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窗邊的小豆豆作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的窗邊的小豆豆作文,歡迎閱讀與收藏。
窗邊的小豆豆作文1
今天,我把《窗邊的小豆豆》看完了。這本書是日本作家黑柳沏子寫的。黑柳沏子是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使,這本書記錄了她來到新學校后的一段黑柳沏子真實的時光,這段時光奠定她的一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》記述了豆豆助上學時應(yīng)淘氣被原學校退回后;來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里怪
怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
小林先生昰一個善解人意的校長。有一天,小豆豆在上廁所時抱自己心愛的錢包掉到里面。小豆豆找到掏口開始掏起耒,這時小林先圭路過這里間:“ 你在干什么?”小豆豆說她的錢包掉到池子里了。小林校長像平時散步一樣走開了。過了一會,錢包還是沒有出現(xiàn),小林先生走了過來,像一位朋友似的.問小豆豆,她的錢包找到了嗎?”小豆豆爽快地說:“沒有”。小杕光立又說:“干完以后,把這些都弄回去!蹦憧,這血校長是多么信任他的學蘭,把自己的學當作一位很有人格的人來尊重他。
我希望你們都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
窗邊的小豆豆作文2
前年暑假,我閱讀了黑柳徹子的成長作《丟三落四的小豆豆》這本書。書中的內(nèi)容幽默搞笑,在作者充滿自嘲的筆下,帶給我們的不僅僅是笑聲,令我們感受更多的是她不被困難所壓倒的那種不屈不撓的樂觀天性。
人長大了,總該要開始尋找最適合自己的人生方式,小豆豆也不例外,在小豆豆長大的期間,她練過:芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓犬、服裝設(shè)計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球等等。雖然每樣都被小豆豆“搞砸”了,但她還是以自身樂觀的天性一件件的嘗試了下去。
仔細地讀“小豆豆”的每一個搞笑回憶,我都感覺很有趣,但有點難為情的是,我似乎也在她身上找到了我的影子,例如上次:我正在家里看書,看得最入迷時,媽媽突然大叫:“鄭昱婷,過來!”一開始我還懶洋洋得說:“什么事啊!等會再說,我在看書!”“過來嘛!”經(jīng)過了媽媽的軟磨硬泡下,我終于邁起了不情愿的腳步,雖說我走向了廚房,但我的心思卻還在那本書上,似乎是為了懲罰我,隨著我的'尖叫聲,我的腦袋不偏不倚得撞在了墻上,媽媽聞聲而來,心疼地說:“誒呦,早知如此,就不讓你幫我拿剪刀了!”我心里不禁想:都是我看的太癡迷惹的禍!
心態(tài)要靠自己調(diào)節(jié),所以,我也要像小豆豆一樣,用笑臉來面對每一天、每一件事!
窗邊的小豆豆作文3
爸爸媽媽經(jīng)常告訴我,“要學會感恩!笨晌沂冀K不理解什么叫感恩,當我讀了這本窗邊的小豆豆之后,我終于明白了什么是感恩。
故事中的主人翁小豆豆的原形就是本書的作者黑柳徹子。她用她真實的經(jīng)歷寫成了這本書,可作者為什么要寫這本書呢?書中的第一頁就告訴了我們答案,“謹將本書獻給已逝的小林宗作老師!毙《苟归L大后,雖然成了著名的作家、著名的電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國兒童基金會親善大使,但她卻永遠不會忘記那小時候給她快樂,給她知識甚至改變其命運的小林校長,可見小豆豆的感恩之心。在剛上一年級的時候,小豆豆就因淘氣被原學校退了學,后來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的'小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生成功的基礎(chǔ)。
由此我們想到,我們走過的每一個路程,都有值得回味和感恩的地方?捎H的父母大人,在給我們生命的同時,也給了我們邁好人生第一步的勇氣和智慧;可敬的老師們,無時無刻不在教育著我們?nèi)绾纬砷L;可愛的小朋友們,時時陪伴著我們,給我們以幫助和鼓勵。所有的這一切,我們都要感謝他們,沒有他們就沒有我們快樂的每一天。
明白了感恩,就不會忘記那曾經(jīng)的點點滴滴,那難以忘懷的點點滴滴就是我們賴以成長的土壤。它像春風吹拂著我們暖暖的心田,它像甘霖滋潤著我們生長的大地,它像乳汁哺育著我們的生命。
愿感恩的心長存心間,始終伴隨著我們成長一生!
窗邊的小豆豆作文4
小豆豆在一年級時因干擾了其他學生學習,所以被退學了,小豆豆媽媽滿懷著不安的心情,帶著小豆豆到巴學園校長小林宗作那進行入學面試,與校長談了四個小時的話,成了那兒的學生。
巴學園是一個與眾不同的學校,他的大門用兩株矮樹組成的,教室是使用廢棄電車車廂制成的,還有上課的方式和教育方法。
在上第一節(jié)課時,女老師就把當天要上的所有課,還有每節(jié)課的知識點滿滿地寫在黑板上,讓學生們從自己喜歡的那門課開始學習,喜歡數(shù)學的學數(shù)學,喜歡作文的就拿起了筆。
巴學園的午餐時間與別的地方不同,學生們帶“海的味道,山的味道”的`午餐,校長以這種獨特的方法教學生們不挑食。還以不穿泳衣游泳的方式告訴學生們,不管怎么樣,身體都是美麗的。
漸漸的,小豆豆在小林校長的愛護和指導下,從人們眼中思維奇怪的小豆豆變成了受大家歡迎的孩子,改變了他的一生,小豆豆還在學校里認識了好多朋友,惠子、泰明、朔子。他們在一起玩得十分開心,無憂無慮。
但好景不長,因為戰(zhàn)爭巴學園被炸毀了。所有的一切都被熊熊大火包圍著,小林宗作校長,老師們,孩子們被迫分開,在快要分開時,小豆豆的嘴里不停念叨著,“我們還可以再見面的,還可以的!”
窗邊的小豆豆作文5
寒假里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,作者黑柳徹子,譯者是趙玉皎。這是一部充滿喜怒哀樂的作品,凈化每個讀者的心靈。
書中講述了主人公小豆豆一年級被退學后,來到新的學校巴學園的故事。一年級就被要求退學的原因是:剛上學時一切對小豆豆來說都非常新鮮,讓她充滿好奇。上課時,她把課桌蓋子關(guān)了又開,開了有關(guān)。她還把橡皮拿出來擦一下,然后放回去,過了一會兒,又拿出來擦一下,又放回去,反反復復弄了“好幾百次”。老師實在忍不住了,罰她站在窗戶旁邊。小豆豆又和窗戶外的宣傳藝人打招呼。老師氣壞了,就讓她退學。雖然上課時把課桌蓋子關(guān)了又開,開了有關(guān)和把橡皮拿出來擦一下,然后放回去,過了一會兒,又拿出來擦一下,又放回去是非常不好的事,但讓我了小豆豆的大膽和可愛。在學校里我是一個比較膽小的女孩,不敢做出格事。另外小豆豆也是一個充滿愛心的小姑娘。她幫助得過小兒麻痹癥的泰明爬上了自己的.樹,幫他樹立起了自信心,這件事讓我明白了一個道理就是:只要有心就會成功的道理。我也會幫助別人,但是從沒有幫助得過小兒麻痹癥的孩子登上一棵樹。我跟小豆豆比起來那些忙是微不足道的。
小豆豆的生活不僅充滿喜怒哀樂,而且樂于助人。她讓我明白了生活是一件很有意思的事,讓我明白了人類生存的價值。
窗邊的小豆豆作文6
前個星期某一天,柏博書店的工人來我們中心小學賣書,全校一律推薦《窗邊的小豆豆》這本書.我買了這本書,回家迫不及待地拿起書看,把作業(yè)放一旁。我正津津有味呢!媽媽卻走過來說;“還不快做作業(yè)?”我根本聽不見,因為我正被這本書的“香味”吸引呢!然后媽媽又加大了聲音,我這才回過神來嚇了一跳,我才去做作業(yè)。媽媽拿起書看說:“這本書有這么好看;這么讓你吸引!”不一會兒,媽媽也被書吸引了,我便說:“媽媽,我好餓!媽媽聽不見,我又說:“我——好——餓——!”媽媽這才回過神來說:“我現(xiàn)在去煮飯!”媽媽讓我笑得東倒西歪,連書都在地上笑得翻跟斗!獣瓉碓谧雷由稀
晚上不知不覺地到了,媽媽又拿起書看,我做完作業(yè)了,“飛”向書那,對媽媽說;“我也看!”我便拿來筆。我在書中看見好詞好句畫出來。不知道是不是我和媽媽的'看書速度快,一口氣就看完了!我覺得很不可思議!因為我平時看不是這么快,今天卻快得讓人不可相信?赐旰螅瑡寢屔w上書問我問題:“小林宗校長經(jīng)常對小豆豆說哪句話?”我爽快地回答;“你真是個好孩子!”然后又問;“小林宗校長的三女兒叫什么?”我脫口而出:“叫作金子美代!”就這樣一問一答,我就認識了書中的人物,事物.....
從此之后,我喜歡上這本書,每天反復看,把書中的深刻意思了解清楚。
窗邊的小豆豆作文7
我讀完了《窗邊的小豆豆》,這本書實在是太有趣了,這里的好多東西都跟我們生活中的不一樣,比如電車教室、海的.味道、山的味道、游泳池還有自己的樹。我覺得最有意思的就是電車教室。
電車教室是在電車里上課,在這里簡直就是一邊學習,一邊旅游一樣!車里有行李網(wǎng)架,車窗也沒有變。要說有什么不同之處,那就是把司機的座位換成了黑板,把電車的長椅子拆下來,換上了小學生用的桌子和椅子,桌椅朝著電車前進的方向擺放著。另外,吊環(huán)扶手也沒有了。里面有學校平時沒有的課程,初中高中才能上的,在這里,小學都可以上了。而且孩子們第一節(jié)想上什么課,就上什么課,可以自由的選擇。但在我們的學校里,要想自己自由選課,簡直是異想天開。在這里沒有老師會批評大家,大家的思維可以像野馬在草原上奔騰,沒有老師約束大家。
沒有老師規(guī)定大家要坐端正,大家可以坐的很亂,你還可以跟同學交流。真希望我們的學校跟他們一樣,可以自由選課,可以跟同學交流。
窗邊的小豆豆作文8
今天,我把《窗邊的小豆豆》看完了,讀《窗邊的小豆豆》有感作文。這本書是日本作家黑柳沏子寫的。黑柳沏子是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使,這本書記錄了她來到新學校后的一段黑柳沏子真實的時光,這段時光奠定她的一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》記述了豆豆助上學時應(yīng)淘氣被原學校退回后;來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里怪怪的'小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
小林先生昰一個善解人意的校長。有一天,小豆豆在上廁所時抱自己心愛的錢包掉到里面。小豆豆找到掏口開始掏起耒,這時小林先圭路過這里間:“ 你在干什么?”小豆豆說她的錢包掉到池子里了,小學六年級作文《讀《窗邊的小豆豆》有感作文》。小林校長像平時散步一樣走開了。過了一會,錢包還是沒有出現(xiàn),小林先生走了過來,像一位朋友似的問小豆豆,她的錢包找到了嗎?”小豆豆爽快地說:“沒有”。小杕光立又說:“干完以后,把這些都弄回去。”你看,這血校長是多么信任他的學蘭,把自己的學當作一位很有人格的人來尊重他。
我希望你們都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
窗邊的小豆豆作文9
暑假里,我讀了一本非常好看的書《窗邊的小豆豆》,這本書的作者名叫黑柳徹子,她是日本著名的作家、著名的電視主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
這本書中寫了作者上小學時發(fā)生的事情,并且書里所寫的故事都是真實發(fā)生的。小豆豆剛上一年級的時候行為特別怪異,課堂紀律不好,影響了別的孩子學習。老師就把小豆豆的媽媽叫到學校里,向她告了許多狀,并且告訴她媽媽這樣會影響學校其他的孩子,因此讓她退學。媽媽沒有辦法,后來把小豆豆轉(zhuǎn)到了巴學園。巴學園是一所很特殊的學校,全校只有五十多名學生。小豆豆在這個學校里發(fā)生了許多有趣故事。
令我印象最深的是他們學校的運動會。巴學園的運動會在10月31號舉行,之所以在這一天是因為,據(jù)說秋天下雨最少的日子就是這天。他們的運動項目和別的學校有很大的不同,比如鉆鯉魚比賽、找媽媽比賽……我也好想和他們一起參加這些比賽呀!巴學園還有許多別的學校沒有的特點,校長每天都會要求他們帶一些“海的味道,山的.味道“之類的食物到學校作為午餐。每當開始吃飯前他們都要一起唱首歌,那是校長自己編的喲。巴學園里的所有學生還在學校里露營,赤著身子在學校里游泳。我對此羨慕不已。就是這種特殊的教育方法,讓小豆豆逐漸成長起來,讓她心中充滿愛,并且后來很有出息。所有這一切都是因為巴學園里人與人互相尊重,和平相處,互相幫助啊!
窗邊的小豆豆作文10
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一個真實故事。
主人公小豆豆因為調(diào)皮和無知被退學,來到了巴學園,在小林校長的關(guān)愛和領(lǐng)導下,大家眼中奇怪的小豆豆逐漸成長為一個人人都能接受的孩子,為她的人生奠定了基礎(chǔ)。
我想,這本書充分反映了小豆豆童年的有趣故事,它就像一幅豐富多彩的油畫,具備色彩和香氣,為路人打開了隧道,激發(fā)了每個人的想象。
對我來說,最吸引我的是快樂的生活,立志成為一名老師到結(jié)束校園生活。其實你可以考慮一下小豆豆的特點:活潑、樸實、很有禮貌等等,這基本上就是我們所擁有的。
我們每個人都像“小豆豆”,除了我們沒有遇到像小林宗作先生這樣善良體貼的校長。小林校長非常了解孩子,所以這里的一切都遵循著孩子們頑皮的天性,小林用他的言行讓孩子們感受到愛、平等、自由和秩序。
例如,通過有節(jié)奏的.鍛煉,讓孩子身心都得到和諧發(fā)展;讓孩子通過走路感受世界,學習知識;讓孩子們晚上打扮成妖怪,走夜路,讓他們鍛煉勇氣。小林校長還設(shè)置了特別的運動會,讓全校個子最矮、手腳最短的高橋君奪得冠軍,他總是能讓孩子在不知不覺中養(yǎng)成良好的習慣,學習知識,竟能讓人刻苦讀書。
所以,毫無疑問,這是一本好書!讀到《窗邊的小豆豆》,我也感到巴學園的愛,對高橋君、山本泰明等殘疾同學的關(guān)愛和體貼。
同學們,讓我們行動起來!我們應(yīng)該對生活有信心。未來的生活更要關(guān)愛殘疾人,不要欺負比自己弱小的人!
窗邊的小豆豆作文11
初讀《窗邊的小豆豆》,是四年級的時候,那時我覺得這本書非常有趣,他深深地吸引著我。我迫不及待地翻開書的第一頁,瀏覽了第一個故事,看著看著,我忍不住發(fā)笑,因為小豆豆既想當這個,又想當那個,那時的她特別天真。
這本書的作者:黑柳徹子,她回憶自己童年時寫得一本書。
這本書主要講:小豆豆因為太淘氣了,被原學校退學后,來到巴學園。小豆豆在小林校長的.特殊引導下,在常人眼下是個淘氣包的小豆豆,漸漸變得乖巧了
說心里話,我非常羨慕小豆豆的新學!鞍蛯W園”,因為學校里的教師是用廢舊的電車改裝而成的。并且調(diào)皮搗蛋的小豆豆碰到了一個超級超級棒的小林校長,他可以耐心地聽六歲上網(wǎng)小豆豆將一些亂七八糟的話題,聽了整整四個小時而不打呵欠。由此我想到我們學校。我們學校雖然也非常美,我們也很喜歡,但是比起巴學園那用電車改裝的教室,我們的教室就變得無趣了,我們的校長也是那么和藹可親,可我想:我們的校長應(yīng)該不會像小林校長那樣聽我們滔滔不絕地講一些亂七八糟的事情。所以這樣一切都會變得那樣平淡,不像巴學園那樣,這個校園都洋溢著樂趣、充滿著新奇。
但是非?上В瑩碛行《苟箽g樂記憶的巴學園,卻被美國飛機在東京投下的炸彈,給炸毀了。
《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的書之一,在這本書里,我會跟著她傷心而哭泣,跟著她快樂而歡喜,總之這本書的一切都是真的,這就是真正的童年。
窗邊的小豆豆作文12
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這句名言一點沒錯,書能豐富我們的眼界,所以我向大家推薦一本書叫《窗邊的小豆豆》。
這本書是日本著名作家黑柳徹子的作品,它源于第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,這本書在1981年出生,它由南海出版公司所出版。
書中講述了一個被學校退學的小豆豆,在小豆豆進入新學校時,對所有事物都感覺陌生,當她在和校長談話時,談了整整一個上午,小豆豆把她從出生到現(xiàn)在,所有的事情說了一遍,最后她終于被巴學園錄取了,從上第一節(jié)課她就感到稀奇,比如:為什么在的.電動車上上課,上的課是想上什么就上什么……
在她們吃午飯時,小豆豆的媽媽給她準備的飯是有山的味道和海的味道。如果有一個人沒拿夠自己的食物,那么在校長檢查時,她的妻子就會從飯里面看,看缺哪個就給他舀那個,在吃飯前唱〈好好嚼啊歌〉……,為推薦這本書的理由是這本書內(nèi)容生動,有趣還伴隨著可笑,因為小豆豆就是有趣、善良的人。
我剛剛介紹的這本書,如果那你也喜歡,歡迎你快來讀哦!
窗邊的小豆豆作文13
一天的時間,上午還是開心快樂的,而下午確變了樣,整整的一下午讓我好難過!因為今天下午我應(yīng)該兩點半到學校學書法,結(jié)果中午午休的時候,奶奶也睡著了,我遲到了,我到學校的'時候同學們都已經(jīng)上課了。我不好意思的走進教室趕緊坐下,老師問我:“怎麼來的這麼晚。俊蔽艺f:“今天我睡著了,所以遲到了。”老師說:“快點坐下寫字吧!蔽伊⒖陶颐P寫字,這才發(fā)現(xiàn)毛筆也忘拿了,心里非常的著急,就告訴了老師,老師給我找來一支筆。可是接著我就發(fā)現(xiàn),墨汁,還有宣紙都沒有拿,急得我的眼淚都流出來了,多虧同學都借給我用。
毛筆課上完了,下一節(jié)是硬筆課了。我們交硬筆作業(yè)的時候,我又發(fā)現(xiàn)我少寫了一張,我立刻開始補作業(yè),利用課間的時間直到放學后我才補完。媽媽來接我的時候,我的頭都沒敢抬起來,今天犯了這么多的錯誤,我想媽媽一定會很生氣,眼淚又止不住的往下流,媽媽聽了老師的話后,知道了原因,不但沒有訓我,還鼓勵了我,我的心里才好受了一些。經(jīng)過媽媽的鼓勵,我重新振奮起精神,對老師說:“老師,我感覺我今天寫的字不太好,我回家重新寫一張,明天再交給你好嗎?”老師笑著說:“當然好了,付牧遙是最棒的!我等著你!”
今天下午有點難過,我明白了粗心會惹出好多麻煩的,下次可不能這樣了!
窗邊的小豆豆作文14
暑假里,我看了一本很有趣的書,名叫《窗邊的小豆豆》。主人公名叫小豆豆,她是一個一年級的小朋友,可是上課很頑皮,所以都找不到一所好學校。
這天,小豆豆的媽媽帶著小豆豆去巴學園里入學,校長先生讓小豆豆的媽媽回去,再和小豆豆好好談一談,樂觀開朗的小豆豆足足和校長先生談了四個小時!豆豆從來沒有和一個大人談過這么長的時間!這四個小時中,校長先生從來沒有打斷過豆豆,每當豆豆停頓很久,講不下去的'時候,校長先生會和藹的對她說:“然后呢?”
我太羨慕小豆豆了,她能和一個大人談四個小時的話,我們現(xiàn)實生活中已經(jīng)沒有這樣的大人了!大人們就知道看他們的手機,就是和我們說話,也沒用那么久的耐心,一直讓我們說重點!我也羨慕她能住進一個自己能想上什么課就上什么課的學校,但我不羨慕小豆豆被退學,因為退學可不是件好事情噢!上課的認真聽講對我們每個小朋友來說是件很重要的事情,只有這樣才能不錯過老師講的知識,將來才能成為一個有用的人。
窗邊的小豆豆作文15
暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》一書。這本書深深地吸引了我,帶領(lǐng)我走進了一所聞所未聞的學校。
文中的主人公小豆豆因為一次次的調(diào)皮搗蛋,剛上一年級就被學校開除了。于是,她來到了一所新的學!蛯W園。
巴學園是一所怎樣的學校呢?巴學園是一座與眾不同的學校。巴學園是用一個個廢棄不用的電車車廂做教室;校長是一位和藹可親的人,第一次見小豆豆就聽她不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦;巴學園午餐的盒飯中帶有“山的味道”和“海的味道”,原來是校長為了不讓小朋友們偏食,想出的一個辦法;巴學園的教育是從每個人自己喜歡的課程學起;運動會更是有意思了,學生們可以自己策劃稀奇古怪的`項目,讓大家都能發(fā)揮自己的特長。
巴學園真是一所充滿無限快樂和自由的學校,讓我羨慕不已。
我羨慕小豆豆遇見了關(guān)愛學生的小林校長,羨慕小豆豆能進入那所與眾不同的學校學習,羨慕她在學校發(fā)生的那些可愛、有趣的事。要是我也能在那樣的學校上學的話,該多好!
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