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說(shuō)聲對(duì)不起作文

時(shí)間:2023-05-27 09:59:19 作文 投訴 投稿
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說(shuō)聲對(duì)不起作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的說(shuō)聲對(duì)不起作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)聲對(duì)不起作文

說(shuō)聲對(duì)不起作文1

  我這個(gè)人一向很經(jīng)得起別人開(kāi)我玩笑,但經(jīng)過(guò)一件事情的發(fā)生后,我理解到不是每個(gè)人都像我一樣,他或許可以任意開(kāi)你的玩笑,卻一點(diǎn)也經(jīng)不起別人如法炮制的玩笑,踢到了這樣的鐵板,我感觸很深。

  他一向很愛(ài)鬧我,我們彼此也經(jīng)常打打鬧鬧,下課的時(shí)候肆意的把緊繃的情緒,好好釋放一下,我覺(jué)得這是一種很健康的紓解。

  眼看他正要撞上我,我冷不防的扯下了他的'褲子,當(dāng)下我覺(jué)得真是快要笑倒在地了,錯(cuò)愕的他,爆發(fā)出來(lái)的反應(yīng),卻是讓我始料未及。

  他怒不可遏的大發(fā)雷霆,激烈的對(duì)我狂吼,我這才意識(shí)到,他有多不喜歡我的這個(gè)玩笑,但我也被嚇傻了,呆愣在那里,也忘了要道歉。

  接著,我們就開(kāi)始冷戰(zhàn)了,我感慨萬(wàn)分,曾經(jīng)這么好的交情,就為了我這個(gè)有點(diǎn)過(guò)分的玩笑,搞的水火不容,讓我后悔莫及。

  我還是沒(méi)有跟他開(kāi)口說(shuō)對(duì)不起,也或許我心里并不是那么平衡,大家互相消遣是一件你來(lái)我往的互動(dòng),為什么他的容忍就這樣差呢?

  等我心情平復(fù)后,我會(huì)跟他道歉的,因?yàn)槲艺娴牟幌胧ミ@個(gè)好朋友!

說(shuō)聲對(duì)不起作文2

  有一次,吃晚飯時(shí),有一個(gè)菜——青菜,我可是最不喜歡吃了!那滋味又澀又苦,剛吃進(jìn)嘴就想吐掉呀!

  我吃飯比較慢,爸爸媽媽吃完后,就剩我一個(gè)人在餐廳里時(shí),我想:這兩棵討厭的青菜桿子,真惡心,我把它們?nèi)恿税!反正今天我也吃了土豆、胡蘿卜了呀!扔了這個(gè)又怎么樣呢?于是,說(shuō)干就干,我把嘴里含了很久的兩棵青菜桿子吐了出來(lái),把它們放到餐巾紙里包好,接著,我鬼鬼祟祟地走出餐廳,走到了廚房墻角的.垃圾桶前,正準(zhǔn)備扔時(shí),媽媽拿著碗盤(pán)走了過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn)我:“琳琳,這餐巾紙里面怎么是淡綠色的?是不是你把菜扔了?嗯?”“不……不是……是的,媽媽!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)!鞍ィ∧忝髅魅恿,干嘛還說(shuō)不是呀?!”“媽媽,您別生氣,我……”我還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就咆哮起來(lái):“還說(shuō)不是是不是?你這個(gè)小孩,該學(xué)學(xué)別人!人家知錯(cuò)就改,可你……”我聽(tīng)了委屈極了,我話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就覺(jué)得我是在頂嘴,可是,可是我想道歉時(shí)媽媽卻不以為然。雖然我深知這件事是我錯(cuò)了,可是媽媽的不以為然使我非常難受。

  媽媽,對(duì)不起,是我錯(cuò)了!請(qǐng)您原諒我,另外,您也別生我的氣了,好嗎?

說(shuō)聲對(duì)不起作文3

  不管是不是故意的,傷害和影響了別人,就應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起

  星期一中午吃過(guò)午飯后,學(xué)校派了幾位主任來(lái)檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況,為了這次檢查劉老師上午還一字不落的教給我們紅領(lǐng)巾的口訣,而且還不厭其煩的手把手教我們戴紅領(lǐng)巾那怎樣才能戴的既美觀又快速呢。劉老師悄悄地對(duì)我們說(shuō),想不想把紅領(lǐng)巾帶好,想的話就把口訣背熟!

  我做好了所有的.準(zhǔn)備,去迎接這次檢查。而我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,主任卻給了我們一個(gè)不及格

  說(shuō)來(lái)也奇怪,主任剛進(jìn)門(mén),一切都很完美,可就當(dāng)開(kāi)始檢查時(shí),卻發(fā)生了一些意外:

  第一,我們班整齊的邊念口訣邊戴紅領(lǐng)巾時(shí),還有幾位同學(xué)在發(fā)呆,還有好久位同學(xué)在,手忙腳亂的戴紅領(lǐng)巾。

  第二,主任都開(kāi)始講話了,史家諾還在一本一本的把書(shū)往書(shū)包里塞,我心里憤憤的想,要是我會(huì)分身術(shù),我一定會(huì)幫他快速收好書(shū)吧

  另外我的表現(xiàn)也不太好,因?yàn)槲业募t領(lǐng)巾時(shí)雖然戴的不錯(cuò),卻比同學(xué)快了半拍

  因?yàn)檫@些情況,所以主任,對(duì)我們說(shuō)加油,下次復(fù)查時(shí)要做的好一些。我心里暗暗的想,下次我們一定做到最好。

說(shuō)聲對(duì)不起作文4

  圣誕節(jié)到了,朋友的生日就在今天。可是,我們發(fā)生了不愉快的事情。

  早晨,我心高采烈的走在校園的路上,看鳥(niǎo)兒展翅飛翔,為這美好的一天而歌唱。樹(shù)伯伯彎著腰,看看調(diào)皮的小草有沒(méi)有去換上黃色的新衣衫。我淋浴在陽(yáng)光下,感受大自然的美妙。走進(jìn)明亮的教室,同學(xué)們都迎上來(lái),用好奇的眼神望著我!疤歧,今天楊瀚儒過(guò)生日,作為她最信任的朋友,你的禮物是什么?”我聽(tīng)了,臉頓時(shí)變的紅彤彤的,因?yàn)檫@是件非常糟糕的事。大家散開(kāi)了,我低下沉重的.腦袋瓜,慢慢走向座位!疤歧!唐琪!唐琪!”這熟悉的聲音使我嚇得不敢回頭。楊瀚儒笑著跑來(lái)。我真不忍心讓一個(gè)可愛(ài)的小女孩失望,可已近沒(méi)有回頭路可走了。“嗨……嗨!蔽倚÷暤拇蛘泻。她沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只是在我身旁看來(lái)看去,她一定是在尋找她的生日禮物。果然,楊瀚儒她問(wèn)我禮物的地方。我不好意思的將一張1元的小賀卡送給她,她那張充滿喜悅的臉變成一張陰沉的臉。她一定很失望,我是她的知己,看一下就能知道她此刻的心情。今天,楊瀚儒對(duì)每個(gè)人都冷漠無(wú)情,我也有些過(guò)意不去。

  平靜的夜晚,我躺在舒服的床上,翻來(lái)覆去。仰望夜空,發(fā)現(xiàn)星星美麗極了。我悄悄閉上眼睛,心里不停念道著:“楊瀚儒,祝愿你能永遠(yuǎn)幸?鞓(lè),這是你好朋友唐琪唯一的愿望。”

說(shuō)聲對(duì)不起作文5

  我曾經(jīng)做的那件錯(cuò)事,傷害了你,而你卻很淡然。礙人顏面,一直沒(méi)有道歉,今天,我對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”。

  那個(gè)時(shí)候,我的成績(jī)單才發(fā)下來(lái),很不理想的'成績(jī),我很傷心,同時(shí)也很氣憤。而那么巧,這時(shí),你打電話給我了,還問(wèn)我這次考得怎么樣。我正在氣頭上,沒(méi)什么好氣,加上我媽還在因?yàn)槌煽?jī)向我開(kāi)火,所以我特別生氣,罵了幾句:“怎么了?你成績(jī)一定很好吧!你成績(jī)好怎么樣?對(duì),我成績(jī)不好,就算不好,也不要你可憐我!你還是不是我朋友?滾!再見(jiàn),不,我再也不要見(jiàn)到你了!你太驕傲了!”說(shuō)完就把電話掛了,不久后,你發(fā)了條短信到我手機(jī)上,你沒(méi)有反過(guò)來(lái)罵我,而是好言相勸:“我知道你心情不好,沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)介意的。你把氣消消,老師說(shuō)這次卷兒很難,不怪你!我沒(méi)有要笑你還是怎樣,我考得也不好!——你最好的朋友小梅!蹦悴恢牢沂盏揭院蠖喔袆(dòng),我承認(rèn),那時(shí)候是我不對(duì),我沒(méi)考好不開(kāi)心,還把火全撒在你身上,對(duì)不起!

  事后,我們彼此心照不宣,都當(dāng)沒(méi)有發(fā)生,我們依然是好朋友。依然是兩個(gè)形影不離,會(huì)一起犯花癡,一起用奶茶澆花的好朋友。

  梅子,對(duì)不起,謝謝你包容我,真正的朋友。我們的友誼經(jīng)過(guò)了考驗(yàn),那么你、我就是永遠(yuǎn)的好朋友。

  評(píng)語(yǔ):我的氣語(yǔ)、朋友的短信、兩個(gè)細(xì)節(jié),把朋友之情寫(xiě)得淋漓盡致!

說(shuō)聲對(duì)不起作文6

  很多時(shí)候,我們?cè)鲞^(guò)對(duì)不起別人的事。在悔恨之余,我們要鼓起勇氣,走到對(duì)方面前,向?qū)Ψ秸f(shuō)聲對(duì)不起。

  昨天,我在英語(yǔ)班學(xué)習(xí)。下課時(shí),我和同學(xué)們一起到雪地邊上玩兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)大雪團(tuán),氣勢(shì)洶洶地向另一個(gè)同學(xué)奔去!旁邊又有一名同學(xué)拿了一個(gè)更大的雪球也跑過(guò)去了。看來(lái),他倆肯定是好朋友。其他同學(xué)都十分驚訝!兩名同學(xué)一起用雪塊砸向另兩名同學(xué)的頭部。前面那名同學(xué)不由自主地發(fā)出一聲“啊”的慘叫!而他后面的同學(xué)也發(fā)出了一聲叫。另一塊雪塊也砸中了他。四名學(xué)生倆倆撕打在一起,你一拳我一腳地來(lái)回撕打起來(lái)。這時(shí)候,有的同學(xué)上前勸阻,有的同學(xué)一看情況不妙,就慌慌張張地跑去報(bào)告老師。幸虧老師“以迅雷不及掩耳”之勢(shì)趕到現(xiàn)場(chǎng),制止了這場(chǎng)打架事件。

  老師把打架的四名同學(xué)都叫到了辦公室,了解完情況后,對(duì)他們進(jìn)行了思想教育。

  原來(lái),被雪球打的兩名同學(xué)是同桌,上課時(shí)鬧點(diǎn)兒小矛盾,兩個(gè)人在桌子上分了界,其中一名同學(xué)過(guò)界了,結(jié)果兩個(gè)人吵了起來(lái),把后邊的兩名同學(xué)擠著了,后邊的兩名同學(xué)非常生氣,下課后就找上邊的兩個(gè)同桌會(huì)氣去了,結(jié)果弄出了這樣一場(chǎng)鬧。∷麄兯膫(gè)人在老師的`教育下相互說(shuō)了一聲對(duì)不起,又相互和好如初了。

  我們做錯(cuò)了事的時(shí)候,都要勇敢地面對(duì),向?qū)Ψ秸f(shuō)一聲對(duì)不起。這樣,才能緩解人與人之間的矛盾,也才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。說(shuō)聲對(duì)不起,其實(shí)挺好。

說(shuō)聲對(duì)不起作文7

  好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)慈祥的老師;好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)笑起來(lái)很迷人的女老師;好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣的女老師……

  那件事您一定還沒(méi)有忘吧!已經(jīng)快一個(gè)星期了,可是我一直想和你說(shuō)聲對(duì)不起,一直不知道怎摸開(kāi)口,或許是不知道該怎摸面對(duì)您吧。應(yīng)該是怕您生氣吧、應(yīng)該是怕您罵我吧!

  老師對(duì)于那件事真的很抱歉。我知道說(shuō)一次管用,說(shuō)兩次管用,可是說(shuō)多了會(huì)讓讓別人覺(jué)得虛偽吧?

  在跟您承認(rèn)錯(cuò)誤之前,我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備,可您非但沒(méi)生氣,反而是靜下心來(lái)和我談?wù),老師您知道嗎,您這樣我會(huì)很愧疚。

  上課一直問(wèn)同桌老師還會(huì)叫我回答問(wèn)題嗎?她說(shuō)會(huì)。確實(shí)您一如既往的微笑的叫我回答問(wèn)題,好像什麼都沒(méi)有發(fā)生似的`。

  老師我知道那件事您一定還沒(méi)有忘,還記得一清二楚吧?我知道您嘴上雖然沒(méi)說(shuō)但您一定生氣了吧。老師想罵就罵吧,就像您所說(shuō)的一樣想哭就哭吧!

  好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)善良的老師!好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)善解人意的老師!好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,我敬愛(ài)的劉老師……

說(shuō)聲對(duì)不起作文8

  烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛、紅紅的臉頰,這就是可愛(ài)的我,但以前,我卻有些固執(zhí),還記得幼兒園的時(shí)候……

  那應(yīng)該是上中班時(shí)吧!午飯后,我們又來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上瘋玩打鬧。我玩的'是捉迷藏。在奔跑的過(guò)程中,一個(gè)小女孩撞了我一下,我生氣了,使勁一推那個(gè)小女孩,她摔倒了,腿部也受傷了。校醫(yī)看見(jiàn)了,連忙把她帶到醫(yī)務(wù)室去,班主任也把我?guī)У搅宿k公室。

  “這是怎么回事?”老師親切地問(wèn)道!拔摇摇瓎鑶鑶!”我頓時(shí)大哭起來(lái)。突然,小女孩沖進(jìn)了辦公室。對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!我不該使勁撞你!”她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)老師說(shuō):“老師,事情是這樣的:我很喜歡搞惡作劇,剛才在玩游戲看見(jiàn)她在奔跑,我故意一撞,她差點(diǎn)摔倒,所以她才推我的!蔽疫B忙跑到老師面前:“其實(shí)……其實(shí)她只是不小心的!崩蠋熣f(shuō):“那就都給對(duì)方說(shuō)聲對(duì)不起吧!”我們倆不約而同地說(shuō):“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系!呵呵!”我的淚水化成了微笑,辦公室傳來(lái)了我們的笑聲。

  我們一起走出辦公室,什么!她的傷口還沒(méi)有包扎好!我愣在了那里,看著她單腳行走的身影,我再次感動(dòng)了。

  陽(yáng)光照在我身上,我的心依然是那么冰冷。

說(shuō)聲對(duì)不起作文9

  地球是我們的母親,她用黃河水哺育了我們?nèi)祟悾鳛榈厍虻膬号,我們本?yīng)該精心的呵護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球,可是因?yàn)槿祟愗澙返囊靶氖沟厍蛞淮斡忠淮蔚脑馐芷茐摹?/p>

  地球辛辛苦苦地培育出來(lái)的森林和灌木叢,由于人類受到金錢的.誘惑,亂砍濫伐,破壞森林,砍伐樹(shù)林,使地球的植被受到了破壞,地球所給予的森林資源已經(jīng)越來(lái)越少,人類過(guò)度砍伐地球身上的樹(shù)木,人類應(yīng)該對(duì)地球說(shuō)聲對(duì)不起。無(wú)數(shù)工廠那高大的煙囪里冒出來(lái)的滾滾濃煙,汽車尾氣嚴(yán)重地污染了空氣,黑煙籠罩在城市的上空,工廠大量排放廢氣,破壞了地球的臭氧層,使臭氧層漸漸稀薄,工廠排出的廢氣變成酸雨,使農(nóng)作物枯萎,建筑物外表受到腐蝕,人類對(duì)地球的傷害太大了。工廠排出的污水,把清澈見(jiàn)底的河水污染成臟水,沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人們把幾百年都溶解不了的垃圾倒進(jìn)河里,難聞極了。濫挖亂采,破壞和浪費(fèi)礦場(chǎng),人類破壞了地球上已經(jīng)不多礦產(chǎn)資源;濫捕亂殺,造成物種滅絕,森林里到處回蕩著動(dòng)物的哀號(hào)聲。水資源,森林資源,生物資源,大氣資源等各種資源,由于人類隨意毀壞,濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以再生的資源隨時(shí)面臨枯竭的危險(xiǎn)。

  人類對(duì)地球的破壞,不應(yīng)該也不僅僅就是對(duì)不起這一句話,我們應(yīng)該采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,禁止使用破壞臭氧層的物品,植樹(shù)造林,盡自己所能。保護(hù)地球吧!地球需要我們的呵護(hù)。

說(shuō)聲對(duì)不起作文10

  有一件事情我一直念念不忘。對(duì)于這件事情,可能給別人留下了淡淡的印象。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),印象卻很深,因?yàn)槟且淮,我超越了自己?/p>

  幾個(gè)月前,我在上課的時(shí)候,旁邊的韓宇軒突然打了我一下?赡芩议_(kāi)玩笑吧,我卻當(dāng)真了,上去就給他了一個(gè)耳光。就這樣,我們就我給你一拳,你踢我一腳的打成一團(tuán)?吹骄謩(shì)越發(fā)緊張,在一旁的老師和同學(xué)都急了,連連過(guò)來(lái)勸架,可就是勸不開(kāi)。最后,我想:哼!想跟我斗,沒(méi)門(mén)!于是給他了一個(gè)“開(kāi)山無(wú)敵腳”。結(jié)果這不踢不要緊,一踢可闖禍了。他的頭一低,我正好掃到了他的臉上。由于踢中的位置是眼睛旁邊,所以他沒(méi)有還手,而是哭了。老師終于忍不住了,怒吼:“孟業(yè)翀,快道歉!”我想:啊?關(guān)我事,他先打我的`,自作自受。

  后來(lái),我媽媽來(lái)了,她耐心地給我講道理:“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不能打架,更不能往臉上踢,太危險(xiǎn)了!要是踢到眼睛上,眼睛就看不見(jiàn)了!”我也意識(shí)到事情挺嚴(yán)重的。第二天早上,我和媽媽去韓宇軒家賠禮道歉,看到韓宇軒的臉上、眼睛上又黑又腫,我很害怕,也很內(nèi)疚。好朋友,對(duì)不起,我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫野?

說(shuō)聲對(duì)不起作文11

  “對(duì)不起”是一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。∧抢锩婧钌畹那敢。人的一生沒(méi)有不犯錯(cuò)的,當(dāng)然也有得罪人的時(shí)候。我也并不特殊,毫無(wú)例外地愧疚于人過(guò)。

  記得那是 20xx年6月20日 的.上午,地點(diǎn)是在我家。我和好朋友曹媛媛?tīng)?zhēng)吵起來(lái)。原因是我丟了一元錢,怎么也找不到,我就懷疑是她拿的。因?yàn)橹挥兴齺?lái)過(guò)我家,而且她手里正好有一元錢,于是我特別生氣地對(duì)她說(shuō):“你太讓我失望了,沒(méi)想到你是這種人,我真瞎了眼,還和你做朋友……”曹媛媛則一直在解釋:“不是我,真不是我……”我當(dāng)時(shí)根本就不聽(tīng),還把她轟了出去,并告訴她以后再不許進(jìn)我家門(mén)了。

  事情過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我一直耿耿于懷,再不理她,直到家里一次大掃除——

  那天,媽媽休息,說(shuō)收拾一下房間吧。我負(fù)責(zé)打掃床下,忽然發(fā)現(xiàn)了被撕碎的一元錢。我恍然大悟——我家小狗“毛毛”最愛(ài)偷東西撕咬,原來(lái)是它干的好事!我立刻把毛毛訓(xùn)斥得蔫頭耷拉鬧的。然后,我飛快跑去曹媛媛家,進(jìn)門(mén)就氣喘吁吁地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,曹媛媛,我錯(cuò)怪你了,請(qǐng)你原諒我,好嗎?”

  曹媛媛:“我沒(méi)生你的氣,我們以后還做好朋友吧!

  我沒(méi)想到她竟如此大度,這使我心里更難受了。我一定倍加珍惜這重拾友誼,讓它在未來(lái)的路上大放光彩!

說(shuō)聲對(duì)不起作文12

  你拉著我的手,去了我最不想去的地方,隨著我凄慘叫聲的減弱,你又把我拉了出來(lái)。你溫暖的手抹去了我的淚,對(duì)我說(shuō):“我給你買杯果汁!碑(dāng)你把果汁給我的時(shí)候,我眼含淚水對(duì)你說(shuō):“果汁分你一半!

  你的.手輕撫著我的臉,撫去了我一身的難受。

  我最快樂(lè)的時(shí)光在你的陪伴下愉快地度過(guò)了,現(xiàn)在想起來(lái),我還有一些不想長(zhǎng)大的感覺(jué)。

  我大了,但你的愛(ài)不變,而我卻愚蠢地認(rèn)為你不愛(ài)我了,我開(kāi)始對(duì)你反感,不想再和你說(shuō)話。

  記得有一次你出門(mén),說(shuō)中午有事可能回不來(lái),讓我買點(diǎn)吃的,我卻任性地對(duì)你說(shuō):“你要不回來(lái)給做飯,我就絕食!蹦銦o(wú)奈地看了看我,然后一聲不吭地走了。我很氣憤。中午12:00時(shí),門(mén)鈴響了,我開(kāi)了門(mén),原來(lái)是你?吹侥銤M頭汗水,疲憊的身子,我還偷著樂(lè),F(xiàn)在想來(lái)你一路是如何地奔波,我很懊悔。

  更讓我覺(jué)得我自己不可理喻的是,我曾對(duì)你說(shuō)有一種愛(ài)叫做放手,讓你別再管我了。想起來(lái),我真想扇自己一記耳光。

  我知道你很傷心,我也知道我一直都不孤單。你為了我,獻(xiàn)出了黑發(fā);你為了我,增添了皺紋;你為了我,佝僂了腰板。

  有沒(méi)有人曾告訴你我很愛(ài)你,有沒(méi)有人曾告訴你我很在意,在意你我的感情。

  媽媽,我好想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。希望我們能愛(ài)轉(zhuǎn)角,來(lái)世你當(dāng)我兒子,讓我好好愛(ài)你。

說(shuō)聲對(duì)不起作文13

  說(shuō)聲對(duì)不起,就那么簡(jiǎn)單。

  當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)充滿整個(gè)教室,事因你而起,可你卻固執(zhí)地不愿意低下你高昂的說(shuō):“我不知道怎樣道歉!闭f(shuō)完還不忘撅起你的小嘴,結(jié)果兩人從此也成為陌路人。

  其實(shí),說(shuō)聲對(duì)不想起很簡(jiǎn)單的,只需要你放下架子,低下你高昂著的頭,伸出你那友誼的手,說(shuō)一聲“對(duì)不起”。一切就都會(huì)是柳暗花明。說(shuō)聲對(duì)不起,就那么簡(jiǎn)單。

  當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),老師好心指出你的錯(cuò)誤,你卻撅著嘴,氣洶洶地說(shuō):“知道啦!”多不禮貌呀!虛心說(shuō)聲:“對(duì)不起,老師我錯(cuò)了,我一定改正過(guò)來(lái)。”老師的心情也會(huì)好受些。

  當(dāng)你在公交車上,不慎踩到他人的腳時(shí),說(shuō)聲對(duì)不起,被踩之人也不會(huì)有任何抱怨之心了。

  其實(shí),說(shuō)聲對(duì)不起,就那么簡(jiǎn)單。

  在我們的日常生活中,“對(duì)不起”這三個(gè)并不起眼的`字,不知會(huì)化解了我們與他人之間多少矛盾 。

  “對(duì)不起”三個(gè)并不起眼的字,同時(shí)也會(huì)拉進(jìn)了我們與他人之間的距離。

  說(shuō)聲對(duì)不起,就可以將人們心中的堅(jiān)冰溶化。

  說(shuō)聲對(duì)不起,就可以使戰(zhàn)火中的諸候國(guó)變成互幫互助的國(guó)家。

  說(shuō)聲對(duì)不起,就可以撥開(kāi)烏云見(jiàn) 陽(yáng)光。

  說(shuō)聲對(duì)不起,或許伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)就可以停止。

  真誠(chéng)地一個(gè)鞠躬,隨之而伸出友誼之手吧,輕輕吐出“對(duì)不起”三個(gè)字,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

說(shuō)聲對(duì)不起作文14

  這本是一件小事,上午在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)不小心打翻了水杯。水灑到了作業(yè)上。中午回家后我本已經(jīng)作好了受苦的準(zhǔn)備,可媽媽并沒(méi)有過(guò)問(wèn),還是一如既往的做飯。我見(jiàn)沒(méi)事兒,別放開(kāi)了膽子,該干嘛干嘛。白天風(fēng)平浪靜,轉(zhuǎn)眼到了晚上

  媽媽回來(lái)時(shí),我已經(jīng)將已經(jīng)的作業(yè)從大到小放好了,但為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我還是把那本皺巴巴的`作業(yè)放在了最低下。我坐在沙發(fā)上看新聞,媽媽一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了那堆作業(yè)。說(shuō)了句:“我現(xiàn)在做飯,把答案給你。數(shù)學(xué)英語(yǔ)自己改,語(yǔ)文我來(lái)改!”壞了,她要自己改語(yǔ)文,那被打濕了的作業(yè)不正是語(yǔ)文嗎?

  吃完飯,我拖著沉重的腳步,忐忑不安的去看書(shū)了?磧裳蹠(shū),就瞄一下媽媽的臉。只見(jiàn)她的臉。從白變紫從紫變紅,大戰(zhàn)一觸即發(fā),只聽(tīng)到媽媽喊到:“笨手笨腳的,什么也做不好,作業(yè)難道也渴了!”媽媽的呵斥聲像利刃一般捅進(jìn)我的心窩。她活像一個(gè)魔鬼,臉都扭曲了,上面寫(xiě)滿仇恨。我的視線模糊了,再也不想聽(tīng)下去,便摔門(mén)回到書(shū)房,用被子蒙住頭失聲痛哭起來(lái)。媽媽仍在吶喊,不知過(guò)了多久,客廳才恢復(fù)寧?kù)o。

  夜深了,我起來(lái)上廁所。正要開(kāi)門(mén),看到門(mén)縫里卡了一張紙條,“對(duì)不起”,三個(gè)字映入我的眼簾……

說(shuō)聲對(duì)不起作文15

  我不是一個(gè)固執(zhí)的女孩,但讓我輕易給別人說(shuō)聲“對(duì)不起”也是一件不容易的事,尤其是自己不是故意的`情況下。但那一次我超越了自己。

  那天,我們進(jìn)行了接力賽訓(xùn)練,到我了,我準(zhǔn)備就緒,哨聲一響,我一個(gè)箭步?jīng)_向了對(duì)面的人---趙欣妍,那一剎那,我感覺(jué)自己手拍的有點(diǎn)重。但是忙著訓(xùn)練,我也沒(méi)怎么多想。

  到中午吃飯時(shí),老師把我和趙欣妍叫到一起。原來(lái)趙欣妍手指腫了,不能吃飯,這件事居然和我有關(guān),是我與她拍手時(shí)把她手指拍骨折了。想著自己一直是個(gè)好孩子,想著自己也不是故意的,想著自己從來(lái)沒(méi)傷害過(guò)別人。我很委屈,但看到趙欣妍很疼痛的樣子,我也好心疼,也很慚愧,我傷害到了我的好朋友,淚水在眼眶直打轉(zhuǎn),我偷偷地瞄了一眼老師,老師親切的對(duì)我說(shuō):“王旌歌,我知道你不是故意的,但是事情是因你而發(fā)生的,你應(yīng)該給她道歉”。

  我臉上火辣辣的,心里糾結(jié)、委屈、害怕、難過(guò)…… 心里像打翻了五味瓶。

  我愣愣地站在趙欣妍對(duì)面,看著她的手指,看著她那痛苦的樣子,我鼓足勇氣說(shuō)了一聲“對(duì)不起,趙欣妍”。趙欣妍說(shuō)“哎,沒(méi)事兒”

  看老師照顧趙欣妍吃飯,我心里暗暗決定這段時(shí)間我要幫她打飯、洗碗。

  從此,我和趙欣妍成了更好的朋友,一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起聊天,一起玩耍。

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