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似水流年作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的似水流年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
似水流年作文1
花敗花開(kāi)，花開(kāi)花敗。年復(fù)一年，腦海里許多珍藏的畫(huà)面無(wú)數(shù)次播放，循環(huán)再循環(huán)。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了恒古的歌。
童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是被關(guān)愛(ài)、保護(hù)、笑聲和歡笑充斥著的世界，在童年那個(gè)夢(mèng)幻的城堡里，有無(wú)數(shù)可愛(ài)的玩偶，數(shù)不清的公主裙，還要吃不完的各種零食。現(xiàn)在，過(guò)時(shí)的玩偶，布滿(mǎn)灰塵的裙子，早已吃膩了的零食，似乎悄悄的塵封了我的童年，再美，也只是曾經(jīng)。
再次走過(guò)小時(shí)走過(guò)的路，太多太多零星的畫(huà)面接踵涌出，那些肆無(wú)忌憚的笑，還有每一次的'跌倒，都像一部老電影，在我的腦海里，無(wú)法抹去�，F(xiàn)在的我，不知哪來(lái)一種蒼老感，總是喜歡感嘆逝去的年華。
回憶的歌正在吟唱，觸摸著歲月的痕，哼著歲月的歌，我長(zhǎng)嘆，歲月如歌，歌如歲月！
我總感覺(jué)童年時(shí)的天空總是那么藍(lán)，陽(yáng)光總是那么耀眼，每天反復(fù)說(shuō)著那些無(wú)厘頭的話(huà)，甚至為了一點(diǎn)小事就跟同學(xué)發(fā)火吵架，如今，一句“懷念”怎能形容此刻的心情��！
似水的流年雖已逝去了，但那些美麗精致的畫(huà)面卻一直被我保留在記憶深處，一切的一切還是歷歷在目，歲月雖逝，卻留給了我們鮮明的回憶，別念念不忘，那回憶，使我們無(wú)悔，那醉人的笑，那粉紅的衣裳，就讓它飄入風(fēng)中，因?yàn)樵贫鋾?huì)伴隨它歌唱！
似水流年作文2
大暑雖已過(guò)去了有段時(shí)間了，天氣卻更炎熱了。知了匿藏在樹(shù)葉茂密的枝椏上，貪婪地吮著汁液，熱風(fēng)拂過(guò)，蟬鳴一陣高過(guò)一陣，不知倦的叫著，此起彼伏，直到深夜才散去。
梔子此時(shí)已落盡了吧，那么嬌嫩柔軟的花瓣是承受不了這么炎熱的酷暑的，空氣里漂浮著淡淡的`憂(yōu)傷，獨(dú)自一人沉溺著，青春一點(diǎn)點(diǎn)生銹，夏天的一場(chǎng)雨讓它腐朽地更快。不理會(huì)，依舊沉溺。
我想念過(guò)往，想念你那燦爛的笑靨，想念那些一起在課堂上飛紙飛機(jī)的日子，一起手牽手走過(guò)熟悉的街角，堅(jiān)定地說(shuō)“我們永遠(yuǎn)是朋友”，一起在羽毛球場(chǎng)讓汗水肆意揮灑。
可現(xiàn)在，我只能在手機(jī)上看你的照片，一張張翻過(guò)，一切都被定格，而照片只能帶表曾經(jīng)�；蛟S這就是人生，雖然曾經(jīng)那么美好，可還是說(shuō)出了絕交；雖然說(shuō)出了絕交，可還會(huì)想念，遺憾。
獨(dú)自來(lái)到我們熟悉的江邊，坐在石頭上-----我們一起搶過(guò)的那塊，看奢侈地鋪滿(mǎn)天邊的夕陽(yáng)緩緩凋落，重視消失不見(jiàn)，黛色的群山在薄暮中只見(jiàn)輪廓，萬(wàn)家燈火漸漸亮起，吞噬了漫天星光。流年似這江水，永不能再回頭，也不再清澈。
我，終究是迷失了。
似水流年作文3
滴嗒滴嗒的一秒；轉(zhuǎn)眼流過(guò)的一分；一現(xiàn)及過(guò)的一時(shí)；風(fēng)馳電掣的一日；飛奔而過(guò)的一月；不知不覺(jué)的一年；悄然逝去的一生。日子，似水流年.......
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。燕子飛走了，有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回。“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
時(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過(guò)著，春去春來(lái)，花落花開(kāi)，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢？
人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日......但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多？”但是，請(qǐng)莫忘記，天運(yùn)無(wú)限人壽有限“百年明日能有幾何？”時(shí)間就像一片誠(chéng)實(shí)的土地，當(dāng)即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹(shù)林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的.曠曠野、荊棘叢生的廢墟？
時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。朋友，抓住今天，你才無(wú)愧于昨天，才會(huì)自信的面對(duì)明天！
現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴(lài)昨天；有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)！
到了滿(mǎn)頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無(wú)悔的句號(hào)......
似水流年作文4
時(shí)光如一首樂(lè)章，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，而幸福似跳動(dòng)的音符，使這平凡的生活，春光明媚。
一早，我張開(kāi)朦朧的雙眼，聽(tīng)見(jiàn)父親的呼喚聲：“馬兒，趕緊起床了快洗漱吧”。我不敢遲疑，立刻洗漱，隨即便到了餐廳吃早餐�？匆�(jiàn)眼前的飯菜，便嘟囔道：“又是雞蛋，怎么又是雞蛋，變一變不好嗎”父親只是默默搖頭，便倒了一杯牛奶遞給我，正當(dāng)我接時(shí)，感覺(jué)到寬大而又粗糙，布滿(mǎn)了褶皺的雙手，不禁心里一驚。時(shí)間似水一般，匆匆流去。父親的手由細(xì)膩到干燥，由結(jié)實(shí)到瘦小，處處都是歲月的痕跡，內(nèi)心不禁感到有些愧疚。
有天夜里，父親回來(lái)的.比較晚，而我也是剛躺到床上，思考著今天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，房門(mén)緊閉著，突然聽(tīng)到門(mén)鎖輕輕扭動(dòng)，借著房外的燈光，我看見(jiàn)一個(gè)人小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地向我走來(lái)，慢悠悠的，眼睛微笑，只見(jiàn)他用手輕巧地幫我蓋上被子，仔細(xì)將被子鋪展，便又快速溜走，如一個(gè)小偷�？墒俏抑浪歉赣H，因?yàn)槲覠o(wú)意間碰到了他那雙粗糙的雙手，那手極為親切、溫暖。心中泛起了漣漪……
時(shí)光仿佛被定格了，心在輕顫著，敲擊著心中最柔軟的角落。
十多年了，流年似水，青春的容顏隨著時(shí)光早已失去，但那份愛(ài)依舊永存。
時(shí)光會(huì)改變很多，讓妙齡的少女變成了家庭主婦，讓才俊青年變成了職場(chǎng)精英，但不變的是那份情誼、愛(ài)意。
似水流年作文5
風(fēng)落成塵，回望來(lái)時(shí)路，歷歷往往，已成昨日歌�！}記
離初中畢業(yè)快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。
我總想試圖留下什么，在我已逝去的年華里，我什么也不想失去。畢業(yè)后我開(kāi)始迷茫，我覺(jué)著我迷路了。仿佛前一秒我還在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉鬧，后一秒我便被推到人生的路上，開(kāi)始選擇。
特別是在進(jìn)入高中之后，這種感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈。我感到孤獨(dú)，寂寞。每到這時(shí)我就發(fā)瘋似得想念我的初中。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時(shí)間留下，或者給我留下點(diǎn)痕跡，代表我經(jīng)歷過(guò)，那些人，那些事。
我總覺(jué)著我所經(jīng)歷的一切，我的初中時(shí)光，他像一場(chǎng)夢(mèng)，美得不真實(shí)，在朦朧的霧里，只留給我一個(gè)虛幻的軀殼，
不知道我該怎樣寫(xiě)，寫(xiě)這無(wú)法書(shū)寫(xiě)的自我；不知道怎樣訴說(shuō)，訴說(shuō)這無(wú)法訴說(shuō)的世界。
回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜，切膚的感覺(jué)到，傷情的心緒，已回不到從前，
即使我在努力的紀(jì)念我所珍惜的回憶，但我知道這是徒然的。
在我最天真，最沒(méi)用，沒(méi)不懂事的年華里，我可愛(ài)的同學(xué)們，他們毫無(wú)怨言的.接納了我。包容著我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說(shuō)，同學(xué)們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
在人生的路上，回憶是我們裝點(diǎn)生命的勛章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。
想留卻又留不住，欲罷不能，這才是流年。
似水流年作文6
13歲的我開(kāi)始意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都很寂寞。
我想如果時(shí)間肯慢一點(diǎn)，也許我會(huì)把自己打理的很好。但時(shí)間仍是形如流水，它視每個(gè)在它身邊的的人都是自己的過(guò)客，無(wú)論誰(shuí)向它乞求什么，時(shí)間仍如流水般匆忙溜走。
于是，像我這樣慢性子的的女生就開(kāi)始覺(jué)得追不上時(shí)間，它走的太快了，所以我還沒(méi)能什么時(shí)，什么就消失了。我變的很慢很慢，像爬行的蝸牛，一邊用筆記下不想忘記的東西，一邊去追趕被我落下的路程，看著風(fēng)風(fēng)火火的人跑過(guò)身邊，消失在了路的盡頭。
開(kāi)學(xué)后沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，很多人都知道了一班有一個(gè)很像蝸牛的女生，短短的'頭發(fā)，長(zhǎng)得不是很好看但還算清秀，愛(ài)穿一身校服，有一個(gè)奇怪的名字叫做凌雪。
一個(gè)很不符合我的性格的女生，伊諾。
這是我在班里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女生，我們只是一見(jiàn)面就沒(méi)有緣故的互相微笑，兩個(gè)人手里都握著一盒濃濃的奶茶，她的是巧克加奶油，很香；而我的卻是藍(lán)莓檸檬混合的奇怪味道。我晃了晃那盒藍(lán)色奶茶，說(shuō)，我喜歡復(fù)雜的東西。
我們就成了好朋友，一只兔子和一只蝸牛。
同時(shí)，那個(gè)有著非同一般冰冷眼瞳的男生毫無(wú)聲息地走進(jìn)我的視線(xiàn)，那個(gè)，是喬燁吧。第一次觸到他的目光時(shí)，仿佛手中的奶茶結(jié)成了冰一樣。那雙眸子，使我在14歲有了第一次的震撼。蝸牛的心，也突然開(kāi)始跳動(dòng)加快起來(lái)。
我開(kāi)始無(wú)意識(shí)的咀嚼起喬燁這個(gè)在我眼中非同尋常的一切。
似水流年作文7
陰霾的天空，灰蒙著云朵，聚攏的寒意催生著寂寞。流逝的歲月，過(guò)去的時(shí)光，幾多柔情破敗成滿(mǎn)目瘡痍的景像。
時(shí)光去處，似水無(wú)痕。一些云水過(guò)往，歷經(jīng)蒼桑后，于擱淺的歲月里豁然醒來(lái)，幾許思緒氤氳著清寒，飄進(jìn)落花般的情懷，輕嗅一段余香。
時(shí)間，總是這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，靜靜不息的流淌，沒(méi)有終結(jié)。而我們卻在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，漸漸的長(zhǎng)大，日趨成熟，等待著蒼老。
經(jīng)年之后，當(dāng)我們?cè)俦犻_(kāi)布滿(mǎn)滄桑的雙眼，是否依然能看見(jiàn)曾經(jīng)陪伴我們的那些熟悉的笑臉?當(dāng)我們?cè)偕斐銎v的雙手，是否依然能握緊黃昏下曾攜手相依的身影?
流年似水，故事不休。細(xì)數(shù)光陰，蕭條的`歲月，遺落了一地的感傷。一個(gè)個(gè)年歲在諸多的煙云中悄然老去，不竟黯然。一波波惆悵劃過(guò)酸楚的心脈，任憑絕美的憂(yōu)傷施放出的暗香將我腐蝕。
所有的期盼，于虛無(wú)中漸化為一種蝕骨的苦痛，冷冷的生疼，而我卻始終學(xué)不會(huì)做轉(zhuǎn)身的過(guò)客，這點(diǎn)，許是失敗的。
風(fēng)中的耳語(yǔ)，感傷的音樂(lè)，某個(gè)回音切合的瞬間依然會(huì)觸動(dòng)我的心弦。
真正的蕭索不是一個(gè)人寂寞，而是在海潮般的故事剪影中迷失了本性，喪失了自我。走不出的依舊是回憶。依舊是蒼涼。
似水流年作文8
在寂寞的風(fēng)中，我們悄悄地長(zhǎng)大了，迎接著華麗的青春，童年的稚氣漸漸遠(yuǎn)去。在浩瀚的書(shū)中，我們徜徉著，走過(guò)懵懂的似水年華。青春仿佛那含苞待放的鮮花，就這人樣不經(jīng)意的漸次綻放。
剛下過(guò)雨，天空還是淡淡的灰，蒼白的銀�？諝庵心銖浡@莫名的青草香味兒，原本嫩綠的.樹(shù)葉青草，接受過(guò)洗禮般愈顯青翠逼人，偶有幾顆雨珠掛在葉尖，還未來(lái)得及蒸發(fā)滴落，此刻卻更顯晶瑩，如珍珠般襯得花更加艷麗奪目。
此刻的天似乎有些許的放晴，縷縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，準(zhǔn)確無(wú)誤地投在樹(shù)下的朵朵小花之上，給花兒們鍍上一層金邊，似一個(gè)小精靈跳躍在草叢之間。
青春的我們，正處在生命中，最絢爛的時(shí)光，走過(guò)了一段貯蓄生命的歲月，正在悄然綻放，開(kāi)始迎接風(fēng)的摧逼，雨的洗禮，霜的考驗(yàn)。也許，在經(jīng)歷過(guò)磨礪之后，久違的甘霖的滋養(yǎng)，汗水給疲憊的心靈洗滌，都將給我們帶來(lái)一絲絲的安慰，一縷縷甘甜。盡管失敗的淚水卻是讓人悲傷，然而不論失敗還是成功，在這樣的一個(gè)嚴(yán)寒與溫暖并村存的世界里，年輕的我們需要的是勇氣。只因，命運(yùn)中的困難和挫折不過(guò)是人生中的過(guò)客罷了。只不過(guò)他從不曾眷顧弱者。
流年似水，誰(shuí)人染指；浮生無(wú)華，如何安若？
似水流年作文9
人只有在失去時(shí)，才懂得去珍惜。
“閑云譚影日悠悠，物換星移幾度秋”，初中的旅程快走到了盡頭，在這最后的一點(diǎn)路途，我想放緩腳步，去細(xì)細(xì)品味這一千多個(gè)日日夜夜的辛苦操勞，去慢慢感受最后讓我生活了一千多個(gè)日日夜夜的母校。
漫步校園，不覺(jué)到了榕樹(shù)下，這棵樹(shù)似乎又高了許多。還記得初一時(shí)一進(jìn)來(lái)就看到了它，生機(jī)盎然，含笑盈盈。經(jīng)過(guò)了三年，它依然矗立在校園操場(chǎng)旁，迎接著一批又一批的新生，送走一批又一批的畢業(yè)生。這似水年華啊！微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉飄落，似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀干，我靜靜地離開(kāi)了。
操場(chǎng)上，那落寞的`身影，與操場(chǎng)形成了一幅并不和諧的圖片。以前的操場(chǎng)是多么熱鬧：加油聲、吶喊聲，連綿不斷�，F(xiàn)在的聲音已經(jīng)消失了，藏在哪兒了？上課時(shí)的歡笑，下課時(shí)的吵鬧，隨著照相機(jī)“咔嚓”一聲，一切都被定格在這并不完美的照片里了。
走到食堂附近，為什么飯菜的香味是如此的誘人？罵了三年的飯菜如今竟成了習(xí)慣的美味，我滿(mǎn)腦出現(xiàn)的不是對(duì)食堂阿姨做的飯菜的挑三揀四的場(chǎng)景，只有出現(xiàn)食堂里的叔叔阿姨多遞一杯奶茶，一碗紫菜湯時(shí)的溫柔。
啊，要離開(kāi)了。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但線(xiàn)頭總會(huì)留在地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但源頭留在屋里；雛鷹總會(huì)飛遠(yuǎn)，但依靠留在家里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻留在了母校的操場(chǎng)。
感嘆容銷(xiāo)金鏡，年華一瞬。
不要悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們畢業(yè)了。
似水流年作文10
好久沒(méi)有踏上這塊自己文字的故土，離開(kāi)只是選擇逃避而已，它沒(méi)有任何作用。
不知覺(jué)期間，初中的1年過(guò)去了，這一年如一道天光，急瞬的，冗雜的這自己無(wú)盡的感慨和嘆息，有時(shí)真的不知道自己有什么感觸，一點(diǎn)點(diǎn)的迷茫加上一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，這一年我走過(guò)的太多，我明白自己的夢(mèng)的方向，或許這早就依稀存在的，不知道自己當(dāng)再次開(kāi)學(xué)時(shí)站在那片我當(dāng)初踏入的土地，我又會(huì)有何感想，站在那我只有靜默．不知道自己當(dāng)再拿起本子看到上面，那觸目又無(wú)比真實(shí)的初二時(shí)，我又會(huì)怎么想……
人生走的真的很快，不知覺(jué)的期間我踏出了童年，不再聽(tīng)到那聽(tīng)?wèi)T了的童話(huà)，我不知道自己又將，用哪一種新的面貌，新的心態(tài)告別我的3年初中，我又不知道自己怎樣又踏入今后的路，一切的未知……
夏一個(gè)可愛(ài)的名字，帶這他的'獨(dú)特又來(lái)到我的面前，那熟悉有陌生的身影……
太多的感慨，太多的感動(dòng)，太多的感觸，讓我明白自己其實(shí)一直都很快樂(lè)，也不寂寞，自己的感覺(jué)只是一種無(wú)法說(shuō)出的莫名吧！
搖曳在歲月里的年華……有一只蝴蝶……用它的心去感受著……
似水流年作文11
13歲的我依稀感覺(jué)到時(shí)間流動(dòng)的很快，快的我?guī)缀醵家簧纤哪_步了。
回憶過(guò)往的日子，不敢相信六年的生活就這樣過(guò)來(lái)了，不敢相信已經(jīng)寫(xiě)完一本的初中日記，不敢相信第一次月考就這樣過(guò)去了……
盡管時(shí)間過(guò)得很快，我們卻不得不每天這樣的過(guò)下去，因?yàn)闀r(shí)光雖快卻也充實(shí)著我們的每一天。
課堂上，知識(shí)絡(luò)繹不絕的被輸入我們的大腦，空白的記憶瞬時(shí)豐富了起來(lái)，晚上到家，疲乏的身體讓我們感到真實(shí)，繁重的作業(yè)又讓我們疲乏的身體為之一振。
時(shí)間就這樣過(guò)去了，星期一時(shí)，盼望著周五的來(lái)臨。星期五后，又希望著星期一晚一點(diǎn)到。
但時(shí)間依然匆匆，帶來(lái)了星期一又送走了星期五。
漸漸的，開(kāi)始的盼望便成了希望時(shí)間慢下來(lái)，等一下被時(shí)間落在后面的人們。
看著風(fēng)風(fēng)火火的人從我身旁掠過(guò)，又消失于我眼前。腳步不由得也加快了起來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的'水，只要愿擠，總是有的”。于是我便開(kāi)始拼命地?cái)D時(shí)間。
可就算這樣，我仍然感覺(jué)到了時(shí)間的不夠用。
傍晚的我，投身于作業(yè)堆里，忽然的抬頭，十一點(diǎn)整了。卻想起還有生物沒(méi)有復(fù)習(xí)。時(shí)間很晚了啊。我不得的希望時(shí)間可以倒流讓我有一些充分的準(zhǔn)備。
“滴答，滴答……”鐘表繼續(xù)前進(jìn)著，我放棄了幻想，又投身于書(shū)本之中。
是誰(shuí)光陰如梭，我感嘆時(shí)間腳步之快。
似水流年，似水流走的年華。
似水流年作文12
逝去的日子像流水般一去不復(fù)返，塵封的記憶像是發(fā)黃的舊唱片，打開(kāi)收音機(jī)，慢慢地傾聽(tīng)，不覺(jué)已淚流滿(mǎn)面……
小學(xué)六年的記憶中，同桌的你留給我最多感動(dòng)。
我上四年級(jí)時(shí)，由于不注意用眼而近視了。老師又總愛(ài)在黑板上出習(xí)題讓我們做。我使勁瞇起眼，卻還是看不清楚。是你，總是不厭其煩地念題目給我聽(tīng)。有時(shí)，一道應(yīng)用題，你念了好幾遍，我還是不大清楚。你總是耐心地解說(shuō)。有時(shí)，我自己都厭煩了，把習(xí)題本扔在一邊。這時(shí)，你便用激將法激我，讓我又重新努力奮斗。因?yàn)橛心�，我的功課從不落下。
每當(dāng)我上課走神時(shí)，你總是很及時(shí)地提醒了我，讓我免遭處罰。
還有一次，輪到我值日。我因?yàn)楦忻岸t到了。一到教室，卻見(jiàn)教室里已打掃得干干凈凈了�？粗乙苫蟮难凵�，你沖我一笑，我明白了，是你替我打掃教室的。我來(lái)到座位上，你卻開(kāi)玩笑到：“我可不是免費(fèi)的垃圾箱哦！”我笑答到：“那你要什么？我請(qǐng)客……”“真是個(gè)小傻瓜，我跟你開(kāi)玩笑呢！”我覺(jué)得心里暖暖的。
記得你很喜歡唱歌，說(shuō)實(shí)話(huà)，你唱得還挺好聽(tīng)的，可我總是損你，你從不在意，只是回以一笑。
我雖然外表很堅(jiān)強(qiáng)，但我的.內(nèi)心其實(shí)很脆弱。當(dāng)我無(wú)助時(shí)，你總是第一個(gè)來(lái)安慰我。
你留給我的記憶其實(shí)很短，只有一個(gè)學(xué)期。但我對(duì)你的記憶又是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，數(shù)也數(shù)不盡。
由于成績(jī)優(yōu)秀，我小學(xué)只讀了5年便直接讀初一了。于是，我們分道揚(yáng)鑣了，偶爾相遇也形同陌路。但我對(duì)你的回憶卻永遠(yuǎn)不變。
似水流年作文13
九重天之上，清月仙君正經(jīng)歷著剔骨之痛。旁邊一眾圍觀小仙，不禁唏噓。咦，這清月大仙為何自愿剔除仙骨，淪為一介凡人呢？其中一只小仙問(wèn)道。
哈，這你就孤陋寡聞了吧。另一只驕傲地回答道，話(huà)說(shuō)啊，這清月仙君可謂是全天界最癡情的呢。……我聽(tīng)我?guī)煾刚f(shuō)，幾萬(wàn)年前的神魔大戰(zhàn)，天庭堪堪勝出，卻損失了幾枚大將。這清月仙君不幸落入凡塵的雪山之巔。那地方，可是寒氣逼人，受傷的仙君根本無(wú)法自救。哇。身旁的`小仙無(wú)不驚嘆。那學(xué)識(shí)淵博的小仙接著講述道：可是，雪山之上的雪女正值芳華，天性單純。竟用自己保命的內(nèi)丹換取了仙君一命，自此，卻陷入了沉睡。過(guò)了幾轉(zhuǎn)流年，仙君終于蘇醒。因?yàn)樯衿俏礈�，便了解了這幾萬(wàn)年的經(jīng)過(guò)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。仙君照料著長(zhǎng)眠的雪女�？墒�，仙君動(dòng)了情愛(ài)……觸犯了天規(guī)，于是，仙君自請(qǐng)剝落仙籍，淪為凡人，再回雪山等著雪女。此時(shí)，再看仙靈越來(lái)越弱的清月，眾仙眼里冒著星星般，崇拜看著這癡情的男子。月老的一絲紅線(xiàn)漸漸纏繞上清月和雪女。清月一襲素色長(zhǎng)衫回到雪山，在雪女額上輕輕落下一吻。此時(shí)，雪女睫毛輕顫，也許再等一百年，上天總不會(huì)辜負(fù)有情人。
似水流年，伊人無(wú)雙。
似水流年作文14
隨著時(shí)光的流逝，我們已漸漸老去�？v使，還是這個(gè)青少有位的時(shí)期，可急劇發(fā)育的身體告訴我們，我們的生命已在一步步走向終末。
林花謝了春紅，太匆匆。歲月滄桑，我們?cè)缫巡辉偈菗]霍歲月的年齡。珍惜你，無(wú)論成敗，都一直是在用汗水拼搏，用意志廝殺，用生命等待，用淚水發(fā)泄，用青春揮灑夢(mèng)想之花，用時(shí)光沐浴理想之石，用堅(jiān)毅磨煉成功之斧，為日后歲月忙碌準(zhǔn)備。
痛苦過(guò)，開(kāi)心過(guò)，失意過(guò)，惆悵過(guò)，驕傲過(guò)，落魄過(guò)，待最終，還是幸福著慢慢老去，優(yōu)雅地老去，不帶一絲遺憾。
告訴自己；無(wú)論結(jié)果如何，起碼，我試著做過(guò)。
幼兒園的時(shí)候，盼望著做值日生，可以給自己分一個(gè)漂亮勺子；盼望著發(fā)零食，給家境一般的我們攢下一份幸福的時(shí)光；盼望著做游戲，把別人打的一敗涂地；盼望著考試，用雙百的成績(jī)給父母炫耀……
小學(xué)的時(shí)候，盼望著收作業(yè)，給同學(xué)炫耀自己“至高無(wú)上的.地位”；盼望著判試卷，偷偷地給自己打一個(gè)滿(mǎn)分；盼望著過(guò)六一，在別人羨慕的眼神下，故作瀟灑地領(lǐng)獎(jiǎng)品；盼望著考試，給媽媽一次風(fēng)光驕傲的機(jī)會(huì)……
初中的時(shí)候，盼望著下課，和同學(xué)亂成一團(tuán)，放肆青春；盼望著放學(xué)，去網(wǎng)吧玩會(huì)無(wú)聊的游戲，滿(mǎn)足自己的小叛逆；盼望著打架，為做好的朋友廝殺，成為別人眼中的大姐大；盼望著考試，做老師心中的寵兒……
現(xiàn)在，初中畢業(yè)了，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，拼搏三年，努力考上理想中的北大。
似水流年作文15
農(nóng)村的孩子就是，“野”，我當(dāng)然也是。我和小伙伴們爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，偷龍眼，打泥巴仗。被人追，被人趕，被人罵，我們“野”得不可開(kāi)交，其樂(lè)無(wú)窮。我們最開(kāi)心的還是“燴番薯”。
寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，我們一路牙齒碰得咯咯響地走到番薯地里，拿出工具掘番薯。番薯掘出來(lái)后就放在火堆里燒。等到火堆里的柴草只燒剩一堆白色的灰燼時(shí)，就大功告成了。番薯松軟，香甜，坐在北風(fēng)中捧著熱烘烘的番薯吃著，從手里一直暖到心里。待到遠(yuǎn)處的大人趕來(lái)的`時(shí)候，我們就可以溜了。
后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，上學(xué)了。
老師搞了個(gè)別出心裁的計(jì)劃――在海邊舉行入隊(duì)儀式。那天，我們來(lái)到海邊。我們要成為少先隊(duì)員了。大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣浯骷t領(lǐng)巾。初升的朝陽(yáng)照耀著我們，我感到無(wú)比自豪。儀式結(jié)束后，那嘹亮的國(guó)歌聲仍在我心里久久地回蕩。
啊！我的童年是多么的美好！如童話(huà)般，豐富多彩，趣稚純真。但它隨著時(shí)光去的太快了，似水流年般。流水已去，但童年仍在我心中。
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