關于比賽作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關于比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于比賽作文1
昨天上午8點鐘，要去雙崗小學比賽象棋。都8：45了，突然來了一個電話，原來是玉老師打來的，說怎么沒有來比賽?哦!我忘啦!此時，我淚流滿面地叫醒爸爸。我們隨便梳洗了兩下，“嗖”的.就離開了小區(qū)。
“咻!還好沒遲到!在開典禮�！蔽覒c幸。
旁邊的人一個個垂頭喪氣，咦，這是怎么回事呢?哦，原來他們已經(jīng)在操場上站了一個小時了，累壞啦!他們都來自合肥市各個中小學校。
比賽開始了!大家爭先恐后地上樓。我是小學女子個人組的。
第一盤棋，我跟自己學校的——李厚鈺大姐姐下。她讓我笑得合不攏嘴，因為我把她殺成了光頭老將。
后來，我又跟幾個人下，他們又敗在了我的手下。但總還是人外有人，天外有天的，這回我見識到高手了。尤其是一個叫李夏夢瑩的人，誰跟她下誰倒霉，她真該改名叫“你下不贏”才對。我好倒霉哦!
一天半時間我一共下了6盤，判分標準是：勝2分，和1分，敗零分。
唉，我只得了7分，要8分才能進入前六名。去年比賽我差2分，今年又差1分。就那么1分吔!真太可惜了。
中午回家后，我暴哭一場，為什么會這樣呢?怎么會這樣呢?怎么會這樣……唉，命運總是不能改變的呀。
我回去怎么也想不通，不服氣。我只差1分就可以了，為什么不行?為什么?為什么?在每一盤我都認真，仔細地想，可是卻白費了!
嗚……嗚……
關于比賽作文2
星期五下午，我校舉行了一年一度的“冬季長跑運動會”，地點在投資了480萬的鄒區(qū)體育場。來到體育場，只見，人山人海，氣氛相當?shù)責崃摇?/p>
一點鐘，比賽開始了。大家興奮到了極點，時不時的給自己班的長跑運動員大喊“加油！”不一會兒，輪到楊喻蘭了，我們舉著黑板，替她鼓勁。只見運動站在自己的跑道上，個個在摩拳擦掌，信心十足�！芭尽睒屄曧懥�！運動員們像離弦的箭，“呼”的跑了起來�！凹佑�，楊喻蘭加油，快跑！”我們見楊喻蘭跑在了最后幾名，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我們著急時，楊喻蘭開始加速，從最后第五個，跑成了第二名！還有一點就快到終點了，楊喻蘭沖刺了，本想超過第一名，但因為距離太長，跑了個第二名。我們給楊喻蘭送去了熱烈的`掌聲。
陸曉娟是我們公認的“飛毛腿”。她偏偏在今天生病了，于是帶病上場，我們真為她的身體擔心�。傞_始跑，陸曉娟為了節(jié)省體力，便慢慢地跑著，我們那個急呀。第二圈開始了，陸曉娟如出膛的子彈，“呼”地一下，追了上去，超過了一個個人高馬大的選手，成了第一名。我們興奮不已，拼命地喊“加油！”。終于，經(jīng)過陸曉娟的努力，跑了第一。我們歡呼雀躍，為了陸曉娟得了第一名而歡呼著……
��！這次比賽真是驚心動魄�。�
關于比賽作文3
“進球了！”只聽一聲歡呼聲傳遍了校園，隊員們臉上洋溢著喜悅的笑容，汗水從頭發(fā)尖上滴下來……
一天一度的足球賽拉開了帷幕。我滿意地望著我們一個個摩拳擦掌的隊員，心中情不自禁地想，這回贏定了吧！
比賽剛一開始，我方球員就搶到了球，并通過配合將球限制在了大禁區(qū)附近。我興奮極了，無論是誰都認為這場比賽毫無懸念了。誰知，一次次看似兇猛的攻勢總是硬生生地被對方粉碎，進攻主力往往被一團人圍住，進退兩難，球似乎就要進門了，卻總是被后衛(wèi)打個措手不及。
我開始著急了，再這樣下去可不行，要兵貴神速呀！倒是對方前鋒單刀匹馬一次次殺進半場，讓空虛的后方一下子變得驚慌失措。
該我們發(fā)邊線球了，正當我愁眉苦臉的時候，前鋒突然在大禁區(qū)內揮手示意。我恍然大悟，每天晚上練的任意球射門派上用場了！我馬上揮手回應，然后準備助跑。對方后衛(wèi)有些不詳?shù)念A感，回頭一看，發(fā)現(xiàn)了我們的計謀，大吃一驚，撒腿就往回跑。球像一道閃電，直接躍過對方防線，飛過半個球場，落在前鋒腳下。說時遲，那時快，對方后衛(wèi)也拍馬趕到，和前鋒爭搶起來。前鋒左腳一個虛晃，又馬上右腳變向，還沒等對方反應過來，就順勢一腳射門。球不快，不慢，好似一道絢爛的.流星直奔死角。這一進球，令人拍案叫絕，從后場到進球只用了不到10秒！
接著，我們一鼓作氣又進一球，梅開二度！并且，這兩球都是我助攻，幫助前鋒進的！
今天的比賽結束了，可足球的快樂還沒有結束，明天不見不散！
關于比賽作文4
12月12日，我們在后操場舉行了一次跳大繩比賽。
為了這次比賽，老師可是挑來挑去，從周一到周三，老師都在訓練我們，終于，在周三下午，老師挑了十名運動員，五名男生，五名女生。選手們一下課就趕快去訓練沒有絲毫怠慢這次比賽。
終于到了比賽那天，大家萬事具備、蓄勢待發(fā)。老師讓我們剩下的同學去現(xiàn)場觀看，去當啦啦隊。我們一去到后操場，不禁眼花繚亂。其他選手們一個個身輕如燕，一個接著一個，繩子上沒有一絲空隙，一個人剛下去，另一個人就緊跟上去，配合的好不默契。旁邊的同學，也在為自己班的`選手們加油吶喊。我暗暗為我們班的選手們感到擔憂。
該我們班上場了，我們都靜靜地站在一旁觀看。當裁判員一聲哨令后。只見我們班的第一個選手像箭一樣地沖了出去。接下來，進行的很順利，沒有一個人壞。老師和掄繩員，掄得越來越有節(jié)奏。可是選手們越跳越快，我暗自為他們捏一把汗。他們的臉上許多晶瑩剔透的汗珠。我在心里喊著：“別慌！慢點！”可是他們都不聽我的，仍是越跳越快。我心里好像有一頭小鹿在怦怦直跳。兩分鐘，一分鐘，三十秒，十秒，大繩在天空中畫了無數(shù)個大圈。最后十秒鐘，有幾個選手緊張，一直跳壞。終于結束了。裁判員宣布：“五（2）班跳了250個，比（1）班少了3個”。
聽了這句話，我們就像打蔫兒的皮球，垂頭喪氣的回到教室。我們都埋怨選手們，好不高興。但老師說的話卻讓我印象很深：“只要大家齊心協(xié)力，什么困難也能戰(zhàn)勝，這次主要的原因是心里沒數(shù)，越心急，越跳不好，常說‘心急吃不了熱豆腐’，比賽過后，不要氣餒，下次繼續(xù)努力�！�
從這件事，我知道了，做什么事情都不能心急，要保持一種樂觀的態(tài)度，要“勝不驕、敗不餒”！
關于比賽作文5
今天下午第三節(jié)課是我們五年級課外活動，今天我們進行拔河比賽。
來到操場，同學們特別高興，選手們體現(xiàn)的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰與誰比，簽抽完，我們知道與八班比。很快兩輪結束，輪到我們上場，選手們排好隊來到繩子旁，啦啦隊也不甘示弱的拼命吶喊，一開始同學們以為這次比不過，但我們不相信，我們自己不是沒有實力贏他們。比賽開始，同學們與八班比的第一輪輸，而在我看來，是在先試探八班的力氣，果然交換位置后，我們贏，拉拉隊響起歡呼聲，但這只打一個平手，第三次我們又贏，這次八班是使上吃奶的勁，但也沒有贏，因為他們太大意，第一輪就又上所有的力氣。第二輪我們與四班比，我們班都感覺有點懸殊，上場后，才知道四班其實不過沒有那么多胖子，理所當然這次我們又贏�，F(xiàn)在只剩下四個班，我們分別與實力最強的一班進比賽，我們與一班的比賽開始，在我們看來這是一場重頭戲，我們班的同學們使勁把繩子往后拉，但繩子不像之前兩場一樣，一直向一班那邊跑，我們班的'同學把臉憋紅，吃奶的勁也用上，但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最后我們輸給一班，但我們并沒有沮喪，因為我們破上一次拔河比賽的記錄，以前我們總是最后一名，現(xiàn)在我們也可以進前三名。
這天的拔河比賽是多么開心，歡快的笑聲回蕩在整個操場，讓我明白，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過程，不能注重比賽的結果。
關于比賽作文6
“mi————ma————”每天下午，校園里都會傳出悅耳動聽的歌聲，那是我們學校合唱隊正在進行緊張的排練。因為我們即將參加兩江新區(qū)的校園合唱比賽，我有幸成為其中的.一員。
每天下午，我們有兩節(jié)課的訓練時間。有一天，老師說：“由于參加的人員較多，只需要四十人，其余的都要被淘汰�！蔽衣犃艘院�，心情一下子緊張起來了。因為我平時唱歌聲音比較大，而且經(jīng)常走調，怕自己被淘汰了。在這一個月里，我讓我的聲音盡量小聲一點，就不會走調了，嘻嘻。我在認真的練習下，進步很大，終于進入了前四十名。那一刻，我多么高興，心里暗自給自己打氣，一定要認真練習，為學校爭光。
比賽那天，我早早地穿上了演出服，到風雨操場化妝、練聲……我既緊張又激動。比賽開始啦，我們自信滿滿地走上舞臺，在晏老師的指揮下，伴著優(yōu)美的伴奏聲，我們面帶微笑，隨著老師的手勢的一張一合，一高一低，表情的不斷變換，我們輕松快樂自信滿滿地歌唱著，婉轉動聽的歌聲從學校禮堂傳到了整個校園。我們合唱隊贏得了臺下評委和老師們的陣陣掌聲。
激動人心的時刻到了，當主持人宣布比賽結果時，我們屏住呼吸，每根神經(jīng)都緊張起來了�！敖鹕叫W9。73分”主持人話音剛落，我們緊緊擁抱在一起，不住地呼喊：“我們是最棒的！我們是最棒的！”
這次合唱比賽，不僅鍛煉了我唱歌的能力，而且還讓我懂得了無論做任何事情，只要勤學苦練，堅持不懈，才能取得成功，才能為學校爭光。
關于比賽作文7
自從我們知道了星期六要合唱比賽時，我們既興奮又苦惱，興奮是因為我們可以展示一下自己的才能，苦惱是因為星期六還要上課，挺累的。不過星期天就開始放假了，還是興奮要多一點。
聽說比賽就在下午1：00整開始，我們都懷著一種盼望的心情等待著。好不容易到了下午，我的心偏偏快樂不起來，倒反而緊張起來了，是因為我看到其它班級唱得很好，都跟上了節(jié)奏。突然，我似乎又堅強起來，我感到我有自信心了。只要我們相信自我，挑戰(zhàn)自我，就肯定會唱得很好。
到了該化妝的時候，男生們都跑光了，教室里冷清了許多，只剩下了一些正在化妝的女生了。王老師馬上把一群男生給拉了回來。我們第一個“對象”就是呂一鳴，他一邊反抗，一邊大喊：“我的'末日到了!”這一切被王老師一一看在眼里。他終于忍不住，對呂一鳴大喊：“過來，過來，我來化!”呂一鳴終于不敢吭聲了，乖乖地讓王老師化。后來，我們邊拿著口紅，邊對反抗的男生說：“要王老師來涂還是我們來涂?你自己做選擇�！边@么一說，那些男生們就乖乖就擒了。
比賽開始了，我們沉著地上了臺，開始唱起歌來，不知是我們太緊張了還是什么原因，竟然唱得越來越快，跟不上節(jié)奏了。唱完了歌，我們本來應該鞠躬的，可是因為我太興奮了，竟忘了鞠躬，后來還是旁邊的同學拉了我一下，我才“醒過來”。
合唱比賽結束了，我們回到教室都垂頭喪氣的。因為我們知道自己唱得不好。不過，我們相信，明年我們一定會唱得更好!
關于比賽作文8
在一個秋高氣爽的下午，我們時代作文班舉行了一場有趣的搶凳子比賽。梁老師把我們分成了四組，我們組有九個人。
輪到我們第二組了，我們斗志滿滿地走上了場，低頭一看有八張凳子，，它們好像在說：“有本事坐上來呀。”
比賽開始了，只聽老師不斷地在喊：“轉，轉……坐！”當我聽到“坐”的時候，我飛一般地跑到凳子那坐下，我成功地進入第二輪。第二輪開始了，老師又喊了一聲：“坐！”我又朝向凳子的方向跑去，結果誰料到，還是晚了一步，沒有搶到凳子，我垂頭喪氣的走到旁邊觀戰(zhàn)。到最后我們組獲勝的是：田川琦、梁靜禧。第一組獲勝的'是：瞿揚勝和馮圣翔。第三組獲勝的是：徐梓翔和黃清淇。最后一組獲勝的是：汪柄林和陳映希。
小組比賽結束以后就到?jīng)Q賽了，參加決賽的一共有八個人。決賽開始了，老師又在喊：“轉轉……坐！”其中有一個人用力過猛，把另一個人給推翻了。我心想：“哇，決賽居然那么激烈啊！”接著到了決賽的第二輪了，這次老師喊“轉”的時候特別的短，老師是想考驗同學們的反應能力吧，所以有好幾個同學都沒有反應過來。第二輪決賽過后就只剩六個人了，比賽也越來越激烈了，我能感覺到同學們也越來越緊張了。經(jīng)過緊張激烈的角逐，最后的獲勝者是：梁靜禧。
通過這場搶凳子的游戲讓我領悟到了，這個游戲主要是考驗我們的反應能力和警惕性。下次有機會我還要再玩一次。
關于比賽作文9
今天，學校開展了朗誦比賽，慶“六一”活動，我很高興，因為這次誦讀比賽有了服裝。
剛下樓，我們剛坐下去，誰知，第一個就是四二班，我想那第二個是不是就輪到我們了，跳，肚子也來回動，大概是太緊張了吧，果然不出所料，第二個真的是我們班，我咬著嘴唇走向臺階，在臺下，我使勁撓著自己身上容易癢的地方，生怕到臺上手腳亂動，影響整體效果，到了臺上，我什么都忘了，也不知怎么的，只會笑，心里一片雜亂，壓根就不知道我在臺上站著，過了一會兒，我終于進入狀態(tài)了。
我一本正經(jīng)地站在那兒，一動也沒動，別的班的同學一定很羨慕我們的，我沾沾自喜，評委也該一分吧，我在臺上不僅注意自己，還注意到別人，發(fā)現(xiàn)谷恒霖成了朩頭人，面無表情，身子如無價之寶，不舍動彈，大概它是被旁邊坐的校長和評委給嚇蒙了，朗誦比賽終于結束了，我自以為我們的朗誦比賽特別，所以喜氣洋洋，心里特別興奮，我們要得第一了。
可我們并沒有驕傲，因為我不是評委，在以后的'朗誦節(jié)目中，我最喜歡的就是五四班的《赤壁。懷古》這篇詩詞，他們顯得很有氣勢，給人一種雄心壯志地感覺，而且他們的動作也非常整齊，像檢閱一樣。
時間過得飛快，該評名次了，我突然停止一切動作，用心聽，“四一班”，聽到這個詞，我一動不動，心不是怦怦直跳，而是已經(jīng)不跳了，“第二名”，聽到這個名次，我崩潰了，我
覺得很丟臉，因為我們班穿著最好看了，卻得了第二名，直是的。
雖然這次我們得了第二名，但我們會繼續(xù)努力的，忘記歷史！
關于比賽作文10
下午，我們班和一班要打籃球比賽。
我們班的男生特別激動，又是忙著熱身又在一邊夸自己有多么厲害，說得跟真的一樣。
唉!到頭來我們還是輸了，不過，這次賽式的幾位讓人物，讓我們開懷大笑。
一、精靈鼠小弟變笨鴨子
他個子矮，但有一雙飛毛腿，動作十分敏捷，是操場上的“精靈鼠小弟”。
看，他搶到了籃球，投球，打在了籃筐上，彈了回來。
他再次搶到了球，再投球，唉!用力過猛。
機會來了，他吸取了上次的`經(jīng)驗，用力過輕，球被搶去了。
在投球方面精靈鼠小弟真是變成了笨鴨子。
二、攔路虎
你可別以為他是一民球員，還很厲害，他只是觀眾。
那時，我們班落后了五分，他在一旁看著，很著急。
在“精靈鼠小弟”一邊拍球一邊正要從“攔路虎”身邊走過時，他突然沖出去，嚇得“精靈楚小弟”差點摔倒。
要不是我們老師罵了他兩句我看他還想沖出去。
三、操場裝飾品
給他操場裝飾品這個雅號真是名不奇實。
老師把他換上場，可他什么也不做，對手把球投到他后面了，他還插著腰傻站在那里不動，等一大群人都跑過去了，他才反應過來。
一場球賽下來了他連球都沒碰一下。
這次我們班雖然輸了，但我相信下次勝利只屬于我們的。
(臺下一片掌聲)
關于比賽作文11
滑輪比賽之初賽
今天晚上，媽媽帶我到海峽體育館來參加“首屆海體杯滑輪大賽”的初賽。
來參加比賽的小朋友真多��！我到比賽場地先報到，然后再穿好溜冰鞋，戴好護具，在賽場旁耐心地等待著。比賽是分組進行，我是C組，比較靠后。我認真地觀察先比賽的小朋友們，他們每個人都全力以赴，拿出自己最好的成績。
終于到C組了，第一組上場了，其中有個晉江的選手“全副武裝”，特別引人注目，他穿著紅色的專業(yè)制服，他的鞋子也是專業(yè)的速滑鞋，聽說他去年還拿過滑輪比賽第一名。哨聲一響，他“嗖”的一下向前沖，速度真快啊！五圈下來他只用了兩分零幾秒。我在第二組，當教練一吹哨子，我就跑起來，可是沒想到他們的速度真的好快，到第二圈時，我使出所有的'力氣開始超越，獲得小組第二，順利進入復賽，我大大地松了口氣。
滑輪比賽之復賽
晚上媽媽帶我到海峽體育館來參加“首屆海體杯滑輪大賽”的復賽。
這次參賽的人數(shù)比初賽少了很多，都是從初賽中精選出來的。所以今天的比賽將會更加的激烈。
我認真觀察先比賽的小朋友的“戰(zhàn)術”：有的是第一、二圈保持力氣，等別人累了再開始絕地反擊。有的是第一、二圈加速，三四圈保持力氣，第五圈沖刺。我覺得第二種戰(zhàn)術比較好，我決定采用第二種。到我了，我和去年第一的那個哥哥一組，哨聲一響，我們都向前奔跑，只見那個哥哥“唰”地從我身邊跑走了，五圈下來，我整整落后他一圈多，雖然我這次獲得小組第三，勉強進入決賽，但我明白了強中自有強中手，我再也不驕傲了。
關于比賽作文12
星期三下午第三節(jié)課是體育課，體育老師說要跑步比賽，我們都歡呼了起來。
跑步比賽開始了，第一組是浩浩對陣雨雨，浩浩先一下子邁出了左腿跑了起來。雨雨也不甘落后，馬上也飛奔了出去，我們男生大聲喊道：“加油!加油!浩浩加油”，女生也大聲喊道：“加油!加油!”雨雨加油”，畢竟女生體力少，雨雨跑著慢了下來，浩浩呢?越來越快，一下子就到了終點，他的成績是4分5秒。
第二組了，安安一下子就跑了出去，笑笑唯恐落后，也奔了出去，我們男生大喊：“安安加油!安安加油!”安安雖然很胖，卻跑地很快，一下子就把笑笑遠遠的丟在背后，笑笑也不是吃素的，慢慢地超過了安安，只有我們男生知道安安這速度是比較慢的，安安輕輕一使勁，笑笑又被他遠遠地丟在了背后，安安跑到了終點，他的成績是3分52秒。
就這樣一組一組地輪過來，輪到我了，我的對手是都都，開始了，我一下子飛速地跑起來，我想：這下她追不上我了吧?回頭一看，心頓時涼了一半，她已經(jīng)離我?guī)撞竭h了，我使足了勁，跑到了終點，我看見她還在十米之外忙乎呢?我的成績是全班第二名，3分零5秒，第一名是3分。噢!我歡呼!我開心!我興奮。因我暑假的.早鍛煉沒有白費。
噢!這真是一節(jié)快樂的體育課!
關于比賽作文13
今天天氣晴朗，天空飄著朵朵白云，實驗小學第三屆長跑賽隆重開幕了。我也是其中一名小小運動員。
同學們都很早來到了學校，等待著長跑賽的開始。長跑賽一開始，運動員們就各就各位了。各班的拉拉隊員也趕來為自己班加油了。
時間一分一秒地過去了，到了八百米決賽的時候，我感到前所未有的緊張，心砰砰直跳，忐忑不安。隨著裁判員一聲槍響，運動員們個個像離弦的`箭沖了出去。一圈、兩圈，第三圈了，我呼吸困難，張大嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發(fā)黑，胸口奇悶，兩條腿像灌了鉛一樣沉。但是我不但絲毫沒有減速，反而越跑越快了，因為我已經(jīng)落后了。最后一百米了，出人意料的情況發(fā)生了。只見我后面一個同學加快速度，似流星趕月一般追上了我，我也不甘示弱，追上了他。我和他并駕齊驅地跑向終點。只剩下幾十米的較量了，“加油！”“快跑！堅持��！”喝彩聲、叫聲連成一片，大家仿佛要通過這大聲的叫喊，把自己的力氣都傳給我們正向終點沖刺的運動員門。我使出吃奶的勁，終于擺脫了那個運動員，快速地沖向終點，終于獲得了來之不易的第七名。雖然只有第七名，但是我已經(jīng)盡力了，我心里像喝了蜜一樣的甜。我想起了運動會前的艱苦訓練，真正嘗到了一分汗水一分收獲的成功滋味。
關于比賽作文14
2月15日，是我參加古箏比賽的日子，一大早，我隨媽媽、老師以及其他參賽的同學一起來到成都，因為從未參加過這種比賽，一路上我的心情一直處于緊張狀態(tài)。
來到比賽場地，大廳里擠滿了人，到處都熱烘烘的。我從未見過這么多的樂器集中在一起，也沒聽過這么多的樂器一起彈奏，有拉二胡的聲音，有彈古箏的聲音，有練手風琴的聲音，有拉小提琴的聲音，還有吹笛子的'聲音……熱鬧極了！
我們好不容易才擠進一處人稍微少些的地方，這里正好有一位姐姐要練琴，我看著她熟練地彈著，緊張仿佛也飄到了九霄云外。過了一會兒，一位中年婦女跑進大廳，氣喘吁吁地說：“少兒A組楊薈可！”那不正叫我嗎？我急忙跑去，心里既緊張又興奮。
進入比賽室，里面已經(jīng)有三位評委老師等著我了，我捂住胸口，像是要把我那顆狂跳的心按回心底。我想起媽媽對我說的：“一定要放松�！笨尚睦锬钪胺潘伞�，“放松”，腳和手卻怎么也不聽使喚，我緊張地坐在古箏面前，評委老師朝我一笑，懸在半空的心又落回我的心房，終于我的手指在琴弦上撥出了串串動聽的音符，那就是傳唱多年的湖南名歌——《瀏陽河》，彈著彈著，我越來越自如，我仿佛見到了傳說中美麗的瀏陽河，清澈的河水靜靜地流淌著，兩岸的蘆葦在微風的呵護下輕輕舞動，五彩斑斕的蝴蝶圍著我翩然起舞……
當最后一個音符從我手中消失后，我才發(fā)現(xiàn)我終于完成了我的演奏。我如釋重負地站了起來，微笑著對老師說：“謝謝您�！�
這一次的比賽，雖然是一個艱苦的過程，但是它磨練了我的意志，更讓我懂得了自信的可貴。這真讓我收獲不少！
關于比賽作文15
一面面鮮艷的彩旗，一聲聲響亮的吶喊，一個個奔跑的身影……操場上正在進行一場激烈的比賽，是我們班與401班的`男子足球決賽。
只聽裁判一聲哨響，比賽開始了。球場上你來我往拼搶特別激烈，這時我方13號李陳梓良正想一腳把球橫傳給6號鄭俊賢，可是球卻被對方隊員搶斷了，對方還一腳向我方球門射去。眼看就要進球，幸虧我們的11號守門員章俊使勁兒飛起一個側撲，用身體將球撲倒在草坪上。說時遲那時快，章俊把球一丟，7號居筆軒接到球后，順勢將球傳給了13號李陳梓良。李陳梓liang一個急停后飛起一腳，球飛進了對方球門。歐耶，我們進球啦，我們進球啦!同學們歡呼著，老師也高興的跳了起來。上半場比賽很快結束了，教練員把球場上的隊員叫到一起，商量著下半場的策略。
下半場哨聲吹響后，10號徐浩俊一路過關斬將把球帶到了對方禁區(qū)。誰料對方也不甘示弱，集體上來圍搶把球斷走了，接著幾個傳遞就到了我方的門前。眼看對方前鋒起腳便射，章俊迎球出擊，卻不小心脫手了。當對方球員沖來準備再補射一腳，大家都緊張的屏住了呼吸，可是章俊在這個時候以迅雷不及掩耳之勢再次抱住了脫手的球。“章俊，好樣的”教練夸贊道。我們還沒有從剛才緊張的氣氛中緩過神來，緊接著的一次攻防轉換我們就又得了一分。
終場的哨聲響起，比賽結束了。我們贏了，我們是冠軍，我們班所有人都在歡呼著、跳躍著。通過這場激烈的足球賽，我深深的感受到了足球這項團體運動的魅力。足球不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更加團結，我愛足球。
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