【精選】優(yōu)秀成長的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
今天，爸爸給我一張表格，我一看，上面寫著《Eva在家情況表現(xiàn)記錄表》，上面有好多欄內容。
爸爸說：“由于你最近這段時間，吃飯總是拖拖拉拉，既不利于健康，又浪費時間，所以，今后我們在家也要舉行小明星的評比，內容都在這張表格上，你自己對照上面看看清楚。
媽媽在邊上說：”內容還挺全面的.，從起床到睡覺都有啊，這下寶寶可慘了�！�
爸爸還說，一月評一次，一月不能出現(xiàn)4次哭臉，否則取消下一周課余買吃、喝、玩的要求。
這下，我可真麻煩了，我沒有想到吃飯慢會給我?guī)磉@么多的麻煩。
媽媽說：這些條件對于你來說，一點都不成問題，因為你一直都做得很好。關鍵是你吃飯的問題，你可得自己小心了。
唉，看來我真得吃快點了。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
在前進的道路上，沒有一艘船順利航行，到達終點;沒有一步一步，收獲的喜悅。到目前為止，我還是忘記了... ...
我在課外英語課，結果一直平淡，不高不低，每個考試班十二個人，我的表現(xiàn)總是牢牢地排在第四位，李子瑞的學生是第一位。我發(fā)誓今年一定要比李子瑞還要多，一定要比李子瑞更努力，一定要站在第一位的寶座上！
我不是一個語言巨頭，矮人的行動，所以干燥在干燥，仔細計劃從切割李程序到。 那一天，在他們的大腦思想，經過許多考慮，決定讀作為中心，記住，寫作一個次要中心，開始努力工作。
每天在中午，我完成了英語作業(yè)研究，記住，有時在中午，所有在審查的話，句子，文章，當你說英語時，洗澡，甚至放手在晚上 - 一個時間寫英語練習。不久以后，我發(fā)現(xiàn)了很多學習方法，可以做甜瓜煮熟的話，可以回到整本書，把句子輸出到本章的`范圍。 希望星星，希望月亮，終于期待考試。
我自信地走進教室，等待考試。其他人都在臨時擠塞，拿著書啃，只有我和李子銳平靜相對和依賴。
考試，我寫道如果有上帝，李子瑞也很平靜，8個大的長文我和他差不多完成了。 結果出來了，我比李子瑞的結果高出了11點的寶座名字，我微笑的微笑，辛苦的收獲工作，付出的努力一無所有。
我媽媽很驚訝地問我：你為什么測試這么好？我嗚咽他的喉嚨，深吸了一口氣，但仍然無法掩蓋心的喜悅，斜視的母親，抬起的嘴說：沒有飛行已經，高漲;沒有明，大片！ 我在路上長大，這一次，郁悶一個完美的腳印。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
一不小心，我闖進了青春期。
青春期的感覺真奇妙。不知什么時候，手中甜蜜的棒棒糖已經變成了探索新知的鉛筆；不知什么時候，天真稚嫩的眼光里已夾雜著幾分疑惑與抗爭；不知什么時候，頑皮的性格已變得幾許沉著穩(wěn)重；不知什么時候，喉結突起，胡須淡淡，頗有幾分“男人味”。
驀然回首，我已記不起那么多了。從牙牙學語到蹣跚學步，從懵懂入學到逐漸成熟，一切都是那么悄然，那么讓人捉摸不透。
曾記得幼時的我，在商店的櫥窗前佇立很久，貪婪地盯著一套奧特曼玩具，很想擁為己有。可身邊的媽媽似乎不解我意，只扔下一句硬邦邦的話：“媽媽沒錢，以后再買�！比缓蟊阕约鹤唛_了。任憑我在櫥窗前淚水長流。那一刻，我知道，不是我想要的東西我立刻就能得到。
曾記得八九歲時的我，因為一道并不太難的數(shù)學題難住了我，我沒有過多的.思考，便向爸爸求救。可爸爸一點也不可憐我，也扔給我一句話：“腦子不用會生銹，自己想。”無奈，我只好苦思冥想。最終我還是在爸爸的幫助下做出了那道題。那一刻，我知道，有些事在遇到困難的時候可以求助他人，但更重要的是不能輕易放棄自己的思考。
小學畢業(yè)的那個暑假最難忘，我和幾個同學開心地逛街。我們每個人身上都揣著家長給的零花錢。我的錢不多，但足夠買一個可口的冰淇淋了。在冰淇淋店門口，坐著一個乞丐。他衣衫襤褸，蓬頭垢面。一看到我們幾個，兩眼發(fā)出求助的光。我們幾個小伙伴，你看看我，我看看你。大家都想做點什么，似乎又不知道該怎么做。我稍一猶豫，拿出了買冰淇淋的錢，分一半給了那個乞丐。其他小伙伴紛紛效仿我，或多或少地給了乞丐一些錢。那一刻，我知道，盡管我們不能給別人更多的幫助，但只要我們有小小的善舉，便會給他人帶來溫暖。
……
成長的路上，我經歷的太多太多：付出與收獲、成功與失敗、快樂與悲傷……種種滋味讓我悟出了成長的真諦。走在成長的路途中，我們會沿途留下自己深淺不一的腳印。但每一個腳印都是一個風景。作文
優(yōu)秀成長的作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
當我們有一個精彩的回答，雷老師會主動給我們熱烈的掌聲；當有人開小差時，雷老師會輕輕走過去，在他的桌子上輕敲一下進行提醒；當我們有點疲累時，雷老師會讓我們休息一會再學習……
這樣的課堂，我們怎么會不喜歡呢？這樣的老師，我們怎么會不喜歡呢？
鏡頭二：下課時。
下課時，只要沒有其他事情，雷老師一定會在教室里�？窗�，下課鈴聲響了，大多數(shù)同學都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學輔導功課了，詢問他們上課講的內容是否已經聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細細一一分析，認認真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心�？�，這節(jié)課間，雷老師又在和同學談心了，她把那個小女生緊緊地摟在懷里，和她說著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點調皮的男孩，也已經被雷老師單獨談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數(shù)十年教齡的優(yōu)秀教師，本來這些經驗足夠給我們上課了，但她依然認真仔細的備課。
再看桌子上，還有一大堆作業(yè)（我們班79個人呢�。├桌蠋煾淖鳂I(yè)的'時可一點也不馬虎！她會仔細地看上幾遍，一個錯別字也不會放過。你想投機取巧？想多了，放棄吧！改作文時更是一絲不茍，她仔細仔細再仔細，無論是錯字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會用心寫出評語，指出你寫得好的地方和不足之處，再評好你的分數(shù)，這可是絕對公平的！
......還有雷老師無數(shù)認真負責教導我們的事情，就象天上閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點燃自己，照亮我們，我們的每一點成績，每一次進步，都與您辛勤的勞動分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠愛您！
�。ㄐ∽髡擢毐脔鑿剑蓴X幾個老師工作的畫面，用生動的文字，描述得有聲有色。結尾處的點睛之筆，突出了文章的中心。表達了對老師的贊美。）
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