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關(guān)于朋友作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的朋友作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友作文 篇1
朋友是什么？朋友式冰天雪地里的一堆篝火，溫暖著我寒冷的心靈；朋友是沙漠中的一片綠洲，為口干舌燥的我解渴；朋友是五彩繽紛的顏料，讓我單調(diào)的人生充滿友誼的色彩……朋友是最重要的`，我就有一位親和友善的好朋友—郭靜雯。
郭靜雯有著一對(duì)水靈靈的大眼睛，睫毛微微上翹，皮膚白里透紅；她還有著一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)十分燦爛。雖然靜雯有時(shí)會(huì)把教室“烤成個(gè)蒸籠”，但是，靜雯是一位有責(zé)任心的圖書(shū)管理員，也是一位樂(lè)于助人的女孩。
自從老師建立了“圖書(shū)屋”后，就讓靜雯當(dāng)任圖書(shū)管理員。星期三，是借書(shū)日，大家都會(huì)迫不及待，沖到講臺(tái)上，七嘴八舌地朝靜雯吼到：“郭靜雯，借書(shū)了！”而靜雯卻不慌不忙地說(shuō)：“大家先排隊(duì)，。一個(gè)一個(gè)借，借完了到我這兒登記�！蓖瑢W(xué)們像是接到了命令似的，先排隊(duì)，后借書(shū)，再登記。每當(dāng)看到同學(xué)津津有味地看書(shū)時(shí)，靜雯也會(huì)心一笑。
靜雯不僅有責(zé)任心，還十分樂(lè)于助人。
那是一個(gè)烏云密布的陰天，閃電，不時(shí)用它耀眼的藍(lán)光，劃過(guò)陰沉沉的天空，照出了在暴雨中搖晃的樹(shù)木；暴雨像一條條金線似的鞭子，鞭打著在大雨中飛馳的汽車和行人。面對(duì)突如其來(lái)的暴雨，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，靜雯看見(jiàn)了愁眉苦臉的我，連忙走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“佳慧，你為什么這么悶悶不樂(lè)呢？”“我……我沒(méi)帶傘，回不去了�！蔽掖诡^喪氣地回答到。“這樣的話，我把傘借你吧！”靜雯溫柔地說(shuō)�！安恍�，你會(huì)被雨淋的，會(huì)生病的！”我理直氣壯地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，我爸爸有來(lái)借我，我不會(huì)生病的，你就放心吧！”靜雯一邊說(shuō)一邊把傘遞給我，然后就沖出了校門�？粗o雯遠(yuǎn)去的身影，我感覺(jué)有一股暖流涌上心頭。
郭靜雯是我最好的朋友，我們永遠(yuǎn)不會(huì)絕交。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)約定：我們是最好的朋友，我們說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在一起！
朋友作文 篇2
小眼鏡來(lái)找麗麗做朋友。他來(lái)到了麗麗的家里，看見(jiàn)麗麗坐得端端正正在看書(shū)。小眼鏡心里就想著：麗麗看書(shū)坐得這么端正，我還是找別的好朋友去玩吧！
小眼鏡垂頭喪氣地去找明明和花花，看見(jiàn)他們認(rèn)真地在做眼保健操，身體挺得很直。小眼鏡愁眉苦臉的想著：我今天怎么這么倒霉啊！都找了3個(gè)人了，為什么還沒(méi)找到一個(gè)好朋友呢？
最后小眼鏡來(lái)找不愛(ài)學(xué)習(xí)的.淘氣，小眼鏡看到淘氣開(kāi)懷大笑。因?yàn)樘詺鉀](méi)有開(kāi)燈，而且還在被子里偷偷地玩手機(jī)。小眼鏡手舞足蹈，心里想著：耶！我太幸運(yùn)了，終于找到一位同學(xué)跟我做朋友了，太好了！
到了周一，小朋友們都開(kāi)心地去上學(xué)，藍(lán)藍(lán)和小月就來(lái)問(wèn)淘氣：“淘氣！你為什么戴上眼鏡了？”淘氣撓著頭說(shuō)：“我昨天晚上關(guān)著燈在被子底下看手機(jī)，所以眼睛近視了！”小月說(shuō)：“你以后不要在房間里關(guān)著燈看手機(jī)了，這樣對(duì)眼睛不好！”淘氣說(shuō)：“我以后不再關(guān)著燈看手機(jī)了�！�
朋友作文 篇3
我曾經(jīng)相信朋友，也曾經(jīng)向往友誼�？墒�，那畢竟，已是過(guò)去！
我是個(gè)很邋遢的人，不管做什么事，都大大咧咧，很容易鬧出笑話。這使我很容易就陷入尷尬之中，這時(shí)候，我通常習(xí)慣性的把目光轉(zhuǎn)向他——我的朋友，盼望他伸出援手，哦，不，只要他說(shuō)一兩句溫言，就可以使我擺脫尷尬�？墒�，我卻失望了，因?yàn)槲以谀切┏芭难酃庵�，也找到了他的眼神。我的朋友，我出丑，你很快�?lè)么？于是，我很憤怒，因?yàn)槲矣X(jué)得受到了欺騙。哦，我的朋友，別人的嘲笑，我可以無(wú)視，你的嘲笑，你讓我如何釋?xiě)眩?/p>
朋友，應(yīng)該互相扶持，不是么？
我曾經(jīng)相信，信任可以換來(lái)友誼，而坦誠(chéng)可以換來(lái)朋友。于是，我對(duì)他毫無(wú)保留，無(wú)話不談，甚至將那些自己小時(shí)候做過(guò)的糗事都毫不保留的告訴了他，我沒(méi)有讓他保密。因?yàn)榫拖裎覙O力維護(hù)他一樣，他也知道，什么話，說(shuō)出去，會(huì)給我?guī)?lái)傷害�？墒牵�(dāng)每一個(gè)人都來(lái)證實(shí)我曾經(jīng)的幼稚時(shí)，你教我如何相信他——我的朋友？當(dāng)我氣憤地跑去質(zhì)問(wèn)他時(shí)，他竟然以“你讓我保密了么？”來(lái)反問(wèn)我。我無(wú)話可說(shuō)，于是轉(zhuǎn)身離去，其實(shí)，我更希望他什么都不說(shuō)！
朋友，應(yīng)該用信任去維持，不是么？
于是，我不再相信朋友，也不再相信友誼！
地球并不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的改變而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。光陰似箭，日月如梭。又是那熟悉的一幕，奇怪的是，我真的不知道他們?cè)诔靶κ裁矗词顾麄兪窃诔靶ξ�。我真的`不明白，我只是用一個(gè)身體彎曲幅度比較大的動(dòng)作來(lái)回避兩個(gè)明顯已經(jīng)鬧得沒(méi)有理智，橫沖直撞的同學(xué)，這有什么好笑的？于是，我很耐心的等他們笑完，過(guò)了一會(huì)，無(wú)聊的人們終于無(wú)趣了。雖然，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)著一個(gè)滿眼困惑，平靜如水的人，他們能傻笑一分鐘，已經(jīng)不錯(cuò)了。在散開(kāi)的人群里，我看到了他，我對(duì)他微微一笑，在剛才那個(gè)混亂的時(shí)刻，我看到他把我快要掉到地上的本子收到了書(shū)桌里，不得不承認(rèn)，做為一個(gè)同學(xué)，他還是不錯(cuò)的。
我和他依然如故，自習(xí)課上依然促膝長(zhǎng)談。這要?dú)w功于周圍的環(huán)境，在校園里流傳著這樣一句話“在三班依然能自習(xí)者，神人也�！蔽液退疾皇巧袢�，于是，我們聊天。我和他聊得很累，很多心里話都不能說(shuō)，還要在不說(shuō)出自己心里話的前提下，套出對(duì)方的心里話。從此，我的真心話只屬于那個(gè)永遠(yuǎn)忠心的日記本，還有永遠(yuǎn)只為我好的爸爸媽媽。
沒(méi)有什么能讓時(shí)間停住腳步，時(shí)間依然在指尖溜走，我們的生活依然平靜如水。
在一個(gè)懶洋洋的午后，懶散的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，射入教室，帶給人一種溫馨的感覺(jué)。我突然有了一個(gè)疑問(wèn)，于是我問(wèn)他“你相信朋友么？”“當(dāng)然不信�！彼卮鸬睦硭鶓�(yīng)當(dāng)“難道你信？”“不”我一呆“當(dāng)然不信�！蔽业恼Z(yǔ)氣恢復(fù)了輕松！
于是，我知道我和他不可能成為朋友，當(dāng)然，兩個(gè)不相信朋友的人，怎么會(huì)產(chǎn)生友誼？
我很喜歡朋友這首歌，曾經(jīng)喜歡，現(xiàn)在依然喜歡，打開(kāi)音響，歌聲傳來(lái)：
朋友啊朋友
你可曾想起了我
如果你正
享受幸福
請(qǐng)你忘記我
朋友啊朋友
你可曾記起了我
如果你正承受不幸
請(qǐng)你告訴我
歌聲優(yōu)美，曲調(diào)悠揚(yáng)，如夢(mèng)如幻，就像那天邊的彩虹，美麗，卻可望而不可即！
朋友作文 篇4
真快，時(shí)間都過(guò)了那么久了，從幼兒園分開(kāi)后我就再也沒(méi)有見(jiàn)到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時(shí)是一個(gè)整天披著長(zhǎng)發(fā)，但是卻很像男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負(fù)時(shí)，沖出來(lái)保護(hù)我。我們已經(jīng)六七年沒(méi)見(jiàn)了，你還好嗎?你現(xiàn)在站在我面前，我都有可能認(rèn)不出你了。
還記不記得幼兒園里的那棵大樹(shù)，現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹(shù)樁了。咱們那時(shí)每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹(shù)了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時(shí)你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完以后哈哈大笑，說(shuō)這個(gè)愿望太幼稚了。問(wèn)你：“上小學(xué)你也要回來(lái)玩?”“嗯。”
記不記得幼兒園里用來(lái)掛喇叭的樹(shù)桿子，現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩(shī)《春曉》改的打油詩(shī)嗎?你老說(shuō)我寫(xiě)的很神奇，我都忘了我寫(xiě)的是什么了。
那時(shí)，我們總談?wù)撻L(zhǎng)大以后要干什么。我說(shuō)我想當(dāng)游戲編輯，你說(shuō)你不想，當(dāng)游戲編輯會(huì)把眼睛累壞，你說(shuō)，你要當(dāng)明星，掙很多很多的錢。當(dāng)時(shí)，我不知道你掙那么多錢干什么。后來(lái)才知道，你們家的條件很差，不像我家里想要什么就有什么。
本來(lái)想把我去長(zhǎng)白山的.照片寄給你，又因?yàn)槊χ谀┛荚囈矝](méi)給你寄。想給你寄的時(shí)候，你卻搬家了。我問(wèn)以前幼兒園的同學(xué)你搬去哪了，可他們都說(shuō)不知道。如果你那時(shí)家里有電腦，我們會(huì)不會(huì)還可以一直聯(lián)系，聊聊天。現(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽(tīng)我同學(xué)提起她兒時(shí)的玩伴，恐怕你就像歲月一樣被我放在了記憶，不會(huì)忘記但亦不會(huì)經(jīng)常想起。因?yàn)檎嬲呐笥巡⒉粫?huì)常常想起，但卻會(huì)把他當(dāng)成生命的一部分。即便分開(kāi)了十年二十年，見(jiàn)面的時(shí)候就好像他剛剛才離開(kāi)。而這些我記得的你是否還記得呢?我希望你長(zhǎng)大以后能實(shí)現(xiàn)我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想。
朋友作文 篇5
不知是哪位世外高人把書(shū)定為“精神食糧”，四個(gè)字便說(shuō)明了書(shū)是人類每天必不可少的“食糧”，一個(gè)人如果沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，是會(huì)遭人恥笑的，尤其是這個(gè)一切幾乎都靠知識(shí)才能行走的21世紀(jì)。冥冥之中，我越來(lái)越深刻地感受到，除了親情、衣食，書(shū)本是人類最寶貴的精神支柱。
和書(shū)真正的交往還是在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的時(shí)候，我的作文總是沒(méi)有太多素材，每每寫(xiě)出來(lái)的東西總是干巴巴的，以至于考試時(shí)作文方面拿不了幾分，造成總成績(jī)的下滑。我非常焦急，我的.“不幸”被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他耐心地給我找來(lái)幾本作文指導(dǎo)，讓我從書(shū)本里找答案。真是病急亂投醫(yī)，我只好抱著試試看的態(tài)度去翻閱了相關(guān)的作文書(shū)，從那里學(xué)會(huì)了寫(xiě)作方法。沒(méi)有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少，在一次的作文評(píng)比中還得了全班第五名的好成績(jī)，從此我便對(duì)書(shū)本產(chǎn)生了更加深厚的情感。
有了書(shū)本無(wú)形的指導(dǎo)和幫助，我的寫(xiě)作水平有了驚人的長(zhǎng)進(jìn)，多次獲得全班第一。這之后，我將注意力移到書(shū)的“心靈”中。啊，原來(lái)這里別有一番天地，還有許多優(yōu)秀的名人傳記與百科大全，世界名著更是精彩。它使我的靈魂得到了洗禮，使我的言行得到了規(guī)范。
書(shū)對(duì)我有著良好的幫助，我對(duì)它也越來(lái)越愛(ài)護(hù)了。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)要好的同學(xué)向我借一本書(shū)，我根本沒(méi)有猶豫就給了他。一個(gè)月之后，他還回了那本書(shū)，只是當(dāng)我接過(guò)書(shū)的時(shí)候，書(shū)“傷痕累累”的樣子讓我心疼，書(shū)角大多都折的很厲害，看著朋友那副滿不在乎的樣子，我的心卻象是在滴血。晚上寫(xiě)完作業(yè)，花了一個(gè)多小時(shí)才把折角一頁(yè)頁(yè)撫平，工工整整地把它放回到整齊潔凈的書(shū)架上，像是對(duì)一個(gè)自己非常尊敬的長(zhǎng)輩一樣鞠了一躬，就算是作為對(duì)書(shū)的補(bǔ)償吧！
時(shí)至今日，我至少有了近百本書(shū)，每本書(shū)幾乎沒(méi)有一個(gè)折角，我已經(jīng)與書(shū)結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槲乙恢笔苤皶?shū)本”這位益友的幫助。
朋友作文 篇6
親愛(ài)的XXX：
我知道你現(xiàn)在一定在上課，來(lái)不及看我寫(xiě)給你的這封傾訴信，但我仍然想給你寫(xiě)這封信。今天太陽(yáng)高照，可是我的內(nèi)心卻是烏云滾滾。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)到星期天下午還沒(méi)有寫(xiě)完。
快到吃晚飯的時(shí)候，媽媽的眉毛變成了倒八字，咬牙切齒，那樣子可怕極了�？吹綃寢尩臉幼�，我就知道她要爆發(fā)了。我果然沒(méi)猜錯(cuò)。二十分鐘后，一陣?yán)醉�，是我�?tīng)錯(cuò)了嗎？不，不是，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，正是媽媽在發(fā)脾氣。
只見(jiàn)她左手叉腰，右手食指指向我，臉漲得通紅，可與辣椒一比。而我卻像只小兔子，乖乖地讓她訓(xùn)我。只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我喊：“哎，昨天晚上跟你苦口婆心講道理，是不是白講了？”我沒(méi)吭聲，但是心里的`怒火已經(jīng)燒上了頭頂。我跑到自己房間，把門鎖緊，生悶氣。
XXX，讓我悄悄告訴你，我冷靜下來(lái)后就怎么樣了。等我冷靜下來(lái)，飯菜都涼了，大人們的肚子都餓得“咕咕”直叫。終于開(kāi)餐了，大家都迫不及待，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，連每天吃飯最沒(méi)胃口的外婆都大口大口地吃。大家都覺(jué)得這餐飯是有史以來(lái)最香、最甜、最軟的一頓飯。
XXX，還有幾件事兒我想問(wèn)你。你生氣會(huì)哭嗎？你生完氣冷靜下來(lái)覺(jué)得飯是什么味道的？
向你傾訴過(guò)后，我覺(jué)得非常舒服，非常輕松。怎么吃完飯，我的肚子還是很餓，特別想吃餅干呀？要是你現(xiàn)在能和我一起吃餅干就好了。下次有你不高興的事情，你也向我傾訴吧！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你的同學(xué) XX
20xx年9月16日
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