精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁�！苯裉欤覝�(zhǔn)備向大家傾訴一下我的煩惱。
現(xiàn)在，我正讀六年級(jí)，這是小升初的最后一年，也是最重要的一年，學(xué)習(xí)成績(jī)十分重要，家長(zhǎng)互相比成績(jī)也是相當(dāng)平常的事，可令人受不了的就是當(dāng)你成績(jī)有所下滑時(shí)，你就得忍受父母輪番的“緊箍咒”，最為典型的就是“人家小孩怎么怎么樣，人家小孩怎么怎么優(yōu)秀�！蔽易钣憛挼木褪悄莻�(gè)“人家小孩”，想起這個(gè)詞就讓我頭痛。
最后沖刺的`一年，不僅少不了父母的“緊箍咒”，而且，課外班得補(bǔ)習(xí)也是必不可少的。平時(shí)，語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)主科每周一——二次，我還有得喘氣，可一到假期，門(mén)門(mén)功課簡(jiǎn)直是輪番轟炸，加上堆積如山的作業(yè)，都讓人喘不過(guò)氣來(lái)。剛剛加入培訓(xùn)班時(shí)我還是新生，失敗的滋味加上一系列困難，簡(jiǎn)直讓我崩潰，這使我煩惱極了，我甚至想不再上課，但為了上一所好中學(xué)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢的去體會(huì)成功的喜悅。
人生不都是一帆風(fēng)順，生活上的煩惱可能會(huì)讓你十分頭痛，但是面對(duì)這些困難，我準(zhǔn)備忘記它們，使自己的生活變得充滿快樂(lè)，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
我是家里的獨(dú)生子女，是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會(huì)說(shuō)“是我的”，我的玩具，我的書(shū)，我的電視……
記得當(dāng)時(shí)我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個(gè)蘋(píng)果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋(píng)果扔進(jìn)了垃圾桶。只見(jiàn)爸爸嗖地一下站了起來(lái)，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說(shuō)：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說(shuō)：“你覺(jué)得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒(méi)嘗過(guò)呢！”我依然理直氣壯：“你不是買(mǎi)回來(lái)給我吃嗎？那就是我的蘋(píng)果，我想扔就扔！”說(shuō)完我就背著書(shū)包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。爸爸無(wú)奈的站在那里。
一周后，我從學(xué)校里拿回來(lái)了一幅我親手畫(huà)的畫(huà)。回到家跟爸爸說(shuō)：“爸爸，明天是父親節(jié)，老師讓每個(gè)人畫(huà)一幅畫(huà)送給自己的爸爸，這是我的畫(huà)，送給您！”爸爸拿著那幅畫(huà)看了一會(huì)兒，我正等著爸爸的表?yè)P(yáng)，忽然聽(tīng)到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫(huà)給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫(huà)完送給你的畫(huà)撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“你送給我了，那就是我的了。我覺(jué)得不好看我就撕了，不行嗎？”說(shuō)完爸爸就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我則很委屈的拿著已經(jīng)撕碎的畫(huà)回到了房間，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把它粘了起來(lái)，可是卻很難恢復(fù)成原來(lái)的樣子了……
我暗自啜泣著，爸爸進(jìn)來(lái)了。坐到我的身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的'，你可以隨意處置。做事情的時(shí)候要想一想別人的感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫(huà)，你是不是覺(jué)得很傷心？可是你想想，自己有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似傷害別人的行為？”爸爸還說(shuō)了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫(huà)是我畫(huà)的最好的一幅了。
每個(gè)人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導(dǎo)我成長(zhǎng)懂事的日子，如今，對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我，都成了成長(zhǎng)中最親切的懷念。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
放暑假了，天氣炎熱，我和妹妹待在家里。媽媽在市場(chǎng)，爸爸在上海。于是我承擔(dān)了照顧妹妹的“重?fù)?dān)”。
妹妹是個(gè)搗蛋鬼，總是把家里搞得亂七八糟。這不，我正寫(xiě)著作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間“嘩啦啦”的水聲，跑去一看，洗手槽的水滿了，溢得到處都是，果然盡干壞事。我趕緊關(guān)上水龍頭，讓她去沙發(fā)上看電視，找出拖把拖地。等我衛(wèi)生間里忙完出來(lái)，發(fā)現(xiàn)她又把零食撒了一地。無(wú)奈，只好又幫她一個(gè)個(gè)撿好。唉！忙得滿頭大汗的。
長(zhǎng)噓一口氣，終于能停下來(lái)好好寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)著，寫(xiě)著，感覺(jué)靜悄悄的，妹妹又跑哪去了？一回頭，看見(jiàn)她正踩著板凳，踮著腳，仰著頭，使勁伸出手，想要拿書(shū)架上我心愛(ài)的樂(lè)高積木。我忙起身：“果果，你在干什么？”妹妹聽(tīng)到我的.叫聲，一驚，手往回一縮，只聽(tīng)“嘩啦啦”，我花了好久拼的積木被摔得七零八落。我心疼極了，一邊撿一邊吼：“誰(shuí)叫你亂弄我的東西的！”我怒氣值爆滿，就像火山要爆發(fā)一樣，恨不得打她一頓，扔出門(mén)外。她大概也嚇壞了，用驚恐的眼神看著我，一聲不吭�？粗蓱z巴巴樣子，我的心一下子軟了，哄她坐下來(lái)后，又繼續(xù)滿屋子找積木零件。可有個(gè)重要的小零件，就是找不到了。我好著急，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
晚上，媽媽終于回來(lái)了，我的眼淚再也忍不住了，妹妹也大聲哭了。“怎么了？”“沒(méi)事兒，積木掉了，媽媽來(lái)找。”媽媽笑著抱抱我和妹妹。沒(méi)過(guò)多久，就幫我找到了躲在墻角的積木零件�！澳銈兛矗痪驮谶@嘛！細(xì)心點(diǎn)就找到了，它又不會(huì)跑�！眿寢尶偸沁@樣，笑呵呵的。
燈光下，媽媽開(kāi)始為我們準(zhǔn)備晚飯了，突然發(fā)現(xiàn)她衣服被汗水浸透了。望著她忙碌的身影，我好想趕快長(zhǎng)大。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
‘太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)……我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便在陽(yáng)光普照的時(shí)侯，也難免出現(xiàn)了短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。
而我的'煩惱雖然小，但卻處處擾亂著我的心情，那就是媽媽那煩不勝煩的嘮叨。每次一想到媽媽的嘮叨，總感到非常煩悶。
瞧，媽媽的嘮叨又來(lái)了，‘快吃飯了，飯呢是要趁熱吃，否則飯菜涼了的話，吃了對(duì)胃不好，再加上你本來(lái)就有胃病，再這樣下去的話，你的胃遲早都會(huì)出事的�！Γ徊贿^(guò)是晚點(diǎn)吃飯，犯得著嘮叨個(gè)大半天嗎？
有時(shí)媽媽嘮叨起來(lái)，我總有股想和媽媽大吵一架的念頭，但又看在她是長(zhǎng)輩，又出于一番好意，所以就忍著忍著，但忍耐也是有限度的呀。因此，我總會(huì)因?yàn)閶寢尩膰Z叨跟媽媽的關(guān)系鬧僵了，但即便如此，媽媽也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨上一兩句。
正因?yàn)槿绱�，我回到家，總是很安安分分的，生怕被媽媽挑出毛病，又嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……
我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，雖然小，卻是我前行中的一大障礙。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
不管是旅行還是閱讀，身體與心靈總有一個(gè)要在路上。
從小開(kāi)始就常出去旅行，父母愛(ài)游山玩水的性格完全影響了我。但并不是所有的旅行都叫旅行，旅行與讀書(shū)一樣，都是門(mén)檻最低的高貴。從中，我們可以看見(jiàn)整個(gè)世界，或真實(shí)的、或心靈的，但最終，都是幫助我們尋找自己。
曾經(jīng)，父母帶我去黃山玩。那是的我還很小，所能接受的信息也比現(xiàn)在少很多。“本末倒置”的我時(shí)常不去觀看那些奇怪的山石，有趣的松柏，迷幻的云霧，繁榮（反而）蹲在地上看那慢吞吞蠕動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，力大無(wú)比的螞蟻，似乎只有那些微小難以發(fā)現(xiàn)的小昆蟲(chóng)才能入我眼簾。每當(dāng)我看見(jiàn)這些可愛(ài)的小東西時(shí)，就看激動(dòng)地引出《昆蟲(chóng)記》的語(yǔ)段講給父母聽(tīng)，得到夸獎(jiǎng)后又去仔細(xì)研究我的小世界了。
那時(shí)的我，生活中充滿著樂(lè)趣，旅行與閱讀都被我掌控著。
但，有的人說(shuō)：許多人在二三十歲就死去了，他們變成了自己的影子，重復(fù)著以前的生活，我亦如此。（《inthefall》)
高中了，我常想閱讀許多的書(shū)籍，就如饑餓的人撲在面包上�？晌覅s失去了安靜的心，總是搬來(lái)一堆書(shū)，如走馬觀花，這本看幾眼，那本看幾眼，恨不能一口吃個(gè)大胖子。然而生活越來(lái)越單調(diào)，我也越來(lái)越迷茫。上課被老師點(diǎn)名時(shí)，我總是吱呀學(xué)語(yǔ)（牙牙學(xué)語(yǔ)？在此處使用不恰當(dāng)），大腦中一片空白。然后似乎經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘之久，被叫坐下，于是長(zhǎng)吐一口氣，仿佛有被關(guān)于監(jiān)獄千年之久然后突然釋放之感，可這不是救贖，是被放逐。我不知為什么會(huì)這樣，像一個(gè)人被藏匿于漩渦之中，無(wú)法逃脫也無(wú)法呼救。
迷惘的我坐在床上，呆望窗外。夜晚靜謐的城市之中，燈光閃爍，如同宇宙黑夜之中繁星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)盡的.黑夜一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬了我，我與萬(wàn)物結(jié)為了一體。記憶開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)蘇醒，曾經(jīng)的自己文思泉涌，下筆如有神助，但如今江郎才盡，文思枯竭�；秀敝形宜坪跸肫鹆诵r(shí)候最?lèi)?ài)看的《昆蟲(chóng)記》，小時(shí)候與父母一起去爬黃山的情景。一個(gè)人可以爬上山巔，屏住呼吸，卻無(wú)法像玫瑰一樣生出枝葉，長(zhǎng)出樹(shù)叢，因?yàn)橹挥忻倒宀拍苁㈤_(kāi)如玫瑰。
我恍然大悟，對(duì)，導(dǎo)致我如今這樣萎靡的就是因?yàn)闊o(wú)法靜心閱讀。書(shū)，什么都不能給我?guī)?lái)，除了自己。只有真正有思考的閱讀，有生活的閱讀，才能使我成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
“挫折”，在字典里的意思是：“事情進(jìn)行得不順利，受到阻礙”，這個(gè)“挫折”在生活中可是如影隨形。在大家的眼中總是把“挫折”當(dāng)成缺點(diǎn)，其實(shí)“挫折”可以是缺點(diǎn)也可以是優(yōu)點(diǎn)，只是大家不懂而已�！按煺邸保抢咸鞝斀o我們的'珍貴禮物，如果沒(méi)有它，是絕對(duì)不能讓我們成為挺拔的大樹(shù)的。
愛(ài)因斯坦到了快滿四歲前他都不會(huì)開(kāi)口講話，他的老師認(rèn)定他將來(lái)一定沒(méi)什么出息；麥克喬登被高中籃球隊(duì)開(kāi)除，回到家后，就把自己鎖在房里哭了好久；華特迪斯尼 因“缺乏想象”、“毫無(wú)原創(chuàng)力”而被報(bào)社開(kāi)除；歐普拉因?yàn)楸辉u(píng)為“不適合電視”從主播的位子上被調(diào)職；披頭四被Decca唱片公司說(shuō)“我們不喜歡他們的聲音，它悶在表達(dá)演唱事業(yè)里沒(méi)有前途”，這些人都曾經(jīng)受過(guò)挫折，但他們不因此而灰心喪志，反而更加奮發(fā)并寫(xiě)下非凡的一生，這讓我知道挫折不會(huì)擊倒你，放棄才會(huì)。如果你從不曾失敗，代表你沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試新的事物。
不只是那些偉人有遭遇過(guò)挫折，我也曾經(jīng)歷過(guò)，例如：在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸媽送我一臺(tái)自行車(chē)，但是那時(shí)的平衡感不是很好，因?yàn)榻?jīng)常跌倒，所以就有好一段時(shí)間不想再騎它了，突然有一天，就想說(shuō)不騎它也不是辦法，那時(shí)表姐在旁邊，所以就請(qǐng)表姐在我身旁扶著我，沒(méi)想到在我后面的表姐卻不見(jiàn)了，結(jié)果是她把手放開(kāi)讓我自己騎了。
我學(xué)到了，不要因?yàn)橐粋�(gè)小挫折就放棄，如果你放棄了那才叫作真正的失敗，要勇敢地踏出人生的第一步才可以。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
時(shí)光飛逝，如流星一般，明亮而又不留痕跡，俯仰之間，我不得不驚嘆自己已成為一名中學(xué)生了，回首過(guò)去，往事如鐵軌上的枕木，排列整齊而又無(wú)盡地向遠(yuǎn)方延伸。在其上飛馳的列車(chē)，以光陰為動(dòng)力，不停息地帶著我向遠(yuǎn)方奔馳。
始發(fā)站——出生
自我呱呱墜地，聞到醫(yī)院那股刺鼻的消毒水味道時(shí)，成長(zhǎng)列車(chē)隨著汽笛的長(zhǎng)鳴緩緩開(kāi)出車(chē)站。啟程之初，我終日同母親呆在一起，在她的懷中，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的脆啼，感受陽(yáng)光的恩賜，那時(shí)的事從未記清過(guò)，只是一種溫暖，一種安適。
童年的記憶同樣朦朧，就好似山中的野草在春雨的洗禮后，隨晨風(fēng)搖曳的那種晃忽不定。我的童年，就是公園中的嬉戲，親人身邊的依偎。記得一次，我最好的朋友與一個(gè)大孩子過(guò)意不去，讓我去還手，我又小又壯，不管三七二十一，埋著頭象一只蠻橫的小牛沖過(guò)去，對(duì)方只是輕輕扭轉(zhuǎn)了身，我就栽倒在地上，淚水禁不住使勁涌淌，大哭起來(lái)。母親也很無(wú)奈，只好一個(gè)勁地安慰我�，F(xiàn)在回憶這事，就象羽毛一樣撓得我忍俊不禁。
總而言之，童年就是天真的玩笑，無(wú)邪的打鬧，稚氣的言行，它堪稱成長(zhǎng)的列車(chē)中經(jīng)過(guò)的最純真、美妙的地帶。
第三站——少年
列車(chē)?yán)^續(xù)前行，我成為了意氣風(fēng)發(fā)的少年，向外望去，視野更加開(kāi)闊了。我不禁為世界的多姿所驚嘆。列車(chē)加入了更多的旅客，我的同學(xué)朋友也變多了。同時(shí)，他們帶來(lái)了新的情感——真誠(chéng)。只有初識(shí)它的人才會(huì)感覺(jué)它的圣潔。平日在學(xué)校中的.互相幫助，都習(xí)以為常，自己落淚時(shí)，竟能得到同學(xué)們?nèi)绱硕嗟膭裎�，至今想起�?lái)才會(huì)覺(jué)得這有多么珍貴，少年是一塊獨(dú)特的地盤(pán)，列車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，忽然就體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。
第四站——如今
我成為了一名中學(xué)生，新的起點(diǎn)有新的目標(biāo)，前方鋼軌無(wú)限，我在站臺(tái)上大吼：“我在路上!”當(dāng)青春的列車(chē)呼嘯著向前駛?cè)�，它背上的名字叫做�?mèng)想，在最絢爛的時(shí)光里，承載著我十幾年的美好與驕傲。我想，也許有一天，我在面對(duì)世事變遷的時(shí)候能風(fēng)輕云淡地一笑而過(guò)，因?yàn)槭朗聼o(wú)常，我必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
十六歲那年高考我以幾分之差落榜。看著平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比我差的同學(xué)都考上了大學(xué)，我有些不服氣，期盼著可以復(fù)讀一年。但是，家里還有五個(gè)弟妹，面對(duì)著父親辛苦勞作的疲倦，復(fù)讀愿望無(wú)法說(shuō)出口。
于是，我白天跟著父母下地干活，晚上就在油燈下讀書(shū)。出工時(shí)，我的口袋里常裝著書(shū)本，時(shí)不時(shí)地抽空翻幾頁(yè)。任何人都敢肆無(wú)忌憚地開(kāi)我的玩笑。在鋤地時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)鄭長(zhǎng)江常常撿起被我鋤掉的禾苗嚷道："怎么搞的，高中生，干啥都不中。"
天氣涼起來(lái)時(shí)，鄰村的.同學(xué)在田間找到我：哎，縣里招復(fù)習(xí)班，復(fù)習(xí)費(fèi)20元，你去不去？我心頭一震，抬頭望，父母正在田那頭掰玉米棒子。我跑過(guò)去，對(duì)父親說(shuō)："爹，縣里招復(fù)習(xí)班......"父親望著我，問(wèn)："要交多少錢(qián)？"我一下就被問(wèn)呆了。周?chē)泥l(xiāng)親全把目光投向我們父子。父親說(shuō)："交錢(qián)就不去，不交錢(qián)就去，你也知道，家里沒(méi)有錢(qián)。"
吃罷晚飯，我再次求父母："爹，娘，我想上學(xué)。"父親說(shuō)："算了吧，從哪兒弄錢(qián)去？"我只好把求助的目光投向母親。母親嘆口氣，對(duì)父親說(shuō)："難道孩子的命真苦？再試一年吧，我明天就到他大舅家想想辦法。"
次日，母親從大舅家借來(lái)了10元，還差10元沒(méi)有著落。父親對(duì)我說(shuō)："走，我領(lǐng)你借錢(qián)去。"我跟著父親找到隊(duì)長(zhǎng)鄭長(zhǎng)江。鄭長(zhǎng)江瞅我半天，對(duì)父親說(shuō)："他還想上學(xué)？瞧他那笨勁兒，連鋤地都不會(huì)，能考上大學(xué)？"我跟在父親的后面，臉龐熱辣辣的。父親扭頭盯了我一眼，問(wèn)："你能考上嗎？"
一句話問(wèn)得我心口怦怦直跳，我不忍心再看父親那失望的目光，不愿再聽(tīng)到父親那句"算了吧"。我仰起頭，咬牙切齒地說(shuō)："能！"鄭長(zhǎng)江點(diǎn)點(diǎn)頭："好，還能看出點(diǎn)兒骨氣。"說(shuō)罷，他從內(nèi)衣口袋里摸出了10元錢(qián)。
回到家，父親讓我站到他的面前，很鄭重地說(shuō)："兒啊，咱們家窮啊，記住，我只能再咬牙供你一年，就一年！你知道嗎，每一次別人笑話你干啥都不中的時(shí)候，當(dāng)?shù)男睦锞拖袢錾狭艘话邀}......"
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
當(dāng)我還是幼兒的時(shí)候，爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫(huà)冊(cè)教我認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物、植物、水果我知道，我已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)美麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿著圖文并貌的童話書(shū),將我們帶進(jìn)了美麗的童話王國(guó)。在那里，我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、勇敢的小紅帽、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍也看到了酷愛(ài)新裝的皇帝、貪得無(wú)厭的漁夫妻子我開(kāi)始懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。于是，我夢(mèng)想著一個(gè)只有好人沒(méi)有壞人的國(guó)度，那里所有的'人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過(guò)著美好的田園生活。那里沒(méi)有奸詐，沒(méi)有狡猾，更沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮，人民過(guò)著和平安寧的日子。
跨入小學(xué)的大門(mén)，我激動(dòng)地捧著老師發(fā)給的教科書(shū)。我知道，我即將在知識(shí)的海洋里遨游了。從此，我心愛(ài)的課本就與我如影隨形了。辛勤的園丁們受執(zhí)教科書(shū)，將知識(shí)的種子撒在我們幼小的心田里，為祖國(guó)的未來(lái)澆灌出茁壯的幼苗，培育出美麗的花朵。
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了,但在緊張的學(xué)習(xí)之余，我對(duì)課外書(shū)也是愛(ài)不釋手。我曾同情過(guò)多愁善感的林妹妹，也討厭過(guò)詭計(jì)多端的鳳丫頭，更羨慕過(guò)智勇雙全的孫猴子；我對(duì)三國(guó)英雄產(chǎn)生過(guò)無(wú)限的敬佩之情，更對(duì)梁山好漢的義舉忍不住拍手叫好。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，我們的祖先雖然有著燦爛悠久的文化，但幾千年的封建禮教卻束縛著他們的發(fā)展和進(jìn)步，在那樣的時(shí)代里，人們只有把自己美好的理想和愿望寄托于文學(xué)作品之中。
我相信：書(shū)會(huì)給我快樂(lè)，伴我一生成長(zhǎng)，助我成長(zhǎng)。因?yàn)閭ゴ蟮膽騽〖疑勘葋喺f(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我要說(shuō)的是，讀書(shū)是我們大腦吸取營(yíng)養(yǎng)的最佳途徑，也是讓我們大腦變得更加聰明的最有效方式。
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