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有關(guān)四年級(jí)狀物作文集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)狀物作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我有一雙可愛的小手，它能幫我寫出漂亮的字、能幫我畫出一幅動(dòng)人的圖畫、還能幫我燒一道香噴噴的菜……我的小手真能干！
我的小手是由左手和右手組成的，它們是我們身體中不可或缺的部位。我用尺子量了量，發(fā)現(xiàn)小手長(zhǎng)13厘米，寬6.5厘米。和同桌比一比，發(fā)現(xiàn)我們倆的手一樣大。
小手還是由手心和手背組成的。我看了看，手心的顏色是白里透紅的.，再仔細(xì)看一看，還有很多密密麻麻的紋路，手心中最深的三條紋路像一個(gè)“川”字。摸一摸它，感覺十分光滑！
手背的顏色有點(diǎn)黑，瞧！手背上有青色的筋，它可以幫我們輸送血液。手背上的汗毛就像一根根小草，輕輕一吹，“小草們”全部趴在了手背上！
摸一摸手背也很光滑哦！
小手這么可愛，平時(shí)我們一定要愛護(hù)它，勤洗手，冬天到了，要給小手戴手套！
四年級(jí)狀物作文 篇2
4月里，我開始養(yǎng)桑蠶了。
看著一包米粒般大小的蠶卵均勻撒在盒子里，慢慢地長(zhǎng)大，蠶寶寶們不停的吃桑葉，慢條斯理，一圈圈桑葉很快就進(jìn)了它們的肚子。吃飽后，它們睡大覺，在夢(mèng)里褪掉了自己的一層外衣，不知不覺長(zhǎng)大了一歲。就這樣，長(zhǎng)到四歲后，它們便尋找一個(gè)安靜的角落，開始吐絲，一圈圈把自己緊緊包了起來，最后完全把自己包裹在蠶繭里，有個(gè)詞語(yǔ)是“作繭自縛”大概就是從這里得來的.。
辛勤的蠶寶寶們一生只有50多天，都在勞作中，不停地吃桑葉，積蓄能量，一直到把最后一段絲吐完才停下來。有一首詩(shī)寫的很好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，表達(dá)人們對(duì)蠶很喜愛、尊敬。亮晶晶的蠶絲，給我們的生活帶來了美的享受，增添了很多光彩。我覺得春蠶很偉大，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精神，踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持每天做好自己的事情，為自己的夢(mèng)想而努力，做一個(gè)有用的人。
四年級(jí)狀物作文 篇3
站在金色的陽(yáng)光下，空氣中有種澄凈的氣息。陽(yáng)光跳躍于睫毛上，眼里有了潮濕的痕跡，像兒時(shí)吹出的夢(mèng)想泡泡。曾經(jīng)純真的笑臉和稚嫩的話語(yǔ)一下一下?lián)舸蜃约旱男�。那些大大小小的彩色泡泡都是曾�?jīng)兒時(shí)的夢(mèng)啊。眼看它們飄得越來越遠(yuǎn)，卻來不及抓住任何東西。美麗的夢(mèng)一片一片碎掉，化作點(diǎn)點(diǎn)塵埃融入空氣中。
一直都不明白路什么時(shí)候開始改變，所有的事都與理想背道而馳。童年的'夢(mèng)想在時(shí)光的流逝里褪卻了顏色，像孩子在陽(yáng)光下吹出的泡泡，走得越遠(yuǎn)卻越容易破滅。
不知不覺間，那些朋友更優(yōu)秀了，而我，卻原地踏步，彼此間相隔更遠(yuǎn)，像跨越了千年的時(shí)光，他們依舊是他們，而我已不是我。
四年級(jí)狀物作文 篇4
我們生活的地球資源豐富，生機(jī)勃勃，她是全宇宙存在生命體的眾多星球之一，她有一顆美麗的天然衛(wèi)星——月球。
地球的資源非常多，光礦產(chǎn)資源就有很多種，再加上電力資源、森林資源、水力資源……算下來全世界的資源共有一千多種或更多，其中最著名的是礦產(chǎn)資源和電力資源。
礦產(chǎn)資源中比較重要的是：金，金可以來做飾品；銀，銀和金一樣，同樣是制作飾品的重要材料；金剛石（我們俗稱的鉆石），質(zhì)地非常堅(jiān)硬，主要用于激光技術(shù)和飾品方面；銅，主要用于制作銅質(zhì)品。
電力資源主要通過四種途徑：風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、火力發(fā)電（不太常見）。電力資源用途很廣：照明，機(jī)器的能源、了解磁場(chǎng)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)的必須品……它為人們帶來了種種便利，所以大家要小心用電！
地球?yàn)槭裁磿?huì)五顏六色、生機(jī)勃勃？是因?yàn)橛胁挥?jì)其數(shù)的生物繁榮共生，為地球增加了生機(jī)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)地球上有八百七十萬種生物。（除了我們沒有發(fā)現(xiàn)的`）
動(dòng)物主要分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物最著名的是哺乳動(dòng)物，無脊椎動(dòng)物中最著名的是昆蟲。
正是有了這些生物，地球才會(huì)生機(jī)勃勃！
我們的地球真漂亮！
四年級(jí)狀物作文 篇5
學(xué)校、我居住的小區(qū)上空，都經(jīng)常有在空中自由自在飛行的蜻蜓。
為了更好地了解蜻蜓，我上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料：蜻蜓的種類有很多，全球有4000~5000多種之多。在我國(guó)就有300多種，最常見蜻蜓有3種：碧偉蜓、黃蜓和豆娘，這3種蜻蜓基本帶代表了蜻蜓目的各個(gè)科。
蜻蜓的幼蟲在最初階段稱為稚蟲，在其羽化后到成蟲期之前的階段叫水蠆。它常棲息于水中的砂粒、泥水或水草間，取食水中的小動(dòng)物。如蜉蝣、蚊類等動(dòng)物的小幼蟲。它們不太引人注目，引人注目的是長(zhǎng)大的蜻蜓。
長(zhǎng)大后的蜻蜓一個(gè)有一個(gè)的姿態(tài)，活像一架架輕巧的小飛機(jī)，在天空中自由地飛翔。這時(shí)的它是蜻蜓的成蟲，頭上有兩只大大的眼睛，是由二萬多只小眼組成的。而且眼睛上半部分�？催h(yuǎn)處，下半部分�？唇帯ＫL(zhǎng)有兩對(duì)像葉朖一樣的花紋的小翅膀，每一個(gè)翅膀前面都有一個(gè)小黑點(diǎn)或棕色的'小點(diǎn)點(diǎn)，還長(zhǎng)著像一根指揮棒一樣的長(zhǎng)尾巴。
以前，我不知道蜻蜓是如何能夠飛翔的。我觀察了許久，注意到，它在飛的時(shí)候，翅膀不停地扇動(dòng)，然后停下來，滑翔一會(huì)兒。如果它需要轉(zhuǎn)彎，只需要把尾巴輕輕一搖，即可。多么能干的小東西！
我喜歡蜻蜓這種昆蟲，喜歡它能輕盈自在地飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空。
我喜歡那樣的生活。
四年級(jí)狀物作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛的小灰狗，它胖胖的，它非常可愛，因?yàn)樗愿窈婪�，天生迷人。所以我給他起名叫“豆豆”。
它非常喜歡曬太陽(yáng)，可到了晚上，它像一位士兵那樣負(fù)責(zé)任的看護(hù)家門，一聽到有洞，緊它就會(huì)汪汪大叫。它從不挑食，就算給它吃，剩下的.飯菜它還是吃得那樣津津有味。它的頭腦也非常聰明，有時(shí)我把他的飯菜放的很高的地方，它都會(huì)拿下來。它是用前爪放在桌子上，后腿放在地上，然后一撲，飯菜倒下了。雖然那飯菜臟了但，它還吃還是吃的那么香噴噴的。哼哼，他真搞笑。
他還會(huì)長(zhǎng)短地叫喚。高興時(shí)，叫的那么熱情，不高興時(shí)叫得那么冷漠。別人欺負(fù)我的時(shí)候，他看見了，會(huì)幫助我。他旺旺的叫，別人聽見了，都逃走了，都不敢再欺負(fù)我了。
它還喜歡戲水，一下完雨，他都會(huì)跑出去，嗯，回來時(shí)，渾身上下都臟兮兮的�；丶液螅Ｗ�，家人們哈哈大笑。有時(shí)他不小心掉到水里，回來后渾身上下冰冰冷冷的，逗得讓全家人不得不哈哈大笑。
這就是我家的“豆豆”，天真可愛，頑皮的“豆豆”。
四年級(jí)狀物作文 篇7
看到這題目，人們一般都會(huì)想到是太陽(yáng)的陽(yáng)光，可在我家"陽(yáng)光"是一只小鳥的名字。它可是我家的四大天王之一，首領(lǐng)當(dāng)然是我了！
陽(yáng)光的頭發(fā)是豎立著的，活像一根根針。它清秀的面容上長(zhǎng)著一張銳利的尖尖嘴；嘴上有兩個(gè)小洞洞，可能是鼻子吧，這小洞洞再對(duì)上去就是它那烏黑亮麗珍珠般大的眼睛。雖然陽(yáng)光的脖子很短，但它總是昂首挺胸，像個(gè)正義凜然的大俠。陽(yáng)光細(xì)小的脖子下有一個(gè)龐大的身軀，有灰白兩色，它把羽毛總是梳理的一干二凈的`。它還有一雙有力的翅膀，無事之際總愛飛一小會(huì)。它那又黑又長(zhǎng)的尾巴可與孔雀比美呢。那漂亮的尾巴下藏有一雙小腳，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的爪子。陽(yáng)光整體來用一字形容，那就是帥！
陽(yáng)光有一計(jì)之長(zhǎng)，就是翻圈。它把休息桿當(dāng)作一根翻桿，每次它先用腳困定在桿上，再一圈一圈的轉(zhuǎn)。爸爸還說要把它訓(xùn)練成打乒乓球的，因?yàn)樗蠍劭窗职执蚯�，那脖子上下一伸一伸，還真有那點(diǎn)味道，呵。
我之所以把它取名叫陽(yáng)光，是因?yàn)樗耜?yáng)光一樣耀眼。我不希望它是鳳凰，但我希望它是一只勤勞樂于助人的鳥，最終飛上期盼已久 的藍(lán)天！
四年級(jí)狀物作文 篇8
這是一張紙。紙上面大概有二十多行格子，紙的右邊有一個(gè)空檔，是給老師修改作文或我們修改作文用的修正欄，紙的下面還有年、月、日三個(gè)小字，可以給我們用來寫日期，右下角還有“第頁(yè)”兩個(gè)字，是給我們寫頁(yè)碼的。
如果把紙輕輕地?fù)u一下，你就可以聽到清脆的聲音，好像紙?jiān)诔鴦?dòng)聽的歌，又好像風(fēng)在吹動(dòng)紅旗時(shí)發(fā)出的聲音一樣。如果你輕輕地觸摸這張紙，你會(huì)有一種涼絲絲的、很光滑的感覺，好像摸在玻璃上一樣。如果你把紙湊到鼻子仔細(xì)地聞一下，你就可以聞到一股清清淡淡的油墨的香味......
這張紙可以用來干嘛呢？它可以用來給遠(yuǎn)方的`朋友寫信；可以用來寫作文；可以用來做計(jì)算是的草稿；可以折飛機(jī)玩；可以折一朵精致漂亮的小花，在母親節(jié)的時(shí)候送給媽媽做禮物......這張紙的用途真大呀！
雖然它只是一張小小的紙，但是它能給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，給我的生活帶來無窮的樂趣......
我愛這一張紙，更要珍惜它。
四年級(jí)狀物作文 篇9
我家里養(yǎng)了兩只小烏龜，那是從奶奶家領(lǐng)養(yǎng)回來的。
小烏龜體型嬌小，只有我的手掌心那么大。它把頭從水底探出來時(shí)能把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，大概有一厘米長(zhǎng)。
它的手和腳都挺短，皮膚上有很多皺折，上面長(zhǎng)著小巧玲瓏的爪子。它用這些爪子笨拙地在水底爬來爬去，那模樣讓人心生愛憐。它手腳短小，可它尾巴卻不短，尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的�；疑奈舶透谒眢w后面，好像是一個(gè)對(duì)主人畢恭畢敬的仆人。
我最感興趣的是它那小巧精致的龜殼。說是龜殼，其實(shí)就是烏龜?shù)腵家。龜殼不但堅(jiān)固而且美觀。龜殼上那一塊塊棱形的花紋，像是古時(shí)候人們用來占卜的“八卦圖”，是古時(shí)候算命先生用來占卜兇吉的工具。龜殼還能幫小烏龜防御敵人。發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)，小烏龜便藏身于其中。
觀察幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。小烏龜吃食時(shí)，常會(huì)你爭(zhēng)我搶，互不相讓，斗得兩敗俱傷。瞧，今天它們又杠上了，一只在咬另一只的龜殼，看上去像是生氣了。今天，它們吃食速度很快，大概餓壞了。我去洗個(gè)手的功夫，回來時(shí)就看見它們已經(jīng)把食物吃完了，正津津有味地砸巴著嘴。它們還有一個(gè)習(xí)性，我在時(shí)，它們無論多餓都不吃食。我走開后，它們才開始吃起來。可能是因?yàn)樗鼈兣律�，畢竟剛來沒幾天呢！
小烏龜真是太可愛了，真期待見到它們長(zhǎng)大后的模樣。不知是否還和現(xiàn)在這樣頑皮？
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