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六月作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六月作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六月作文 1
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒有要停的意思。我漫步在雨的世界里，迷茫的眼神里充滿了悲傷。
六月的雨，很大很大，大得有如從盆里灑下來的水，有如地球母親流下的眼淚。豆大的雨滴從天而降，它們像一個個小精靈，可愛而又頑皮，活潑而又天真，落到了荷葉上，雨傘上，樓房上它們無憂無慮、自由自在，天真得沒有煩惱。我伸出手，一滴水珠落到了我的手心上，它是那么的晶瑩，那么的透亮，仿佛在對我笑嘻嘻呢！看著它那可愛的樣子，我不禁露出了久違的笑容。
路上早已沒有了行人、車輛，沒有了往日的熱鬧繁榮。雨水淋濕了我的衣裳，但我絲毫沒有察覺。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個天真活潑的一個小男孩變成了一個五年級的學(xué)生了，小時候的事仿佛在昨天剛發(fā)生一樣。為什么童年過得那么快呢？我暗暗地質(zhì)問自己。我又瞄了一眼那些晶瑩剔透的小水珠，它們真是無憂無慮��！也許它們知道自己下一秒就要變成水蒸氣，但它們?nèi)圆粺⿶�。如果我是一顆小水珠，該多好��！六月的.雨，是短暫的，雨漸漸小了，太陽公公要召喚可愛的小雨滴回家了。剛才還活蹦亂跳的小水滴慢慢化成了水蒸氣，陽光將它們照得晶瑩透亮，美麗極了。七彩的彩虹橋也掛在了天空中，萬物又是一片生機(jī)勃勃的景象。
我揮揮手，向小雨滴們告別。它們卻向我調(diào)皮地眨了眨小眼睛，好像在說：“明天我們還會再來的！”我望著它們，笑了。
天空變得更加湛藍(lán)、純凈，烏云散去了，只剩下一道美麗的彩虹橋，在淺淺地微笑。
六月作文 2
遲到的花期在將盡的春日到來，而綠葉叢叢已勾勒出了夏日的繁華。所有人行色匆匆，去赴一場離別的盛宴。此去六月，六月將別；此去一別，一別經(jīng)年。
教室里空空蕩蕩的。靜謐到有一絲凄冷的氣氛，陌生得讓我畏縮的閉上了眼。那一刻教室又熱鬧起來，密密麻麻的座位上又坐滿了人，說笑聲混雜的紛亂又在耳畔，甚至熟悉的伴隨著拍手聲的咋咋呼呼也可以清晰地聽到。而那些不需要睜開眼睛已可以辨認(rèn)主人的聲音，自然的牽起了我的嘴角。可是當(dāng)我睜開眼睛，卻只有一室寂寥。笑容還未來得及從嘴角收回，那些反復(fù)了三年讓我習(xí)以為常的場景，卻已經(jīng)變成了無法重現(xiàn)的虛無的印象。
教室里空空蕩蕩的。雪白的墻壁干凈沒有點綴，我伸出去的手臂只有尷尬的停頓在半空。門邊應(yīng)該是集體照和班規(guī)，氣窗旁是剪紙與大字，黑板兩側(cè)是對聯(lián)長長地垂下來。可是如今這些墻壁潔白無瑕，連一絲光照的`痕跡都沒有留下。甚至連門口的班牌都不見了蹤影。我怔怔地。為何我突然覺得，我們對于彼此的不會遺忘的承諾，在這空蕩的教室前顯得如此的蒼白和無力。那些殘存于空氣中的，最后的熟悉的溫暖的氣息，在下一陣風(fēng)里，也會終歸散去了吧？
這教室，空空蕩蕩的，讓人痛徹心扉。痛得我從夢中驀地醒來。六月夢醒，仍在赴約的途中，此去，六月的盛宴。盛夏的繁華與喧鬧之中，又有誰還會記得今次獨(dú)自聆聽蟬鳴的，那清冷安整的教室。不由自主地赴宴，之后走出來，不回首，痕跡不留。
此去六月，六月一別；盛夏繁華，華美盛宴。此去一別，一別經(jīng)年；年華盡褪，人事皆非。而所謂的重逢，并沒有期限。
是否那戀戀不舍的時代才是一場佳夢，而今我們才是要醒來。
然后，只是要去早已約定好的六月。
六月，此去一別。
六月作文 3
很多人都不喜歡六月的浮躁和炎熱，而我卻帶著感恩的心酷愛六月。
清晨，我揉揉睡眼惺忪的雙眸，推開窗戶，一縷恬靜的空氣彌漫而來，門前墨綠的芒果樹葉迎風(fēng)搖曳，屋后蛙鳴蟲語，今天的一切都顯得那么自然舒適。接著而來就是老爹的第一個電話，語氣是那么的親切和藹：妞兒，今天殺只雞吃；繼而就是哥哥、嫂嫂、堂妹、侄女、朋友嘀嘀的祝福短信；他雖不善言辭，對我的衷心祝福已流露得很明顯......
總之，我是個幸福的小女人，一切皆因我偉大的母親，在某年的.今天，在一個一年里最難坐月子的今天把我?guī)У竭@個世界上。那時生活很拮據(jù)，兒時聽母親說過，生我時連一斤豬肉補(bǔ)產(chǎn)后的虛弱都吃不上，當(dāng)然除了大過年自己家殺豬。在那樣的年代，母親連生三個哥哥還是依舊想要個女兒，父母把我的堂姐視為己出，碰上伯父未到花甲不幸去世，就把堂姐索性接來供養(yǎng)到出嫁，剛把堂姐接來就有了我，村里人都說：種瓜得瓜啊！，養(yǎng)了別家的女積福而得我。我家雖然那么困窘，我的父母還是一直盼有個女兒，好像有女就萬事足了，所以我一直就是父母手心里的寶，也深得哥哥們的寵愛，對我的這種愛一直延續(xù)到我現(xiàn)在成家立業(yè)了，乃至我的一生。
感恩六月，感謝我身邊所有關(guān)愛著我的人！
六月作文 4
最后一絲涼風(fēng)懶懶地掃過了六月的尾巴。
每次路過這個季節(jié)，總想佇立在回憶的地毯上，休憩一小會兒哪怕只有閉上眼睛的一小剎那……把回憶重新放歸自由。
呼吸著熟悉的空氣味道，習(xí)慣的把頭埋得低低的，任意由思緒把腦海中的畫面牽引出殼。習(xí)慣了回憶，在悶熱的下午，聽老師用一口流利的東北方言興致勃勃的講課，直到老師在講臺上高大的身影在我的視線中漸漸縮小成了一個模糊的身影……習(xí)慣了回憶，在晚自習(xí)的時候和死黨研究“八顆牙的標(biāo)準(zhǔn)Smile”，就在和死黨滿懷信心的露出潔白的小牙準(zhǔn)備“曇花一現(xiàn)”時，鏡子碎了……習(xí)慣了回憶，看到花園里楓樹掛滿思念的葉子，總會情不自禁的擷取幾片，夾在書里……六月的尾巴上殘留一絲哀傷。
天真的話語，也會有被擱淺的一天。
路過熟悉的街，穿過回憶的巷弄，找尋定格的畫面。旗桿，球臺，花池，水晶般的陽光透過枝椏，碎了一地，閃閃發(fā)亮。護(hù)校崗，車棚，柏樹，蕭瑟的風(fēng)拂過，為一切蒙上了一層灰白的冷色調(diào)。跑道，球場，記事簿。一切的一切都在琥珀色的黃昏被拉長了，拉長了身影，拉長了思念，拉長了距離。
有人說：三年，就是一個輪回。我們路過了幾個三年，來不及踏上未來就墜入下一個輪回。
時間和回憶是依偎在一起的.，時間離開了，留下的只�；貞洠粫r間和回憶是天生的一對冤家，時間存在的久了，回憶就會慢慢的被淡忘了。時間為回憶繪出一幅彩色的畫卷，于是，回憶陶醉了，時間靜止了。時間妒忌回憶的美好，它決定將一切都帶走，它憤怒的把一切色彩都沖刷掉，只給回憶留下了模糊的灰白，當(dāng)回憶醒來時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)一無所有了……夏天的風(fēng)正緩緩地吹過，穿過頭發(fā)，穿過耳朵……一切的一切都隨著最后一絲涼風(fēng)掃過六月的尾巴……
六月作文 5
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！毕奶斓挠旰鰜砗鋈ィ奶斓挠晖蝗缙鋪�，夏天的雨來勢兇猛。
一陣電光從天空劃破，接著便是一陣驚天動地的雷聲，“轟隆隆”一聲巨響。只見天上烏云密布，天空陰沉沉的，二十幾只蜻蜓一會兒飛到這兒，一會兒飛到那，仿佛手一伸就可以抓到它們。一只長毛大黃狗，不像平常那樣活蹦亂跳了，這時的它正趴在院子里吐著舌頭，一副有氣無力的模樣。
忽然，烏云寶寶好像受到了什么打擊，“哇——”的一聲大哭起來。雨就像一個斷了弦的珠子，嘩啦啦的下了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們就像置身在瀑布里一樣。雨一時停不下來，它有時落在樹葉上，然而濺起一個小小的水花，接著又順著葉子流到泥土里去滋潤大樹了。它有時落在玻璃窗上，沿著窗框玩了一次大型“滑滑梯”，還有時它落進(jìn)了小水塘里，在水面上留下一圈圈漣漪。雨漸漸變小了，人們有的打傘，有的穿雨衣，一陣風(fēng)吹來，明顯比剛剛涼快多了。雖然還在滴著小雨，但在雨中打傘，不是一件十分浪漫的事嗎？
雨漸漸的'停了，空氣變得十分涼爽，人們都收起了雨傘，望了望天，剛剛的烏云已經(jīng)離開了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，在天上隱約的看見一道彩虹劃過天際。地上十分干凈，樹葉也綠油油的，就像剛生長出來的，大自然更加生機(jī)了。
六月作文 6
六月，是傷情的季節(jié)。
偶爾閑暇，抬頭望著天空，不再有漫天飛舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝輕蕩，傍晚時分，路過物理老師家門前的竹林，聽見一陣熟悉的鳥叫聲。從校園的小徑上望著遠(yuǎn)處山峰模糊的輪廓，似乎在眼前灑下一層層水霧，忽然間就什么也看不清。
那時的我不知道，也不想知道，這樣的日子還有多久。
六月，是多情的季節(jié)，
英語老師想幫我們拍照，政治老師做攝影師。忙中偷閑的周日，我們溜出學(xué)校大門，奔到塑膠操場上，塑膠的味道似乎不是一如既往的難聞。還記得，體育考試臨考時，我們就在這里訓(xùn)練，不知道撒過多少汗水。只是隱約記得，我們放下所有的束縛，累得連指頭都不想動的時候，一個個不顧形象的躺在草坪上的時候，總會被體育老師或敬愛的班主任殘忍的喝止。
那些影像，似乎就近在眼前，又似乎遠(yuǎn)在天邊。
六月，是多雨的季節(jié)。
臨近中考，學(xué)校辦了一場演出，歡送高三，初三。當(dāng)我們搬著凳子即將到學(xué)校門口時，就下起了迷蒙的細(xì)雨。有人問，“下雨了，怎么辦？”我現(xiàn)在都記得我當(dāng)時回的話，“下雨了，又怎樣！”大家似乎怔愣了片刻，隨即都笑散了開來。是啊，下雨里，又怎樣！又能怎樣！誰能抵的住我們的.熱情似火，誰能敵得過我們的氣勢洶洶！
那一夜，我們在雨中，哭笑成一團(tuán)。
六月啊六月，你承載了我們多少的記憶！我忘不了，我們一起經(jīng)歷的一點一滴，刻入骨髓。
我們不是第一屆初三，更不是最后一屆初三。但是，在特定的六月，在特定的這片天空下，只有我們！
只有只屬于我們的六月記憶！
六月作文 7
窗外是一片死一般的寂靜，即使是在這樣的盛夏，也沒有人會在午夜時分出現(xiàn)，但，除了明和他的父母……
明今年只有十五歲，剛剛在與父母吵了一架后，憤怒的摔門而去，留下的只是父母驚愕的眼神……
明沒有哭，卻用袖角，擦干了眼角幾抹倔強(qiáng)的淚水。明半靠在墻上，腦海中全是剛才的情景：漫天飛舞的試卷，被褶成一團(tuán)一團(tuán)又一團(tuán)的作業(yè)，父母竭力地呼喊……
明餓了，的確是餓了，明開始去想母親的餃子。明的家庭并不寬裕，但每當(dāng)母親有空時，還是會很耐心的給明煮上一小鍋的餃子，而明就會踮著腳，看著鍋里的餃子一個個翻騰，在金色的陽光下，反射出幾道明亮的光斑。每當(dāng)餃子煮好后，母親會先盛出一小碗來給我。而剩下的`，也不過小半碗而已。
明開始后悔了，但也不過是心中閃現(xiàn)的一絲想法而已，明明是自己摔門而去，現(xiàn)在卻自己來道歉，這算什么！明嘆了口氣，繼續(xù)仰望藍(lán)天。
可是明不甘心，自己七尺男兒，如今卻在城市的角落里躲避現(xiàn)實。
“但…但是，他…他們在哪里！”明在內(nèi)心一陣糾結(jié)后，終于發(fā)出了最竭力地呼喊。是在呼喚，在求救，或者說是心靈的懺悔。
明沉默了，終于在呼喊過后沉沉地睡去，沒有留下一絲掛念……
這是一首歌，一首只屬于六月的悲歌，一首城市的挽歌……
六月作文 8
一卷詩書滿腹才華試問天下誰為王者，萬丈豪情千秋偉業(yè)敢對蒼穹大展宏圖。
——題記
在那熱情的六月里，你們就要踏上高考之路了。在此，高一的學(xué)弟、學(xué)妹們向你們獻(xiàn)上誠摯的問候和衷心的祝福。
“面壁十年圖破壁”。當(dāng)苦心孤詣鑄造的寶劍被高高擎起，追天趕日的戰(zhàn)馬被縱情的驅(qū)策時，很快，你們就迎來人生戰(zhàn)場的第二個轉(zhuǎn)折點。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，多少回魂牽夢縈，心系高考，歡樂時光，失之交臂。多少次良辰美景，情同虛設(shè)，千般深情，無人訴說！但是，你們義無反顧，一往無前。因為你們知道夢想實現(xiàn)的地方才是人間的盛景。
“待到筆禿肘破時，便是金榜題名日”。你們秉燭夜讀挑燈夜戰(zhàn)，夜以繼日忘我拼搏的`精神，讓我們對此表現(xiàn)無限敬意。天道酬勤，你們的付出終將換來豐碩的成果。
“射中者成就未來”。一只只雄鷹從這里展翅，一批批精英從這里起步，一次又一次的輝煌在這里書寫。如今，你們又從這里啟程，我們滿心期盼的衷心祝愿你們能馬到成功，盡顯風(fēng)流。今天的你們造就美澳的輝煌，明天的美澳以你們而驕傲。
“寒窗十二載，數(shù)日決高下�！蹦銈冇幸活w年輕的心，你們風(fēng)華正茂，無所畏懼。你們敢于攀登，指點江山，主宰沉浮。是荊棘叢生狂風(fēng)肆虐的山峰，你們才應(yīng)該向巔峰挑戰(zhàn)！“理想的的高度往往決定著人生的高度”。要想在當(dāng)今社會立足于不敗之地，獨(dú)占鰲頭，就必須選擇一個高度，選擇一個別人不能企及的高度。而崇高遠(yuǎn)大的理想便是你們沖鋒的號角！
六月作文 9
又是一個雨季。它給人們帶來的是煩惱，但是在我的心中它給我?guī)淼娜强鞓�！其中我最喜歡的就是夏季的雨，它不像春雨那樣軟綿綿的，也不像秋雨那樣冷冰冰的。夏天的雨來得急，去得也急，我就是喜歡它的強(qiáng)健和猛烈！
“轟隆�。 币魂嚒按蚬穆暋毕蛭业亩鋫鱽�，一根曲折的通天的柱子劃破了天空。之后，“呼呼”幾聲，狂風(fēng)卷來烏云�！皣W嘩嘩！”樹枝左右擺動著，花姐姐，草妹妹們都直不起身子了。
“啪啪啪”幾聲，幾個紅豆大的雨點兒從天而降，有一股泥土的味道撲鼻而來。這不還沒反應(yīng)過來，“嘩啦啦！”那雨聲就如同一群會飛的魚劃出水面�！皣W！”那雨聲簡直就是一匹匹戰(zhàn)馬踏著鐵蹄奔向戰(zhàn)場！多么的強(qiáng)健多么的'猛烈�。∵@真叫我有多么的喜愛！
“噼里啪啦”雨兒們越下越大，漫無邊際，到處都是雨水！“叮叮�！庇挈c兒敲打著玻璃�！芭榕榕椤庇挈c兒敲打著雨傘�！斑诉诉恕庇挈c兒又敲打著地面�！班庇挈c兒還在工作，敲打著水洼。這美妙的雨聲匯合在一起，就像是一場夏季音樂會。天空中的閃電不時會穿越磚墻，像是音樂會上酷炫的舞臺燈光�！稗Z隆�。 崩茁暣笞�，音樂會進(jìn)入了高潮。
然后，像之前商量好似的，四周一下子沒有一點兒聲音了。只剩下地面的“小溪”汩汩流淌，有時候“咕嚕咕嚕”幾聲；層層疊疊的樹葉間偶爾“啪嗒”幾下，隨即又忽然停了。
夏天的雨就是這樣的，來得猛烈，走得堅決肯定，像是一位力挽狂瀾的英雄，掃平天下事，深藏功與名！我就喜歡夏天的雨！
六月作文 10
自古以來，許多文人墨客都喜歡描寫西湖的美景，今天，我就來和大家談?wù)剹钊f里的《曉出凈慈寺送林子方》和蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。
《曉出凈慈寺送林子方》這首詩，是宋代著名文學(xué)家楊萬里寫的。本詩雖以《曉出凈慈寺送林子方》為題，詩一首送別詩，但是詩的內(nèi)容表面上確實寫六月西湖的美景。詩的前兩句“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同�！币馑际钦f：西湖六月中旬的風(fēng)光，是春夏秋冬無論什么時候都不能相比的。詩的'后兩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！本褪钦f：青翠碧綠的荷葉一望無際，好像與天相連，綠葉中的荷花在陽光的照射下，紅得格外鮮艷。這首詩韻味十足，特別是后兩句，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睂φ淌止ふ�，意境廣闊，給人無盡的喜悅與想象。
《六月二十七日望湖樓醉書》是宋代著名詩人蘇軾寫的。本詩共28個字，詩一首七絕。詩句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷的風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天�！币馑际钦f：當(dāng)墨汁般的黑云在天空翻滾，還沒遮住山頭的時候，那珍珠般的雨點已爭先恐后地跳上小船。忽然又刮來一陣大風(fēng)，頃刻間吹散了黑云和雨點，望湖樓下的湖水一會兒又平靜如玉。這首詩句句求實，堪稱寫實景的佳品。詩句中的“跳”字用得很妙。把雨點寫得活靈活現(xiàn)，非常傳神，給人的印象特別深。
這兩首詩同是寫六月西湖的景色，各具特色，各有風(fēng)味。表現(xiàn)出詩人敏銳的觀察感受能力，形象生動的想象能力和高超的遣詞造句能力。
這兩首詩都是絕世佳品，希望大家也拿出來好好讀一讀，品一品。
六月作文 11
馬上就要下雨了，天空布滿了陰云，如同一塊漆黑布遮住了天空。蜻蜓也如同缺了氧似的往低處飛，遠(yuǎn)處也時不時傳來幾聲雷鳴，讓人望而生畏。
不一會兒，就開始下起了雨。雨下的很大，雨落到了房頂上，就如同斷了線的珠子往下掉，雨點打進(jìn)了樹枝上，樹枝就壓彎了腰，仿佛在對人們行禮。雨水落在了池塘里，池塘就漾起了陣陣波紋，池塘里面的小魚更是玩得不亦樂乎，仿佛在玩抓人的游戲。池塘的荷葉上面有一只小青蛙，它的`頭看向天去，應(yīng)該是在欣賞雨吧！荷葉上還有許多露珠，在荷花的襯托下十分好看。雨突然下得更大了，花草上的塵土已被洗得干干凈凈，甚至連建筑的顏色都變得深了一些。雨還在繼續(xù)下著，電線上有許許多多的雨珠，仔細(xì)看就像有許多小孩在引體向上。雨下到了最大的程度，遠(yuǎn)處已經(jīng)全部是煙霧，遮住了遠(yuǎn)處的房子，一滴雨落在地上的聲音就如同一支鉛筆落到地上的聲音，遠(yuǎn)處hai發(fā)出了一聲聲鳥鳴聲。雨繼續(xù)下著，不一會兒就看見了一處水洼，一滴滴雨點就像如同一個暴躁的孩子，拼命的打擊著它所有碰到的東西，外面也發(fā)出了很大的聲音，雨中還時不時夾雜著幾聲雷聲，讓人有點害怕。
過了一會兒，雨終于停了，天空沒有了云，只剩下了太陽，人們也精神抖擻，這雨終于結(jié)束了。
六月作文 12
六月，是個充滿炎熱的天氣，也是個即將各奔東西的日子。
——題記
初三是個轉(zhuǎn)折點，可能會成功，可能會失敗。面對這一切我永遠(yuǎn)不會放棄。但是，和朋友離別成為了最痛苦的事。時間不會停止，所以我要接受現(xiàn)實。面對那一個個熟悉的面孔，面對每位老師的教導(dǎo)，淚水止不住地往下流。想想之前的`快樂，讓淚水變成了快樂水。那淚水中總有依依不舍之情。
初三是個離別季，是青春最美好的記憶。我從一個什么都不懂的小孩，變成了一個懂得友誼的人。面對這一切，我只能選擇珍惜。珍惜剩下的一段時間，珍惜朋友之間最好的對話。青春的記憶已經(jīng)全部凝聚起來了！
老師，我們畢業(yè)了。你要好好的休息，而我們卻要繼續(xù)學(xué)業(yè)。在這樣的日子里，您辛苦了。謝謝您，謝謝！
六月，畢業(yè)季。一個個熟悉的人將用同學(xué)錄紀(jì)錄下我們彼此的祝福和聯(lián)系方式，即使離別也不會失去聯(lián)系。因為友誼萬歲！
“給你我的心做記念，這是愛任何時和你打開都新鮮……”是啊，任何時候友誼都不會變質(zhì)。一首歌記錄下我們的友誼。
母校，再見。我們開始迎著朝陽出發(fā)，現(xiàn)在卻要說去另一個新的環(huán)境。我知道你也會傷心難過，我也一樣。我們之間的情感已經(jīng)用畢業(yè)照記錄下來，每當(dāng)看到它時都會看到你！
六月，我和母校說再見；我和朋友說保重；我和老師說謝謝。我畢業(yè)了。
六月作文 13
美好的六月已經(jīng)告一段落，我相信每個人的六月都有屬于自己的故事，接下來，聽聽我度過的六月吧！
六月份，我們期末考試完就放暑假了，媽媽帶著我回到了我親愛的家鄉(xiāng)：石家莊辛集。我們乘坐著高鐵，2個多小時就到了老家，一路上看到了許多的麥田都收割完了，還有許多的樹木與果樹，讓人心曠神怡。
我們首先去了少玲姨家，然后再回姥姥家。我在姨家的那一晚，讓我永生難忘，我認(rèn)識了姨家的小狗瑞瑞，而且還跟它交上了好朋友；我們還去飯店吃了火鍋與很多的美味，真美好呀！
我們第二天到了老家，可是那時我的哥哥、姐姐、弟弟都還沒有考試呢，我只能在周六周日的時候見到哥哥和姐姐，弟弟每天都回家，每天都可以在一起。
盼來盼去，盼來盼去，終于把周六盼來了，我姐姐一大早就回到了家，我哥哥也回來了。我和姐姐哥哥弟弟玩得不亦樂乎。周日，我們還去趕集，媽媽去買東西時，我們在健身器材廣場玩，哥哥說的每一句話，都能讓我們哈哈大笑個不停。媽媽采購?fù)旰�，我們一起開開心心的回到姥姥家，中午吃了香噴噴的'餃子后，稍作休息，我們整理我們的隨身物品就要回鄭州了，我戀戀不舍地和哥哥、姐姐、弟弟他們告別。
我的六月就在老家畫上了一個圓滿的句號，一個讓我充滿美好回憶的六月。
六月作文 14
當(dāng)爛漫的杜鵑恢復(fù)素顏，六月便領(lǐng)著夏天送來帶露珠的玫瑰;那些野生的蒲公英啊，我早上看見她們的時侯，她們正綻放叢叢精致的白花，映襯著濃艷的玫瑰，在清波漣漣的河邊形成明麗動人的風(fēng)景;可是園丁很快就會來拔除這些蒲公英的，不過她們孕育的孩子是隨風(fēng)飄蕩的小傘兵，降落在哪里，哪里就會開出蒲公英的花。所有的生命都是那么不易和短暫，又是那么生生不息且多姿多采。
廣玉蘭真香，我看見她最高的樹梢上白頭翁在教孩子們學(xué)飛了，這些可愛的雛鳥呀，不久前還是張著黃口吱吱索食的`小肉團(tuán)，現(xiàn)在已扇著翅膀?qū)χ{(lán)天躍躍欲試了;真希望小鳥們以后會飛到我窗臺上來唱歌。六月屬于小孩子，我也有過拿著網(wǎng)兜撲蝴蝶的童年。石榴樹掛滿了火紅的花燈，想起兒時唱的歌：“石榴樹呀開紅花呀，人人都把公社夸呀，······“舊的事物難免隨風(fēng)而去，新的事物總是撲面而來。
味蕾感受到楊梅枇杷和杏的酸甘了。小時侯和玩伴們一起從籬笆破洞鉆入人家花園摘枇杷果，被看門人追趕，眼看要被抓住的瞬間卻已從破洞鉆出，那種驚險和慶幸，汗水和著泥土腌在劃破的傷痕上，臉卻笑得那麼開心。
荷花在蛙鼓聲中婷婷搖曳，魚兒在荷葉的空隙喋唼。湖邊的垂柳輕輕拂動枝條，樹下幾塊太湖石錯落有致，往昔和母親一起坐在石上賞荷的情景浮上眼前，對已逝親人的思念充滿胸臆;一切都?xì)v歷在目，真實而親切，母親并沒有走遠(yuǎn)。蛙聲突然停歇，哦，下雨了;雨漸漸變得豪壯，六月是酣暢淋漓的季節(jié)。
六月作文 15
六月，風(fēng)是刺膚的；天氣也是淡淡的。這個月，我們都洋溢在淚水里面。因為，我們即將畢業(yè)。
回望母校，記得剛來到這里的時候，是多么美好的，現(xiàn)在，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了六年了，啊，光陰如梭呀，六載同窗，離別在即，打開開記憶的匣門，回憶如歌的往事——優(yōu)美的校園，寬廣的操場，愉悅而艱苦的學(xué)習(xí)，激烈而有序的競爭，還有老師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)間的互相幫助乃至小小的爭執(zhí)。我還記得，運(yùn)動會上，同學(xué)們努力艱辛的汗水，我們的加油聲，齊心，終于得了第一，那是，每個人都是那么的高興，可愛。總之，一切的一切，都?xì)v歷在目，那還是我永遠(yuǎn)也不會忘記的！同學(xué)之間的玩笑，哈哈聲，女生與男生之間的拌嘴，現(xiàn)在回想起來，都是那么的搞笑。六年的時光，兩千多頁即將匆匆的翻過。可是那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段缺一清晰的刻在了我們的'記憶里。六年來，課堂上有我們專注的眼神，操場上有我們矯健的身姿，校園里回蕩著我們歡快的笑聲……我們用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書寫著屬于我們的了不起的成長史。
六月的歌聲是那么的的嘹亮，六月的歌舞是那么的美妙，六月的校園里涌動著深深的思念。想到馬上就要離開親愛的校園、告別朝夕相處的同學(xué)、老師，我心中涌起深深的眷戀之情！小學(xué)生活真的是一本多么有趣的書呀！
母校永遠(yuǎn)是我的母校，尊敬的老師、可愛的同學(xué)們，不要把我們忘記！今日同窗分手，道一聲：“珍重”，明日，同窗聚會，賀一聲：“恭喜”！
回想以前，是多么美好，卻已淚流滿面；夢終究醒了！
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