【必備】同桌的作文匯編6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫李健，有著一張紅紅的臉，像個紅蘋果，留著一頭短發(fā)，高鼻梁。

　　李健是個樂于助人的同學，常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我，記得有一次，我因為生病，好長一段時間都不能上學，病痊了那一天我又上學了，我本以為要叫老師幫我補課，可我來到學校一進教室李健他就主動幫我補課了，有的詞我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我學會為止。

　　李健還很刻苦學習，上課的時候?qū)Ｐ闹轮镜芈犝n，自習課的時候認真地讀書，寫作業(yè)，他在家的.時候還常常復習、看書、練字，就連準備睡覺的時候都要看一下書才休息，所以他的成績在班上總是第一名。

　　這就是我的同桌李健，一個樂于助人又刻苦學習的同學。我們要向他學習。

同桌的作文 篇2

　　叮鈴鈴，下課了，我還沒跨出教室呢，就聽到后面發(fā)出了“你給我站住！有本事別跑！”的聲音，不用看都知道肯定我是我的同桌“討厭潘”，你別看他一副清秀的樣子，他可是一個極品討厭鬼呢！

　　有一次，他在上課時一直對著我咕嘟咕嘟的“煮小豆”，我怕老師連著我一起罵我“豬呆子、sb、神經(jīng)病……”我心想：我心想：就先讓你得意一會，你給我等著，老娘下課了不打爛你的`骨頭！可他還得寸進尺了，竟然把我的水杯拿走了，還用橡皮擦來打我的手，他就像忘了老師的存在一樣，在那肆意大笑。老師飛快地“飛”了過來，像拖木料一樣把他拖到了講臺上，恨恨地打罵了一頓，看著他那可憐樣，我心里樂開了花。

　　還有一次，我從廁所回來想改錯，但是我桌子已經(jīng)空空如也了，筆盒和試卷已經(jīng)消失得無影無蹤了。我轉(zhuǎn)頭的那一剎那，就看到“討厭潘”那詭異的笑容，我就瞬間明白了一切，我大聲對他說：“你還我試卷和筆盒！你找死是不？！”他卻自以為是地說：“為什么？我就不還你，你能怎么樣！”我頓時火冒三丈氣憤地說：“我告老師去！你等著！”他一聽，嚇到了，連忙抓住我的袖子說：“好啦！我怕你了，還你就是了�！闭f著就把試卷和筆雙手奉上�？窗�！他就這樣欺軟怕硬。

　　每當教室里傳出“哎呀！媽媽咪呀……”類似的怪聲音，用腳趾頭想都知道是他。他就這么討人厭，哎！招人厭本是他的天性��！

同桌的作文 篇3

　　每個人都有屬于自己的童年，也會有自己的學校。我就有一個這樣的同桌。

　　他，頭發(fā)烏黑，眼睛里透露出壞壞的想法，嘴巴里總吐出一些臟話，鼻子比較矮，長著一副讓人討厭的樣子。開學時，他就和別人打架，并且老師叫他倒垃圾，他卻把桶子一丟，去玩了。還是冬天校長把他說了一頓才知道不能這樣。

　　他，上課時，時不時翻翻我的桌肚、茶瓶，時而拿走我的電池，被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去，又把我的茶瓶打開看看，又拿起書畫畫。我覺得他的座位上肯定有釘子的。

　　從上面看他，你一定覺得他很討厭吧!但是，我們都是上帝咬過的.一口蘋果，都有缺陷，大概上帝喜歡他的芬芳，多咬了幾口，缺點就多了，他還是有剩余的優(yōu)點的。

　　有一天，我把英語書忘在家里了，他，那個讓人討厭的他，把英語書借個我了!他也認真聽了這堂課。

　　他，就是我獨一無二的同座，熊�？�。

同桌的作文 篇4

　　從小學一年級開始，我一直和我以前的同桌是好兄弟。我倆做了四年的同桌，直到五年級我們才分開。因為我們上課有時會說話，雖然說的時間也不久，但每一次我們兩個說話不到短短一分鐘，總能被老師發(fā)現(xiàn)。

　　我以前的同桌名叫付嘉億。他和我一樣11歲了，都是陽光少年。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚白白的.，面容十分英俊。他最大的亮點，就是粗粗的脖子后面有一塊傷疤。這是他小時候過年時，有人不小心把鞭炮扔到了他的脖子后面，把脖子后面都炸爛了，因此留下這一個傷疤。這真是一個大大的記號！因為他的身材比較胖，班里人都叫他“二胖子”。他的成績也是非常不錯的。

　　他的愛好跟我一樣，就是：打籃球、跑步等一些體育項目。他的嘴挺會說的，但最愛忘事。每個星期五，都喜歡跟我說：“星期六下午兩點多去體育廣場打籃球去，去嗎？去的話，那就別忘了！”我每次都點著頭說：“我當然去的，我一定不會忘記的。那你說要邀請我去打籃球，如果你沒有去的話，我非打死你不可�！笨墒牵�等我到了體育廣場之后，我一直玩到了傍晚，也不見他的身影，我垂頭喪氣地回到了家。

　　每到下課鈴聲響起時，他總會讓我一起出去玩。我剛到門口，他就嚇了我一跳，又模仿幾句女生的聲音，還說：“小拳拳捶你胸口”，每當他模仿女生說話的時候，惡心的我都想吐。即使這樣，我還是覺得他好可愛。

　　這就是我以前的同桌——付嘉億！他是我以前最好的同桌，也是我一生中最好的兄弟。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌李佳卓，是個活潑聰明、可愛文靜的女孩子。今年已經(jīng)八歲了，她不高不矮，不胖也不瘦。長著一雙水靈靈的眼鏡，一個靈敏的.鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴。紅紅的臉蛋猶如一朵桃花。

　　她喜歡穿一種紅色的上衣，藍色的褲子，加上一雙運動鞋，看起來漂亮極了！

　　她的字寫得很好。一天，我和佳卓在寫作業(yè)，我對佳卓說：“佳卓，我們來比誰寫的快吧，”佳卓點了點頭，剛點完頭去哦就呼啦一下全寫完了，老師一看，迷迷糊糊，問到：“你寫的是什么？”這時，佳卓也來檢查了，只見她寫得干干凈凈，端端正正，可是我還得重寫呀！

　　她樂于助人。一天，課間操的時候，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了，正巧佳卓有一個和我一模一樣的橡皮，佳卓看我急得像熱鍋上的螞蟻就說：“你先用我這塊橡皮吧！”我太激動了！

　　她也有缺點，那就是愛哭。一次，我用她的橡皮忘還了，她就“嗚嗚——地哭了起來。”最后在我的本子下邊找到了她的橡皮，她馬上不哭了。

　　我喜歡我的同桌，你呢？

同桌的作文 篇6

　　我有一個很好的同桌。他叫平浩然。他有一張張媛媛人的臉，一雙彎彎的柳眉，一雙像兩顆黑葡萄的大眼睛，一個像粉紅色桃子的小鼻子和一張櫻桃小嘴。

　　為什么他是我最好的同桌？因為他上課不像其他同桌那樣嘮叨，上課端坐，認真聽講，不打擾我。我們兩個課后會互相講解對方的問題，讓對方學習。

　　有一次，我和郝然不知道一個問題，我們就說出了自己的想法，然后開始分析這個問題。分析后發(fā)現(xiàn)我們兩個答案都錯了，就把分析出來的答案放在一邊，重新做題。這次我們都做對了�？嫉臅r候真的有這個問題，很開心能把正確答案寫在試卷上。平時，如果我們有關(guān)于知識的'書，我們會互相交換書籍，這樣我們都可以學到更多的知識。

　　平浩然是我現(xiàn)在最好的同桌。希望以后能同桌，互相學習，一起探討更多的知識。

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