【精選】想象力的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的想象力的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象力的作文 篇1

　　一天，我躺在床上想象我們未來(lái)生活的樣子，想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我剛從國(guó)外回來(lái)，已步入中年的我打算回以前的小學(xué)看看。剛邁出家門(mén)口，我一眼就看見(jiàn)了一條條黃色的空中公路。原來(lái)，現(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)條件都非常好，車(chē)幾乎成了所有人的代步工具，中國(guó)人口多，地面空間有限，就建造了空中公路。

　　來(lái)到小學(xué)門(mén)口，首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學(xué)樓，教學(xué)樓樓頂上有一個(gè)花園式的立體綠茵操場(chǎng)。踏上操場(chǎng)，我瀏覽了足球場(chǎng)、棒球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池……操場(chǎng)上的健身設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自由安排體育課。

　　從操場(chǎng)上出來(lái)，我進(jìn)了教室，等了好久也沒(méi)看到李老師。在我正疑惑的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)機(jī)器人李老師。原來(lái)，教學(xué)生的李老師基本上由機(jī)器人代替了。教室里沒(méi)有黑板，機(jī)器人面前有一臺(tái)電腦，學(xué)生也人手一臺(tái)電腦，他們不用再背沉重的書(shū)包，不用再寫(xiě)繁重的作業(yè)，可以根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)選擇自己喜歡的機(jī)器人李老師，比如幽默風(fēng)趣型的李老師、溫和慈愛(ài)型的老師、青春靚麗型的老師、活潑開(kāi)朗型的李老師……現(xiàn)在沒(méi)有差等生了，他們的課程安排完全由自己做主，可以根據(jù)自己的愛(ài)好或特長(zhǎng)自由地選擇所喜歡或擅長(zhǎng)的科目。

　　剛從學(xué)校回到家，機(jī)器人姐姐就為我除去身上的外衣。機(jī)器人似乎知道我在想什么，很殷勤地給我拉過(guò)座椅來(lái)，送上我喜歡的熱牛奶，為我播放著舒緩的樂(lè)曲……當(dāng)我的.疲勞緩解得差不多時(shí)，機(jī)器人已經(jīng)把準(zhǔn)備好的飯菜端了上來(lái)，坐下來(lái)陪我們進(jìn)餐，給我們講最近發(fā)生的各種新聞。母親不住口地夸贊著機(jī)器人姐姐的勤快能干。它不僅能把家收拾得干凈整潔、一塵不染，還能在不忙的時(shí)候陪母親聊天說(shuō)話。如果家里沒(méi)有人，只要主人打個(gè)電話，機(jī)器人就會(huì)按主人的旨意安排好一切，比如購(gòu)物、安排飲食、待人接物……

　　“hyman，起床了！”我被母親喊醒了，才知道自己做了個(gè)美夢(mèng)。這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但我想只要我們努力，夢(mèng)想就能成真。

想象力的作文 篇2

　　想象力是靈魂的創(chuàng)造力，是每個(gè)人自己的財(cái)富，是你在這個(gè)世界上唯一能夠自己絕對(duì)控制的東西。

　　一、拿破侖·希爾對(duì)想象力的定義

　　就好象橡樹(shù)從橡實(shí)發(fā)展成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)從卵中沉睡的胚細(xì)胞逐漸成長(zhǎng)，你的物質(zhì)成就也將從你在想象中創(chuàng)造的組合計(jì)劃中成長(zhǎng)。首先出現(xiàn)的是思想，然后再把這個(gè)思想和觀念與計(jì)劃組織起來(lái)。最后，就是把這些計(jì)劃變成事實(shí)。

　　你將會(huì)注意到，一切是從你的想象開(kāi)始。

　　在加州海岸的一個(gè)城市中，所有適合建筑的土地都已被開(kāi)發(fā)出來(lái)，并予以利用。在城市的另一邊是一些陡峭的小山，無(wú)法作為建筑用地，而另外一邊的土地也不適合蓋房子，因?yàn)榈貏?shì)太低，每天海水倒流時(shí)，總會(huì)被淹沒(méi)一次。

　　一位具有想象力的人來(lái)到了這座城市。具有想象力的人，往往具有敏銳的觀察力，這個(gè)人也不例外。在到達(dá)的第一天，他立刻看出了這些土地賺錢(qián)的可能性。他先預(yù)購(gòu)了那些因?yàn)樯絼?shì)太陡而無(wú)法使用的山坡地。他也預(yù)購(gòu)了那些每天都要被海水淹沒(méi)一次而無(wú)法使用的低地。他預(yù)購(gòu)的價(jià)格很低，因?yàn)檫@些土地被認(rèn)為并沒(méi)有什么太大的價(jià)值。

　　他用了幾噸炸藥，把那些陡峭的小山炸成松土。再利用幾架推土機(jī)把泥土推平，原來(lái)的山坡地就成了很漂亮的建筑用地。另外，他又雇用了一些車(chē)子，把多余的泥土倒在那些低地上，使其超過(guò)水平面，因此，也使它們變成了漂亮的建筑用地。

　　他賺了不少錢(qián)，是怎么賺來(lái)的呢？

　　只不過(guò)是把某些泥土從不需要它們的地方運(yùn)到需要這些泥土的地方罷了，只不過(guò)把某些沒(méi)有用的泥土和想象力混合使用罷了。

　　那個(gè)小城市的居民把這人視為天才；而他確實(shí)也是天才——任何人只要能象這個(gè)人這樣地運(yùn)用他的想象力，那么，他也同樣可以成為一位天才。

　　靈魂的創(chuàng)造力，是每個(gè)人自己的財(cái)富，是你在這個(gè)世界上唯一能夠絕對(duì)控制的東西。

　　二、想象能創(chuàng)造奇跡

　　如果你正確使用你的想象力，它將協(xié)助你把你的失敗與錯(cuò)誤改變成價(jià)值非凡的資產(chǎn)，也將引導(dǎo)你去發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)只有使用想象力的人才能知道的真理，那就是，生活中的最大逆境和不幸，通常反而會(huì)帶來(lái)美好的機(jī)會(huì)。

　　查理。B。羅思在《每年如何推銷(xiāo)兩萬(wàn)五》一書(shū)中，講到底特律的一伙推銷(xiāo)員利用一種新方法使推銷(xiāo)額增加了100%，紐約的另一伙推銷(xiāo)員增加了150%，其他一些推銷(xiāo)員使用同樣的方法則使他們的推銷(xiāo)額增加了400%。推銷(xiāo)員們使用的魔法其實(shí)就是所謂的扮演角色。其具體作法是：想象自己處于各種不同的銷(xiāo)售情況，然后再找出方法，直至在出現(xiàn)各種實(shí)際銷(xiāo)售情況時(shí)自己知道該說(shuō)些什么、該做些什么為止。取得好成就，就不足為奇了。

　　這樣，他們?cè)絹?lái)越善于處理各種不同的情況。一些卓有成效的推銷(xiāo)員，通過(guò)想象力象和實(shí)際操作深刻地得出以下的體會(huì)：

　　“每次你同顧客談話時(shí)，他說(shuō)的話、提的問(wèn)題或反對(duì)意見(jiàn)，都是一種特定的情況。如果你總是能估計(jì)他要說(shuō)些什么，并能迅速回答他的問(wèn)題、妥善處理他的反對(duì)意見(jiàn)，你就能把貨物推銷(xiāo)出去。”

　　“一個(gè)成功的`推銷(xiāo)員晚間一人獨(dú)處時(shí)，也會(huì)制造這種情境。他會(huì)想象出客戶對(duì)他最刁難的情況，然后想出相應(yīng)的對(duì)策�！安还苁鞘裁辞闆r，你都可以預(yù)先有所準(zhǔn)備，你想象自己和顧客面對(duì)面地站著，他提出反對(duì)意見(jiàn)，給你出各種難題，而你卻能迅速而圓滿地加以解決。”

　　自古以來(lái)，許多成功者都曾自覺(jué)或不自覺(jué)地運(yùn)用了“正確想象”和“排練實(shí)踐”來(lái)完善自我，獲得成功。拿破侖在帶兵橫掃歐洲之前，曾經(jīng)在內(nèi)心想象中“演習(xí)”了多年的軍事，韋伯和摩爾根在《充分利用人生》一書(shū)中告訴我們，“拿破侖在上學(xué)的時(shí)候所做的閱讀筆記，在付印時(shí)竟達(dá)滿滿400頁(yè)之多。他把自己想象成一個(gè)司令，畫(huà)出科西嘉島的地圖，經(jīng)過(guò)精確的數(shù)學(xué)計(jì)算后，標(biāo)出他可能布防的各種情況。”

　　世界旅館業(yè)巨頭康拉德·希爾頓在擁有一家旅館之前，很早就想象自己在經(jīng)營(yíng)旅館。當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就常�！鞍缪荨甭灭^經(jīng)理的角色。

　　成功后的希爾頓，便將他的連鎖店發(fā)展到世界各地。成為享譽(yù)全球的旅館大王。

　　亨利·凱瑟爾說(shuō)過(guò)，事業(yè)上的每一個(gè)成就實(shí)現(xiàn)之前，他都在想象中預(yù)先實(shí)現(xiàn)過(guò)了。這真是奇妙之極！

　　難怪人們過(guò)去總是“想象”與“魔術(shù)”聯(lián)系起來(lái)，“想象力”在成功學(xué)中，確實(shí)具有難以抗拒的魔力。

　　三、想象力原理

　　科學(xué)控制論向我們解釋了想象產(chǎn)生這種驚人后果的原因，并且證明，這些后果并非“魔術(shù)”，而是我們的心理和大腦自然而正常的功能�？刂普摪讶说拇竽X、神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉組織看作一套高度復(fù)雜的“伺服機(jī)制”（一部自動(dòng)尋求目標(biāo)的機(jī)器，運(yùn)用自動(dòng)反饋和信息儲(chǔ)存為手段），通過(guò)這套機(jī)制指導(dǎo)自己通向既定的目標(biāo)，并在必要時(shí)自動(dòng)糾正指向的方向。

　　但“伺服機(jī)制”并不意味著“人”是一部機(jī)器，而是指人的大腦和身體由人操縱著像機(jī)器那樣發(fā)揮作用。人身上這套自動(dòng)化的“創(chuàng)造性機(jī)制”只有一種運(yùn)行方法，即它必須有一個(gè)既定的目標(biāo)。心理學(xué)家指出，你必須首先在內(nèi)心認(rèn)識(shí)一個(gè)事物，然后才著手去完成它。當(dāng)你在內(nèi)心里“看到”一個(gè)事物時(shí)，你的內(nèi)在“創(chuàng)造性機(jī)制”就會(huì)自動(dòng)把任務(wù)承擔(dān)起來(lái)，其完成這項(xiàng)工作要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)你有意識(shí)的努力或者“意志力”（可稱為“超意志力”）。

　　因此，在做一件事情時(shí)，不要過(guò)份地用有意識(shí)的努力或鋼鐵般的意志去施加影響，也不要過(guò)份擔(dān)心、總是疑心自己所作的一切的正確性。應(yīng)當(dāng)放松神經(jīng)，不要用緊張的力量來(lái)“干這件事”，而是在心里想著你真正要達(dá)到的目標(biāo)，然后讓你的創(chuàng)造性成功機(jī)制來(lái)承擔(dān)任務(wù)。這樣，心理想著你達(dá)到的目的，最終將迫使你運(yùn)用PMA（積極心態(tài)）。但你并不能因此就不作努力或停止工作，你的努力要用來(lái)驅(qū)使你向目標(biāo)前進(jìn)，而不是要糾纏在無(wú)謂的心理沖突之中。這種心理沖突的結(jié)果是“想要”或者“嘗試著”作某件事時(shí)，內(nèi)心想象的卻是其他事情。

想象力的作文 篇3

　　想像力是一種幻想，一點(diǎn)不尋常的聯(lián)想力，近于"怪"。一個(gè)想像力夠高而又懂得利用的人，在創(chuàng)作思想的過(guò)程中，彷佛頻頻脫離正軌，胡亂地東闖西闖，想著些什么，每有所獲就回到正軌去衡量了�？茖W(xué)要講邏輯規(guī)格，藝術(shù)要講內(nèi)心共鳴。想像力是脫離了傳統(tǒng)的幻想嘗試，多多少少要有點(diǎn)好奇心。奇怪那么多的聰明才智之士不作這種嘗試，只是在傳統(tǒng)的范圍內(nèi)鉆研，可以想得深入，技術(shù)之高令人拜服，缺少了的就是一點(diǎn)令人驚喜的新意。

　　兒子是我親自教的。兩歲時(shí)認(rèn)為他的想像力可以，擔(dān)心的'是他的智力。今天我的看法倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，認(rèn)為他的智力沒(méi)有問(wèn)題，而從他的智力水平看，想像力應(yīng)該高一點(diǎn)。怎會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變呢?是讀書(shū)讀壞了嗎?還是當(dāng)年我教錯(cuò)了?衡量我們家族的幾代的發(fā)展，也從為人師表與研究工作數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)看，我認(rèn)為主要是我教錯(cuò)了。當(dāng)年我不應(yīng)該因?yàn)樽约汗ぷ魈�忙而多買(mǎi)玩具來(lái)安撫兒子，更不應(yīng)該沒(méi)有向他解釋電子游戲是極為不利想像力發(fā)展的玩意。

　　我不是兒童教育專家，但用不著專家也知道，兒童玩什么對(duì)思想的發(fā)展重要。市場(chǎng)提供的玩具不少有想像力，而我當(dāng)年選購(gòu)是考慮到鼓勵(lì)兒子思考那方面。然而，市場(chǎng)的玩具畢竟是由他人想出來(lái)，不是兒子自己的發(fā)明。十歲出頭兒子的國(guó)際象棋下得好，更研習(xí)棋書(shū)。我又算錯(cuò)了。象棋教的是分析與推理的能力，而這些是求學(xué)時(shí)是必有的訓(xùn)練。迷上了象棋有害：這玩意太深，過(guò)于認(rèn)真可以想壞腦子。再后來(lái)電子游戲盛行，好玩的。教孩子什么呢?教眼明手快，教記憶。蠢到死，難道兒子長(zhǎng)大后要參加拳擊比賽嗎?電子游戲的方程式記得多有用場(chǎng)嗎?

想象力的作文 篇4

　　我的電話可神奇了，里面還有未來(lái)鍵呢！

　　我按了一下未來(lái)鍵，我想聽(tīng)一聽(tīng)未來(lái)的我是什么工作的。

　　只聽(tīng)電話里說(shuō)：“您好，您就是小時(shí)侯的'我吧！我現(xiàn)在在科技發(fā)達(dá)的科技別墅里住著，一共有五層呢！我還有一輛房車(chē)，我是一位畫(huà)家，每年都有上萬(wàn)人找我畫(huà)頭像。我還是一位設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)房屋、服裝、首飾、場(chǎng)地……一年有好幾十萬(wàn)呢！總之，我是有名也有錢(qián)！不過(guò)，你得好好學(xué)習(xí)，別讓我下崗！我要給別人畫(huà)頭像了，拜拜！”我通完電話，馬上走到桌子前，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了……

　　只有好好學(xué)習(xí)，才能成大事�。�！

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