【熱】你在我心里作文（118篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的你在我心里作文，歡迎閱讀與收藏。

　　你在我心里作文 1

　　記得小時(shí)候，我曾好奇地問(wèn)媽媽，書(shū)櫥里一排排的是什么？媽媽笑著回答：“是書(shū)，也叫文學(xué)作品�！蹦菚r(shí)起，你，文學(xué)，就像一棵小樹(shù)，在我的心里扎了根。你在我心里不停地生長(zhǎng)，從一點(diǎn)點(diǎn)大的小苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，這期間，經(jīng)歷了怎樣多的事啊。你長(zhǎng)出的第一片完整的葉子，便是那又有文字又有圖的《西游記》了。小小的我，整天除了睡覺(jué)，吃飯，便是捧著你給予我的第一份禮物，感受著孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的心地善良，沙僧的忠厚老實(shí)，妖精們的詭計(jì)多端……那本小小的《西游記》不知陪我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。過(guò)了不久，你開(kāi)了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看著滿滿的文字，咽了一口唾沫，真怕看不懂，但看著看著，便又沉醉其中�；▋洪_(kāi)多了，該到結(jié)果的時(shí)候了。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》給了我很大感觸：海倫是怎樣的堅(jiān)持不懈啊！那種不屈不撓的'精神令我感動(dòng)。文學(xué)，你帶給我的是怎樣的一個(gè)世界哪！就這樣，你一次又一次的開(kāi)花、結(jié)果——從《三國(guó)演義》到《基督山伯爵》；從《聊齋志異》到《簡(jiǎn)愛(ài)》；從《神秘島》到《紅樓夢(mèng)》……這個(gè)過(guò)程，怕是說(shuō)上一天也說(shuō)不完，而你，帶給我的又何止這些？那龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；那文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；那陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)之情……文學(xué)，你開(kāi)的花太多，你結(jié)的果不少，我的心，都快被你全部占據(jù)了。文學(xué)，你永遠(yuǎn)在我心里。

　　你在我心里作文 2

　　一旦到了十二點(diǎn)，是開(kāi)始還是結(jié)束？

　　--題記

　　曾經(jīng)，我們相遇一起；如今，我們夜唱分離。一首歌的終結(jié)，是否示意我們已走到盡頭？不，你在我心里。

　　在那條跑道上，還有我們矯健的英姿；在那條跑道上，還有我們揮灑的汗水。我們?cè)�在跑道上奔跑著打鬧，我們?cè)�在跑道上奪下屆時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍，我們?cè)�在跑道上跌倒，我們�(cè)�在跑道上歌唱《飛得更高》?茫?辜?jí)q寐穡課頤薔馱諛翹跖艿郎舷嚶觥

　　大家都說(shuō)校園里月光下的櫻花樹(shù)最美。在櫻花樹(shù)下抬頭往上望，一絲絲的月光穿過(guò)樹(shù)枝中的`縫隙射進(jìn)來(lái)，一閃一閃，如同星星，很美很美。櫻花樹(shù)下，我們淺唱：一閃一閃亮晶晶，我們的愛(ài)到永遠(yuǎn)是的，我還記得，我們?cè)谀强脴?shù)下的誓言。

　　跑道上的歡笑，月光下的淺語(yǔ)，走廊上的追逐，課室里的喧鬧

　　昔日伊人耳聞，葉落漂泊到盡頭。

　　你說(shuō)：曲終了，花凋謝，人還是會(huì)散的。"

　　風(fēng)吹了，雨下了，淚流了電影散場(chǎng)，離散的人群；煙花放肆，墮落的英姿；故事終結(jié)，紛紜的往事。

　　十二點(diǎn)的鐘聲響起，我們便會(huì)分道揚(yáng)鑣。一旦到了十二點(diǎn)，是新的開(kāi)始，還是舊的結(jié)束呢？魚(yú)離開(kāi)了?歟?慊嶂鸞ッ揮瀉粑??依肟?四悖?只嵩躚?兀渴??愎?蟮哪悖?諛歉魴碌幕肪常?夠嵊行碌哪惆桑

　　無(wú)論四季挫折荊棘，還是早晚密語(yǔ)歡笑，不管晴天還是下雨，要記得，我們都曾經(jīng)擁有過(guò)最美好的，三年，這不算是童話。

　　你在我心里作文 3

　　我喜歡一個(gè)人赤腳滑行在泥濘綿柔的溪邊，看時(shí)間消失在天與地親吻的金色里；我喜歡一個(gè)人深沉快步走在曬得發(fā)燙的鬧市區(qū)，看人群熙熙攘攘演繹一曲曲悲歡離合；我喜歡一個(gè)人撐傘慢行在肆意滋生的草叢里，看被洗刷過(guò)的心靈是否折射太陽(yáng)的曖昧與矯情；我喜歡一個(gè)人仰面游走在河山之間，看著祖國(guó)的江山妖嬈多姿于是，我的足跡從小就踏過(guò)了很多地方，但在你這兒，我找到了前所未有的幸福。

　　納木措，她嫣然一笑。這是藏民的幸福。

　　記得當(dāng)初，是懷揣神秘去那兒的。在記憶里，總覺(jué)得她像籠著輕紗的夢(mèng)，讓人滋生神秘，又忍不住想揭開(kāi)它的真實(shí)面容。但事實(shí)上，不是這樣的`，她平靜得有些叫人失望。我騎在馬背上，環(huán)湖慢游。我看到，那牦牛搖著尾巴，甩著頭，立刻那銀色的鈴鐺便發(fā)出清脆的竊笑；我看到，那面色黝黑的藏民坐在大地上，深情地凝望著這天、水、山、人四合一的境界，癡癡的沒(méi)有一點(diǎn)表情；我看到，那充滿激情、充滿活力的藏子在陽(yáng)光下舞蹈，快活得似乎不知疲倦；我看到這一切的一切，傾倒了雪山，更傾倒了我。

　　作家可以用文字贊美她，畫(huà)家可以用顏色裝扮她，歌唱家可以用旋律歌頌她，而我能做什么呢？我只能呆呆地望著她，用雙手感受她的清涼，用舌頭品嘗她的香醇，用心靈尋覓它的淡雅，她又笑了，嫣然一笑，只留下我和藏民癡癡的背影。品味它的淡雅、莊重、透澈，是屬于我和藏民的幸福。

　　你在我心里作文 4

　　你，是美妙的樂(lè)章，讓我們展開(kāi)歌喉，盡情歌唱。你，是筆尖的文字，讓我們靜靜欣賞，慢慢詮釋。你，是賽場(chǎng)的裁判，讓我們從不缺席，共同成長(zhǎng)。你，更是我們回不去的童年時(shí)光。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇情意暖

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天喚醒了溫暖的孩童情。

　　春雨細(xì)細(xì)如銀針，雨下著，天陰著，我卻還在教室里待著，猛然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫暖的聲音：我們一起走吧。我笑了笑，說(shuō)聲謝謝，你便撐起了傘，舉過(guò)我頭頂，說(shuō)：走吧！，你朝我笑了笑，那笑容是天真燦爛的，把我深深感動(dòng)。

　　烈日炎炎情意濃

　　烈日炎炎的夏天告別了深深的師長(zhǎng)情

　　20xx年的夏季，暴雨頻頻，開(kāi)啟了我們的散學(xué)典禮。雨水一遍一遍的沖刷，人們也許因此染上了滴滴淚珠�？拗�，哭著，一片寂靜，一切都停止了。孩子們?cè)谂恼�，聊小學(xué)，但仿佛這一刻停止了，我想起了小學(xué)的.時(shí)光，是珍貴的，短暫的。與老師們告別時(shí)哭得已經(jīng)失去了知覺(jué)，現(xiàn)在仍是那一張張不舍的臉。雨停了，一切都結(jié)束了。

　　秋風(fēng)蕭瑟情意濃

　　秋風(fēng)蕭瑟的秋天發(fā)現(xiàn)了濃濃的親情。

　　雨在下，天氣轉(zhuǎn)涼，孩子們都穿上了厚厚的衣服，但我，只穿了薄薄的校服。為什么呢？只不過(guò)是和媽媽賭氣罷了。風(fēng)在吹，吹得我瑟瑟發(fā)抖，去北門拿衣服。一個(gè)聲音響起，班主任對(duì)我說(shuō)。衣服？誰(shuí)給我送的衣服，一看上面還寫(xiě)著紙條：多穿點(diǎn)衣服，別感冒了�？催@字跡就是我媽媽，心里頓時(shí)很感動(dòng)，鼻子一酸

　　童年，是由各種情組成的，它也讓我領(lǐng)悟到了童年的寶貴，雖然回不去，但就讓它成為記憶吧。

　　你在我心里作文 5

　　昨夜，一場(chǎng)風(fēng)雪席卷著大地，柔弱的花朵被從枝頭上硬生生地扯下來(lái)。

　　我背著書(shū)包走在這混合著泥土和花瓣的土地上，看著手中殘葉般的試卷，不由的重重嘆了一口氣，輕輕撿起地上一片發(fā)皺的花瓣，將它撫平，凝望：哎！曾經(jīng)的你們開(kāi)得是多么的燦爛，如今，一場(chǎng)風(fēng)雨就將這些全都打碎，曾經(jīng)的我不也和你們一樣輝煌：老師的贊嘆，同學(xué)的羨慕，爸爸驕傲，媽媽自豪！可現(xiàn)在呢，一場(chǎng)考試。不由得又重重嘆了一口氣。

　　繼續(xù)往前走，“那是什么��？”我不由驚訝出聲，遠(yuǎn)看，它就像一團(tuán)絨球可愛(ài)，淡雅，近看它更可愛(ài)了，淡黃色的花蕊被幾個(gè)半圓柔滑的.淡粉色花瓣所圍繞，給人一種寧?kù)o的感覺(jué)；它的莖曲折向上，讓人感到生命的活力。這是冬天的臘梅啊，它像是以為冬的使者，在這萬(wàn)花堅(jiān)守不住的寒冬，在這萬(wàn)花抵御不住的風(fēng)雪中，守住自己的一方天地，開(kāi)出了屬于自己的精彩。

　　風(fēng)雪的來(lái)臨像是一場(chǎng)考驗(yàn)，淘汰掉了那些身影會(huì)出項(xiàng)在我的腦海中：當(dāng)我考試失敗失去信心時(shí)，哪個(gè)風(fēng)雪中不肯倒下的身影出現(xiàn)在我的腦海中。你一直在我心里，激勵(lì)著我遇到困難不放棄，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者柔弱的花朵，告訴它們誰(shuí)才有資格在這個(gè)在這個(gè)世界上站立，什么是堅(jiān)強(qiáng)，臘梅給了我們最好的答案。

　　當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的。

　　你在我心里作文 6

　　舞蹈，你永遠(yuǎn)在我心里。

　　——題記

　　被逼無(wú)奈

　　舞蹈，本不是我喜歡的東西。當(dāng)時(shí)媽媽帶我去了舞蹈班，那時(shí)，我只有五歲。我懷著好奇的心情到了那里，看到的卻是物料的練習(xí)。心中美妙的幻想瞬間被摔得粉碎，最終，在媽媽的“抒情演講”下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求。

　　開(kāi)始喜歡

　　到了舞蹈班，換上了舞蹈服，我極不情愿地站在了練功房中。課一開(kāi)始，便是讓人望而生畏的基本功。壓腿、下叉，這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是受刑。

　　用鬼哭狼嚎、哇哇亂叫來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的叫聲絲毫不為過(guò)。但時(shí)間長(zhǎng)了，便不再那么疼，舞蹈也從一種“酷刑”成為了一個(gè)業(yè)余課程。不得不承認(rèn)，舞蹈，已經(jīng)在我心中占據(jù)了一個(gè)小小的位置。

　　漸漸愛(ài)上

　　到了后來(lái)，我不再那么排斥舞蹈了，甚至有些期待每周一次的舞蹈課。

　　那次上課，老師說(shuō)，電視臺(tái)要錄節(jié)目，我很幸運(yùn)的當(dāng)選了。到了我的舞蹈在電視臺(tái)上播放時(shí)，親人的贊揚(yáng)、同學(xué)的羨慕讓我在那一刻覺(jué)得，壓腿的痛，練舞的苦，付出的.淚水和汗水都是值得的。

　　那時(shí)的舞蹈，在我心中已經(jīng)是重要的存在了。

　　不可分割

　　經(jīng)歷了錄節(jié)目的事情，我深深地體會(huì)到，舞蹈，已如同我的一條胳膊一條腿，不可分割了。我愛(ài)上了舞蹈，它占據(jù)著我整個(gè)左心房，像是我的一個(gè)知心朋友，陪伴了我八年。舞蹈，我相信，你會(huì)一直陪伴著我，永遠(yuǎn)在我心里！

　　你在我心里作文 7

　　你是我心中最美的太陽(yáng)，是你的萬(wàn)丈光茫點(diǎn)亮了曾經(jīng)黯淡的心靈。

　　那年午后的操場(chǎng)上，男生們打球的喧鬧，使整個(gè)午睡結(jié)束的校園洋溢著熱情。而我，喜歡靜靜地，坐在草坪上，棒著書(shū)，度過(guò)這屬于我們的下午。

　　波麗安娜，你，一位其貌不揚(yáng)，內(nèi)心充滿陽(yáng)光的小女孩，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，從而改變了我的生活。

　　“周日下午，去學(xué)校參加現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，不知該喜還是憂，以前的我，曾在這方面拿過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，而最近，總是找不到手感，書(shū)法水平一直處于低谷。一向很要面子的我因?yàn)楹ε率�敗而最終選擇了放棄。

　　當(dāng)我得知頂替我的人獲獎(jiǎng)了，而且還能參加更高級(jí)的比賽時(shí)，我，后悔了；也許，也許我不放棄，現(xiàn)在的那個(gè)人將會(huì)是我。因?yàn)檫@件事，我變得郁郁寡歡。

　　直到你的出現(xiàn)，點(diǎn)定亮了我心中的一盞燈。我和你，在一本以你為名的書(shū)上相識(shí)。你最擅長(zhǎng)快樂(lè)游戲，同樣的，也把這份快樂(lè)分享給了我。你告訴我，選擇并沒(méi)有錯(cuò)，放棄也是一種美麗，當(dāng)初的'放棄讓我不用背負(fù)精神上的壓力。你說(shuō)過(guò)，凡事都有兩方面，要努力尋找悲傷的背后，那會(huì)最獨(dú)特的快樂(lè)。高山之所以巍峨壯麗，是因?yàn)樗�放棄了平坦；大海之所以波瀾，是因�(yàn)樗�放棄了寧�(kù)o。

　　從這以后，我恢復(fù)了以往的快樂(lè)。波麗安娜，因?yàn)槟憬涛业目鞓?lè)游戲，讓現(xiàn)在的我遠(yuǎn)離了悲傷。雖然那本書(shū)，已經(jīng)不在了，但我們一直在一起，你永遠(yuǎn)居住在我內(nèi)心的小房子里。

　　你在我心里作文 8

　　自從我呱呱墜地起，就注定了你我要一生緊緊相依。

　　他就那樣不顧一切地去了，你不知留下了多少淚水。原本你和他一起編織的美好未來(lái)只能成為泡影。你不相信這是真的，出去了一個(gè)月，在逃避現(xiàn)實(shí)之后，你發(fā)現(xiàn)：不能再這樣了，他走了，并不代表我也要從此頹廢下去。于是，你成為了家里的頂梁柱。 你一如既往地努力工作，歲月無(wú)情，將原本白皙光滑的.你的皮膚添上了一些特殊的印記。我一如既往地在你的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，生命的帆船將我載入了你的心河。你向我訴說(shuō)著一切苦楚。我只能默默地為你祈禱，心不停的被你的言語(yǔ)所刺痛。 我明白了你的心，你那飽受磨難卻又依舊堅(jiān)強(qiáng)的心。猛然間，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，我變得和你一樣了，也是那么倔強(qiáng)，不服輸。 你和我成為了朋友，親密無(wú)間的好朋友。我在學(xué)習(xí)中遭遇了挫折，你為我加油打氣；你在工作中有了什么不愉快，我為你出謀劃策........ 雖然我們也有過(guò)矛盾，但在那些矛盾中，我深深的感受到了你對(duì)我的愛(ài)。那么深，那么深。沒(méi)有任何言語(yǔ)能夠形容，沒(méi)有人能夠代替你在我心中的位置。 就算世界末日，我也要永遠(yuǎn)和你走下去，直到生命的長(zhǎng)河干枯不再流淌。

　　感謝你，帶給我那么多，哪怕歲月怎樣，我也要和你相隨相依，因?yàn)�，在我心里，你，是唯一的�?/p>

　　你在我心里作文 9

　　你在我心里是一滴雨露，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；你在我心里是一盞明燈，照亮我前進(jìn)；你在我心里是一把雨傘，遮住我的風(fēng)雨；你在我心里是一把鑰匙，開(kāi)啟我人生的大門你，就是為我無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，是為我遮風(fēng)擋雨的母親；是撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的母親。你在我心里是無(wú)人能取代的，偉大的.母愛(ài)在召喚我走向成功的彼岸，勝利的希望就在前方。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)后在校門口等著你那熟悉的身影，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影。突然，從人群中跑來(lái)一個(gè)人，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是你，你脫下溫暖的圍巾讓我圍著，把手套給了我，然后對(duì)我說(shuō)：快上來(lái)吧，別凍壞了。我磨磨蹭蹭的座上了你的電瓶車，就這樣，在路上行駛著，我望著你的手已經(jīng)凍得發(fā)紫，身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我一摸，驚叫了一聲，然后對(duì)你說(shuō)：媽媽，你不冷嗎？要不要我把圍巾脫下來(lái)給你帶？你卻說(shuō)：不用了，保護(hù)好自己的身體。

　　寒冷的傍晚是那么的漫長(zhǎng)，我控制不住自己的情緒，鼻子一陣酸澀，眼淚就情不自禁的流淌了下來(lái)，我不知道該說(shuō)些什么好，只能讓眼淚恣情地流淌。回憶那溫馨的一幕，使我覺(jué)得，你是偉大的，而母愛(ài)是無(wú)私的，你把溫暖帶給了我，自己卻在寒風(fēng)中經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，我的生命完全是你給我的，如果沒(méi)有你的辛勤勞作，哪有我現(xiàn)在的生活？

　　你在我心里是美好的，是完整的，是沒(méi)人能取代的。我將帶著我心里的你，飛向蔚藍(lán)的天空，去尋找屬于我們美麗的人生！

　　你在我心里作文 10

　　老師你知道你在我心中的樣子嗎?你在我心中是一個(gè)善良、嚴(yán)格，您別問(wèn)我為什么用了這兩詞語(yǔ)，下面我將為您一個(gè)個(gè)解釋。

　　善良

　　當(dāng)我們?cè)缟蠜](méi)吃早飯時(shí)，是您幫我們買一份回來(lái)。當(dāng)我們不舒服時(shí)，是您噓寒問(wèn)暖送我們回家。當(dāng)我們吵吵鬧鬧是是您口口聲聲說(shuō)要懲罰我們但那一次懲罰了，還不是關(guān)心我們。當(dāng)我們對(duì)您道歉時(shí)，說(shuō)不會(huì)原諒我們，可是看著我們那誠(chéng)懇的模樣在心底也原諒了!相處了六年我們知道你為我們好每一次班會(huì)說(shuō)的話能感動(dòng)哭一些人但是有是變著法的讓我們高興起來(lái)這不都、您善良的表現(xiàn)嗎?

　　嚴(yán)格

　　當(dāng)我們沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)您的表情是生氣的，當(dāng)我們沒(méi)站好隊(duì)、眼操?zèng)]做好時(shí)您的.表情也是生氣的，當(dāng)我們沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)您是大發(fā)雷庭的。在班會(huì)的時(shí)候您總是可以說(shuō)哭班里的同學(xué)但總是變著法的來(lái)哄我們開(kāi)心。我們不聽(tīng)課時(shí)您可以完全不理我們不知道的就不管了，但是您不會(huì)這樣，因?yàn)槟�說(shuō)過(guò)我們是您的孩子啊。

　　光陰如劍一樣一晃過(guò)去了五年這是最后一個(gè)學(xué)期了，我們已經(jīng)不是當(dāng)年的小娃娃了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。有一句話，一日為師終生為父，今天我把這句話改一日為師終生為母。

　　再次我想說(shuō)一句老師您辛苦了，感謝這五年的照顧。

　　你在我心里作文 11

　　我輕輕取下夾在門扣上的桐葉，把它悄悄的藏在書(shū)里，愿葉香滿溢母校的氣息，彌散在古舊的書(shū)香中。

　　日西沉，獨(dú)自徜徉于熟悉的校園，靜靜守候母校的黃昏。這路面，留下了我們跳大繩時(shí)歡快的腳�。贿@長(zhǎng)廊，回蕩著我們談聊時(shí)銀鈴般的笑聲；那藤蔓，牽動(dòng)著我們懵懂的心愫；那松樹(shù)，感化著我們向前的決心。

　　抬頭，淡紫色的天宇下，教學(xué)樓的輪廓成了它最美的剪影，時(shí)而長(zhǎng)雁劃過(guò)蒼天，留下弧影一道。周圍一切靜謐，母校在沉寂中

　　風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，擦過(guò)耳際，竹柏都發(fā)出簌簌之聲，天空多么遼闊，文藝花會(huì)時(shí)的音容笑貌都無(wú)形地鐫刻在了天幕上，成為此刻最美的笑臉。

　　天色逐漸陰沉，校園被一片深紫色朦朧著。天邊月亮顯出清越的光斑。教學(xué)樓的燈依舊亮著，老師，您要工作到幾時(shí)才熄燈呢？燈是會(huì)熄的，我想，老師們內(nèi)心的火焰將一直燃燒下去，點(diǎn)燃學(xué)生們心中的信念。在母校老師的不倦教誨下，我也由無(wú)知的孩子，轉(zhuǎn)變成了把握青春的有志青少年，將把母校的火把傳承下去，照亮我人生的.旅程。

　　夜幕降臨，難忘今宵。

　　四周熟悉的教學(xué)樓，此時(shí)卻顯得格外陌生，因?yàn)槲覍⑴c你們遠(yuǎn)去了

　　歲月侵蝕得了人們的容顏，卻始終難以改變我們內(nèi)心的情感。我想，若干年后我重回母校，也許將看到粉刷不去的陋舊墻面，但母校會(huì)因我而多一份色彩！

　　書(shū)中的桐葉，葉脈紋紋，在這一刻，我與母校永佇啊，我親愛(ài)的校園，你永遠(yuǎn)在我心中最真摯的境野，是多么難舍。

　　你在我心里作文 12

　　��！分別已久的朋友，你能聽(tīng)到我的呼喚嗎？要知道你永遠(yuǎn)在我心里！

　　還記得我們一起討論數(shù)學(xué)題嗎？你我遇到難解的數(shù)學(xué)題目時(shí)，總是一起思考，嘗試一個(gè)又一個(gè)的角度，但是常常以失敗告終；提出一個(gè)又一個(gè)觀點(diǎn)，但常常被否認(rèn)。當(dāng)我們絞盡腦汁想出來(lái)時(shí)，總是相互會(huì)心的微笑。從來(lái)都不管有多少坎坷和磨難，因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)成功中沒(méi)有失敗！

　　還記得我們一起打乒乓球的時(shí)候嗎？大家都是面帶微笑地開(kāi)始，球場(chǎng)上永遠(yuǎn)都有成功的喜悅和失敗的不服輸?shù)木�神�！捌古�、乒乓”你我又在�?duì)壘，那一個(gè)比一個(gè)花哨的姿勢(shì)，一個(gè)比一個(gè)靈巧的技巧，都在一次又一次的對(duì)戰(zhàn)中被尋找、挖掘出來(lái)。因?yàn)榇蠹叶贾�道球�?chǎng)上沒(méi)有這些，永遠(yuǎn)都不會(huì)被看好！

　　還記得我們一起在討論游戲的時(shí)候嗎？我們總是在討論中不斷獲得游戲經(jīng)驗(yàn)、套路和喜悅。有時(shí)我們會(huì)有不斷的快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊姆椒ㄒ粯樱河袝r(shí)我們又會(huì)一次又一次的辯論，因?yàn)槲覀兊腵套路不同。但是，我們都會(huì)“受益匪淺”，因?yàn)檫@是我們對(duì)游戲的共同追求——快樂(lè)。

　　這些事你都還記得嗎？你會(huì)忘記我嗎？我們經(jīng)歷了太多的酸、甜、苦、辣。我堅(jiān)決地相信，我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去；我堅(jiān)決的相信，我們永遠(yuǎn)都在對(duì)方的心里！

　　你在我心里作文 13

　　人生路漫漫，生活中無(wú)處沒(méi)有你。

　　—題記

　　我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化；你用柔和的歌聲讓花兒感動(dòng)的姹紫嫣紅；你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現(xiàn)出一片青綠；你用和煦的清風(fēng)讓世界充滿春天的氣息。

　　一片落葉

　　秋風(fēng)颯颯，秋葉懸掛在樹(shù)枝上索索發(fā)抖，隨時(shí)都有落下來(lái)的危險(xiǎn)，就在這時(shí)，一陣強(qiáng)大的風(fēng)刮來(lái)，有幾片葉子支持不住了，在樹(shù)上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺著不動(dòng)了。我放眼望著前面的小路只見(jiàn)只見(jiàn)那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑，人從路上走過(guò)踩著樹(shù)葉，發(fā)出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了，正當(dāng)我看得出神的時(shí)候，一片樹(shù)葉落到了我的頭上，我看著這片樹(shù)葉猶如一個(gè)人從最高點(diǎn)落到了最低點(diǎn)，不由的將你映在了我的心里。

　　一片雪花

　　冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞的飄著，不一陣就鋪滿了一層外面顯得是格外的靜，這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來(lái)臨。雪是那么的潔白，我突然打了個(gè)哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時(shí)候想到了干了壞事的時(shí)候，那是我突然感覺(jué)我的'心跳加速，跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預(yù)感我不知怎么了心是那么的亂為什么我們不能象學(xué)花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。

　　諾也是那么得堅(jiān)強(qiáng)雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠(yuǎn)都會(huì)把你銘記在心。

　　你在我心里作文 14

　　昨夜，一場(chǎng)風(fēng)雪席卷著大地，柔弱的花朵被從枝頭上硬生生地扯下來(lái)。我背著書(shū)包走在這混合著泥土和花瓣的土地上，看著手中殘葉般的試卷，不由的重重嘆了一口氣，輕輕撿起地上一片發(fā)皺的花瓣，將它撫平，凝望：哎！曾經(jīng)的你們開(kāi)得是多么的.燦爛，如今，一場(chǎng)風(fēng)雨就將這些全都打碎，曾經(jīng)的我不也和你們一樣輝煌：老師的贊嘆，同學(xué)的羨慕，爸爸驕傲，媽媽自豪！可現(xiàn)在呢，一場(chǎng)考試.不由得又重重嘆了一口氣。繼續(xù)往前走，“那是什么��？”我不由驚訝出聲，遠(yuǎn)看，它就像一團(tuán)絨球可愛(ài)，淡雅，近看它更可愛(ài)了，淡黃色的花蕊被幾個(gè)半圓柔滑的淡粉色花瓣所圍繞，給人一種寧?kù)o的感覺(jué)；它的莖曲折向上，讓人感到生命的活力。

　　這是冬天的臘梅啊，它像是以為冬的使者，在這萬(wàn)花堅(jiān)守不住的寒冬，在這萬(wàn)花抵御不住的風(fēng)雪中，守住自己的一方天地，開(kāi)出了屬于自己的精彩.?風(fēng)雪的來(lái)臨像是一場(chǎng)考驗(yàn)，淘汰掉了那些身影會(huì)出項(xiàng)在我的腦海中：當(dāng)我考試失敗失去信心時(shí)，哪個(gè)風(fēng)雪中不肯倒下的身影出現(xiàn)在我的腦海中。你一直在我心里，激勵(lì)著我遇到困難不放棄，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者柔弱的花朵，告訴它們誰(shuí)才有資格在這個(gè)在這個(gè)世界上站立，什么是堅(jiān)強(qiáng)，臘梅給了我們最好的答案.

　　當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的。

　　你在我心里作文 15

　　我不由得眼前一亮。

　　一團(tuán)耀眼的金紅，就這樣闖入了我的視野。我一怔，仿佛忘記了身處的校園，周圍仿佛都是花兒的笑臉和她們鮮艷的衣裳。濃烈的，淡雅的，熱情的，內(nèi)斂的望得我眼花繚亂。

　　嗖嗖的冷風(fēng)鉆入衣領(lǐng)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我怔怔地注視著你，這個(gè)秋天的精靈——菊。在這書(shū)聲瑯瑯的校園中，給我?guī)��?lái)了太多的驚喜。淡黃的蕊，卷曲的瓣，真是一幅好畫(huà)。我悄悄的問(wèn)你：“你怎么抵得過(guò)凜冽的秋風(fēng)呢？”你微笑著，無(wú)比嫵媚：“只因?yàn)槲蚁矚g磨煉后的快樂(lè)�！蔽椅⑽⒁恍�，同菊一般燦爛。

　　自此，每日上課我更加專注，即使作業(yè)再多，再難，我也不會(huì)放棄。每當(dāng)上課困意來(lái)臨，我便會(huì)看一下窗外，你，正在落葉中朝我微笑。

　　時(shí)間在上下課的鈴聲中溜走了，我的'快樂(lè)也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過(guò)，卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間，陽(yáng)光伴隨著我的淚水，落在了腳下。我恍惚中看到：秋風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“死，并非生的對(duì)立面，我離開(kāi)了你，但你心中的太陽(yáng)是永遠(yuǎn)都會(huì)照耀著你�！�

　　我輕輕拭去眼角的淚光，抬起頭，一群大雁正在這初冬的最后時(shí)刻與命運(yùn)抗?fàn)�，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。 是的，只有受過(guò)傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。

　　花開(kāi)花落，暖暖的香卻離我很近，誰(shuí)的目光在這校園的一角那么明亮，我看到了，你的眼睛。 我要攝下你這最燦爛的一幕，貯存在我心里，伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　你在我心里作文 16

　　��！分別已久的朋友，你能聽(tīng)到我的呼喚嗎？要知道你永遠(yuǎn)在我心里！

　　還記得我們一起討論數(shù)學(xué)題嗎？你我遇到難解的數(shù)學(xué)題目時(shí)，總是一起思考，嘗試一個(gè)又一個(gè)的角度，但是常常以失敗告終；提出一個(gè)又一個(gè)觀點(diǎn)，但常常被否認(rèn)。當(dāng)我們絞盡腦汁想出來(lái)時(shí)，總是相互會(huì)心的微笑。從來(lái)都不管有多少坎坷和磨難，因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)成功中沒(méi)有失敗！

　　還記得我們一起打乒乓球的時(shí)候嗎？大家都是面帶微笑地開(kāi)始，球場(chǎng)上永遠(yuǎn)都有成功的喜悅和失敗的不服輸?shù)木�神。“乒乓、乒乓”你我又在�?duì)壘，那一個(gè)比一個(gè)花哨的姿勢(shì)，一個(gè)比一個(gè)靈巧的技巧，都在一次又一次的對(duì)戰(zhàn)中被尋找、挖掘出來(lái)。因?yàn)榇蠹叶贾�道球�?chǎng)上沒(méi)有這些，永遠(yuǎn)都不會(huì)被看好！

　　還記得我們一起在討論游戲的時(shí)候嗎？我們總是在討論中不斷獲得游戲經(jīng)驗(yàn)、套路和喜悅。有時(shí)我們會(huì)有不斷的.快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊姆椒ㄒ粯樱河袝r(shí)我們又會(huì)一次又一次的辯論，因?yàn)槲覀兊奶茁凡煌�。但是，我們都�?huì)“受益匪淺”，因?yàn)檫@是我們對(duì)游戲的共同追求——快樂(lè)。

　　這些事你都還記得嗎？你會(huì)忘記我嗎？我們經(jīng)歷了太多的酸、甜、苦、辣。我堅(jiān)決地相信，我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去；我堅(jiān)決的相信，我們永遠(yuǎn)都在對(duì)方的心里！

　　你在我心里作文 17

　　老師你知道你在我心中的樣子嗎?你在我心中是一個(gè)善良、嚴(yán)格，您別問(wèn)我為什么用了這兩詞語(yǔ)，下面我將為您一個(gè)個(gè)解釋。

　　善良

　　當(dāng)我們?cè)缟蠜](méi)吃早飯時(shí)，是您幫我們買一份回來(lái)。當(dāng)我們不舒服時(shí)，是您噓寒問(wèn)暖送我們回家。當(dāng)我們吵吵鬧鬧是是您口口聲聲說(shuō)要懲罰我們但那一次懲罰了，還不是關(guān)心我們。當(dāng)我們對(duì)您道歉時(shí)，說(shuō)不會(huì)原諒我們，可是看著我們那誠(chéng)懇的模樣在心底也原諒了!相處了六年我們知道你為我們好每一次班會(huì)說(shuō)的話能感動(dòng)哭一些人但是有是變著法的讓我們高興起來(lái)這不都、您善良的表現(xiàn)嗎?

　　嚴(yán)格

　　當(dāng)我們沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)您的表情是生氣的，當(dāng)我們沒(méi)站好隊(duì)、眼操?zèng)]做好時(shí)您的表情也是生氣的，當(dāng)我們沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)您是大發(fā)雷庭的。在班會(huì)的.時(shí)候您總是可以說(shuō)哭班里的同學(xué)但總是變著法的來(lái)哄我們開(kāi)心。我們不聽(tīng)課時(shí)您可以完全不理我們不知道的就不管了，但是您不會(huì)這樣，因?yàn)槟�說(shuō)過(guò)我們是您的孩子啊。

　　光陰如劍一樣一晃過(guò)去了五年這是最后一個(gè)學(xué)期了，我們已經(jīng)不是當(dāng)年的小娃娃了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。有一句話，一日為師終生為父，今天我把這句話改一日為師終生為母。

　　再次我想說(shuō)一句老師您辛苦了，感謝這五年的照顧。

　　你在我心里作文 18

　　觸摸朗月的余暉，聆聽(tīng)靜月的余暉，穿越時(shí)間的輪回，循著記憶的幽靜。再回首，我和你的.日子。

　　那時(shí)候，我們兩個(gè)總是形影不離；那時(shí)候，我們共同進(jìn)退；那時(shí)候，我們一起玩，一起瘋，一起鬧，一起闖禍，一起承擔(dān)我們買下的罪名。

　　你說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。因?yàn)槟阍谖倚睦�，我在你眼里�?/p>

　　當(dāng)我們?cè)诠串?huà)我們的宏偉藍(lán)圖時(shí)，你的眼里，總會(huì)發(fā)散那么一點(diǎn)，你怎么藏都藏不住那對(duì)未來(lái)憧憬的眼神；當(dāng)我們十指緊扣走在一起的時(shí)候，你總是牽地緊緊的，深怕我會(huì)突然間消失一般；當(dāng)我的飯卡里余額沒(méi)多少時(shí)，你總會(huì)附和著我說(shuō)：“我不想吃早餐，吃面包吧，反正我這里很多，給你兩個(gè)�！蹦憧偸菫槲抑�想。知道我是個(gè)要強(qiáng)的女孩，總是為我留面子；當(dāng)我們闖下一些禍時(shí)，你總想一個(gè)人承擔(dān)，可你永遠(yuǎn)都是那么笨，每次你替我承擔(dān)那些責(zé)罵時(shí)，我都能知道，并跟“受害者”道歉，你問(wèn)我：“你是不是吃錯(cuò)藥了，干嗎去承認(rèn)那是你做的�！薄凹热荒悴辉敢饪匆�(jiàn)我被罵，那我又愿意看著你變成我的替罪羔羊么？”我們笑了。

　　你在我心里作文 19

　　在我的生活中有許多難忘的老師，他們像那閃亮的寶石，鑲嵌在我的腦海里�，F(xiàn)在，我就拿出最大，最亮的.一顆與你分享吧!

　　我三年級(jí)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師——陳老師，雖然時(shí)隔兩年，但我仍然對(duì)她銘記在心。

　　陳老師給我的第一印象就是十分和藹。記得有一次考試時(shí)，我大概瀏覽了一下題目，心想：出卷老師真無(wú)聊，竟然給我們出那么簡(jiǎn)單的卷子，一年級(jí)小孩都會(huì)做。結(jié)果試卷發(fā)了下來(lái)，我竟然錯(cuò)了兩道計(jì)算題，扣了兩分。成績(jī)從第一名下滑到了第三名。一題口算題不就0.5分嗎，憑什么給我扣兩分。我不服氣，去找陳老師“打官司”。我為我自己抱不平，撅著嘴巴說(shuō)：“老師，我不就錯(cuò)了兩道口算題嗎，應(yīng)該是扣一分!”這時(shí)，陳老師卻意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你不從小事認(rèn)真做起，怎么會(huì)去做大事呢?老師扣你的分不是真正的目的，而是讓你牢記這個(gè)目標(biāo)：140!”聽(tīng)了陳老師的話，我心里再也沒(méi)有什么抱怨的了，因?yàn)槲叶�得了老師這話的真正意義，這些話也一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)前進(jìn)的步伐。

　　每當(dāng)我考試時(shí)，總會(huì)感覺(jué)陳老師站在我身旁，她時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我：“要細(xì)心呀!140分就在前方等著你!”

　　你在我心里作文 20

　　獨(dú)處的時(shí)候，在憂傷的時(shí)候，在回憶過(guò)往的時(shí)候，在想到將來(lái)的時(shí)候，我常常默默地把心里話說(shuō)與你聽(tīng)，只能說(shuō)與你聽(tīng)。你聽(tīng)到了嗎？

　　人人都在尋找快樂(lè)，在努力過(guò)得開(kāi)心，“最重要的是開(kāi)心”這句話處處可見(jiàn)。有誰(shuí)愿意聽(tīng)那些悲傷、愁怨、沉重？而我也想成為能給別人帶來(lái)歡笑的人。所以我的心事，我的心聲，只能說(shuō)與你聽(tīng)。你，總是微笑著傾聽(tīng)。

　　我的快樂(lè)，有你分享，我的憂愁，有你分擔(dān)，我的成功，有你的.一半！你總是和我說(shuō)：寶貝，你能行，一定能！因?yàn)槟闶亲畎舻模?/p>

　　我，真的很開(kāi)心，因?yàn)�，在你心中，我是最棒的！有了你，沒(méi)有什么不可以~~

　　是的，我是個(gè)快樂(lè)的女人，因?yàn)槲倚闹杏袀�(gè)你！

　　有了你，孤寂變得沉靜安祥，痛苦變得不再難熬，憂傷變成一種凄美。

　　雖然，我們由于很多的原因，不能夠再經(jīng)常聯(lián)系，可是，你知道嗎？你，一直都在我心里！永遠(yuǎn)在！

　　我常說(shuō)：下雨的時(shí)候會(huì)想你！可是。你知道嗎？其實(shí)，我一直沒(méi)有忘記你！

　　一直以來(lái)，只有你知道我其實(shí)很任性，因?yàn)椋�只有在你面前，我才能完全的展現(xiàn)真實(shí)的自己�？墒牵�也是你，只有你，能容忍我的任性。我確信，再?zèng)]有人能象你那樣對(duì)我。永遠(yuǎn)也不再會(huì)有。

　　你，聽(tīng)到了嗎？

　　你在我心里作文 21

　　許多人都只記得溫柔的母親，卻忽略了默默無(wú)聞的父親。在父親節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)每天都在為家庭辛苦的爸爸做一張賀卡，來(lái)表達(dá)我對(duì)爸爸的敬愛(ài)之心！

　　上課了，老師給我們每人發(fā)了一張圓圓的黑色卡紙的.“大臉”，和一些“化妝”用的“工具”，然后我們就給卡紙“大臉”化妝。首先，在上面的連接處粘上兩個(gè)圓圓的黑耳朵，接著在黑臉上粘了兩個(gè)愛(ài)心，一個(gè)大愛(ài)心一個(gè)小愛(ài)心，然后，在小愛(ài)心上粘上兩只水靈靈的眼睛和圓滾滾的小鼻子，接下來(lái)又在大愛(ài)心上粘上長(zhǎng)長(zhǎng)的大舌頭，再在舌頭上方畫(huà)上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴巴，這樣，一個(gè)萌萌的賀卡就做好了，哇！原來(lái)是一只漂亮的米老鼠賀卡呀！然后，打開(kāi)賀卡，在賀卡上寫(xiě)上了我最想對(duì)爸爸說(shuō)的心里話，在這兒保密呦！我的內(nèi)心別提有多激動(dòng)了。望著親手做的賀卡，我想起了一件往事。有一次，我生病了，爸爸一直坐在床邊照顧我，慢慢地我就睡著了，早上醒來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，爸爸居然還坐在床邊，爸爸怎么一夜都沒(méi)睡呀？那一刻我終于體會(huì)到了父愛(ài)的偉大！

　　爸爸是如此的可敬可愛(ài)，總是默默地為我付出，我愛(ài)我的爸爸，我愿爸爸永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

　　你在我心里作文 22

　　你，在班上是一個(gè)不起眼的人物，男生們經(jīng)常嘲笑你。

　　老師也批評(píng)你把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)、考試不認(rèn)真、上課走神……

　　而我卻不這么認(rèn)為，你的小眼睛一笑起來(lái)就像兩個(gè)小月牙；你很樂(lè)觀，總能把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外；你樂(lè)于助人……

　　最近，老師安排了一位同學(xué)輔導(dǎo)你的功課，她總嫌你不認(rèn)真，可我知道，你每天都在鉆研數(shù)學(xué)題；上課時(shí)，你盡量挺直了背認(rèn)真聽(tīng)課；我總能在教室里看到你做題的身影。

　　你的成績(jī)漸漸提高，終于把成績(jī)保持在七八十之間，老是夸你有所長(zhǎng)進(jìn)，那時(shí)，我真為你高興。

　　我緊緊地抱住了你：“你真棒！”

　　而你卻苦笑一聲：“呵，我哪里棒了，那么多人討厭我，我又什么事都做不好，更提不上一個(gè)棒字�！�

　　說(shuō)完，你丟下了目瞪口呆的`我，一眨眼就跑得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我這才清醒過(guò)來(lái)，追了過(guò)去，最后在校園的角落里發(fā)現(xiàn)了你。你無(wú)力地蹲在那里，雖然沒(méi)有眼淚、沒(méi)有抽泣，我也感覺(jué)到了你的失落。

　　我沖到你面前，搖晃著你的肩膀：“誰(shuí)說(shuō)你笨啦？誰(shuí)說(shuō)你什么都做不好啦？誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)朋友啦？誰(shuí)說(shuō)你不棒啦？在我心里，你最棒！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，你都是最棒的！”

　　你愣了許久，才緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　是啊，在我的心里，最棒的不是你還有誰(shuí)？

　　你在我心里作文 23

　　今天，我的英語(yǔ)卷子分?jǐn)?shù)是良好，都是因?yàn)閶寢屪屛覉?jiān)持的一件事——上英語(yǔ)班。

　　這要從我7歲那年說(shuō)起。當(dāng)時(shí)，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)，可唯獨(dú)英語(yǔ)成績(jī)很差，每次都考良，媽媽很在意這件事，可我卻沒(méi)有那么在乎。

　　一天，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門，就看到媽媽很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你英語(yǔ)很差，媽媽覺(jué)得有必要給你報(bào)個(gè)英語(yǔ)班了！”我說(shuō)：“為什么？報(bào)什么班，那不是浪費(fèi)我的時(shí)間嗎？”媽媽馬上很生氣的對(duì)我說(shuō)：“你看看自己的英語(yǔ)成績(jī)，有哪次考過(guò)優(yōu)，現(xiàn)在還敢說(shuō)報(bào)英語(yǔ)班是浪費(fèi)時(shí)間？這不是你能決定的事，總之，我已經(jīng)給英語(yǔ)課外班的老師打過(guò)電話了，每周六晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)上英語(yǔ)課！”我一看媽媽生氣了，就趕緊說(shuō)：“好，我去，您別生氣了�！�

　　周六，我上英語(yǔ)課的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)沒(méi)有那么難，還挺有意思的，同時(shí)，我的英語(yǔ)水平也提高了。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)的心里話是：“謝謝您，讓我上英語(yǔ)課外班，雖然我一開(kāi)始不理解您，但是，我長(zhǎng)大了，懂事了，我開(kāi)始理解您為什么讓我做這些，理解了您的良苦用心，都是為了我好！媽媽，我愛(ài)您！”

　　你在我心里作文 24

　　敬愛(ài)的郭老師，您好，您教我們這幫學(xué)生已經(jīng)將近一年了，在這一年里的快樂(lè)時(shí)光里，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

　　郭老師，在一二年級(jí)時(shí)，我很害羞，不敢在課堂積極舉手發(fā)言，可是，當(dāng)您“降臨”我們的班級(jí)后，我有了極大的.變化，----我不再害羞，不再膽小，敢在課堂上積極舉手發(fā)言，我能有這樣大的變化完全是因?yàn)槟�那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛和您鼓勵(lì)的目光。還有您語(yǔ)重心長(zhǎng)的幾句話語(yǔ)時(shí)刻縈繞在我的耳旁。記得當(dāng)時(shí)您出了一道難題給我們思考，有幾個(gè)人已經(jīng)想好了答案，（包括我在內(nèi)）卻遲遲不不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)話。這時(shí)，您向我們投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，您那會(huì)說(shuō)話的眼睛，仿佛也在說(shuō)：“沒(méi)事，鼓起勇氣來(lái)，就算說(shuō)錯(cuò)，我也不會(huì)責(zé)備你們的。”突然您開(kāi)口了：“同學(xué)們，你們最大的敵人就是你們自己，你們要鼓起勇氣來(lái)，去挑戰(zhàn)自己這樣你們最大的敵人就擊敗了，而如果你們不敢挑戰(zhàn)自己，以后長(zhǎng)大了怎么在社會(huì)上生活呢？”聽(tīng)了這話，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，當(dāng)然這些手中也有我的一只手。

　　郭老師您改變了我，改變了同學(xué)們，您真是我們的好老師。

　　你在我心里作文 25

　　母愛(ài)深沉，深藏我心。

　　——題記

　　“哐啷”一聲門響，你我又一次吵翻了天。這一次，你竟扇了我一耳光，我氣極了，摔門而去……不知過(guò)了多久，許是知道錯(cuò)了，我打開(kāi)房門，望向?qū)γ婺莻�(gè)明明觸手可及卻遲遲不敢觸碰的房間。本以為會(huì)看到你又在無(wú)所事事，卻沒(méi)承想，只看到一個(gè)孤獨(dú)的身影坐在床上默默落淚。剎那間，我驚醒了，試問(wèn)，多少次，因?yàn)槲�，你落淚了，我竟無(wú)言以對(duì)。躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不成眠。于是，起身，挑燈，執(zhí)筆。親愛(ài)的媽媽：對(duì)不起！我不知道欠您多少句“對(duì)不起”；我不知道多少次惹您生氣、惹您落淚。我不知道的事太多了。但，現(xiàn)在，我知道我應(yīng)該也必須為今天的'事向您道歉。對(duì)不起，媽媽！考試失利，朋友間的矛盾，讓我的心充滿怨恨，怨恨自己的浮躁，怨恨自己的幼稚。可盡管怨，盡管恨，我依然我行我素，不加以改正。也許是您看不過(guò)去了我整天無(wú)所事事的樣子了，要和我談一談�？赡�一定沒(méi)有想到，最后的結(jié)果竟是這樣。對(duì)不起，媽媽！以后，我定不會(huì)再這樣了。媽媽，原諒我吧。語(yǔ)畢，女兒已淚流。

　　您的女兒2021年6月21日筆落，燈熄，安睡。

　　次日早，一縷飯香襲來(lái)，我起了床，順著香味，走到了廚房，只見(jiàn)一道忙碌的身影。

　　深沉母愛(ài)，我心珍藏。

　　你在我心里作文 26

　　傻傻地等待，不是知道你會(huì)回來(lái)，而是因?yàn)槲业男睦镞�有愛(ài)。

　　你就那樣一不小心背叛了感情，背叛之后很快又轉(zhuǎn)身。既然轉(zhuǎn)身了，就不應(yīng)該再回頭。既然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，就應(yīng)該轉(zhuǎn)身，大步朝著對(duì)的方向去，而不是一直回頭怨自己錯(cuò)了，甚至心里放不下那段錯(cuò)誤。每一段愛(ài)情都有些機(jī)緣巧合，但是每一場(chǎng)婚姻卻必須是對(duì)號(hào)入座。像你這樣總找不準(zhǔn)位置，我又如何能跟你攜手并進(jìn)。

　　真正的愛(ài)情是摧人奮進(jìn)的。只有當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得愛(ài)情能使他更加熱情地投入到學(xué)習(xí)和生活中去時(shí)，他才會(huì)體會(huì)到愛(ài)情的幸福。然而，“愛(ài)情至上”也會(huì)導(dǎo)致人生迷航，愛(ài)情是人生的重要組成部分，但不是全部。愛(ài)情就像一只蝴蝶，它的標(biāo)本比它本身更美麗。

　　愛(ài)不完美，但愛(ài)最打動(dòng)人的地方正在于它的不完美。愛(ài)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一場(chǎng)旅程。我最想去的地主，是你心里。

　　走進(jìn)你的'心，我不是期待丟棄所有的苦澀，而是時(shí)時(shí)準(zhǔn)備受苦。真正認(rèn)識(shí)那苦的滋味，體會(huì)那苦過(guò)之后的甘甜，這就是我對(duì)待我們感情的態(tài)度。

　　你在我心里作文 27

　　當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。

　　道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的.乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎？有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落？

　　在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。

　　你在我心里作文 28

　　一起倚在草地上看春天的陽(yáng)光。像你的眼睛一樣明亮，你在燦爛的陽(yáng)光下熱情地微笑，像梔子花一樣美麗。那春天的瑣碎幸�？讨�友誼的印記。我輕輕地把你寫(xiě)在我的心里，放在你的手心里。從那一刻起，你純潔的笑容像梔子花一樣刻在我的心底。

　　在我心中，你！

　　我遇見(jiàn)你的.那天，窗外是個(gè)炎熱的夏天。蟬鳴，讓我坐在教室里有點(diǎn)困。老師的聲音在他耳邊回響。這時(shí)，它變成了催眠曲，催促我入睡。一種自然的聲音把我從深深的困倦中拉了出來(lái)。我揉了揉朦朧的眼睛，朝你走去。你向我展示了梔子花的微笑，并在課堂上解釋了問(wèn)題。當(dāng)你再說(shuō)一遍時(shí)，我第二次茫然地?fù)u了搖頭。我還是不明白。我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，心想你應(yīng)該不耐煩了。你看著我說(shuō)：你明白嗎？堅(jiān)持是夢(mèng)想的翅膀。只有堅(jiān)持才能導(dǎo)致自我成功。不要被問(wèn)題難倒！你費(fèi)心解釋了一遍又一遍，但我似乎還是不聽(tīng)。我的腦海里充滿了你梔子花般的微笑和溫暖的語(yǔ)調(diào)，再也沒(méi)有其他的空間了。從那以后，我才真正體會(huì)到，在你梔子花般樸素、溫暖、優(yōu)雅的外表下，有著堅(jiān)韌而執(zhí)著的生活。

　　在我心中，你！

　　你在我心里作文 29

　　秋天也有聲音，秋天是豐收的聲音，秋天是歡樂(lè)的聲音，秋天是綿雨的聲音。

　　秋天的季節(jié)到了，城里、鄉(xiāng)下，到處都散布著豐收的聲音。

　　聽(tīng)，田野里的玉米在唱著一首《搖擺》，連胡須也搖擺的掉下來(lái)。荷蘭豆一看笑了，笑的`肚子圓鼓鼓的，“啪”的一聲，荷蘭豆的肚子破了，從里面滾出來(lái)三顆飽滿的豆子�？吹胶商m豆破了，樹(shù)上的果實(shí)嚇了一跳，從樹(shù)上掉了下來(lái)，“咚”的一聲掉在地上。棉絮聽(tīng)見(jiàn)嚇壞了，也“啪”的一聲，露出潔白如雪的棉花。

　　一首豐收謠在這田野間演唱著。

　　秋天來(lái)了，連綿的細(xì)雨也隨之而來(lái)。細(xì)雨綿綿的下。嘩嘩嘩地打落在地上、樹(shù)梢、河流、泥土之間。雨淅淅瀝瀝的下著，鳥(niǎo)兒在叫，“吱吱吱”似乎在說(shuō)：“這雨的聲音多美妙��！”

　　孩子們聞到雨的氣息，急忙穿上小水鞋，有的披著雨衣，有的打著雨傘。跑出來(lái)，在坑坑洼洼的小小水坑里踩來(lái)踩去，“嗒嗒嗒”的聲音頓時(shí)響了起來(lái)，孩子們歡樂(lè)地笑了，秋天也歡樂(lè)地笑了。

　　隨著秋天的到來(lái)，葉子也由翠綠色變成了金黃色，“沙沙沙沙”一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉子隨風(fēng)翩翩起舞，像一只只枯葉蝶在風(fēng)中飛舞飄動(dòng)。孩子們來(lái)到田野間，玩著、鬧著、跑著、跳著、說(shuō)著：“下雪了，下雪了！”

　　我愛(ài)這秋天的交響曲。

　　你在我心里作文 30

　　媽媽，今天我想敞開(kāi)心扉，一吐為快說(shuō)說(shuō)我對(duì)您的心里話：感謝您，在陪伴我成長(zhǎng)道路上付出的許多辛苦！

　　每天清晨當(dāng)我睜開(kāi)惺松的雙眼時(shí)，您已在廚房里忙碌了。我聞著香氣，一骨碌爬起來(lái)，下了床，立刻刷牙，洗臉，坐在飯桌旁邊。飯桌上豐盛的早餐，我一邊狼吞虎咽地吃著，也聽(tīng)著您的話語(yǔ)：“慢點(diǎn)吃，別噎著�！笨粗�您慈愛(ài)的微笑，想著您早起來(lái)為我做飯，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”吃完早餐您帶著我一路小跑下了樓，打開(kāi)車鎖，風(fēng)馳電掣的奔向?qū)W校。我坐在車后座上看著您騎車的身影是為我遮風(fēng)擋雨，使我感到無(wú)比幸福！謝謝您媽媽！到了學(xué)校門口，我大步走進(jìn)學(xué)校的隊(duì)伍里回頭向您揮揮手。看著您急匆匆離去的背影，我想，您勞累的一天又開(kāi)始了！為了我，您辛苦掙錢，謝謝您！一天的`學(xué)習(xí)結(jié)束了，走出校門，我希望看到您的身影，您上氣不接下氣地拉住我的手時(shí)，這個(gè)情景，我一直感動(dòng)不已，謝謝您！

　　放學(xué)回到家您又開(kāi)始做晚飯，輔導(dǎo)我功課，直到我上床。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，您為我付出我看在眼里記在心里，我不僅要對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝！”更要用我的行動(dòng)回報(bào)您。

　　你在我心里作文 31

　　“朋友從來(lái)都不是孤獨(dú)的。一個(gè)朋友你會(huì)明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我……”

　　每當(dāng)我唱這首歌，我就會(huì)想起我的“朋友”。這個(gè)“朋友”不是我的同學(xué)，也不是我的親戚，也不是我童年的`朋友，而是你的——本書(shū)。

　　我從學(xué)校開(kāi)始就喜歡閱讀。那時(shí)，我喜歡讀有趣的故事，比如《青蛙與王子》 《賣火柴的小女孩》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我記得每次我讀這些小故事和問(wèn)題時(shí)，我都沉浸在其中很長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始接觸到大量的書(shū)籍，包括名著和古詩(shī)。就像《西游記》 《水滸傳》 《海底兩萬(wàn)里》等等，我被書(shū)中的情節(jié)所吸引，并且讀得如此之深，以至于我不能把手放在它上面，甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)。我也從中理解了一些生活原則。

　　通過(guò)閱讀名著，讓我向金范和孔乙己學(xué)習(xí)封建科舉制度的罪惡，向保羅·科恰金汲取精神和力量。

　　讀古詩(shī)，讓我領(lǐng)略“沙漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗邊疆風(fēng)光；讓我體會(huì)到“自古未死，忠于歷史”的英雄情懷。讓我明白“丟紅不是無(wú)情，化春泥護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神的價(jià)值。

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)，你就像是我的一個(gè)老朋友，陪伴了我九年，并將陪伴我走完人生的旅程。是你，一個(gè)老朋友，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和自信，消除了我的無(wú)知和無(wú)知，讓我變得積極進(jìn)取，走向更美好的明天。

　　書(shū)籍，因?yàn)橛辛四悖�讓我覺(jué)得生活充實(shí)，學(xué)習(xí)快樂(lè)，讓我的生活更有意義。我想謝謝你，書(shū)！你永遠(yuǎn)在我心中！永遠(yuǎn)！

　　你在我心里作文 32

　　冬日的暖陽(yáng)從白云的縫隙中流淌而下。我似乎看見(jiàn)了你的微笑，聽(tīng)見(jiàn)了你的叮囑，觸見(jiàn)了你的目光，憶見(jiàn)了你的一切。遠(yuǎn)在深圳的你從未離開(kāi)，你裝在我心里的愛(ài)從未不在。

　　周一早上，輕描淡寫(xiě)的告別后，你轉(zhuǎn)過(guò)身去，從教室門口走入走廊，隱在走廊的盡頭。憶，思不盡的惆悵；一個(gè)瞬間，物走星移；一次凝望，盡是離別的不舍。背影，匆匆離去，浸沒(méi)在時(shí)間的角落。但在我心里，那背影依然匆匆的、匆匆的，卻永遠(yuǎn)走不到盡頭。

　　你像在我心里，種下了一顆種子。生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。我永遠(yuǎn)被心中的大樹(shù)所保護(hù)、引導(dǎo)。早讀時(shí)，它輕輕搖動(dòng)葉子，提醒我讀大聲點(diǎn)；自習(xí)，它開(kāi)放花朵噴吐芬芳，讓我不再被走廊的噪聲打擾；上課，它落下它的果食，讓我不再瞌睡……開(kāi)心時(shí)，它隨風(fēng)搖擺；傷心時(shí)，它落葉紛飛；生氣時(shí)，它搖“葉”怒吼；激動(dòng)時(shí)，它鮮花盛開(kāi)；遇到困難時(shí)，它為我遮風(fēng)擋雨；心灰意冷時(shí)，它給我信心和力量……你像一顆樹(shù)一棵古老的樹(shù)。把古老的根，深深地扎在我心里。

　　相思？即心之淚，熬之苦。陽(yáng)光在窗外，卻毫無(wú)生氣。枝上剛放出的`一抹綠，又凋落了。你走了，把所有的歡樂(lè)與微笑都帶走了。天是灰色的，樹(shù)是棕色的，草是黃色的，地是黑色的……一切都是黯淡的。只有我是繽紛的，因?yàn)槟阍谖倚睦铩ｋx你越近的地方，越是百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　你在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，困難也不復(fù)存在。

　　你在我心里作文 33

　　多少個(gè)雨雪霏霏之夕，多少個(gè)風(fēng)清月白之夜，無(wú)需香茗，無(wú)需紅燭，或伏于幾案，或居于一隅，或倚于枕畔，我一點(diǎn)一點(diǎn)咀嚼書(shū)的味道，漸漸地，書(shū)，你被我裝進(jìn)了心里，我用心品味著你。

　　于是，晨曦里，偷偷溜進(jìn)書(shū)房的我，為海的女兒的不幸而悲，為灰姑娘的'美好遭遇而喜，為賣火柴的小女孩而泣，不管東升紅日，鶯啼綠柳。于是，黃昏后。讀唐詩(shī)宋詞太白清照，尋田園塞內(nèi)陶潛王維，品三曹三蘇孟德子瞻，不管云卷天邊，雁過(guò)晴空。于是，靜夜里，我會(huì)品三國(guó)訪劉備，悲紅樓尋黛玉，啃水滸問(wèn)宋江，追西游笑八戒。不管風(fēng)皺湖水，細(xì)雨擊窗。我為書(shū)癡，為書(shū)醉，究其原因，埋于心里。

　　我借著書(shū)，遨游歷史的長(zhǎng)河，輕吻文學(xué)的碧波，守著《詩(shī)經(jīng)》《離騷》，踏上尋物之路。哀白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，羨子瞻銅皮鐵板大江東去，慕柳永持紅板牙曉風(fēng)殘?jiān)�。在文學(xué)這片百草園里，我像迷路的旅人遇到指明燈，折翅的大雁找到棲息之地，我盡情地吮吸著前人釀下的蜜汁，享受甘露滋潤(rùn)著龜裂的心田。

　　輕輕地，翻開(kāi)書(shū)，滿眼閱不盡春的繁華，秋的凄涼，靜靜地，合上書(shū)，滿腦思不盡夏的燥熱，冬的寧?kù)o。憤怒時(shí)，看《藥》一平心中憤恨；思家時(shí)，《鄉(xiāng)愁》是最好的良藥；孤獨(dú)時(shí)，《畫(huà)出心中的彩虹》一趕煩躁；感動(dòng)時(shí)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我明白世間純潔。于是，書(shū)，你成了我心底的。

　　書(shū)，是你讓我的生活更為完美，是你使我人生更為充實(shí)，用盡所有的語(yǔ)言都道不完對(duì)你的感情。于是，輕輕地將你放進(jìn)我心里，靜靜地，懂你。

　　你在我心里作文 34

　　“企鵝來(lái)了！”廣告鋪天蓋地，大街小巷人手一張觀賞票。聽(tīng)說(shuō)你來(lái)了，我既興奮又憂傷。

　　與你相見(jiàn)，在冰冷的水族館里。你紅色嘴甲，褐色眼睛，一身黑色披風(fēng)，露著雪白的肚子，像一個(gè)遲暮的老貴族�！秳�(dòng)物世界》里的你，在冰川自由自在，可愛(ài)圓渾、幸�？鞓�(lè)的樣子，與我見(jiàn)到你時(shí)，全然不同。我的'親人們都說(shuō)你與一只喂肥的鴨有幾分相似，可我覺(jué)得鴨被煙火熏燎久，絕對(duì)不可能擁有你這份靈氣！

　　你雙目緊閉，毫不理會(huì)游客們獵奇的目光，你是在抗議嗎？你是在拒絕這種有辱你尊容的觀賞嗎？又或者，是在回憶故鄉(xiāng)南極的爛漫時(shí)光？

　　你的雙翅膀被兩個(gè)鐵環(huán)捆住，動(dòng)一下很疼吧，但更疼的一定是你的心。你木偶般地被人肆意擺弄，你喪失的靈魂，失去了生存的尊嚴(yán)。你閉著眼睛，毫無(wú)生氣，你除了無(wú)視人類的愚昧，再無(wú)他法。

　　你被囚禁在一個(gè)水族箱子里，那個(gè)池子高不及你的個(gè)頭，寬不及你的軀體，你就那么委屈地呆著，讓人觀賞，逗人發(fā)笑。

　　人人都說(shuō)你胖，其實(shí)我覺(jué)得你的身材有些消瘦，電視里看你在故鄉(xiāng)南極是圓滾滾的，連走路都像一只球在滾。盡管水族箱里有三臺(tái)16攝氏度的空調(diào)在供應(yīng)著，卻也無(wú)法讓你精神振奮，眸光炯炯，肌膚滑嫩。你有翅膀不能飛翔，也不能暢游。你背負(fù)茫茫的天和海來(lái)到這里，卻在溫暖的南方，迷失了自己的故鄉(xiāng)。

　　可憐的小企鵝，這一刻，你裝在了我的心里。我同你一起引頸企望，愿你早日掙脫束縛，重獲自由，回到自己的故鄉(xiāng)。

　　你在我心里作文 35

　　翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，就是你和我那燦爛的笑容。咱們一臉的天真。還記得你——我的朋友——多多。

　　一張胖乎乎的`臉，上面鑲著一雙小眼睛，時(shí)常把眼瞇成一條細(xì)縫從那笑，活像一座“彌勒佛”。

　　還記得小學(xué)有一次，顏老師布置了一道比較難的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)，而你卻在同學(xué)們議論紛紛時(shí)低頭思考。我只見(jiàn)你咬著筆桿，眉頭緊皺�！岸！�—”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地涌向門口，向操場(chǎng)的方向飛奔而去，眨眼間，教室里只剩下你一個(gè)人低頭做題的身影。不一會(huì)又打起上課鈴，你仍紋絲不動(dòng)，忘了這節(jié)是你最喜歡的體育課。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，正在窗邊玩耍的我，被你一聲大吼嚇住了——“我做出來(lái)了！”原來(lái)，你在教室里端坐一節(jié)課是在做這道數(shù)學(xué)題呀！我突然明白了。

　　下課后，我去找你問(wèn)題時(shí)，你毫不猶豫地把過(guò)程一步一步講明白。 可我仍有些不懂，于是你又一遍又一遍，不厭其煩地給我講解，我終于明白了！你臉上再次露出陽(yáng)光般驕傲的笑臉，再次變成了一個(gè)“彌勒佛”。不久，你把這道題做出來(lái)的消息傳遍了整個(gè)教室。同學(xué)們都請(qǐng)你講題，你又面帶笑容把自己的思路講給了班上的每一位同學(xué)。有些比你小的同學(xué)更把你視為天上下凡來(lái)的神仙……

　　是的，你在我心里就是一個(gè)活潑愛(ài)笑的“彌勒佛”！

　　是的，你在我心里又是一個(gè)勤于思考的好學(xué)生！

　　是的，你在我心里更是一個(gè)樂(lè)于助人、熱情大方的好朋友！

　　你在我心里作文 36

　　我是一棵樹(shù)，一棵高大粗壯的大樹(shù)。我能長(zhǎng)這么大，多虧了人們對(duì)我的栽培。

　　還記得我小的時(shí)候，只是一株弱不禁風(fēng)的小芽。我餓了，你們給我施肥；我渴了，你們喂我喝可口的泉水；我生病了，你們給我捉蟲(chóng)；我淘氣亂動(dòng)了，你們替我剪掉多余的'枝條。因?yàn)槟銈儫o(wú)私的幫助，才有了今天枝繁葉茂的我。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我終于可以為你們做一些力所能及的事情了。春天，我為你們跳起優(yōu)美的舞蹈，讓你們緩解一天工作的疲勞；夏天，你們坐在我身旁，我會(huì)讓你們感到絲絲涼爽；秋天，我為你們送去可口的果實(shí)，讓你們品嘗到甘甜和芬芳；冬天，我會(huì)靜靜地站在一旁，陪著小朋友盡情地玩打雪仗。

　　有一年的夏天十分炎熱，太陽(yáng)好像生氣了，大口大口的吐著熱氣。你們紛紛走回家把電風(fēng)扇打開(kāi)，躲避炎熱。有兩名游客沒(méi)來(lái)得及回賓館。我向大汗淋漓的游客揮著手，說(shuō)：“游客們，快靠著我乘涼吧！坐在我的樹(shù)陰底下，你們會(huì)感到不那么熱！”游客們好像聽(tīng)到了我的話，靠著我坐下來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)游客說(shuō)：“嘿，這兒真舒服！這棵樹(shù)栽在這兒真是太好了！”看到他們高興的樣子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的幫助。我多么希望自己同樣能給你們更多的幫助。一想到你們因?yàn)槲叶�快�?lè)，我高興得恨不得連翻幾個(gè)跟頭，大聲地唱一句：“感謝有你！”

　　你在我心里作文 37

　　一條路，千山萬(wàn)水走著。兩顆心，改怎么走？可是，還是很痛很痛。 一直以為我會(huì)是你這輩子愛(ài)的模式。感覺(jué)總是隔著距離。那些小小的插曲，就像是一個(gè)個(gè)情感的暗流。沒(méi)有什么防備著就讓我心痛。 淚水滴在心里，痛徹心扉，但是你卻看不見(jiàn)？是你的無(wú)心還是我的.用心，我就像雪花，我離開(kāi)蒼茫遙遠(yuǎn)的天空，飛舞飄下，為你飄灑，不懼陽(yáng)光來(lái)融化�？墒锹湎碌兀瑩Q來(lái)的卻是心碎!!! 有一種借口叫年輕，可以不珍惜時(shí)光，不珍惜愛(ài)，不珍惜一切來(lái)之不易的，好像所有的輕狂，所有的不羈都可以在這個(gè)階段找到理由!有一個(gè)詞叫錯(cuò)過(guò), 錯(cuò)過(guò)愛(ài),錯(cuò)過(guò)可以相守的人, 錯(cuò)過(guò)一段刻骨銘心的情 ，錯(cuò)過(guò)在緣分的天空下擦肩而過(guò)。

　　有一種方式叫成全, 成全你的追逐, 哪怕只能對(duì)自己冷酷! 只要你能幸福, 我就在你面前假裝快樂(lè)!有一種溫暖叫回憶, 寒冷的冬夜, 往事浮現(xiàn)在腦海里,無(wú)論當(dāng)時(shí)是微笑還是哭泣, 都會(huì)在心里閃爍!有一種勇氣叫放棄, 放棄一個(gè)無(wú)緣相守的人, 放棄一份愛(ài),一段情。有一種寂寞叫想念,想念一個(gè)人,一段往事,一場(chǎng)相遇 。 寂靜的夜里,深深切切的想念, 于是深深切切地寂寞!傻傻的看我，我心痛痛的回首，眼淚在心里流。原來(lái)眼淚流多了，也會(huì)痛。眼睛是心的窗口，而眼淚就是破碎的心，留在心里的淚才是真正的痛。

　　你在我心里作文 38

　　親愛(ài)的同桌，借助今天的作文題目，我和你說(shuō)說(shuō)心里話。說(shuō)真的，和你在一起的時(shí)候，常常是我心驚膽戰(zhàn)的時(shí)候，我時(shí)常被你擰得青一塊紫一塊，好痛苦啊。

　　我身上殘存的這些“圖案”都是你的創(chuàng)作。只要我和你之間發(fā)生一點(diǎn)芝麻大的小事，你就冷不防在我身上的某一處用力一擰，我馬上就有一塊皮肉先紅后紫，成為“災(zāi)區(qū)”。

　　寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，我的胳膊肘不小心碰到了你，你立刻操起 “九陰白骨爪”，把我擰得痛不欲生。

　　我在聽(tīng)課時(shí)，你時(shí)不時(shí)偷偷地?cái)Q我一下，完后你若無(wú)其事，裝成在認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。我問(wèn)你：“你為什么我擰？”你卻笑嘻地回答說(shuō)：“我沒(méi)你擰呀。”“還說(shuō)擰沒(méi)，你剛才這一下把我的手桿子都擰痛了！”你卻一口咬定：“我沒(méi)擰。”我和你常常就這樣發(fā)生了爭(zhēng)吵，結(jié)果自然是我被老師批評(píng)。

　　你要我跟你玩什么“三八線”的游戲，把我倆的.課桌中間作為“分界線”，誰(shuí)越過(guò)了分界線就要被擰一下。自然是你經(jīng)常把我逮住，免不了被迫領(lǐng)受你那出神入化的“二指神功”。

　　你的功課門門都比我好，我對(duì)你佩服得五體投地，但是，你這樣一個(gè)貌美如花的小姑娘，為什么這樣勇猛，常常干這擰人的事兒呢？好在我是個(gè)小小男子漢，堅(jiān)持“好男不和女斗”，否則，一場(chǎng)“龍鳳爭(zhēng)霸”的好戲不知怎樣收?qǐng)�。我奉勸你還是把這個(gè)“愛(ài)好”改一改吧，我真的擔(dān)心死了，這樣下去，說(shuō)不定我會(huì)被你整成殘廢呢。

　　你在我心里作文 39

　　昨夜，一場(chǎng)風(fēng)雪席卷著大地，柔弱的花朵被從枝頭上硬生生地扯下來(lái)。

　　我背著書(shū)包走在這混合著泥土和花瓣的土地上，看著手中殘葉般的試卷，不由的重重嘆了一口氣，輕輕撿起地上一片發(fā)皺的花瓣，將它撫平，凝望：哎！曾經(jīng)的'你們開(kāi)得是多么的燦爛，如今，一場(chǎng)風(fēng)雨就將這些全都打碎，曾經(jīng)的我不也和你們一樣輝煌：老師的贊嘆，同學(xué)的羨慕，爸爸驕傲，媽媽自豪！可現(xiàn)在呢，一場(chǎng)考試。不由得又重重嘆了一口氣。

　　繼續(xù)往前走，“那是什么�。俊蔽也挥审@訝出聲，遠(yuǎn)看，它就像一團(tuán)絨球可愛(ài)，淡雅，近看它更可愛(ài)了，淡黃色的花蕊被幾個(gè)半圓柔滑的淡粉色花瓣所圍繞，給人一種寧?kù)o的感覺(jué)；它的莖曲折向上，讓人感到生命的活力。這是冬天的臘梅啊，它像是以為冬的使者，在這萬(wàn)花堅(jiān)守不住的寒冬，在這萬(wàn)花抵御不住的風(fēng)雪中，守住自己的一方天地，開(kāi)出了屬于自己的精彩。

　　風(fēng)雪的來(lái)臨像是一場(chǎng)考驗(yàn)，淘汰掉了那些身影會(huì)出項(xiàng)在我的腦海中：當(dāng)我考試失敗失去信心時(shí)，哪個(gè)風(fēng)雪中不肯倒下的身影出現(xiàn)在我的腦海中。你一直在我心里，激勵(lì)著我遇到困難不放棄，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者柔弱的花朵，告訴它們誰(shuí)才有資格在這個(gè)在這個(gè)世界上站立，什么是堅(jiān)強(qiáng)，臘梅給了我們最好的答案。

　　當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的。

　　你在我心里作文 40

　　你在我心里是一滴雨露，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；你在我心里是一盞明燈，照亮我前進(jìn)；你在我心里是一把雨傘，遮住我的風(fēng)雨；你在我心里是一把鑰匙，開(kāi)啟我人生的大門你，就是為我無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，是為我遮風(fēng)擋雨的母親；是撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的母親。你在我心里是無(wú)人能取代的，偉大的母愛(ài)在召喚我走向成功的彼岸，勝利的希望就在前方。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)后在校門口等著你那熟悉的身影，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影。突然，從人群中跑來(lái)一個(gè)人，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是你，你脫下溫暖的圍巾讓我圍著，把手套給了我，然后對(duì)我說(shuō)：快上來(lái)吧，別凍壞了。我磨磨蹭蹭的座上了你的電瓶車，就這樣，在路上行駛著，我望著你的手已經(jīng)凍得發(fā)紫，身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我一摸，驚叫了一聲，然后對(duì)你說(shuō)：媽媽，你不冷嗎？要不要我把圍巾脫下來(lái)給你帶？你卻說(shuō)：不用了，保護(hù)好自己的身體。

　　寒冷的傍晚是那么的漫長(zhǎng)，我控制不住自己的情緒，鼻子一陣酸澀，眼淚就情不自禁的流淌了下來(lái)，我不知道該說(shuō)些什么好，只能讓眼淚恣情地流淌�；貞浤菧剀暗腵一幕，使我覺(jué)得，你是偉大的，而母愛(ài)是無(wú)私的，你把溫暖帶給了我，自己卻在寒風(fēng)中經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，我的生命完全是你給我的，如果沒(méi)有你的辛勤勞作，哪有我現(xiàn)在的生活？

　　你在我心里是美好的，是完整的，是沒(méi)人能取代的。我將帶著我心里的你，飛向蔚藍(lán)的天空，去尋找屬于我們美麗的人生！

　　你在我心里作文 41

　　我有一個(gè)非常照顧我的姑姑，只要你她有一點(diǎn)兒錢就會(huì)給我買學(xué)習(xí)用品。我非常喜歡這樣的生活。

　　記得有一次，我的本子用完了，你說(shuō)，明天給我買一本，第二天一早上，一早我就起來(lái)一看，新本子就在我的面前，我高興得不知道到怎么形容，我也很樂(lè)意�？墒怯幸惶�，你為了給我買書(shū)，選了一整夜，很晚都沒(méi)有回來(lái)，我和奶奶都很著急，著時(shí)打你的手機(jī)，又是關(guān)機(jī)，晚上一點(diǎn)左右，你回來(lái)了，我和奶奶著急的.問(wèn)：“你晚上去哪里了，”你說(shuō)，你給我買書(shū)去了，你拿出那本書(shū)來(lái)，我一看就很喜歡。我問(wèn)多少錢，你回答說(shuō)：“十元錢�！蔽衣�(tīng)了呆了。

　　姑姑我想對(duì)你說(shuō)：“自從這件事，我忠心感謝您對(duì)我多年的關(guān)心和照顧�！�

　　姑姑，我想對(duì)你說(shuō)

　　姑姑，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)你做事要想清楚再來(lái)做�！�

　　記得一次，你在把剛洗完的衣服扭也不扭干就拿出來(lái)曬，水直往樓下滴，把王阿姨洗的兩張棉被給淋濕了，王阿姨氣匆匆地直跑上三樓來(lái)找你，叫你把水扭干了再來(lái)曬，可你不聽(tīng)，還倒了一盆水下去。弄得左右鄰居都不跟你交朋友。

　　還有一次，你去買菜，人家找少了你一毛錢，你就大罵別人一場(chǎng)，說(shuō)人家是騙子、麻婆……甚至弄得交警也來(lái)了。

　　再還有一次，你去酒店吃飯，人家服務(wù)有點(diǎn)不好，你就滿口臟言，出口傷人，弄得一個(gè)酒店雞犬不寧。

　　姑姑，希望你能認(rèn)識(shí)自己地錯(cuò)誤，好好改正改正。

　　你在我心里作文 42

　　王紫橙，你待人一直熱情似火。可是，你最近好像變了。

　　那是兩周前的一天，那天天氣晴朗，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。這時(shí)，老師布置了一個(gè)高抬腿的任務(wù)，我很快就完成了。我就去找你，我問(wèn)你下課能不能和我一起折紙帽。我本是興沖沖的去的，誰(shuí)知，你說(shuō)：“切，我沒(méi)時(shí)間，你自己去玩吧！”我聽(tīng)了后，感覺(jué)心被雷劈了似的。我心想：我就跟她發(fā)個(gè)邀請(qǐng)，沒(méi)時(shí)間就沒(méi)時(shí)間，怎么生氣了呢？

　　然后，我急忙跑到你旁邊，用手輕輕一碰，誰(shuí)知，你優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。我也沒(méi)管這些，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“王紫橙，我惹你生氣了嗎？”我是很認(rèn)真地問(wèn)的.�？墒�，你好似根本沒(méi)放在心上一樣，還說(shuō)：“老師來(lái)了，把頭轉(zhuǎn)回去�！�

　　我心中一直帶著不解，終于下課了，我委屈巴巴地來(lái)找你。心想：我到底犯了什么彌天大錯(cuò)呢？懷著這樣的心情，我得到了這樣一個(gè)答案：“不想和你說(shuō)話�！�

　　我心里難受極了，像只受驚的小白鴿：“我到底怎么了？你說(shuō)說(shuō)看，只要可以，我就改唄�！敝灰�(jiàn)你瞟都沒(méi)我瞟一眼，拉拉張梅蘇的衣服說(shuō)：“快走，咦？我們說(shuō)到哪兒了？”

　　我忍不住回想以前，我們一起去博物館，一起溜冰，你還親自來(lái)我家做果汁，演劇本，可是你最近都不理我了。

　　王紫橙，我一直把你當(dāng)作的朋友�？墒牵�你現(xiàn)在都不理我，我真的好委屈啊。

　　你在我心里作文 43

　　“小小房間，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮真是好……”.在一個(gè)春光明媚的下午，我一邊輕輕哼著歌，一邊無(wú)所事事的看著馬路上來(lái)來(lái)往往發(fā)出噪音的汽車。

　　我是一個(gè)快6歲的房間，象牙白的墻壁，棕紅色的門，東邊一個(gè)三門書(shū)柜，裝滿了各種各樣的書(shū)，西邊是一張不大不小的床，床單上畫(huà)著一只夸張的粉色駝鳥(niǎo)。床的南邊是一個(gè)四門衣柜，里面裝著我的主人——一個(gè)11歲小女孩的四季的衣服。窗簾是金黃色的，繡有金色的玫瑰，讓人覺(jué)得曖融融的。就在這時(shí)，你的眼前來(lái)了一位不速之客——藍(lán)色書(shū)桌，它打破了原本溫暖的春天，帶你來(lái)到了寒冷的秋天，不過(guò)這并不是我的煩惱！

　　住在我原本空空心里的是一個(gè)11歲的小女孩，是一個(gè)唯一讓我有喜怒哀樂(lè)的被稱作“人”的怪物，她有時(shí)來(lái)回走動(dòng)，有時(shí)四處觀望，有時(shí)大吃大喝——只要有好吃的，就一天到晚樂(lè)呵呵，美滋滋的！讓我的`心里也感到很舒暢。更神奇的是她看見(jiàn)書(shū)就兩眼放光，好像書(shū)也可以吃一樣！如果她的父母沒(méi)有給她買她想要的書(shū)，她就會(huì)大吼大叫，像瘋了一樣，真可怕！她有時(shí)也很可憐——有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到晚上11點(diǎn)，害得我也無(wú)精打采的，鄰居們很同情我，也無(wú)可奈何！誰(shuí)讓她在我心里呢！

　　你在我心里，給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)和煩惱！盡管我只是一個(gè)小小的房間！請(qǐng)你快把煩惱趕走吧，我的主人！

　　你在我心里作文 44

　　昨夜，一場(chǎng)風(fēng)雪席卷著大地，柔弱的花朵被從枝頭上硬生生地扯下來(lái)。我背著書(shū)包走在這混合著泥土和花瓣的土地上，看著手中殘葉般的試卷，不由的重重嘆了一口氣，輕輕撿起地上一片發(fā)皺的花瓣，將它撫平，凝望：哎！曾經(jīng)的你們開(kāi)得是多么的燦爛，如今，一場(chǎng)風(fēng)雨就將這些全都打碎，曾經(jīng)的我不也和你們一樣輝煌：老師的贊嘆，同學(xué)的羨慕，爸爸驕傲，媽媽自豪！可現(xiàn)在呢，一場(chǎng)考試.不由得又重重嘆了一口氣。繼續(xù)往前走，“那是什么��？”我不由驚訝出聲，遠(yuǎn)看，它就像一團(tuán)絨球可愛(ài)，淡雅，近看它更可愛(ài)了，淡黃色的花蕊被幾個(gè)半圓柔滑的淡粉色花瓣所圍繞，給人一種寧?kù)o的感覺(jué)；它的'莖曲折向上，讓人感到生命的活力。

　　這是冬天的臘梅啊，它像是以為冬的使者，在這萬(wàn)花堅(jiān)守不住的寒冬，在這萬(wàn)花抵御不住的風(fēng)雪中，守住自己的一方天地，開(kāi)出了屬于自己的精彩.?風(fēng)雪的來(lái)臨像是一場(chǎng)考驗(yàn)，淘汰掉了那些身影會(huì)出項(xiàng)在我的腦海中：當(dāng)我考試失敗失去信心時(shí)，哪個(gè)風(fēng)雪中不肯倒下的身影出現(xiàn)在我的腦海中。你一直在我心里，激勵(lì)著我遇到困難不放棄，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者柔弱的花朵，告訴它們誰(shuí)才有資格在這個(gè)在這個(gè)世界上站立，什么是堅(jiān)強(qiáng)，臘梅給了我們最好的答案.

　　當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的。

　　你在我心里作文 45

　　警告你，別以為我們平時(shí)沒(méi)見(jiàn)面就沒(méi)了感情，就憑咱兩之前的交情，我就能在你心里驕橫跋扈一輩子！——題記

　　親愛(ài)的，我不知道你還能在我的記憶保鮮多久，可是我也明白，電力不足了。親愛(ài)的，原諒我，我是不會(huì)改變我的路線的'，我會(huì)一直打拼下去，不管結(jié)果怎樣我都不會(huì)后悔，但是我希望我能一直擁有你這個(gè)朋友，即使不能像以前那樣，起碼有一段回憶是那樣羞澀，屬于你我，回憶起來(lái)還是會(huì)很美好，最后只是相視一笑，因?yàn)槲覀冞�是很好的朋友，我們還能擁有屬于自己的生活，好好地活著。親愛(ài)的，我不是沒(méi)看見(jiàn)你，而是害怕看見(jiàn)你讓我不知所措，我的心不能分給你，一旦給你就要全心全意，但是我不能，眼前的形勢(shì)不允許，所以我只能為了我自己，這不是自私，而是要告訴你你也一樣，因?yàn)槲覀冞�很年輕，很多事情不可以魯莽，也不能脫離實(shí)際，因?yàn)橐磺卸歼�是剛剛開(kāi)始，不要讓四季太快。親愛(ài)的，你在加油吧，我也不會(huì)輸給你，我一定會(huì)堅(jiān)持，一定會(huì)熬出，一定會(huì)撐起自己的天空，在你的心里還是在記憶里我都是很堅(jiān)強(qiáng)很棒的一個(gè)人，而且無(wú)人能及。

　　當(dāng)回憶起來(lái)的時(shí)候，你還會(huì)為我驕傲，我會(huì)一直在你的心里，不管你有多少個(gè)她，我還是無(wú)能替代，我會(huì)是你一生中最深處的那顆痣，也是你心里的一個(gè)缺角。親愛(ài)的，我一直把你放心里，但是我不能和你說(shuō)，我要在你面前踮起腳！

　　你在我心里作文 46

　　我和他你選擇誰(shuí)？我看著你失望的眼神兒，囁喏著不敢說(shuō)話，算了，我知道你的話語(yǔ)里充滿著對(duì)我濃濃的失望。我看著你遠(yuǎn)去的背影是那么的想告訴你-你在我心里！

　　我從小性格孤僻，容易害羞很懦弱，因此和玩的人并不多，裝笑顏的時(shí)候，也沒(méi)有人和我做同桌是他有一天你來(lái)了。

　　你的出現(xiàn)就像天使一樣，讓我感受到了友誼的滋味，讓我覺(jué)得原來(lái)自己并不是那么差。

　　你長(zhǎng)的漂亮成績(jī)又很好。你很受老師和同學(xué)們的歡迎，而我長(zhǎng)相平凡，成績(jī)中等。屬于班里最不起眼的那一種的小人物！

　　所有人都不理解我怎么會(huì)和你玩到一起去，初別人說(shuō)你想找個(gè)陪襯，說(shuō)你和我一起是在利用我剛開(kāi)始我并不相信�？赡苁桥�孩們天生比較多疑吧，我漸漸的竟然相信了這些鬼話。

　　今年的'我開(kāi)始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場(chǎng)架，我不知道當(dāng)初是怎么想的，在你的流言面前，我選擇了相信那些流言！

　　我不知道那天我是怎么過(guò)來(lái)的，我的眼前一遍又一遍的浮現(xiàn)出你的背影。那天上課你奇跡般的沒(méi)來(lái)，我多想和你道歉啊，我多想和你說(shuō)一聲，你其實(shí)一直在我心里，我是相信你的。然而我卻沒(méi)有了機(jī)會(huì)……

　　第二天你來(lái)了去和老師申請(qǐng)調(diào)座位，于是你坐第一排，我坐在最后一排，你再也沒(méi)有看我一眼。漸漸的，你不愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)也下降了，終于在三個(gè)星期后你轉(zhuǎn)學(xué)了，你離開(kāi)了，我也離開(kāi)了這個(gè)讓你傷心的地方。

　　你怎么可以不和我說(shuō)一聲就走了，你知道嗎？其實(shí)你一直在我心里！

　　你在我心里作文 47

　　春天的畢業(yè)意味著夏天的到來(lái)，眼淚的畢業(yè)意味著成熟，雪花的畢業(yè)意味著陽(yáng)光。然而，初中的畢業(yè)并不意味著分離，因?yàn)�，你在我心中�?/p>

　　曾幾何時(shí)，我們已不再陌生，你的氣息充滿著我的空氣。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是快樂(lè)的，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起考試，一起游戲，一起歡樂(lè)，一起痛哭，昏黃的.陽(yáng)光照耀我們的臉龐，揮手的分別也那樣快樂(lè)。

　　你總會(huì)把你的小秘密告訴我，你會(huì)訴說(shuō)你的快樂(lè)，也會(huì)傾訴你的痛苦，你爽朗的笑容是那樣清新，我總會(huì)被你感染，謝謝你帶給我快樂(lè)。

　　我忘不了那次體育中考，你緊緊地拉住我的手說(shuō)：“我們一定要得滿分！”我們想這[視一笑，邁著沉重的步伐走進(jìn)操場(chǎng)。不可避免的，我們也要走上800米的跑道，慘日的起跑線，遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，無(wú)力的我有了我們的約定，變得信心百倍�！邦A(yù)備，跑！”隨著一聲令下，我起了我的步伐，快速地奔跑，沉重的呼吸聲充滿了我的世界，此時(shí)，你的加油聲從我耳邊響起，打被了我單調(diào)的呼吸聲，我沒(méi)能轉(zhuǎn)頭，卻感受到了我的鼓勵(lì)一直圍著我，我?jiàn)^力沖向終點(diǎn)，跨過(guò)終點(diǎn)線，我成功了。此時(shí)的我眼里噙滿了淚火，我感謝有你陪我一路走過(guò)。

　　零花謝了春近，太匆匆。我望著黑板上鮮紅的倒計(jì)時(shí)16天，又望了望身旁?shī)^筆疾書(shū)的你，我多想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，陪我在人生的道路上一同走過(guò)，陪我在有風(fēng)的日子共同前進(jìn)。謝謝你，給我快樂(lè)。即使我們要走上畢業(yè)的道路，我也不會(huì)忘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！�

　　因?yàn)�，我們�(cè)谕�一片天空下；因�(yàn)�，初中的畢業(yè)不意味著分離；因?yàn)�，你在我心中�?/p>

　　你在我心里作文 48

　　初中三年，我與你攜手相伴，沒(méi)有喧鬧的長(zhǎng)鳴，沒(méi)有浮躁的心情。只有那一份書(shū)香，一份樸實(shí)。你在我的心里，我親愛(ài)的圖書(shū)館。

　　當(dāng)我第一次走近你時(shí)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”就映入了我的眼簾。于是，我深深的被你打動(dòng)了。每天飯后，到你這里陶冶我的性情，開(kāi)闊我的視野便成了常事。

　　與你相伴的三年里，你教會(huì)了我很多，我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活情趣；我體驗(yàn)到了王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞美景；我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴，我感悟了很多，你在我心中發(fā)揮了不可忽視的作用，指引著我在人生道路上順利前行。

　　與你攜手，我發(fā)現(xiàn)了很多。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的飛舞；感悟濃郁的親情；追求先哲的思想，觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿山大雪的情況下艱難的'行走；我聽(tīng)到了海倫·凱勒從心靈深處發(fā)出的對(duì)生命的呼喚；我感受到了在筑路工地上，保爾那顆赤誠(chéng)的、熱愛(ài)生命的心。于是，我的心靈和思想受到了極大的震撼，你滿意的“露出”了微笑。那是一個(gè)雨后的清晨，我又與你促膝談心。你告訴了我一番不同尋常的話：為人要擁有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的舍己精神；處世應(yīng)當(dāng)有“不以物喜，不以己悲”的從容心態(tài)；學(xué)習(xí)要有“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”的質(zhì)疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格。你的話使我深思。

　　別了，我的圖書(shū)館；別了，我的初中生活。我會(huì)牢記你的話，謝謝你對(duì)我的教導(dǎo)。王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”你永遠(yuǎn)在我的心中，我會(huì)銘記不忘。

　　你在我心里作文 49

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了從容，明白了淡然，更懂得了忠義。這一切一切，都是只因你在我心中。

　　俯首掩卷，我仿佛置身于歷史的塵埃之中…

　　一個(gè)身著白衣，背倚長(zhǎng)劍的壯士在易水河畔，吟唱著：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！你仿佛手握天下命運(yùn)，毅然向秦奔去，頭也不回。我敬佩你敢去刺秦王的勇敢；敬佩你身負(fù)重任的決心；敬佩你的'凜然；敬佩你的從容；更敬佩你的忠義。你在我心里。

　　一位好漢在斷頭臺(tái)上，鐵骨錚錚，寧死不屈，最后被殘酷殺害。我敬重你千里走單騎的英勇；敬重你過(guò)五關(guān)斬六將的驍勇善戰(zhàn)；敬重你身在曹營(yíng)心在漢的忠心耿耿；敬重你義釋華容道的大義。雖然你最后大意失荊州，敗走麥城，但你從容赴死的決心，大義凜然的氣勢(shì)和胸懷令我敬重。你在我心里。

　　一位英雄在獄中發(fā)出一聲又一聲的哀嘆，雖然有心報(bào)國(guó)，但無(wú)奈奸臣當(dāng)?shù)�，最后以“莫須有”的罪名被害于風(fēng)波亭。想起你的過(guò)去，我不由得潸然淚下。你雖有心直搗黃龍，但卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想。然而，這不重要，我欽佩你精忠報(bào)國(guó)的愿望；欽佩你直搗黃龍的決心；欽佩你愿與諸君痛飲的豪爽；欽佩你的忠孝。雖然秦檜勾結(jié)外邦，陷害你，阻礙了你“收拾舊河山”的抱負(fù)，但我相信你一定是凜然的，若有來(lái)生，你一定會(huì)再次報(bào)國(guó)。你在我心里。

　　雖然那只是歷史，如煙如塵，但我卻愿嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄義。雖然過(guò)去的英雄已不能回來(lái)，但他們卻感染了無(wú)數(shù)華夏兒女，炎黃子孫將成為新一代的英雄。

　　英雄魂是不會(huì)倒的，它仿佛一個(gè)巨人屹立在我心里。

　　你在我心里——英魂。

　　你在我心里作文 50

　　潮起，潮落；花開(kāi)，花謝

　　自然的輪回讓人感嘆，生活也正當(dāng)如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行．不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情．這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見(jiàn)所聞，看云舒云卷，聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì)成我最美的經(jīng)歷．

　　我們并不孤單，因?yàn)橐宦飞峡傆腥送�行．懷念那些純真樸�?shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的.日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子．那些日子，我們?cè)�手拉手一起走過(guò)．那些人，那些事，將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線．

　　記得那些盛夏的日子里，我們站在樹(shù)陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底．有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾�的緣故粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開(kāi)心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼．

　　我們擁有共同的愛(ài)好，下午的時(shí)光是最快樂(lè)的也是最短暫．我們換好了球衣開(kāi)始我們的對(duì)決，就開(kāi)始了滿場(chǎng)的奔跑．不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲．一道短促的弧線劃過(guò)天空，然后聽(tīng)見(jiàn)＂啪＂的一聲，進(jìn)球了！我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫！

　　雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn)，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊．大家都不曾離開(kāi)，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，伴我勇往直前！

　　人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴！

　　你在我心里作文 51

　　時(shí)光為何如此匆匆，快到無(wú)法捕捉。

　　——題記

　　好似昨夜才滿懷著驚奇的心情踏入初中今日卻已初三畢業(yè)，回首這三年初中生涯，發(fā)現(xiàn)原來(lái)你早已在我的心里，我最親愛(ài)的——A級(jí)X班。

　　漣漪 初識(shí)，是一個(gè)奇妙的過(guò)程，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐使每一個(gè)人的心房緊扣。而它如跳躍的精靈施展著魔法，輕輕的敲擊著心房上的那道門。循著聲音，在它的鼓勵(lì)下，漸漸融入這個(gè)集體，越來(lái)越熟悉，越來(lái)越親近。它是A級(jí)X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起層層漣漪，在心中微微蕩漾。

　　波濤 即便同處于這個(gè)集體，但總會(huì)有一些不和諧的音符。比如：某某同學(xué)與某某同學(xué)在寢室里打架了，某某同學(xué)又與某某同學(xué)吵架了�？杉词故沁@樣，A級(jí)X班這個(gè)稱謂卻時(shí)刻提醒著我們，我們是一個(gè)集體我們要牢牢地抱在一起。

　　瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊加油的同學(xué)們，賽道上努力奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們不正是這個(gè)集體的成員嗎？三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年的時(shí)光磨平的我們的'棱角，使我們凝聚在一起。心中的湖面已不再是輕泛漣漪，而是像大海一樣波濤起伏。我自豪，我屬于這個(gè)集體；我激動(dòng)，緣分讓我們相聚一堂！

　　平靜 快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，仿佛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上動(dòng)人心魄的場(chǎng)景已經(jīng)是上一個(gè)世紀(jì)的事了，只是心里存在那樣的幻影罷了。

　　湖面上，起霧了。波濤也停了下來(lái)。朦朧之中，天空開(kāi)始揮灑細(xì)雨，似是不滿意湖面的平靜，不停的使湖面蕩起波紋。夠了！不要在敲擊那平靜的湖面了，她心中的酸澀誰(shuí)又懂？

　　其實(shí)它早已在她的心里，任憑時(shí)光流逝，歲月洗禮，也不會(huì)磨滅它的痕跡。那些一起哭一起笑，那些嬉戲打鬧的日子記錄在它的點(diǎn)滴之中，永遠(yuǎn)存在她內(nèi)心的最深處。

　　愿時(shí)光安好，它依舊不變。

　　你在我心里作文 52

　　在這充滿美好的一天，我邁著輕盈的腳步來(lái)到這座被太陽(yáng)照得無(wú)比耀眼的教學(xué)樓，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，象征我們的希望，我來(lái)到這里，有小學(xué)到初中，初中在也不是小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮，而是比小學(xué)更加沉重，我懷著期待而又膽怯的心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)在的初中生活，進(jìn)入初中生活后我認(rèn)識(shí)那里的同學(xué)，老師，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。

　　在我心中，初中生活是值得懷戀的，是值得保留的，雖然只是短短的`三年，可我卻保留了我們之間的友誼，這份友誼是純真的，回憶起來(lái)心中夾著心酸，在這個(gè)沉重的初中生活中我收獲了那份美好的友誼，將要分離，我們心中都有些不舍，因?yàn)槲覀冊(cè)诔踔邢嘧R(shí)，也在初中分離，就讓這份友誼留在心中，慢慢回憶吧！

　　那時(shí)，我們彼此都很陌生，可我們就是有那份還未體現(xiàn)的友誼，隨后我們坐在了一起，開(kāi)始彼此熟悉，彼此了解，我很珍惜這份友誼，在這沉重的初中生活中，我們一起奮斗，努力學(xué)習(xí)，彼此進(jìn)步，在生活中，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。笑對(duì)生活，在這三年的初中生活中，我們打打鬧鬧度過(guò)了三年的時(shí)光，一起解決初中的煩惱，一起放肆的笑，那是我們友誼都中在心中，在長(zhǎng)大后，我們會(huì)在次撥下那棵友誼的種子。

　　快要畢業(yè)，這三年很快，我們將要分離，你望著我，我望著你，心中有些不舍，希望高中我們會(huì)在次相遇，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那份美好的友誼也會(huì)埋藏在我心中，我忘不了初次見(jiàn)面的羞澀，也不想看到離別后的傷感，這時(shí)我惆悵已久，思緒著每一個(gè)神經(jīng)，我對(duì)這樣的友誼感到留戀不舍。

　　沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，千萬(wàn)萬(wàn)語(yǔ)只想對(duì)我的同桌說(shuō)一句，你在我心里！

　　你在我心里作文 53

　　赤日炎炎，吃完午飯后，我來(lái)到了學(xué)校的中心區(qū)域——小池塘，三友園。

　　最中央亭子被刷得烏黑發(fā)亮，在木制的柱子上，還刻了兩排字“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”亭子是一個(gè)圓柱體，在被刷黑之后，帶上了一點(diǎn)方方正正的烏紗帽，兩旁的柳樹(shù)也就顯得格外碧綠。

　　小池塘被一座小小的平板橋分成了兩段，一段成圓形，如太陽(yáng)，一段成一個(gè)不規(guī)則圓形，如月亮，活像一個(gè)縮小了幾十倍的日月潭，湖里時(shí)不時(shí)游來(lái)了一群紅橙相間的小金魚(yú)。它們成群結(jié)隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)在水里游著。突然有一條比較大的金魚(yú)脫離了隊(duì)伍，躍出了水面，那一片片鱗片在陽(yáng)光的照耀下格外閃亮，它一連躍了幾次，仿佛在炫耀自己的`身子，動(dòng)作十分連貫。

　　“快來(lái)看呀！”有一些女生突然大叫起來(lái)，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只約拳頭大小的青蛙游了過(guò)來(lái)，一直盯著我們。過(guò)了一會(huì)兒，它又離開(kāi)了，我猜它大概去捉蟲(chóng)子去了，它用力地蹬著它那雙又粗又肥的后退，同時(shí)也用它短小的前腿劃著水。

　　柳樹(shù)那柔美的柳條抽出了鵝黃色的嫩芽，在微風(fēng)的撫摸下，它們翩翩起舞，蝴蝶從柳枝間飛過(guò)，也感覺(jué)是在伴舞。

　　池水孕育了這些弱小的生物，盡管弱小，但是它們的用處也是很大的。

　　在池塘的岸邊上，種著一排月季花。它們裝點(diǎn)著校園，使校園變得生機(jī)勃勃，它的姿態(tài)也是千姿百態(tài)：有的呈花苞狀，像一個(gè)個(gè)枸杞；有的剛剛裂開(kāi)縫，像火紅的綢；有的完全開(kāi)放了，像一盞精美的花燈；還有的雖然枯萎了，但是它的花蕊依然佇立在葉片之間，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，光斑在一片片葉子之間不斷地跳躍。

　　學(xué)校的三友園，你在我心中。你的美麗耀眼，你的默默無(wú)聞，這些都是你所向我展示的。

　　你在我心里作文 54

　　不覺(jué)三年的短暫時(shí)光已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月。收回雙手，指縫間留下的歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出了動(dòng)人的旋律。

　　下雨天的“赤腳大仙”

　　每學(xué)期的6月，天公總會(huì)來(lái)幾次傾盆大雨。清晨本來(lái)就很擁擠的校園門口便水泄不通，那些送學(xué)生來(lái)校的車輛也往往被堵在幾十米遠(yuǎn)處，你總是撐著一把傘站在門口，一看到那些沒(méi)有帶傘的學(xué)生頭頂書(shū)包向校園奔去，你就第一時(shí)間沖上去為他們遮風(fēng)擋雨，嘴里不停喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，小心水坑！”有時(shí)你嫌麻煩，索性脫了鞋子和襪子，卷起褲腿在雨水里奔走。這雨有時(shí)一下就是一個(gè)星期，每天早晨都能看見(jiàn)你親切的身影，看到你的樣子，于是我們都調(diào)皮地稱你為“赤腳大仙”。這時(shí)候，臉上帶著微笑，對(duì)我們關(guān)愛(ài)的你在我心里。

　　校門口的“交通警察”

　　早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路一邊，等到有大部分學(xué)生來(lái)了，你便開(kāi)始有條不紊地指揮起交通來(lái)，停止前行，繼續(xù)前進(jìn)，倒車……姿勢(shì)擺得是如此到位、標(biāo)準(zhǔn)，并大聲指揮著學(xué)生們的'通行，活脫脫的一個(gè)交通警察。司機(jī)和學(xué)生都十分配合你，為此你很有成就感。汽車的鳴笛聲和學(xué)生們進(jìn)出校園時(shí)的歡笑聲好像在為你助威。這時(shí)候，為保證學(xué)生出行安全的你在我心里。

　　食堂里的“工作人員”

　　每天中午你都會(huì)幫助工作人員在食堂里為我們盛飯，或者走到桌邊詢問(wèn)我們的伙食情況。為了保證我們九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，還特地提早了我們的吃飯時(shí)間。這時(shí)候，毫不忽略學(xué)生細(xì)節(jié)的你在我心里。

　　你鬢角的頭發(fā)白了，眼角的皺紋也多了，卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公室里多休息一會(huì)兒，多喝口茶呀！我雖將離開(kāi)母校，可你永遠(yuǎn)在我心里我們敬愛(ài)的老校長(zhǎng)。

　　你在我心里作文 55

　　你像一縷陽(yáng)光溫暖我的心靈，你像一把鑰匙打開(kāi)我的“世界”，你像一杯水解除我的饑渴。

　　在教室

　　每當(dāng)上你的課時(shí)，我總是很很期待你的“表現(xiàn)”。因?yàn)槊看文闵险n上到一半時(shí)，你總是會(huì)放下手中的課本，跟我們講一些你聽(tīng)過(guò)或經(jīng)歷過(guò)得一些事。這時(shí)，我也會(huì)放下手中的筆，用雙手托著下巴，仔細(xì)的聽(tīng)你講。每當(dāng)聽(tīng)完心中總會(huì)有些自己的人生感悟。

　　夏日炎炎的中午，總會(huì)想讓人去睡上一覺(jué)。但是你沒(méi)有，經(jīng)常犧牲自己的.午休時(shí)間。在教室里守著我們做作業(yè)。并會(huì)一邊提醒我們做作業(yè)要細(xì)小，切不可粗心大意，教室里那個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的你在我心里。

　　在辦公室

　　“鈴鈴……”放學(xué)啦！同學(xué)們歡雀的叫起來(lái)，各忙各的去了�？墒�，當(dāng)辦公室里只剩下你一個(gè)人時(shí)，你依然坐在椅子上，認(rèn)真的批改作業(yè)，額頭前如豆珠大的汗水在你臉上流淌，可你卻不為所動(dòng)。有時(shí)，還會(huì)看見(jiàn)你在輔導(dǎo)學(xué)生。我真想走過(guò)去對(duì)你說(shuō)：“老師，下班了，回家休息吧！”辦公室那個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的你在我心里。

　　在操場(chǎng)

　　聽(tīng)！哨聲響了，長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了。我們每個(gè)人都使出吃奶勁跑起來(lái)。你便在一旁，激動(dòng)的高喊：“XX，加油！”我從沒(méi)看過(guò)你如此激動(dòng)的樣子，便更加賣力的跑。結(jié)束后，許多同學(xué)忍不住炎熱，買了一瓶冰水。剛想喝的時(shí)候，被你給看見(jiàn)了。你快速的收了我的冰水說(shuō)：“等你們沒(méi)那么熱了再喝，先放在我這里。剛跑完，就喝這么冰的水對(duì)身體不好。”我們都互相看了一眼，然后笑了笑。操場(chǎng)上那個(gè)激情飛揚(yáng)的你在我心里。

　　三年了，我將要離開(kāi)你！但你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里——譚老師。

　　你在我心里作文 56

　　漫步在記憶的沙灘上，無(wú)數(shù)枚五彩的貝殼映入了我的眼簾，那枚最大最亮的，永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)。

　　那時(shí)你，繆老師！一個(gè)給予了我無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)，珍藏在我內(nèi)心的人。

　　我至今后悔，在畢業(yè)典禮上，我沒(méi)與你道別。我只顧和同學(xué)們“高談闊論”著初中的打算。典禮結(jié)束了，我和同學(xué)們揮手告別，卻沒(méi)跟你說(shuō)一句話。事后我很后悔，心想也許再也見(jiàn)不到你了。

　　我多么希望能和你再次相逢，重溫往日的`師生之情。奇跡在那一次真的出現(xiàn)了，我看見(jiàn)了你！也許是因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，也許是因?yàn)槭�分緊張，我沒(méi)跟你打一聲招呼，我真恨我自己，哪怕是一句也行啊，可我，卻……也許你認(rèn)為我早已忘記你，但，繆老師，你不知道，你在我心里！

　　我怎能忘記，在我感冒時(shí)，你端來(lái)一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，暖徹了我的心扉！我怎能忘記，在我考試失利時(shí)，你送來(lái)一句句安慰的話語(yǔ)，激勵(lì)著我的內(nèi)心！我怎能忘記，在那個(gè)傾盆大雨的下午，你送我回家，為我遮風(fēng)擋雨！

　　繆老師，你在我心里！繆老師，你在我們心里！

　　是你，在天蒙蒙亮?xí)r，騎著一輛單車，氣喘吁吁地趕來(lái)給我們傳授知識(shí)；是你，在深夜臨近，手握一部電話，不知疲倦地給打來(lái)電話的同學(xué)講解難題；是你，在酷暑難耐時(shí)，手拿一支粉筆，滿頭大汗地給我們分析試題；是你，在寒冬臘月，手拿一本教書(shū)，不畏嚴(yán)寒地為我們解答難題。

　　這一切鐫刻在我們的內(nèi)心，鐫刻在我的心里，任憑風(fēng)雨的淋漓與洗禮，任憑歲月的侵蝕與摧殘，任憑人生的坎坷與動(dòng)蕩，絕不會(huì)泯滅消失。

　　你永遠(yuǎn)在我心里，繆老師！

　　你在我心里作文 57

　　風(fēng)起楓落，花開(kāi)花謝，一切看來(lái)似只有一瞬間，卻早已滄海桑田�！�—題記

　　時(shí)光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉(zhuǎn)，畢業(yè)在即，但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧，那樹(shù)上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事，可終究還是抵不過(guò)在校門口你往左走，我往右走。

　　操場(chǎng)靜下來(lái)，往日同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)各自都藏到哪去了?課堂上，在老師眼皮底下的‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想？把你的鱉精剪成窗花貼在心上。朋友，這樣是不是就不會(huì)把你遺忘？當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)被歲月漂白，有一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的'名字？

　　我不知道該如何表達(dá)此刻的心情，很不舍，很無(wú)奈。

　　我想我一定不會(huì)忘記你們，不會(huì)忘記我們?cè)�一起走過(guò)的日子，不會(huì)忘記曾經(jīng)的我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，更不會(huì)忘記難過(guò)時(shí)是誰(shuí)為我拭去眼淚，誰(shuí)陪我一起一起憂傷……這一切，我怎么會(huì)忘？又豈敢忘卻！

　　時(shí)間，她讓我擁有了許多美好，卻當(dāng)我還沒(méi)有好好珍惜時(shí)，一瞬間變?yōu)榕萦埃�消失不�?jiàn)，我一直在想，如果時(shí)間能夠凍結(jié)多好，留在那幸福的身影中， 不用離別不用擁有了再失去， 可人總得長(zhǎng)大 不是嗎？笑一個(gè) 努力讓自己不那么悲傷。

　　當(dāng)流星劃過(guò)，我會(huì)許下心愿為你祝福， 當(dāng)梔子花開(kāi)，我會(huì)用心回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 當(dāng)陽(yáng)光再次落在我的頭頂，我會(huì)嘴角上揚(yáng)，感恩于她讓外我們相遇，然后期待我們的重逢。

　　也許，多年后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，此刻的眼淚是無(wú)盡的喜悅，一如 那星星般的回憶，回憶完美，而你，已早深深烙印在我心里，久久不肯逝去.......

　　你在我心里作文 58

　　我曾幾次詢問(wèn)那吹拂過(guò)我心間的那一陣春風(fēng)，我問(wèn)它是否看見(jiàn)了你？是否與你打了招呼？

　　走進(jìn)記憶的書(shū)房，我想找尋與你最初相遇的回憶。

　　春風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照大地，一切都是那么的美好。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，我的眼前是一片桃花林：芳草鮮美，落英繽紛。我可謂萬(wàn)分欣喜，不禁的四處觀望，四處走動(dòng)。

　　你蹦蹦跳跳，穿梭在這桃花林中。青絲隨著你的身體上下起伏。你回眸一笑，使眾生傾倒。這一笑，便是你我的第一次相遇。

　　此后，這片桃花林似乎就成了你我的秘密花園。盡管你我并不在一處，但總能不約而同的來(lái)到這片桃花林，向?qū)Ψ絻A訴著自己心中的一切。

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總會(huì)耐心的聽(tīng)完我的訴說(shuō)。便笑著向我說(shuō)道“別擔(dān)心長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。只要心中充滿信心，充滿希望，你總會(huì)戰(zhàn)勝困難的。”你的笑是那么的溫暖，言語(yǔ)是那么有力，讓我重新充滿力量去挑戰(zhàn)困難。

　　當(dāng)你遇到高興的事情時(shí)，也會(huì)來(lái)告訴我。分享你的快樂(lè)，讓我一同高興。此時(shí)你的笑容讓我覺(jué)得滿眼桃花也不過(guò)如此。

　　我們的`關(guān)系越來(lái)越好，越來(lái)越親密，我本以為我們會(huì)一直這樣下去。

　　可一年春天過(guò)去，桃花謝了，我來(lái)到桃花林卻只等來(lái)了你的告別。走出這片桃花林，心中萬(wàn)分傷心，又聽(tīng)到大人們說(shuō)這片桃花林就要被砍了。心中不禁懷疑你我的緣分是否真的盡了，就如同這片桃花林一樣，即將消失，不留痕跡？

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭看向桃花林的方向，又回想起你的笑容。不桃花林并不是沒(méi)有痕跡，它的美景會(huì)一直留在人們的心中。你也并沒(méi)有離去，而是在我的心里。

　　你在我心里作文 59

　　從沒(méi)有一篇文章里，記敘過(guò)你，甚至是出現(xiàn)過(guò)你的身影。我把全部好的壞的留給中每個(gè)經(jīng)過(guò)我生命的人，或整日引吭高歌的鄰居，或朝夕相處的好友，或異地相逢的知音——就是沒(méi)有你。

　　你永遠(yuǎn)是我心里那個(gè)混搭達(dá)人。似乎是從初二起，你就喜歡穿那讓人眼花繚亂的.裙子，總讓我們一群花季的少年少女們尖叫不已，兩眼放光。有一個(gè)愛(ài)美的你可真好——陪養(yǎng)我們的審美力。只是我們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的審美力在突然的那么一天成了挑刺的力量。只因你時(shí)不時(shí)的奇特搭配，像泡泡祙和裙子，或裙子和一雙十分有年份的涼鞋，堅(jiān)決貫徹落實(shí)雷人觀，都是絢麗在我心中的一抹艷色。

　　你還是我心里披荊斬棘的勇士。眼前剛浮現(xiàn)你身披鎧甲，手持兵刃，威武坐在戰(zhàn)馬上，以刀為令，大喝“沖�。　鄙砗笄к娙f(wàn)馬沖向亂軍……你就是那么有威信，怎么來(lái)帶領(lǐng)我們一群“軍紀(jì)渙散”的隊(duì)伍，但你依舊奮勇向前譜寫(xiě)你巾幗不讓須眉的神話。我堅(jiān)信你是教師中跑步最快的，又是跑步最快的人中最會(huì)唱歌的……你樂(lè)此不疲像個(gè)充滿活力的少年，又是帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣的老大。

　　你更是我心里無(wú)私奉獻(xiàn)的怪人。有同學(xué)細(xì)致把你掃垃圾的場(chǎng)景給定格，有同學(xué)把你張貼中考鼓勵(lì)語(yǔ)的身影給描繪。有時(shí)默默地付出換來(lái)一片笑話，一陣不解風(fēng)情，你就是這么我行我素，不顧及別人的眼光，把你充沛的精力花在我們的身上.想贊美你，卻又詞窮。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，太庸俗，喻偉大，又太貧乏。你只能用“怪人”來(lái)比擬，用我們同學(xué)凝華了無(wú)數(shù)言語(yǔ)的詞語(yǔ)。

　　你在我心里。也只能在我心里了，我的恩師，還有20天以后，我們都只能在心中相見(jiàn)。我掃掃一片狼藉的記憶，擦凈，為你留一塊地方，在心里。

　　你在我心里作文 60

　　你，高高的個(gè)子，留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，雖然沒(méi)有什么特別引人矚目的地方，但是你卻有一顆金子般的心靈。你是我的同班同學(xué)，你也永遠(yuǎn)留在了我的心里。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)，意味著我從小學(xué)生順利的成為了一名初中生。

　　記得上第一節(jié)體育課時(shí)，我正要下樓去操場(chǎng)，忽然一陣頭暈?zāi)垦�，因�(yàn)槭堑谝还?jié)體育課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的下樓，想給體育老師留下一個(gè)好的印象，我當(dāng)然也不甘落后，就拿出書(shū)包里的風(fēng)油精向太陽(yáng)穴處涂抹幾下，頓時(shí)感覺(jué)好受多了，就急忙向樓下走去�？烧l(shuí)知?jiǎng)傋叩綐翘菘冢�只覺(jué)得腳下一軟，差點(diǎn)摔倒，這時(shí)你眼疾手快一把扶住了我，連連問(wèn)道：你怎么了？有沒(méi)有事兒？要不先到班里休息一會(huì)兒��？我連忙擺擺手有氣無(wú)力地說(shuō)：沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�？蓻](méi)走兩步，我又一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)滾下樓梯，這時(shí)你不管三七二十一，直接把我扶到教室里，又關(guān)切地說(shuō)：這節(jié)課你就在班里吧，我去向老師請(qǐng)假，對(duì)了，你用不用去看醫(yī)生��？霎時(shí)，一股暖流淌進(jìn)我的心田，像是那冬日里的一把火，溫暖了，我照亮了我的心田。

　　我忍著難受感激地說(shuō)道：我沒(méi)事，休息一會(huì)兒就好了，你趕緊下去吧，下去晚了可能會(huì)受批評(píng)的！聽(tīng)了我的話，你又摸了摸我的額頭，感覺(jué)沒(méi)有發(fā)燒，你這才放心的下去了。

　　從這以后，我們變成了無(wú)話不談的好朋友。

　　我們?cè)�本只是剛走進(jìn)一個(gè)班集體的'陌生人，但你卻愿意在我困難的時(shí)候幫助我，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不在這里上學(xué)了，已經(jīng)轉(zhuǎn)校到了別的學(xué)校，但是距離不會(huì)阻擋我們的情誼，因?yàn)槲覀儽舜诵倪B心，你會(huì)一直在我的心里。

　　又是一節(jié)體育課，我在樓梯間仿佛看到了那天的你和我，我想說(shuō)：謝謝你，謝謝你讓我感受到了來(lái)自同學(xué)的溫暖。雖然我們現(xiàn)在不在一個(gè)地方，但是你會(huì)一直留在我的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

　　你在我心里作文 61

　　紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語(yǔ)文。

　　那是你嗎？美麗、優(yōu)雅、華麗……。我無(wú)法用簡(jiǎn)樸的詞匯來(lái)修飾你，因?yàn)槟愕姆欠哺淖兞耸澜纾�點(diǎn)綴了滄海，你的激情回蕩了整個(gè)校園。

　　因?yàn)槟阍谖倚睦�，我徜徉在你的�?shī)詞之中，看著人乘黃鶴去，贊齊魯青未了，唱石壕吏之慘，嘆國(guó)破山河。在詩(shī)詞的世界中，我感悟你，體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

　　因?yàn)槟阍谖倚睦�，你化作翅膀翩翩起舞，帶我飛翔。你把文字化為鋪路之石，墊著我通往成功。

　　因?yàn)槟阍谖倚闹校�我認(rèn)識(shí)了屈原、岳飛、楊家將、狼牙山五壯士……我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻感覺(jué)格外沉重。

　　因?yàn)槟阍谖倚睦�，你把各個(gè)名人化為動(dòng)力之源，引領(lǐng)者我前進(jìn)。學(xué)習(xí)諸葛亮的為人忠義；嘆服關(guān)羽的英武；感受李白、蘇軾之豪邁。

　　在緊張的學(xué)習(xí)生涯中，你悄然無(wú)息地走進(jìn)我的心，讓我感覺(jué)到你如朝陽(yáng)般的活力，讓我學(xué)會(huì)珍惜。你在我心里，時(shí)刻幫我記憶了那些美好的橦景，在朗朗書(shū)聲中，幫我記憶著那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我遨游于知識(shí)的'大海。

　　你在我心里，我用那顆平靜的心，感受你如花的生命，美麗卻易凋零，假若不細(xì)心呵護(hù)，便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散。

　　你在我心里，就仿佛那一本厚厚的書(shū)，可以填滿快樂(lè)，也可輕描淡寫(xiě)內(nèi)心的悲傷與孤獨(dú)。你在我心里，讓我不因風(fēng)雨阻擾而停止旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。

　　你在我心里，知識(shí)變得如此豐富，讓我生活變得如此充實(shí)。謝謝你——語(yǔ)文。因?yàn)槟阍谖倚睦铮�我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。

　　你在我心里作文 62

　　“你是誰(shuí)，百年之后讀著我的詩(shī)�！币粋�(gè)頭纏白布身裹素衣的老者向我走來(lái)，“我無(wú)法從春天的財(cái)富里為你送來(lái)一朵鮮花，無(wú)法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來(lái)一縷金霞，打開(kāi)門向四周看看，從繁花盛開(kāi)的園里為你采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的歌聲穿越百年時(shí)光。”泰戈?duì)柲憔瓦@樣在我心里，相伴走過(guò)初中三年。

　　泰戈?duì)柧瓦@樣向我走來(lái)，告訴我奉獻(xiàn)的美麗，像一抹春日的陽(yáng)光，撫慰每一個(gè)生靈。

　　在微微的晨光里，葉子飄搖在秋風(fēng)里。“落葉在泥土里迷失自己的時(shí)候，才融入到森林的生命里去了�！蹦阏f(shuō)著，用手托住一片黃葉，葉兒一生的意義便在于此。在深秋的晚風(fēng)中，用一種輝煌的告別方式，來(lái)終結(jié)自己的生命，為大地奉獻(xiàn)自己的微薄力量。零落成泥，不奢求什么回報(bào)，只是記住了大地對(duì)它的哺育，也渴望用自己的.生命給予報(bào)答，正因?yàn)槿绱耍�葉子才得到了永生，搖散在詩(shī)人纏綿筆墨里，洋溢在一冊(cè)書(shū)香中……

　　正是這樣，面對(duì)生活中無(wú)數(shù)的困難，我們從不放棄，從不氣餒，以一種頑強(qiáng)的奉獻(xiàn)挺起了中國(guó)的脊梁，一種可敬的奉獻(xiàn)喚起了整個(gè)民族團(tuán)結(jié)的魂。

　　“生命是上帝賜予的，我們哺育奉獻(xiàn)它，才能真正擁有它�！蹦阋琅f微笑著，向我講述生命的真諦。是不是世間的萬(wàn)物亦如此？我們來(lái)到這個(gè)世上卻一無(wú)所有，只有在學(xué)會(huì)付出之后，才能得到回報(bào)；予人方便之后，才能予己方便。我們只有以一顆真誠(chéng)的心，為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候才能收獲喜悅與幸福。為此，我們才能擁有一份厚重的生命，不是嗎？

　　泰戈?duì)�，你在我心中，在繁花盛開(kāi)的院落里采下一朵被奉獻(xiàn)的雨露滋潤(rùn)的花，輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里穿越三年時(shí)光。

　　你在我心里作文 63

　　童年匆匆走過(guò)，給人留下許多難忘的回憶，心中也有了許多事物和人，可我卻一直忘不了一個(gè)人修理工——老陳。

　　誰(shuí)也不知道他的真實(shí)姓名，只知道他姓陳，于是就叫他老陳。老陳今年已經(jīng)年過(guò)50了，布滿皺紋的臉上是一雙靈敏的大眼睛，他的手布滿老繭，卻是一雙誰(shuí)也無(wú)法比擬的靈活的手，不知道他在這里工作了多少年，反正我一年級(jí)時(shí)他就在這里了，學(xué)校不大，只有他一名修理工。哪個(gè)教室窗簾壞了，哪個(gè)教室水池壞了，哪個(gè)學(xué)生的.桌椅壞了，只要喊他一聲，一定都幫你修得好好的，他還是一個(gè)勁只盡責(zé)的人。

　　記得那一天，我們?cè)谧呃葋G沙袋，玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)丟的時(shí)候太過(guò)于用力，不小心砸到了燈泡，燈泡掉下來(lái)了，班主任知道后，趕緊去找老陳，老陳剛把一班的教室的窗簾修好，他熟練地架起梯子，敏捷地爬了上去，把燈泡安了上去，不知是不是梯子壞了，突然搖晃起來(lái)，眼看他要跌倒，老師趕緊扶著梯子，才避免了災(zāi)難的發(fā)生，我在底下也為他捏了一把汗。除了盡職盡責(zé)外，他也是一個(gè)和藹可親的老人。

　　我們那時(shí)有很多壞玩具，可又舍不得扔，又修不好，于是就有一些同學(xué)偷偷把玩具帶過(guò)來(lái)讓他修，這并不是他的份內(nèi)之事，可每次他都會(huì)下班后把我們的玩具帶回家修，第二天便偷偷地給我們。那時(shí)還小，不懂得體諒別人，一次都帶一大堆玩具讓他修，修好了之后壞了再讓他修。于是每天晚上幫我們修玩具也成了他的生活之一。

　　當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為這是他理所當(dāng)然的，可長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己是多么的愚蠢至極，也是長(zhǎng)大后才明白，他是一個(gè)和藹的老人。

　　老陳是一個(gè)小人物，可就是他的盡職盡責(zé)，才有了我們學(xué)校的煥然一新，老陳一直在我的內(nèi)心，讓我永遠(yuǎn)忘不了。

　　你在我心里作文 64

　　還記得每天經(jīng)過(guò)的羊腸小道，也記得在這條路的盡頭，是一個(gè)美麗的校園。

　　冬日轉(zhuǎn)晴，到了初春時(shí)期，我回到了那個(gè)令我向往的校園，這是一個(gè)充滿了夢(mèng)想和希望的地方。這個(gè)校園給予我的實(shí)在是太多太多，那此過(guò)往的回憶，也時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的心中。

　　清晨，陽(yáng)光下，這個(gè)校園被襯托地格外耀眼，格外美麗。校園內(nèi)，樹(shù)木齊齊地排在兩旁，池塘里的流水聲也在“嘩嘩”地響，操場(chǎng)上，跑道依舊是那么的寬敞，幾只大雁經(jīng)過(guò)，落在了這片草地上，看著這些回憶，我不禁想起了許多。在校園的中部有個(gè)小樹(shù)林，這個(gè)小樹(shù)林很涼爽，下課的鈴聲一響，我們就會(huì)到這兒來(lái)做游戲，如：捉迷藏，鬼抓人，三個(gè)字……我有幾個(gè)要好的朋友，每到下課，我們都會(huì)來(lái)這玩耍，他們是我上小學(xué)以來(lái)最要好的朋友，我們一起吵鬧，一起玩耍，就連這寂靜的'校園也被我們鬧得不安寧了。

　　此時(shí)此刻，我正坐在這片林子里，想著，想著，我臉上溢出了笑容，但，沒(méi)過(guò)多久，有幾滴淚珠從我的臉上落了下來(lái)，我——哭了。那時(shí)的快樂(lè)，已不復(fù)存在，時(shí)光不能反轉(zhuǎn)，但細(xì)細(xì)想來(lái)，如果沒(méi)有這校園，我能遇到這么多的朋友嗎？如果沒(méi)有這校園我還能有這么多快樂(lè)的回憶嗎？我希望不管過(guò)多久，我都不會(huì)忘記你——校園。

　　這時(shí)，我又想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還什么都不懂，對(duì)上小學(xué)充滿了畏懼感，但當(dāng)我第一眼看到這個(gè)學(xué)校時(shí)，不由得對(duì)它沒(méi)有畏懼感，那時(shí)的它就像是一個(gè)和藹的老爺爺，正對(duì)我笑著，那天，我是第一次看見(jiàn)這美麗的校園，也是我這么多年以來(lái)讓我開(kāi)心的理由。

　　黃昏了，我也該走了，但我卻不想走，這里留給我的，全部都是快樂(lè)的時(shí)光，走到校門口，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著校園說(shuō)了聲：“你永遠(yuǎn)在我心里。”

　　你在我心里作文 65

　　一年四季，變換不停，轉(zhuǎn)眼一年一年離我遠(yuǎn)去，很多事也已經(jīng)漸漸模糊，可是我忘卻不了的是破碎的蜂窩，它在茂密的'竹林中，要是不注意，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有蜂窩。

　　那個(gè)蜂窩，每天都能聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲，每天也都會(huì)有孩子在操場(chǎng)上笑聲的伴隨。那兒雖不知有沒(méi)有蜜蜂，但我敢肯定，蜜蜂選這兒，是因?yàn)檫@兒有童趣，有孩子味兒吧。

　　不知蜂窩在此已有多少年了，它不再是金黃的了，已有些泛白變灰了，但那一個(gè)個(gè)孔隙都能看得清清楚楚，也不知那蜂窩里有沒(méi)有蜂蜜了。記憶里只有那個(gè)聲音："看，那兒有蜂窩！”

　　記得那是一節(jié)體育課，我沒(méi)事可干，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“快看，竹林里有一個(gè)蜂窩！”耐不住自己的好奇心，急忙跑去，一看，哇！真有個(gè)蜂窩，它架在竹子與竹子中間，有時(shí)隨風(fēng)晃晃，不知里面是否有蜜蜂，想讓個(gè)人試一試，可沒(méi)人敢，生怕被蜜蜂咬，它留下的那大包，聽(tīng)說(shuō)很痛，是因?yàn)橥床挪桓业陌桑�而我也不敢，因�(yàn)榘咽卖[大了可不好。

　　可是不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“蜂蜜好吃！”個(gè)個(gè)來(lái)了干勁，個(gè)個(gè)紅著臉，眼里發(fā)著光，不知是啥光，是饞的光吧，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)吞口水的聲音，突然一聲音傳出“我來(lái)！”

　　他拿起一根竹子，走了過(guò)來(lái)，一搗，蜂窩落了下來(lái)，一只蜂都沒(méi)有，我們個(gè)個(gè)拍拍自己的小心臟，真是虛驚一場(chǎng)��！

　　不知誰(shuí)用竹子打了一下，蜂窩碎了，一滴蜜都沒(méi)有，他們左一腳，右一腳地踩著蜂窩，蜂窩碎成了一瓣瓣，碎末隨著風(fēng)蕩起了塵。

　　那時(shí)光讓我不能忘，那蜂窩永在心中。不管它是不是早已在風(fēng)中消失。

　　你在我心里作文 66

　　魚(yú)對(duì)水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒�里�！彼�說(shuō)：“我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦��！?/p>

　　不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，你已經(jīng)悄無(wú)聲息地走入了我的心里，扎根在我的心底，我用淚水澆灌著你不斷長(zhǎng)大。慢慢地，你長(zhǎng)滿的樹(shù)葉已填滿我的心。忽然想起一句話：一個(gè)人心的位置很小，一個(gè)人要進(jìn)來(lái)必定會(huì)有一個(gè)人要離開(kāi)。你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里，不會(huì)有一個(gè)人代替你的這個(gè)位置。一輩子那么長(zhǎng)，等你幾年算什么！

　　你在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的曾經(jīng)。在那條小路上，你幫我記憶曾一起走過(guò)的風(fēng)景；在那場(chǎng)電影中，你幫我記憶清晰的情節(jié)；在那個(gè)雨天里，你幫我記憶同撐一把傘的畫(huà)面。

　　你在我心里，讓我珍惜和你在一起的分分秒秒，讓我珍惜你對(duì)我的好。還記得書(shū)上有過(guò)這樣一句話：請(qǐng)珍惜身邊那些對(duì)你好的人，因?yàn)樗麄儽究梢圆粚?duì)你那么好�；蛟S正因?yàn)槿绱�，我愿意傾盡一生，只為博君一笑；我愿意等待千年，只為一次擦肩而過(guò)。

　　因?yàn)槟阍谖倚睦�，所以我愿意做那個(gè)在心海深處的那片幽藍(lán)深靜中的`鮫人，依然會(huì)為你落淚成珠；因?yàn)槟阍谖倚睦�，所以我愿意做那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)讓人懂得它化作的塵埃是怎樣的溫暖的煙花

　　依然堅(jiān)持我的堅(jiān)持；因?yàn)槟阍谖倚睦铮�所以我愿意做那個(gè)在你暮然回首時(shí)等在燈火闌珊處的人，依然停留在原地�；蛟S只因?yàn)槟阍谖倚睦铮�所以我選擇沉默，我愿意做那只沒(méi)有翅膀，永遠(yuǎn)不會(huì)飛越滄海的鳥(niǎo)。

　　荒蕪的本身就是一種保留。因?yàn)殪o默，你永遠(yuǎn)不會(huì)了解它蘊(yùn)藏了怎樣深沉的情感�；蛟S只因?yàn)槟阍谖倚睦铮?/p>

　　你在我心里作文 67

　　初見(jiàn)你一頭干凈利落的短發(fā)，一雙有靈性的眼睛上方架著一副眼鏡，圓圓的臉上總是帶著可親的笑容，一下就讓我對(duì)你充滿了好感。本以為你會(huì)一直把我們送到畢業(yè)，可沒(méi)想到的是，僅僅在一起了一年，你卻離開(kāi)我們下鄉(xiāng)支教。到如今已經(jīng)半年了，我心里卻一直有你的位置。老馬――馬老師，我不知道你現(xiàn)在在北溝過(guò)得好嗎？

　　記得軍訓(xùn)時(shí)，你總是為我們跑來(lái)跑去，有的'同學(xué)肚子疼了，有個(gè)同學(xué)中暑了，有個(gè)同學(xué)體力不支了，你幫著照顧這照顧那照顧那愛(ài)誰(shuí)都著急。

　　記得那次我考試考差了，在我心灰意冷之時(shí)，你走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)著鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“別灰心，失敗乃成功之母，你就是太浮躁了，靜下心來(lái)好好學(xué)，下次一定能考好�！蔽姨ь^看著你，只見(jiàn)你那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛中流露出無(wú)限的堅(jiān)定和相信，那一句“我相信你可以的”給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我在第二次考試中“一雪前恥”。而你，也為我高高的豎起了大拇指。

　　記得那一次，我正站在路邊焦急地等著家長(zhǎng)來(lái)接我，你騎車路過(guò)看見(jiàn)了我，停下來(lái)問(wèn)我怎么了？幫我打電話給家長(zhǎng)。之后，你還不放心，一直陪著我，等著再等待的過(guò)程中，你不斷的著急的左顧右盼，看著你那替我著急的樣子，我的眼眶有些濕潤(rùn)。

　　記得你對(duì)我們的稱呼“大寶貝”，讓別的班羨慕不已；記得你為我們發(fā)的糖，總讓別的班羨慕不已；記得你總在體育老師沒(méi)空時(shí)帶我們下去玩，讓別的班羨慕不贏記；得你總可以把枯燥的政治講的生動(dòng)有趣……

　　記得，記得，我全都記得。

　　親愛(ài)的馬老師，我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我，對(duì)我們的好。馬老師，不管過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，你永遠(yuǎn)在我心里。

　　你在我心里作文 68

　　倚窗而坐，欣賞朗朗書(shū)聲，讀出悠悠古詩(shī)。 倚窗而坐，聆聽(tīng)聲聲教誨，記下漫漫師情。 倚窗而坐，傾訴長(zhǎng)長(zhǎng)心聲，銘記真真友情。 倚窗而坐，完成頁(yè)頁(yè)練習(xí)，細(xì)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)繁星。 我倚窗而坐，窗——我的摯友，你在我心里。

　　窗，有人把你當(dāng)作避風(fēng)的港灣，因?yàn)槟阍谄�僻的邊上，老師不�?huì)注意到你周圍學(xué)生的小動(dòng)作；窗，有人把你當(dāng)作通往外界的通道，悄悄爬出去，無(wú)人知曉；可是窗，我卻把你當(dāng)作摯友，早晨來(lái)到教室，第一個(gè)把你擦拭干凈。我固執(zhí)地認(rèn)為，明亮是你最好的形象，你容不得塵埃。

　　窗，三年了，一千多個(gè)日日夜夜，初中的生活是你陪我默默度過(guò)。還記得那個(gè)冬天的傍晚嗎？晚自習(xí)尚未開(kāi)始，同學(xué)們嬉笑打鬧。可是有誰(shuí)注意到我，注意到我的苦悶。雖然我不是黛玉，會(huì)為落花而憐，但是青春期的我也是有自己的憂愁的。學(xué)業(yè)的繁忙，父母的期待，都足以讓我感到沉重。窗上水汽蒙蒙，我用手指寫(xiě)下了“煩悶”二字�？墒峭碜粤�(xí)過(guò)后，我意外的'發(fā)現(xiàn)，我所寫(xiě)下的字淡了，又蒙上了一層水汽。啊，我剎那間明白了，是你在告訴我：煩悶可以解決，關(guān)鍵在于自己的努力。窗，是你教給了我人生的真理，是你告訴了我，保持良好心態(tài)的重要性。我又怎能不把你當(dāng)作摯友，怎能不把你放在心里？

　　透過(guò)窗去，也許我無(wú)法看到科爾沁草原上的駿馬飛騰，也許我無(wú)法聽(tīng)到伊犁河邊的琴弦聲聲，也許我無(wú)法看到潔白的雪山，但是我想我能看到自己，審視自己。在窗邊，上課時(shí)我聚精會(huì)神，下課時(shí)，我眺望遠(yuǎn)方，得到放松。

　　如今，坐在考場(chǎng)上，我又坐窗邊，這是怎樣的緣分呢？

　　又坐窗前，窗外細(xì)雨紛飛，一個(gè)清冷的世界，惟有窗前的我內(nèi)心熾烈，因?yàn)榇�，你在我心中，讓我思緒飛揚(yáng)。

　　你在我心里作文 69

　　還記得嗎？老師，你拾起一片枯葉，指著蕭條的大樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：葉子已經(jīng)枯了，卻依舊清晰著脈絡(luò)，積淀曾經(jīng)的綠意和歲月的風(fēng)霜。于是，當(dāng)它的生命飽滿到超越自身重量時(shí)，它就如碟一樣悠然墜下。不是生命的隕落，不是悲者的嘆息，而是新的開(kāi)始。龔自珍嘆國(guó)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉何嘗不是這樣？悄無(wú)聲息地飄零，飄零葉芽星星點(diǎn)點(diǎn)爬上枝頭的驚喜，飄零綠葉據(jù)滿枝條的盛情，飄零枯葉孤立在枝椏的`涼意——落葉歸根，卻是在孕育新的生機(jī)。這就告訴我們要感恩父母回報(bào)社會(huì)。

　　于是，我把落葉放在了心里。

　　還記得嗎？老師，在你偶爾發(fā)現(xiàn)的綠蘚旁你對(duì)我說(shuō)：我總能在晦澀的角落發(fā)現(xiàn)綠蘚的蹤影，像一抹綠茶微潤(rùn)著沁人的詩(shī)意。沒(méi)有綠得像高山一樣蒼桑，沒(méi)有綠的像小草一樣奪目，沒(méi)有綠得像大樹(shù)一樣光亮，卻清新地，默默地裝點(diǎn)被人遺忘的角隅，告訴人們一磚瓦，一面墻也有他們的歷史，這就告訴我們要學(xué)會(huì)默默地奉獻(xiàn)自己。

　　于是，我把綠蘚放在了心里。

　　還記得嗎？老師，春游時(shí)你路過(guò)一個(gè)池塘，看著水面的漣漪對(duì)我說(shuō)：水平如鏡未免太過(guò)單調(diào)，波濤洶涌未免太過(guò)壯闊，只有微風(fēng)拂過(guò)水面蕩開(kāi)的那一圈圈漣漪才是最美，你看，一圈推開(kāi)寧?kù)o；兩圈，追逐遠(yuǎn)方；三圈，隱沒(méi)在天際。喜歡淡如斯，亦深邃如斯啊……這就告訴我們要學(xué)會(huì)寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志。

　　于是，我把漣漪放在了心里。

　　……

　　現(xiàn)在，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我也悄悄地將您放在了我心里。感謝您帶我一起領(lǐng)悟生活中平凡的瞬間，感謝您指引我如何成人成才，在我心里，你就是落葉，就是綠蘚，就是漣漪！你，在我心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…………

　　你在我心里作文 70

　　盈盈清水，落落余暉，微風(fēng)拂面，帶不走那心里的時(shí)光。

　　——題記

　　遇見(jiàn)你，大概是這輩子我做過(guò)的最對(duì)也是我最幸運(yùn)的事吧。忘不了十三年前第一次與你的相遇。你在我心里永遠(yuǎn)都是那個(gè)什么都會(huì)得超級(jí)英雄�？偢杏X(jué)你什么都會(huì)，可是，我卻忘了，忘了你也曾是個(gè)小小姑娘，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟的啊。

　　知道嗎？其實(shí)我的心里一直都有一個(gè)你的位置，因?yàn)�，我是真的真的`很愛(ài)你��！你總是那么溫柔，一個(gè)回眸總能暖到人心里�！按猴L(fēng)十里，不如你”。

　　那年櫻花樹(shù)下，風(fēng)微微拂過(guò)，那草嫩得要擠出汁水來(lái)。在櫻花樹(shù)下的你，真的好美啊。有那么一瞬間，我恍惚了一下。你的笑如明媚的陽(yáng)光一般直射入我的心田，那個(gè)笑容，好刺眼。不知道你看見(jiàn)了沒(méi)，櫻花瓣飄落下旁邊的小溪里，竟是如此美麗。潺潺的流水聲使得整個(gè)畫(huà)面那樣的美好。

　　溪上的那一座小橋，你站在上面，風(fēng)又起了，為什么，我感覺(jué)你在哭？風(fēng)太大了嗎，還是沙進(jìn)眼里了？可是我明明看見(jiàn)你嘴角是笑著的啊！

　　我忘不了你，忘不了在每個(gè)晝夜坐在我身旁陪著我的你；忘不了出門之時(shí)不忘叮囑幾聲我的你；忘不了天黑之時(shí)在家焦急等我的你；更是忘不了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有一個(gè)忙碌身影的你。我想，這大概就是你對(duì)我的愛(ài)吧，那么深沉，那么不善表達(dá)，又是那么默默無(wú)聞。

　　昨天是你的生日，很抱歉，我沒(méi)有送上我的祝福，不是我不祝福，而是我害怕，害怕時(shí)間流逝的這么快，我害怕失去你。我真的希望時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，更慢一點(diǎn)。我愿意慢慢變老。我的心里早已承不下別人了，因?yàn)槔锩嬉呀?jīng)有你了。有你，足矣。

　　你若不離，我定生死相依。約好了，下輩子，我依舊是你的那個(gè)小鬼。

　　你在我心里作文 71

　　六年的時(shí)光飛逝而過(guò)，這個(gè)暑假我告別了曾經(jīng)“厭煩”的小學(xué)�；厥淄�事，一草一木都變得那么特殊，不舍之情溢滿心頭。

　　再次踏入母校時(shí)，已是金秋九月。那老得喘不過(guò)氣，“嘎吱嘎吱”響的大門依然向我們打開(kāi)。寬大的操場(chǎng)與兩排常青樹(shù)，守在那兒，守著每一屆的畢業(yè)生。爬上四樓，進(jìn)入空蕩蕩的教室，講臺(tái)和鋼琴都被搬走了，五十幾張課桌凌亂地散在那里。這里已被改裝成了器材室，卻還能感受到一絲久違的溫馨。

　　我忍不住在此久久駐足，突然，一張有些灰塵的桌椅映入眼簾。泛黃的桌面上貼滿了膠帶，膠帶下面還有著許多鉛筆寫(xiě)的數(shù)學(xué)公式，大紅大紫的涂鴉也是一層一層地?cái)傇谧烂嫔�，這一層又一層，也許只是一次次搗亂的記錄，可在我眼中，卻是小學(xué)六年的往事回憶……

　　一張一米的課桌，承載了那么多，四個(gè)桌角微微有些傾斜。老到脆皮的油漆驕傲地翹起，支撐著整個(gè)木桌，上方是不怎么平整的抽屜，有一些彎曲，抽屜里布滿脫落的木屑，輕輕一吹，木屑帶著灰塵就像下了一場(chǎng)“小雪”，那場(chǎng)雪，帶走了我的六年。

　　整個(gè)桌子最為“慘不忍睹”的就是桌板，桌板上有著這么多年的積累。想起那時(shí)我與幾個(gè)要好的同學(xué)在那畫(huà)畫(huà)，聊天，趴在上面猜拳，陣陣歡聲笑語(yǔ)在我耳邊回響，小小的`課桌并沒(méi)有因?yàn)榛覊m和時(shí)間將它們淹沒(méi)。那時(shí)下課，一得空閑便獨(dú)寵課桌，在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，那是怎么都抹不去的印記……

　　看著它，腦海中波濤洶涌，涌起的是同學(xué)們歡樂(lè)的臉龐，是課間的歡聲笑語(yǔ)……

　　我的小桌子，你撐起了我的課間。時(shí)光荏苒，再來(lái)看你時(shí)，你已變了樣。但是，我知道你的心沒(méi)有變，你在我心里的位置也沒(méi)有變，如同當(dāng)時(shí)一樣，你，依然在我心里。

　　你在我心里作文 72

　　兩年的初中生活匆匆而過(guò)，時(shí)光一去不復(fù)返。許多事情早已隨著時(shí)光飄移慢慢消散，許多人在我的腦海里慢慢抹去，但是，我忘不了你，因?yàn)槟阍谖业男睦铩?/p>

　　不能忘記剛剛邁入中心的大門的我對(duì)溫暖的家戀戀不舍，卻又必須走進(jìn)這所學(xué)校。剛來(lái)學(xué)校的我沒(méi)有朋友，陌生的環(huán)境讓我害怕，孤獨(dú)的我躲在教室偷偷地哭。這時(shí)，是你走進(jìn)我，安慰我，讓我從無(wú)助中慢慢走出，帶我走進(jìn)充滿溫暖的新機(jī)體，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)充滿希望。

　　升入初中后的第一次月考，我信心十足，我相信自己一定能夠成功。但事與愿違，我失敗了，敗得很慘，為什么？我明明努力了，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好完成作業(yè)，可是為什么我的汗水澆不開(kāi)花朵，我的努力換不來(lái)碩果，別人行我就不行，我失望、痛苦，甚至想過(guò)放棄，但是你并沒(méi)有像以前一樣安慰我，而是批評(píng)了我，你告訴我如果自己先放棄自己，那么不管別人怎樣幫你都不可能再成功，你幫我分析考得不好的原因，幫我尋找適合我的學(xué)習(xí)方法，功夫不負(fù)有心人，我在第二次月考中進(jìn)不了不少。謝謝你，你讓我拾起了失落的信心，讓我走向成功。

　　我一直都為自己的目標(biāo)奮斗，努力，因?yàn)槲蚁嘈拧皼](méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，怎能創(chuàng)造出天堂的.力量；沒(méi)有經(jīng)過(guò)流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱！”在最后一次期末考試前，我更加努力，不料在考試前我突然流鼻血，馬上要考試了，怎么辦？在我驚慌失措時(shí)，是你遞來(lái)紙巾幫我止血，并且鼓勵(lì)我一定能考好，讓我順利完成了考試，如果沒(méi)有你，我之前的努力就化為泡影，謝謝你！

　　兩年的生活匆匆過(guò)去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我的老師。因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>

　　你在我心里作文 73

　　清麗脫俗，光彩照人。你是李清照，人如其名，令我無(wú)比癡迷。

　　夢(mèng)中，我隱約看見(jiàn)了你的身影，你姣好的面容微紅，眼波流轉(zhuǎn)，朱唇輕啟，笑著輕吟一首小詞，以表你那滿懷的愉悅：“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！焙龅�，你回眸一笑，不經(jīng)意間撥動(dòng)了我的心弦。

　　你巧笑倩兮，邀我一同作詞。你思念著你的溪亭，而我憶起了我的水鄉(xiāng)�！俺Ｓ浗�南日暮，覺(jué)醒方知異處，爾在觀何物？風(fēng)雨兼程無(wú)阻。何故？何故？吾念水鄉(xiāng)如故�！�

　　是你，讓“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話得到了印證。你是一代女詞人，多少人因你而改變了對(duì)女子的認(rèn)知。都說(shuō)你是婉約派代表人物，可我卻從你的詞中讀出了豪情滿懷�！熬湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”

　　靖康之難，國(guó)破，家敗，夫亡，但你并未因此而頹廢不振，反而執(zhí)筆落下：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！蹦阍诟锌�：“感月吟風(fēng)多少事，如今老去無(wú)成�！辈浑y看出，這不單是你個(gè)人的悲嘆，而是道出了成千上萬(wàn)渴望恢復(fù)中原的人之心情。

　　雖經(jīng)歷了一場(chǎng)再嫁匪人、離異系獄的災(zāi)難，但是你生活的意志并未消沉，詩(shī)詞創(chuàng)作的'熱情更趨高漲。你從個(gè)人的痛苦中解脫出來(lái)，把眼光投到對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注上。“欲將血淚寄山河，去灑東山一抔土”。你避亂金華，寫(xiě)成《打馬圖經(jīng)》并《序》，又作《打馬賦》。雖為游戲文字，卻語(yǔ)涉時(shí)事，寄寓收復(fù)失地的愿望，抒發(fā)了個(gè)人“烈士暮年”的感慨。

　　才華蓋世是你，氣節(jié)高尚是你，灑脫不羈是你，你，深深地烙印在我的心里。

　　你在我心里作文 74

　　還記得這首童謠“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享得了……”

　　從懷胎十月到哺育成人，從牙牙學(xué)語(yǔ)到朗朗上口，這期間經(jīng)歷了許多艱辛，但是媽媽卻默默的忍著，一聲不吭！不管是那個(gè)媽媽，他都希望自己的孩子能出人頭地。當(dāng)孩子準(zhǔn)備從零向前邁進(jìn)時(shí)，她馬上給予鼓勵(lì)；當(dāng)孩子獲得一點(diǎn)小成就時(shí)，她毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)；當(dāng)孩子即將誤入歧途之時(shí)，她耐心的勸導(dǎo)，試圖把他拉出黑暗的魔爪……試問(wèn)，這普天之下有誰(shuí)能與之相媲美呢？

　　媽媽，你在我心里。從您忍受生育之痛將我?guī)У饺碎g的那瞬間，您就在我心里生根發(fā)芽了。之后，您哺育我，使我溫飽，逗我開(kāi)心，教我語(yǔ)言，教我走路，教我文字……這所有的一切都是因?yàn)槟��?/p>

　　依稀記得，當(dāng)我會(huì)說(shuō)話時(shí)，您臉上那堪比太陽(yáng)般燦爛的笑容……不得不說(shuō)，我的'每一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都與你有著密不可分的關(guān)系！

　　您舍不得我吃一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)累，所以您把所有家務(wù)都攬了。我還記得，第一次你們要出遠(yuǎn)門時(shí)，雖然很快就回家，但那眼神里還是包含著太多我那時(shí)無(wú)法理解的東西，而它們觸動(dòng)著我的心弦。后來(lái)您意識(shí)到這樣下去會(huì)使我什么都不懂。于是，您便開(kāi)始教我家務(wù)。您也明白，長(zhǎng)久養(yǎng)在溫室里的花如果一下子就讓它獨(dú)當(dāng)一面是不行的。于是您一點(diǎn)一點(diǎn)的教，在教會(huì)我之后您松了一口氣。也造就了現(xiàn)在的我，即使一個(gè)人在家里也能把家務(wù)整理得井井有條！

　　媽媽，這是多么美妙的呼喚！您是我一生中的第一個(gè)啟蒙老師，也使我終身難忘！媽媽，你在我心里！

　　你在我心里作文 75

　　老師的愛(ài)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，老師的情是“一年三百六十五天”，老師的付出偉大而平凡，但這些都足以為我營(yíng)壘起一個(gè)精神家園……

　　老師是一杯多味的茶，時(shí)而微苦，時(shí)而無(wú)味，時(shí)而淡甜。

　　那時(shí)，自己很不要好，老師布置的作業(yè)自己一個(gè)字也不動(dòng)，一回家便躺在電腦椅上，開(kāi)始玩電腦，玩得很晚，到了第二天，便在課堂上睡覺(jué)，老師毫不留情的用那木棍在我頭上敲一下，我抬起頭，您的眼里似有一團(tuán)怒火，散發(fā)著火樣的光芒，使我害怕……那時(shí)認(rèn)為，心中的老師是亂打?qū)W生的壞人。

　　初二時(shí)，老師是一杯無(wú)味的茶。

　　那時(shí)，自己和初一一樣，不喜歡學(xué)習(xí)，但是不同的是，我開(kāi)始放棄電腦了，漸漸地，我忘卻了電腦，取而代之的便是知識(shí)，那時(shí)，老師就再也沒(méi)有打過(guò)我，罵過(guò)我，只是對(duì)我非常冷漠，同樣，我也不在乎他，只有在他上課時(shí)，聽(tīng)著他說(shuō)的話，但是從不思考……那時(shí)認(rèn)為，心中的老師是不管理學(xué)生的老師。

　　初三時(shí)，老師是一杯淡甜的茶。

　　或許是孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”提醒了我，我便開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在遇到問(wèn)題時(shí)，也很想問(wèn)老師，但心里總想著老師會(huì)不會(huì)幫助我，我?guī)е�疑�?wèn)來(lái)到老師身邊，他一一的為我解答，還不時(shí)的帶著微笑，于是，我開(kāi)始改變對(duì)老師的看法，不久之后，我成了一個(gè)敏而好學(xué)的`學(xué)生，在老師的眼里，我似乎改了頭，換了面一樣，我越來(lái)越喜歡老師，他好像成了我生活中的必需品，一日都不能少。那時(shí)認(rèn)為，心中的老師是熱心助人的天使。

　　如今，你我便要分離，不知是否還能相見(jiàn)，但是您永遠(yuǎn)在我心中，一生都不會(huì)改變，只恨自己當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)您的話，但不是那樣，我又如何知道您是一杯多味的茶？

　　你在我心里作文 76

　　春風(fēng)吹拂，青春飛揚(yáng)，一眨眼已三年時(shí)光。

　　想起初一時(shí)的相遇，當(dāng)時(shí)的我們都是年少輕狂，誰(shuí)都不服誰(shuí)，因此我們經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈聝撼吵臭[鬧。俗話說(shuō)不打不成交，這可也為我們?nèi)蘸蟮挠颜x奠定了基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在初一下學(xué)期，那次，因?yàn)橐恍┬∈挛液蛣e的班同學(xué)打起來(lái)了，我沒(méi)有想到的是你幫了我，事后我問(wèn)你為什么幫我，你只是一句“我們不是同學(xué)嗎？”這讓我感動(dòng)得無(wú)言以對(duì)，想起我曾經(jīng)因?yàn)椴魂P(guān)己的小事和你吵鬧，我慚愧萬(wàn)分。

　　初二時(shí)，我們?cè)谝粋�(gè)課后班學(xué)習(xí)，也是在這個(gè)時(shí)候你闖入了我心里。因?yàn)榧以诒镜�，每周的周六周日我都�?huì)回家，而你卻每次都盼我早點(diǎn)回來(lái)，這些一開(kāi)始我都不知道。是后來(lái)郭帥告訴我的，當(dāng)我問(wèn)你：“等我干嘛？”你卻微微一笑說(shuō)：“等你回來(lái)，我的數(shù)學(xué)作業(yè)就有著落了�！焙呛�，原來(lái)你是等著抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)。雖然我裝作不在乎，可我心里也是得意萬(wàn)分，誰(shuí)不想在哪都有一個(gè)人想著自己哪？你把我放在了心上，我也把你放在了心里。

　　轉(zhuǎn)眼初三到了，我沒(méi)有想到我們的分別這么快！下學(xué)期你就要走了，去沈陽(yáng)航天學(xué)校學(xué)習(xí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我很傷心難過(guò)。我沒(méi)有想到我們還沒(méi)好上幾天，就要分開(kāi)了。分別時(shí)我想瀟灑轉(zhuǎn)身，我不想哭，不想讓你有太多負(fù)擔(dān)�？烧l(shuí)又能想到分別時(shí)會(huì)不會(huì)那樣呢？畢竟我們可是好兄弟啊，畢竟你在我的心里。

　　雖不想讓你走，可不能因?yàn)檫@個(gè)而斷了你的.前程，所以只能把這份不舍埋在心里，如古詩(shī)中所說(shuō)那樣“海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰。”不管你在哪里，你永遠(yuǎn)會(huì)在我的心里。

　　今后的路雖然不能和你一起走，但我會(huì)祝福你，真心的祝愿你------小碩。

　　你在我心里作文 77

　　從我跨進(jìn)中學(xué)的大門，依然掛著略帶稚氣的笑臉，眨著一知半解的眼睛，是你，先為我開(kāi)啟了一扇大門，一扇通往知識(shí)的大門。從那時(shí)起，你開(kāi)始走進(jìn)我的心靈，在我心里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，是你——語(yǔ)文，和我不離不棄，伴隨了我初中三年的學(xué)習(xí)生涯。

　　你的根深深地扎在我心里。無(wú)論是那中華文化的縮影成語(yǔ)，還是那“之乎者也”的四書(shū)五經(jīng)；無(wú)論是那旁征博引、滿載智慧的精美散文，還是那上古下今，亙古永恒的經(jīng)典書(shū)籍，都讓我受益匪淺。我喜歡用“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”來(lái)盡顯我男兒的本色；我喜歡用“吾將上下求索”來(lái)昭示我青年的志向。你的根是推動(dòng)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是一把神奇的鑰匙指引我打開(kāi)真理大門、智慧的大門、成功的大門。

　　你的芽悄悄地發(fā)在我心里。本以為早晨的陽(yáng)光可以驅(qū)散一切黑暗，卻不知還有未知的角落等待發(fā)現(xiàn)；原以為晚霞的美麗是可以眾人共享，卻不曾發(fā)現(xiàn)更多的是被遺忘的角落。于是，我用你芽的生命力鍛煉我尚未堅(jiān)硬的翅膀，用你芽的綠色裝點(diǎn)更多迷失了方向的心靈。你的故事中有生命的頑強(qiáng)與拼搏，有堅(jiān)忍與樂(lè)觀，你的芽伴隨著太陽(yáng)冉冉升起，啟迪著我不斷成長(zhǎng)。

　　你的花艷艷地開(kāi)在我的心里。我用你的鑰匙開(kāi)啟著無(wú)數(shù)扇大門，我與你的交流有了更多的心領(lǐng)神會(huì)的默契，我要與你已經(jīng)成了形影相隨的知心朋友。每一次，我制作的那精美的讀書(shū)卡片，我作的.聲情并茂的演講，以及那行云流水的般的文章，換來(lái)的是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)。

　　初中三年，你帶給我的是心靈的寧?kù)o，智慧的啟迪、精神的豐富，你始終在伴隨著我走過(guò)四季，走過(guò)青春的歲月，我想，今后，你將繼續(xù)與我揚(yáng)帆遨游，去追尋生命的價(jià)值。

　　你在我心里作文 78

　　天陰沉沉的，好像快要下雨了，空氣像是沾濕了的被子一樣似的沉重地壓在我的肩頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，腳步就這樣停留在原地，想挪又挪不動(dòng)，又考砸了呢！站在街中央的我被一絲寂寞的風(fēng)吹得快要倒下

　　回家后，我獨(dú)自坐在房間，暈黃的燈光映照著我不帶一絲表情的臉，作業(yè)的頁(yè)腳被風(fēng)輕輕吹起，無(wú)力地向上翻著。這時(shí)，門被小心翼翼地打開(kāi)了，就這樣，你走進(jìn)了我的視線里，你伸手將燈開(kāi)得亮了些，那光有些刺眼，照得我頭暈?zāi)垦！?/p>

　　過(guò)了許久，沉默的你開(kāi)口說(shuō)話了：遇到什么不順心的事啦？我家大姐怎么沒(méi)聲音了呀！平淡而溫和的語(yǔ)氣還夾著一絲幽默。

　　我連頭都沒(méi)回，話也沒(méi)有說(shuō)，還是靜靜地坐在那里。

　　一下子氣氛變得十分尷尬，你搓了搓手，不知道該往哪放，便拍了拍我的背，女兒，其實(shí)這一次沒(méi)考好你輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)道可還是觸及到了我的傷口。

　　我猛地一回頭，眼里早已注滿了淚水，對(duì)不起我是沒(méi)考好，你可不可以不要來(lái)煩我�。∥椰F(xiàn)在心情很糟糕我大聲地對(duì)你吼著，而你看著我過(guò)去激動(dòng)的表情反而愣住了。

　　其實(shí)我沒(méi)有這個(gè)意思，我不是想來(lái)煩你的'！你一臉歉意地，我看著你那尷尬的表情，剛止不住的淚水一下子就頓住了。你拍了拍我的肩膀，不停地安慰著我，我的情緒開(kāi)始慢慢緩和，漸漸平靜了下來(lái)。

　　一段沉寂后

　　爸，對(duì)不起，剛才我太過(guò)激動(dòng)了！我深深地埋下來(lái)說(shuō)，語(yǔ)氣里盡是不好意思。

　　沒(méi)關(guān)系，我不在意的，老爸相信自己的女兒會(huì)成功的，不要?dú)怵H哦！你聽(tīng)見(jiàn)我的話開(kāi)心的笑著，我看著帶著燦爛笑容的你，不經(jīng)意間，這個(gè)形象一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)我心里

　　我也破涕為笑，默默把你我最敬愛(ài)的爸爸藏在心里，小心翼翼地珍藏著。

　　你在我心里作文 79

　　今年的比以往悶一些，我愜意地坐在空調(diào)里，手里抓著冰棒，看著電視。就在我美滋滋地舔著冰棒時(shí)，空調(diào)竟然“罷工”了，我只好向不遠(yuǎn)處施工地的農(nóng)民工尋求幫助。我對(duì)正在休息的農(nóng)民工喊道：“師傅，能不能幫我修下空調(diào)？”

　　他們望了望我，一個(gè)頭戴工作帽，身穿泛黃起皺的襯衫的中年人站了起來(lái)，拍了拍身上的塵土，朝我走來(lái)，大大咧咧地與我談起話來(lái)�？蓻](méi)等開(kāi)口，他就“喀喀喀”地咳嗽起來(lái)，這聲音便存在了我心里。

　　“喀喀，小孩子，等一下，喀，我去拿個(gè)梯子�！辈灰粫�(huì)兒，他就順著梯子爬了上來(lái)，看了看眼前的空調(diào)說(shuō)：“讓我試試看�！彼�拿著工具將螺絲一顆一顆地松下，瞄了眼發(fā)動(dòng)機(jī)，又不停“喀喀”地咳嗽起來(lái)，他一邊咳，一邊用那布滿老繭、青筋迸起的手摸了摸，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)少油了。”他轉(zhuǎn)向我，問(wèn)道：“你家有機(jī)油嗎？”我迅速拿來(lái)遞給了他。他嫻熟地將一些油倒在手指上，小心翼翼地抹在發(fā)動(dòng)機(jī)的齒輪上。就在這時(shí)，“喀喀”聲又在我耳邊響起，停留在我心里。

　　五分鐘后，他說(shuō)道：“小孩子，喀喀，應(yīng)該可以了，你可以進(jìn)屋了。我在外面看看它是否能轉(zhuǎn)�！蔽一氐搅朔块g，打開(kāi)空調(diào)，不錯(cuò)，又運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了。我繼續(xù)在空調(diào)房里享受著，早已忘記了那個(gè)站在窗外幫我修理空調(diào)的'中年人。直到電視節(jié)目結(jié)束以后，這才讓我想起了他。我打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)他又在施工地里干起活來(lái)。我沖他喊道：“傅，謝謝你！”他放下手中的工具，用那粗壯有力的手抹了抹汗，說(shuō)：“喀喀，不用不用，這不算什么，喀喀……”忽然，我的眼睛濕潤(rùn)了，兩滴淚珠劃過(guò)面頰，但他“喀喀”的咳嗽聲卻在我心里揮之不去。

　　窗外，陽(yáng)光似乎柔和了些，蟬聲也低了些，可那師傅“喀喀”的咳嗽聲會(huì)一直留在我心里……

　　你在我心里作文 80

　　“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心�！边@首歌能夠代表我對(duì)你巨古不變的感情———媽媽。

　　“孩子要去大地方讀書(shū)啦，恭喜恭喜�！编従用糠暌�(jiàn)媽媽都會(huì)談?wù)撨@個(gè)話題，我看著媽媽微笑地?fù)P起嘴角，可是眉頭卻是緊銷著的。媽媽不是要為我高興嗎？為什么還要......

　　離別前夜，我詫異媽媽沒(méi)有來(lái)我房間，于是我便去了媽媽的房間。剛到房門口。我聽(tīng)到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談?wù)摰穆曇��！罢嫔岵坏煤⒆�，她總是丟三落四的，這孩子平時(shí)節(jié)儉過(guò)度，會(huì)不會(huì)省錢不吃飯。”房間外的我淚流滿面，推開(kāi)房門，抱著媽媽說(shuō)：“媽媽你也去好不好。”媽媽撫摸著我的頭發(fā)：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢供你讀書(shū)�！薄澳俏蚁肽懔嗽趺崔k？”我像個(gè)小孩似的.向媽媽撒嬌�！澳惆褘寢屟b進(jìn)你心里啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒。”

　　這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉(xiāng)。你在我心里，我夢(mèng)鄉(xiāng)里也有了你。

　　離別時(shí)，你沒(méi)有說(shuō)話，我看到了你充滿愛(ài)意的眼神，還有升華的母愛(ài)。

　　到了新環(huán)境，我并沒(méi)有像你所說(shuō)的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因?yàn)橛心悖�你在我心里，每次要忘記的時(shí)候，心里有種聲音在囑咐著我：“記得。要記得�！�

　　媽媽內(nèi)外在婚心里，漸漸地我就成了你的化身，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，幫助別人，同時(shí)我也得到了前所末有的快樂(lè)。

　　你的的紋深了，你把青春給了我。

　　你的背彎了，你把挺直的脊梁給了我。

　　你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。

　　你在我心里！

　　你在我心里作文 81

　　時(shí)光蹣跚流逝，歷史踉踉蹌蹌走過(guò)。三年忙碌的歲月走過(guò)，我對(duì)你愛(ài)戀不減，這篇文章送給你——我最好的朋友。 ——題記

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我家門口有二棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)�！倍�如今，我只想說(shuō)：“我喜歡的東西有二樣，一樣是你，另一樣也是你”。你身上的華彩太多，一時(shí)間我竟找不到任何贊美你的語(yǔ)言，但是我和道，你早已根植在我心中。你承載了無(wú)數(shù)智慧的心靈，傳承了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的文化。你是我的.好朋友，是你，帶著我打開(kāi)了一扇又一扇門，帶我觀賞門后一處又一處新奇的景色，體會(huì)到其中的無(wú)窮的奧妙。

　　哦，不知不覺(jué)你已在我心中。

　　顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！比�年繁重的學(xué)業(yè)，特別是進(jìn)入初三后，生活旋律緊繃，數(shù)理化的壓力帶來(lái)沉重的繁瑣。我硬著頭皮在夜深人靜的夜晚攻克數(shù)學(xué)難題。我的好朋友，這時(shí)也許你會(huì)怪我將你冷落，但是我知道，就是你在我信心頓失的時(shí)候，帶給我光明。你用柔和的語(yǔ)言，干凈的文字洗滌著我的心靈，讓我有勇氣重新面對(duì)困難與挫折。

　　哦，不知不覺(jué)你已在我心中。

　　海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！比缃裎易�在考場(chǎng)里，回望過(guò)去三年的努力，總結(jié)著你帶給我的收獲。你陪我走過(guò)，給我希望，給我信心，如今，我在向你交一份滿意的答卷。六月早已過(guò)了春暖花開(kāi)的季節(jié)，但是你在我心中永遠(yuǎn)是春暖花開(kāi)。

　　哦，不知不覺(jué)你已在我心中。

　　我最好的朋友——語(yǔ)文，我知道初中的你已經(jīng)告一段落，但是你會(huì)伴我一生，走過(guò)成敗、榮辱，歲月滄桑，直到：“天無(wú)涯，山無(wú)棱，才敢與君絕�！�

　　你在我心里作文 82

　　大地為枕，微風(fēng)為被，如此花好月圓的夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，依舊難眠，只因想起了你。

　　——題記

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”耳聞初三如苦海，眼望初三似囚禁，但你總是和藹的對(duì)我說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”你的眼睛不是最美的，但總會(huì)觸動(dòng)我的心弦。在你鼓勵(lì)的目光下，我會(huì)勇往直前；在你嚴(yán)厲的目光下，我會(huì)奮發(fā)向上，在你焦急的目光下，我會(huì)不斷拼搏。老師，謝謝你的目光。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！币苍�想過(guò)我們初三為什么要如此的辛苦？但想到我們?cè)缟橡嚹c轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，你也如此，總是默默無(wú)聞的為我們付出，于此，我們都對(duì)你有一種愧疚之情。老師你，謝謝你的付出。

　��？“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！卞e(cuò)了或許我真的錯(cuò)了。我也會(huì)挑燈夜戰(zhàn)，我也會(huì)一絲不茍，但老天或許真的不眷顧于我。74的分?jǐn)?shù)就像警示燈一樣在我的試卷上難以抹去，跟在我心靈深處烙上了一個(gè)深深的`印跡。從此我便一蹶不振，一下子從第5掉到了15。于是，你便找我“聊天”，那話語(yǔ)中沒(méi)有責(zé)罵，沒(méi)有批評(píng)；有的只是鼓勵(lì)和安慰。這話語(yǔ)便如一股暖流，深深地、深深地流入我的心坎里。老師，謝謝你的體諒。

　　我欣然的閉上了雙眼，想起與你共度的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有悲傷，有失落，也有滿足與快樂(lè)。你總說(shuō)：“學(xué)海雖遠(yuǎn)，但有舟就會(huì)抵達(dá)勝利的彼岸。”是啊，你總是如此的婉約，如此的令人振奮。初三，多么關(guān)鍵的時(shí)刻啊，成則萬(wàn)事俱興，敗則萬(wàn)念俱灰。此時(shí)不搏更待何時(shí)？

　　老師，你要相信我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明我一定能行，只因你在我心里。

　　你在我心里作文 83

　　淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動(dòng)聽(tīng)，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿著陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)……

　　——題記

　　在我心里的，你��！

　　在與你相識(shí)不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來(lái)。我輕揉朦朧的雙眼，強(qiáng)打精神，向你走去。你對(duì)我展露了一個(gè)梔子花般的笑容，講解著課堂上的問(wèn)題。當(dāng)你講了一遍時(shí)，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉(zhuǎn)身離開(kāi)，想著你應(yīng)該沒(méi)耐心了。你看著我說(shuō)：“你知道么？堅(jiān)持是夢(mèng)想的翅膀，只有堅(jiān)持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語(yǔ)氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會(huì)到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊(yùn)含的，是堅(jiān)韌，執(zhí)著的生命。

　　在我心里的，你��！

　　還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身后爛漫的陽(yáng)光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的'拼圖上。還記得你趴在書(shū)桌前，幾絲劉海微微遮住了你的眼睛，看著你認(rèn)真的模樣，和你手中正拼湊著的梔子花相映襯，一種難以言語(yǔ)的和諧，唯美的場(chǎng)景就這樣出現(xiàn)。再次看著完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開(kāi)般美麗。

　　我曾和你說(shuō)：“我希望你能永遠(yuǎn)像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來(lái)你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，才會(huì)住進(jìn)我心里。

　　青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺(jué)，你已經(jīng)在我心里，永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)。

　　你在我心里作文 84

　　你聽(tīng)得到我堅(jiān)定而柔軟的心跳嗎？

　　我似乎看不見(jiàn)你，看不見(jiàn)你那雙一觸即碎的眼睛，看不見(jiàn)你如蠟像般雕琢精致而蒼白的面龐。因?yàn)槲抑�道，這已不再重要。

　　你聽(tīng)得到嗎？那是一個(gè)灑滿金子的初夏早晨，我遇見(jiàn)你。你擁有初夏水汽般的呼吸和不諳世事的神情。我的三年夢(mèng)幻這樣開(kāi)始。

　　我不曾知道，那是我堅(jiān)定的終結(jié)，柔軟的開(kāi)始。

　　你曾指著羅鶴林的文字對(duì)我說(shuō)：“繪雪者不能繪其清，繪月者不能繪其明，繪花者不能繪其馨，繪泉者不能繪其靈，繪人者不能繪其情。”雪之清冽，月之明朗，花之芬芳，泉之叮咚，人之情衷，絕非形體所能承載涵蓋的。就像旅途衷偶遇的絕美幽辟地，心里十分舍得，明知影像不能記載，文字不能形容，就將它留在記憶里。越隱秘的存在越珍貴，一切事物的完美隱藏在無(wú)人所知的空白處，靜生靜養(yǎng)，絕非喧鬧的投機(jī)與舞蹈。

　　于是，你在我心里，記憶的最深處。

　　你曾指著一幅張大千的畫(huà)作對(duì)我說(shuō)：“無(wú)可無(wú)不可，應(yīng)世之法，有為有不為，守己之道�！比�年成長(zhǎng)，從事事想知曉，事事想明白的天真年少，一直到今天的`意氣風(fēng)發(fā)。走到半山腰，看到腳下枯枝亂葉，是非都可以被忽略。遠(yuǎn)方的路還長(zhǎng)久，山頂在云深之處，輕裝上陣，不拘一格。心之清朗，才有回轉(zhuǎn)之地，延展之勢(shì)。

　　于是，你在我心里，在山的那一頭。

　　我總以為自己內(nèi)心堅(jiān)定。奄忽若渺塵。直至三年之前遇見(jiàn)你，我才知道自己有多么柔軟。

　　然而，以為建筑已畢的心崩塌于一段文字，一個(gè)眼神，有什么不好呢？說(shuō)明那顆溫存的心還在。良好的心境，是一片大海，能容得下微瀾于巨浪，絕非停滯靜止。心能無(wú)限擴(kuò)大，敏感善良卻難得。

　　你聽(tīng)得見(jiàn)我的心跳嗎？我親愛(ài)的文學(xué)，我初中生活的忠誠(chéng)伴侶。

　　你在我心里作文 85

　　你是我來(lái)自心底的那份溫柔，像春日陽(yáng)光，像夏夜月色，像秋天落葉，像冬季飛雪……

　　在他人面前，我總保持著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的一面，就算有再多困難也只是一笑而過(guò)，正因?yàn)檫@樣，很多人便忽略了這微笑背后的真實(shí)情感。

　　而她，卻能真正感受我的內(nèi)心。

　　又是一節(jié)體育課，好似與平日沒(méi)什么區(qū)別，可是意外總是發(fā)生在日常中。當(dāng)大家都像離了弦的箭似的跑出去時(shí)，只聽(tīng)“咚”一聲，我在蜂窩似的人群中摔倒了�！安恍�，不行，這可是測(cè)試跑步��！不跑還得重測(cè)，我要堅(jiān)持�。　蔽以谛睦锬�默給自己加油。當(dāng)我死撐到終點(diǎn)時(shí)，解脫感伴隨著的便是一陣劇烈的疼痛，我扶著身旁的鐵桿，把所有重力都寄予它身上。同學(xué)們也察覺(jué)到了我的.異樣，都紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事兒吧？”“疼不疼��？”“還能站起來(lái)嗎？”面對(duì)這一系列的問(wèn)題，我只是對(duì)著他們笑笑，回答道：“沒(méi)事！”

　　下課鈴響了，同學(xué)們都三兩成群的結(jié)伴回班了。我獨(dú)自坐在草地上，望著我的膝蓋苦笑。正當(dāng)我為怎樣回班發(fā)愁時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)：“行了，你以為我不知道��！就剛剛那一下，可把你給摔慘了吧？”她走過(guò)來(lái)，摻我起來(lái)：“你還笑，都摔成什么了還笑，走，去衛(wèi)生間給你看看！”到了衛(wèi)生間，我才看見(jiàn)我的傷口還比想象中的大，她細(xì)心地幫我把土擦掉，“，輕點(diǎn)兒！”我委屈地喊道。“現(xiàn)在知道疼了？”她帶著一絲無(wú)奈又包含著心疼語(yǔ)氣回答道。我沖著她做了個(gè)鬼臉。

　　她會(huì)知道我心里的感受，即使我隱藏的再好，她也總會(huì)識(shí)破。她像我內(nèi)心的一把傘，在陰雨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，在天晴時(shí)與我一同仰望天空。

　　她，就是在我心里的那個(gè)人――魏新格。

　　你在我心里作文 86

　　那黃沙漫天的大漠，卻因你，描述了一片大漠柔情。——題記

　　魚(yú)說(shuō)：“你不知道我在哭泣，因?yàn)槲疑�活在水里�！?/p>

　　水說(shuō)：“我知道你在哭泣，因?yàn)槟闵�活在我心里�！?/p>

　　琵琶幽咽昭君女，大漠風(fēng)沙也是情。

　　昭君，王昭君，這個(gè)女子，我們并不陌生。她有著自己的夢(mèng)想，但在此同時(shí)，她也有著男兒般的錚錚鐵骨。

　　這位可嘆而貌美的宮女，生活在那冰冷玉砌的皇宮之中。宮外，那藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的云，青青的草，翩翩的蝶，才是她所向往的�？墒悄且黄�高高的城墻，擋住了一切美好的事物。

　　想起那位歹毒的話是毛延壽，你為何不肯放下身段，給他一些銀兩呢？你卻只是緊咬嘴唇，默不作聲地看著他衣袖一揮，寥寥幾下粗糙的筆墨，遮住你絕世的容顏。結(jié)果不言而喻，你懷抱琵琶開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又孤寂的生涯。

　　當(dāng)邊境狼煙四起時(shí)，一道圣旨傳入后宮，要選定和親之人。大殿之上，所有的宮女們都低著頭，默不作聲。而這時(shí)，你輕撫琵琶，走了出來(lái)。當(dāng)皇帝見(jiàn)到你的那一刻，他氣憤地將畫(huà)師斬了。

　　“真的.要去嗎？”皇帝焦急萬(wàn)分。

　　“恩�！蹦愕�然地回答，可你那抱著琵琶的手卻猛然一緊。

　　昭君啊，你為何要那么傻呢？那宮內(nèi)的孤獨(dú)又怎能敵過(guò)黃沙漫天的大漠呢？只是與親人的離別更令人擔(dān)憂�？赡悖瑓s義無(wú)反顧的懷抱琵琶，走向那個(gè)足以毀滅生物的大漠！

　　你忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向那久居的故鄉(xiāng)和京城的百姓，之后，回頭，好似毫無(wú)留戀的離開(kāi)。馬蹄揚(yáng)起漫飛的塵土，一聲琵琶聲，響徹大漠。

　　千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。

　　千年，足以讓時(shí)光走過(guò)十個(gè)世紀(jì)，但昭君的倩影，卻在我的心中，越刻越深。

　　你在我心里作文 87

　　你在我心里潮起，潮落；花開(kāi)，花謝自然的輪回讓人感嘆，生活也正當(dāng)如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行．不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情．這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見(jiàn)所聞，看云舒云卷，聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì)成我最美的經(jīng)歷．我們并不孤單，因?yàn)橐宦飞峡傆腥送�行．懷念那些純真樸�?shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子．那些日子，我們?cè)�手拉手一起走過(guò)．那些人，那些事，將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線．記得那些盛夏的日子里，我們站在樹(shù)陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底．有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾�的緣故粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開(kāi)心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼．我們擁有共同的愛(ài)好，下午的時(shí)光是最快樂(lè)的也是最短暫．我們換好了球衣開(kāi)始我們的對(duì)決，就開(kāi)始了滿場(chǎng)的`奔跑．不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲．一道短促的弧線劃過(guò)天空，然后聽(tīng)見(jiàn)＂啪＂的一聲，進(jìn)球了！我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫！雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn)，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊．大家都不曾離開(kāi)，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，伴我勇往直前！人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴！

　　你在我心里作文 88

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，于是乎，我要讓你留在我的心里——我的初中生活。

　　你教誨我懂得感恩，從此，感恩藏于我心。

　　春和景明之時(shí)，高中部的學(xué)長(zhǎng)攜手來(lái)看望老師，你便在我的耳畔說(shuō)：“一年后，你也要加入他們的行列哦！”我望著老師燦若明霞的笑臉，感恩的種子埋下了，于是，你又說(shuō)：“感恩是草叢中的一抹青翠；似鵝卵石間隙處那一汪澄澈；似撥開(kāi)陰霾天空的一束光芒；是血脈中流淌的善的迸發(fā)；是靈魂里儲(chǔ)存的愛(ài)的呈現(xiàn)；是心中孕育的真的傳承，你不僅要做一個(gè)‘惠施之多方，而學(xué)富五車’之人，更要做一個(gè)擁有感恩之心的人，這樣才能‘笑看庭前花開(kāi)花落，靜觀天上云卷云舒’。”我點(diǎn)頭，銘記。

　　你教會(huì)我珍惜青春，從此，我盡顯青春之本色，夏花之絢麗。

　　課堂上，當(dāng)誦到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”時(shí)，你在我耳畔細(xì)語(yǔ)：“十六歲的花季，你應(yīng)該生如夏花，盡管只是一朵小花，也要盡情綻放，無(wú)愧于生命的原野，‘青春如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)生于硎。’少一份喧鬧，多一份矜持，不要做招搖的枝柯，而要做靜默的根系，帶著‘問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？’的豪放，去實(shí)現(xiàn)生命的.價(jià)值，青春的意義，高誦‘仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�”我點(diǎn)頭，銘記。

　　你教誨我沉穩(wěn)，從此，我是墻角邊最燦爛的一枝花……

　　我點(diǎn)頭，銘記。

　　如今，我們就要離別。在氤氳著感傷的最后日子里，我要向你說(shuō)：“春去秋來(lái)，感恩的種子早已發(fā)芽，潮起潮落，我將在青春的書(shū)上寫(xiě)下最完美的篇章。你的句句箴言我會(huì)銘記，因?yàn)槟阍缫言谖倚睦�！�?/p>

　　歲月如斯，又復(fù)何求？

　　你在我心里作文 89

　　熏風(fēng)許許，亂花撲離。正是喧鬧的人間六月天，心中卻掠過(guò)一絲蕭瑟。離別的笙簫悄然吹響，恍然如夢(mèng)�？墒牵�九（2）班，你在我心里。

　　你在我心里，我記得你。難忘，那匆促的運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾孤風(fēng)月，履變星霜。我們一向是運(yùn)動(dòng)會(huì)的倒數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們的賽場(chǎng)上從不見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)員帶頭馳騁，只是跑在最后奮力趕超。運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾名的角逐都是別的班在上演，我們只有羨慕地看著別人英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)�？墒�，我們從不寂寞，我們?nèi)匀辉趧e的班同學(xué)的冷嘲熱諷中為跑在最后我們班的運(yùn)動(dòng)員大聲歡呼。那勁頭比得了第一名的班級(jí)更加開(kāi)心。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)要寫(xiě)廣播稿，別的班同學(xué)都隨隨便便交了差，可是我們班卻每個(gè)人一起動(dòng)筆再挑選送到廣播站。在倒數(shù)的成績(jī)面前，我們沒(méi)有自卑，在廣場(chǎng)上仍喊出了我們心中的最強(qiáng)音：“只要我們出現(xiàn)，就能震撼整個(gè)世界。”是的，我們能震撼整個(gè)世界，世界都會(huì)被我們感染。

　　你在我心里，我記得你。地震突然降臨在寧?kù)o偏僻的汶川，頓時(shí)，血漫巴山，淚涌蜀水。大家都在擔(dān)心著，感動(dòng)著。學(xué)校舉辦了愛(ài)心捐款，想著平日里捐款都在年級(jí)中列的我們，不禁猜想大家會(huì)捐多少。然而一雙雙稚嫩的'手掌卻把一張張巨額的現(xiàn)鈔放入募集箱中，眼神滿是懇切與凝重。老師讓我動(dòng)員大家多獻(xiàn)一份力，可面對(duì)這樣的情景，我又能說(shuō)什么呢？只有感動(dòng)。也許正如大家說(shuō)的，愛(ài)就是危急關(guān)頭的奉獻(xiàn)吧！

　　秋光中，我們欣然相聚。三年的匆匆，我們都揮盡了懵懂青澀。不似少年時(shí)！

　　可是，我們都是一群自由的白鴿，重點(diǎn)是美麗的藍(lán)天，離開(kāi)是為了飛翔，更高更遠(yuǎn)的飛翔！無(wú)論我飛得多高，走得多遠(yuǎn)，你依舊在我心里，九（2）班，我會(huì)記得你！

　　你在我心里作文 90

　　有人說(shuō)毛主席在我心里，有人說(shuō)鄧稼先在我心里;有人說(shuō)司馬遷在我心里。但在我心里的卻是——王維。

　　王維是愛(ài)國(guó)的詩(shī)人。“漢家君臣?xì)g宴終，高議云臺(tái)論戰(zhàn)功�！本捅磉_(dá)出王維對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，與那片忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的決心。你雖生在大唐衰敗時(shí)，但你那片對(duì)大唐的忠心卻永存于心。我佩服你這片赤膽忠心，這是你愛(ài)國(guó)的寫(xiě)照。我也要學(xué)習(xí)你這個(gè)偉大的高尚的.品質(zhì),勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。你不但有這滿腔熱血的報(bào)國(guó)精神，還有憂國(guó)憂民的患難精神。你總是為民著想，你總是關(guān)心民生，你總是投身于民!盡力去幫助民眾，用詩(shī)詞去勸戒國(guó)君，這種大無(wú)畏的精神，令我崇敬。

　　王維你也是思親的詩(shī)人。正如你所寫(xiě)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！边@句中的“少一人”就充分表現(xiàn)出王維你遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，在重陽(yáng)節(jié)也無(wú)法與親人團(tuán)聚的悲涼愁苦之情。也表現(xiàn)出王維那思鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)之情。

　　王維你是一位漂泊他鄉(xiāng)的淪落之人;也是一位遠(yuǎn)在天涯的游子;更是一位思鄉(xiāng)懷親的詩(shī)人。你的思鄉(xiāng)詩(shī)看似寫(xiě)景，實(shí)則處處是思鄉(xiāng)的愁苦之情，這也是你寫(xiě)詩(shī)的妙處所在。王維你也是位樂(lè)觀豁達(dá)的詩(shī)人�！懊髟滤砷g照，清泉石上流�！边@句《鳥(niǎo)鳴澗》中的詩(shī)運(yùn)用了美好的事物，像“清泉”、“明月”都是一種樂(lè)觀、積極向上的事物。你雖身在亂世，可心卻在天空飛翔;你雖遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，可卻樂(lè)觀向上;你雖生活不濟(jì)，可卻放浪不羈。

　　你是田園派詩(shī)人的代表，是懂得欣賞的詩(shī)人;你那善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，總能發(fā)現(xiàn)美好;你那樂(lè)觀的心，總在空中飛翔!

　　我要學(xué)習(xí)你這樂(lè)觀豁達(dá)的精神，在生活的壓力之中，展翅飛翔!你是我的榜樣，你永遠(yuǎn)在我的心里!我要學(xué)習(xí)你愛(ài)國(guó)、樂(lè)觀的精神，在書(shū)海里盡情遨游!

　　你在我心里作文 91

　　在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。

　　你在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書(shū)聲中，你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，在與同學(xué)嬉戲時(shí)，你幫我描繪了清晰的畫(huà)面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。

　　你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細(xì)心呵護(hù)，可能在來(lái)不及美麗，便煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步，來(lái)也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我，感觸最深，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會(huì)化作清淚，在心中破碎。

　　你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)，你就仿佛那一本厚厚的書(shū)，可以填滿歡樂(lè)，也可以寫(xiě)下孤獨(dú)，你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì)覽勝，奮斗才會(huì)成功；可你的腳步從來(lái)不會(huì)因我而停止。你就是初中生活中最靚麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂(lè)與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。

　　你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的.旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而輝煌，汗水是你的營(yíng)養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。

　　你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的初中生活變得如此充實(shí)，讓我的知識(shí)變得如此豐富，謝謝你——青春，我會(huì)一直把你留在我心里。

　　你在我心里作文 92

　　楊柳枯了又綠，桃花謝了又開(kāi)，燕子去了又來(lái)。時(shí)光流逝匆匆，而你在我心里——失敗。

　　“哀兵必勝，驕兵必?cái)��！笔�敗，這是你在初中生活中給我的第一個(gè)教訓(xùn)。記得剛上初中時(shí)，我自認(rèn)為初中考試和小學(xué)的一樣簡(jiǎn)單，但我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了。失敗，你給了我痛頭一擊，讓我至今記憶猶新。

　　“無(wú)禮是無(wú)知的私生子�！笔�敗，這是你在我初中生涯中教導(dǎo)的第二課。剛上禮儀課時(shí)，只是感覺(jué)很新奇，但正因?yàn)檫@一時(shí)新奇，我結(jié)識(shí)了各種禮儀。我自認(rèn)為沒(méi)有什么失禮之處，但失敗你卻告訴我：你尚未理解到中華禮儀之精髓。失敗，你真是與我形影不離�。〉�正是你讓我真正理解了中華上下五千年的發(fā)展與歷程。你也讓我明白了“有禮行千里，無(wú)禮寸步難行�！�

　　“不要留戀過(guò)去的成功”這是你在我初中生涯中教導(dǎo)我的第三課�；蛟S我在做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)滿是成功的夢(mèng)。但失敗你卻打破了我的夢(mèng)，你是如此殘忍。但我仍要感謝你，失敗，你的出現(xiàn)讓我明白了成功與我的距離，讓我不再留戀過(guò)去的成功，應(yīng)展望未來(lái)。失敗，你真是讓我又愛(ài)又恨。愛(ài)你的公正，愛(ài)你的無(wú)私；恨你的.刻薄，恨你的嚴(yán)厲。你從不分窮富，你從不接受任何人的賄賂，你公正，你嚴(yán)明。你總是帶給人們絕望與希望，讓我又愛(ài)又恨

　　有人說(shuō)，成功是通往智慧的大門。可又有誰(shuí)知，失敗是成功大門門前的那條坎坷小路呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷失敗，怎能見(jiàn)成功？或許，成功外包裹的就是失敗吧。

　　失敗，你是我成功路上的指路明燈；你是我走向成功的坎坷小路；你是我做夢(mèng)時(shí)的“醒夢(mèng)湯”。

　　花開(kāi)花落，云聚云散，任時(shí)光流逝，失敗，你在我心中。

　　你在我心里作文 93

　　這是我有生以來(lái)第一次的對(duì)一位老師充滿如此的敬意，第一次把一位老師留在了心里，第一次用倔強(qiáng)的雙眸去凝視她的美麗，不知可曾是你？

　　喜歡你的穿著，喜歡你的打扮，喜歡你那種并非濃墨重彩就能由表及里、層層深入的芳香，你的身上散發(fā)這一種動(dòng)人的美麗，那并不是外國(guó)香水就能襯托出來(lái)的華麗，那種芳香沁人心脾。

　　喜歡你哭，喜歡你笑，喜歡你所有的一切，曾經(jīng)冒昧地想過(guò)，你身邊的親人一定會(huì)非常的幸�！�—因?yàn)槟愕拇嬖冢�我不知道你生氣是什么樣子的，但我知道，你很慈祥，你很親密，總能讓人不知不覺(jué)地貼近你，感受你的心跳，分享你的余溫。我不知道你是怎樣做到的這一切，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)戴你，但我知道，其他人不能，他們做不到，也無(wú)法做到。

　　喜歡你的課，你的課上，盡管同學(xué)們亂成一團(tuán)，你也不大發(fā)雷霆，幾句妙言就讓說(shuō)話者自慚形穢，我知道這是你的獨(dú)家秘方。你憑借著高超的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子收益，也為你的.形象平添了綺麗的一筆。你的課，我從不感到枯燥，從來(lái)不期待下課鈴的響起，只希望永遠(yuǎn)的上下去，永遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，你的呼喚！

　　我不知道你是如何保持永不疲勞的奇跡，當(dāng)你索要我們的副課時(shí)，我們從不感到沮喪，而是一種無(wú)法溢于言表的喜悅，我默默地在心里說(shuō)：太好了！當(dāng)你下班后卻仍然到我們班級(jí)來(lái)詢問(wèn)有無(wú)疑問(wèn)是，我會(huì)感動(dòng)，為你的認(rèn)真感動(dòng)，當(dāng)然，更為你的孜孜不倦而感動(dòng)。

　　我知道，你是一個(gè)好老師，一個(gè)真正的好老師，雖然，你教的科目我并不拔尖，但我相信，我會(huì)努力地去完成您的要求，為了我，也為了您的負(fù)責(zé)！

　　我愛(ài)戴您！

　　你是誰(shuí)，是誰(shuí)，就是你。我相信，您會(huì)知道我想對(duì)您說(shuō)什么！

　　你在我心里作文 94

　　潮起，潮落；花開(kāi)，花謝。自然的輪回讓人感嘆，生活也正當(dāng)如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見(jiàn)所聞，看云舒云卷，聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì)成我最美的經(jīng)歷。我們并不孤單，因?yàn)橐宦飞峡傆腥送�行。懷念那些純真樸�?shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子．那些日子，我們?cè)�手拉手一起走過(guò)．那些人，那些事，將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線。記得那些盛夏的日子里，我們站在樹(shù)陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底．有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾�的緣故粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開(kāi)心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼。我們擁有共同的'愛(ài)好，下午的時(shí)光是最快樂(lè)的也是最短暫。我們換好了球衣開(kāi)始我們的對(duì)決，就開(kāi)始了滿場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過(guò)天空，然后聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，進(jìn)球了！我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫！雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn)，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊。大家都不曾離開(kāi)，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，伴我勇往直前！人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴。

　　你在我心里作文 95

　　那略帶銹跡，涂抹著泥土的身軀，那凹凸歪斜搖搖晃晃的車簍，那紋路被磨平卻依然結(jié)實(shí)的車胎，那堅(jiān)毅挺拔屹立在那里的，便是你，我的老車。

　　記得小時(shí)候，最穩(wěn)重的是你。那是去學(xué)校的路上，我坐在后座上，總是不安穩(wěn)，東看西瞧，沒(méi)個(gè)消停，父親在前面蹬，我在后面搖。然而父親卻仍能平和地解答我的好奇，那一定是因?yàn)橛辛四恪?/p>

　　長(zhǎng)大了一些，最嚴(yán)厲的是你。雖我百般不情愿，可是父親仍硬要我學(xué)騎車。你似一匹烈性的野馬，一次一次把我摔下。反復(fù)的疼痛使我難以忍受，我真不知父親為何對(duì)你如此信任，縱容這頑劣馬兒給我?guī)��?lái)這樣的'折磨！然而，疼痛讓我堅(jiān)定了信念，不斷地適應(yīng)，最終我把你征服了。

　　后來(lái)啊，最執(zhí)著的是你。我進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)很苦。然而正是那曾經(jīng)把握一次又一次摔倒的你，從早上夜色未去到晚上月黑風(fēng)高，從灼灼夏日到凜冽隆冬，沒(méi)有一次放棄，沒(méi)有一次跌倒，沒(méi)有一句怨言地陪伴著我，鼓勵(lì)著我，關(guān)愛(ài)著我。

　　之后呢，最堅(jiān)強(qiáng)的是你。你的年歲不斷增長(zhǎng)，身體也日漸衰弱。有一次，騎在半路，發(fā)出吱吱的響聲，我知道那是你痛苦的呻吟。

　　父親看到你狼狽的樣子，非但不覺(jué)心疼，還說(shuō)要把你扔了，換輛新的自行車。我心中一驚，他怎么隨便拋棄了他曾無(wú)比信任，給這個(gè)家?guī)��?lái)無(wú)限方便的你！在我的再三勸說(shuō)下，父親終于同意留下你。父親就是父親，他的眼里只有孩子。

　　對(duì)，你是父愛(ài)的凝聚。我的父親，那個(gè)日夜操勞、辛苦工作的父親，那個(gè)平靜和藹、永遠(yuǎn)對(duì)人不發(fā)火的父親。天下哪有比這更深刻、更樸素的車！你的身軀，你的教導(dǎo)，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)強(qiáng)，在我的心底扎下了根。

　　你就是你，我的老車，馳騁于我心中的田野里。

　　你在我心里作文 96

　　初中三年，我與你攜手相伴，沒(méi)有喧鬧的長(zhǎng)鳴，沒(méi)有浮躁的心情。只有那一份書(shū)香，一份樸實(shí)。你在我的心里，我親愛(ài)的圖書(shū)館。

　　當(dāng)我第一次走近你時(shí)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”就映入了我的眼簾。于是，我深深的被你打動(dòng)了。每天飯后，到你這里陶冶我性情，開(kāi)闊我的視野便成了常事。

　　與你相伴的三年里，你教會(huì)了我很多，我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活情趣；我體驗(yàn)到了王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞美景；我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴，我感悟了很多，你在我心中發(fā)揮了不可忽視的.作用，指引著我在人生道路上順利前行。

　　與你攜手，我發(fā)現(xiàn)了很多。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的飛舞；感悟濃郁的親情；追求先哲的思想，觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿山大雪的情況下艱難的行走；我聽(tīng)到了從海倫·凱勒那顆心靈深處對(duì)生命的呼喚；我感受到了在筑路工地上，保爾那顆赤誠(chéng)的、熱愛(ài)生命的心。于是，我的心靈和思想受到了極大的震撼，你滿意的“露出”了微笑。

　　那是一個(gè)雨后的清晨，我又與你促膝談心。你的書(shū)告訴了我一番不同尋常的話：為人擁有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的舍己精神；處世應(yīng)當(dāng)有“不以物喜，不以己悲”的從容心態(tài)；學(xué)習(xí)要有“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”的質(zhì)疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格。你的話使我深思。

　　別了，我的圖書(shū)館；別了，我的初中生活。我會(huì)牢記你的話，謝謝你對(duì)我的教導(dǎo)。王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蹦阌肋h(yuǎn)在我的心中，我會(huì)銘記不忘。

　　你在我心里作文 97

　　你，在我心里。我，已看不見(jiàn)你。因?yàn)槟阋呀?jīng)消失，可是我卻能在我的心中看見(jiàn)你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)存在于我的心中。

　　我對(duì)不起你，我使你遍體鱗傷；我對(duì)不起你，我使你消失在世上。

　　你，是我用過(guò)的一套桌椅，我接手時(shí)，你滿身烏黑，那時(shí)我用一條濕毛巾把你擦得干干凈凈，我接手你時(shí)，是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)。我算術(shù)不好，又懶，常常不會(huì)帶草稿本，特別是我喜歡做一些思考題，常常用算術(shù)，尤其是二位數(shù)乘二位數(shù)，我心算都不會(huì)算，常常頭腦算術(shù)跟不上，絞盡腦汁，因而你常常成為我的草稿本，常常在你的面龐上留下一堆豎式。

　　我上課不太聽(tīng)講，常常借一把小刀在你的身上劃一些東西，令你疼痛，可你總是忍痛不說(shuō)，仍然陪伴著我，這就是你，我的好朋友。

　　現(xiàn)在我看不到你，有點(diǎn)想念你，因?yàn)槟惚荒萌ゾS修，可我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí)，你大有變化，因?yàn)槟悴辉偈俏胰�年前的好朋友，你變了，我也不是你三年前的好友，因�(yàn)槲以谶@三年間經(jīng)歷了太多太多，不再那么的`調(diào)皮。我也不再認(rèn)識(shí)你，你也不在認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲覀兌甲兞�，變得不一樣了�?/p>

　　你常常用你龐大的身軀為我抵擋傷害，我的右手也被你救過(guò)，可你右腳的鞋子卻壞了。我的東西掉落，伸手撿，突然一把椅子從高空落下，你用你的右腳為我從旁邊擋住了這一擊，可是你的右腳的鞋子全沒(méi)了，還微微變形，肯定特別疼吧？

　　你，是我生命中不可或缺的，你，在我心中是不可磨滅的。你，為我擋下一次次傷害；你，為了我的學(xué)習(xí)，讓我在你身上劃下道道傷痕；在你身上列下一道道算式。

　　你，是這樣的偉大，也是這樣的默默無(wú)聞，或許沒(méi)有多少人知道你，可你卻永遠(yuǎn)存在我的心中，無(wú)法磨滅。

　　你在我心里作文 98

　　柔弱的母親因?yàn)槲叶鴪?jiān)強(qiáng)，生活中的母親用她瘦小的身軀，肩挑起了整個(gè)家的重?fù)?dān)。我的母親，每當(dāng)我看著你拖著疲憊的身軀回家時(shí)，我都在為你擔(dān)憂。

　　可是母親你在看到我眼里對(duì)你的擔(dān)憂時(shí)，你會(huì)朝著我微笑，會(huì)對(duì)我說(shuō)不打緊。母親你一直在為家無(wú)私奉獻(xiàn)，你的辛勞與疲憊我都在看在眼里，記在心里。母親你的形象多么的偉大，是你在為我遮風(fēng)擋雨，也是你在我成長(zhǎng)道路上始終陪伴著我。

　　母親，你在我心里，我會(huì)永遠(yuǎn)的記得你的好。等到將來(lái)的我長(zhǎng)大之后，我也會(huì)孝順你，陪伴著你。

　　母親，你也常說(shuō)你最希望看到的就是長(zhǎng)大后的我能夠獨(dú)立生活，能夠朝著自己夢(mèng)想的道路前行，更能做上一份自己喜歡的工作。母親，從小到大你一直都在為我著想，為我擔(dān)憂。我也希望母親你能夠適當(dāng)?shù)男菹�，能夠好好注意自己的身體。

　　現(xiàn)在的我正在成長(zhǎng)之中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做很多的事情。我希望母親你能夠看到我的成長(zhǎng)，也能夠放心我的生活。

　　在我的`成長(zhǎng)道路上，母親你也帶給了我很多的快樂(lè)與溫馨。你會(huì)在休假時(shí)帶著我一起去游樂(lè)園里游玩，會(huì)帶著我一起去爬山看日出。我還記得那一次，當(dāng)你看到那輪升起的晨陽(yáng)時(shí)，你高興的對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在的我就像那一輪晨陽(yáng)，充滿著無(wú)限可能，也帶著蓬勃的朝氣。

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，也都你在陪伴我身側(cè)。你說(shuō)就算是天空上的那輪晨陽(yáng)，在升起的時(shí)刻也有被烏云遮擋的那一瞬間。但是等到烏云散去，一切都會(huì)變得好起來(lái)。而我只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)我跨過(guò)一個(gè)挫折之后，我都會(huì)迎來(lái)一次成長(zhǎng)。

　　母親，你就在我的心里，你時(shí)刻陪伴著我，鼓勵(lì)著我，一直到永遠(yuǎn)。

　　你在我心里作文 99

　　每當(dāng)我氣餒失望時(shí)，是你給了我有力的支撐，每當(dāng)我疲倦勞累時(shí)，是你給了我休息的萌蔽，盡管很多人忘記你的存在，但請(qǐng)放心，你始終在我的心里，我親愛(ài)的課桌。

　　猶憶三年前初到教室時(shí)，怯生的我環(huán)顧四周，竟沒(méi)有一人、一花、一物是熟悉的，惶恐不安的寒意頓時(shí)竄遍全身，而當(dāng)我憂慮地伏在你身上時(shí)——這是我們的'初次見(jiàn)面，曾經(jīng)熟悉的感覺(jué)驅(qū)走了寒意，讓我獲得勇氣直面新的學(xué)習(xí)生活。

　　猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”，徹底的失敗幾乎擊倒了我所有上進(jìn)的欲望，而當(dāng)我痛苦地伏在你身上時(shí)，我突然意識(shí)到曾經(jīng)也有無(wú)數(shù)的人像我這樣伏在你身上顧影自憐，而對(duì)于歷經(jīng)滄桑的你來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是小小的失利罷了，又何足掛齒？重新振作起來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　猶憶一年前第一次的長(zhǎng)跑測(cè)試，之前汗如雨下的訓(xùn)練總算沒(méi)有白費(fèi)，我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上，你那厚實(shí)、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜，汗水不斷地滴在你身上，我想你是不會(huì)介意吧？這也是你對(duì)我的嘉獎(jiǎng)。

　　而現(xiàn)在，我依然伏在你身上奮筆疾書(shū)，為未來(lái)，也為現(xiàn)在，我依稀能看見(jiàn)你正以燦爛的微笑鼓勵(lì)我繼續(xù)前行，三年以來(lái)，我曾在你身上刻畫(huà)，我曾對(duì)你“拳腳相向”，我曾讓你“不堪重負(fù)”，但我未曾忘記三年以來(lái)，無(wú)論歷經(jīng)怎樣的風(fēng)雨，你始終陪伴著我，激勵(lì)著我，原諒著我的種種過(guò)失。

　　在不久的將來(lái)，我們即將分離，但請(qǐng)放心，你始終在我的心里，雖然你不會(huì)說(shuō)話，但在夜深人靜時(shí)，輕風(fēng)帶著你的話語(yǔ)送達(dá)我耳畔。我會(huì)帶著你的期盼進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校，有你在我心里，我不會(huì)再懼怕新生活的到來(lái)。

　　你在我心里作文 100

　　潮起，潮落；花開(kāi)，花謝。

　　自然的輪回讓人感嘆，生活也正當(dāng)如此，大家生活，假如必須要給它一個(gè)概念，那樣我期望它是一場(chǎng)旅游。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。這樣的話，我還期望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見(jiàn)所聞，看云舒云卷，聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì)成我最美的經(jīng)歷。

　　大家并不孤單，由于一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，大家曾手拉手一起走過(guò)。那些人，那些事，將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線。

　　記得那些盛夏的日子里，大家站在樹(shù)陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底。有幾縷頭發(fā)由于汗水的原故粘在額頭上，大家碰著手中的汽水，開(kāi)心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那樣容易的幸福，那樣干脆的友誼。

　　大家擁有共同的喜好，下午的時(shí)光是最開(kāi)心的也是最短暫。大家換好了球衣開(kāi)始自己的`對(duì)決，就開(kāi)始了滿場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著自己的笑聲。一道短促的弧線劃過(guò)天空，然后聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，進(jìn)球了！大家用汗水揮霍著我們的青春，那樣灑脫！

　　雖然大家離這些日子漸行漸遠(yuǎn)，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊。大伙都不曾離開(kāi)，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每一個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它隨著著我，直到永遠(yuǎn)，伴我勇往直前！

　　人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴！

　　你在我心里作文 101

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)夏天，那個(gè)在校門口揮手的你，因?yàn)�，它們�(cè)谖倚睦�。那是一個(gè)夏天的午后，天氣卻異常的悶熱，我和你，坐在車上，很簡(jiǎn)單，你送我去上學(xué)，陽(yáng)光照在玻璃窗上折射出剌眼的白光，晃得我睜不開(kāi)眼。很快到了校門口，我推開(kāi)車門，背上書(shū)包，起身走進(jìn)校門，匆匆地和你揮手，說(shuō)了聲再見(jiàn)，快步奔往教學(xué)樓。然而，我的腳步卻不由自主地停住了，我向后看了看，我看到你，撐在鐵欄桿上面，瞇著眼，極力地想看清我，也許是陽(yáng)光太刺眼了吧，你極力地往前探了探身子，終于，你看到了我，臉上露出了一絲驚喜的笑容，你開(kāi)心地笑著，向我用力地?fù)]著手，我看到，清楚地看到，你額頭上那密密的汗珠，看到你有點(diǎn)微胖的身子，倚在鐵欄桿上，看到你因高興而笑得像孩子的臉蛋，甚至看到你，烏發(fā)中那輕揚(yáng)的.銀絲，淚，很快模糊了我的雙眼……我用力向你笑笑，和你揮手……哦！媽媽，你什么時(shí)候變得如此憔悴？你額頭上那些密密的汗珠，順著你的臉頰緩緩流下，滴進(jìn)了我的心里，漬得生疼，生疼……是我不小心，忽略了你，因?yàn)�，我己不再摟著你撒嬌，不再調(diào)皮地向你做鬼臉，不再向你嚷嚷著吃糖，甚至，不再喊你“媽媽”。我長(zhǎng)大了，卻忽略了你，忽略了你的愛(ài)，媽媽，對(duì)不起。在很久很久的以后，當(dāng)我忍不住要發(fā)牢騷，當(dāng)我忍不住要生氣，當(dāng)我遇到困難和挫折，我每每都會(huì)回想起這一幕，想起烈日下你用力向我揮手的身影，回想起你對(duì)多的愛(ài)，我都會(huì)平靜下來(lái)，謝謝你，媽媽。

　　因?yàn)槟莻�(gè)身影，我和你，從此不再陌生，我把它們?nèi)�部打包，連同你的愛(ài)，裝進(jìn)了我的心里，滿滿的，很幸福，而我也永遠(yuǎn)不會(huì)把它們遺棄，因?yàn)椋�它們是我的�?cái)富，而我，曾經(jīng)丟失了你。你，永遠(yuǎn)在我心里。

　　你在我心里作文 102

　　時(shí)光為何如此匆匆，快到無(wú)法捕捉。

　　——題記

　　好似昨夜才滿懷著驚奇的心情踏入初中今日卻已初三畢業(yè)，回首這三年初中生涯，發(fā)現(xiàn)原來(lái)你早已在我的心里，我最親愛(ài)的——A級(jí)X班。

　　漣漪 初識(shí)，是一個(gè)奇妙的過(guò)程，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐使每一個(gè)人的心房緊扣。而它如跳躍的精靈施展著魔法，輕輕的敲擊著心房上的那道門。循著聲音，在它的鼓勵(lì)下，漸漸融入這個(gè)集體，越來(lái)越熟悉，越來(lái)越親近。它是A級(jí)X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起層層漣漪，在心中微微蕩漾。( )

　　波濤 即便同處于這個(gè)集體，但總會(huì)有一些不和諧的音符。比如：某某同學(xué)與某某同學(xué)在寢室里打架了，某某同學(xué)又與某某同學(xué)吵架了�？杉词故沁@樣，A級(jí)X班這個(gè)稱謂卻時(shí)刻提醒著我們，我們是一個(gè)集體我們要牢牢地抱在一起。

　　瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊加油的同學(xué)們，賽道上努力奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們不正是這個(gè)集體的成員嗎？三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年的時(shí)光磨平的我們的棱角，使我們凝聚在一起。心中的湖面已不再是輕泛漣漪，而是像大海一樣波濤起伏。我自豪，我屬于這個(gè)集體；我激動(dòng)，緣分讓我們相聚一堂！

　　平靜 快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，仿佛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上動(dòng)人心魄的場(chǎng)景已經(jīng)是上一個(gè)世紀(jì)的事了，只是心里存在那樣的幻影罷了。

　　湖面上，起霧了。波濤也停了下來(lái)。朦朧之中，天空開(kāi)始揮灑細(xì)雨，似是不滿意湖面的平靜，不停的'使湖面蕩起波紋。夠了！不要在敲擊那平靜的湖面了，她心中的酸澀誰(shuí)又懂？

　　其實(shí)它早已在她的心里，任憑時(shí)光流逝，歲月洗禮，也不會(huì)磨滅它的痕跡。那些一起哭一起笑，那些嬉戲打鬧的日子記錄在它的點(diǎn)滴之中，永遠(yuǎn)存在她內(nèi)心的最深處。

　　愿時(shí)光安好，它依舊不變。

　　你在我心里作文 103

　　你的一抹青綠的身影深深地吸引了我。

　　那天，我百般無(wú)聊地倚著窗戶，看到了瘦弱的你在雨中哆嗦著身子。

　　青綠的枝莖上還托著一個(gè)巨大的東西，那也是你小小生命中最為重要的東西——花苞。你似乎被它壓得有些喘不過(guò)氣來(lái)，低著聲，在風(fēng)中搖曳。

　　你瘦弱的身子在風(fēng)中不停地?fù)u晃著，臉色蒼白得像一個(gè)重病的少女，在雨中苦澀地笑著。終于，又是一陣狂風(fēng)暴雨襲過(guò)，我不敢睜眼，這恐怕是你人生中的最后一天了吧。但你卻仍挺著身子，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，可大雨卻未停止壓迫。

　　終于，好似鳳凰涅槃，你竟然又頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。恍然之間，我看見(jiàn)了一位美麗的少女，捧著手中的花，不畏困難的阻撓。這不也就是你嘛！我對(duì)你多了幾分敬佩。

　　或許老天還是像有意針對(duì)你般，隨即下了一場(chǎng)大雨，不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。

　　狂風(fēng)想要把你從風(fēng)雨中連根拔起，但你卻堅(jiān)強(qiáng)著身子，緊緊抓住了泥土。同時(shí)，我的耳邊也浮現(xiàn)起了你無(wú)聲的'吶喊：“我要開(kāi)花！”

　　雨水拍打著窗戶，濺出了點(diǎn)點(diǎn)銀花，很快又模糊了起來(lái)，只看到一抹清綠的身影在雨中千百次地俯下身去，卻又千百次地掙扎了起來(lái)，樣子雖然是極其狼狽，卻深深征服了我的心，心中似乎有什么東西萌發(fā)了出來(lái)，開(kāi)了一朵小小的花，也正如你那欲綻的花苞一樣雨過(guò)天晴，幾天后再來(lái)看你，你已經(jīng)開(kāi)了一朵雪白的花，守護(hù)著自己的這一片小小天地。也許是你太過(guò)渺小了，沒(méi)有人愿為你駐足，欣賞你的美，但你卻毫不在意。

　　你不僅是我心中的航燈，更教會(huì)了我人生重要的一課。

　　你在我心里作文 104

　　有些人，外表美麗，內(nèi)心卻丑陋無(wú)比；而有些人，也許外表其貌不揚(yáng)，但內(nèi)心卻比任何人都要美麗。

　　三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)總是無(wú)憂無(wú)慮的，不用擔(dān)心這次考試我一百分嗎？這道題我做對(duì)了嗎？........

　　六年級(jí)的我已經(jīng)不會(huì)忘記戴紅領(lǐng)巾了。所以，只有三年級(jí)的我，才會(huì)發(fā)生下面這樣的事。

　　那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我走在校外的小路上，聽(tīng)見(jiàn)小花、小草對(duì)我說(shuō)：“早上好，小朋友�！蔽乙残χ鴮�(duì)它們說(shuō)：“早啊。”快到學(xué)校了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)同學(xué)們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)校園。

　　哦，對(duì)了！紅領(lǐng)巾！唉，真糟糕，我竟然沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，怎么辦呀？爸爸媽媽都走了，我又沒(méi)帶錢，也沒(méi)帶手機(jī)。唉，怎么辦啊。

　　我急的像熱鍋上的螞蟻，在校門口徘徊。我環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的老師或同學(xué)。只能十分尷尬的站在那里，手足無(wú)措。來(lái)往的行人都十分冷漠的走了過(guò)去，正當(dāng)我要絕望的'時(shí)候。一個(gè)老婆婆和一個(gè)小女孩了過(guò)來(lái)。老婆婆無(wú)意間看了我一眼，她看到我那尷尬又不知所措的樣子，便快步走了過(guò)來(lái)。

　　“沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾嗎？”老婆婆慈祥的笑著，輕聲問(wèn)道。我支支吾吾的說(shuō)：“........嗯.......忘帶了。”老婆婆笑著遞給我一元錢，說(shuō)：“去買一根紅領(lǐng)巾吧！“我十分激動(dòng)，連忙高興的說(shuō)：”謝謝您，婆婆。“那天，那紅領(lǐng)巾在我的腦海里不停地浮現(xiàn)，久久揮之不去。就像一朵格外鮮艷的花兒。至今，我仍然把那條紅領(lǐng)巾保管著，而那個(gè)老婆婆她那樸素的衣著，她那慈祥的臉龐、溫柔的聲音卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。

　　也許，很多年后。那條紅領(lǐng)巾會(huì)不復(fù)存在，也許我再也記不起老婆婆的衣著、聲音和臉龐。畢竟這一切都會(huì)隨著時(shí)間淡化。

　　但老婆婆的美麗，卻永遠(yuǎn)留在我心中。

　　你在我心里作文 105

　　“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心……”這首歌能夠代表我對(duì)你巨古不變的感情-——媽媽。

　　“孩子要去大地方讀書(shū)啦，恭喜恭喜�！编従用糠暌�(jiàn)媽媽都會(huì)談?wù)撨@個(gè)話題，我看著媽媽微笑地?fù)P起嘴角，可是眉頭卻是緊銷著的。媽媽不是要為我高興嗎?為什么還要……

　　離別前夜，我詫異媽媽沒(méi)有來(lái)我房間，于是我便去了媽媽的房間。剛到房門口。我聽(tīng)到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談?wù)摰穆曇簟！罢嫔岵坏煤⒆�，她總是丟三落四的，這孩子平時(shí)節(jié)儉過(guò)度，會(huì)不會(huì)省錢不吃飯……”房間外的我淚流滿面，推開(kāi)房門，抱著媽媽說(shuō)：“媽媽你也去好不好。”媽媽撫摸著我的頭發(fā)：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢供你讀書(shū)�！薄澳俏蚁肽懔嗽趺崔k?”我像個(gè)小孩似的向媽媽撒嬌�！澳惆褘寢屟b進(jìn)你心里啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒……”

　　這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉(xiāng)。你在我心里，我夢(mèng)鄉(xiāng)里也有了你。

　　離別時(shí)，你沒(méi)有說(shuō)話，我看到了你充滿愛(ài)意的眼神，還有升華的母愛(ài)。

　　到了新環(huán)境，我并沒(méi)有像你所說(shuō)的`忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因?yàn)橛心�，你在我心里，每次要忘記的時(shí)候，心里有種聲音在囑咐著我：“記得…要記得…”

　　媽媽內(nèi)外在婚心里，漸漸地我就成了你的化身，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，幫助別人，同時(shí)我也得到了前所末有的快樂(lè)。

　　你的的紋深了，你把青春給了我。

　　你的背彎了，你把挺直的脊梁給了我。

　　你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。

　　你在我心里!

　　你在我心里作文 106

　　端坐在窗前，聽(tīng)著梔子花開(kāi)的聲音，看茶葉在杯子里慢慢舒展開(kāi)來(lái)，想起恬淡優(yōu)雅的你，一如眼前盛開(kāi)的梔子花，淡淡的思緒裊裊地放飛。

　　溫文爾雅用來(lái)形容你怕是再好不過(guò)了。初見(jiàn)時(shí)，你只是微笑，卻讓我覺(jué)得你是一朵梔子花，清新，淡雅。后來(lái)我得知語(yǔ)文老師要去外地學(xué)習(xí)兩個(gè)月，而你就是我們的新老師。與喜悅一起涌進(jìn)心頭的還有驚訝，沒(méi)想到年紀(jì)輕輕的你已是一名老師了。你愛(ài)披下你烏黑靚麗的直發(fā)，微斜的流海，恰到好處地展現(xiàn)你的柔美。

　　你愛(ài)笑，兩個(gè)淺淺的酒窩若隱若現(xiàn)。你問(wèn)我，你講課講得是不是不好，所以大家總是昏昏欲睡，無(wú)精打采，看著你認(rèn)真的表情，我倒為你覺(jué)得心酸。陽(yáng)光直直地打在你的臉上，你的雙眸顯得更加灰暗。你苦惱，而我卻不能為你解憂。

　　拔河失利，同學(xué)們都低垂著臉，眼眸蒙上了一層灰。你朝我們走來(lái)，一身白衣，仿若仙子。你拍拍我們的肩，告訴我們不用難過(guò)，盡力就好。原本沉重的心情倒因你的'這句話亮色了不少。隔天，你擔(dān)心我們還未走出失敗的陰影，特地挪用你上課的時(shí)間，告訴我們你的感想。可是同學(xué)們卻不以為然，我為你感到不值。

　　你像一個(gè)大姐姐，告訴我們你的糗事，我們圍著你坐下，看著你神采飛揚(yáng)的樣子，屋外的陽(yáng)光透過(guò)窗戶清晰的打在你的額頭上，梔子花香從遠(yuǎn)處緩緩飄來(lái)，落入鼻間。

　　時(shí)間打馬而過(guò)，還有一個(gè)月你就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，一個(gè)月后我們便天涯一方。思及此，淚落。

　　分別那時(shí)，想必梔子花會(huì)鋪滿眼簾，而我會(huì)為你輕和淺唱，心兒隨你如影同在，默默送君前行。

　　我會(huì)記得，在如花如夢(mèng)的歲月中我曾遇到過(guò)你梔子花般的你。我會(huì)把你放在心里，永遠(yuǎn)。我很慶幸，能遇見(jiàn)你。

　　你在我心里作文 107

　　蝴蝶去向無(wú)影蹤，舉杯消愁意正濃。只因你在我心里讓思戀變得很沉很重。

　　那是你吧？善良純真樂(lè)觀，在我腦海里無(wú)數(shù)次刻畫(huà)你的容顏也不及心里來(lái)得清晰動(dòng)人。你的笑容感染每一個(gè)人的嘴角，你的思想傳遞給每一個(gè)人心上一朵花，你的態(tài)度佇立在山峰之顛給每一個(gè)人心里一聲巨響。那是你吧。害怕我孤單所以不曾遠(yuǎn)離我視線，因?yàn)樵谖倚睦锏哪阕屛易兊迷絹?lái)越像我自己越來(lái)越像我愛(ài)的自己。在這片初中的生活中，我遇見(jiàn)你，我了解你。

　　那是你吧，存在于我的歌聲里我的夢(mèng)里我的'心里。陳奕迅唱過(guò)：“無(wú)法再與你交心連手，畢竟難得有過(guò)最佳損友”不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們不再喜歡懷緬那些流金歲月，如今我們緘言不忍提及。夜晚里吹開(kāi)一陣醉清風(fēng)，飄蕩在我為你輾轉(zhuǎn)難眠的糾纏里。習(xí)慣了有你在的日子，習(xí)慣了你總愛(ài)笑得像個(gè)幼稚的孩子，習(xí)慣了每次這樣沉重地思戀你。你在我心里，成了一幅不褪色光彩的油墨畫(huà)。

　　那是你吧！害怕離別害怕向我道珍重害怕相對(duì)兩無(wú)言。你說(shuō)你難過(guò)但不想我難過(guò)，分別的時(shí)候你就倔強(qiáng)地不哭不落淚；你說(shuō)你害怕離觴所以你就勉強(qiáng)要給我大大的微笑；你說(shuō)你心疼所以你寧愿罵我為什么不多陪你幾年也不愿意跟我講再見(jiàn)，你說(shuō)你害怕說(shuō)了再見(jiàn)就可能再也不見(jiàn)。想和你在一起聊我們的夢(mèng)想，想問(wèn)你是不是不會(huì)忘了我。我的不安憂慮，只因你在我心里，醉清風(fēng)繼續(xù)吹，我不忍遠(yuǎn)離。

　　離席了才會(huì)曉得懷念，因?yàn)槟阍谖倚睦锼�以我不敢想明天你也不肯說(shuō)再見(jiàn)。那片時(shí)光是我這一輩子最美好的成為了，我懷念的。

　　晝夜亂了和諧，潮泛任性漲退。只因你在心里，與清風(fēng)把酒相送。

　　你在我心里作文 108

　　時(shí)光為何如此匆匆，快到無(wú)法捕捉。

　　——題記

　　好似昨夜才滿懷著驚奇的心情踏入初中今日卻已初三畢業(yè)，回首這三年初中生涯，發(fā)現(xiàn)原來(lái)你早已在我的心里，我最親愛(ài)的——A級(jí)X班。

　　漣漪

　　初識(shí)，是一個(gè)奇妙的過(guò)程，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐使每一個(gè)人的心房緊扣。而它如跳躍的精靈施展著魔法，輕輕的.敲擊著心房上的那道門。循著聲音，在它的鼓勵(lì)下，漸漸融入這個(gè)集體，越來(lái)越熟悉，越來(lái)越親近。它是A級(jí)X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起層層漣漪，在心中微微蕩漾。

　　波濤

　　即便同處于這個(gè)集體，但總會(huì)有一些不和諧的音符。比如：某某同學(xué)與某某同學(xué)在寢室里打架了，某某同學(xué)又與某某同學(xué)吵架了�？杉词故沁@樣，A級(jí)X班這個(gè)稱謂卻時(shí)刻提醒著我們，我們是一個(gè)集體我們要牢牢地抱在一起。

　　瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊加油的同學(xué)們，賽道上努力奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們不正是這個(gè)集體的成員嗎?三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年的時(shí)光磨平的我們的棱角，使我們凝聚在一起。心中的湖面已不再是輕泛漣漪，而是像大海一樣波濤起伏。我自豪，我屬于這個(gè)集體;我激動(dòng)，緣分讓我們相聚一堂!

　　平靜

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，仿佛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上動(dòng)人心魄的場(chǎng)景已經(jīng)是上一個(gè)世紀(jì)的事了，只是心里存在那樣的幻影罷了。

　　湖面上，起霧了。波濤也停了下來(lái)。朦朧之中，天空開(kāi)始揮灑細(xì)雨，似是不滿意湖面的平靜，不停的使湖面蕩起波紋。夠了!不要在敲擊那平靜的湖面了，她心中的酸澀誰(shuí)又懂?

　　其實(shí)它早已在她的心里，任憑時(shí)光流逝，歲月洗禮，也不會(huì)磨滅它的痕跡。那些一起哭一起笑，那些嬉戲打鬧的日子記錄在它的點(diǎn)滴之中，永遠(yuǎn)存在她內(nèi)心的最深處。

　　愿時(shí)光安好，它依舊不變。

　　你在我心里作文 109

　　母愛(ài)似涓涓細(xì)流在我心里流淌，父愛(ài)像高高峻山在我心里聳立；而師愛(ài)，卻如一顆明星在我心里閃爍。

　　時(shí)間如梭，我即將要離開(kāi)你，我親愛(ài)的老師。還記得我們同唱的那一支歌曲嗎？那一支只屬于我們的歌。

　　第一年，我?guī)е�好奇心走進(jìn)這所陌生而美麗的校園。一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓映入眼簾，一排排生氣勃勃的香樟樹(shù)向我招手，一股股濃郁的芳香撲鼻而來(lái)，一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的曲聲伴風(fēng)而至。我傾聽(tīng)著，哼唱著，不知不覺(jué)中，便來(lái)到了你的辦公室外，你輕聲的呼喚著我進(jìn)去，我注視著你：帶著普通的眼鏡，細(xì)細(xì)柳葉眉兒微微上翹，額頭上淺淺的皺紋表明著你的教書(shū)史。接著，你便將我拉至鋼琴邊，彈奏著你那得心應(yīng)手的曲子。我靜靜地聆聽(tīng)著，品味著，微笑著，恍惚間，我頭腦里浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：五彩的燈光下，你和我齊肩并坐在一張皮椅上，彈奏著一曲熟知的《大海，我的故鄉(xiāng)》，共同輕聲哼唱著，整個(gè)大廳，回響著那久久不散的曲音。

　　從此，我便愛(ài)上了音樂(lè)，每人每夜發(fā)瘋似的練習(xí)著。漸漸地，我感到你似乎走進(jìn)我的心里，知悉我的思想和情感。

　　那是在一個(gè)涼爽的秋天的.早晨，我無(wú)聊甚極，便獨(dú)自一人閑逛在學(xué)校的小路上，不知不覺(jué)中，便來(lái)到了你的門口，見(jiàn)你沒(méi)來(lái)，便有些失望，向?qū)W校的老師詢問(wèn)，他們說(shuō)你已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我傷心至極，便灑淚彈起琴來(lái)，淚珠滾落在手背上，熾烈熾烈的，我再也抑制不住自己的情感，放聲起來(lái)。

　　從你走后，我便合上琴蓋，鋪上琴布，把音樂(lè)同你放入我的心里，埋頭苦學(xué)起來(lái)。

　　老師，你還記得那支屬于我們的歌嗎？不管你記不記得，你已經(jīng)同音樂(lè)演化成為一顆明星，在我心里閃爍，給我生命中寶貴的力量。

　　你在我心里作文 110

　　我在不停地成長(zhǎng)，隨著世界的千變?nèi)f化而變化，對(duì)你的愛(ài)卻是一成不變。

　　小時(shí)候，我喜歡拉著你的大手一起上街，對(duì)一切陌生事物都充滿興趣，你總是耐心回答我幼稚無(wú)聊的問(wèn)題，就好像我的小伙伴。你說(shuō)，我開(kāi)始了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，你會(huì)引導(dǎo)我。

　　幼兒園的午飯總是難以入口，不喜歡青菜，不喜歡肥肉，不喜歡海蠣……當(dāng)沒(méi)有人注意我的時(shí)候，我把飯倒進(jìn)了書(shū)包里。放學(xué)了，在我千叮嚀萬(wàn)囑咐之下的你準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，就這樣，我把午飯背回了家。不知道為什么，你好像很生氣，只知道那是你第一次對(duì)我發(fā)火，你生氣地呵斥：“知不知道我每天做家務(wù)有多辛苦？就知道給我添麻煩，不吃就別吃了！”我一句話也沒(méi)有說(shuō)，坐在那兒哭，彼此都沉默了很久。你走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，為我擦去臉上的淚水，“要是餓著了怎么辦？“

　　稍大一點(diǎn)，我上小學(xué)了。你讓我睡在單獨(dú)一個(gè)房間，希望我能減少對(duì)你的依賴。每天上學(xué)都是我和同學(xué)一起走，放學(xué)了你也沒(méi)有來(lái)接我。你說(shuō)你忙。一次因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成，被老師留下補(bǔ)作業(yè)，回到家等著我的`又是你的指責(zé)，心里難免多了幾分埋怨。

　　現(xiàn)在，每天早早出門上課，天黑以后才能回家，這就是我一天的生活。很辛苦，但是我有信念支撐著。到家以后，家里，還是和出門前一樣，沒(méi)有多大變化。只是，有你熱過(guò)的飯菜，整理過(guò)的書(shū)架，鋪好我出門前來(lái)不及鋪的被子……這么久以來(lái)，矛盾的深化讓我和你之間的話越來(lái)越少。對(duì)于你的批評(píng)，我認(rèn)為最好的解決方式就是隨你怎么說(shuō)，我保持沉默就夠了。

　　我多想再拉拉你的手，認(rèn)真看看你，看看你臉上的變化，聽(tīng)你說(shuō)起我的小時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)候我會(huì)知道，原來(lái)從小時(shí)候起，你就為我操碎了心，我也想跟你分享我的心里話。讓你知道，你一直在我心里。

　　你在我心里作文 111

　　每當(dāng)夏天的炎熱過(guò)去，秋天便急匆匆的到來(lái)。她迫不及待的將要把秋日的涼爽和豐碩的果實(shí)獻(xiàn)給人類。

　　看吧！她像一個(gè)淘氣的孩子，掠過(guò)山間，飛過(guò)田野，撫落了金黃的樹(shù)葉，再把它淘氣的送到地面，任由它自生自滅。她又頑皮的在田野上嬉戲，瞬間。稻田像一片金色的海洋滾滾翻蕩著。

　　聞吧！也許是她剛從山野間走來(lái)，帶著一股幽遠(yuǎn)的檀香，連著一股清涼的水氣，摩挲著你的顏面，輕撓你的肩腰，香氣溢濃的氣息瞬間滑過(guò)鼻息。稻香飄散在四周的山村田野上，直透你的心脾。

　　聽(tīng)吧！南飛的大雁正從天空躍過(guò)，吉拉哇啦的叫個(gè)不停，它們要去南方過(guò)冬了。因?yàn)榍锕媚锞�告著它們：“快踏上過(guò)冬的旅程吧！寒冷的冬天就要來(lái)了，樹(shù)葉已經(jīng)落光了，花兒已經(jīng)凋零了，小草已經(jīng)干枯了，小河也沒(méi)有那么多的水了，一切一切，都將會(huì)被大雪覆蓋的，快飛吧！”

　　秋天，所有的一切都是那么美麗。正如我們?cè)谛闹懈惺艿降腵一樣：秋天的美，不像春的那么羞澀，如柿子漲紅了臉，嬉皮笑臉的坐在高空;秋天的美，不像夏的那么袒露，如稻谷躲在金色的大衣里;秋天的美，不像冬的那么內(nèi)向。秋天的美是理智的——她不像春的那么嫵媚，夏的那么熱情，冬的含蓄。秋——豐收的季節(jié)，它如同春一樣可愛(ài)，夏一樣大方，冬一樣迷人。

　　秋，盡管沒(méi)有綠色渲染，但她有天然的美;盡管沒(méi)有荷花的護(hù)伴，但她有豐碩的果實(shí)為伴;盡管沒(méi)有純潔的雪花，但她有甜美的氣息。

　　金秋的陽(yáng)光溫柔恬靜，田野的秋風(fēng)和煦溫柔，藍(lán)天中的白云飄逸悠揚(yáng)。秋——在我心中，你像小孩一樣溫柔、可愛(ài);像浪花一樣淘氣;像月亮一樣純潔。在我心中，秋最美！

　　你在我心里作文 112

　　三月，我們相識(shí)。

　　當(dāng)爺爺拿著糖果哄著我，把你塞進(jìn)我的懷里時(shí)，我極不情愿地瞅了你一眼，便歪過(guò)頭去，這便是你我第一次打交道。后來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)，翻開(kāi)你，一張張精美的插圖，有和藹的面孔，也有翠綠的藤蘿；有明媚的午后，也有閃耀的星光。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了你，認(rèn)識(shí)了布滿圖畫(huà)的你。

　　六月，我們相約。

　　炎炎午后，端你于樹(shù)邊乘涼。識(shí)字多了，認(rèn)識(shí)你也越來(lái)越真實(shí)而深刻。我對(duì)你的了解不僅僅只是圖畫(huà)了。讀你的字里行間，我聽(tīng)見(jiàn)了作者的呼聲；賞你的字詞句篇，我感受到你飽含情意。一下午的時(shí)光總是很短暫，每當(dāng)媽媽喊我吃飯，總不忍放下你，難舍最后一眼。遇事，我們約定夜里相見(jiàn)。狼吞虎咽地解決了晚餐，急忙跑到書(shū)房來(lái)與你見(jiàn)面。哈哈，我又沒(méi)遲到吧？直到深夜，媽媽一遍遍催我睡覺(jué)，我變假裝乖乖地爬到床上，把頭用被子一蒙，打開(kāi)手電筒，發(fā)出微弱的光，我拿出了藏起的你，一夜的暢談?dòng)珠_(kāi)始了。與你相約，約你在夢(mèng)里相見(jiàn)。

　　九月，我們相守。

　　秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，天雖寒，心尤暖，每一個(gè)有你的傍晚，都洋溢著動(dòng)人的符號(hào)。讀你，有保爾相陪；品你，有簡(jiǎn)愛(ài)相伴。一疊疊，一本本，一捧捧，一摞摞，你堆起了高山，陪我瞭望遠(yuǎn)方。一路上，有妖魔鬼怪的陷阱，也有師徒一心，齊心解難的同舟共濟(jì)；有蔣門神的`霸道無(wú)理，也有武行者的拔刀相助。你一點(diǎn)點(diǎn)植根于我的血液，我領(lǐng)悟了你所承載的中華文明上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的生生不息。

　　書(shū)我領(lǐng)略著你的英雄氣概，你已住進(jìn)我的心里，與我相伴成長(zhǎng)。

　　你在我心里作文 113

　　有一天，魚(yú)對(duì)水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒�里�！彼畬?duì)魚(yú)說(shuō)：“我感受得到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦�。�?/p>

　　相識(shí)，你我在這里萍水相逢。剛剛進(jìn)入初中，我像一只迷茫的羊羔，在這神秘好奇的.校園里，左瞧瞧，右望望。直到遇見(jiàn)了你。你將一些任務(wù)交給我，讓我好好開(kāi)始初中的新生活。從此，你在我心里，留下了一種未知的感覺(jué)。

　　相知，你我已成天涯舊友人。初中的生活剛開(kāi)始讓我覺(jué)得路漫漫，我該何去何從。青春的逆反也悄無(wú)聲息的在我們身體里漸漸萌芽。迷茫與無(wú)知讓我接下來(lái)的初中生活，像一只小小鳥(niǎo)在浩瀚無(wú)邊的天空中，不知方向地橫沖直撞，直到筋疲力盡，然后開(kāi)始?jí)櫬�。不過(guò)，還好在這之前，遇見(jiàn)了你，你什么也沒(méi)多說(shuō)，你指了指校門上了標(biāo)語(yǔ)，我看了看，是這樣的，今天你走進(jìn)這里，明天你走出這里，你能干嘛？我便想了想，能干嘛呢，只能當(dāng)個(gè)學(xué)生。那我要好好學(xué)習(xí)了。我想想以前那種不充實(shí)的日子，真是浪費(fèi)啊。那一刻，你在我心里留下了一種崇拜和厲害的感覺(jué)。

　　相別，你我成為至親人。我有些時(shí)候覺(jué)得你不關(guān)心我。在你和別人講題時(shí)，我在默默嫉妒：在你和別人談話時(shí)，我覺(jué)得你不在意我：在你和別人分配任務(wù)時(shí)，覺(jué)得你認(rèn)為我沒(méi)用。直到有一天，我才明白你的種種行為不是不關(guān)心我，而是別人需要更多你給的時(shí)間，別人比我跟有能力去完成那些事，其實(shí)你對(duì)我的愛(ài)跟別人一樣，不多也不少，正好五分愛(ài)，五分嚴(yán)厲。這三年，你在我心里，留下了暖暖的回憶。

　　魚(yú)沉默了很久，它才說(shuō)：“水，我誤會(huì)你了，你能原諒我嗎？”水搖了搖頭，笑笑說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，你在我心里，你覺(jué)得呢？

　　你在我心里作文 114

　　這是我有生以來(lái)第一次的對(duì)一位老師充滿如此的敬意，第一次把一位老師留在了心里，第一次用倔強(qiáng)的雙眸去凝視她的美麗，不知可曾是你？

　　喜歡你的穿著，喜歡你的打扮，喜歡你那種并非濃墨重彩就能由表及里、層層深入的芳香，你的身上散發(fā)這一種動(dòng)人的美麗，那并不是外國(guó)香水就能襯托出來(lái)的華麗，那種芳香沁人心脾。

　　喜歡你哭，喜歡你笑，喜歡你所有的一切，曾經(jīng)冒昧地想過(guò)，你身邊的親人一定會(huì)非常的幸福——因?yàn)槟愕拇嬖�，我不知道你生氣是什么樣子的，但我知道，你很慈祥，你很親密，總能讓人不知不覺(jué)地貼近你，感受你的心跳，分享你的余溫。我不知道你是怎樣做到的這一切，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)戴你，但我知道，其他人不能，他們做不到，也無(wú)法做到。

　　喜歡你的課，你的課上，盡管同學(xué)們亂成一團(tuán)，你也不大發(fā)雷霆，幾句妙言就讓說(shuō)話者自慚形穢，我知道這是你的獨(dú)家秘方。你憑借著高超的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子收益，也為你的形象平添了綺麗的一筆。你的課，我從不感到枯燥，從來(lái)不期待下課鈴的響起，只希望永遠(yuǎn)的上下去，永遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，你的呼喚！

　　我不知道你是如何保持永不疲勞的奇跡，當(dāng)你索要我們的副課時(shí)，我們從不感到沮喪，而是一種無(wú)法溢于言表的喜悅，我默默地在心里說(shuō)：太好了！當(dāng)你下班后卻仍然到我們班級(jí)來(lái)詢問(wèn)有無(wú)疑問(wèn)是，我會(huì)感動(dòng)，為你的認(rèn)真感動(dòng)，當(dāng)然，更為你的孜孜不倦而感動(dòng)。

　　我知道，你是一個(gè)好老師，一個(gè)真正的好老師，雖然，你教的科目我并不拔尖，但我相信，我會(huì)努力地去完成您的要求，為了我，也為了您的負(fù)責(zé)！

　　我愛(ài)戴您！

　　你是誰(shuí)，是誰(shuí)，就是你。我相信，您會(huì)知道我想對(duì)您說(shuō)什么！

　　你在我心里作文 115

　　美麗精致，光彩照人。你就是李清照，顧名思義，讓我無(wú)比癡迷。

　　在夢(mèng)里，我隱約看到了你的身影。你美麗的臉微紅，你的眼睛在流動(dòng)，你的嘴唇在輕輕揚(yáng)起，你微笑著唱著一個(gè)小字，表達(dá)你滿滿的喜悅：永遠(yuǎn)記得西亭的夕陽(yáng)，醉了不知道怎么回。總是玩到盡興才歸來(lái)，卻輸給了池深處的朱峰池。如何把一條船劃出來(lái)，不小心，卻嚇了一群歐陸。忽地，你回頭一笑，不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心。

　　你太聰明了，邀請(qǐng)我一起寫(xiě)歌詞。你想念你的亭子，而我記得我的水鄉(xiāng)。永遠(yuǎn)記得江南的夕陽(yáng)，醒來(lái)才知道區(qū)別，在看什么？風(fēng)雨無(wú)阻。為什么？為什么？我和以前一樣想念水鄉(xiāng)。

　　是你說(shuō)女人不如男人。你是一代女詩(shī)人，有多少人因?yàn)槟愣�改變了�?duì)女性的認(rèn)知。據(jù)說(shuō)你是婉約派的代表人物，但我從你的話里讀出了驕傲。九萬(wàn)英里長(zhǎng)的風(fēng)。風(fēng)停了，彭州吹三山寫(xiě)。/!

　　好起來(lái)的.難度，國(guó)家破了，家庭敗了，老公死了，但是你沒(méi)有頹廢，而是寫(xiě)下：生被視為英雄，死也是鬼英雄。今天，人們?nèi)匀粦涯铐?xiàng)羽，因?yàn)樗�拒絕過(guò)自己的生活，回到了東方。你在感慨：月亮唱歌的時(shí)候你感受到了多少東西，現(xiàn)在卻老了，一事無(wú)成。不難看出，這不僅僅是你個(gè)人的慨嘆，更是千千萬(wàn)萬(wàn)渴望恢復(fù)中原的人們的情懷。

　　雖然你經(jīng)歷過(guò)再嫁土匪，離婚出獄的災(zāi)難，但你的生活意志并沒(méi)有消沉，你的詩(shī)歌創(chuàng)作熱情更高了。你擺脫了個(gè)人痛苦，把目光投向了國(guó)家大事的關(guān)注。想把血淚送到山川，灑東山一片土地。你在金華避亂，寫(xiě)《打馬圖經(jīng)》和《序》，寫(xiě)《打馬賦》。雖然是游戲文本，但涉及時(shí)事，包含收復(fù)失地的愿望，表達(dá)了個(gè)別烈士暮年的情懷。

　　才華是你，正直是高貴，灑脫是你，你深深地印在我心里。

　　你在我心里作文 116

　　“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我�！痹�記否，我們手拉手，一起肆無(wú)忌憚的笑過(guò)，哭過(guò)

　　你說(shuō)，我是個(gè)忘性很大的人。是啊，細(xì)心的你會(huì)在我迷糊時(shí)，提醒我該去拿作業(yè)了；會(huì)在我大叫著“我的語(yǔ)文書(shū)哪去啦”時(shí)，從我凌亂的桌肚里找出我的書(shū)。你，就是這么好，這么近。

　　你說(shuō)，我是個(gè)呆頭呆腦的人。是啊，認(rèn)真的你會(huì)在我神游太虛的時(shí)候，狠狠的捏我一下，告訴我正上課呢；會(huì)在我漫不經(jīng)心做題的時(shí)候，湊過(guò)來(lái)，用筆輕輕敲我的頭，說(shuō)“怎么又沒(méi)加小數(shù)點(diǎn)？”是啊，你就是這么好，這么近。

　　你說(shuō)，我是個(gè)柔弱的江南女子。是啊，你會(huì)在跑800米時(shí)不斷的回頭喊我的名字為我鼓勵(lì)；會(huì)替我把重重的.書(shū)包扛上四樓。你真就是這么好，這么近��！

　　你的成績(jī)是那么好，曾經(jīng)讓我嫉妒。我不甘心，你看出了我的“敵視”，可你還是那么不離不棄，只是更多了一份幫助。我也明白，你說(shuō)“不會(huì)就問(wèn)你”時(shí)的失落，我用我的“小人之心”度了你的“君子之腹”。你不放棄，你說(shuō)“我們一起奮斗”，終于，當(dāng)我可以趕上你時(shí)候，我才明白，你的偉大在于寬容。

　　還記得我們一起嘻嘻哈哈唱過(guò)的那些歌嗎？越到離別，越是不舍。你說(shuō)：“今天的離別是為了明天更好的相聚�！蔽铱蘖�，哭得很傷心，卻被你的笑容和歌聲打動(dòng)，你唱著我們相識(shí)的那首《相逢是首歌》。

　　三年，我們做了三年的朋友；三年，我們做了三年的對(duì)手。三年的時(shí)光，匆匆流過(guò)，剩下的，唯有對(duì)你的回憶與珍惜永刻心中——我的同桌。

　　你在我心里作文 117

　　在校園里，你指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我正確的方法和知識(shí)；在校園外，你帶我一起走遍名山古跡，帶我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山；在生活中，你給我指出新的方向，引導(dǎo)我走向正確的道路。在我心中，你就是指引我，照耀我的那個(gè)人--語(yǔ)文老師。

　　還記得在我很小的'時(shí)候，對(duì)任何事物都充滿好奇心。不論看到什么，都要說(shuō)出那句令人不耐煩的“為什么”時(shí)。你彎下腰身，用溫柔而又不失親切的語(yǔ)氣告訴我答案，解開(kāi)了年幼無(wú)知的孩子心中思緒已久的迷題。從那一刻起，你在我心中的地位，已經(jīng)如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起，散發(fā)著充滿朝氣的光。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。不再像以前那樣招人喜歡了，反而總是沖著別人發(fā)脾氣。你漸漸明白，這時(shí)的我已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)，不愿聽(tīng)別人的建議和勸導(dǎo)。每當(dāng)我遇事不順就自作主張時(shí)，你不再像以前那樣用嚴(yán)厲的神情對(duì)我發(fā)起批評(píng)。而是面帶微笑，平靜地看著我的眼睛，再次用那溫柔熟悉的語(yǔ)氣委婉地指出我的錯(cuò)誤，并給予建議。此時(shí)的你，比曾經(jīng)更有耐心。

　　再往后，我已經(jīng)到了以自我為中心，毫不在意他人感受的年齡，我比任何一個(gè)人都難管教，你曾經(jīng)教給我的知識(shí)，人生的道路都被我拋在腦后。有時(shí)甚至氣得你流出了眼淚。但你沒(méi)有放棄我，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)回憶告訴你我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地把我叫到身邊，在離別的最后之際，再次說(shuō)出了不知說(shuō)了多少次的話語(yǔ)，叮囑我初中的路上一定要好好學(xué)習(xí)，看著你臉上淺淺的皺紋，我不禁流出了淚水…

　　你是我心中的那束光，永遠(yuǎn)都是。六年以來(lái)，你何時(shí)沒(méi)有發(fā)出那耀眼的光，照亮我美好的前程。

　　你在我心里作文 118

　　花開(kāi)花落，幾度春秋。

　　你用黃昏的余輝，撩開(kāi)我心中的簾幕；你用寂寞的星空，引出我無(wú)盡的思緒；你用皎潔的月光，推開(kāi)我情感的窗戶

　　從一開(kāi)始，你就用明眸向我傾訴：我們永遠(yuǎn)是朋友。對(duì)呀，我們一直是朋友。自爬山虎抽出嫩枝，奮力攀登時(shí)，我們是朋友，自紅葉鋪滿小徑，裝點(diǎn)秋日時(shí)，我們?nèi)允桥笥�。自你遇�?jiàn)我那一刻，我們注定是朋友。

　　溫情的紅色裝點(diǎn)你的上身，活力的牛仔勾勒你完美的雙腿。粉嫩的臉頰似夏日怒放的荷花，精致的小嘴如爛漫的紅梅，纖細(xì)的眉毛像早春的柳葉，活脫一位黛玉妹妹。

　　泥土的芬芳塞滿鼻腔，滲透著花香的`露水滴落在臉上，甜甜地滋潤(rùn)著我焦渴的心田。轉(zhuǎn)過(guò)一棵樹(shù)，我見(jiàn)你在桃花下，獨(dú)自欣賞著粉色的桃花。你在葬花嗎？噢，桃花是隕落了，它走得如此悄無(wú)聲息，也不同我道別。我見(jiàn)你手里捏著花瓣，也不愿打攪你，只是你心頭吟起：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)。

　　我心里的花開(kāi)了，你也來(lái)了。我問(wèn)你那天為何駐足桃花下，你低頭不語(yǔ)。到了那天我生日，你送我一片用桃花編成的書(shū)簽，我凝視著這粉紅精巧的禮物時(shí)，一剎那仿佛全世界的花都開(kāi)了，開(kāi)得如此絢爛，開(kāi)得如此歡暢。

　　我珍藏著它，等你呵，等你。

　　明天我就要與你分別，心里的花凋了又開(kāi)，開(kāi)了又凋，何時(shí)才是個(gè)頭？

　　花開(kāi)有聲，告訴你三年的友情別忘記；花開(kāi)有情，告訴你人生的旅途無(wú)窮盡；花落無(wú)聲，不想就此離開(kāi)你，花落無(wú)情，不肯只能思念你。

　　曲終人散，花落情在。等你看我心里花開(kāi)，快看快看。 你在，我也在，心里的花永遠(yuǎn)盛開(kāi)。

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