【薦】你在我心里作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的你在我心里作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你在我心里作文1
人生路漫漫，生活中無處沒有你。 -題記我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化； 你用柔和的歌聲讓花兒感動的姹紫嫣紅；你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現(xiàn)出一片青綠；你用和煦的清風讓世界充滿春天的氣息。一片落葉秋風颯颯，秋葉懸掛在樹枝上索索發(fā)抖，隨時都有落下來的危險，就在這時，一陣強大的風刮來，有幾片葉子支持不住了，在樹上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺著不動了。我放眼望著前面的小路只見只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑，人從路上走過踩著樹葉，發(fā)出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了，正當我看得出神的時候，一片樹葉落到了我的頭上，我看著這片樹葉猶如一個人從最高點落到了最低點，不由的將你映在了我的心里。一片雪花冬天來了，雪花漫天飛舞的飄著，不一陣就鋪滿了一層外面顯得是格外的靜，這靜的'嚇人好像將有一件可怕的事將要來臨。雪是那么的潔白，我突然打了個哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時候想到了干了壞事的時候，那是我突然感覺我的心跳加速，跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預感 我不知怎么了心是那么的亂 為什么我們不能象學花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。諾也是那么得堅強雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠都會把你銘記在心。
你在我心里作文2
人生路漫漫，生活中無處沒有你。
—題記
我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化；你用柔和的歌聲讓花兒感動的姹紫嫣紅；你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現(xiàn)出一片青綠；你用和煦的清風讓世界充滿春天的氣息。
一片落葉
秋風颯颯，秋葉懸掛在樹枝上索索發(fā)抖，隨時都有落下來的危險，就在這時，一陣強大的風刮來，有幾片葉子支持不住了，在樹上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺著不動了。我放眼望著前面的.小路只見只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑，人從路上走過踩著樹葉，發(fā)出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了，正當我看得出神的時候，一片樹葉落到了我的頭上，我看著這片樹葉猶如一個人從最高點落到了最低點，不由的將你映在了我的心里。
一片雪花
冬天來了，雪花漫天飛舞的飄著，不一陣就鋪滿了一層外面顯得是格外的靜，這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來臨。雪是那么的潔白，我突然打了個哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時候想到了干了壞事的時候，那是我突然感覺我的心跳加速，跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預感我不知怎么了心是那么的亂為什么我們不能象學花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。
諾也是那么得堅強雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠都會把你銘記在心。
你在我心里作文3
你變成秋風，吹進我心里
迎著秋風，第一次踏進X中學，心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學為驕傲�！昂伲愫冒�！同學們初次見面，都互相打招呼。想想，我們需共渡三年的初中生活。那一刻，你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級，我們的新校園。你的美麗，你的一切，便占據(jù)了我的心頭。
你變成熱水瓶，溫暖我的心
冬天來了，今年的冬天異常地寒冷�！鞍�！什么鬼天氣呀！這么冷！”同學樣抱怨著。“喂，我這里有熱水瓶，來暖暖吧！”一位熱心的同學慷慨地奉獻出自己的熱水瓶。這個冬天不再寒冷，因為我們的52顆心緊緊地靠在一起。此時，你在我心里。
你變成一片綠，鉆進我心里
春姑娘穿著美麗的綠衣裳，飛遍大地，撕下了一大片碧綠。我們的`班級因為春天的到來，猶如那些萬物在那片綠中變得生機勃勃�！昂茫蜻M了！”一個瀟灑的動作將籃球緊緊地扣在籃筐里�！安缓茫蠋焷砹�！”他們丟下球，倉惶逃跑，好像是被發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠。多么有活力的班級��！這時，你在我心里。
你成夏日的太陽，照耀的我心
臨近中考了，夏天的太陽毫不示弱，將金色的光輝灑滿大地。在此時，同學樣互相鼓勵加油，一起相約中考的游玩。歡樂的日子，不多了。我把這些都放在心里。
三年來，每一天的回憶歷歷在目，老師的一句鼓勵，同學的一句“你好”凝聚成你——X班，此時都變成了一句話：“你在我心里！”
你在我心里作文4
我喜歡一個人赤腳滑行在泥濘綿柔的溪邊，看時間消失在天與地親吻的金色里；我喜歡一個人深沉快步走在曬得發(fā)燙的鬧市區(qū)，看人群熙熙攘攘演繹一曲曲悲歡離合；我喜歡一個人撐傘慢行在肆意滋生的草叢里，看被洗刷過的心靈是否折射太陽的曖昧與矯情；我喜歡一個人仰面游走在河山之間，看著祖國的江山妖嬈多姿于是，我的足跡從小就踏過了很多地方，但在你這兒，我找到了前所未有的幸福。
納木措，她嫣然一笑。這是藏民的幸福。
記得當初，是懷揣神秘去那兒的。在記憶里，總覺得她像籠著輕紗的夢，讓人滋生神秘，又忍不住想揭開它的真實面容。但事實上，不是這樣的，她平靜得有些叫人失望。我騎在馬背上，環(huán)湖慢游。我看到，那牦牛搖著尾巴，甩著頭，立刻那銀色的鈴鐺便發(fā)出清脆的竊笑；我看到，那面色黝黑的藏民坐在大地上，深情地凝望著這天、水、山、人四合一的境界，癡癡的.沒有一點表情；我看到，那充滿激情、充滿活力的藏子在陽光下舞蹈，快活得似乎不知疲倦；我看到這一切的一切，傾倒了雪山，更傾倒了我。
作家可以用文字贊美她，畫家可以用顏色裝扮她，歌唱家可以用旋律歌頌她，而我能做什么呢？我只能呆呆地望著她，用雙手感受她的清涼，用舌頭品嘗她的香醇，用心靈尋覓它的淡雅，她又笑了，嫣然一笑，只留下我和藏民癡癡的背影。品味它的淡雅、莊重、透澈，是屬于我和藏民的幸福。
你在我心里作文5
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
每當唱起這首歌，我就會想到我的這個“朋友”。這個“朋友”，不是我的同學，也不是我的親人，更不是我兒時的好伙伴，而是你——書籍。
自打上學起，我就愛上了讀書。當時最喜歡讀的'是那些有趣味的小故事，什么《青蛙與王子》《賣火柴的小女孩》《十萬個為什么》等。記得每每讀這些小故事和問題時，我就久久沉浸其中。
隨著時間的推移，我開始接觸大量的書籍，其中包括名著和古詩詞。像《西游記》《水滸傳》《海底兩萬里》等，我被書中的情節(jié)所吸引，讀到讓我到了手不釋卷、甚至忘了吃飯和睡覺的程度，我也從中明白一些生活道理。
通過讀名著，讓我從范進和孔乙己的身上，認識到封建科舉制度的罪惡，從保爾-柯察金的身上汲取精神和力量。
讀古詩詞，讓我欣賞到“大漠孤煙直，長河落日圓”那種雄渾壯闊的邊塞景象；讓我體會到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”豪邁情懷；讓我懂得了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神的可貴。
書籍，是人類進步的階梯。是的，書籍，你就像我的一位老朋友，陪伴我走過了九年，還將一直陪伴我走下去。是你這個老朋友，讓我變得堅強和自信，帶走了我身上的無知和愚昧，從而使我變得積極進取，走向美好的明天。
書籍，因為有你，讓我感到生活的充實，學習的快樂，使我的人生才會變得更有意義。我要感謝你，書籍！你一直在我心里，永遠！永遠！
你在我心里作文6
自從我呱呱墜地起，就注定了你我要一生緊緊相依。
他就那樣不顧一切地去了，你不知留下了多少淚水。原本你和他一起編織的美好未來只能成為泡影。你不相信這是真的，出去了一個月，在逃避現(xiàn)實之后，你發(fā)現(xiàn)：不能再這樣了，他走了，并不代表我也要從此頹廢下去。于是，你成為了家里的頂梁柱。 你一如既往地努力工作，歲月無情，將原本白皙光滑的你的皮膚添上了一些特殊的印記。我一如既往地在你的呵護下無憂無慮地成長，生命的帆船將我載入了你的心河。你向我訴說著一切苦楚。我只能默默地為你祈禱，心不停的被你的言語所刺痛。 我明白了你的心，你那飽受磨難卻又依舊堅強的心。猛然間，我發(fā)現(xiàn)，我長大了，我變得和你一樣了，也是那么倔強，不服輸。 你和我成為了朋友，親密無間的好朋友。我在學習中遭遇了挫折，你為我加油打氣；你在工作中有了什么不愉快，我為你出謀劃策........ 雖然我們也有過矛盾，但在那些矛盾中，我深深的感受到了你對我的`愛。那么深，那么深。沒有任何言語能夠形容，沒有人能夠代替你在我心中的位置。 就算世界末日，我也要永遠和你走下去，直到生命的長河干枯不再流淌。
感謝你，帶給我那么多，哪怕歲月怎樣，我也要和你相隨相依，因為，在我心里，你，是唯一的。
你在我心里作文7
老師你知道你在我心中的樣子嗎?你在我心中是一個善良、嚴格，您別問我為什么用了這兩詞語，下面我將為您一個個解釋。
善良
當我們早上沒吃早飯時，是您幫我們買一份回來。當我們不舒服時，是您噓寒問暖送我們回家。當我們吵吵鬧鬧是是您口口聲聲說要懲罰我們但那一次懲罰了，還不是關心我們。當我們對您道歉時，說不會原諒我們，可是看著我們那誠懇的模樣在心底也原諒了!相處了六年我們知道你為我們好每一次班會說的話能感動哭一些人但是有是變著法的讓我們高興起來這不都、您善良的表現(xiàn)嗎?
嚴格
當我們沒寫作業(yè)時您的表情是生氣的，當我們沒站好隊、眼操沒做好時您的表情也是生氣的，當我們沒認真聽課時您是大發(fā)雷庭的。在班會的時候您總是可以說哭班里的同學但總是變著法的來哄我們開心。我們不聽課時您可以完全不理我們不知道的'就不管了，但是您不會這樣，因為您說過我們是您的孩子啊。
光陰如劍一樣一晃過去了五年這是最后一個學期了，我們已經(jīng)不是當年的小娃娃了，我們已經(jīng)長大了。有一句話，一日為師終生為父，今天我把這句話改一日為師終生為母。
再次我想說一句老師您辛苦了，感謝這五年的照顧。
你在我心里作文8
你，是美妙的樂章，讓我們展開歌喉，盡情歌唱。你，是筆尖的文字，讓我們靜靜欣賞，慢慢詮釋。你，是賽場的裁判，讓我們從不缺席，共同成長。你，更是我們回不去的童年時光。
萬物復蘇情意暖
萬物復蘇的春天喚醒了溫暖的孩童情。
春雨細細如銀針，雨下著，天陰著，我卻還在教室里待著，猛然聽見一個溫暖的聲音：我們一起走吧。我笑了笑，說聲謝謝，你便撐起了傘，舉過我頭頂，說：走吧！，你朝我笑了笑，那笑容是天真燦爛的，把我深深感動。
烈日炎炎情意濃
烈日炎炎的夏天告別了深深的`師長情
20xx年的夏季，暴雨頻頻，開啟了我們的散學典禮。雨水一遍一遍的沖刷，人們也許因此染上了滴滴淚珠�？拗拗�，一片寂靜，一切都停止了。孩子們在拍照，聊小學，但仿佛這一刻停止了，我想起了小學的時光，是珍貴的，短暫的。與老師們告別時哭得已經(jīng)失去了知覺，現(xiàn)在仍是那一張張不舍的臉。雨停了，一切都結束了。
秋風蕭瑟情意濃
秋風蕭瑟的秋天發(fā)現(xiàn)了濃濃的親情。
雨在下，天氣轉涼，孩子們都穿上了厚厚的衣服，但我，只穿了薄薄的校服。為什么呢？只不過是和媽媽賭氣罷了。風在吹，吹得我瑟瑟發(fā)抖，去北門拿衣服。一個聲音響起，班主任對我說。衣服？誰給我送的衣服，一看上面還寫著紙條：多穿點衣服，別感冒了。看這字跡就是我媽媽，心里頓時很感動，鼻子一酸
童年，是由各種情組成的，它也讓我領悟到了童年的寶貴，雖然回不去，但就讓它成為記憶吧。
你在我心里作文9
你在我心里。
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎？語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何辭藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁……
因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊。唱絕頂之豪情。
在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！
零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家，天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個美好的涅檠，妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的.輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。
只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。
語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。
只因你在我的心里，我的語文。
你在我心里作文10
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里我的語文。
那是你嗎，語文？美麗、華貴、文雅……我無法用語言來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁洋……因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河在，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在詩詞的懷抱里，我感悟你，體驗你。
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎，語文？大觀園的人情冷漠，桃園中的三結之義，取經(jīng)途中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團結、勇敢、豪氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個美好的涅；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的`詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，載著我走向成功。
那是你嗎，語文？汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的愛國，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，頓覺格外沉重。
你在我心里作文11
舞蹈，你永遠在我心里。
——題記
被逼無奈
舞蹈，本不是我喜歡的東西。當時媽媽帶我去了舞蹈班，那時，我只有五歲。我懷著好奇的心情到了那里，看到的卻是物料的練習。心中美妙的幻想瞬間被摔得粉碎，最終，在媽媽的“抒情演講”下，我勉強答應了媽媽的請求。
開始喜歡
到了舞蹈班，換上了舞蹈服，我極不情愿地站在了練功房中。課一開始，便是讓人望而生畏的基本功。壓腿、下叉，這些東西對我來說，就像是受刑。
用鬼哭狼嚎、哇哇亂叫來形容我當時的叫聲絲毫不為過。但時間長了，便不再那么疼，舞蹈也從一種“酷刑”成為了一個業(yè)余課程。不得不承認，舞蹈，已經(jīng)在我心中占據(jù)了一個小小的位置。
漸漸愛上
到了后來，我不再那么排斥舞蹈了，甚至有些期待每周一次的舞蹈課。
那次上課，老師說，電視臺要錄節(jié)目，我很幸運的.當選了。到了我的舞蹈在電視臺上播放時，親人的贊揚、同學的羨慕讓我在那一刻覺得，壓腿的痛，練舞的苦，付出的淚水和汗水都是值得的。
那時的舞蹈，在我心中已經(jīng)是重要的存在了。
不可分割
經(jīng)歷了錄節(jié)目的事情，我深深地體會到，舞蹈，已如同我的一條胳膊一條腿，不可分割了。我愛上了舞蹈，它占據(jù)著我整個左心房，像是我的一個知心朋友，陪伴了我八年。舞蹈，我相信，你會一直陪伴著我，永遠在我心里！
你在我心里作文12
天下沒有不散的筵席。分開那一刻，你會難過嗎？
那片葉，還是落了。它在枝丫搖曳時的模樣，卻已深深映在心底。那朵花，還是謝了。它在春天綻放時的模樣，卻已永駐世間。那些人，還是要走，他們與我度過的時光，我能永遠可能不舍忘記。
第一次，我為你而驕傲。三班，加油。三班，加油。我竭力的呼喚你的.名字，同學們死死地抓住繩子，我感受到一股強大的力量，那份團結與執(zhí)著讓我們贏得了勝利。我將獎狀高高掛起，不是炫耀，只為那份不可侵犯的榮譽。
第二次，我為你而驕傲。四班的成績一向很好，當老師宣布成績時，我們的努力終于收獲了成功。我很開心，同學們也是。我們驕傲的談論此事，不是自負，只為集體的努力感到欣慰。
第三次，我為你而驕傲。一同學告訴老師，某某同學喪失了學習語文的信心，想讓老師與她溝通。這位同學告訴我們此事，這種不仗義的行為遭到批評與責怪。但當老師說起，我們才明白，那不是出賣，而是一種關愛。因為他的眼中有同學，有三班。我再次提及此事，不是想證明什么，只為三班的正氣感到自豪。
一想到你，我就會笑。因為開心，因為驕傲，因為幸福。同學們也曾提過，分開那天是否相聚，互相道別。后桌說，她不想去，她怕舍不得。我想，我可能會不爭氣地哭，就是因為那句舍不得。
天下沒有不散的筵席。分開那一刻，我會難過。但在此之后，我仍會笑對明天，因為，你在我心中。
你在我心里作文13
獨處的時候，在憂傷的時候，在回憶過往的時候，在想到將來的時候，我常常默默地把心里話說與你聽，只能說與你聽。你聽到了嗎？
人人都在尋找快樂，在努力過得開心，“最重要的是開心”這句話處處可見。有誰愿意聽那些悲傷、愁怨、沉重？而我也想成為能給別人帶來歡笑的人。所以我的心事，我的心聲，只能說與你聽。你，總是微笑著傾聽。
我的快樂，有你分享，我的憂愁，有你分擔，我的成功，有你的`一半！！你總是和我說：寶貝，你能行，一定能��！因為你是最棒的！！
我，真的很開心，因為，在你心中，我是最棒的��！有了你，沒有什么不可以~~
是的，我是個快樂的女人，因為我心中有個你！
有了你，孤寂變得沉靜安祥，痛苦變得不再難熬，憂傷變成一種凄美。
雖然，我們由于很多的原因，不能夠再經(jīng)常聯(lián)系，可是，你知道嗎？你，一直都在我心里��！永遠在！！
我常說：下雨的時候會想你�。】墒�。你知道嗎？其實，我一直沒有忘記你！！
一直以來，只有你知道我其實很任性，因為，只有在你面前，我才能完全的展現(xiàn)真實的自己�？墒牵彩悄�，只有你，能容忍我的任性。我確信，再沒有人能象你那樣對我。永遠也不再會有。。
你，聽到了嗎？
你在我心里作文14
昨夜，一場風雪席卷著大地，柔弱的花朵被從枝頭上硬生生地扯下來。我背著書包走在這混合著泥土和花瓣的土地上，看著手中殘葉般的試卷，不由的重重嘆了一口氣，輕輕撿起地上一片發(fā)皺的花瓣，將它撫平，凝望：哎！曾經(jīng)的你們開得是多么的燦爛，如今，一場風雨就將這些全都打碎，曾經(jīng)的我不也和你們一樣輝煌：老師的贊嘆，同學的羨慕，爸爸驕傲，媽媽自豪！可現(xiàn)在呢，一場考試.不由得又重重嘆了一口氣。繼續(xù)往前走，“那是什么啊？”我不由驚訝出聲，遠看，它就像一團絨球可愛，淡雅，近看它更可愛了，淡黃色的花蕊被幾個半圓柔滑的淡粉色花瓣所圍繞，給人一種寧靜的感覺；它的莖曲折向上，讓人感到生命的活力。
這是冬天的臘梅啊，它像是以為冬的使者，在這萬花堅守不住的寒冬，在這萬花抵御不住的`風雪中，守住自己的一方天地，開出了屬于自己的精彩.?風雪的來臨像是一場考驗，淘汰掉了那些身影會出項在我的腦海中：當我考試失敗失去信心時，哪個風雪中不肯倒下的身影出現(xiàn)在我的腦海中。你一直在我心里，激勵著我遇到困難不放棄，勇往直前，做生活中的強者柔弱的花朵，告訴它們誰才有資格在這個在這個世界上站立，什么是堅強，臘梅給了我們最好的答案.
當我遇到困難想要放棄時，那個堅強的。
你在我心里作文15
我不由得眼前一亮。
一團耀眼的金紅，就這樣闖入了我的視野。我一怔，仿佛忘記了身處的校園，周圍仿佛都是花兒的笑臉和她們鮮艷的衣裳。濃烈的，淡雅的，熱情的，內斂的望得我眼花繚亂。
嗖嗖的冷風鉆入衣領，把我拉回了現(xiàn)實。我怔怔地注視著你，這個秋天的精靈——菊。在這書聲瑯瑯的校園中，給我?guī)砹颂嗟捏@喜。淡黃的蕊，卷曲的瓣，真是一幅好畫。我悄悄的問你：“你怎么抵得過凜冽的秋風呢？”你微笑著，無比嫵媚：“只因為我喜歡磨煉后的快樂�！蔽椅⑽⒁恍Γ找话銧N爛。
自此，每日上課我更加專注，即使作業(yè)再多，再難，我也不會放棄。每當上課困意來臨，我便會看一下窗外，你，正在落葉中朝我微笑。
時間在上下課的鈴聲中溜走了，我的快樂也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過，卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間，陽光伴隨著我的淚水，落在了腳下。我恍惚中看到：秋風吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛聽見你說：“死，并非生的對立面，我離開了你，但你心中的太陽是永遠都會照耀著你�！�
我輕輕拭去眼角的淚光，抬起頭，一群大雁正在這初冬的最后時刻與命運抗爭，“我要扼住命運的咽喉”。 是的'，只有受過傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。
花開花落，暖暖的香卻離我很近，誰的目光在這校園的一角那么明亮，我看到了，你的眼睛。 我要攝下你這最燦爛的一幕，貯存在我心里，伴隨著我，直到永遠，永遠。
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