希望的作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的希望的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

希望的作文1

　　讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國(guó)家的希望。

　　記著個(gè)人讀書(shū)是個(gè)人的希望，從小學(xué)我們就夢(mèng)想著讀個(gè)好的中學(xué)，為著自己有文化，有進(jìn)步，有修養(yǎng)，為自己的前途，打造良好的基礎(chǔ)，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)發(fā)展。

　　自己能考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中，已到了廢寢忘食的地步，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次努力后，終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，以前在班里常常被同學(xué)看不起，可是到了這個(gè)地步，以前的煩惱憂愁，也瞬間變得眉開(kāi)眼笑。

　　讀書(shū)是個(gè)人的希望，是自己發(fā)展美好的旅程。

　　讀書(shū)是家庭的希望，在祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中，家長(zhǎng)對(duì)我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學(xué)習(xí)怎樣飛翔。當(dāng)父母看到我的考試失利時(shí)，雖然責(zé)罵我，但是告訴我錯(cuò)的原因，幫我分析;看到我考試成功時(shí)，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時(shí)，會(huì)對(duì)我微笑;看到我有所成就，會(huì)給我鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

　　讀書(shū)是家庭的希望，是父母與孩子的美好期望。

　　讀書(shū)又是國(guó)家的希望，在祖國(guó)的大江南北，有著許許多多的建筑，都需要一些人才來(lái)研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質(zhì)上，就必須有自學(xué)的'能力，獨(dú)立研究和創(chuàng)造能力，才有資格被錄取，所以說(shuō)，讀書(shū)也是國(guó)家的希望。

　　讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國(guó)家的希望，在這充滿著希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!

希望的作文2

　　記得有一次，我們小號(hào)選人參加演出，我非常想表現(xiàn)一下自己，所以我一定要得到這次機(jī)會(huì)。

　　回到家后，我顧慮重重，拿起小號(hào)就開(kāi)始練，從下午練到晚上;從低音練到高音;從練習(xí)曲練到樂(lè)曲……

　　經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，選人那天，我超常的發(fā)揮得到老師一致好評(píng)，果不其然，我得到了參加表演的機(jī)會(huì)，我欣喜若狂，在家就開(kāi)始更努力地練習(xí)，幾天下來(lái)每天口干舌燥。我嘴唇上多了幾個(gè)印子，父母對(duì)我的練習(xí)表現(xiàn)感到非常滿意，贊嘆不已，我自己也認(rèn)為我能取得第一名，所以離演出的前幾天，我一直在刻苦練習(xí)。

　　終于到了演出的前一天，我異常興奮，可是，演出那邊的人打來(lái)的電話讓我萬(wàn)念俱灰，電話的內(nèi)容說(shuō)是讓另一個(gè)人來(lái)替代我來(lái)參加演出，具體原因沒(méi)說(shuō)，這讓我大失所望，父母說(shuō)讓那個(gè)人去演出，到時(shí)我們?nèi)タ�，我只好答�?yīng)了。

　　演出那天，我和我的父母都去了，只見(jiàn)前面的人吹得非常優(yōu)雅，讓觀眾掌聲不斷，終于到了替我的那個(gè)人，我很期待他的.表演，可他吹出來(lái)的時(shí)候，我卻大失所望，臺(tái)下的觀眾也是一樣，我心中有種莫名的憤怒感，為什么讓他去?我去可以比他吹好多了，可是我的母親親切地看了我一眼后，我又想了想，他會(huì)不會(huì)也想證明一下自己呢?

　　他這樣的人都有勇氣上臺(tái)，我為什么不更加努力地進(jìn)步呢?

希望的作文3

　　未來(lái)，可真是一個(gè)奇妙的世界呢!我合上書(shū)，躺在床上，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，向著夢(mèng)的盡頭走去……

　　“嗖”的一聲，我墜到了地上，卻一點(diǎn)兒也不疼�！敖K于盼到你啦!”一個(gè)人拉著我笑著說(shuō)。他長(zhǎng)著很魁梧 ，和我有幾分像。“你是誰(shuí)?這里是哪里?”我有些疑惑。“這里是未來(lái)歷20xx年的未來(lái) 城。我呢，就是20xx年的你!”“哈?”我瞬間風(fēng)化了。“走走走，我給你介紹介紹未來(lái)的一切吧!”他熱情地拉著我。

　　“我的身份很多，比如：未來(lái)城的唯一一位專程科學(xué)家、世界SD科技研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)……”他掰著手指細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著。我忽的想起了什么，有些自卑地低下了頭。隨著他的介紹，我知道了我的多重身份 。每講一個(gè)，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎里。然而，他的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。

　　他發(fā)明的東西很多，比如：能把廢氣轉(zhuǎn)為清新空氣的廢氣轉(zhuǎn)凈儀、通過(guò)太陽(yáng)能源能在水陸空暢游的三棲太陽(yáng)能汽車、水晶制成可把災(zāi)難能源轉(zhuǎn)為自身能源的水晶避災(zāi)房……我有些不可置信。如此奇妙 的'東西，真的是我發(fā)明的?不經(jīng)意間瞟了一眼他，卻赫然發(fā)現(xiàn)他的身子透明的厲害，仔細(xì)一看就可以看到他的心臟。她忽然蹲了下來(lái)，脆 弱地說(shuō)：“我可是未來(lái)的你呀，失去了你的信心，怎能存活?你 的世界，充滿著自卑……”“他莞爾一笑，就像藍(lán)色透明的沙子，散了開(kāi)來(lái)，仿佛從沒(méi)有存在……

　　”不!“我從夢(mèng)的盡頭驚醒，想著消失的科學(xué)家——未來(lái)的我。

希望的作文4

　　高傲的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔。它威風(fēng)凜凜，氣吞天下，直沖云霄，這是希望給予它的魅力。

　　永不言棄的蝸牛，它向著參天的大樹(shù)前進(jìn)著，它堅(jiān)持不懈，勇往直前到達(dá)勝利的.終點(diǎn)，這是希望給予它的力量。

　　傲雪的寒梅，在凜冽的寒風(fēng)中從容的開(kāi)放。它能堅(jiān)毅頑強(qiáng)地屹立在寒風(fēng)中，這是希望給予它的憧憬。

　　“希望似陽(yáng)光，驅(qū)散迷霧，照亮你前進(jìn)的道路!”

　　有這樣一個(gè)人----雷殿生。他被人們稱為“當(dāng)代徐霞客”。他十年徒步全中國(guó)，總行程達(dá)到85000多公里，打破了吉尼斯世界紀(jì)錄，是世界上徒步最遠(yuǎn)的人。十年中，他磨掉了19個(gè)腳趾甲，穿爛了52雙鞋，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的出生入死，遭遇了雪崩，泥石流，暴風(fēng)雪，這些險(xiǎn)些讓他喪命;路遇蟒蛇追趕，死里逃生;又在西藏?zé)o人區(qū)夜遇狼襲，點(diǎn)燃鞭炮，燒著衣服，扔向狼群才得以狼口余生;他在神農(nóng)架，無(wú)物可食，只能生吞蛇肉充饑;羅布泊被譽(yù)為“地球之耳”，又叫做“死亡之�！�，他是第一個(gè)從那里走出來(lái)的人。

　　如果雷殿生心里沒(méi)有希望，就會(huì)在雪崩、泥石流、暴風(fēng)雪等災(zāi)難中喪生;如果雷殿生心中沒(méi)有希望，就會(huì)成為蟒蛇、狼群的美食;如果雷殿生心中沒(méi)有希望，就會(huì)在神農(nóng)架餓死，被“死亡之�！蓖淌�。如果雷殿生心中沒(méi)有希望，就不會(huì)創(chuàng)造出驚人的世間奇跡!

　　希望是頭上的一盞明燈，有了這盞明燈，我們的腳下就會(huì)一馬平川;希望是人生的目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)我們就不會(huì)在人生的十字路口迷茫，希望，激勵(lì)著我們前進(jìn)和成長(zhǎng);希望就是一首高昂奮進(jìn)的歌曲，唱響我們生命中的。

希望的作文5

　　我希望有一天我偷偷的搬到一個(gè)陌生的地方，正孤單無(wú)助時(shí)，你會(huì)大汗淋漓的出現(xiàn)在我的面前，而后略微責(zé)備的罵我笨蛋，然后把我摟如其中。我希望如果有一天我做了錯(cuò)事，還是請(qǐng)討厭我的'你給我一個(gè)眼神，因?yàn)槲艺娴氖懿涣宋易類?ài)的人與我形同陌路。

　　我希望每次我遇到困難，給你打電話時(shí)，我還沒(méi)有說(shuō)話，你就知道我說(shuō)什么，接著鼓勵(lì)我，說(shuō)一些只有你一個(gè)人有資格說(shuō)的話。

　　我希望你不要再打架惹事，但是為我打架惹事的話，我會(huì)給你一個(gè)甜甜的KISS，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣的你打架才最帥。我希望你永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、氣質(zhì)脫俗的，雖然會(huì)招來(lái)N多花癡女，但是那才證明我有本事，把這樣一個(gè)優(yōu)秀人才都賺到手了，看我多牛。

　　我希望有時(shí)間時(shí)，我們一起去散步打水，只提一個(gè)暖壺，我要是累了，你就背著我，我提著壺。我希望如果有一天偶像劇中的女主角生病情節(jié)發(fā)生在我身上，我為了讓你幸福你把你推向別人時(shí)，聰明的你會(huì)第一時(shí)間察覺(jué)，緊緊牽著我的手不放開(kāi)，說(shuō)我們一起面對(duì)，不會(huì)讓我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)與疼痛。

　　我希望我的手傷復(fù)發(fā)時(shí)，你會(huì)為我吃飯，并承諾說(shuō)；如果真的好不了，我會(huì)喂你一輩子。我希望你遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的人便是我，接著毫無(wú)顧忌的對(duì)我傾訴，不用擔(dān)心自己的形象，因?yàn)閻?ài)你，所以脆弱的你我會(huì)更加珍惜。

　　我希望如果有一天你離開(kāi)我，我可以很灑脫的放下對(duì)你的愛(ài)，咒你——會(huì)幸福。

　　最后，我希望自己不再希望你為我做任何事，剩下的就讓我來(lái)為你做，我會(huì)把你對(duì)我的愛(ài)的百分之百轉(zhuǎn)換為百分之一百零一，愛(ài)你多一倍。

希望的作文6

　　生活就像是幸福里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象。失敗是偶爾撥不通的電話號(hào)碼，多試幾次，總會(huì)應(yīng)答。我許下第一千零一個(gè)愿望，每天都期待著它會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就算它還是不會(huì)聽(tīng)我的話，青春是我的籌碼。

　　我喜歡《挑戰(zhàn)主持人》，不僅僅是被那燈光四射，絢麗多彩的舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)選手門(mén)唇槍舌戰(zhàn)，滿腹經(jīng)綸，精美絕倫的比賽所折服，更讓我我信服的是他們自己的希望，他們所憧憬的夢(mèng)想。

　　或許，在賽場(chǎng)上，他們的希望就是在那個(gè)令人心馳神往的無(wú)上站一分鐘，再站一分鐘。然而，自然界沒(méi)有不凋謝的話，人世間也沒(méi)有無(wú)曲折的路，比賽終究有輸贏�；蛟S，那些笑到最后的選手們之所以能夠堅(jiān)持下去，是因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)夢(mèng)想與心中的那縷希望吧！

　　如果將人生比作一望無(wú)際的茫茫夜空，那么希望與夢(mèng)想就是那吸引芒芒眾生、閃閃發(fā)光的北極星；如果將人生比作一片荒原，那么希望與夢(mèng)想則是一豆星火，即使微弱，也要努力讓它燃盡整個(gè)荒原！

　　我喜歡邰麗華，不僅僅是因?yàn)樗�在無(wú)聲的世界里，將舞蹈與音樂(lè)結(jié)合得那樣天衣無(wú)縫，而是喜歡她那臉上總是掛著的`甜甜的微笑。微笑代表什么？是開(kāi)心，是滿意，還是幸福？或許是她自己都無(wú)從名狀的希望與夢(mèng)想吧！

　　或許，在無(wú)聲的世界里，邰麗華僅僅希望自己是個(gè)靈動(dòng)的舞者，僅僅是想成為一個(gè)舞蹈的精靈。那么，在她一再遭到打擊的時(shí)候，就是因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單而平凡的夢(mèng)想讓她看到自己未來(lái)的希望吧！最終，她做到了。她的精湛的技藝不僅感動(dòng)著整個(gè)中國(guó)，她對(duì)希望與夢(mèng)想的那份執(zhí)著與堅(jiān)定也感動(dòng)著每一個(gè)人。

　　如果說(shuō)人生的目標(biāo)在于劃到成功的彼岸，那么希望將是帆船，夢(mèng)想將是船漿；如果說(shuō)人生的夢(mèng)想在于爬到山頂，那么希望將是頂峰上向你揮手的旗幟，夢(mèng)想將是一路上的指向標(biāo)。

希望的作文7

　　教師——一個(gè)多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁��！將知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵，他們是多么的偉大��！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識(shí)的大門(mén)；教師也像春蠶，奉獻(xiàn)自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節(jié)又一節(jié)，只為將知識(shí)教給后代。

　　成為一名教師，一直是我的`愿望。在我心中，教師這個(gè)字眼是不可侵犯的，因?yàn)樗�是那么的圣潔，沒(méi)有瑕疵。

　　如果我真的成為一名教師，我首先會(huì)提高自身的素質(zhì)。在班級(jí)里，要作一個(gè)令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)他（她），將他（她）作為同學(xué)們的榜樣；如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤不改正，我也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他（她），然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他（她）說(shuō)：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，將來(lái)受苦的還是你，你是祖國(guó)鮮艷的花朵，將來(lái)的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎(chǔ)��！”如果有同學(xué)不守紀(jì)律，我就會(huì)嚴(yán)厲地懲罰他（她）讓他（她）懂得班級(jí)是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，只要有一個(gè)人不守紀(jì)律，就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)，這個(gè)大家庭，讓這個(gè)大家庭的名譽(yù)受損。我還要教給我的學(xué)生一個(gè)道理：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的，千萬(wàn)不要以為自己是一個(gè)很聰明的人，因?yàn)檫@會(huì)讓你輸?shù)粢磺�，只有讀到老，學(xué)到老，才能做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的知識(shí)人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻(xiàn)精神的寫(xiě)照嗎？從我們學(xué)會(huì)加、減、乘、除，到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血�。�

　　成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)將自己的學(xué)識(shí)教給后代！

希望的作文8

　　我多么希望長(zhǎng)大呀！因?yàn)殚L(zhǎng)大了自由將會(huì)陪伴著我們度過(guò)每一天，我們過(guò)的是無(wú)拘無(wú)束的生活。我知道爸爸媽媽含辛茹苦把我們拉扯到這么大，我們不應(yīng)該有這種想法，說(shuō)實(shí)話在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中我確實(shí)說(shuō)不出我自己的心聲，所以每次只能在作文里把心里的東西通通釋放出來(lái)。我對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該算的上感興趣，可是我不喜歡家長(zhǎng)管著我們學(xué)，我喜歡一邊玩一邊歡一邊玩一邊學(xué)。

　　每個(gè)孩子都希望自由和快樂(lè)。我們都知道學(xué)習(xí)對(duì)我們非常重要沒(méi)有了學(xué)習(xí)我們的未來(lái)將是一事無(wú)成。不過(guò)我不愿意我們被困惑在學(xué)習(xí)當(dāng)中。我之所以把我的心聲釋放出來(lái)是因?yàn)槲蚁Ｍ�與你們一起分擔(dān)。能有什么辦法使我們既學(xué)到知識(shí)又能玩到呢？簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是得到自由，有個(gè)人的空間。這是我一直渴望的，這樣一來(lái)可以在快樂(lè)中成長(zhǎng)，這應(yīng)該不算是一個(gè)過(guò)分的要求吧！相信在百分之百的同學(xué)當(dāng)中有百分之八十的同學(xué)和我的想法是一樣的.吧！很多女生，她們的家長(zhǎng)都想把她們培養(yǎng)成一個(gè)既文靜學(xué)習(xí)又好的乖乖女�？伤齻儏s天生愛(ài)玩，活潑好動(dòng)。她們的一舉一動(dòng)都可以說(shuō)很像男孩子，這種行為對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小孩子一種活潑可愛(ài)的表現(xiàn)�？蓪�(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)瘋瘋癲癲的女孩子。

　　說(shuō)實(shí)話我真想對(duì)天下的父母說(shuō)一聲：請(qǐng)你們做任何對(duì)我們的打算時(shí)，最好不要強(qiáng)迫，請(qǐng)你們也能理解我們，為我們想一下。

希望的作文9

　　每當(dāng)我遇到困難而停滯不前，每當(dāng)我滿于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取，每當(dāng)我瀕臨絕境而即將崩潰時(shí)，我總會(huì)想到兩個(gè)詞：等待與希望。

　　大仲馬在《基督山伯爵》的最后寫(xiě)道：“請(qǐng)記住，人類全部的智慧都包含在兩個(gè)詞里，那就是——等待與希望。”的確，不論你干什么，這似乎都是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程：在等待中磨練，再去叩響希望之門(mén)。

　　等待是一個(gè)漫長(zhǎng)的詞語(yǔ)，它需要你用幾年甚至幾十年去詮釋。它就像是一條綿延不絕的河流，我們便是河流上的船。航路漫漫，可我們不能靠岸，得順著水流不斷進(jìn)行著枯燥乏味的航行，誰(shuí)也不知道前面到達(dá)的是寧?kù)o祥和的湖泊抑或是怒浪滔天的大海�？蛇@并不意味著你可以在途中無(wú)所事事，你要加固你的船身、扯緊你的風(fēng)帆，只有時(shí)刻準(zhǔn)備，才能在希望來(lái)時(shí)牢牢抓住。我想，希望就是你未來(lái)任何可能到達(dá)的湖泊或海洋。它也許不一定完全合你的心意，但一定會(huì)讓你感到經(jīng)過(guò)了等待后的由衷的`欣慰。

　　我們每個(gè)人都是上帝拋灑在凡間的一粒種子，從那潮濕黑暗的泥土中發(fā)芽生長(zhǎng)。當(dāng)你在寒冬被撒下時(shí)，你是否能等待經(jīng)過(guò)一冬雪花的覆蓋后破土而出？不錯(cuò)，等待是黑暗的。雖然內(nèi)心的蓬勃被抑制在厚實(shí)的種皮中，可人類還是堅(jiān)信，總有一天，無(wú)邊的黑暗會(huì)被撕開(kāi)一個(gè)裂口，那一線光明、那一線希望將成為人類進(jìn)步的曙光。希望降臨，種子發(fā)芽逐漸長(zhǎng)成枝葉�；蛟S這并不是一棵剛強(qiáng)的大樹(shù)，可它總會(huì)拂著春風(fēng)用嫩葉閃爍著陽(yáng)光。

　　學(xué)會(huì)等待，并不是碌碌無(wú)為，而是積累智慧，用時(shí)間換取其等值的希望。守望希望，不是隨意獲得，而是一種經(jīng)歷了等待后的必然結(jié)果。希望將閃耀光輝，等待又何嘗不放著異彩。等待與希望，永遠(yuǎn)是你生活中值得實(shí)踐的所在，永遠(yuǎn)都包含著人生最根本的智慧。

希望的作文10

　　這是一些希望的日子，過(guò)去很短，未來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)，一眼望去，不見(jiàn)盡頭，而風(fēng)景就在眼前，它向著遠(yuǎn)方飄渺而去，美麗地延續(xù)著。

　　一個(gè)一個(gè)這樣的日子，我憧憬著我的未來(lái)，也憧憬著國(guó)家的未來(lái)。相信國(guó)家的福祉有一天會(huì)降臨到我的頭上，我只要耐心等待就行了。希望的等待，長(zhǎng)而美好。一個(gè)心里裝著希望的人，又何懼時(shí)間的漫長(zhǎng)呢。

　　一個(gè)人什么都沒(méi)有不可怕，就怕沒(méi)有希望。一個(gè)沒(méi)有希望的人，是一個(gè)眼中看不見(jiàn)太陽(yáng)，心中沒(méi)有光亮的人，或許是最黑暗的人了，他靠什么來(lái)作為他的精神呢？人，最無(wú)味的是一個(gè)徹底的“唯物主義”者，他是現(xiàn)實(shí)的鑄鐵，堅(jiān)硬無(wú)光，是最無(wú)可救藥者。

　　辛伯達(dá)每一次的旅行都心懷希望，命運(yùn)眷顧他，每一次他都死里逃生，滿載而歸，辛伯達(dá)是幸運(yùn)的'。我也曾經(jīng)活在希望里，卻沒(méi)有辛伯達(dá)的幸運(yùn)。在我感性地走向我的未來(lái)之時(shí)，現(xiàn)實(shí)教訓(xùn)了我，讓我學(xué)會(huì)了理性。我看到了一個(gè)國(guó)家曾經(jīng)上演的種種悲��；我看到了人性的脆弱和人心的險(xiǎn)惡。我走在真實(shí)的土地上，腳下卻沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的土地，我注定沉下去，掙扎一番之后，我又浮了上來(lái)，從此我的心開(kāi)始低落，希望開(kāi)始減少。

　　一個(gè)人或許不能只是抱著希望過(guò)日子，卻也不能沒(méi)有希望過(guò)日子。我曾經(jīng)有過(guò)很多希望，也有過(guò)很多幻滅。對(duì)于我，希望一結(jié)束，意味著幸福就不再來(lái)。

　　今天，在我冷峻地看向我的未來(lái)之時(shí)，望著窗外的燈光，卻無(wú)端地懷念起那些什么都沒(méi)有，卻滿懷希望的日子。相信有的人就是活在希望里，一個(gè)人，有了希望，就意味著有了天堂。

希望的作文11

　　向左轉(zhuǎn)——那個(gè)在角落里抱著絕望哭泣的我；

　　向右轉(zhuǎn)——那個(gè)獨(dú)自承受慘敗，不堪一擊的我；

　　向前走——那個(gè)帶著希望向高處攀登的我。

　　-------題記

　　“年少時(shí)就應(yīng)該去遠(yuǎn)方”。這是許多人的座右銘。然而，誰(shuí)都不能一帆風(fēng)順地通往成功。一旦在追夢(mèng)的路上落敗，就很難重拾希望，特別是處在花季的我們。

　　在別人看來(lái)，我們活得太過(guò)輕松，不用承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，不用擔(dān)心工作的不安定。但是，他們忘記了在青春的臉龐和靚麗的衣著下，藏著我們倉(cāng)皇的少年。我們有太多禁區(qū)，我們太需要溫暖，需要希望。

　　帶著希望出發(fā)。打破黎明前的黑暗，蛻變屬于自己的時(shí)代。告訴父母和老師，00后的孩子不會(huì)是“寵”出來(lái)的，只會(huì)是重壓下的“拼命者”。告訴社會(huì)，00后不會(huì)是坐享其成，自私自負(fù)的一代。

　　帶著希望出發(fā)。把失敗寫(xiě)在成功的背面，記住失敗的教訓(xùn)，同時(shí)仰望成功。告訴自己，失敗只是人生必經(jīng)的風(fēng)景，讓目光始終投向遠(yuǎn)方。

　　帶著希望發(fā)出。真我的年代不會(huì)在意旁人的眼光，活在別人眼光里的.人是永遠(yuǎn)走不出重圍的。在心里默念，我的路我自己去涉足，不會(huì)有人去代替我成長(zhǎng)，我只有唯一的抓住希望，才是夢(mèng)的翅膀。

　　帶著希望出發(fā)。告誡自己，你已一無(wú)所有，沒(méi)有能力，沒(méi)有權(quán)力，沒(méi)有財(cái)富，你所僅有的只是一顆年輕的心和一個(gè)逐夢(mèng)的希望。所以，你要加倍說(shuō)服自己不被挫折打倒，努力向前，不用去想今天過(guò)后我會(huì)怎樣，只要記住如果停在今天，我只會(huì)是歷史的一瞬，白走人間這一遭……

　　帶著希望出發(fā)，我始終保持微笑，沒(méi)落下出頭的太陽(yáng)，它會(huì)告訴我：希望就在前方。隱忍與感動(dòng)、笑容與淚水，一切都會(huì)是那么美好。

希望的作文12

　　我喜歡早晨獨(dú)自一人的感覺(jué)，安靜，只有耳機(jī)里傳來(lái)舒緩的音樂(lè)。路上很少有人。偶爾，汽車經(jīng)過(guò)，只有風(fēng)呼嘯而過(guò)。我留下的只是汽車漸行漸遠(yuǎn)的影子。

　　空氣息很清新，一個(gè)人在街上，或者排隊(duì)或者跑步，或者停下來(lái)看看路邊的草地，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩朵花蕾。想象一下，也許它開(kāi)花后會(huì)散發(fā)出不知名的'香味，幽幽的。嘴角揚(yáng)起一絲淡淡的微笑，人總是會(huì)往好的方向想，但也正是因?yàn)槿绱�，才�?huì)奮斗，才會(huì)有滿足和失意。生活總是這樣，不是嗎？

　　一個(gè)人靜靜地走在街上，似乎遠(yuǎn)離了城市的喧囂。這種感覺(jué)非常愉快。

　　此時(shí)，很難避免觸摸場(chǎng)景和感覺(jué)。我甚至想向詩(shī)人學(xué)習(xí)，背誦詩(shī)歌。不幸的是，我沒(méi)有天賦，不得不死。

　　不管有沒(méi)有自負(fù)的幻想，誓言都會(huì)有堅(jiān)定的動(dòng)力。如果有方向，肯定不會(huì)有更多的困惑。

　　仰望天空空，陰沉沉的，什么也沒(méi)有。但是我知道，在不久的將來(lái)，在我所面對(duì)的遠(yuǎn)方，將會(huì)有一個(gè)溫暖的日子，它帶給人們的不僅僅是光明。微笑著告訴自己，奔向你的夢(mèng)想。在遠(yuǎn)處，這是你的愿望。

　　冷靜下來(lái)，仔細(xì)感受周圍的環(huán)境，感受這個(gè)世界。時(shí)間似乎慢了下來(lái)。每一刻都屬于我，是美麗的。我貪婪地享受著這一切。也許在一瞬間，我甚至擁有了這個(gè)世界。

　　思考是慢慢跳躍，慢慢通過(guò)記憶。我看著每一個(gè)值得我珍惜的悲傷和快樂(lè)。最后，它停了下來(lái)，就在此時(shí)此刻，未來(lái)就在前方。它充滿了未知。也是未知讓生活跌宕起伏。我應(yīng)該做的是盡力穩(wěn)定自己，欣賞沿途美麗的風(fēng)景，享受它帶給我的一切。

　　天快亮了，人們?cè)絹?lái)越忙。

　　我也不再像行尸走肉一樣把自己拖累，麻木不仁。我擁有我自己，擁有我自己，一切都是光明的。

　　溫暖的心，晚安。

希望的作文13

　　一天，我在媽媽的幼兒園辦公室里寫(xiě)作業(yè)。突然，一只鴿子撲棱棱地飛了進(jìn)來(lái)。落在茶幾上。

　　鴿子的身體胖胖的，尾巴被剪了一截，短短的.。兩只眼睛圓圓的，黑黑的，像兩顆黑寶石。羽毛有灰白，黑色相間，黑里透亮，可愛(ài)極了。

　　我們看見(jiàn)后欣喜若狂。于是，房間里的人就開(kāi)始了抓捕行動(dòng)。姐姐先把玻璃門(mén)關(guān)上，然后貓著腰，躡手躡腳地靠近鴿子，向前一撲，鴿子靈活地避開(kāi)，姐姐撲了個(gè)空，下巴磕到茶幾上，樣子很滑稽。不甘心，又拿起泡沫板，對(duì)著鴿子亂揮。外公也加入捕抓行列，拿起掃把跟著亂打。接著，大家一起圍它，堵它，把它弄得筋疲力盡，外婆趁它不注意，一把抓住了它。這時(shí)它光滑的羽毛被弄得亂七八糟的，睜著驚恐的眼睛無(wú)奈地望著大家，好象在說(shuō)：“求求你們，放了我吧！我的家人還在等著我呢！”我說(shuō)：“放了它吧！怪可憐的�！苯憬阋宦�(tīng)急了，說(shuō)：“不行，我好不容易才抓住它的�！苯憬氵�拿根繩子把它的一只腳吊住，深怕它逃走。

　　一天了，鴿子竟然茶飯不思，黑寶石似的眼睛也變得無(wú)精打采。我看了心痛極了，就又去勸姐姐說(shuō)：“求你，放了它，要是走丟的是你，我們也會(huì)無(wú)比的著急�！苯憬懵�(tīng)了我的話，看了看鴿子，想了想，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我飛快地拿起剪刀剪斷繩子，迫不及待地把它放了。鴿子走了幾步，飛了起來(lái)，在走廊里盤(pán)旋幾陣，好像又在說(shuō)：“謝謝你們�！本惋w向了高空。

　　我和姐姐站在那里，仰著頭，久久地望著天空。我們真心地祝愿它和伙伴們一起快樂(lè)地歌唱，在藍(lán)天下自由地飛翔……

希望的作文14

　　剛才的時(shí)候，在這個(gè)網(wǎng)站上看了看。有很多文章，寫(xiě)的是真心不錯(cuò)。突然覺(jué)得自己不能一直持續(xù)一種狀態(tài)了。是時(shí)候做出一種改變，讓自己嘗試一種新的內(nèi)容和新的生活方式。

　　可能每個(gè)人都有自己夢(mèng)想的人生和道路。每個(gè)人都想過(guò)去旅游，以其每個(gè)人都有著明確的旅游目標(biāo)。

　　可是這些在我看來(lái)都不是特別重要。

　　我們以后還有很長(zhǎng)的歲月。來(lái)日可期。這些目前即便是不做好計(jì)劃，也沒(méi)有什么關(guān)系。畢竟我們都是一路走，一路享受。

　　今天終于回到家，這種感覺(jué)真好。不用顧及各種原因，只是在家里，安全的生活著。

　　似乎也是在突然之間就明白了父母的'叮囑，一直以來(lái)，他們無(wú)法說(shuō)出來(lái)的理由和無(wú)奈。其實(shí)我們正在切身體會(huì)著。越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越無(wú)奈，這個(gè)世界上有很多事是你明明知道卻不能說(shuō)出來(lái)的。

　　就算是你想要說(shuō)出來(lái)，也真的是很有難度即便是說(shuō)出來(lái)也不會(huì)有人理解的。徒勞無(wú)功的事情，為什么還要去做。

　　或許有的時(shí)候我也在想。我到底希望過(guò)的是一種怎樣的人生呢？以后的人生道路到底該和誰(shuí)一起走過(guò)呢。如果注定要得過(guò)且過(guò)那么現(xiàn)在我的這番努力又是為了什么呢？我一直都想讓自己得到提升，我一直都想讓自己變成更加優(yōu)秀的內(nèi)心期盼的那個(gè)自己�？墒乾F(xiàn)在我仿佛看不到更多的希望。

　　其實(shí)一直以來(lái)我也知道。你們都在原地等待著我們�？墒俏覀冞�能不能到他那個(gè)終點(diǎn)，這又是另一番定論了。

　　但是我依舊能夠期盼你們擁有美好的人生，即便是我不在身邊，你們也能看到自己的美好和希望。

希望的作文15

　　假如沒(méi)有四肢，你是否可以游泳？假如沒(méi)有四肢，你是否可以踢球？假如沒(méi)有四肢，你是否可以自理生活？答案當(dāng)然是不行。但有一個(gè)人，他沒(méi)有四肢，卻無(wú)所不能。他就是澳大利亞的年度人物——尼克胡哲。

　　尼克一出生就沒(méi)有四肢，只是左腿下有一只小肉球。我們看來(lái)，這個(gè)人僅靠自己生活，似乎是不可能的，但是尼克卻做到了自己一人無(wú)所不能。

　　尼克可以游泳、騎車、沖浪……我們常人能做的，他幾乎都可以辦到，日常生活中每件事也都能獨(dú)立完成。每天早上，尼克自己起床，刷牙，吃早飯。每次，尼克自己用嘴叼著雞蛋，敲破，再用嘴叼著碗把雞蛋倒進(jìn)鍋里。再用脖子把可樂(lè)從冰箱里夾出來(lái)。我看著尼克做這些事好像很輕松，但是尼克在背后肯定花了不少心血，我很佩服尼克自強(qiáng)不息，不放棄的'精神。

　　你可除了把自己當(dāng)做常人外，還非常樂(lè)觀、幽默。他將自己的經(jīng)歷作為演講內(nèi)容，曾經(jīng)在34個(gè)國(guó)家，參加了1500場(chǎng)演講，受到無(wú)數(shù)人的熱愛(ài)。但你可曾知道，他曾經(jīng)52次被拒絕卻不曾放棄因?yàn)槟峥讼Ｍ�成為一名演說(shuō)家，為這個(gè)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。

　　尼克胡哲的傳奇，讓我覺(jué)得連沒(méi)有四肢的人都能樂(lè)觀生活，那正常人就更應(yīng)該快樂(lè)地面對(duì)生活，不該怕一切困難，然而，生活中的我常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮。有一次游泳時(shí)嗆了兩口水，我就想要放棄游泳。讀了尼克胡哲的故事后，我對(duì)自己以前的懦弱感到愧疚，從今以后，我一旦遇到困難想放棄時(shí)，就應(yīng)該想想這沒(méi)有四肢卻無(wú)所不能的希望使者，用尼克的精神來(lái)激勵(lì)自己，克服困難。

　　你對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)你微笑，我們要學(xué)習(xí)尼克，對(duì)什么事都充滿希望，做一個(gè)希望的使者。

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