【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
昨天下午，我正在桌前寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)從樓上傳來(lái)嘩嘩的流水聲。我便跑了上去想看個(gè)究竟。原來(lái)，是媽媽正在拖地板。我想：“媽媽不是天天叫累嗎？那我就要看看拖地板到底有多累�！庇谑俏襾�(lái)到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓男l(wèi)生由我來(lái)做吧�！�
開(kāi)始做衛(wèi)生了。我先用掃把把三層樓樓的房間和樓梯認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍，剛開(kāi)始我怎么也不能把地上的灰塵掃成一成，特別是角落里的東西，由于掃把太大只能夠著大面積的'，而縫里的灰塵怎么也掃不出來(lái)，于是我蹲下用手當(dāng)掃把把角落里的蚊子之類(lèi)的東西都掃出來(lái)，終于掃成一堆了哎，這些灰塵就好像不聽(tīng)使喚似的，我叫它到畚斗里去，它卻偏偏不去，我費(fèi)好大勁才把它們裝進(jìn)去。
我拿起毛巾放在帶有洗潔精的水桶里，然后把布擰干，再把布對(duì)折一下把它放在要擦的地方，我用盡各種方法把樓梯的每個(gè)角落，每級(jí)臺(tái)階都擦了一遍。擦完后，我把臟水提到小平臺(tái)上去倒，可我的力氣太小，我怎么用力都提不起來(lái)，后來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把水提過(guò)去倒掉。最后我又用另一桶清水把樓梯重新再擦了一遍，才擦好一層的樓梯我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓的，后背的衣服也全部濕透了。
現(xiàn)在，我才體會(huì)到媽媽的勞累，我想我以后一定要多幫媽媽做衛(wèi)生，當(dāng)媽媽的好幫手。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今年的暑假特別長(zhǎng)，足足有兩個(gè)月的時(shí)間。在這個(gè)暑假里我過(guò)得非常高興。
在這個(gè)暑假里我學(xué)會(huì)了玩蛇板，原來(lái)我并不喜歡，但是是因?yàn)槲业暮门笥褌兌紩?huì)玩蛇板，他們的蛇板技術(shù)都很高，我十分羨慕，我便向最會(huì)玩蛇板的李浩請(qǐng)教，他教會(huì)了我上板和滑，晚上我就問(wèn)媽媽可不可以幫我買(mǎi)蛇板，媽媽同意了，然后爸爸、媽媽便帶我去一加一去買(mǎi)蛇板。
一去到一加一，我便飛快地跑去買(mǎi)玩具的地方找蛇板。我找到了一個(gè)十分帥氣的蛇板，而且還是最新抗摔型的。一看價(jià)錢(qián)是135元，我便想：“媽媽會(huì)不會(huì)不給我買(mǎi)呢？我正在想的時(shí)候，媽媽便來(lái)到了我身邊，媽媽看到價(jià)錢(qián)后親切的'對(duì)我說(shuō)：“你喜歡就買(mǎi)吧。”我心喜若狂地把那個(gè)蛇板買(mǎi)了回來(lái)。
回到家我便開(kāi)始玩了，我先扶著車(chē)房的門(mén)來(lái)滑，右腳前后擺動(dòng)，練習(xí)了一會(huì)，我居然能玩得很好，這都多虧了李浩教我玩，如果我沒(méi)有學(xué)會(huì)玩這個(gè)蛇板的話我可能就不會(huì)買(mǎi)這個(gè)蛇板了，，所以我覺(jué)得這是一個(gè)十分好我得器才
下次我弟弟長(zhǎng)大的時(shí)侯我一定要教他玩這個(gè)蛇板，讓他會(huì)玩這個(gè)器才。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今年期末考試前，你知道我是什么心情嗎?下面就讓我講講吧!
每個(gè)小學(xué)生面臨一年一度的期末考試時(shí)，都多少會(huì)有些緊張，我也不例外。在考試前一天，我一回家放下書(shū)包就跟同學(xué)去玩了一陣，直到要吃飯了才回家，吃過(guò)飯，簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)了一下，又怕明天考試會(huì)緊張，做了幾次深呼吸，好讓明天考試不緊張，才睡覺(jué)去了。
第二天到了，我背著書(shū)包來(lái)到考場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接第一場(chǎng)考試，上課鈴一響，老師發(fā)下了卷子。我先用2分鐘時(shí)間把試卷從頭到尾看了一遍，心里的石頭總算落地了，考試題目不難，我基本上會(huì)做。就拿起筆，刷刷刷的做完了，又看了看自己的字跡，還蠻不錯(cuò)的。然后我反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍，就把試卷折好，撲在桌子上面，等待下課，過(guò)了一會(huì)，下課鈴響了，我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場(chǎng)。下面兩場(chǎng)考試都還比較順利。
回到家，我把考試的`過(guò)程講給了媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)：那就好，后天拿成績(jī)單是嗎?我回答：是的
我盼星星盼月亮，終于到了后天，我剛到教室門(mén)口，就有個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)：你呀，不錯(cuò)啊!得了班上第一名。我剛聽(tīng)她說(shuō)完，就跑到辦公室門(mén)口，問(wèn)老師：老師，請(qǐng)問(wèn)我考了多少分?老師笑瞇瞇地說(shuō)：報(bào)告單在這，自己看看。我拿過(guò)報(bào)告單迫不及待的翻開(kāi)看，只見(jiàn)，報(bào)告單上寫(xiě)著：語(yǔ)文：88分?jǐn)?shù)學(xué)100分英語(yǔ)93分。我一看完就高興得不得了。老師還跟我媽媽說(shuō)我還是全年級(jí)第一呢!拿完報(bào)告單，我就高高興興的回家了。
這就是今年我的期末考試。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
螃蟹大家并不陌生:市場(chǎng)上，走過(guò)海鮮攤，就能看到；宴席上，只要有海鮮，大多都有螃蟹。當(dāng)然上了宴席的螃蟹是死的。那么，我今天來(lái)好好說(shuō)說(shuō)我家的活螃蟹。
我想活螃蟹大家也不陌生:黑色的殼、兩個(gè)大鉗子、八個(gè)長(zhǎng)腿，還“橫行霸道”，這幾乎是眾所周知的了。然而，只要你仔細(xì)看，螃蟹就不止這樣了。
螃蟹的殼是黑灰色的，而且殼邊還有一些小刺，活像個(gè)威武的大將軍�！翱住遍g還有對(duì)小眼睛。眼睛旁邊還有兩只大鉗子，里面是倒刺，而且還特別有力氣：可以把一根牙簽剪斷！至于腿，沒(méi)什么好說(shuō)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，分幾節(jié)，末端有長(zhǎng)長(zhǎng)的“趾甲”。翻過(guò)去，有一張小嘴和螃蟹的臍。
螃蟹的性格很奇怪，它既不像貓一樣溫順，又不像狗一樣忠誠(chéng)，也不像蟋蟀那樣好斗，而是好動(dòng)而嫉妒心強(qiáng)的`一種動(dòng)物。
說(shuō)它好動(dòng)，其實(shí)是因?yàn)樗矚g自由。可能因?yàn)橐淮忌诤艽蟮乃乩锇�，所以它向往自由。說(shuō)它嫉妒心強(qiáng)，是因?yàn)轶π泛堋傲x氣”。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事：漁民在抓螃蟹時(shí)，先弄一個(gè)小竹簍，再把螃蟹趕進(jìn)去，不用蓋蓋子都行，因?yàn)橐粋�(gè)上去，其他的螃蟹都會(huì)拽著它，不讓它走。結(jié)果到最后一個(gè)都走不了。
我家的螃蟹更是這樣，所以我不用為它們操心，因?yàn)橐粋�(gè)要“逃生”，另一個(gè)肯定“提醒”它要“有義氣”：緊緊地拽著它，不讓它出去，實(shí)在是太有“義氣”了，哈哈！
但有時(shí)，要“逃生”的螃蟹也會(huì)“乘人之�！�，趁其不注意時(shí)“溜之大吉”，但往往不成功：不是這條腿碰到“守門(mén)人”，就是那個(gè)鉗子碰到“守門(mén)人”。估計(jì)它自己也想：為什么螃蟹要長(zhǎng)那么長(zhǎng)的腿呢？
這，就是我家的一對(duì)“將軍蟹”，無(wú)論在哪兒都“義氣”！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)秋天的傍晚，夕陽(yáng)西下，落葉飛舞，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面吹來(lái)。一片片美麗的火燒云在空中飄蕩，有的像石獅子、有的像一個(gè)大大的蘋(píng)果、有的像……
各式各樣的火燒云映紅了半邊天。太陽(yáng)漸漸斜向西方，在西邊的大山下去了一半，另一半散發(fā)出紅彤彤的光。
在放學(xué)的路上，我和小紅（我是小明）一起走在放學(xué)的路上，我們背著沉甸甸的書(shū)包在黃昏的小路上馬不停蹄的走著。就在這時(shí)，一股刺鼻的氣味飄進(jìn)了我們的鼻子里，我和小紅不約而同地皺起了眉頭，對(duì)此種氣味表示出強(qiáng)烈的不滿。
就在這時(shí)，走在我身邊的小紅指了指前面：�。≡瓉�(lái)在前面有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱旁有許多垃圾，垃圾箱“口”還有一只香蕉皮呢！這些令人惡心的東西散發(fā)出一陣陣難聞的氣味。我和小紅又一次不約而同：“是哪個(gè)混蛋，那么懶，難到連把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的'力氣都沒(méi)有嗎？”小紅又說(shuō)：“看看這些塑料袋，給環(huán)境做出了多大的‘功勞’！”聽(tīng)了小紅說(shuō)的話，我也指責(zé)起了亂扔垃圾的人了：“就是嘛，如果亂扔香蕉皮的人知道自己扔的香蕉皮把老人摔倒了，摔傷了骨頭。那他該多么過(guò)意不去呀！”
“小明，不如我們分工合作吧，你把垃圾掃成一堆，而我把垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱里，怎么樣？”小紅小聲提議到。我想了想，說(shuō)：“不怎么樣。不如這樣吧，收拾垃圾這個(gè)任務(wù)就交給你吧，我在你收拾垃圾的時(shí)候?qū)懸粡埜媸�，以免人們�(cè)賮y扔垃圾，你看行不？”小紅聽(tīng)了我的建議，說(shuō)道：“你的主意比我的好，就按你說(shuō)的辦吧！”
于是，我大聲宣布：“準(zhǔn)備完畢，行動(dòng)開(kāi)始！”
我先從書(shū)包里拿出了紙、筆，然后我便開(kāi)始了。我先把紙鋪好，然后就開(kāi)始寫(xiě)了。我在紙上寫(xiě)出了幾個(gè)漂亮的楷書(shū)：“文明—只差一步”�？粗约簩�(xiě)的漂亮的字，我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
抬起頭，我看到小紅也快要完成任務(wù)了。我們一起把告示貼在垃圾箱上。看著我們的杰作，我們的心里美滋滋的。
黃昏的小路上，載著兩顆快樂(lè)的心，走向回家的路上。
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