你好的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的你好的作文，歡迎閱讀與收藏。

你好的作文1

　　二十年后，已經(jīng)是20xx年了。我是一名糕點(diǎn)師，一名普普通通的糕點(diǎn)師。

　　雖然普通，我卻很快樂(lè)，將自己親手制作的糕點(diǎn)端給每一位客人，看著他們一口一口地品嘗，都不忘舔干凈嘴上的渣，我就十分幸福，十分滿足了。

　　我擁有自己的蛋糕店，是一個(gè)室內(nèi)小花園。我并不追求太多的格調(diào)，只希望客人們能欣賞著美麗的花草樹木，品嘗著美味的蛋糕點(diǎn)心，心情愉悅地吃完我做的糕點(diǎn)，心滿意足地離開蛋糕店就足夠了。

　　除了做糕點(diǎn)，我還開了一個(gè)烹飪學(xué)習(xí)班，教學(xué)生們學(xué)做各種各樣的糕點(diǎn)。這些學(xué)生們有的是有了孩子的媽媽，學(xué)習(xí)做糕點(diǎn)做給孩子吃；有的是剛畢業(yè)的`大學(xué)生，來(lái)學(xué)一門手藝；有的是天真可愛的兒童，做給父母吃，多孝順的孩子……各種各樣的人都來(lái)學(xué)，雖然挺忙的，但當(dāng)看到他們學(xué)會(huì)做一樣糕點(diǎn)時(shí)的笑臉，我就感到我所做的一切都值了。

　　現(xiàn)在，我招了幾個(gè)小姑娘來(lái)打打下手，幫我分擔(dān)了幾分負(fù)擔(dān)。家里還養(yǎng)了兩只小比熊，就是白顏色的泰迪，可愛極了！一只叫糖糖，另一只叫果果。在我幼時(shí)養(yǎng)了一只狗就叫糖果，可惜被媽媽送掉了，現(xiàn)在就讓它們來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)年的遺憾吧！

　　現(xiàn)在的每一天，繁忙而充實(shí)，顧客們的笑臉開在我心里，照亮我前方的漫漫長(zhǎng)路。

你好的作文2

　　時(shí)光，總是在不經(jīng)意間從指縫間溜走，記憶，總是在頃刻間消失……

　　靜靜地坐在校車?yán)�，透過(guò)窗戶看到幾叢茂盛的花草引人注目，還沒(méi)來(lái)得及看清楚它們的樣子，就從我眼前一閃而過(guò)。我想，時(shí)間，也許就是這么快吧。對(duì)于未來(lái)的我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)是多年以前的一天了。

　　未來(lái)的我，你好嗎？你是否變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不再膽小懦弱了？你是否已經(jīng)忘記并肩作戰(zhàn)的朋友，忘記美好的回憶？你是否還記得當(dāng)初的夢(mèng)想，是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)曾經(jīng)遙不可及的'夢(mèng)？我相信，你一定不會(huì)忘記曾經(jīng)的諾言，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，夢(mèng)想不會(huì)隨時(shí)間逝去，一定不會(huì)。你一定會(huì)考上理想的學(xué)府，一定不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望。你一定可以做到的，對(duì)吧！

　　未來(lái)的我，你好！愿你能不忘初心，砥礪前行，做個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人！

你好的作文3

　　天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，風(fēng)兒輕輕。暑假的輕松自在，那愜意時(shí)光就要過(guò)去了，換來(lái)了明天忙忙碌碌的學(xué)習(xí)。

　　————題記

　　當(dāng)破曉時(shí)分，望著那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，看著那不緊不慢的鬧鐘，猛然意識(shí)到：暑假的最后一天即將來(lái)臨，明天就開始了緊迫的學(xué)習(xí)了窗外的四葉草。

　　花落了下來(lái)，好似也一陣風(fēng)吹過(guò)，再為暑假的最后一天告辭。

　　明天，我要拿出那工整的作業(yè)來(lái)證明一個(gè)優(yōu)秀的我。

　　今天，小學(xué)緊迫的畢業(yè)班即將到來(lái)。我的.腦海中聯(lián)想到那堆積如山的作業(yè)，密密麻麻的考試，哎!畢業(yè)班的學(xué)習(xí)果然來(lái)到了。

　　那帥氣的音樂(lè)老師，代替了“勞其筋骨”的M老師。那高高的教學(xué)樓，代替了那只有一層樓像農(nóng)村似的教室。那些之前還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，代替了那翩翩少年。一切都有了變化。

　　俗話說(shuō)得好，“心動(dòng)不如行動(dòng)�！笔欠且讛�，實(shí)踐難。心里已經(jīng)想好了，可要做到卻是很難的。心里要像火車頭和火車尾一樣同步，才能做一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　“腹有詩(shī)書氣自華。”讀書讀得多的人，都傻不到哪里去，要愛上看書，才能變得明智。

　　努力吧!為明天，做好一個(gè)平穩(wěn)的鋪墊。

你好的作文4

　　今天是xxxx年的第一天，xxxx年在昨天已悄然而過(guò)，今天是一個(gè)新的開始，一年新的開始。xxxx年我們從小學(xué)生變成了中學(xué)生，或許我們依然會(huì)留戀小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。他們的面孔也會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海里。

　　進(jìn)入初中后熟悉的面孔變成了一幅幅陌生的新面孔，我們開始交往新的同學(xué)，我們還有了新的啟迪者——謝老師。轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初中已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師及同學(xué)，豐富多彩的課程，讓我樂(lè)在其中。xxxx年是一個(gè)新的開始，我要好好的學(xué)習(xí)，把所有的壞習(xí)慣都改掉，不能留著它們到xxxx年，我要每天都認(rèn)真聽課，不跑神，寫好每一個(gè)字，每天學(xué)的'內(nèi)容當(dāng)天會(huì)背，講書講給爸爸媽媽聽(不看書)。

　　xxxx年我有了進(jìn)步，如在小學(xué)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)非常的差。到初中后，在趙老師的引領(lǐng)下，我愛上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也在不斷的提升，雖然還是一般，但我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)步了好多了。我非常非常的喜歡趙老師，她是我最最最喜歡的數(shù)學(xué)老師。只是趙老師由于身體原因下學(xué)期不能再教我們了，這令我們?nèi)�班同學(xué)都很難過(guò)。趙老師雖然不教我們了，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，在期末前最后的日子里把數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)偬岣咭粋�(gè)檔次!

　　xxxx年已是過(guò)去，此時(shí)是xxxx年，xxxx年是一個(gè)新的開始，我們要開始新的征程啦!

你好的作文5

　　晨光熹微，見到你不變的笑容，我想說(shuō)一句“你好，媽媽！”

　　當(dāng)母愛浸潤(rùn)了我們生命的軌跡，才恍然發(fā)現(xiàn)，你的愛里躍動(dòng)著陽(yáng)光的溫暖。

　　寒風(fēng)蕭瑟，朦朦的薄霧里卷著一層飛沙，在亂葉里回旋。午飯鈴剛響，同學(xué)們都如浪潮般卷向了食堂，只有我獨(dú)自瑟縮在教室里。自從體育課不慎受傷以后，除了笨重的支架和雙拐，每日午飯時(shí)便是與空曠的教室和冰冷的板凳相對(duì)無(wú)言。

　　急促的腳步聲，仿佛突然攪動(dòng)了冬日的陰沉與黯淡，媽媽小跑著趕進(jìn)教室，臉上溫柔的笑容在嚴(yán)肅的眼神下笨拙地遮掩著。但在你的眼神里，我看見了自己最為可愛的樣子，映在您臉上那抹暖融融的光里。

　　你掏出飯盒，飯菜在氤氳的熱氣里翻滾著一股明亮而鮮艷的色澤，濃郁的香氣里帶著暖暖的味道。突然覺得你厚重的外衣上透出一陣滲人的寒氣，幾個(gè)噴嚏帶著絲絲寒涼。你不自然地笑了笑，輕描淡寫地說(shuō)是早趕來(lái)了一會(huì)兒，怕我一個(gè)人在教室等久了。你凍紅的鼻尖沁著細(xì)密的汗珠，那是你不顧形象奔跑上樓的見證。

　　嘴里咬著小包子，一股熱氣撲上臉，綿軟地在嘴里翻滾著各式餡料相沖的味道。忽然記得媽媽說(shuō)過(guò)，這種面要醒很久，自己也不大熟練。便忽然發(fā)覺了自己睡夢(mèng)里那朦朦朧朧的`煙火氣息和鍋碗瓢盆的聲音到究是什么。閉上眼，便看見了媽媽的手在面團(tuán)上揉團(tuán)摁搟，似乎經(jīng)歷著一場(chǎng)奮力而又艱難的跋涉。你把餡料一點(diǎn)點(diǎn)捏進(jìn)面皮里，在頂端捻出一朵小花。在淺淺的寒意里，唯有籠屜噴出的的香氣，膨脹著歡愉，將疲勞消融。

　　嘴里的包子，入口，突然帶上了一種在心間微微顫抖著的感動(dòng)，在唇齒間流連。

　　望著你提著飯盒離開的身影，我突然明白，如果雙拐是我受傷時(shí)的支撐，母愛即是我心靈的慰藉。

　　媽媽，有你，真好！你的愛永遠(yuǎn)停駐在我的心間。

你好的作文6

　　十六歲的男孩好輕松，整日里像一陣風(fēng)，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束。走路愛走太空漫步，襯衫扣子一個(gè)都不系。騎車上路看不見人，撞樹撞人依舊不顧不管。十六歲的男孩飄忽不定，什么地方都想去，發(fā)誓要踏遍整個(gè)地球。

　　十六歲的男孩真好動(dòng)，全身是揮霍不盡的活力，不會(huì)做作，任意而行。足球場(chǎng)上一身泥，籃球場(chǎng)上一身青。不管輸贏，得意忘形仿佛是個(gè)超級(jí)球星。只要傳來(lái)音樂(lè)，渾身扭動(dòng)不再停。哪怕你把耳朵使勁捂住，他卻還是高聲喊叫，令路人紛紛駐足回頭。

　　十六歲的男孩夠?yàn)⒚摚�所有的煩惱都拋諸腦后，天大的麻煩只是甩一甩頭。接到考砸的試卷隨手塞進(jìn)書包，一臉的不在乎。面對(duì)老師的呵訴訓(xùn)責(zé)低頭不語(yǔ)，走出辦公室就開心地咧著嘴。邊聽著父母的嘮叨邊哼著歌曲，只是把他們的話當(dāng)成耳邊的輕風(fēng)。

　　十六歲的男孩讓女生妒忌，他們不用擔(dān)心今天梳什么發(fā)型，明天穿那套服裝，一身的隨意最是灑脫。想坐就坐，愛躺就躺，用不著擔(dān)心是否會(huì)弄臟漂亮的裙，不用嘀咕是否會(huì)搞壞別致的書包。

　　十六歲的'男孩率直奔放，雨天仍然勇敢地奔跑，不必故作矜持地打著一把稠傘。他們的陽(yáng)光字典里沒(méi)有“陌生”，拍一拍肩膀便是好友。根本不用躲躲閃閃，從來(lái)不說(shuō)那些玄妙的弦外之音。十六歲的男孩自我張揚(yáng)，不必把什么都理得整整齊齊。一屋子凌亂的擺設(shè)恰是與眾不同的個(gè)性。他們可以在漆黑的夜晚單獨(dú)外出，而不會(huì)遭到家人的制止反對(duì)。他們用不著反復(fù)聆聽“文靜”、“沉穩(wěn)”的勸告，能夠盡情瘋野，沒(méi)有人會(huì)給他們白眼……

　　十六歲的男孩，你好！我只好盼望來(lái)生再變成一位男孩。

你好的作文7

　　初見時(shí)，殘陽(yáng)黃昏，教室里的白熾燈映出你笑顏。那一刻，我所有對(duì)陌生環(huán)境的不安和戒備都放下了。也是因?yàn)橛芯�，你成了我的同桌，和我一起打掃衛(wèi)生。印象最深的是你那長(zhǎng)發(fā)，明明已經(jīng)及腰，卻仍是留著。我當(dāng)時(shí)為何不挑逗你莫不是要找如意郎君？

　　好像有那么一次，我對(duì)你發(fā)了悶氣。期中考試，學(xué)號(hào)和考場(chǎng)都貼在門前，我無(wú)意間瞥見幾個(gè)熟人，興致勃勃對(duì)著門旁的你說(shuō)：“之前我們班有好幾個(gè)姓陸的，大概有六七個(gè)吧�！蹦忝济�一皺，眼神一凝，當(dāng)下就說(shuō)：“騙人，肯定是騙人�！蔽衣牭侥氵@么說(shuō)，心里像堵住了好幾塊石頭，頭也不回就往座位上走，幾天都沒(méi)理你。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該如此決絕，畢竟有些事聽起來(lái)確實(shí)奇怪，就算是真話。

　　不過(guò)，你待我確是真心地好。因?yàn)榇笳n間需要跳繩，你愿意借錢給一個(gè)認(rèn)識(shí)僅僅幾個(gè)星期的人；我因?yàn)楹土硪粋�(gè)女生起了爭(zhēng)執(zhí)，你奮勇挺身解決；在我對(duì)難題苦思無(wú)果時(shí)，你主動(dòng)與我交流意見。你很好，是我不夠好。當(dāng)你被另一個(gè)女生欺負(fù)，對(duì)方是一個(gè)老師寵愛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，我并沒(méi)有做出什么見義勇為的行動(dòng)，只是默默地看著那被涂地一團(tuán)糟的.紙。這一點(diǎn)，我非常后悔。

　　你的溫柔，禮貌，使你和同學(xué)們和平相處，共同歡樂(lè)，他們親近地叫你“老大姐”。我因?yàn)椴幌矚g這些昵稱，，一直叫你名字。只不過(guò)，現(xiàn)在，我也想叫你一聲“老大姐”。你愿意嗎？

　　那年秋風(fēng)蕭瑟，垂柳依依，你坐落在一旁石凳上，恰成一幅千古絕畫。

　　有友如此，此生有幸。

你好的作文8

　　我很討厭多愁善感，可是，我偏偏就是這樣的一個(gè)女生，我很討厭眼淚，偏偏它就是從我眼中流出，我很討厭寫作業(yè)，可偏偏老師的作業(yè)總是那么多……雖然我總是抱怨，可是我知道，我的身邊總有她——恬羽，她是我的死黨，可以說(shuō)，她的出現(xiàn)是上天給我最好的禮物。是她是我懂得友誼勝過(guò)母親給予溫暖的愛意；是她讓我感受到友誼是我不可缺少的一部分；是她在學(xué)習(xí)的道路上給予我?guī)椭�，在她的眼中，我是個(gè)乖乖學(xué)習(xí)卻不寫作業(yè)的妹妹，而我也總是把她當(dāng)姐姐，因?yàn)�，我很感謝她，是她讓我知道——人生的道路雖長(zhǎng)，長(zhǎng)不過(guò)學(xué)習(xí)之路；人生哲理雖深，深不過(guò)知識(shí)的海洋。

　　因?yàn)橛欣蠋熀吞裼鸬膸椭�，我的學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)，恬羽總那么關(guān)心我，卻又總喜歡和我斗嘴，我很喜歡她的眼睛，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那雙充滿自信的眼睛：當(dāng)我參加比賽緊張時(shí)，她總是講笑話緩解我的.心情，她的眼睛告訴我‘你可以做到’的；當(dāng)我生氣時(shí)，她教我怎樣可以不生氣，那就是從10倒數(shù)到0，把燃燒的火焰澆滅了，這個(gè)辦法讓我不會(huì)那么輕易地生氣，俗說(shuō)：‘走自己的路，讓別人說(shuō)去’，我就是這樣一個(gè)女生吧。 金色的童年，無(wú)憂的童年，兒時(shí)歡樂(lè)的日子隨著我那幼小的心靈，都被深深地藏在了一個(gè)溫暖又精致的盒子了。它將是我最完好的禮物，上天賜予我的禮物，它會(huì)陪著我和恬羽度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅。

你好的作文9

　　六年級(jí)，預(yù)示著我們長(zhǎng)大了，也告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束。這給我感覺好似打翻了五味瓶，不知道是該高興還是該難過(guò)。

　　在一年級(jí)時(shí)，剛步入小學(xué)，對(duì)小學(xué)的一切都很陌生。那時(shí)，我總喜歡從一樓爬到三樓去看五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們的課堂�？纯此麄兠刻煸诮淌掖裟敲淳�，下課鈴響了很久都沒(méi)開門。等到他們下課時(shí)，他們都是在走廊上玩游戲，卻從不在走廊上追跑，這到底是為什么呢？

　　直到現(xiàn)在我晉升為高年級(jí)的學(xué)生，我才明白，六年級(jí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的。每個(gè)人都在朝著自己心怡的學(xué)校而努力。六年級(jí)不僅是長(zhǎng)大了一歲，學(xué)習(xí)壓力也加重了許多，父母的希望全寄予在我們身上。我們努力的目的不是為了完成父母的希望，而是為自己，為了自己能考上心怡的學(xué)校，為了自己的`理想，我們必須努力！

　　六年級(jí)是帶著絲絲憂傷的，畢業(yè)后，我們這個(gè)大集體終究會(huì)散。一年級(jí)時(shí)，我們被老師分到一個(gè)班，成為一個(gè)大集體，大家漸漸地互相認(rèn)識(shí)，成為好朋友。我們一起參加過(guò)許多活動(dòng)，我們參加活動(dòng)是那么團(tuán)結(jié)。我們一起度過(guò)了五個(gè)春秋。

　　畢業(yè)后，我們將各奔東西，加入另一個(gè)集體。我們一起生活了五年，有太多的不舍，太多的放不下。舍不得那四十九張純真的笑臉，放不下四十九顆純潔的童心。

　　我希望在這一年里，努力攀登書山，暢游學(xué)海，為我的五彩童年畫上絢麗的一筆，為我的初中生涯鋪上平坦的道路！

　　加油！

你好的作文10

　　一直生活在北方，喜歡這塊棱角分明的北國(guó)版圖，盡管它四季不分明，尤其是春秋兩季幾乎沒(méi)有幾天。剛進(jìn)入了赤膊裸背的酷暑，轉(zhuǎn)瞬間又走進(jìn)了穿防寒服的季節(jié)。也可能就是這鏡頭變換般的季節(jié)轉(zhuǎn)變，讓我養(yǎng)成了直率利落的性格。

　　四季交替，歲月如梭，我記不清春的溫柔、夏的活潑，也忘了秋的天高氣爽。唯獨(dú)冬季，每每想起它，我都想問(wèn)一聲：北國(guó)的隆冬，你好！

　　朔風(fēng)和飛雪，組成銀裝素裹的世界。白茫茫的`，靜悄悄的，一切丑陋全被覆蓋在厚厚的積雪下。放眼望去，所有的善良和美好都掛在沒(méi)有葉子的樹枝上，成了綻放微笑的“梨花”。

　　冬季好似戰(zhàn)神金剛，能夠磨煉我的意志，挑戰(zhàn)我的耐性。只有強(qiáng)者才能從這里走出去，經(jīng)受住生命的考驗(yàn)。冬季總是雙手托起頑強(qiáng)的人，把他送上成功的寶座；它卻雙腳踏著軟弱的人，把他送入失敗的境地。

　　北國(guó)的隆冬，鍛造了我頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、剛毅的性格。面對(duì)令人生畏的隆冬，我不禁贊嘆道：“你好，我成長(zhǎng)的搖籃！”

　　北國(guó)的隆冬，給了我永不服輸?shù)挠赂�。即使遇到艱難困苦，我也能高聲對(duì)自己說(shuō)：“永不放棄，終會(huì)勝利！”

　　“多難興邦”，雪災(zāi)、地震、洪水等自然災(zāi)害曾經(jīng)肆虐地襲擊著我們的家園，人生也不會(huì)一馬平川，生死變化可能就在一瞬間。為了明天的希望，為了祖國(guó)的召喚，我必須像冬天的蠟梅，樂(lè)觀向上，凌霜傲雪地綻放。

　　“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這是詩(shī)人的期待。而我要說(shuō)：“經(jīng)受了隆冬，生命無(wú)處不在！”

　　成長(zhǎng)的路上，有嚴(yán)酷的隆冬相伴，我會(huì)更穩(wěn)健、更成熟。我要大聲說(shuō)：“北國(guó)的隆冬，你好！”

你好的作文11

　　一次，我想查一個(gè)超市的電話，就撥通了114查詢電話。

　　電話一響，就聽見一句柔柔的話：“你好，這里是114服務(wù)臺(tái)，請(qǐng)問(wèn)你要查詢什么地方的電話？”

　　哇！和服務(wù)臺(tái)的服務(wù)員對(duì)話真是一種享受呀！那句“你好”使我的身心放松了不少。我也用禮貌用語(yǔ)回報(bào)服務(wù)員：“我想查詢XX超市的電話，請(qǐng)您查一下�！�

　　“好的，請(qǐng)稍等。”

　　查完掛上電話，我的心情因?yàn)檫@次通話而高興起來(lái)。

　　還有那一天，我打了手機(jī)給同學(xué)，她的媽媽接了電話，就來(lái)上一句：“你好，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？”又是一次開心的感覺！我聽了這句“你好”，頓時(shí)覺得飄飄欲仙。

　　“你好”不僅在電話里才能聽到。

　　早上，我因?yàn)檎也坏揭槐尽墩Z(yǔ)文小故事》而愁容滿面，緊鎖眉頭，走在大街上。我想再買一本《語(yǔ)文小故事》。

　　一到書店，迎面就看見一位阿姨向我走來(lái)。

　　“小朋友，你好！請(qǐng)問(wèn)要買什么書呀？”

　　聽到這，我的`心情放松了不少，緊鎖的眉頭舒展了，愁云也被笑容趕走了。

　　每一聲“你好”，代表著無(wú)數(shù)好心情，每一句美好的問(wèn)候，比金子更可貴！讓我們一起讓這句問(wèn)候飄蕩在廈門的每個(gè)角落，給廈門增添許多歡笑。

你好的作文12

　　曾經(jīng)的地主社會(huì)到現(xiàn)在的平等社會(huì)，是經(jīng)過(guò)多少代人的努力才成就了如今的繁華大街。

　　在未來(lái)的時(shí)光中，我們的社會(huì)不在只有科技占領(lǐng)生活，閱讀、實(shí)踐，讓人們?cè)谥�識(shí)中升華。

　　可能現(xiàn)代人很喜歡金錢和高速生活吧！但我的20xx就不一樣了，在未來(lái)中，人們可以過(guò)自己安逸而又美好的`生活。馬路上，看不到亂扔垃圾的現(xiàn)象了；人們不必為金錢而爭(zhēng)吵；不應(yīng)插隊(duì)而出言不遜；……大家過(guò)著美好的生活！

　　但人生不應(yīng)如此平和，有人想打拼，想體會(huì)金錢帶來(lái)的快感；想努力體會(huì)勝利的喜悅。在我的20xx中，你將成為自己人生的主宰。

　　我體會(huì)了生活的安逸——閱讀、學(xué)習(xí)、旅游……一切我想做的事情。人不應(yīng)該沒(méi)有夢(mèng)想，我這一生為了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想而努力，我為過(guò)上像20xx，這樣的日子而奮斗。人們可能都各有所需，但不要做一個(gè)被社會(huì)丟下的一張紙，上面沾滿了你的罪惡形成的斑點(diǎn)，以及，被社會(huì)丟棄后形成的傷口。

　　在20xx中，我——夢(mèng)想是環(huán)游世界的旅行家，在我的旅行記錄本上，寫下夢(mèng)想�？赡墁F(xiàn)在的自己的夢(mèng)想就是擁有像20xx的美好吧！

　　你好！20xx，我期待著你的到來(lái)。

你好的作文13

　　暑假，很快就過(guò)去了。我又回到了久違的校園。，又見到了歡天喜地的同學(xué)們，可親可敬的老師。寬敞整潔的校園是那樣的熟悉、那樣的親切，我懷著喜悅的心情，急切地想看看好久不見的校園——我最親切的.朋友。

　　漫步在學(xué)校里，眼前的這一切，哪個(gè)不是我的好朋友？操場(chǎng)邊整齊茂盛的柳樹好像在列隊(duì)歡迎我的到來(lái)，嫩綠的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。仿佛在跟我打招呼，并問(wèn)候我：這個(gè)假期過(guò)得還好嗎？暑假作業(yè)做完了嗎？我高興地回答他們說(shuō)：“這個(gè)假期我過(guò)得很好，暑假作業(yè)也圓滿完成了。你們也過(guò)得不錯(cuò)吧！”

　　你好，我的好朋友！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就跟操場(chǎng)打起了招呼，熟悉的操場(chǎng)出現(xiàn)在我的眼前，草皮還是那樣的綠，跑道還是那樣的筆直。多少次我和同學(xué)們?cè)谶@里做游戲；多少次在老師的帶領(lǐng)下在這里上體育課；多少次和同學(xué)們?cè)谂艿郎腺惻�。我輕輕地俯下身子，撫摸著草地，對(duì)操場(chǎng)說(shuō)：“你想我了嗎？我在暑假好幾次都?jí)粢娔懔恕！?/p>

　　轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，回到了教室，還是熟悉的黑板、熟悉的桌子和熟悉的同學(xué)們，我抬起頭，看了看黑板，心里對(duì)它說(shuō)：你好，我的朋友。我俯下身摸了摸課桌，心里對(duì)它說(shuō)：你好，我的朋友。我的朋友們，很高興在新的學(xué)期看到你們，在這個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，讓我們一起努力吧！

　　你好，我的朋友——校園！

你好的作文14

　　春，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘正拿著畫筆、踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)，讓我們舉起雙手，一起說(shuō)：“你好，春天！”

　　哇，看看遠(yuǎn)處，萬(wàn)物復(fù)蘇，展現(xiàn)出綠色的天地。樹梢上，掛著點(diǎn)點(diǎn)醉人的紅花，在綠葉的遮擋下，好像是羞澀的小姑娘，不好意思見到美麗的春天；草地上，青草迎來(lái)了和煦的春天，在陽(yáng)光照耀下，是那么的.煥然一新；小河里，春姑娘溫柔地掀開小河白凈的“封條”。小河流淌著，沐浴著陽(yáng)光，繼續(xù)奔流不息，流向遠(yuǎn)方……

　　花園里，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，色彩斑斕。她們嬌羞地掛在枝頭，傾吐出自身的芳香，用她的婀娜多姿迎接這鳥語(yǔ)花香的春天。你看，這些花的顏色總是不深不淡，真不知道這么美麗的顏色是如何調(diào)出來(lái)的，也許這就是春姑娘的杰作吧！

　　在空曠的草坪上，活潑可愛的人們，奔跑著，嬉戲著，只見幾個(gè)小朋友開心地牽著風(fēng)箏線，迎風(fēng)奔跑著，風(fēng)箏直沖云霄，大家一起呼吸春天的氣息。陣微風(fēng)吹來(lái)，旁邊的湖水便蕩漾起一圈圈漣漪，慢慢散去……此時(shí)的我也忍不住陶醉了，沐浴在春風(fēng)中，我的心里蕩起一圈圈漣漪，隨后又靜如止水……

　　在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，享受著春天的美好，讓我們?nèi)滩蛔〉卣f(shuō)：“春天，你好！”

你好的作文15

　　一年又一年，時(shí)間流逝，又到一年春天來(lái)臨。樹苗都褪去了銀白的衣裳，換上了春姑娘贈(zèng)予的綠色新裝。大雁從南方飛回，冰河的冰都融化了，一切都是一派生機(jī)勃勃的景象。

　　我在草原上漫步，感受著春風(fēng)對(duì)我的輕撫，聆聽著河流的笑聲，靜靜的.，靜靜的。小草都挺直了腰，仿佛進(jìn)行著什么神圣的儀式迎接著春姑娘的到來(lái)。一步，一步地，仿佛敲擊在我們的心靈，使我們?nèi)�身都得到洗滌，心靈得到安靜。

　　終于，春姑娘來(lái)了，她站在我的面前，對(duì)我嫣然一笑。瞬間，大地仿佛得到了養(yǎng)料，變得富有生命力，腳踩在厚實(shí)的大地上，閉上眼睛就可以感受到大地的脈搏；天空像洗過(guò)一樣，變成了溫柔的湛藍(lán)色，朵朵白云隨心而動(dòng)，使人感到十分舒適。

　　樹木雖然外表皮與冬天并無(wú)二樣，但仔細(xì)查看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，外表皮下藏著剛生長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽。桃樹上，花苞一個(gè)挨著一個(gè)，有的呈半開放狀態(tài)，似靦腆的少女，那副小女兒家的嬌態(tài)使人流連忘返。

　　有的則完全閉合，如幼小的嬰兒，細(xì)膩而柔軟，玻璃般易碎的狀態(tài)讓人忍不住疼惜。柳樹淺綠的枝條隨風(fēng)飄蕩，點(diǎn)點(diǎn)柳絮如精靈般在空中舞動(dòng)翅膀。寧?kù)o而舒適。我不禁喃喃念出：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春風(fēng)似母親的雙手，輕柔的撫摸著每一寸土地，每一棵樹，每一朵花。蒲公英也與柳絮一同起舞，猶如仙女撒下的點(diǎn)點(diǎn)白花，使人感覺神圣而又圣潔。

　　遠(yuǎn)處的高山被綠色整個(gè)覆蓋，但其中又有點(diǎn)點(diǎn)紅色，藍(lán)色，紫色的珍珠鑲嵌其中。不知是誰(shuí)家的孩子，在山上玩耍，給高山添加了一筆童真的色彩。

　　我不禁莞爾一笑，對(duì)春姑娘說(shuō)：春天，你好。

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