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讀一本好書(shū)作文(匯編14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀一本好書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
讀一本好書(shū)作文 篇1
在暑假，婆婆為我買(mǎi)到一本好書(shū)――《神秘地帶未解之謎》！我一看到帶有一點(diǎn)科幻性書(shū)的名字就忍不住激動(dòng)起來(lái)！
我花了十幾天的時(shí)間讀完了這本書(shū)。書(shū)里的內(nèi)容簡(jiǎn)直精彩極了！我就給大家介紹介紹這本好書(shū)！
一、書(shū)里圖文并茂。這一點(diǎn)使――讀者我覺(jué)得這本書(shū)的編者為讀者想得很周到！如果需要圖解的就有參考圖可以看。引起了我的興趣。
二、書(shū)里全是介紹有關(guān)現(xiàn)在世界各地的一些奇異的地方！例如――“死亡谷”、“陸地百慕大”、“死亡之島”、“巨石陣”、“怪洞”等。這些富含大量謎團(tuán)的.地方所蘊(yùn)涵知識(shí)的廣播與玄奧已經(jīng)超越了人類(lèi)所現(xiàn)有的解答能力。它們既讓人興奮又引人深思，也促使人類(lèi)生存不息、探索不止！這些奇異的地方有些人們做了科學(xué)的解答，而有些則全是謎……這一點(diǎn)只要是讀者都會(huì)被它吸引住，都會(huì)去認(rèn)真地讀、都會(huì)想知道這些地方在哪并且有什么謎團(tuán)！既增長(zhǎng)了讀者的知識(shí)又提高了閱讀能力真是兩全其美！
第三、見(jiàn)證了人類(lèi)科學(xué)的發(fā)達(dá)。這一點(diǎn)證實(shí)了人類(lèi)的科學(xué)發(fā)達(dá)。正因?yàn)橛幸恍┕之惉F(xiàn)象人類(lèi)做了科學(xué)的解釋?zhuān)切⿲?duì)科學(xué)事業(yè)關(guān)心的讀者一定會(huì)進(jìn)入這本書(shū)細(xì)細(xì)品味，品味人類(lèi)科學(xué)到底發(fā)展到了哪種程度。也使大規(guī)模的人對(duì)科學(xué)引起了興趣而去鉆研它！
以上三點(diǎn)都使我覺(jué)得自己讀了這本書(shū)是個(gè)正確的選擇！這本書(shū)的確是“書(shū)中之龍鳳”，既見(jiàn)證了人類(lèi)科學(xué)又提高閱讀能力還增長(zhǎng)了知識(shí)難道這不是“三全起美嗎”？
讀一本好書(shū)作文 篇2
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向;它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
在暑假里，我讀了一本王偉營(yíng)，寫(xiě)的《范文精一本全》。教會(huì)我怎樣才能使筆下的'人物寫(xiě)得豐滿(mǎn)、鮮明!這是寫(xiě)人;教會(huì)我巧設(shè)懸念法、欲揚(yáng)先抑法、情節(jié)突轉(zhuǎn)法!這是寫(xiě)事的;教會(huì)我抓住特征、選好角度、排好順序、靈活表達(dá)!這是寫(xiě)景的;教會(huì)我仔細(xì)觀察、圍繞中心、細(xì)節(jié)刻畫(huà)、豐富聯(lián)想!這是寫(xiě)物的。教會(huì)我童話(huà)想象法、延伸想象法、暢想未來(lái)法、科幻想象法!這是想象的;教會(huì)我寫(xiě)生活日記、興趣愛(ài)好、心得感想、日記體作文!這是寫(xiě)日記的;教會(huì)我稱(chēng)謂、正文、敬語(yǔ)、落款及時(shí)間!這是寫(xiě)書(shū)信的。教會(huì)我“感”少“述”多、“感”得不新、“感”得不深、“感”得走調(diào)!這是寫(xiě)讀后感的.....才使我的作文提高的。而且里面的好詞好句多的都數(shù)不清。例如:寫(xiě)景的好句:春姑娘悄悄地到來(lái)，喚醒了大地，吹綠了小草。柳姑娘照著鏡子，梳著自己美麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。池邊的野花抬頭望著柳姑娘梳洗綠發(fā)，也有點(diǎn)羨慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘前說(shuō)了幾句悄悄話(huà)，柳姑娘樂(lè)得翩翩起舞，好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩膀上偷聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)什么悄悄話(huà)。
書(shū)豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯!
讀一本好書(shū)作文 篇3
《假如給我三天光明》，是我所閱讀的課外書(shū)中最為勵(lì)志的一本，她的作者竟然是一位盲聾啞人，名字叫海倫·凱勒。
這本書(shū)寫(xiě)的是海倫自己一生經(jīng)歷的事。海倫在她出生19個(gè)月時(shí)生了一場(chǎng)大病，險(xiǎn)些被奪去生命，僥幸生還的她卻喪失了視力、聽(tīng)力和言語(yǔ)能力，不能與人正常交流，看不見(jiàn)生活的五彩繽紛的世界，聽(tīng)不到窗外那美妙?lèi)偠镍B(niǎo)鳴，她的內(nèi)心世界是多么的痛苦！正當(dāng)她徘徊在人生的十字路口時(shí)，得益于她的老師——莎莉文耐心的教導(dǎo)和她自己不懈的努力，終于海倫鼓起生活的勇氣，以超乎常人的毅力，克服了重重障礙，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō)，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，用愛(ài)心擁抱了整個(gè)世界，成為著名的作家、教育家、演講家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家，贏得世界各國(guó)的崇敬。
海倫偉大而不凡的經(jīng)歷，強(qiáng)烈地激蕩著我幼小的心，讓我深深地佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志、拼搏到底的精神，勇敢的抗?fàn)�、挑�?zhàn)命運(yùn)的決心。其實(shí)我們比起海倫·凱勒幸運(yùn)多了，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的'老師。因此，我們要抓緊每分每秒，不能虛度光陰，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的。就像書(shū)中所講：珍惜你所擁有的一切，你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。是的！只要像海倫一樣，自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上，就可以克服一切困難，成為一個(gè)杰出的人。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，現(xiàn)在我把這本書(shū)推薦給小伙伴們，會(huì)給你帶來(lái)許多有益的人生思索。假如給海倫·凱勒三天光明，她究竟會(huì)怎樣安排自己的生活？讓我們一起來(lái)閱讀這本書(shū)，從中尋找答案吧。
讀一本好書(shū)作文 篇4
書(shū)是生命中的空氣和水，是不可分離的生命伴侶，離開(kāi)書(shū)，人類(lèi)無(wú)法生存。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)中與許多高尚的人對(duì)話(huà)。
今天，我要給大家推薦的書(shū)是《笑貓日記》，它的作者是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻老師。楊紅櫻老師筆下那些從暖春寫(xiě)到金秋，去酷暑寫(xiě)到嚴(yán)冬的故事，猶如浪漫童年中的“心靈雞湯”，是陪伴我們成長(zhǎng)的心情寶典。翻開(kāi)她的書(shū)，你會(huì)在那些既幽默好玩又美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)一條連接現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，會(huì)感動(dòng)，會(huì)幻想，會(huì)流淚，會(huì)思考生命的初心……故事中有許多可愛(ài)的人物：安琪兒、杜真子、麗娜……還有我們的主人公——杜真子的寵物笑貓。這是一頭黃白相間的虛胖大貓，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一口尖利的牙齒和四只瘦伶伶的小爪子。為什么它叫“笑貓”？因?yàn)樗鼤?huì)笑啊。
笑貓的主人杜真子也是一個(gè)不一般的女孩，她學(xué)習(xí)好，每門(mén)功課都是全班第一名。不過(guò)她喜歡欺負(fù)男生，尤其是《淘氣包馬小跳》里馬小跳。
杜真子和笑貓本來(lái)是一對(duì)形影不離的'好朋友，可當(dāng)杜真子的表姐杜安安搬到隔壁時(shí)，情況就發(fā)生了改變。杜安安不喜歡貓，一直在趕笑貓離開(kāi)。到后來(lái)，笑貓就真的走了。它臨走時(shí)的那句“再見(jiàn)了，杜真子！”真讓人心酸。
可憐的笑貓獨(dú)自流浪到了薔薇鎮(zhèn)。炎熱的七月到了，那里刮起了一場(chǎng)颶風(fēng)。居民的雞舍、房屋、苗圃……全都被毀壞了。大家沒(méi)有驚慌，沒(méi)有抱怨，而是齊心協(xié)力共同抵御肆虐的風(fēng)魔。終于風(fēng)停雨住了，小鎮(zhèn)一片狼藉，笑貓就在這里與人們一起重建家園。
感謝溫暖的《笑貓日記》，感謝楊紅櫻老師，感謝書(shū)籍給了我一個(gè)金色的童年。
讀一本好書(shū)作文 篇5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們的益朋好友，書(shū)是心靈的催化劑，《安徒生童話(huà)》便是我動(dòng)人心弦的歌曲，讓我如癡如醉。
聽(tīng)到這本書(shū)的名字，相信大家都看過(guò)吧?它是由美國(guó)的安徒生創(chuàng)作的，后來(lái)被世人整理，便向各地銷(xiāo)售，各個(gè)國(guó)家的小朋友似乎都對(duì)這本書(shū)著了迷。我也不例外，看了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍，真是百看厭!
《安徒生童話(huà)》里面記敘著一篇篇觸動(dòng)人心的故事，令人印象深刻，刻畫(huà)出了令人身臨其境的畫(huà)面。如：白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩……可我唯獨(dú)偏愛(ài)于它——灰姑娘。
灰姑娘中主要講了有一位美麗的女子，她叫灰姑娘，母親不幸去世了，父親為她找了一個(gè)后媽?zhuān)氩恢暮髬層袃蓚�(gè)女兒。從此，灰姑娘只能像仆人一般乖乖服從后媽的命令，兩個(gè)姐姐經(jīng)常欺負(fù)她。
可幸福偏偏投奔于灰姑娘。王子想找公主，便召集各地的女子來(lái)參加舞會(huì)，可灰姑娘的后媽卻把灰姑娘關(guān)在屋子里，阻止了她的幸福。
灰姑娘的心情像下雨天那樣傷心，可就在這時(shí)，幸運(yùn)就這樣神奇的出現(xiàn)了。一個(gè)自稱(chēng)是她仙女教母的婆婆，幫她變出了美如天仙的裙子，豪華的.南瓜車(chē)……不過(guò)，魔法終歸是魔法，十二點(diǎn)后會(huì)消失，灰姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，便出發(fā)了。
進(jìn)了皇宮，王子看見(jiàn)灰姑娘，對(duì)她一見(jiàn)鐘情，便邀請(qǐng)她共舞，不過(guò)不幸的是，到十二點(diǎn)了，灰姑娘急匆匆地跑走了，只留下一只亮晶晶的水晶鞋。
王子便讓全城女子試鞋，最后灰姑娘穿了上去，他們便過(guò)上了美好的生活。
多美妙的故事啊!《安徒生童話(huà)》里的故事可多著呢!趕緊買(mǎi)這本書(shū)細(xì)細(xì)品味吧!
讀一本好書(shū)作文 篇6
暑假期間，我讀了伍美珍姐姐寫(xiě)的一本小說(shuō)——《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，書(shū)中講了小主人公黃金鑫和其他兩位好友華汪德、秦超逸在班上成立了一個(gè)小組，命名為“青蛙團(tuán)體”，以環(huán)保低碳作為小組的活動(dòng)宗旨。在進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)的過(guò)程中，雖然遭到不同程度的反對(duì)，但這阻擋不了他們的決心，他們用自己的行動(dòng)證明給大家看，最終得到了很多人支持，特別是得到老師的`認(rèn)可。團(tuán)體的小隊(duì)員們的這種愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為影響了周?chē)囊恍┤耍嗟耐瑢W(xué)加入他們的行列，他們影響著周邊生活中的人們。其中，笨小孩黃金鑫也以他的一系列看似傻傻的行為，令大家對(duì)他刮目相看，又一次煥發(fā)出了光彩。這個(gè)故事讓我想
這個(gè)故事讓我想到最近我們語(yǔ)文練習(xí)與測(cè)試上寫(xiě)到-黃河，黃河是我們的母親河，可是我們的“母親”正面臨著變成可怕的黑河！變成沙漠化？這是為什么？這是因?yàn)橛行﹩市牟】竦臒o(wú)良廠家甚至還把有毒的工業(yè)廢水直接排進(jìn)黃河里，讓黃河變成了黑河？黃河變黑河這一幕幕讓我們觸目驚心。但是大家想想如果我們?nèi)キh(huán)保，去保護(hù)她，她會(huì)變成這樣嗎？空想是沒(méi)有用的，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊(duì)員一樣，用自己的行動(dòng)感染大家，使每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。
停手吧，那些正在破壞環(huán)境的人們！用自己的雙手為黃河做出貢獻(xiàn)，而不是一而再再而三地傷害我們的黃河”空想是沒(méi)有用的，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊(duì)員一樣，用自己的行動(dòng)感染大家，使每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。
人多力量大我相信，在眾多環(huán)保衛(wèi)士潛移默化的影響下，全人類(lèi)總有一天會(huì)醒悟。明白：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
讀一本好書(shū)作文 篇7
書(shū)像明燈，點(diǎn)亮心靈的夜空；書(shū)像小船，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)像翅膀，飛向理想的未來(lái)。我愛(ài)書(shū)，今天，我為大家推薦的一本好書(shū)是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。它敘述老人皮帕諾把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣(mài)掉上衣，供兒子上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上受狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走。進(jìn)了監(jiān)獄……出獄后，又因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了，心想：“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸住在一起過(guò)著幸福的生活，就不會(huì)在這里給別人當(dāng)看門(mén)狗了�！币估�，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后又被引誘到玩兒國(guó)，在瘋狂的玩了五個(gè)月之后，變成一頭又懶又蠢的驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并成功的逃了出來(lái)，在海邊住下，并變成一個(gè)真正的小孩子。
木偶皮諾曹從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的小木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮干活、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的過(guò)程，以及他所經(jīng)歷的'一連串的奇遇，充滿(mǎn)了童趣與想像。
《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶有形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。
好故事是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的，所以，我向大家鄭重推薦成長(zhǎng)中必讀的一本書(shū)——《木偶奇遇記》！
讀一本好書(shū)作文 篇8
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對(duì)我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)。我們要感激所有使你堅(jiān)定成就的人。作者在書(shū)中作了個(gè)分析：感激傷害你的人–為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人–因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感激鞭打你的人–因?yàn)樗四愕臉I(yè)障；感激遺棄你的人–因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立；感激絆倒你的人—因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激斥責(zé)你的人–因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。我再一次被林清玄的作品<感恩之心>里的這些感激深深感到敬佩！
在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了感謝生命之父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的`世界。自我幼小時(shí)，是父母給了我這份愛(ài)，這份讓我成長(zhǎng)的愛(ài)。尤其是母親，無(wú)怨無(wú)悔的哺育著自己的子女，挑起了家庭生活的重任！父親更是為了這個(gè)家而日夜奔波勞碌，他們始終留給我們的是幸福，。書(shū)中教育我們要感謝身邊的每一個(gè)人，尤其是感謝促使你成長(zhǎng)的人！因此作者他處事待人的作風(fēng)引導(dǎo)了我看見(jiàn)了不同的人生每一步。
此外，我也領(lǐng)悟了感謝朋友的重要性！人生途中難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)所處的困境，我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無(wú)私的援助，感謝他們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，感謝他們一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，感謝他們攜手與我走出困境！俗語(yǔ)常說(shuō)，有福同享，有難同當(dāng)，在大家心中若有可以以這八字形容的伙伴，更是應(yīng)該要感到慶幸了。
讀一本好書(shū)作文 篇9
讀了高爾基的自傳小說(shuō)三部曲中的第一部——《童年》，書(shū)中的悲歡離合又讓我歡樂(lè)，又讓我悲傷。
高爾基三歲喪父，和母親一同去投奔了外祖父，但外祖父經(jīng)常動(dòng)手打人，有一次，竟把幼小的'高爾基打得失去知覺(jué)，令他大病一場(chǎng)。而他的舅舅為爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)大打出手，彼此打得頭破血流。后來(lái)，外祖父叫高爾基去別處，高爾基開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、面包工，16歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”，高爾基不為所動(dòng)，因?yàn)樗凶约旱娜松拍�。�?dāng)然，在他遭遇挫折的時(shí)期，也曾有過(guò)自殺的念頭。那一次，他買(mǎi)了一把槍要自殺，但幸好沒(méi)打中心臟，不然就結(jié)束了他的生命。最后，高爾基憑著堅(jiān)定的信念重新樹(shù)立起生活和學(xué)習(xí)的信心，成為了歐洲的作家。
看到這里，我為高爾基的遭遇流淚，更是被高爾基的精神打動(dòng)了！想想我們現(xiàn)在的生活，可比高爾基幸福多了！爸爸媽媽疼愛(ài)我，呵護(hù)我，還有老師教育我�，F(xiàn)在的我們，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，每到節(jié)日時(shí)都有新衣服穿，每次上完學(xué)回家都可以大飽口福，天天過(guò)著小皇帝、小公主的生活，還要抱怨這抱怨那，高爾基能在這樣艱苦的環(huán)境下奮發(fā)向上，而我們?nèi)绻�不努力學(xué)習(xí)，不是很對(duì)不起老師和家長(zhǎng)嗎？我覺(jué)得，通往成功的道路上一定會(huì)遇到難題，但只要我們咬一咬牙，就一定能成功！
學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)奮斗！
讀一本好書(shū)作文 篇10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以呀！寒假我就要讀一本好書(shū)——《野孩·藍(lán)石頭》。
我和它的相遇是很奇妙的，它是我在圖書(shū)館的一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我是要買(mǎi)一本科幻書(shū)的，可母親又叫我順便再買(mǎi)一本。我看到了《野孩·藍(lán)石頭》，它那晶瑩剔透的藍(lán)色的背景，加上那讓人有點(diǎn)感到恐懼的大樹(shù)，還有一個(gè)可愛(ài)的小孩，在拿著一個(gè)會(huì)發(fā)光的東西。我很想知道這發(fā)光的東西是什么，于是我選擇了它。
這本的作者是王早早，他是一個(gè)兒童文學(xué)家，代表作有《安的種子》、《漢字之美》……他的作品曾獲“豐子愷兒童圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)”“美國(guó)弗里曼圖書(shū)獎(jiǎng)兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)”等。他的作品還流傳到了美國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)家，你說(shuō)他是不是很厲害呀？
這本書(shū)的內(nèi)容大概講述的是金瓜兒和銀豆兒帶著一個(gè)小秘密尋找一塊奇怪的.石頭。為什么說(shuō)它是奇怪的呢？因?yàn)樗且粔K會(huì)發(fā)光的石頭。在故事里主人公金瓜兒和銀豆兒，為了找到那塊既奇怪又美麗的石頭，他們付出了許多，不過(guò)也收獲了許多。找石頭的經(jīng)歷讓他們能發(fā)現(xiàn)大自然、觸摸大自然、傾聽(tīng)大自然，領(lǐng)略自然的美。這也使他們明白了大自然的靈性等讓他們明白只有付出才能收獲的道理。
我讀了這本書(shū)，也是收獲了不少，知道大自然的美，也知道到了大自然的聲音是好聽(tīng)的，知道了……
這是一本好書(shū)，一本很有趣的書(shū)。我感覺(jué)讀了它，就像進(jìn)入了一個(gè)神奇的小世界。
讀一本好書(shū)作文 篇11
我最喜歡讀小學(xué)生限時(shí)作文300字這本書(shū)，書(shū)里有幾篇文章特別吸引我眼球。其中有一篇叫“從落葉中玩出新意”的文章，文章的內(nèi)容是：作者和他的小伙伴們?nèi)ス珗@玩兒，后來(lái)大家都覺(jué)得挺無(wú)聊的，就想到了用樹(shù)葉來(lái)拼圖案，大家都覺(jué)得挺新奇的，就答應(yīng)了�；锇閭兦昂笃闯隽恕敖饎偤屠匣⒋蚣堋�、“兔子彈鋼琴”等作品。
當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)，如果能把游玩玩得千變?nèi)f化，這何嘗不是一件好事兒呢？而且這篇文章以游戲?yàn)轭}材，很新奇。其實(shí)，寫(xiě)作文不就是要玩嗎？
還有一篇叫做“一件新鮮事”的文章也讓我刻骨銘心，文章的內(nèi)容是這樣的：一位男交警騎自行車(chē)違法了，本來(lái)車(chē)子應(yīng)在公路的`白線(xiàn)以?xún)?nèi)騎，可他把車(chē)騎到了那條白線(xiàn)外面。女交警罰男交警，還真是一件新鮮事�。茨莻�(gè)女交警會(huì)不會(huì)罰�？墒牵俏慌痪脟�(yán)厲的目光盯著男交警，還嚴(yán)肅地說(shuō)：“同志，自行車(chē)應(yīng)該行駛在白色安全線(xiàn)內(nèi)，您過(guò)線(xiàn)了，按交通法規(guī)定……”那位女交警沒(méi)有說(shuō)下去，可能是因?yàn)榕痪滥薪痪捕伞Ｄ薪痪瘺](méi)有上去說(shuō)好話(huà)，他的臉“刷”一下就紅了，匆匆忙忙從口袋里拿出違約金，交給了女交警。好一個(gè)“王子犯法與庶民同罪”啊！
這本書(shū)里有許多感人的故事，也有許許多多新鮮的事件，還有許多看了會(huì)讓人流口水的文章。這本書(shū)很吸引我，而且我還從里面學(xué)到了該怎樣孝敬爸爸媽媽?zhuān)鯓羽B(yǎng)鴿子，還有禮儀等等，真是受益匪淺�。�
讀一本好書(shū)作文 篇12
光陰似箭，日月如梭。在這個(gè)暑假里，我來(lái)到了書(shū)的海洋-圖書(shū)館。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。就像蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一樣。
我看的這本書(shū)是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》，小說(shuō)主要描寫(xiě)祥子經(jīng)過(guò)一次次的困難，一次次的得車(chē)，一次次的失去車(chē)，最后對(duì)生活充滿(mǎn)絕望的事情，這說(shuō)明了下層社會(huì)的黑暗與殘酷。具體是這樣的：祥子是一個(gè)老實(shí)、純樸，對(duì)生活有駱駝般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是有一輛自己的車(chē)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)三年的省吃?xún)�用，他用自己的血汗錢(qián)換來(lái)了一輛車(chē)，但沒(méi)過(guò)多久，卻被大兵搶走。第二次他又?jǐn)�夠了錢(qián)，卻又被那可惡的孫偵探搶走。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了車(chē)子，本來(lái)日子過(guò)得已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，只好賣(mài)車(chē)來(lái)安葬虎妞。他的`這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。他喜愛(ài)的小福子自殺了，他失去了對(duì)生活的信心，然而成為了一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜的人。
這本書(shū)雖然很殘酷，但是知識(shí)卻很多很多：我們要堅(jiān)持自己的理想，不放棄，為理想奮斗；要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，樂(lè)觀的面對(duì)生活；要珍惜身邊來(lái)之不易的任何機(jī)會(huì)等等。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，不能比誰(shuí)看的書(shū)多，要比誰(shuí)從書(shū)里學(xué)到的知識(shí)更多。如果假期讀兩三本書(shū)，每本書(shū)都認(rèn)真的看，那么你也就受益匪淺了。
有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x書(shū)只會(huì)讓我們?cè)鎏硪嫣�，讓我們共同讀書(shū)吧！
讀一本好書(shū)作文 篇13
今天，爸爸給我推薦《綠野仙蹤》，我一開(kāi)始不想讀，經(jīng)過(guò)爸爸耐心地給我解說(shuō)，我終于喜歡看《綠野仙蹤》了。
這是美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫(xiě)的一部童話(huà)小說(shuō)，這部小說(shuō)被稱(chēng)為“美國(guó)的《西游記》”。
故事講的是：一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)，把小姑娘多羅茜和她的小狗托托收到了一個(gè)神秘的國(guó)家——奧芝國(guó)。為了回到家鄉(xiāng)，她遇到了種種驚險(xiǎn)，也認(rèn)識(shí)了不少好朋友：有一心想要得到能思索的腦子的稻草人，有想要一顆心的鐵皮伐木工，還有拼命想要獲得勇氣的膽小獅。他們患難與共，悲喜同享，一起經(jīng)歷了不可思議的奇特旅程，終于實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。
讀了這個(gè)故事，我的感想：讓我們感受可貴的友誼和為了夢(mèng)想不畏艱險(xiǎn)的.那份執(zhí)著……
《雙角犀鳥(niǎo)》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥(niǎo)復(fù)仇的短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公雄性雙角犀鳥(niǎo)給我留下了深刻的印象。
它是一位責(zé)任心強(qiáng)的父親，不管刮風(fēng)下雨，日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物；它無(wú)所畏懼，為了復(fù)仇敢于和身子有一丈長(zhǎng)的大蟒蛇搏斗； 它智慧超群，在就要被蟒蛇扯進(jìn)懷里吃掉時(shí)，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹(shù)上；慈愛(ài)貼心的它在照顧棕頸犀鳥(niǎo)的孩子時(shí)，也能那么的溫柔和細(xì)心；而堅(jiān)定頑強(qiáng)的它在與蟒蛇最后搏殺時(shí)，即使腳被扭斷了，但仍然堅(jiān)持搏斗，最終取得了勝利……作者用細(xì)膩的筆法把一幕幕精彩的場(chǎng)面，像放電影一樣展現(xiàn)在讀者的眼前。
小說(shuō)塑造了一只責(zé)任心強(qiáng)、無(wú)所畏懼、堅(jiān)定頑強(qiáng)、智慧超群和慈愛(ài)貼心的雙角犀鳥(niǎo)的形象，讓人感動(dòng)。通過(guò)閱讀這篇小說(shuō)，希望雙角犀鳥(niǎo)這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)。
讀一本好書(shū)作文 篇14
令人盼望已久的假期終于到來(lái)啦，就在放假的前一天，老師給我們班的每位同學(xué)發(fā)放了一本書(shū)《哈妮的夏日舞會(huì)》�？粗r艷的封面，早已壓抑不住心中的悸動(dòng)，想馬上翻開(kāi)這本書(shū)。
這是一個(gè)關(guān)于四季的`故事。每一個(gè)季節(jié)里都有一件令人感動(dòng)的事，我特別要提到的就是夏日。
書(shū)里講述的是在烈日炎炎的夏天，藍(lán)鈴鐺森林要舉辦一個(gè)盛大的夏日舞會(huì)，主人公哈妮是一只可愛(ài)的小木鼠。晚會(huì)上她將為大家表演詩(shī)朗誦、舞蹈。小木鼠哈妮非常期待這一天的到來(lái)，希望自己能在舞會(huì)中光彩照人，可惜她只能穿姐姐的舊禮服。她非常失望，好朋友們看穿了哈妮的心思，打算用碎布為她縫一件美麗的禮服，他們找來(lái)了森林里著名的裁縫巴特卡普夫人。在他們的幫助下，哈妮完成了自己的心愿，穿著美麗的禮服參加了盛大的夏日舞會(huì)。
故事里的孩子們天真、活潑、善解人意。他們珍視友情，他們會(huì)分享彼此的喜怒哀樂(lè)，會(huì)幫助朋友解決困難。我從小就很調(diào)皮，但是父母從未責(zé)怪過(guò)我，他們處處維護(hù)我、包容我，我就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，就像生長(zhǎng)在溫室里的花朵，從未經(jīng)歷過(guò)外面的風(fēng)吹雨打。
自從我讀了這個(gè)故事之后，下定決心要學(xué)著獨(dú)立成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)藍(lán)鈴鐺森林里的小動(dòng)物們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，人的快樂(lè)源于對(duì)他人的幫助。希望我們都能從書(shū)本中學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)的奧秘。
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