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關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文1
紅領(lǐng)巾是鮮艷五星紅旗的一角，是用無數(shù)烈士的鮮血染紅的，你就像冉冉升起的太陽，又像香山上美麗的楓葉，更像燃燒著的炙熱火焰。我愛你，紅領(lǐng)巾！
我對紅領(lǐng)巾的.向往，要追溯到上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。我看著學(xué)校里高年級(jí)的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，真是羨慕極了，心想：要是有一天我也能戴上紅領(lǐng)巾那該多好�。“职謰寢寣ξ艺f，只要我好好學(xué)習(xí)，爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展，就一定能戴上紅領(lǐng)巾的！我默默下了決心，一定要戴上紅領(lǐng)巾。
盼啊盼啊，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。記得那是“六一”兒童節(jié)那天，我懷著激動(dòng)的心情，同全校的許多同學(xué)一起站在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓：“我是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓……”，并由高年級(jí)的哥哥姐姐們親手給我們佩戴紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我覺得仿佛像做夢一樣，幾乎要?dú)g呼起來了：我終于戴上紅領(lǐng)巾了！
從那天起，我每天上學(xué)前都要把紅領(lǐng)巾戴得端端正正的。放學(xué)回家，我都舍不得摘下，直到睡覺前才把紅領(lǐng)巾摘下疊好放進(jìn)書包。有一次紅領(lǐng)巾洗了沒干，我沒戴紅領(lǐng)巾去上學(xué)，那一天總覺得好像丟了一樣?xùn)|西似的，心里空落落的。老師對我們說：作為少先隊(duì)員，要時(shí)刻銘記自己的身份，不能給紅領(lǐng)巾抹黑。我暗下決心：一定爭做一名合格的少先隊(duì)員，絕不給紅領(lǐng)巾抹黑！
從那以后，我更加努力學(xué)習(xí)，課堂上積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)外，還閱讀了許多課外書籍，并積極參加學(xué)校組織的書畫、講故事及語文、數(shù)學(xué)、英語、作文等各項(xiàng)競賽，經(jīng)過各方面的努力，我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。在生活上，我對待同學(xué)更加親近了，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)們，同學(xué)們都樂意跟我做朋友，我的朋友更多了。對待師長我也變得更加彬彬有禮了，爸爸媽媽和親戚長輩們都說我變乖、變懂事了。我知道，這些成績和進(jìn)步除了自己的努力，也有紅領(lǐng)巾激勵(lì)的功勞。
紅領(lǐng)巾，你是神圣的火炬，是我心中的太陽，是我生活中的一座燈塔，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)！
關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文2
各位親愛的小學(xué)弟、小學(xué)妹：
你們好！紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)榮譽(yù)的代表，它代表我們成為少先隊(duì)員的光榮成就。清晨，一縷最初的陽光，穿過層層云霧，照在鮮艷的紅領(lǐng)巾上，閃耀著點(diǎn)點(diǎn)金光；黃昏，一抹最燦爛的夕陽，在西邊的山上贈(zèng)送給紅領(lǐng)巾，火紅一般地鮮艷的紅領(lǐng)巾在空中有序地?fù)u擺著；早操時(shí)，無數(shù)位小學(xué)生戴著榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地向徐徐升起的五星紅旗敬禮，那戴在學(xué)生脖子上的紅領(lǐng)巾在空中盡情優(yōu)美地舞蹈，無數(shù)條跳舞的紅領(lǐng)巾成了學(xué)校的一道迷人的風(fēng)景線。
可是在某些學(xué)生的心中，那條紅領(lǐng)巾的`意義卻漸漸地被遺忘，你看：
一位同學(xué)耳朵里塞著耳機(jī)，兜里藏著隨身聽，咦，他身上好像少了一樣?xùn)|西？噢，原來沒看見他身上那條紅領(lǐng)巾的蹤影�？斓叫ｉT口時(shí)，他忽然意識(shí)到什么，用手在口袋里亂摸一陣，拿出一條皺巴巴的紅領(lǐng)巾，迅速地戴上，大大咧咧地進(jìn)了校門。
又一位低年級(jí)的小學(xué)生，正在擦桌子。你可能想擦桌子是好事呀，又沒什么�？墒牵阍僮屑�(xì)看看她手里拿的是什么東西？是一條象征著榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾，那位同學(xué)竟然將紅領(lǐng)巾當(dāng)成抹布來擦桌子。可憐那條紅領(lǐng)巾已經(jīng)被擦了多時(shí)，臟兮兮的，除了能想像出來的紅色外表，幾乎跟一般抹布一模一樣。
天空還是以前的天空，白云還是以前的白云，月亮還是以前的月亮，太陽還是以前的太陽。但是，紅領(lǐng)巾卻已不再是以前的紅領(lǐng)巾，那臟乎乎的外表令人不堪入目。這是為什么？因?yàn)槲覀兤茐牧怂覀儧]有好好地愛護(hù)它。所以，我們要喊出一個(gè)口號(hào)：“愛護(hù)紅領(lǐng)巾，人人有責(zé)”！
祝各位小學(xué)妹、小學(xué)弟學(xué)業(yè)有成！
xxx小學(xué)五（5）班xxxx
20xx年9月5日
關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文3
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家中午好！
甲：伴隨著一陣陣動(dòng)聽既熟悉的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！我是來自四年二班的主持人：姜麗?。
乙：我是主持人：王齊心，這次紅領(lǐng)巾廣播站為呈現(xiàn)：中華小故事、歡樂恰恰恰、小小保護(hù)傘和doreme點(diǎn)歌臺(tái)。
甲：今天，中華小故事為大家講述《世外桃源》這個(gè)成語故事，大意是這樣的：“有個(gè)漁夫無意中發(fā)現(xiàn)溪水邊發(fā)現(xiàn)一片桃園，還有個(gè)小洞，穿過去是一個(gè)與世隔絕的村莊。這里房屋整齊，村民安居樂業(yè)。人們熱情好客，殺雞擺酒招待漁夫。漁夫住了很久才出去。后來他又想去，可再也找不的那個(gè)地方了�！边@個(gè)故事告訴我們：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭的美好世界的道理！
乙：我們聽完了故事也該讓大家笑一笑了，請聽下面的笑話《通知》說：小明拿著一個(gè)通知寫著：“上課玩紙飛機(jī)，用彈弓打同學(xué)，上課不認(rèn)真等等�！卑职执笈f道：“小明，這是怎么一回事！”“把你別吼我，這是在你的箱子里找到的�！�
甲：小小保護(hù)傘這次告訴大家該怎樣防暑：1、溫水沖澡：最好是用稍低于體溫的溫水沖澡或沐浴，特別是在睡前進(jìn)行。2、選好枕具：使用羽毛或絨毛枕頭，枕套最好是棉質(zhì)的`，合成纖維的枕套會(huì)積累熱量。3、涼水沖手腕：每隔幾小時(shí)用自來水沖手腕5秒，因?yàn)槭滞笫莿?dòng)脈流過的地方，這樣可降低血液溫度4、喝菊花茶：菊花茶能夠降溫醒腦5、使用冰袋：可重復(fù)使用的冰袋是很好的降低皮膚溫度的工具，里面預(yù)充的液體有降溫效果等。
乙：讓我們通過《范兒》這首充滿活力的歌打打精神！
合：朋友們下次見！
關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文4
胸前的紅領(lǐng)巾在太陽光下顯得異常的鮮艷。讓我想起以前的一幕幕。
記得上學(xué)前班時(shí)，我才四、五歲，非常的調(diào)皮，常常惡作劇，是個(gè)十足的搗蛋鬼有一次，我和幾個(gè)小伙伴來到了一個(gè)農(nóng)民伯伯的橘子地里，拿起泥巴，互相對扔，結(jié)果，把地弄得一團(tuán)糟，橘子樹上未成熟的橘子都被我們打掉了，這時(shí)，農(nóng)民伯伯來了：“喂，你們這些孩子在干什么?”我們一聽，慌了，趕緊跑，一邊跑還一邊向農(nóng)民伯伯做鬼臉。
六歲了，我踏上了小學(xué)的校門，一年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了少先隊(duì)員，有了一張屬于我的紅領(lǐng)巾。
回到家后，我十分高興，跟外公講我成了少先隊(duì)員的喜訊，外公慈祥的對我說：“孩子，你知道嗎?”你成了少先隊(duì)員后，就不能再調(diào)皮了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了，你要給同學(xué)們做好榜樣�！芭�!”雖然沒有全聽懂外公的話，但我還是迷迷糊糊地答應(yīng)了一句。
又有一次，老師叫我們?nèi)图议L干活，我可戴著紅領(lǐng)巾呢，我要給大家做好榜樣�；氐郊液�，我寫完作業(yè)，拿起農(nóng)具，和外公出去干活了。我本以為干活很好玩，但誰知干活這么累，才割了小半簍豬草，我就已經(jīng)上氣不接下氣了，我有一種想要放棄的念頭。這時(shí)，外公好像看透了我的心思，對我說：“別忘了你可是少先隊(duì)員啊!”對啊，我要做好榜樣!我繼續(xù)埋頭干起了活，我的汗水滴在了紅領(lǐng)巾上，在太陽下，顯得異常的`晶瑩。
現(xiàn)在，我11歲了，我也知道了學(xué)習(xí)不僅是為了自己有學(xué)識(shí)，更是為了長大后能夠報(bào)效祖國!
在外公的幫助下，在紅領(lǐng)巾的監(jiān)督下，我慢慢發(fā)生了變化，從一個(gè)頑皮的小孩子，到一個(gè)知道為國效力的青少年!
關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文5
關(guān)于紅領(lǐng)巾的反思媽媽曾經(jīng)給我講過這樣一件事：媽媽同事的女兒是一個(gè)少先隊(duì)員，一天，她在學(xué)校做值日，發(fā)現(xiàn)地上有一塊紅領(lǐng)巾，她以為是別人不要了，就一下把紅領(lǐng)巾掃進(jìn)了簸箕，還把紅領(lǐng)巾倒進(jìn)了垃圾桶。
這時(shí)，一位老爺爺走過來，問她有沒有看見一條紅領(lǐng)巾。當(dāng)也告訴老爺爺紅領(lǐng)巾在垃圾桶里時(shí)，老爺爺氣壞了，訓(xùn)斥她是一個(gè)道德敗壞的學(xué)生。很明顯，在這件事中，是小女孩做得過分了，她應(yīng)該把紅領(lǐng)巾撿起來放到講臺(tái)上才對。這件事對我觸動(dòng)很大，它使我想到了自己。我的抽屜里塞滿了紅領(lǐng)巾，從來不會(huì)去珍惜。就算丟了一點(diǎn)兒也不在乎，心想反正家里多的是。這和把紅領(lǐng)巾掃進(jìn)垃圾桶有什么區(qū)別呢？
我想起在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，能掛上紅領(lǐng)巾，成為一名真正的少先隊(duì)員是我最大的理想。當(dāng)全校第一批掛紅領(lǐng)巾的名單上有了我的名字，在老師將紅領(lǐng)巾系在我的`脖子上的那一刻，我的心洶涌澎湃，熱血沸騰。我暗暗發(fā)誓：今后一定要珍愛紅領(lǐng)巾，做一位真正的少先隊(duì)員！一開始，我認(rèn)真地按照少先隊(duì)的準(zhǔn)則去做。但慢慢地，四年過去了，那個(gè)誓言在我的腦子里漸漸暗淡下去。紅領(lǐng)巾總是被我弄得皺巴巴的，隨處亂扔。少先隊(duì)員的準(zhǔn)則也被我置之腦后。我突然感到非常羞愧，紅領(lǐng)巾是戰(zhàn)士們的鮮血染成的，它是少先隊(duì)員的標(biāo)致和光榮！戴上它的少先隊(duì)員是共產(chǎn)主義的接班人。
紅領(lǐng)巾代表著祖國，我們不愛護(hù)紅領(lǐng)巾就等于不愛護(hù)祖國。我們少先隊(duì)員有一個(gè)特殊的使命，那就是發(fā)展祖國、繼承祖國的未來。而紅領(lǐng)巾就是帶著我們飛向未來的翅膀，我們能不好好珍重它，愛護(hù)它嗎？
關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文6
中午大門口值班時(shí)發(fā)生的一件事，讓我心情沉重，不禁思考“紅領(lǐng)巾”對于每個(gè)小學(xué)生少先隊(duì)員的意義。大家都知道，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是紅旗的一角，代表著革命精神的傳承。
中午值班時(shí)，聽到入校隊(duì)列中有學(xué)生在吵鬧，我便走到學(xué)生跟前詢問，原來是下校車時(shí)六三班耿若彤的紅領(lǐng)巾不見了，有同學(xué)說是同坐一輛校車的另外一個(gè)五年級(jí)女生拿的，女生不承認(rèn)，彤彤呢又不依不饒，非讓人家把兜里的紅領(lǐng)巾拿出來給她看，說自己剛才不小心把紅領(lǐng)巾上整上黑色墨水了，如果有黑色墨水就是她的。女生爭不過她，但也遲遲不愿意把紅領(lǐng)巾拿出來給她看，兩人便激烈地爭吵起來。我本想批評(píng)教育一下得了，但是彤彤大聲對著我喊：“我進(jìn)不了校門，誰負(fù)責(zé)”。為了不影響校門口隊(duì)列秩序，我讓兩人出列，等一會(huì)兒再做處理。結(jié)果在我整理隊(duì)列期間，依然能聽到她們的'爭吵聲，盡管我也提醒了，還是無濟(jì)于事。直到最后學(xué)生全部入校，我回過頭發(fā)現(xiàn)另一位女生已經(jīng)走了，而彤彤則一臉氣憤地站在原地，我說：“你是高年級(jí)的學(xué)生，咱們該有高年級(jí)學(xué)生的姿態(tài)，在校門口集合時(shí)，當(dāng)著那么多學(xué)生的面吵架，影響多不好，不管是不是她拿了你的紅領(lǐng)巾，都不能得理不饒人呀！”她則流著淚大聲跟我爭執(zhí)：“是她拿了我的紅領(lǐng)巾，我為什么不能要。我沒錯(cuò)！”
面對這樣的問題，這樣的學(xué)生，我心里很痛惜。我該怎樣讓她明白，有時(shí)候態(tài)度比對錯(cuò)更重要。
下午，我又找到她，跟她聊天。起初，她依然覺得自己沒錯(cuò)，也不理解老師。我告訴她，今天如果是我，我會(huì)怎么做，讓她明白事情的解決方式可以不那么激烈，用積極、樂觀、寬容可以是另一種“美麗”的結(jié)果。紅領(lǐng)巾之所以那么鮮艷，是因?yàn)橛懈锩攘业拇蠊珶o私、奉獻(xiàn)精神，作為一名少先隊(duì)員，我們有義務(wù)將這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)“鮮艷”，不再“暗淡”。
關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文7
有一名14歲的少年英雄，他為救一場大火而英勇犧牲了，下面讓我們讀讀他的故事吧。他是誰呢?他的名字就叫賴寧。賴寧從小就胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)，從上小學(xué)開始，年年被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員，1988年3月13日，為了搶救國家財(cái)產(chǎn)，他犧牲在了熊熊燃燒的烈火中。
讀了賴寧的事跡，我受到了很大的教育，每當(dāng)看到鮮艷的隊(duì)旗飄揚(yáng)在天空的'時(shí)候，我多么羨慕，盼望自己也早日能帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。
盼啊，盼啊，這一天終于讓我盼到了，__年“六一”前夕，我們新生入隊(duì)了，那激動(dòng)人心的一幕，至今歷歷在目。
這一天，我早早地來到學(xué)校，希望戴紅領(lǐng)巾的那一刻早點(diǎn)來到，可一直等到下午，老師才帶我們?nèi)ゲ賵�。�?操場上真是熱鬧極了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，鮮艷的隊(duì)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們站在主席臺(tái)邊，焦急而耐心地等待著。終于輪到一(5)班學(xué)生了，我們欣喜地上了臺(tái)，大哥哥、大姐姐們拿著那用革命烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾走到我們面前，認(rèn)真地把紅領(lǐng)巾掛在我們的脖子上，然后在我們胸前打了一個(gè)漂亮的結(jié)，最后向我們敬禮。我也學(xué)著他們的樣，右手五指并攏，高舉頭上，恭敬地回了一個(gè)隊(duì)禮，我深深地感受到了作為一個(gè)少先隊(duì)員的光榮和自豪。
從此，我加倍地珍愛紅領(lǐng)巾，使紅領(lǐng)巾一直都保持那么鮮艷、美麗、光彩奪目。紅領(lǐng)巾成了我的好朋友，也成了我的引路人。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題想抄襲時(shí)，紅領(lǐng)巾提醒我：“不要抄，自己想。”當(dāng)我考試得滿分而欣喜萬分時(shí)，紅領(lǐng)巾告誡我：“不要驕傲，再接再厲�！碑�(dāng)災(zāi)區(qū)小朋友有困難時(shí)，紅領(lǐng)巾在我耳旁輕輕地說：“快點(diǎn)伸出援助之手。”
紅領(lǐng)巾就象老師一樣，就象媽媽一樣，時(shí)時(shí)刻刻在伴隨著我的成長，它使我明白了一代又一代人對我們的期望，使我明白了今天幸福生活的來之不易。
關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文8
當(dāng)我看見小樹被大風(fēng)吹倒，看看胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我上前把它扶正；當(dāng)我看見擁擠的公交車上，老太太正顫顫巍巍地站著，我看看胸前鮮紅的領(lǐng)巾，起身為她讓座……一切的一切，都是因?yàn)槲摇幻鈽s的`少先隊(duì)員胸前那被革命烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。
那天晚上，我收到了班主任老師的短信，說我進(jìn)入了“陽光少年”的復(fù)賽。希望我到網(wǎng)上去了解相關(guān)的信息。我高興極了，立即上網(wǎng)。網(wǎng)上寫著：第五屆“陽光少年”復(fù)賽評(píng)比將在7月4日舉行，有 “陽光體育”、“陽光家園”、“陽光心靈”三個(gè)版塊組成�！瓣柟怏w育”是“萊格爾”跑；“陽光家園”和“陽光心靈”是考杭州人文歷史、建國建隊(duì)六十周年、第二課堂知識(shí)和心理測試。
看了這些資料，我的心一下子提到了嗓子眼，什么是“杭州人文歷史、建國建隊(duì)六十周年”？這些我可是一竅不通！我有點(diǎn)泄氣了：這次肯定進(jìn)不了50強(qiáng)！還不如識(shí)趣點(diǎn)，不去參加復(fù)賽了！這時(shí)，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾，又好像聽到了戰(zhàn)場上的槍聲，想到了革命烈士們英勇戰(zhàn)斗的場面：“佳盛，你一定要努力，要為自己爭口氣！相信你一定行！”紅領(lǐng)巾給了我勇氣，在媽媽的幫助下，我找到了有關(guān)資料，去熟讀、去記憶……把資料完整地裝進(jìn)了腦子。
復(fù)賽那天，進(jìn)行“陽光體育”的“萊格爾”跑時(shí)，我實(shí)在跑不動(dòng)了。但是，看到了胸前的紅領(lǐng)巾，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持跑下去，終于晉級(jí)了！
生活中，是紅領(lǐng)巾給了我勇氣；學(xué)習(xí)上，是紅領(lǐng)巾給了我智慧。紅領(lǐng)巾——你是少先隊(duì)員的標(biāo)志，在你的陪伴下，我將健康成長！
關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文9
如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那件事，便是其中一滴最耀眼的水珠；如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那件事，便是其中一朵最潔白的云兒……
那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我有一位好朋友，她叫胡易娜。那時(shí)候，我們倆還沒有當(dāng)上少先隊(duì)員，每當(dāng)放學(xué)后，我們倆總能在校門口看到已當(dāng)上少先隊(duì)員的高年級(jí)學(xué)生在那兒協(xié)助老師組織我們排隊(duì)放學(xué)，當(dāng)時(shí)的我們，心里羨慕極了。于是，我們倆就約定了要一起努力當(dāng)上少先隊(duì)員。 從那以后，為了得到那鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們一起讀書，一起寫作業(yè)，一起努力著。
終于在那個(gè)下午，老師走進(jìn)了教室。我和她既緊張又興奮，因?yàn)槲覀冎览蠋熞獊砉忌傧汝?duì)員的名單了。聽著老師念著同學(xué)們的名字，我的手心慢慢沁出了汗，我望向她，看她的樣子，應(yīng)該也很緊張吧！可老師念到最后時(shí)突然停了一下，說道：“我們班還有最后一個(gè)名額，胡易娜和顏妍都很優(yōu)秀，但究竟選誰，我也不好確定了，你們倆是好朋友，你們商量商量吧�！蔽液退鄬σ煌紱]想到會(huì)出現(xiàn)這樣的.情況。
放學(xué)后，走在回家的路上，我倆沉默著，不知怎么辦才好。
“你當(dāng)吧�！背聊肆季�，胡易娜抬起頭說道，“反正還有下次，不是嗎？”
我咬著嘴唇，“還是你當(dāng)吧！你媽不是說要你這次一定要當(dāng)上嗎�！�
“可是……”
“不要可是了，我們是朋友呀！”我拉著她的手說道。
當(dāng)她戴上那條我們倆向往了一年的紅領(lǐng)巾時(shí)，我覺得那條紅領(lǐng)巾是那么得鮮艷，我真心地祝福她。
現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去很久了，當(dāng)然我也早已當(dāng)上了少先隊(duì)員，戴上了紅領(lǐng)巾。但這件事一直在我心里珍藏著，它見證了我倆的友誼，也見證了我倆的成長。
關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文10
每當(dāng)看到胸前那一條鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那不光彩的一幕：
記得暑假的一天，我在外婆家看電視�？粗粗绺缫荒樕衩氐卣f：“凱凱，你吃過蓮蓬嗎？我們村有一個(gè)很大的'荷花池，里面有好多蓮蓬，蓮蓬可好吃了。我們經(jīng)常去摘的。要不——我?guī)阋踩フ獛讉�(gè)來？”我興奮極了，要知道，長這么大，我還是第一次到荷池邊摘蓮蓬呢！于是，哥哥帶著我和弟弟出發(fā)了。
我們一口氣跑到田野里。展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)很大很大的荷花池。滿池的荷葉真像一把把巨傘撐開著，真有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩韻。一個(gè)個(gè)蓮蓬在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著身子，似乎在向我們招手呢！不遠(yuǎn)處，一只只蜻蜓立在荷葉尖上，正悠閑地休息著。我不禁輕輕地吟誦起了唐詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！备绺缋业氖�，偷偷地鉆到荷葉底下。我的心怦怦直跳，但對蓮蓬的渴望使我忘記了害怕。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)很大的蓮蓬，就像一把小傘。我馬上貓著腰走過去，用力摘下了它。哥哥和弟弟更不示弱，不一會(huì)兒，他們就摘到了一大把。
回到外婆家，我全身上下都是泥巴。但吃著鮮嫩的蓮蓬，我的心里別提有多開心了。正當(dāng)我們偷著樂時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。媽媽語重心長地說：“孩子，農(nóng)民伯伯種蓮蓬、種莊稼可不容易�。∧氵@樣做，就是在偷竊他們的勞動(dòng)果實(shí)。這和街上的小偷是一樣的。你已經(jīng)是少先隊(duì)員了，可不能做這種違反紀(jì)律的事��！”
聽了媽媽的話，我懊悔極了。我和哥哥一起，偷偷地把十元錢和一張紙條放在了池塘主人的小屋里。紙條上寫著：
“伯伯，對不起，我們不該偷你的蓮蓬。請?jiān)徫覀兊牟欢��！獛讉�(gè)做了錯(cuò)事的少先隊(duì)員”
關(guān)于紅領(lǐng)巾的作文11
每當(dāng)《國歌》在校園上空奏響時(shí)，我由衷地為能成為一名少先隊(duì)隊(duì)員、能帶上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾而感到光榮。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，是一位三年級(jí)的小學(xué)生寫的，題目是《我和姐姐心中的紅領(lǐng)巾》，讀了之后，我突然心生一計(jì)，為什么不去采訪一下家中的老人和小人呢？我先去問奶奶：“紅領(lǐng)巾對你們老一代有什么深刻印象？”奶奶告訴我說：“我們也是戴著紅領(lǐng)巾長大的，每當(dāng)聽見你們唱起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》時(shí)，我便想起了童年的一些苦楚，紅領(lǐng)巾也是隊(duì)旗的一角，是先烈們用鮮血染紅的，讓我不得不肅然起敬�！蔽矣秩柕艿埽骸凹t領(lǐng)巾對你們有什么深刻影響？”弟弟說：“同學(xué)們把紅領(lǐng)巾當(dāng)成了寶貝，誰先戴上誰就最光榮呢！”
聽老師講，浙江少先隊(duì)建隊(duì)60周年來，舉辦了一系列活動(dòng)，就比如說，“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)；第十屆浙江少先隊(duì)爭章技能展示活動(dòng)；“我們的節(jié)日——浙江省青少年中華經(jīng)年美文朗誦活動(dòng)”等有意義又有趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)就記錄了浙江少先隊(duì)建隊(duì)60周年來的發(fā)展歷程。
我與紅領(lǐng)巾也發(fā)生過許許多多的故事，我記得最清楚的`是在我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校快要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家在上體育課時(shí)都踴躍練習(xí)自己的體育項(xiàng)目，我在休息時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)用自己的紅領(lǐng)巾當(dāng)繩子，幫助自己的退在練習(xí)雙人三足，我正想上前勸說他們，只見一位一年級(jí)的小弟弟跑了過去，對他們說：“兩位大哥哥，你們不能用紅領(lǐng)巾當(dāng)繩子，我這兒有一根紅彩繩，給你們用吧�！眱蓚�(gè)同學(xué)聽了羞愧得低下了頭，我也對這位小弟弟的刮目相看。
雖然有一些人對紅領(lǐng)巾的來歷很清楚，也知道紅領(lǐng)巾的來之不易，但是他們經(jīng)常忘記紅領(lǐng)巾的重要意義，同學(xué)們，讓我們大家齊心協(xié)力，做好自己，共同為維護(hù)紅領(lǐng)巾的尊嚴(yán)而行動(dòng)吧！
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