跳蚤書市作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的跳蚤書市作文，歡迎閱讀與收藏。
跳蚤書市作文1
六一那天，我校舉辦了一次跳蚤書市。所謂跳蚤書市，就是每個班級的同學拿出一些就出來賣，賣來得錢歸班委費所有。在跳蚤書市里我們也可以廉價購到自己喜愛的書。
那天早上，操場上擺滿了各班的攤位，各個攤位上的書琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。各班的促銷活動更是應有盡有，我和我的好朋友周夢蝶一起購書。我們先看各班的促銷活動，想找到最實惠的'，也就是花嘴上的錢買最好的書。突然。我眼前一亮，只見五（3）班的促銷牌上寫著“買三本抽一次獎，買四本送一本，買五本更有超級大獎�！笨墒撬麄兊臄偽磺霸缫讶松饺撕�，被擠得水泄不通。我和周夢蝶互相看了一眼就往人群里擠。在一陣你擁我擠中我終于被擠到了攤位前�！鞍�，好多的書啊!”我興奮地喃喃自語。接著，我看中了一本《藍鯨》和一本《中外童話選集》可是標價上都是7元，加起來就是14元太貴了！我跟銷售員一陣口水戰(zhàn)。終于，銷售員敗下陣來，我出了一個滿意的價格兩本7元。接著我再次沖進人群又拿了一本探險小說，可是還沒付錢就被擠了出來。我好不容易又擠到售貨員那里，這這本書原價12.8元，我認為這價實在太高了。我對著這本書雞蛋里挑骨頭，價越喊越低，當喊到2元時我買下了它。
今天購書收獲可真大啊，我用最少的錢買了最喜歡的書，我真開心！
跳蚤書市作文2
我們明鏡小學一年一度的跳蚤書市終于要開始了，這是屬于我們學生的天地。在前幾天，我早已把書本、廣告牌和小禮物都精心準備好了。
星期五那天中午，跳蚤書市開市了！一到操場，我就聽到賣書的吆喝聲和討價還價的聲混雜在一起，放眼望去都是我們明鏡小學的學生在扮演著各自角色，有推銷書的，有買書的，還有在四處觀望的。我趕緊選好一個地方，把書放在攤子上，一本本地展開，并大聲吆喝了起來。但卻沒有一人來買，生意很清淡。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時間在一分一秒的流失，可是我還沒有開張。看到別人賣了書那高興的樣子，我的心情一下子跌到了谷底。于是我靈機一動，改變戰(zhàn)術，把固定攤位變成移動攤位，并把小禮物放在顯眼的'地方。果然，這么一弄，效果就立竿見影，馬上有很多同學圍上來。經(jīng)過一番討價還價后，我的第一本書賣出去了，店終于開張了。我的心情別提有多高興啦！人氣慢慢地變熱了，生意漸漸好起來啦！我的書一會兒就脫銷了。
我又開始從其他同學那里購買了幾本比較便宜的書，然后以稍高于進價用來賣。就這樣，我的財富一下子就變多了。最后，我把賣書賺來的錢，又去用來買了我愛看的幾本書。我美滋滋地對自己說：“這叫做取之于民，用之于民�！�
通過參加跳蚤書市活動，讓我成長了許多，也讓我體會到了賺錢的不容易。我一定會好好保管我的錢，決不亂花。
跳蚤書市作文3
今天，學校組織了“跳蚤書市”活動。為了在書市上能夠交換到自己喜歡的讀物，同學們早早精心挑選了一些自己已經(jīng)讀過的經(jīng)典圖書帶到了學校。
雖說下午才是活動正式開始的時候，可在上午，就有許多人等不及了。你瞧，下課了，我站在走廊上遠眺，突然有一人碰了碰我說：“姐姐，你想買《海底兩萬里》嗎？”我說：“這位同學，我也有這本書，對不起啊。”他嘆了口氣，又去尋找其他人了。
中午，我例行檢查各班就餐衛(wèi)生時，來到低年級教室，立馬被一群小孩包圍了。他們問：“姐姐，你看這本書嗎？這本書很便宜，你想買嗎？”我倒是想滿足他們的'愿望，可是他們帶的書都是故事書，不合我的口味，我只能委婉拒絕了。
下午，我們期盼已久的“跳蚤書市”終于開始了。
同學們以一個中隊為一個單位，在操場上擺起了書攤。耳邊傳來一陣吆喝聲：“快來淘��！今天全部打折，半價帶回家！”“賣書了，賣書了，買一本送禮物一份！”好不熱鬧！
我拿著童話書向一二年級的小朋友推薦。第一個小孩特別會講價，竟然把12元的書壓倒5元。這是個虧本生意，我才不會做呢！我又找了一小孩，報價7元，他問：“6元賣不賣？”我爽快地答應了。
就像這樣，我又賣出幾本，最后結束時，我數(shù)了一下，賺了11元。
回家后，我將戰(zhàn)績匯報給爸爸媽媽，他倆沖我豎起了大拇指。
跳蚤書市作文4
今天是令我非常開心的一天，因為今天下午學校要舉行“跳蚤書市”活動。老師宣布后，同學們高興地跳了起來，老師還讓我們準備好錢，買一些自己喜歡看的書。
下午，我們興高采烈地來到了學校，期盼已久的跳蚤書市終于開始了，同學們有的`搬桌子，有的抱著書，我也抱著書來到了樓下，頓時，校園里人山人海，水泄不通，非常擁擠。我們班里的同學趕緊把桌子擺整齊，把書擺出來賣，桌子上還擺滿了好吃的糖果作為贈品，來吸引人們的眼球，真是琳瑯滿目，眼花繚亂，眨眼間，我們的校園變成了一個熱鬧的市場，到處是同學們的叫賣聲，我們也大聲喊道：“走過、路過不要錯過，買一贈一有糖贈送，快來買呀！”不一會兒，我們班擁來了一群同學，搶著買書，整個校園充滿了熱鬧的氣氛。
賣了一會書，我也溜出去，到了六年級賣書的地盤，看到了許多我沒有看過的書，我選了一套《老鼠記者》，跟大姐姐講價，在我的死纏爛纏下，她們終于給我便宜了許多，買到了這些書，我的心就像喝了密一樣甜。我又轉了一圈，給弟弟買了一本《世界名車》，因為他最喜歡車，要是他看到這本書，一定會樂開花。不知不覺，“跳蚤書市”在我們的歡聲笑語中結束了，我們也戀戀不舍地回了家。
這次“跳蚤書市”不但讓我買到了我喜歡的書，還讓我學會了討價還價。我喜歡“跳蚤書市”。
跳蚤書市作文5
今天，我們?nèi)哪昙夐_展了一個活動，叫“跳蚤書市”。我們的書屋叫“優(yōu)雅書屋”，下面寫著：我們各“書”已見！多買多優(yōu)惠！
開始了，大家開始各干各的“活”了！有的買書，有的導購，有的'記錢，有的當?shù)觊L。我一去我們的“優(yōu)雅書屋”就看見一大群人在我們那搶購，他們一會看那本，一會看這本，終于找到了他（她）們想買的書。我去了其它書屋，里面的書好豐富，有《海底兩萬里》、《作文大全》、《蘋果樹上的外婆》、《科學中的游戲》。好多好多種，真是應有盡有呀！有的班喊：“快來買呀！買一送一！”別的班也不落后：“快來買呀，買一送一，全場再打八折！”忽然人群向那沖去，我也好不容易被他（她）們擠進去，看見導購員和服務員忙得不可開交，也看見店長笑著。不一會兒他們的書都賣完了！
我馬上跑回去看了我們的“優(yōu)雅書屋”，看見這里的人比剛才的那家書店的人還多一些。有幾個人正為書搶來搶去呢！一轉眼的時間，人又來幾十個。我看見他們一下子又開始搶書了，就算我們班最利害的陳宇豪管也管不住。記錢的許文宇忙不過來了！不一會兒，書被搶銷一空！更沒想到的是我們班的人也來買書了！不一會兒，活動完了！我們很開心。
雖然我自己沒買書，但也很快樂！
跳蚤書市作文6
我期盼已久的跳蚤書市終于開始了。同學們紛紛把家中的藏書帶到學校來，以班級為單位，
舉辦書市。大家可以在自己的班級買書，當然也可以在別的班級選購，然后書市所賣的錢，由各個班級作為班費。
非常有幸，我被選中成為我們小組的“推銷員”。
中午一吃過晚飯，同學們就排著整齊的隊伍來到寬闊的操場布置書市，安靜的校園頓時熱鬧起來。書市一開始，同學們的叫賣聲更是響亮，爭著搶著招攬顧客。我站在攤位前大聲吆喝道：“賣書啦，買書啦，買一本書送一個小禮物?”同學們一聽到買書可以拿到禮物，就立刻向我們的攤位跑來，有一位一年級的小妹妹和一位二年級的小妹妹，同時喜歡上了同一本書，這本書原來是十元錢，而那位一年級的小妹妹說：“我出十五元買下你這本書�！绷硪晃欢昙壍男∶妹谜f：“我出二十元�！弊詈蠖昙壍男∶妹贸晒I下了這本書。看著同學們的一本本藏書換成鈔票收進了我們的盒子，我仿佛看到了同學們團結的力量。同學們歡快的`買書聲跑進我的耳邊，“我要這本，《水滸傳》”，我要這本《智慧背囊》”?
我們組的書不一會兒就賣完了，雖然我們書市的這些“工作人員”忙的都是滿頭大汗，一身酸痛，但是一想到這些鈔票都是通過我們自己的努力賺來的，就感到無比快樂。
這次的活動十分有趣。可以用便宜的價錢買到自己喜歡的書，不但節(jié)省了錢，又豐富了我們的課外知識，這次的活動使我體驗了一次買賣的交易。
跳蚤書市作文7
“快來買�。≠I一送一，還送東西。”“古典名著，現(xiàn)代小說，大賣特賣，不買就錯了！”聽這是什么聲音，哦，原來是跳蚤書市里傳出了聲音，大家正在吆喝賣書呢！還不快快隨我去逛逛！
在書市中，書本可真是琳瑯滿目，應有盡有，在墻群上，桌沿上貼滿了海報，這些海報，給書市增添了一些色彩和吸引人的氣氛。在樓道上，貼著某地的買一送一活動。吆喝聲中，你分辨不出是哪傳出來的，只有走近了，才能聽的清。有的`人站在原地吆喝，“特價大甩買，不要錯過�！庇械娜酥苯尤ダ櫩停杨櫩驼f動了，再到他們的攤位上購書。還有的干脆抱著書到處吆喝。這吆喝的形式是講了，不過吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顧客愛抽獎的心理，做了一個抽獎箱來讓大家抽。有人用物品來籠絡人心，買一本書送一根筆或一根筆芯。還有人連最老土的辦法都用上了。就是把顧客先夸一番，再乘機讓他買書。
在吆喝聲中自然還混雜著顧客砍價的聲音�！氨阋它c兒？”“那你說多少？”“3元賣不賣？”“那3·5元再貴不買了�！薄昂�！好！好！賣給你。”這樁生意就這樣談成了。
在這次書市上，不管是買主，還是賣主，都得到了不少的利益。買主買到便宜的書，賣主不僅不要的賣出去，也賺到了錢。
跳蚤書市作文8
這是我第一次參加跳蚤書市的活動，在這場賣書的活動里，我買了很多書。這些書都是寶貴的，它們的價錢也很貴。我一共花了15塊。雖然有時候一本書我覺得貴了，就慢慢跟人家討價還價，比如一本三塊的書，我們問能不能便宜點，人家就說兩塊就行了。每次交易都有討價還價的過程，但是最后還是順利買下想要的書。每次在買完書買完一本書之后，我都感覺我的`知識又增加了。因為讀書也是在學習，我也很喜歡學習，就想著要是多買一本書，就能多學習一點知識讓我充滿信心。
活動結束后我看了看，一共5本書，第一本《會說話的鈴鐺》第二本《木偶奇遇記》第三本《稻草人》第四本《雪花人》第五本是《鼴鼠博士的地震探險》，這些書都是必讀書，我們以后二年級三年級的時候會用到。這些書是很重要的，不能撕碎了。一旦損壞了，有些字看不到里面的知識也就不知道了。購買書籍的時候，我覺得錢是不重要的，最重要的是知識，通過看書學習我們才能懂得更多的道理，所以我們要保護書，這個活動是我覺得最快樂的一次了。
跳蚤書市作文9
伴隨著夏日的清風，校園讀書節(jié)正如火如荼地開展著�！疤槭袌觥�、“我的讀書故事交流會”、“書海拾貝”手抄小報展……校園的每一處都溢著書香、飄散著笑聲。
而最讓我激動不已的活動，肯定就是跳蚤市場了！在這里，你可以體驗一回商人，將自己的書順利售賣；也可以四處尋找自己心儀的書籍，低價帶回家。無論你是小書蟲還是小財迷，都可以在這里得到滿足。
第二天下午，大家都爭先恐后地到達操場，鋪好墊子，擺放好書本，我望了望四周，同學們是八仙過�！黠@神通。有的主動出擊，招來顧客；有的用零食吸引顧客上門；還有的.精心設計抽獎環(huán)節(jié)，等待顧客上門……我們組也不差，仗著人多的優(yōu)勢，大聲招來同學，果然，幾位四年級同學徑直朝我們走來。仔細地掃視一遍書本。只見其中一位的目光落在了一本《查理九世》上�！斑@個幾元？”我與同伴的眼神交流了一下。“十元吧。”“五元吧�！笨粗强蓱z巴巴的眼神，我伸出七根手指頭，“不能再少了。”結果他們面面相覷，跑開了。“快到手的錢就這么讓你給嚇走了！”同伴一邊遺憾地看著我，一邊張望四周。還好后來十分順利，書賣得越來越多。不一會兒就聽到了老師的收攤提示，我們清點了一下錢和書，無人不收獲滿滿。
看著自己辛苦得來的戰(zhàn)利品，成就感油然而生，一切靠自己努力獲得的東西，永遠是最值得留念的！
跳蚤書市作文10
”過來看看，精彩的書籍��！“”走過路過，千萬不要錯過！“咦？發(fā)生了什么事？原來今天我們學校在舉行”跳蚤書市“活動。
開始賣書了，同學們像潮水一樣涌入后操場。頓時，后操場人山人海，桌子上擺滿了琳瑯滿目的書，看得大家眼花繚亂。一會兒，叫賣聲、討價還價聲、說話聲······此起彼伏。我作為銷售人員看見別人不停地叫賣也毫不示弱，有禮貌的向同學介紹書籍、提供意見、登記等，有的同學看著書不停地翻著，猶豫不決，有的一下子拿起一本書問價格······同學們一大群，一大群，像浪花一樣向我們書攤涌來，忙的四腳朝天。看，有的同學一拿到術后就急忙打開書，認真的.讀著，有的同學直接坐在地上看，還有蹲著看。他們看得真入迷呀！我有時也會偷偷看一下買來的書。時間一分一秒的過去了，”跳蚤書市“里的人越來越少，整整齊齊擺在桌上的書也越來越少，書市就要結束了。
這次”跳蚤書市“活動真令人難忘，它讓我體驗了工作的幸苦和愉快，希望學校能多辦幾次這種有意義的活動！
跳蚤書市作文11
今年的六一與眾不同，使我收獲到了許多歡樂，讓我覺得最好玩的要屬跳蚤書市了。
星期四下午第二節(jié)課，學校少先大隊組織三年級和五年級開展“跳蚤書市”活動，我們五年級扮“售書人”。上課鈴響了，你看吧，學校西北角上早已像街上的“早市”一樣，有擺攤的，有逛街的，熱鬧極了。
我和付欲曉、劉玉涵的“濃濃書香”小書鋪也正式開張。我們鋪上了地毯，擺上了花花綠綠的'圖書，開始“買賣”。一開始，我們并不敢吆喝，只等三年級的“小顧客”主動光顧，但是來交換的人并不多。
后來，付欲曉試著吆喝了一下：“換書了，換書有禮了！”我也鼓起勇氣，跟著喊起來。還真管用，人漸漸多了起來。有個小男孩，竟拿《草房子》來換我的《笑貓日記》，我心中一陣竊喜——那《草房子》可是我夢寐以求的！于是我們兩個很快就成交了。接著我們又接連成交了第二筆、第三筆……忙得我們不亦樂乎。
熙熙攘攘中，一節(jié)課的活動很快就結束了。我們盤點了一下，收獲還真不小——我們一共準備了25本圖書，竟然成功交換了15本，而且還是不錯的好書呢！
我們盼望著下一個六一快快到來，好讓我們再一次體驗這“售書”的快樂！
跳蚤書市作文12
“今天我們舉行跳蚤書市活動！”同學們一聽到張老師說的這一好消息，就全都樂得一蹦三尺高，頓時教室里熱鬧了起來，張老師用擴音器連喊了好幾聲，教室里才漸漸安靜下來。
活動開始了，老師領著同學們，來到班級的書攤前，然后同事們紛紛把自己的書放在書攤上。一些同學留了下來負責管理書攤，還有同學去其它班級的`書攤前挑選購買自己喜歡的書去了。
當時，場地上人山人海，熱鬧非凡，我們的書攤上有很多好看的書。許多小朋友都到我們的書攤邊買書，有一個小女孩指著《雪地里的快樂》急切地說：“這本書要多少錢？”她的眼睛里閃爍著渴望的光芒，好像找到了寶貝似的。這時，我連忙說：“15元�！蹦莻�小女說：“我身邊只有10元了，就賣給我吧！”說著，她把身上所有的零花錢全掏了出來。我想：既然她這么喜歡這本書，我就買給她好了。
“好吧”我爽快的答應了�！疤昧恕彼B忙把錢塞到我手里，把書一下子捧在了懷里。
快樂的時間總是短暫的，一個小時過去了，跳蚤書市結束了，同學們排著隊伍，開開心心的回去了。
跳蚤書市作文13
“讀書好”、“好讀書”、“讓讀書像呼吸一樣自然”。
今天學校里舉辦跳蚤書市活動，下午第一節(jié)課下課，我就興致勃勃地跑到操場上，操場上已經(jīng)人山人海、水泄不通，非常擁擠了。
我先來到二（1）班賣書的地方，看見有許許多多的書放在桌子上，五花八門，有猜謎的書，有教寫作文的書，還有漫畫類的書，直看得我眼花繚亂。
忽然，我看見一本嶄新嶄新而且包裝精美的《輕松作文》，里面內(nèi)容豐富多彩、引人入勝，這時候，我想起林老師說過，買書要精挑細選，我又有點猶豫起來了，再一想到前面的同學因為比較價格，拿不定主意的時候，中意的書被人家買走后一幅失望的神情，我便毫不猶豫地拿起這本書問：這本書可不可以再便宜點？在收錢的媽媽親切地回答：”可以啊！”我心里高興極了：哈，我學會了討價還價了。于是我連忙把錢付給媽媽，買到了這本書，我的心像喝了蜜一樣甜！
后來，我又從二（五）班那里看到一本生動有趣的《可怕的咕咚》，我問賣書的阿姨，這本書要幾元錢，阿姨回答我說：“一元錢�！庇谑�，我又用一元錢買了這本物廉價美的.書。
在跳蚤書市里淘到我喜歡的兩本書，已經(jīng)讓我心滿意足了。
最后，我小心翼翼地捧著我鐘愛的書，心里美滋滋的。我忘不了這一天，我忘不了今天的跳蚤書市活動！
跳蚤書市作文14
今天的陽光最燦爛，今天的花朵最絢麗，我們的笑臉比陽光還要燦爛，我們的心比鮮花還要絢麗。因為，今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
在這快樂飛翔的一天中，我最難忘最喜歡的是學校舉行的“跳蚤書市”�；顒右婚_始同學們就蜂擁而至，向操場奔去。
瞧我們班的攤位前，有的'同學熱心地招呼著每一位客人，有的同學在仔細地給每位顧客介紹商品，還有的同學在和客人討價還價。“快來買呀，跳樓價啦，大甩賣！走過路過不要錯過，心動不如行動……”一陣陣吆喝聲把我們帶到了五（3）班的攤位前。我翻開其中的一本書，只見上面又有漫畫插圖又有文字，心想這本書不錯，于是我就問：“這本書多少錢？”賣書的同學說：“看你喜歡，就便宜一點吧，6元�！蔽乙宦爠傁肽缅X出來，旁邊的好朋友盧俊成說：“你們是五年級的，別看我們是四年級的，比你們小，就貴賣給我們，再便宜點吧�！蹦莻�賣書的同學笑了笑又說：“這個小同學倒很會還價，好吧，今天剛開張呢，再便宜一元，5元怎么樣？”我們一聽頓時喜笑顏開，異口同聲地說：“好嘞，成交！”就這樣，我們成功買到了一本書，好開心。
笑聲還會飛翔，快樂還會再來，真希望以后的“六一”兒童節(jié)學校還能舉行這樣的活動。
跳蚤書市作文15
秋姑娘伴隨著桂花的香氣來到校園。秋姑娘把葉子抹成金黃色，紛紛揚揚地飄落下來，在這豐收的季節(jié)里，我們迎來了“一年一度”的跳蚤書市。
活動一開始，操場上頓時熱鬧非凡、人聲鼎沸。有的人在擺書，還有的人好像在和店主討價還價，嘴里還嘟囔幾句：“好貴呀！”總之，吆喝聲、叫賣聲和還價聲不絕于耳。
突然我看見人群中有一個戴著魔法帽，身穿雪白色的衣服的同學。仔細一看，原來他就是我們班的.小黃，小黃這身打扮，多么像怪盜基德呀！原來小黃打扮成這樣是為了引人關注，吸引人氣。效果果然不錯，他的書攤周圍著一大群同學。
我在書海中暢游。經(jīng)過很多家書攤，都沒令我滿意的，唯獨一家地毯上有很多書和文具，我停住腳步，仔細翻閱起來，最終找到一本心意的書，于是，我拿起書問一位又高又瘦的哥哥：“這本書多少錢呀？”那位哥哥說：“五塊�！薄疤F了吧！”我說，“那就四塊錢賣給你吧！”哥哥爽快地說，我也干脆地說：“好吧！”于是我付了錢便跑回自己的書攤。然后我算了一筆，今天買了一本書得了三元，買了一本書四元，虧了一元。
快樂的時光總是很短暫，不久活動就結束了，通過這次跳蚤書市，我不但鍛煉了交際能力和經(jīng)商理財能力，還淘到了一本好書，真是雙豐收啊！這真是一次難忘的活動！
全文語言流暢，通過你的記述，我們能夠跟隨著你的腳步，在歡快的“跳蚤書市”暢游了一番，你的語言簡練，沒有多余的話語，干凈利索。
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