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考試后的作文

時(shí)間:2024-10-02 17:57:28 作文 投訴 投稿

【實(shí)用】考試后的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的考試后的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】考試后的作文4篇

考試后的作文 篇1

  考試雖然過(guò)去了,但是還有更可怕的東西在等著我,那就是--成績(jī)單。

  看到這次的成績(jī)單,我只想說(shuō)No,No這實(shí)在是太太太太太殘酷了,慘不忍睹啊!尤其是數(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間,我屏住了呼吸,都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳了。

  當(dāng)老師把我的試卷放到我的面前時(shí),那兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字立刻進(jìn)入我的眼簾,令我目瞪口呆。上帝啊,我的數(shù)學(xué)第一次考這么底。這個(gè)成績(jī)可謂是空前的,可不知道這是不是絕后的。

  看看別人的高分,再看看自己的成績(jī),內(nèi)心深處,真是慚愧不已,為什么生活在同樣的'環(huán)境里,會(huì)有這么大的差別?難道?我真的種瓜得瓜,種豆得豆,一點(diǎn)也不假。我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎?哎,早知今日,何必當(dāng)初吶!古人云:風(fēng)蕭蕭兮,易水寒。今我嘆:考試結(jié)束兮,我玩完!想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我如今也會(huì)落到這般田地。

  說(shuō)到原因嘛,是多方面的。其一,當(dāng)然是自己不知道努力,沒(méi)有堅(jiān)持到底的刻苦精神。其二,就是不聽(tīng)父母和老師的話,成天就是玩。這些惡習(xí)都是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來(lái),凡成大事,不僅要學(xué)習(xí)好有恒心,還要運(yùn)氣好,會(huì)把握時(shí)機(jī)哦.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?爬得越高跌得越慘,這回我算嘗到跌倒的滋味了。

考試后的作文 篇2

  期中考試結(jié)束后,心里就一直惦記著考試的分?jǐn)?shù)。

  早自習(xí),無(wú)意中聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)考了98分,竊喜。

  體育課回來(lái),王老師報(bào)了語(yǔ)文成績(jī),聽(tīng)到自己是88。5分,第一反應(yīng)不相信,接著疑惑,然后得到證實(shí),心里立即充滿了恐懼,像有塊大石頭壓在心上,沉甸甸的難受,一直到晚上心情還是一樣。

  又一個(gè)上午英語(yǔ)課,聽(tīng)老師說(shuō)這次英語(yǔ)考試難度較大,全班同學(xué)成績(jī)都不是很理想,心里就一直祈禱千萬(wàn)不要像語(yǔ)文一樣再考個(gè)90分以下。拿到試卷時(shí),一瞥91,懸著的心總算稍稍放下了一點(diǎn),輕輕告訴自己“不錯(cuò)”。

  下午第一節(jié)是科學(xué)課,我對(duì)科學(xué)倒不是很擔(dān)心,但聽(tīng)黃老師說(shuō),這次考試難度較大,成績(jī)不怎樣,又開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái),但憑自己的'感覺(jué)總不可能是80多吧,也就釋然了。接著聽(tīng)黃老師說(shuō),這次年段第一名就在我們班,還說(shuō),你們肯定想不到這個(gè)第一名屬于誰(shuí),她平常的成績(jī)總是在90分以上。聽(tīng)到這兒,想,難道是我?心里莫名的緊張起來(lái),這個(gè)念頭只在腦子里一閃,“蔡依倩,別妄想了,不是90分以下就不錯(cuò)了!瘪R上就聽(tīng)到自己另一種聲音。( )

  于是,我就以一種平常心迎接接下來(lái)的分?jǐn)?shù),但是看到分?jǐn)?shù)后,我就再也不能再淡定了,哈哈哈!我就是那個(gè)98,就是那個(gè)第一名!總算可以抵消一點(diǎn)語(yǔ)文成績(jī)帶來(lái)的不爽了。

  這幾天過(guò)的好曲折呀!自己都不知道是該高興還是難過(guò)了。

  哎!這考試帶來(lái)的復(fù)雜心情喲,真是一波三折!

  點(diǎn)評(píng):現(xiàn)在的學(xué)生壓力山大,特別是考試后的成績(jī)優(yōu)劣將直接影響著學(xué)生的心情。這位小作者本是一位好學(xué)生,成績(jī)一向穩(wěn)定,但由于失誤造成語(yǔ)文成績(jī)的不理想,使她糾結(jié)難過(guò),因此產(chǎn)生了對(duì)其他成績(jī)的懷疑,她緊緊抓住自己的心理變化進(jìn)行細(xì)膩的描寫,使讀者隨著她的描寫不禁對(duì)學(xué)生產(chǎn)生同情之心。

考試后的作文 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴······”衣陣陣歡笑聲被陣陣上課鈴打斷了,這節(jié)課要發(fā)試卷,我又激動(dòng)又緊張。

  老師開(kāi)始念了。我的心里就像裝著幾十只小兔子在上蹦下挑,這不禁讓我手里捏了一把冷汗!w······’’我的心就像突然被掏空了一樣······ ‘‘呼----’’還好有驚無(wú)險(xiǎn),老師念到的只是和我一樣的姓氏!荆尽ぁぁぁぁぁぁ蓻](méi)過(guò)多久,老師又開(kāi)始念了······我的心一會(huì)兒‘‘浮’’到嘴巴里,一會(huì)兒‘‘沉’’到腳底下。哎真希望有一條繩子把我的.心栓到正確的位置,不讓我緊張?捎钟惺裁崔k法呢?

  不一會(huì)兒,老師念到我的好朋友了,他的眼里滿是淚花。很明顯,他考砸了。這讓我好像是突然背起了幾百斤的擔(dān)子似的----好緊張!此時(shí)同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到的我的好朋友身上,大家鴉雀無(wú)聲,空氣里布滿了緊張的味道。

  終于,老師念到我了。我考了94分。我的那幾百斤的擔(dān)子終于放下了----好松快!我的心也不‘‘亂跳’’了,要和兔子們說(shuō)再見(jiàn)了······

  我領(lǐng)了試卷,改了錯(cuò)題。老師啊,下次發(fā)試卷能不能不要搞那么緊張呢?

考試后的作文 篇4

  考完級(jí)以后,我就天天待在爺爺家,本來(lái)以為可以玩了,可爸爸媽媽要上班,鄰居敏敏7月份都在這邊(她婆婆家)的,8月份去她奶奶家了,不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業(yè)就來(lái)找我玩的,有時(shí)還給我?guī)c(diǎn)零食,現(xiàn)在不知她去哪兒了,有好一陣子沒(méi)過(guò)來(lái)和我玩了,讓我比考級(jí)前更無(wú)聊了。

  沒(méi)有人陪我玩已經(jīng)很無(wú)聊了,我在爺爺這兒只能做作業(yè)、吃飯、看電視,回家又是吃飯、練琴、做奧數(shù)作業(yè),每天都是如此。雙休日我也別想去玩,乖乖待在家里做作業(yè),馬老師最新的“蘋果樹(shù)下10”,爸媽都看了,就我沒(méi)看過(guò),真想看看:大家的生活是不是也這么無(wú)聊?

  可以說(shuō),我一周除了去上課外,就沒(méi)走出去過(guò),只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒(méi)話找話”,媽媽竟說(shuō):“寫的什么亂七八糟,完全是湊字?jǐn)?shù)!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,很想發(fā)火,你們知道嗎?我每天待在屋里,能寫點(diǎn)什么?你們要讓我寫出好文章,就帶我出去走走!

  其實(shí),我比較想去看場(chǎng)電影。最新出了一部叫《賽爾號(hào)》的動(dòng)畫片,我真想去看呢?什么是“賽爾號(hào)”?廣告上好多可愛(ài)的小精靈又是誰(shuí)呢?好想認(rèn)識(shí)一下!爸爸媽媽,這個(gè)暑假可以帶我去看看嗎?

  隨筆_隨筆400字

  我走在深山中那蜿蜒的幽徑上,當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎時(shí),不禁愕然,我的眼前出現(xiàn)了一幅美得令人窒息的畫面:青山相伴,綠水相依,還有那攀附在湖間小亭上的婀娜多姿的爬山虎,淺草中令人眼花繚亂卻又心曠神怡的野花,高樹(shù)與低樹(shù)的俯仰生姿,簡(jiǎn)直就是:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”儼然一幅傳說(shuō)中的世外桃源。我不禁為之而贊嘆不已,這在屢經(jīng)戰(zhàn)亂后仍能巋然獨(dú)存的美景,難道不是大千世界中的又一魯?shù)铎`光嗎?

  但這魯?shù)铎`光又還能存在多久呢?是不是也將在人們無(wú)窮無(wú)盡的貪婪種悲愴的“死去”?我不敢再往下想,只得匆匆的離開(kāi)了這世外桃源——我不敢再面對(duì)我們所犯下的不可饒恕的罪行......但愿人們能幡然醒悟,知道自己是多么的無(wú)知,毀滅自然難道不就是在毀滅我們自己?jiǎn)幔窟@大家也都能理解,但要做起來(lái)卻又難如登天......我希望能有更多的'人站出來(lái)呼吁大家。

  我希望有更多的人放下自己手中的“屠刀”。

  我希望更多的人能從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。

  我希望有更多的人選擇保護(hù)而不是破壞。

  我希望......

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