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說(shuō)聲對(duì)不起作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的說(shuō)聲對(duì)不起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)聲對(duì)不起作文1
我這個(gè)人一向很經(jīng)得起別人開(kāi)我玩笑，但經(jīng)過(guò)一件事情的發(fā)生后，我理解到不是每個(gè)人都像我一樣，他或許可以任意開(kāi)你的玩笑，卻一點(diǎn)也經(jīng)不起別人如法炮制的玩笑，踢到了這樣的鐵板，我感觸很深。
他一向很愛(ài)鬧我，我們彼此也經(jīng)常打打鬧鬧，下課的時(shí)候肆意的把緊繃的情緒，好好釋放一下，我覺(jué)得這是一種很健康的紓解。
眼看他正要撞上我，我冷不防的扯下了他的'褲子，當(dāng)下我覺(jué)得真是快要笑倒在地了，錯(cuò)愕的他，爆發(fā)出來(lái)的反應(yīng)，卻是讓我始料未及。
他怒不可遏的大發(fā)雷霆，激烈的對(duì)我狂吼，我這才意識(shí)到，他有多不喜歡我的這個(gè)玩笑，但我也被嚇傻了，呆愣在那里，也忘了要道歉。
接著，我們就開(kāi)始冷戰(zhàn)了，我感慨萬(wàn)分，曾經(jīng)這么好的交情，就為了我這個(gè)有點(diǎn)過(guò)分的玩笑，搞的水火不容，讓我后悔莫及。
我還是沒(méi)有跟他開(kāi)口說(shuō)對(duì)不起，也或許我心里并不是那么平衡，大家互相消遣是一件你來(lái)我往的互動(dòng)，為什么他的容忍就這樣差呢？
等我心情平復(fù)后，我會(huì)跟他道歉的，因?yàn)槲艺娴牟幌胧ミ@個(gè)好朋友��！
說(shuō)聲對(duì)不起作文2
有一次，吃晚飯時(shí)，有一個(gè)菜——青菜，我可是最不喜歡吃了！那滋味又澀又苦，剛吃進(jìn)嘴就想吐掉呀！
我吃飯比較慢，爸爸媽媽吃完后，就剩我一個(gè)人在餐廳里時(shí)，我想：這兩棵討厭的青菜桿子，真惡心，我把它們?nèi)恿税�！反正今天我也吃了土豆、胡蘿卜了呀！扔了這個(gè)又怎么樣呢？于是，說(shuō)干就干，我把嘴里含了很久的兩棵青菜桿子吐了出來(lái)，把它們放到餐巾紙里包好，接著，我鬼鬼祟祟地走出餐廳，走到了廚房墻角的.垃圾桶前，正準(zhǔn)備扔時(shí)，媽媽拿著碗盤(pán)走了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)我：“琳琳，這餐巾紙里面怎么是淡綠色的？是不是你把菜扔了？嗯？”“不……不是……是的，媽媽�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)�！鞍ィ∧忝髅魅恿�，干嘛還說(shuō)不是呀？！”“媽媽，您別生氣，我……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就咆哮起來(lái)：“還說(shuō)不是是不是？你這個(gè)小孩，該學(xué)學(xué)別人！人家知錯(cuò)就改，可你……”我聽(tīng)了委屈極了，我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就覺(jué)得我是在頂嘴，可是，可是我想道歉時(shí)媽媽卻不以為然。雖然我深知這件事是我錯(cuò)了，可是媽媽的不以為然使我非常難受。
媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了！請(qǐng)您原諒我，另外，您也別生我的氣了，好嗎？
說(shuō)聲對(duì)不起作文3
不管是不是故意的，傷害和影響了別人，就應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起
星期一中午吃過(guò)午飯后，學(xué)校派了幾位主任來(lái)檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況，為了這次檢查劉老師上午還一字不落的教給我們紅領(lǐng)巾的口訣，而且還不厭其煩的手把手教我們戴紅領(lǐng)巾那怎樣才能戴的既美觀又快速呢。劉老師悄悄地對(duì)我們說(shuō)，想不想把紅領(lǐng)巾帶好，想的話就把口訣背熟！
我做好了所有的.準(zhǔn)備，去迎接這次檢查。而我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，主任卻給了我們一個(gè)不及格
說(shuō)來(lái)也奇怪，主任剛進(jìn)門(mén)，一切都很完美，可就當(dāng)開(kāi)始檢查時(shí)，卻發(fā)生了一些意外：
第一，我們班整齊的邊念口訣邊戴紅領(lǐng)巾時(shí)，還有幾位同學(xué)在發(fā)呆，還有好久位同學(xué)在，手忙腳亂的戴紅領(lǐng)巾。
第二，主任都開(kāi)始講話了，史家諾還在一本一本的把書(shū)往書(shū)包里塞，我心里憤憤的想，要是我會(huì)分身術(shù)，我一定會(huì)幫他快速收好書(shū)吧
另外我的表現(xiàn)也不太好，因?yàn)槲业募t領(lǐng)巾時(shí)雖然戴的不錯(cuò)，卻比同學(xué)快了半拍
因?yàn)檫@些情況，所以主任，對(duì)我們說(shuō)加油，下次復(fù)查時(shí)要做的好一些。我心里暗暗的想，下次我們一定做到最好。
說(shuō)聲對(duì)不起作文4
圣誕節(jié)到了，朋友的生日就在今天。可是，我們發(fā)生了不愉快的事情。
早晨，我心高采烈的走在校園的路上，看鳥(niǎo)兒展翅飛翔，為這美好的一天而歌唱。樹(shù)伯伯彎著腰，看看調(diào)皮的小草有沒(méi)有去換上黃色的新衣衫。我淋浴在陽(yáng)光下，感受大自然的美妙。走進(jìn)明亮的教室，同學(xué)們都迎上來(lái)，用好奇的眼神望著我�！疤歧�，今天楊瀚儒過(guò)生日，作為她最信任的朋友，你的禮物是什么？”我聽(tīng)了，臉頓時(shí)變的紅彤彤的，因?yàn)檫@是件非常糟糕的事。大家散開(kāi)了，我低下沉重的.腦袋瓜，慢慢走向座位�！疤歧�！唐琪！唐琪！”這熟悉的聲音使我嚇得不敢回頭。楊瀚儒笑著跑來(lái)。我真不忍心讓一個(gè)可愛(ài)的小女孩失望，可已近沒(méi)有回頭路可走了。“嗨……嗨�！蔽倚÷暤拇蛘泻�。她沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是在我身旁看來(lái)看去，她一定是在尋找她的生日禮物。果然，楊瀚儒她問(wèn)我禮物的地方。我不好意思的將一張1元的小賀卡送給她，她那張充滿喜悅的臉變成一張陰沉的臉。她一定很失望，我是她的知己，看一下就能知道她此刻的心情。今天，楊瀚儒對(duì)每個(gè)人都冷漠無(wú)情，我也有些過(guò)意不去。
平靜的夜晚，我躺在舒服的床上，翻來(lái)覆去。仰望夜空，發(fā)現(xiàn)星星美麗極了。我悄悄閉上眼睛，心里不停念道著：“楊瀚儒，祝愿你能永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)，這是你好朋友唐琪唯一的愿望。”
說(shuō)聲對(duì)不起作文5
我曾經(jīng)做的那件錯(cuò)事，傷害了你，而你卻很淡然。礙人顏面，一直沒(méi)有道歉，今天，我對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”。
那個(gè)時(shí)候，我的成績(jī)單才發(fā)下來(lái)，很不理想的'成績(jī)，我很傷心，同時(shí)也很氣憤。而那么巧，這時(shí)，你打電話給我了，還問(wèn)我這次考得怎么樣。我正在氣頭上，沒(méi)什么好氣，加上我媽還在因?yàn)槌煽?jī)向我開(kāi)火，所以我特別生氣，罵了幾句：“怎么了？你成績(jī)一定很好吧！你成績(jī)好怎么樣？對(duì)，我成績(jī)不好，就算不好，也不要你可憐我！你還是不是我朋友？滾！再見(jiàn)，不，我再也不要見(jiàn)到你了！你太驕傲了！”說(shuō)完就把電話掛了，不久后，你發(fā)了條短信到我手機(jī)上，你沒(méi)有反過(guò)來(lái)罵我，而是好言相勸：“我知道你心情不好，沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)介意的。你把氣消消，老師說(shuō)這次卷兒很難，不怪你！我沒(méi)有要笑你還是怎樣，我考得也不好！——你最好的朋友小梅�！蹦悴恢牢沂盏揭院蠖喔袆�(dòng)，我承認(rèn)，那時(shí)候是我不對(duì)，我沒(méi)考好不開(kāi)心，還把火全撒在你身上，對(duì)不起！
事后，我們彼此心照不宣，都當(dāng)沒(méi)有發(fā)生，我們依然是好朋友。依然是兩個(gè)形影不離，會(huì)一起犯花癡，一起用奶茶澆花的好朋友。
梅子，對(duì)不起，謝謝你包容我，真正的朋友。我們的友誼經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)，那么你、我就是永遠(yuǎn)的好朋友。
評(píng)語(yǔ)：我的氣語(yǔ)、朋友的短信、兩個(gè)細(xì)節(jié)，把朋友之情寫(xiě)得淋漓盡致！
說(shuō)聲對(duì)不起作文6
很多時(shí)候，我們?cè)鲞^(guò)對(duì)不起別人的事。在悔恨之余，我們要鼓起勇氣，走到對(duì)方面前，向?qū)Ψ秸f(shuō)聲對(duì)不起。
昨天，我在英語(yǔ)班學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我和同學(xué)們一起到雪地邊上玩兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)大雪團(tuán)，氣勢(shì)洶洶地向另一個(gè)同學(xué)奔去！旁邊又有一名同學(xué)拿了一個(gè)更大的雪球也跑過(guò)去了。看來(lái)，他倆肯定是好朋友。其他同學(xué)都十分驚訝！兩名同學(xué)一起用雪塊砸向另兩名同學(xué)的頭部。前面那名同學(xué)不由自主地發(fā)出一聲“啊”的慘叫！而他后面的同學(xué)也發(fā)出了一聲叫。另一塊雪塊也砸中了他。四名學(xué)生倆倆撕打在一起，你一拳我一腳地來(lái)回撕打起來(lái)。這時(shí)候，有的同學(xué)上前勸阻，有的同學(xué)一看情況不妙，就慌慌張張地跑去報(bào)告老師。幸虧老師“以迅雷不及掩耳”之勢(shì)趕到現(xiàn)場(chǎng)，制止了這場(chǎng)打架事件。
老師把打架的四名同學(xué)都叫到了辦公室，了解完情況后，對(duì)他們進(jìn)行了思想教育。
原來(lái)，被雪球打的兩名同學(xué)是同桌，上課時(shí)鬧點(diǎn)兒小矛盾，兩個(gè)人在桌子上分了界，其中一名同學(xué)過(guò)界了，結(jié)果兩個(gè)人吵了起來(lái)，把后邊的兩名同學(xué)擠著了，后邊的兩名同學(xué)非常生氣，下課后就找上邊的兩個(gè)同桌會(huì)氣去了，結(jié)果弄出了這樣一場(chǎng)鬧�。∷麄兯膫�(gè)人在老師的`教育下相互說(shuō)了一聲對(duì)不起，又相互和好如初了。
我們做錯(cuò)了事的時(shí)候，都要勇敢地面對(duì)，向?qū)Ψ秸f(shuō)一聲對(duì)不起。這樣，才能緩解人與人之間的矛盾，也才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。說(shuō)聲對(duì)不起，其實(shí)挺好。
說(shuō)聲對(duì)不起作文7
好想和你說(shuō)聲對(duì)不起，那個(gè)慈祥的老師；好想和你說(shuō)聲對(duì)不起，那個(gè)笑起來(lái)很迷人的女老師；好想和你說(shuō)聲對(duì)不起，那個(gè)從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣的女老師……
那件事您一定還沒(méi)有忘吧！已經(jīng)快一個(gè)星期了，可是我一直想和你說(shuō)聲對(duì)不起，一直不知道怎摸開(kāi)口，或許是不知道該怎摸面對(duì)您吧。應(yīng)該是怕您生氣吧、應(yīng)該是怕您罵我吧！
老師對(duì)于那件事真的很抱歉。我知道說(shuō)一次管用，說(shuō)兩次管用，可是說(shuō)多了會(huì)讓讓別人覺(jué)得虛偽吧？
在跟您承認(rèn)錯(cuò)誤之前，我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備，可您非但沒(méi)生氣，反而是靜下心來(lái)和我談?wù)�，老師您知道嗎，您這樣我會(huì)很愧疚。
上課一直問(wèn)同桌老師還會(huì)叫我回答問(wèn)題嗎？她說(shuō)會(huì)。確實(shí)您一如既往的微笑的叫我回答問(wèn)題，好像什麼都沒(méi)有發(fā)生似的`。
老師我知道那件事您一定還沒(méi)有忘，還記得一清二楚吧？我知道您嘴上雖然沒(méi)說(shuō)但您一定生氣了吧。老師想罵就罵吧，就像您所說(shuō)的一樣想哭就哭吧！
好想和你說(shuō)聲對(duì)不起，那個(gè)善良的老師！好想和你說(shuō)聲對(duì)不起，那個(gè)善解人意的老師！好想和你說(shuō)聲對(duì)不起，我敬愛(ài)的劉老師……
說(shuō)聲對(duì)不起作文8
烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛、紅紅的臉頰，這就是可愛(ài)的我，但以前，我卻有些固執(zhí)，還記得幼兒園的時(shí)候……
那應(yīng)該是上中班時(shí)吧！午飯后，我們又來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上瘋玩打鬧。我玩的'是捉迷藏。在奔跑的過(guò)程中，一個(gè)小女孩撞了我一下，我生氣了，使勁一推那個(gè)小女孩，她摔倒了，腿部也受傷了。校醫(yī)看見(jiàn)了，連忙把她帶到醫(yī)務(wù)室去，班主任也把我?guī)У搅宿k公室。
“這是怎么回事？”老師親切地問(wèn)道�！拔摇摇瓎鑶鑶�！”我頓時(shí)大哭起來(lái)。突然，小女孩沖進(jìn)了辦公室。對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不該使勁撞你！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)老師說(shuō)：“老師，事情是這樣的：我很喜歡搞惡作劇，剛才在玩游戲看見(jiàn)她在奔跑，我故意一撞，她差點(diǎn)摔倒，所以她才推我的�！蔽疫B忙跑到老師面前：“其實(shí)……其實(shí)她只是不小心的�！崩蠋熣f(shuō)：“那就都給對(duì)方說(shuō)聲對(duì)不起吧！”我們倆不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系！呵呵！”我的淚水化成了微笑，辦公室傳來(lái)了我們的笑聲。
我們一起走出辦公室，什么！她的傷口還沒(méi)有包扎好！我愣在了那里，看著她單腳行走的身影，我再次感動(dòng)了。
陽(yáng)光照在我身上，我的心依然是那么冰冷。
說(shuō)聲對(duì)不起作文9
地球是我們的母親，她用黃河水哺育了我們?nèi)祟悾鳛榈厍虻膬号�，我們本�?yīng)該精心的呵護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球，可是因?yàn)槿祟愗澙返囊靶氖沟厍蛞淮斡忠淮蔚脑馐芷茐摹?/p>
地球辛辛苦苦地培育出來(lái)的森林和灌木叢，由于人類受到金錢的.誘惑，亂砍濫伐，破壞森林，砍伐樹(shù)林，使地球的植被受到了破壞，地球所給予的森林資源已經(jīng)越來(lái)越少，人類過(guò)度砍伐地球身上的樹(shù)木，人類應(yīng)該對(duì)地球說(shuō)聲對(duì)不起。無(wú)數(shù)工廠那高大的煙囪里冒出來(lái)的滾滾濃煙，汽車尾氣嚴(yán)重地污染了空氣，黑煙籠罩在城市的上空，工廠大量排放廢氣，破壞了地球的臭氧層，使臭氧層漸漸稀薄，工廠排出的廢氣變成酸雨，使農(nóng)作物枯萎，建筑物外表受到腐蝕，人類對(duì)地球的傷害太大了。工廠排出的污水，把清澈見(jiàn)底的河水污染成臟水，沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人們把幾百年都溶解不了的垃圾倒進(jìn)河里，難聞極了。濫挖亂采，破壞和浪費(fèi)礦場(chǎng)，人類破壞了地球上已經(jīng)不多礦產(chǎn)資源;濫捕亂殺，造成物種滅絕，森林里到處回蕩著動(dòng)物的哀號(hào)聲。水資源，森林資源，生物資源，大氣資源等各種資源，由于人類隨意毀壞，濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以再生的資源隨時(shí)面臨枯竭的危險(xiǎn)。
人類對(duì)地球的破壞，不應(yīng)該也不僅僅就是對(duì)不起這一句話，我們應(yīng)該采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，禁止使用破壞臭氧層的物品，植樹(shù)造林，盡自己所能。保護(hù)地球吧!地球需要我們的呵護(hù)。
說(shuō)聲對(duì)不起作文10
有一件事情我一直念念不忘。對(duì)于這件事情，可能給別人留下了淡淡的印象。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，印象卻很深，因?yàn)槟且淮�，我超越了自己�?/p>
幾個(gè)月前，我在上課的時(shí)候，旁邊的韓宇軒突然打了我一下�？赡芩议_(kāi)玩笑吧，我卻當(dāng)真了，上去就給他了一個(gè)耳光。就這樣，我們就我給你一拳，你踢我一腳的打成一團(tuán)�？吹骄謩�(shì)越發(fā)緊張，在一旁的老師和同學(xué)都急了，連連過(guò)來(lái)勸架，可就是勸不開(kāi)。最后，我想：哼!想跟我斗，沒(méi)門(mén)!于是給他了一個(gè)“開(kāi)山無(wú)敵腳”。結(jié)果這不踢不要緊，一踢可闖禍了。他的頭一低，我正好掃到了他的臉上。由于踢中的位置是眼睛旁邊，所以他沒(méi)有還手，而是哭了。老師終于忍不住了，怒吼：“孟業(yè)翀，快道歉!”我想：啊?關(guān)我事，他先打我的`，自作自受。
后來(lái)，我媽媽來(lái)了，她耐心地給我講道理：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能打架，更不能往臉上踢，太危險(xiǎn)了!要是踢到眼睛上，眼睛就看不見(jiàn)了!”我也意識(shí)到事情挺嚴(yán)重的。第二天早上，我和媽媽去韓宇軒家賠禮道歉，看到韓宇軒的臉上、眼睛上又黑又腫，我很害怕，也很內(nèi)疚。好朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野?
說(shuō)聲對(duì)不起作文11
“對(duì)不起”是一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)�。∧抢锩婧钌畹那敢�。人的一生沒(méi)有不犯錯(cuò)的，當(dāng)然也有得罪人的時(shí)候。我也并不特殊，毫無(wú)例外地愧疚于人過(guò)。
記得那是 20xx年6月20日 的.上午，地點(diǎn)是在我家。我和好朋友曹媛媛?tīng)?zhēng)吵起來(lái)。原因是我丟了一元錢，怎么也找不到，我就懷疑是她拿的。因?yàn)橹挥兴齺?lái)過(guò)我家，而且她手里正好有一元錢，于是我特別生氣地對(duì)她說(shuō)：“你太讓我失望了，沒(méi)想到你是這種人，我真瞎了眼，還和你做朋友……”曹媛媛則一直在解釋：“不是我，真不是我……”我當(dāng)時(shí)根本就不聽(tīng)，還把她轟了出去，并告訴她以后再不許進(jìn)我家門(mén)了。
事情過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我一直耿耿于懷，再不理她，直到家里一次大掃除——
那天，媽媽休息，說(shuō)收拾一下房間吧。我負(fù)責(zé)打掃床下，忽然發(fā)現(xiàn)了被撕碎的一元錢。我恍然大悟——我家小狗“毛毛”最愛(ài)偷東西撕咬，原來(lái)是它干的好事！我立刻把毛毛訓(xùn)斥得蔫頭耷拉鬧的。然后，我飛快跑去曹媛媛家，進(jìn)門(mén)就氣喘吁吁地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，曹媛媛，我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我，好嗎?”
曹媛媛：“我沒(méi)生你的氣，我們以后還做好朋友吧�！�
我沒(méi)想到她竟如此大度，這使我心里更難受了。我一定倍加珍惜這重拾友誼，讓它在未來(lái)的路上大放光彩！
說(shuō)聲對(duì)不起作文12
你拉著我的手，去了我最不想去的地方，隨著我凄慘叫聲的減弱，你又把我拉了出來(lái)。你溫暖的手抹去了我的淚，對(duì)我說(shuō)：“我給你買杯果汁�！碑�(dāng)你把果汁給我的時(shí)候，我眼含淚水對(duì)你說(shuō)：“果汁分你一半�！�
你的.手輕撫著我的臉，撫去了我一身的難受。
我最快樂(lè)的時(shí)光在你的陪伴下愉快地度過(guò)了，現(xiàn)在想起來(lái)，我還有一些不想長(zhǎng)大的感覺(jué)。
我大了，但你的愛(ài)不變，而我卻愚蠢地認(rèn)為你不愛(ài)我了，我開(kāi)始對(duì)你反感，不想再和你說(shuō)話。
記得有一次你出門(mén)，說(shuō)中午有事可能回不來(lái)，讓我買點(diǎn)吃的，我卻任性地對(duì)你說(shuō)：“你要不回來(lái)給做飯，我就絕食�！蹦銦o(wú)奈地看了看我，然后一聲不吭地走了。我很氣憤。中午12：00時(shí)，門(mén)鈴響了，我開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是你�？吹侥銤M頭汗水，疲憊的身子，我還偷著樂(lè)�，F(xiàn)在想來(lái)你一路是如何地奔波，我很懊悔。
更讓我覺(jué)得我自己不可理喻的是，我曾對(duì)你說(shuō)有一種愛(ài)叫做放手，讓你別再管我了。想起來(lái)，我真想扇自己一記耳光。
我知道你很傷心，我也知道我一直都不孤單。你為了我，獻(xiàn)出了黑發(fā)；你為了我，增添了皺紋；你為了我，佝僂了腰板。
有沒(méi)有人曾告訴你我很愛(ài)你，有沒(méi)有人曾告訴你我很在意，在意你我的感情。
媽媽，我好想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。希望我們能愛(ài)轉(zhuǎn)角，來(lái)世你當(dāng)我兒子，讓我好好愛(ài)你。
說(shuō)聲對(duì)不起作文13
說(shuō)聲對(duì)不起，就那么簡(jiǎn)單。
當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)充滿整個(gè)教室，事因你而起，可你卻固執(zhí)地不愿意低下你高昂的說(shuō)：“我不知道怎樣道歉�！闭f(shuō)完還不忘撅起你的小嘴，結(jié)果兩人從此也成為陌路人。
其實(shí)，說(shuō)聲對(duì)不想起很簡(jiǎn)單的，只需要你放下架子，低下你高昂著的頭，伸出你那友誼的手，說(shuō)一聲“對(duì)不起”。一切就都會(huì)是柳暗花明。說(shuō)聲對(duì)不起，就那么簡(jiǎn)單。
當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師好心指出你的錯(cuò)誤，你卻撅著嘴，氣洶洶地說(shuō)：“知道啦！”多不禮貌呀！虛心說(shuō)聲：“對(duì)不起，老師我錯(cuò)了，我一定改正過(guò)來(lái)。”老師的心情也會(huì)好受些。
當(dāng)你在公交車上，不慎踩到他人的腳時(shí)，說(shuō)聲對(duì)不起，被踩之人也不會(huì)有任何抱怨之心了。
其實(shí)，說(shuō)聲對(duì)不起，就那么簡(jiǎn)單。
在我們的日常生活中，“對(duì)不起”這三個(gè)并不起眼的`字，不知會(huì)化解了我們與他人之間多少矛盾 。
“對(duì)不起”三個(gè)并不起眼的字，同時(shí)也會(huì)拉進(jìn)了我們與他人之間的距離。
說(shuō)聲對(duì)不起，就可以將人們心中的堅(jiān)冰溶化。
說(shuō)聲對(duì)不起，就可以使戰(zhàn)火中的諸候國(guó)變成互幫互助的國(guó)家。
說(shuō)聲對(duì)不起，就可以撥開(kāi)烏云見(jiàn) 陽(yáng)光。
說(shuō)聲對(duì)不起，或許伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)就可以停止。
真誠(chéng)地一個(gè)鞠躬，隨之而伸出友誼之手吧，輕輕吐出“對(duì)不起”三個(gè)字，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
說(shuō)聲對(duì)不起作文14
這本是一件小事，上午在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)不小心打翻了水杯。水灑到了作業(yè)上。中午回家后我本已經(jīng)作好了受苦的準(zhǔn)備，可媽媽并沒(méi)有過(guò)問(wèn)，還是一如既往的做飯。我見(jiàn)沒(méi)事兒，別放開(kāi)了膽子，該干嘛干嘛。白天風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼到了晚上
媽媽回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)將已經(jīng)的作業(yè)從大到小放好了，但為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還是把那本皺巴巴的`作業(yè)放在了最低下。我坐在沙發(fā)上看新聞，媽媽一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了那堆作業(yè)。說(shuō)了句：“我現(xiàn)在做飯，把答案給你。數(shù)學(xué)英語(yǔ)自己改，語(yǔ)文我來(lái)改！”壞了，她要自己改語(yǔ)文，那被打濕了的作業(yè)不正是語(yǔ)文嗎？
吃完飯，我拖著沉重的腳步，忐忑不安的去看書(shū)了�？磧裳蹠�(shū)，就瞄一下媽媽的臉。只見(jiàn)她的臉。從白變紫從紫變紅，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，只聽(tīng)到媽媽喊到：“笨手笨腳的，什么也做不好，作業(yè)難道也渴了！”媽媽的呵斥聲像利刃一般捅進(jìn)我的心窩。她活像一個(gè)魔鬼，臉都扭曲了，上面寫(xiě)滿仇恨。我的視線模糊了，再也不想聽(tīng)下去，便摔門(mén)回到書(shū)房，用被子蒙住頭失聲痛哭起來(lái)。媽媽仍在吶喊，不知過(guò)了多久，客廳才恢復(fù)寧?kù)o。
夜深了，我起來(lái)上廁所。正要開(kāi)門(mén)，看到門(mén)縫里卡了一張紙條，“對(duì)不起”，三個(gè)字映入我的眼簾……
說(shuō)聲對(duì)不起作文15
我不是一個(gè)固執(zhí)的女孩，但讓我輕易給別人說(shuō)聲“對(duì)不起”也是一件不容易的事，尤其是自己不是故意的`情況下。但那一次我超越了自己。
那天，我們進(jìn)行了接力賽訓(xùn)練，到我了，我準(zhǔn)備就緒，哨聲一響，我一個(gè)箭步?jīng)_向了對(duì)面的人---趙欣妍，那一剎那，我感覺(jué)自己手拍的有點(diǎn)重。但是忙著訓(xùn)練，我也沒(méi)怎么多想。
到中午吃飯時(shí)，老師把我和趙欣妍叫到一起。原來(lái)趙欣妍手指腫了，不能吃飯，這件事居然和我有關(guān)，是我與她拍手時(shí)把她手指拍骨折了。想著自己一直是個(gè)好孩子,想著自己也不是故意的，想著自己從來(lái)沒(méi)傷害過(guò)別人。我很委屈，但看到趙欣妍很疼痛的樣子，我也好心疼，也很慚愧，我傷害到了我的好朋友，淚水在眼眶直打轉(zhuǎn)，我偷偷地瞄了一眼老師，老師親切的對(duì)我說(shuō)：“王旌歌，我知道你不是故意的，但是事情是因你而發(fā)生的，你應(yīng)該給她道歉”。
我臉上火辣辣的，心里糾結(jié)、委屈、害怕、難過(guò)…… 心里像打翻了五味瓶。
我愣愣地站在趙欣妍對(duì)面，看著她的手指，看著她那痛苦的樣子，我鼓足勇氣說(shuō)了一聲“對(duì)不起，趙欣妍”。趙欣妍說(shuō)“哎，沒(méi)事兒”
看老師照顧趙欣妍吃飯，我心里暗暗決定這段時(shí)間我要幫她打飯、洗碗。
從此，我和趙欣妍成了更好的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起聊天，一起玩耍。
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