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【熱門】我心中偶像的作文八篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我心中偶像的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我心中偶像的作文 篇1
在我的心目中:你是一個別具一格的人,你是一個不攀權(quán)附貴的人,你是一個永遠相信“天生我材必有用”的人,你就是一代詩仙李白!【開門見山+抒情開頭,將自己對李白的認識寫的揚揚灑灑!
大川大河的浩蕩氣魄孕育著你的浪漫詩文,陶冶著你的情操!“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”表現(xiàn)出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中,我們可以體會到你精神上所承受的重壓,但我們更應注意的是你并未放棄自己的理想與追求,詩中仍然傾注著你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現(xiàn)得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng)作的靈感,那皎潔的明月是你情感的寄托!具@樣的手筆,老師要不是要你的“口供”,我真的.“懷疑”是不是學生寫出來的。好啊,孩子!這兩天老師就為你們中學生高興!】從記事起我們就會背“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蹦鞘亲詈啙嵉乃监l(xiāng),那是最簡單的樸素的摯愛。小學時,我們又讀你的“小時不識月,呼作白玉盤!蹦愕奶煺胬寺芭e杯邀明月,對影成三人!蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫著你對自然風景的熱愛,對這片土地最真摯的愛!疚淖蛛h永,句句珠璣。這才是寫作文!】
你的闊達胸襟,對自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求,我喜歡你那氣勢浩蕩的“天生我材必有用,千金散盡還復來!钡暮姥詨颜Z!
這就是你一代詩仙李白,這就是你我眼中的李白!【卒章顯志結(jié)尾】
我心中偶像的作文 篇2
每個人都有自己心中的偶像,我也不例外。有的人的偶像是名人;有的人的偶像是古人;有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。
張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當你做了不應該的事時,她就會用生氣的眼神盯著你,直到你低下頭來承認錯誤為止;當你做了令她高興的事時,她便用含笑的眼睛看你,好像是在欣賞一件什么寶貝似的.。
我敬佩她學富五車。有一次,在午休的時候,我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題,但是,有一道題我左思右想,試了很多遍,都解答不出來。我想:問同學吧,就怕他們不肯、也不會做;問老師吧,可數(shù)學老師在辦公室。這時,張老師朝我走了過來,和藹地問道:“吳佳瑜,你怎么了?”我膽怯的回答:“張老師,這道數(shù)學題我不會做。”張老師看看題目,想了一會兒,然后滔滔不絕地給我講解了起來,還出了一些相似的題目,讓我弄懂。
我敬佩她關(guān)心同學。有一次,我肚子疼,張老師知道了,就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),又是給我敷熱水袋,又是給我喝水,還時不時地問我好多了沒有,我為了不讓張老師擔心,就說:“好多了。”“那就好,我可擔心死了!蔽衣犃,頓時熱淚盈眶。張老師看見了,撫摸著我的頭說:“傻孩子,這是老師應該做的。”
我心中偶像的作文 篇3
像是誰?我會情不自禁地說:“那就是輔導我寫作文的任潤琴老師!”
她長得普普通通的,梳著精干的短發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑色框子的眼鏡,永遠坐在椅子上為我們講課。剛一開始,姑姑帶我去任老師那兒,我才知道任老師竟然是一位殘疾人,但她卻一臉的微笑,神情和藹慈祥。從那時起,我就非常崇拜這位身殘志堅的老師。
后來,我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權(quán)利。她命運坎坷,10歲時媽媽又去世了,老師10歲時因為不能走,也沒有媽媽送她上學,于是,她傷心地每天哭,每天都拉著爸爸的手要求上學。
后來,她覺得不能這樣下去了,于是,就等小伙伴放學回家就向她們請教今天學了什么,她把鄰居大姐姐以前學的課本拿來學,還用自己積攢的零花錢買了一本字典,自己開始了艱難的自學之路。之后,她每天晚上堅持學到12點才睡覺,聽廣播函授還得去小房聽,因為家里吵得聽不清楚,冬天天冷,她把手都凍了。之后,老師一直努力堅持學習。幾年之后,憑著堅韌不拔的毅力終于成功了。如今任老師辦了一個作文輔導班,成為了一名坐在那兒講課的.特殊的老師、一位用堅強的信念鼓舞我們的老師。
聽任老師講作文是一種享受,我經(jīng)常被老師堅強的笑容所感動,我非常崇拜她。她雖然沒有上過一天學,但她卻用毅力書寫著美麗的人生。
這位老師,就像一首詩里寫著:
如果生命無情的關(guān)上了所有的門窗,
就給自己畫一扇心窗,
如果正經(jīng)歷著濃重的黑暗,
那就點亮自己的心燈,
用自己的信念和智慧之燈,
驅(qū)散眼前的黑暗,
照亮自己腳下的路……
我真高興能遇到這樣一位老師,我崇拜她頑強不屈的生命力!她值得每一個人去欽佩!
我心中偶像的作文 篇4
當你以12.91秒的成績破了奧運會紀錄,平了世界紀錄時,我視你為為心中的偶像。我真想對您說:“劉翔,你真是太厲害了!”
我是數(shù)學小組長,數(shù)學成績自然比我們這組的人要好,也就因為這樣,一股莫名其妙的學習壓力不知不覺地來了,如果數(shù)學考得比我這組的差,那我還怎么當數(shù)學小組長?上個學期一次數(shù)學考試,我竟只考了89分,這對自尊心很強的`我,無疑是一個沉重的打擊。“以后我們這組的同學還會看得起我嗎?”就在我迷茫的時候,我想起了劉翔,他是經(jīng)歷了多少困難才有今天這令人驕傲的成績,我一定不能放棄,應該要自信的面對困難、克服困難。
現(xiàn)在,我只是一名普普通通的小學生,也無法感受劉翔所經(jīng)歷的困難,但劉翔那堅強、有理想、有追求的精神將永遠印在我的心中。而這些精神,將為我開啟成功之門。劉翔,你是我心中的偶像,我會永遠支持你!
我心中偶像的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,我與她已共度過了小學到初中的多個春秋,無數(shù)個日日夜夜,也不能使我忘記她,她會是我生活中的一抹帶著光芒又有些調(diào)皮的風景線。——題記
開學了,我迎來的是一種新的環(huán)境,和別人不太熟悉,但令我慶幸的是有幾個以前認識的同學坐在同一教室里,頓時心里溫暖極了。同學們來的差不多了,就一一進行自我介紹,等到我該上臺時,又激動、又忐忑,生怕自己會被笑場,突然我想起了“勇于表現(xiàn)自己,勇于表達自己”這句話,并開始了順利的介紹。當老師對我說:“你認識誰?”時,我便指了幾個人的名字,其中就有她,老師很疑惑,認為我一個新學生不可能認識她,其實我是通過一個以前的同伴間接認識并記住她的。
我認為這件事不算是我記住她的主要原因,重要的是第一印象。她給我的第一印象是一個長發(fā)及腰,高高的,充滿文靜氣息的女孩。經(jīng)過深入了解之后,她令人刮目相看的不止這些,還有聰明的頭腦、有禮貌、良好的教養(yǎng),這都是我們應該學習的。
慢慢的我們越加熟悉,偶爾也會有一些小小的摩擦,例如對一件事的不同看法而引起的爭論等,但這都不能影響我們的'友誼。她和我到了初中仍舊是同班同學,并且還是同桌,她學習本來就好,到了初中變得更好,讓人非常的羨慕。班主任再看到其他人的成績就說:“你去研究她,研究她每天都在干啥?”我們聽過之后也是一頓大笑,之后便不了了之了。我們看到的是:她下課也玩,像我們一樣,其實真相就是如此;不過她上課的45分鐘把握的非常好,而我們在課堂的效率卻只有她的三分之一;在不懂的問題上,她會做標記而后向老師提出問題,而我們屬于一帶而過,也不認真改錯;久而久之,便有了這么大的差距。這是我自己的總結(jié),可能并不全面。
在中國紀錄片——《舌尖上的中國》中,有一位主人公說過這樣的一句話:“我將青春都獻給了富士康。”我希望自己就像她一樣,一直將青春奉獻到學業(yè)及個人的奮斗上去。
如《送東陽馬生序》所說那樣,我們的學業(yè)還是不精通的,品德沒有養(yǎng)成的,就一定是沒有她那樣的一心一意,那樣專一的學習精神。
她是我的偶像,是我最好的學習榜樣。
我心中偶像的作文 篇6
我最敬佩的人是我的堂哥。雖然我的堂哥學習不是特別好,可他非常的熱心腸。我的堂哥子彈頭,頭發(fā)尖尖的,刺刺的,像刺猬一樣,他的眼睛炯炯有神,鼻子大大的。牙齒稍微泛黃,皮膚黝黑。他不怎么高。
有一次,我聽說堂哥有一位同學要來我們家,我有點小興奮,然后又問堂哥:“那位同學高不高?胖不胖?調(diào)皮不調(diào)皮?”堂哥不耐煩了:“你不要一直纏著我好嗎?等他來了你不就知道了嗎?”我有些生氣,心想:你也不耐心點嗎?我又不是很嘮叨。堂哥的'同學來了,他手里拿著一支筆和一本書,顯然,他是來問我哥問題的。堂哥開始給同學講題,可同學一直不會,堂哥卻很有耐心地講,我不由地心想:什么嘛,跟我說話那時一點也不像。講解完了,堂哥就揮手和同學告別。還有一次,我們在公園看見了一位老奶奶,老奶奶摔倒在地,手中袋子里的水果撒滿了一地,而路邊的人卻不聞不問,堂哥二話不說就跑去把水果一個一個的撿起來,放進袋子里。又輕輕地把老奶奶扶了起來,才發(fā)現(xiàn)老奶奶腿部受傷了,他又看了看路邊的人,大喊道:“好心人哪里去了?老奶奶受傷了,誰來幫助一下!甭愤叺娜讼仁悄樕弦汇叮缓,立刻跑來幫忙,有的打120,有的扶老奶奶,最后老奶奶被送去醫(yī)院了,我和堂哥也離去了。
怎么樣,你們是不是很羨慕我有一個樂于助人,熱心腸的堂哥呀?
我心中偶像的作文 篇7
開頭:她,永遠面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,她永遠聽不見父母親切的話語;但,她卻是所有女性中最杰出的代表之一,是舉世聞名的大作家,她就是海倫·凱勒,一個盲聾啞人,一個令全世界都震撼的人!
海倫雖然身患殘疾,但她不怕困難,在厄運中沒有消沉,反而向命運發(fā)出挑戰(zhàn),同命運作頑強的斗爭。海倫每學習一樣東西,都要比別人多付出幾倍的努力。由于海倫看不見,也聽不見,所以學習說話時,她只能把手放在沙利文老師的嘴唇上,感覺嘴唇的顫動,這是多么艱難的一件事。”M管如此,她還是靠自己難以想象的'努力,學會了說話,還掌握了五種語言,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學。雖然海倫自己取得了巨大的成功,但她并沒有忘記與她一樣的殘疾人,經(jīng)常幫助那些殘疾人。這種樂于助人的精神不值得我們學習嗎?
從海倫身上,我明白了人生的哲理:在漫長的人生旅途中,命運不可能是公平的,有些人總以條件差、困難多作為所有取得成績的理由,但和海倫遇到的困難相比,這些困難又算得了什么?一個真正勇敢的人,一個真正的強者,是在苦難中昂首挺胸、意志堅定的人,他能勇敢地面對任何困難、任何厄運,并且靠著自己的努力戰(zhàn)勝它們。
我覺得海倫·凱勒是我們所有人學習的榜樣,任何人都應該學習海倫那種不向困難低頭不屈不撓的奮斗精神。海倫,你永遠是我心目中的偶像!
我心中偶像的作文 篇8
偶像,榜樣也,謂之“榜樣”,其身必有長所取也。所以說,偶像,之所以成為偶像,必然有它的價值。
話說三國,無數(shù)英雄集于一世,各有千秋,惟一人,能使我敬佩萬分,這便是絕世英雄------曹操。
放眼天下,許多人都有“寧可我負天下人,不可天下人負我”的心思,但又有幾人能像曹操一樣將內(nèi)心獨白大聲說出來呢?他的勇氣與霸氣,豪邁與奔放,已是無人能及,只能令人神往。事實上,他已昭告天下世人,英雄舍我其誰,如此這般又有幾人呢?
他,擁有“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的寬廣心胸;他,擁有“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”的豪情壯志。曹操之所以勝于諸葛亮,正是因為那份揮毫潑墨的`灑脫及那份容納天地的壯志滿懷。亮為劉備“鞠躬盡瘁,死而后己”了一生,而操是為自己的信念活了一生。兩者是截然不同的。我覺得,不愧對自己 ,才不枉此生。或許,這就是我愛上操的另一原因吧!
英雄?奸雄?這或許是一直出現(xiàn)在曹操后的連綴詞。不僅是卓越的政治、軍事本領(lǐng),更有才華橫溢,豪情滿懷。英雄毋庸置疑。因多疑而處死了神醫(yī)“華佗”,極強的嫉妒心導致許多冤魂的產(chǎn)生,因此亦有人稱之為“奸雄”。其實,無論結(jié)果如何,至少曹操敢把自己最真實的一面呈現(xiàn)出來,至少曹操有勇氣站在世人面前讓世人評判。不需要華麗的光環(huán),只要一個真實的操。像這等勇氣,所有者又有幾人呢?
操,永遠灑脫,永遠真實,永遠,屹立在我心中!
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