描寫幸福的作文三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫幸福的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫幸福的作文 篇1

　　一絲微風(fēng)，夾雜著些夏日的余熱，還帶著些秋意的涼爽，輕盈地在我耳邊細語，訴說著各處的煩惱。沿著熟悉而又陌生的街道，看著同樣陌生的行人，走步或又停止，微笑或又皺眉�？倳�看到溫暖的愛意在四周飄散，組成一幅幅動人的.畫面，看到這兒，一種溫暖涌上心頭，這也許就是幸福吧。

　　幸福如此簡單，一個輕輕地擁抱，一個暖人的牽手，一個恬靜的笑容，無論高貴還是平庸，都要回歸到這份質(zhì)樸的幸福里，回到這份質(zhì)樸的愛中。生活依舊，藍顏仍在，不遠離。這就是簡簡單單的幸福，穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

　　幸福是喧囂過之后的平靜，是春夏秋冬的沉淀，是繁華背后的落魄，用時間去思念以往的幸福，幸福要用心來雕刻，那么，我愿變成米開朗基羅，幸福有點甜耶！

　　我走在復(fù)滿青苔的古道上，抬起頭，天還是那樣藍，云還是那般輕柔，以往的幸福點點滴滴回播在腦海，猛然轉(zhuǎn)身，丟失的東西再也回不來了，曾經(jīng)的那份屬于我的幸福呢？

描寫幸福的作文 篇2

　　我們的校園雖然面積不大，但是整潔而舒適。校園里種著一些花花草草，最引人注目的是那兩棵百年的銀杏樹。

　　當早晨的一縷陽光灑在我們身上時，校園里漸漸熱鬧起來了，朗朗的讀書聲從教室里傳出來，操場上運動隊的`隊員在進行體育鍛煉，走廊上窗臺前值日生正在打掃衛(wèi)生，同學(xué)們的臉上洋溢著笑容。

　　當一陣下課鈴聲響起，大課間活動開始了，同學(xué)們有的踢毽子、跳皮筋，有的打乒乓球，還有的跳繩、跳遠……操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們堅信：我運動，我快樂，我健康。

　　上課了，同學(xué)們回到教室，又投入到了愉快的學(xué)習(xí)中去，老師那風(fēng)趣的教學(xué)，響亮的聲音，抑揚頓挫的語誦，鼓動的微笑，卻全影響著我們，我們快樂地讀，作業(yè)，在知識的海洋中遨游……幸福的校園里有我們的歡笑和成功，也有我們的失敗和挫折……真是酸、甜、苦、辣！我們在校園里幸福的成長，古老的銀杏樹見證了這一切，也記錄了這一切。

描寫幸福的作文 篇3

　　這就是幸福

　　正如我對朋友說的:這一輩子我做了太多錯誤的選擇了,但是唯一正確的便是選了一個不再我哭泣的老爸.真好.生活.

　　這幾天又不舒服了,昨晚老爸出來看我了.在我在網(wǎng)上寫日記的時候,他來了.嚇得我趕緊下線.不是有什么瞞著他,只是我不想讓他看到我記的東西,這對我對他來說都不是好事,每個人總得都自己不可告人的秘密的.每個人總得有自己的隱私的.老爸從來便讓我擁有一個獨立的空間.但是我不想讓他心對我有任何的`猜疑.

　　枕著老爸的臂入眠,那感覺真好.

　　什么時候才能天天如此呢?

　　天天如此會好嗎?

　　我不知道,但是我知道:我是一天比一天離不開他了,而他也是一天比一天更癡戀我.

　　老爸常幸福地說:有兒子的感覺真好.我不知道是不是所在有的男人都是這樣的認為.但是我知道家庭生活也許是他所所愛的吧.或許自己是一個合格的兒子.又或許這正是老爸愛自己的一種表現(xiàn)吧.

　　我知道老爸會是陪我一輩子的人.所以我學(xué)會好好愛他,好好珍惜他,不讓他傷心,不再讓他難過,.不再讓他有壓力.不再讓他有煩惱.更加不能再讓他流淚.

　　以往我的日記里從來沒有老爸的天空,可是一打開日記本,想到的便是老爸了.

　　幸福.現(xiàn)在我可以對著天空說我是個幸福的人了.

　　正如我對朋友說的:這一輩子我做了太多錯誤的選擇了,但是唯一正確的便是選了一個不再為我哭泣的老爸.

　　真好.生活.

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