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小小銀行家作文(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小小銀行家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小小銀行家作文1
7月16日上午，我與其他小記者們在家長的陪同下興奮地走進(jìn)了光大銀行莆田分行。
我們在銀行工作人員的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了怎樣取錢和使用自動取款機(jī)的方法，以及如何從多方面來分辨真假人民幣、怎樣合理規(guī)劃零花錢。然后，我們還在一位來自澳大利亞的工作人員的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了許多常用的英文。除此以外，我們還進(jìn)行了趣味搶答以及點鈔比賽等游戲環(huán)節(jié)。
最令人印象深刻的就數(shù)比賽點鈔的環(huán)節(jié)了。銀行工作人員用十分嫻熟的手法向我們示范了如何正確地點鈔，大家都認(rèn)真觀察著，手還不由自主地跟著學(xué)了起來。示范完畢后，便讓我們?nèi)ゾ毩?xí)，幾分鐘后進(jìn)行比賽：看誰能在規(guī)定的時間內(nèi)點鈔票點得又快又準(zhǔn)。大家抓了一大把“練功券”到自己的座位上練習(xí)點鈔，許多小記者都找他們家長傳授經(jīng)驗，認(rèn)真練習(xí)起來。不過，我就像是跟鈔票結(jié)了什么深仇大恨似的，它老是不聽我的'使喚，就連兩只手都不聽我的使喚，一會兒漏這張，一會兒又漏了那張，有時候把兩張合并成了一張來數(shù)，有時候卻把一張當(dāng)兩張數(shù)，急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。隨著時間一分一秒的流逝，我越練越熟練，點鈔的速度越來越快，正確率也越來越高。這時，我不禁想起了一句話：“有志者事竟成�！边^了一會兒，要開始選第一組競賽的人了，我經(jīng)過了一番思想斗爭后，最終舉起了手。上臺后，大家都躍躍欲試，個個都信心滿滿。開始計時了，大家點鈔的方式五花八門，每種方法都各有千秋，每個人都聚精會神地點鈔，我也認(rèn)真地數(shù)著，結(jié)果居然數(shù)對了。為此，我興奮不已。比賽結(jié)束后，工作人員給大家頒發(fā)了“小小銀行家”獎狀和小禮物，并且合影留念。
我在這次的活動中學(xué)習(xí)到了許多課外知識，這一次的經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙印在了我的心中。
小小銀行家作文2
在我們小學(xué)，每個暑假都會有許多實踐活動。這個暑假，我就參加了一項非常有趣的活動。
我和同伴們陸續(xù)來到了臺州銀行，參加小小銀行家的活動。我們坐在椅子上，全神貫注地聽著阿姨介紹有關(guān)金錢和銀行的小知識。突然，阿姨神秘地笑了笑，問我們：“你們知道怎么才能快速地數(shù)錢嗎?”
我們聽了，面面相覷，思考了許久，還是不知道該怎么數(shù)錢。有些同學(xué)試著猜測，想出了許多辦法，可就是想不出正確的方法。
這時，阿姨告訴我們：“把錢夾進(jìn)手指的`最中間，再把錢扭過來，大拇指按住錢，用右手來撥錢。這樣做速度變快了，效率又高了�！苯又�，阿姨發(fā)給我們一疊假鈔，讓我們照著步驟試著數(shù)一數(shù)，再把數(shù)量告訴她。
我們接過假鈔，開始數(shù)起來，可動作卻沒有那么熟練。有的同學(xué)沒數(shù)幾張，就糊涂了，只好重新數(shù);有的同學(xué)動作靈活，一聲不吭，沒過多久，就數(shù)完了;有的同學(xué)好像忘記了步驟，東瞧瞧，西望望，過了老半天，連一張都沒有數(shù)。而我呢，雖然不是那么靈活，好歹也沒有數(shù)錯。
接下來，阿姨帶我們到門口迎接客人。我們套上禮儀帶，排成兩排，站在門口�？腿寺貋砹耍覀冇卸Y貌地迎接了客人，真是有趣呢。
最后，我們各自辦好了屬于自己的卡，然后把錢都存進(jìn)卡里。當(dāng)我存完錢后，高興得一蹦三尺高，恨不得把所有的錢都存進(jìn)卡里。
不知不覺中，活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了臺州銀行。真希望下次還有這么一項活動啊!
小小銀行家作文3
4月19日上午，我們小記者迎來了“我是小小銀行家”主題活動。在銀行工作人員的帶領(lǐng)下，小記者們了解了快捷方便的取款機(jī)，學(xué)習(xí)了通俗易懂的理財知識，當(dāng)了一回“小小銀行家”。
在會議室，工作人員叫我們把手中的鈔票舉起來，朝著光線看。我半信半疑地將錢對著燈光，咦，奇跡發(fā)生了，鈔票的左邊竟然隱隱約約地出現(xiàn)了毛爺爺頭像，仿佛在跟我微笑。我大吃一驚，連忙放下鈔票，可是頭像也跟著無影無蹤了，仿佛在跟我“捉迷藏”。這“神出鬼沒”的“頭像”令我百思不得其解。工作人員告訴我們，這頭像其實是水印，是用來識別紙幣真假的，如果沒有它，全世界就會充滿假幣。聽了工作人員的話，我才恍然大悟，不得不贊嘆紙幣制造者的智慧。
在這么多環(huán)節(jié)中，最讓人感興趣的是點鈔大賽。在工作人員的演示下，小記者仿佛個個成了小財迷，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們手中的“鈔票”。我們被工作人員的.“火眼金睛”和“風(fēng)火輪”般的速度折服了。輪到我們時，只見同學(xué)們埋頭苦干，我也不甘示弱，學(xué)著工作人員的樣子有模有樣地數(shù)了起來。首先，我把紙幣做成扇形，接著用拇指和小拇指把紙幣夾住，“刷刷”聲中，一張張鈔票在我的手指間翻動著，“7、8、9……”雙眼聚精會神地緊盯鈔票，手指不停翻動，口中默默地數(shù)著，完全沉浸在自己的世界里。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，眼看同學(xué)們個個都舉起了手，我的情緒更加激動了，緊張得滿頭大汗……雖然我們這組并沒有成功，但我沒有絲毫遺憾，因為我學(xué)會了如何點鈔票。
時間過得真快呀，不知不覺間，“小小銀行家”的活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。今天的小記者活動，讓我學(xué)到了很多金融小知識，大大豐富了我的業(yè)余生活，讓我一直沉浸當(dāng)“銀行家”的夢中……
小小銀行家作文4
今天，我和好朋友劉嚴(yán)一起去參加招商銀行的“小小銀行家”的社會實踐活動。
首先，老師給我們講解了作為“小小銀行家”的基本禮儀，主要是站姿和坐姿。然后，老師還介紹了招商銀行在全國的銀行界排名第五，而且在國外也有招商銀行。
老師還教我們?nèi)绾稳】�、如何存款、如何取號、如何接待客戶、如何辦理業(yè)務(wù)等等。接著，我們就開始實踐如何接待客戶了，也就是接待我們的家長。大致的流程就是：第一，要雙手交叉放在身前，并鞠躬：“歡迎光臨！請問您要辦理什么業(yè)務(wù)？”第二，要幫客戶取號：“您好！這是您的叫號單！”第三，要有禮貌地問正在等候辦理業(yè)務(wù)的客戶：“您好！請問您要茶還是礦泉水？”第四，給客戶遞上所要的茶或者礦泉水，說：“您好！這是您要的`茶（或礦泉水）！”
那么如何取款和存款呢？取款時，要先插入銀行卡，然后輸入密碼。如果密碼輸錯5次，卡就會被吞掉。如果卡被吞掉了，就要及時求助銀行的工作人員了。
最后，老師還教我們?nèi)绾巫R別假幣。主要有兩大方法：一是看，看左下角100的顏色，如果不同角度看顏色深淺不同，就是真鈔。如果顏色不變，就是假鈔。二是摸，如果摸上去是凹凸不平的，就是真鈔。如果是很光滑的，那就是假鈔。
而且，老師還讓我們小朋友也辦了一張屬于自己的招商銀行卡。媽媽讓我把自己的壓歲錢都存進(jìn)了剛辦的這張卡里，以后媽媽再也不用擔(dān)心我不會理財了！
今天我覺得非常開心！“小小銀行家”讓我學(xué)到了很多東西，收獲非常大！
小小銀行家作文5
小朋友們，你們知道世界上哪里的錢最多嗎？那一定是銀行了，今天，我就和小伙伴們一起去聯(lián)合銀行體驗了一次銀行家的感覺。
銀行工作人員做起來可不簡單。首先，快速點鈔這個技能是必不可少的。工作人員訓(xùn)練時，就是用和真鈔的質(zhì)感，大小差不多的“練功鈔”來練手。仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，工作人員用左手的食指和中指夾住鈔票，將鈔票的左下角反著對折起來，然后用大拇指抵住鈔票，最后用右手的大拇指和食指配合著一張張翻起鈔票，同時在心中默默計數(shù)。這也是銀行培訓(xùn)人員那么多年來依然保留著的快速點鈔法。我試著模仿這個復(fù)雜的動作，屢屢碰壁，經(jīng)過多次嘗試，我終于能夠以龜速點鈔了。成就感洋溢于心。
學(xué)會了點鈔大法，小小銀行家的工作也只完成了一半。接下來要學(xué)的是接待客戶的禮儀�？粗Y儀小姐的標(biāo)準(zhǔn)動作，先鞠躬至一個角度，站直后再微笑著問好，說著“這邊請”然后請客戶坐下，我不禁露出了敬佩的眼神�？此坪唵蔚囊惶讋幼�，實踐起來竟有不小的'難度。在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我終于可以將整套動作完整地做下來。微笑和禮貌，是銀行家必備的工作態(tài)度。
學(xué)會了以上兩點，我們就開始了銀行家和客戶間的角色互換。做著從前陪媽媽在銀行辦業(yè)務(wù)時才能看到的工作，我感覺自己已經(jīng)長成了一個大人，有模有樣的做著自己的本分工作。心中的自豪感別提有多令我開心了！
通過這次活動，我看到了銀行工作背后需要付出的巨大努力，更不用說其他需要注意更多細(xì)節(jié)的工作了。以后做每一件事都要從小做起，從細(xì)節(jié)抓起，只有這樣才能實現(xiàn)每一個夢想。
小小銀行家作文6
它可以存錢，取錢，它可以辨別真假幣，它還是理財?shù)摹案呤帧�！它是誰？它就是銀行！這里有一群快樂的“小麻雀”一這也是一群快樂的孩子，這就是我們，來自東方紅學(xué)校的小記者們，也就是“小小銀行家”們！
在銀行陳阿姨的幫助下，我們來到了取號機(jī)，阿姨帶領(lǐng)我們?nèi)×颂枺�！終于辦了一張屬于自己的銀行卡，別提有多高興，多興奮！然后，阿姨帶領(lǐng)我們上了辦公樓，來到了會議室，還說一般人是不能上來的，嘿，看來，我們都不是一般人嘍！在這里，我們認(rèn)識了五套人民幣，也認(rèn)識了國外的錢幣，更讓我們傻眼的是，阿姨還給我們展示了她數(shù)錢的厲害，比點鈔機(jī)還數(shù)得快呢！看得我們眼花繚亂……阿姨真了解我們，居然要我們親自點鈔，我們拿著厚厚的鈔票，不知不覺，鈔票就像冰塊一樣滑了下來，好刺激、好興奮�。「蛹拥臅r刻到了，輪到我們親自存錢，取錢的時候了，這可是我最期待的環(huán)節(jié)！因為以前爸爸媽媽是不允許我做這種事的！阿姨告訴我們，把卡插入卡口，芯片朝上，按照屏幕上顯示輸入我的'密碼一噓，你們不準(zhǔn)看！因為阿姨說，密碼是要保密的！還不到兩秒鐘，竟然我前面就像出現(xiàn)了一雙“無形的手”，把錢“遞”給了我！好神奇啊！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，活動就結(jié)束了！在這次活動中，我們對錢幣有了更深的了解和認(rèn)識，知道了錢并不是萬能的，我們也看到了高科技的神奇，并體會到了“小小銀行家的樂趣與責(zé)任！同時，也懂得了要珍惜錢幣，并把錢用到有用的地方，長大了做一個對國家有用的“銀行家”！
小小銀行家作文7
大暑的這一天，我們爽了一把！
在渤海銀行杭州分行營業(yè)廳里，一群牛牛君在這里要做一回小小銀行家。
笑容可掬的工作人員先給我們介紹了銀行流程，認(rèn)識了不同的錢幣，錢幣的發(fā)展歷史，錢幣作為一種不可或缺的必需品，見證了國家的興衰，民族的強(qiáng)大，感受到了已經(jīng)是東方巨人的新中國，作為中國人的自豪。
在工作人員的指導(dǎo)下，練習(xí)點鈔功夫。一沓沓簇新的點鈔專用幣擺在了我們面前。呵，都說見錢眼開！拿在手中，不由得你睜大了雙眼，看看，小伙伴們一個個眼睛都來不及眨一下。點鈔開始，這點鈔專用幣猶如真幣，舒滑又又彈性，手指一快，好幾張一起過了，一張張慢慢數(shù)，那只有淘汰的份了。見識一下專業(yè)的吧：手指飛梭一般，眼睛可以不看，瞬間一沓搞定。工作人員告訴我們，只要用心練習(xí)，每個人都可以做到的，要有鐵杵磨成針的決心。
為什么要用仿真幣呢？工作人員介紹，我覺得，用這種點鈔幣既可以鍛煉了基本功，還能磨練人的意志，看著面前堆積如山，花花綠綠的“鈔票”，心無雜念，相信會成為優(yōu)秀的'銀行職員，每天有那么多的錢從自己手指過，做一個優(yōu)秀的銀行家，真當(dāng)了不起。
銀行是個神秘的地方，是為人們服務(wù)的地方，容不得差錯。在這里，我學(xué)到這么多知識，要嚴(yán)謹(jǐn)，有毅力，有一顆正直的心。不止要智商高，更重要的還要情商高，三觀擺正，就是合格的小小銀行家啦！現(xiàn)在見錢不光眼開了，心更開了！
小小銀行家作文8
銀行通常是用來存錢和取錢的地方，你知道銀行還有什么功能嗎？跟隨揚子小記者“小小銀行家”的腳步我們來到了中國工商銀行南通分行總部實地考察。
銀行大廳里有一排機(jī)器像穿著銀色鎧甲的金剛整齊列隊，工作人員給我們介紹了這些機(jī)器，有查看賬戶余額的查詢機(jī)、有開通新賬戶的開戶機(jī)、有辦理ETC卡的辦卡機(jī)……每種機(jī)器都有特別的.功能，我們可以按照自己的需要選擇對應(yīng)的機(jī)器辦理相應(yīng)業(yè)務(wù)。
平時我們很多時候都用網(wǎng)上銀行和手機(jī)支付，但還是有很多時候需要用現(xiàn)金。工作人員教我們怎樣分辨真錢和假錢，我學(xué)會了從這幾個地方一辯真?zhèn)危阂皇钦鎺派系臄?shù)字“100”垂直觀察時是金色的，平視觀察則是綠色的；二是真幣正面的右側(cè)有一條紅色安全線，上會顯示有“100”的數(shù)字；三是真幣白色位置隱藏著毛主席的頭像；四是真幣觸摸起來有凹凸感。
在點鈔大比拼環(huán)節(jié)，我們每人都拿到一把點鈔幣，工作人員教我們快速點鈔。工作人員的點鈔速度可真快，“刷刷刷…�！本拖衲g(shù)師變魔術(shù)，一會兒就數(shù)完了一疊。我學(xué)著用中指無名指夾住點鈔幣，中指稍稍彎曲，食指用力按住點鈔幣，大拇指一張張點過，明顯比我之前一張一張數(shù)要快多了。
小小銀行家?guī)殷w驗了銀行工作，學(xué)會了辨別真錢和假錢，再也不怕壞人用假錢騙我了。
小小銀行家作文9
同學(xué)們，你們有沒有參加過快樂的、有意義的活動?今天，我來給大家分享一下暑假在徽商銀行舉行的“小小銀行家”活動吧。
這個活動主題是現(xiàn)代人所使用的貨幣。在別的國家，有的稱之為“英磅”，有的稱之為“美元”、“泰株”等等，但在我國，人們稱它為“人民幣”。銀行的張阿姨教我們?nèi)绾畏直嬲鎺排c假幣，即“一看二摸三聽四測”法。例如，舉起真幣迎光看，在左上方有毛澤東的頭像，摸起來凹凸不平;假幣一般用的紙質(zhì)不是很考究，上面的數(shù)字和毛澤東頭像不清晰，摸起來平整光滑。
之后，張阿姨用練習(xí)鈔教我們?nèi)绾渭瓤焖儆譁?zhǔn)確地數(shù)錢，并且還組織我們開展了一個點鈔游戲，只要將練習(xí)鈔數(shù)到100張，數(shù)得又快又準(zhǔn)的`前三名還有獎品。阿姨一聲令下，我們紛紛行動起來。我先將練習(xí)鈔整理好，用中指夾緊，拇指和食指快速地?fù)軇逾n票，嘴里輕聲數(shù)起來：“1，2，……”小馬同學(xué)已經(jīng)一馬當(dāng)先沖到前方，獲得了第一名。我不禁有些著急，快點，再快點，96、97、98，可我還是慢了一拍。前三名全部出現(xiàn)了，很遺憾，沒有我，感到有點失落和沮喪。不過一屋子的同學(xué)，也只有前三名才有獎品，大多數(shù)人都沒獲獎。于是我安慰自己，以后還有機(jī)會參加活動的，下次努力吧。
雖然沒有得到名次，但我享受了整個過程。我覺得這個活動很有趣，增長了見識，而這些知識將深深地映在我的腦海。這就是令我快樂的“小小銀行家”活動。
小小銀行家作文10
8月8日是一個晴朗的日子，早上我去參加“揚子晚報”記者站組織的“小小銀行家”體驗活動，按照老師的要求準(zhǔn)時來到中國農(nóng)業(yè)銀行南通分行報到。
小記者們到齊了以后，銀行的總經(jīng)理金姐姐帶領(lǐng)我們參觀了各個部門，接著給我們介紹了自動取款機(jī)的功能。我和我班的同學(xué)徐正浩還親自操作了一下銀行工作人員取發(fā)票的過程。
參觀結(jié)束，接下來是采訪環(huán)節(jié)，大家都作了認(rèn)真準(zhǔn)備。我們把自己的謎團(tuán)告訴了金姐姐和另一位姐姐，她們倆給我們講解了正確答案。
下面是我最喜歡也是最有趣的點鈔票環(huán)節(jié)，一位獲得很多比賽大獎的哥哥親自給我們指導(dǎo)示范，他點起來“嚓嚓嚓嚓”的我們數(shù)都來不及，看得我們目瞪口呆。開始學(xué)了，我們每人拿到了一包“練功券”，首先哥哥讓我們把二、三、四、五指分成兩組，二三指為一組，四五指為一組。然后把練功券夾在三四指之間，再把練功券折成扇子的形狀，用右手的大拇指捏一下“錢”的右上角，就數(shù)下來了。我照這樣的方法摸索了好一陣才學(xué)會。本以為很簡單，其實既要點得快又要點得準(zhǔn)可不容易了，比我想象的`難得多。真是不簡單！其他小記者也都很認(rèn)真，不一會兒就學(xué)會了，但是點的速度可不快哦。
今天我很開心，學(xué)會了很多新的知識，也基本學(xué)會了點鈔票的技能。讓我懂得了不管做什么工作，只要努力就會取得成績。三百六十行，行行出狀元。
小小銀行家作文11
今天，我們?nèi)テ职l(fā)銀行學(xué)習(xí)關(guān)于銀行的知識。
到了那里，我們先學(xué)了不同國家的錢和中國的人民幣，從中我知道了我們用的是第五套人民幣，從1999年發(fā)行。有6種面值：100元、50元、20元、10元、5元、1元。
我們還學(xué)了防偽，如果是真錢。國徽下有頭像，頭像是印上去的，如果是假錢，國徽下雖然也有頭像，不過是畫出來的。真錢的一半是用纖維做的'，所以用水泡不會濕，假錢是用紙做的，所以一泡就濕。之后我們又考了試，試卷發(fā)下了。前八道題都很簡單，我都答對了。但是最后一題：寫出十家銀行的名稱。我寫了建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、浦發(fā)銀行、中國銀行、交通銀行、招商銀行、杭州銀行，還有兩個我怎么想也想不出來。時間到了，只能這樣交卷了。后來我知道還有好多銀行，比如華夏銀行，光大銀行，中信銀行，興業(yè)銀行，民生銀行、泰隆銀行、恒豐銀行等等。
我們又學(xué)了點鈔：用無名指和中指夾住錢，把錢一角窩起來，用大拇指壓住，用另一只手的大拇指搓開錢，用食指彈出去。開始我點了60張，每10張放一起，但是后面統(tǒng)計的時候，我有兩個10張點錯了，一個點成了9張，一個點成了11張。最后96分的試卷成績加上40張的點鈔成績，我獲得了第三名。得到了個可愛的小臺燈。
今天，我學(xué)會了很多銀行的知識！
小小銀行家作文12
假期里，我玩了很多東西，也參加了許多活動。其中，最令我印象深刻的是那次“小小銀行家”活動。
活動當(dāng)天一大早，我們就來到恒豐銀行，滿臉微笑的大堂經(jīng)理將我們分成兩隊，我還是其中一隊的隊長呢。首先，為了讓我們了解人民幣的發(fā)展歷史。大堂經(jīng)理給我們講解了一至四套人民幣的`發(fā)行時間，并告訴我們現(xiàn)在使用的是第五套人民幣。了解了人民幣的歷史之后，大堂經(jīng)理開始教我們怎么識別真假鈔，他交給我們?nèi)N辨別方法，分別是看水印、看圖案、摸毛主席的衣領(lǐng)，只要仔細(xì)觀察，就能識別真假鈔。
然后，老師們拿了一些點鈔專用卷和一些紙條，交我們捆鈔以及數(shù)鈔。我覺得捆鈔挺容易的，只要抓緊點，不讓鈔票散架就行。數(shù)鈔可就不容易了，老師示范了很久，我仍然不得要領(lǐng)，面對著一沓鈔票不知如何下手。最終，一位老師手把手教我。哦，我學(xué)會了，原來是這樣數(shù)鈔的。最后，就是點鈔比賽了，老師一聲令下，大家就開始飛快地點了起來。望著旁邊一位同學(xué)上下翻飛的手指，我定了定神，不慌不忙地點了起來。
“10、9、8、……”老師開始倒計時了。我望著手里的鈔票，迅速捆上捆鈔帶，寫上名字，交給老師。最后，我以77張的成績拿下第一名，贏得了獎品——書包。
通過這次活動，我學(xué)會了識別真假鈔、點鈔等實用技能，了解了人民幣的發(fā)展史。我還明白了做事情要慢慢來，不能只圖快而不圖質(zhì)量，也不能動不動就全盤否定，一竿子打死。
活動結(jié)束后，我背著銀行送給我的書包，蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開心的一次活動。
小小銀行家作文13
8月10日這天，驕陽似火，一大早，我和媽媽一起參加了《今日建德》小記者活動，來到了一個莊嚴(yán)和神圣的地方，那就是——浦發(fā)銀行，當(dāng)一名小小的銀行家。
剛走到門口，一位熱情的工作人員就把我們帶到了一個小型會客室，桌上還擺滿了各式各樣的水果和糖果讓我們品嘗，真是太豐盛了！等到小記者們都到齊的時候，工作人員給我們披上了“小小銀行家”的彩披，緊接著，又為我們請來了中國人民銀行的貨幣專家，教大家怎么辨別真假幣。
噢！原來真假幣有這么多不同的地方，比如：①真幣表面摸起來很粗糙，有凹凸感，而假幣摸起來很光滑，很平整；②真假幣的水印圖案和顏色都不太一樣。專家還現(xiàn)場給了我們幾張真假幣，叫我們自己去分辨，同學(xué)們交頭接耳，每個人都有自己的意見，真是熱鬧非凡。
接下來，一位工作人員為我們講解了有關(guān)貨幣的`基本知識，同學(xué)們一下子都緊張起來，因為工作人員告訴我們，她講的內(nèi)容是要考試的，一定要認(rèn)真聽！
最后，是點鈔環(huán)節(jié)。老師先是給大家示范了標(biāo)準(zhǔn)的點鈔動作，之后，發(fā)給每人一疊點鈔用的紙幣，讓我們練習(xí)。她叫我們先把鈔票理整齊，后用左手的拇指，把鈔票弄成扇子一樣，然后夾住，用右手一張一張地數(shù)。練習(xí)了一會兒，點鈔比賽就開始了�！耙弧⒍�、三、四”隨著點鈔的進(jìn)行，時間也一分一秒地過去了，我不由得緊張起來。唉！到最后，老師公布成績的時候，我只得了一個優(yōu)異獎，真是太可惜了，我下次一定會努力的。
時間一晃就過去了，這次活動讓我學(xué)到了很多學(xué)校里都學(xué)不到的知識，有趣的活動，讓我受益匪淺，樂在其中。
小小銀行家作文14
今天，我參加了北京銀行金域藍(lán)灣支行“小小銀行家”的活動。
首先，我們站在銀行門口做迎賓，如果有人進(jìn)來，我們需要向他們鞠躬并說“歡迎光臨”；然后再為他們引路，介紹銀行的功能，為他們提供服務(wù)。
接著，銀行老師給我們上了一堂精彩的課——如何辨別真假幣。我一共學(xué)到了七種辨別真假幣的方法！以100塊人民幣為例，真的人民幣有以下特點：
一、人民幣正面左邊透光可以看到毛澤東的頭像；
二、人民幣正面安全錢上有人民幣100的`字樣，不同角度觀察，顏色會不一樣；
三、人民幣上的國徽、“中國人民銀行”、毛澤東的頭像有明顯的凹凸感；
四、人民幣正面100的數(shù)字，從不同角度觀察顏色會有綠色和金色交替變化，數(shù)字內(nèi)還有一條光帶在滑動；
五、人民幣有唯一的“身份證號碼”，正面的左下方有橫著的字母和數(shù)字，顏色為暗紅色和黑色，右下方有豎著的字母和數(shù)字，顏色為藍(lán)色，這些字符都是獨一無二的；
六、人民幣正面下方透光有100的水印；
七、人民幣正面左下角和反正右下角有個紅色的圖案，豎著看有一個完整的100數(shù)字。
學(xué)會如何辨別真假幣后，我們又學(xué)習(xí)了點鈔，不過因為模擬的鈔票數(shù)量太多，我學(xué)了半天也沒掌握快速數(shù)錢的方法。最后在銀行老師的指導(dǎo)下我還在ATM機(jī)上實踐了一次無卡存錢。
這真是一次奇妙的實踐活動！
小小銀行家作文15
一次偶然的機(jī)會，我和爸爸一同被邀請到了一個全新的世界——迪可可小鎮(zhèn)；這一天，讓我至今記憶猶新。
一進(jìn)去，仿佛讓我走進(jìn)了一個多姿多彩的新世界。我用眼睛往四處瞄了一眼，就看到了有豪華的公安部﹑美麗時尚的服裝街﹑還有一個特別寬敞的舞臺。我還沒留意，突然，從我身邊走出一名男子，那一剎時。我們不約而同地鼓起了掌，舞臺上擺著一個精美的桌子，桌子上擺著一臺筆記本電腦，他拿起電腦旁的一根像筆一樣?xùn)|西和筆記本電腦的演示文稿在表演呢！就開始講著以前的《窮爸爸和富爸爸》是講一個小孩很特殊，有兩個爸爸，一個是窮的，而一個是富的。很有意思，說完了這個故事，我和爸爸聽的津津有味，根本沒有想睡得念頭，我心里還不停念道，快，再講一個，再講一個。那名男子開始來問我們問題了，便說：“答對能獲得獎品。問題是“金錢不能買什么東西？”我便舉手說道：“時間！說完以后我就想到了一件事情：“有一次，有一個格斗游戲啟發(fā)到了我，我就想制作跟格斗游戲一樣，原本我爸爸贊同我的.，可是后來，爸爸就開始勸我，因為我下載了許多軟件，把電腦下載的很卡，爸爸說：“不要弄這個啦”，又浪費別人的時間，又浪費自己的時間�！焙髞恚揖驮诎职值膭裾f下努力成長。”
親聽下回合分解。再見。
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