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猜猜我是誰作文

時間:2023-05-27 17:02:49 作文 投訴 投稿

【推薦】猜猜我是誰作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的猜猜我是誰作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】猜猜我是誰作文

猜猜我是誰作文1

  我有一雙明亮又烏黑的眼睛,爸爸常說,看起來古靈精怪的。長長的頭發(fā)扎成了馬尾辮,走起路來,在后腦勺上甩呀甩的.。我還是一個有小酒窩的美麗小女孩呢!但媽媽說一個人不僅要有外在美,更重要的是要有內在美,才是真正的美。這正是我努力奮斗的目標!

  我有很多的優(yōu)點。首先,我的愛好很廣泛,喜歡跳舞、唱歌、書法和室外運動。我還多次參加舞蹈表演和比賽,取得優(yōu)秀成績!另外,我也很喜歡看書,因為,書能夠帶給我很多知識。有一次,媽媽讓我去書架找東西,我找到一本《我很高興認識你》,就津津有味的看了起來,連媽媽叫我都沒有聽見。

  我也還是有不少的缺點。媽媽說最重要的是,我很不認真,經(jīng)?荚嚥徽J真看題目,抄錯數(shù)字等等……所以,我老是和一百分沒有緣分。另外,我的膽子很小,媽媽說,這是我不自信的原故。所以上課時,我總是不太敢舉手發(fā)言,很多活動我也不想?yún)⒓。將來,我一定要改掉這些壞毛!

  這就是我,一個平凡但是真實的小女孩。你喜歡我嗎!

猜猜我是誰作文2

  我有一對彎彎的眉毛,眉毛下頭鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下頭長著一張櫻桃般的小嘴。皮膚有點黑,人比較瘦。可是這個暑假我花了比較多的時間來鍛煉身體,期望能把身體煉地棒棒的。我可不想別人看到我這么瘦弱。

  在學校里,我十分文靜?墒窃诩依铮覅s象個小霸王。我有點粗心,經(jīng)常丟三落四,為這挨了媽媽不少罵。還有我動作總是比別人慢半拍,不管是做作業(yè),還是吃飯,我想努力改正,可是這種事情還是經(jīng)常會發(fā)發(fā)生。我十分喜歡玩,有時玩得不知東南西北,可是還是樂此不疲。直到家里大人來找,才戀戀不舍的回家。

  我十分喜歡卡通畫,因為我覺得在卡通畫里能找到我期望的.和失落的東西,我想表達的意思在我的畫筆下就能實現(xiàn)了。有時候我看一本意境十分美的童話故事,我就想把它畫下來。

  怎樣樣,記住我了嗎

猜猜我是誰作文3

  我的外表坑坑洼洼的像個水溝;我是土黃色的像大地的顏色;我還圓圓的像一個籃球,但是我沒有籃球那么大;

  把我往地上一摔,會發(fā)出“砰”的一聲,像一個球掉到地上發(fā)出的聲音。摸一下,你會感覺到,我非常的粗糙,像一個石塊兒,但是石塊兒比我硬多了。如果你聞一下我,那么你會發(fā)現(xiàn),我沒有什么特殊的味道,我的味道和土的味道很像。但是我可以吃,而土不可以吃。

  我的吃法是多種多樣的,你可以把我做成土豆絲,土豆片,土豆泥,土豆塊燉排骨,土豆餅等。我的營養(yǎng)也非常豐富,我的蛋白質含量是蘋果的`四倍。另外,在同一片地里,我的收量會比玉米小麥多得多。

  不過,我也是有缺點的。如果你把我放在陰暗潮濕的地方,我就會發(fā)芽的。發(fā)了芽就不要吃我啦。如果中了毒,我可不管!

  我想,大家應該知道我是誰了吧?對啦,我就是土豆!

猜猜我是誰作文4

  “哈哈哈,你也真行!把他畫成這樣!哈哈哈!”教室里傳來一陣陣的起哄聲,哦,原來我們在玩“猜猜我是誰”的游戲呢!

  “開始”老師一下指令,我們就開始東瞧瞧、西望望,我一會就鎖定了我要畫的人:包瀟霖。不一會兒,我們就畫完了。都把畫給交了上去。這時,老師把我們的畫給打亂放在了一邊。

  老師從中隨便翻了一張出來,一拿出來,我們全場都笑翻了,有的.在大聲地哈哈笑,有的在和同桌竊竊私語,還有的為了看的更清楚,下了位置。在畫紙的前面很認真地看著,這時候,在我后面的馬子瑞叫了起來:“這是林國鏢,這是林國鏢,因為全班都沒戴眼鏡,只有他戴了。”

  老師點了點頭說:“這是誰畫的?”只見金致霖舉起了手,他畫的還挺不錯啊!接著,老師又從中選了一張出來,這張竟然是我的!大家看了我這張畫,捧腹大笑了起來,老師有點疑惑地問:“為什么我覺得這幅畫那么像劉老師?”一說完這話,我們又狂笑起來。我一邊笑,一邊說:“這是我畫的,我畫得是包瀟霖!哈哈哈!”這時,包瀟霖奇怪地問:“我有那么丑嗎?”這句話又引起了一陣笑聲。

  這次課,既讓我們認識了一些小伙伴,又讓我們的觀察更加敏銳,真是一舉多得呀!

猜猜我是誰作文5

  我最平凡而又最珍貴,我最遙不可及又最貼近生活,我能讓人們努力奮斗,也能讓人們?yōu)橹偪瘛?/p>

  當看見電視上繁華的宮殿時,我慢慢爬上你的大腦,當注視那受人追捧的偉人時,我蔓延至你的心房。當你完成某件夢寐以求的事情時。我充滿了你的身體,給予你激情與決心。

  人們常說人一定要擁有我,人生才會有意義,我是催人奮進的目標,我是努力的方向,我是生活的希望?晌矣袝r也是遙遠而令人失去理智的一把刀刃所以也有人常說我是刺殺希望的兇手…我在哪兒?這是個好問題。我充滿生活的每個角落,有時我已經(jīng)成熟,有時我還很稚嫩,我在汗流浹背的汗水里我在一雙奮筆疾書的雙手里,我在渴望求知的`眼睛中,我在一只快耗盡墨水的筆中,我在…

  如果人們失去了我,將會迷失努力的方向,如在炎熱的沙漠中失去水源般。將會失去生活的意義…總的來說每個人都會心懷著我——夢想。

猜猜我是誰作文6

  噔噔瞪,一個擅長跑步的靚仔閃亮登場,一起來猜猜他是誰吧!

  擁有帥氣的臉龐,高挺的鼻梁,完美的'下顎線……呃,開個玩笑,現(xiàn)在切入正題。一張肉肉的臉上有著一雙富有戲劇性的大眼睛,雙眼皮上是纖長的睫毛(記住,是很長),稍塌的鼻子(但是卻非同一般的協(xié)調),天生像涂了口紅的嘴唇更是極其性感。

  熱愛跑步的我表示本人喜愛摸耳朵和軟軟的肉肉,怪舒服的。俺還愛看書,不看電視,只為避免龍顏大怒。

  調皮和老實雖是一對反義詞,卻是我的本性,首先,每當我和姐姐比體力時,我贏了就會擺出“我可真是個機靈鬼”的欠揍表情,來故意招惹姐姐生氣。

  但是,老實也不代表好欺負,我姐那次在走廊拐角嚇我,第二天我抓住時機趁她進家門時躲在門后嚇她,把她嚇得魂飛魄散,后面太血腥,就不提了哈。

  怎么樣,現(xiàn)在認識我了嗎?靚仔就是我,我的名字叫做靚仔。

猜猜我是誰作文7

  生活中有許多蔬菜,我知道有綠油油的青菜,有又大又圓的西紅柿,有長長的黃瓜,還有細長的芹菜……

  杜老師說給我們帶了蔬菜,讓我們猜。有的同學說老師帶了白菜,有的同學說老師帶了黃瓜,還有的同學說老師帶了胡蘿卜,我希望老師帶的是青菜,因為青菜非常有營養(yǎng)。

  杜老師取出一個橙色的袋子,袋子上有一只藍色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個袋子鼓鼓的,我知道里面肯定有蔬菜,我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜啊!

  老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學們有的非常開心,一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴;有的特別嚴肅,一邊仔細地摸著,一邊還皺著眉頭在努力思考著什么;有的面帶微笑,仿佛一切都是胸有成竹的.樣子;還有的擺出高深莫測的樣子,一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……

  輪到我了,我把手伸到袋子里,摸到了,感覺是圓圓的,略微有點扁,上面沒有摸到葉子,再摸摸到,它們一個大一個小,表面都是非常光滑,又有一點軟的感覺,我覺得,它是西紅柿。

  杜老師公布答案了,袋子里有兩個一大一小的西紅柿,還有兩根又細又長的茄子。我猜對了,心里非常開心。

猜猜我是誰作文8

  我有一個好朋友,他長著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛好像會說話,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,笑起來特別的帥氣。

  他樂于助人。有一次我們上美術課,老師布置課堂作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我忘了帶彩筆和剪刀了,看著周圍的同學認真地做著作業(yè)我非常著急。他看見了就問我:“怎么了?為什么不畫畫?”我說:“我忘了帶彩筆和剪刀了!彼f:“這簡單!闭f著就把他的彩筆和剪刀給我了,看著這彩筆和剪刀,我非常感動地說:“真是太謝謝你了”!他笑著說:“沒事,誰讓我們是好朋友呢!”他除了喜歡幫助別人,還特別的勤勞。每次值日的`時候總是第一個先到學校打掃衛(wèi)生,等我們到的時候他已經(jīng)把黑板和桌子都擦干凈了,看著他那粘著灰塵的笑臉,我們都覺得此時的他格外的帥氣。

  好了,講了這么多同學們猜到他是誰了嗎?

猜猜我是誰作文9

  有的人愛打籃球,有的人喜歡跑步,有的人喜歡踢足球。而我這個朋友不喜歡打籃球,也不喜歡跑步,更不喜歡踢足球。

  她的臉蛋圓嘟嘟的,讓人一看就想上去摸一摸,捏一捏。他的眉毛細細的,稀疏的眉毛下面有一架架在高高鼻梁上的一幅紫色邊框的眼鏡。眼睛里藏著一雙充滿智慧光芒的大眼睛。臉蛋上還鑲嵌著一張能說會道的小嘴巴,身材微胖。

  有一次,下課鈴聲“叮叮!钡捻懥似饋怼M瑢W們大部分“嗖”的一聲沖出了教室大門,而她卻把手伸進抽屜里,拿出一本名叫《格列弗游記》的書來。忽然,有一個,很調皮的小男孩悄悄地走到他的后面,往她的耳朵里大叫一聲:“上課了,快坐好!彼^也不抬地問:“你干嘛?”那個調皮的小孩說:“沒沒干嘛!比缓,飛快地跑了。她也若無其事的'繼續(xù)看這本課外書了。我想象著:要是是我的話,我一定非常的生氣,向他大喊大叫的,向他發(fā)脾氣的。

  我想你一定猜到了吧!對!那就是傅雅婷。她像一條喜歡在書的海洋里游泳的小魚兒。

猜猜我是誰作文10

  大家好,我叫……哦,不!我還不能告訴你我的名字,這需要你猜出來,不過,別擔心,不會太難的。因為只要讀了下面這段介紹,了解我的同學肯定就會知道我是誰了。

  我有一雙大大的眼睛雙眼皮,笑起來有兩個小酒窩。因為在炎熱的夏天,我經(jīng)常不穿防曬衣,所以曬得很黑。

  在學校里,我最怕的大概就是考試了。因為我的成績就像剛剛學習飛行的小鳥,忽上忽下的(老師說我謙虛了)。

  平時,只要幾次我的成績在95分以上,再考一次,成績馬上就會降到95分以下,特別是數(shù)學,所以,考試時我都會特別緊張,怕稍不留神,成績就會像坐電梯似的往下降。

  不過,值得驕傲的是,我的體育成績很棒,體育測試時,我總能拿到優(yōu)秀。

  好了,既然都說到這了,你一定猜到我是誰了吧!如果還沒有,我只能再給你一個提示了,記住,只能一個哦!

  我最大的特點就是長的'高。我即是女生里最高的,在全班同學里身高也是數(shù)一數(shù)二的。每學期老師在排座位時,我因為個子高,就理所當然的坐在最后一排。排隊時,我也雷打不動的站在最后一排。

  這樣你知道我是誰了嗎?

猜猜我是誰作文11

  我是一個愛踢足球的男生,你想知道我是誰嗎?請聽我慢慢的給你講一講吧。

  我矮矮的個子,一頭烏黑的頭發(fā),柔順的貼在頭頂上,眉毛彎彎的,我的眼睛很特別,像大海里晶瑩透亮的`珍珠。我的鼻子很靈敏,什么氣味也逃不過我的鼻子。我的嘴巴能說會道,可是別人都叫我話嘮。我有一對大大的耳朵,再小的聲音也逃不過我靈敏的耳朵。

  我非常喜歡踢足球,有一次我在樓下踢足球,媽媽大聲的叫我:"吃飯了。"我卻沒有聽見,就一直在那里踢足球。過了一會兒爸爸來喊我,走到我面前說:"你怎么還在踢球?你最愛吃的土豆都沒有了。"

  我的性格有些調皮,愛笑,有時候也有些內向。

  我有一個優(yōu)點就是脾氣好。有一次我在寫作業(yè)時,中途我去廁所了,我的作業(yè)被妹妹不小心撕掉了,那可是我寫了好長時間才寫的作業(yè)呀!我真想揍她一頓,可是,看著妹妹天真可愛的樣子。我的態(tài)度也來了180度大轉彎,咬牙切齒的我變得溫柔起來,笑了笑說:"沒關系,我再重新寫。"

  金無足赤,人無完人,我的缺點就是馬虎,每次作業(yè)總有一些因為粗心失誤。以后我要改掉這個馬虎的習慣。

猜猜我是誰作文12

  我的個子高高的,身材瘦瘦的。我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙眼睛炯炯有神,圓圓的`臉上笑起來有一對小酒窩。

  我非常喜歡打乒乓球,記得有一次我和爸爸打乒乓球,我用了九牛二虎之力才打贏了爸爸。因為這次的勝利讓我非常的自豪。之前,我從來沒有打贏過爸爸!爸爸對我說:“球技有了些進步!”我撅著嘴,不愿意地說:“你為什么不能好好的表揚我呢?”爸爸語重心長的對我說:“一次打贏我算不了什么,次次打贏我才算真本事,你還有很多要學習的呢!

  我特別喜歡笑,別人一逗我,我就笑。有一次爸爸給我和媽媽講笑話,這個笑話沒能讓媽媽笑,可是我笑得連眼淚都流出來了!

  我最大的優(yōu)點就是樂于助人!有一次我去體育場打籃球,突然有一位老奶奶跌了一跤,倒在了地上,我連忙走過去,把老奶奶扶了起來。

  可是我的脾氣不好,有一次媽媽不小心把我的杯子打破了。我就沖著媽媽大喊:“媽媽,你為什么把我的杯子給打破了?”我不依不饒。媽媽對我說:“不小心才打破的,你要學會去原諒別人的過失!蔽疫@才不生氣了。

  小朋友們,你知道我是誰了嗎?想知道,那就來城區(qū)三小三年級五班來找我吧!

猜猜我是誰作文13

  “解落三秋葉,能開二月花”。“過江千尺浪,入竹萬竿斜”。小朋友 ,我是誰?猜不出來嗎。請中我往下講。

  我特別愛跳舞。我在樹葉上跳舞,樹葉沙啦啦,好像在為我伴奏;我在水面上跳舞,良好一層又一層,好像在給我打“節(jié)奏”;我在天空中跳舞,風箏高興的和我一起舞蹈;我在小花上跳舞,小花驕傲得展開花瓣和我一起舞蹈。

  我還特別愛唱歌。冬天,我唱著嗚嗚寒冷之歌;夏天,我唱著沙沙的綠葉之歌;春天,我唱著喳喳的鳥鳴之歌;秋天,我唱著呼呼的落葉之歌。

  有時候,我很暴躁。我奔到陸地上,把大樹連根拔起,把汽車拋到空中,把樓頂掀開,把樓房推倒。我跳入大海,把輪船掀翻,我用海浪淹沒小村莊;我躍入空中,把小鳥卷在飛機上,再把飛機從天空摔到地下,讓它粉身碎骨。

  有時候,我很溫柔。我看見人們非常熱,就吹一口氣,讓他們涼快一些;我看見小朋友在放風箏,就吹一口氣,讓風箏飛得更高;我看見柳樹姐姐漂亮的.頭發(fā),就吹一口氣,讓它的頭發(fā)飄起來,它的頭發(fā)就更美了;我看見帆船走不動時,我就輕輕地吹一口氣,使它飛快地跑起來。

  小朋友,你知道我是誰了嗎?遠在天邊,近在眼前。我就在你身邊呀!

猜猜我是誰作文14

  大家好!你們知道我是誰嗎?我喝起來又甜又麻,還有三個哥哥。

  大哥喝起來非常辣,沒有一點顏色,大人們都非常喜歡喝,小孩子幾乎沒有愛喝的.。大哥很愛生氣,一生氣就會從身子底下向上冒泡泡,不過一會兒就會消失。

  二哥喝起來沒有一點味道,也沒有一點顏色,所以沒有人喜歡喝,但如果人類一直不喝它,就會有生命危險,大家猜出二哥是什么了嗎?

  三哥喝起來非常的咸,有的時候只有一點咸,它和大哥、二哥一樣,沒有一點顏色,因為三哥不受人歡迎,所以現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少人喝它了。大家猜出我們是誰了嗎?如果還沒有,我就告訴你,我是汽水,大哥是白酒,二哥是白開水,三哥是鹽水,大家都猜出來了嗎?

  大家知道該怎么區(qū)分我們嗎?我現(xiàn)在就告訴你們,先嘗一嘗,如果咸咸的,那就是三哥鹽水,如果沒有味道,那就是二哥白開水,然后再聞一聞,如果覺得很辣,那就是大哥白酒。最后再看一看,如果一直在冒氣泡的話,那就是我,汽水。

猜猜我是誰作文15

  我有一雙明亮的大眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,當然,鼻子下面還有一張紅潤的嘴巴。

  有很多愛好,比如我很喜歡看書,《格林童話》、《稻草人》等童話我都看遍了。書看多了,可以提高語文能力和寫作水平。上學期,我寫的童話《貓和老鼠》成績優(yōu)秀,吳老師進行了表揚,并將我的.作為范文在課堂上進行講評。

  我的投籃成績棒棒的。五月份,我們學校舉辦了春季運動會,其中有一個比賽項目是投籃,我也參加了這項比賽。比賽開始了,別的運動員十分鐘投進了二十幾個或三十來個,只有我在十分鐘內投進了三十五個,奪得了這項比賽的第一名。

  我不僅投籃成績棒,跑步速度也特別快。在班級里,因為我的跑步速度最快,所以我被同學們稱之為“飛毛腿”。有一次體育課,體育老師安排我們進行跑步比賽。見我跑步的速度遙遙領先,老師推薦我參加了學校田徑隊。

  你猜到我是誰了嗎?如果你還沒猜到,可以去洪塘實驗小學三(4)班問一問,我在班級里,可是無人不知,無人不曉呢!

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