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小鳥的作文

時(shí)間:2023-06-04 09:41:17 作文 投訴 投稿

【必備】小鳥的作文8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小鳥的作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】小鳥的作文8篇

小鳥的作文 篇1

  在學(xué)校課間活動(dòng)的時(shí)候,我站在走廊的一邊,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的電線桿上有好幾只小鳥站在電線上,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,我在想,人不是碰到電線會(huì)觸電嗎?怎么小鳥站在上面沒有被電到呢?難道因?yàn)樗鼈兪区B的原因嗎?我問了我身邊的同學(xué)小琪,小琪她說她也不知道,然后我們倆決定去問楊老師,反正離老師的辦公室就在三樓,也不遠(yuǎn)。

  我們?nèi)サ搅死蠋煹?辦公室找到了楊老師后,禮貌的向楊老師問好,然后我就問道:“楊老師,我想問您一個(gè)問題,您現(xiàn)在有空嗎?”

  楊老師說:“有空,你問吧!”

  我說:“我們很好奇小鳥站在電線上為什么不會(huì)觸電?”

  楊老師很和藹的回答說:“這是因?yàn)榘l(fā)電廠發(fā)出的電從一條線上流出來,再經(jīng)過另一條線流回發(fā)電廠,流出的線叫火線,流回的線叫地線,當(dāng)同時(shí)碰到這兩條線才會(huì)被電到,然而小鳥只站在一條線上,沒有接觸到另外一條,所以才不會(huì)被電到,了解了嗎?”

  “哦,我們知道了,謝謝楊老師。”

  “那就快回教室去吧,馬上就要上課了。”楊老師微笑道。

  隨后,我們倆就離開了辦公室,回到教室,剛好鈴聲響起。

小鳥的作文 篇2

  一天,萬里無云,小剛出來玩,看見一棵大樹上有一個(gè)鳥窩,鳥窩里有一只嗷嗷待哺的小鳥,正嘰嘰喳喳地叫著。突然,一只大花貓竄上了樹,迅速地接近鳥窩。小剛大呼一聲:“不好!小鳥有危險(xiǎn)了!”小剛心里很著急,怎么辦?怎么辦?他看著地上的'石頭,靈機(jī)一動(dòng),他急忙撿起一塊大石頭,向大花貓扔去,“啪”的一聲,正好打在大花貓的身上。大花貓被打疼了,嗖的一下溜走了。啊!終于化險(xiǎn)為夷了,小鳥得救了,小剛高興地笑了。

小鳥的作文 篇3

  春天來了,小鳥出來找食物,看到鳥兒風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)。

  小鳥趕緊飛過去問風(fēng)箏:“你今天怎么有空出來?” 風(fēng)箏說:“天氣這么好,我出來透透氣!

  風(fēng)箏覺得自己飛得比小鳥高,驕傲起來,得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)小鳥說:“小鳥,我們比試一下,看誰飛得高吧?”

  小鳥說:“好!”它們飛呀飛呀,居然在這時(shí)候沒有風(fēng)了,風(fēng)箏掉了下去,被樹枝掛住了,飛不起來了。風(fēng)箏悲傷地說:“小鳥,你贏了。”

小鳥的作文 篇4

  去年,爸爸給我買了一只可愛的小鳥,長(zhǎng)得小巧玲瓏,漂亮極了,我非常喜歡它。它小小的圓腦袋上有一撮翠綠色的羽毛,尖尖的小嘴巴一張一合,就能從嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的歌聲。玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)寶石般的眼睛,總是滴溜溜的`轉(zhuǎn)。最有意思的是,它那一身特別的禮服,黑色的底色點(diǎn)綴著一些大大小小的斑點(diǎn),看起來十分光滑,就像搽過油似的。腹部的羽毛是純白色的,絨絨的,看起來像個(gè)圓鼓鼓的球。一雙靈巧的爪子,紅紅的。 剛買來時(shí),它整天在籠子里跳來跳去,總是東張西望著,睜大警惕的眼睛,唯恐受到一點(diǎn)傷害。 我看它這么膽小,總是小心翼翼的給它送食兒。有一次,我趁它正在熟睡,就悄悄地打開鳥籠,想給它添點(diǎn)水,可剛一碰籠門,它便驚醒了。它睜大了驚恐的眼睛,把自己縮成一團(tuán),躲在籠子的一角,后來,見我不去傷害它,便放心的走到水槽邊,一邊喝水,一邊悄悄的看著我。漸漸地,我們熟悉了,每次我去給它送食物的時(shí)候,它都會(huì)為我唱起動(dòng)聽的歌。每天它動(dòng)聽的歌聲,都會(huì)在屋里蕩漾著。 我更加喜歡這只小巧、漂亮的鳥了。

小鳥的作文 篇5

  一天早晨,我還在床上睡覺,突然,一只好像身穿藍(lán)色大衣的小鳥,飛到我的窗臺(tái)前嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,把我給吵醒了。

  我一起床看見一只藍(lán)色的.小鳥,小鳥急切地說:“你快跟我來!比缓螅腋▲B一路跑過去。眼看我要追不上了,我使勁兒加速,總算跟上它了。我們到了森林里面,看到那里有許多的樹都被砍掉了,連河水都被污染。小鳥哭著說:“這下可好了,現(xiàn)在森林被毀了,我都無家可歸了!蔽乙搽y過地低下了頭說:“我們也是一樣,有很多的煩惱,我每天都要上學(xué),晚上還有作業(yè),連玩的時(shí)間都沒有!钡彝蝗混`光一閃,對(duì)小鳥說:“不如你去我家住吧,我來保護(hù)你!你還可以陪我寫作業(yè)!”于是,小鳥又高興地說:“等這里的樹木都長(zhǎng)好了,我一定會(huì)回來的!蔽覛g快地答應(yīng)了。

  這次的事讓我明白了,我們和小鳥都居住在這里,我們應(yīng)該保護(hù)這里,這樣我們才能在這個(gè)星球生存。

小鳥的作文 篇6

  “鳥兒飛吧!飛回屬于你們的天空,飛回大自然的懷抱吧……”這是誰在說話呢?告訴你吧,這是小桃在和他的小鳥在說話。你也許要問:“小桃為什么要放飛小鳥,難道她不喜歡她的小鳥嗎”?不是的,想聽嗎?讓我給你慢慢道來吧!

  在今天的自然課中,小桃的老師給大家講解了鳥:“鳥是人類的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,不能隨便捕捉小鳥,隨便捕捉小鳥這樣會(huì)破壞生態(tài)平衡,如果我們每個(gè)人都捕捉幾只小鳥,這樣在空中自由飛翔的小鳥已經(jīng)寥寥無幾了!鳥兒是森林的保護(hù)者,世界上如果沒有了鳥兒,森林就會(huì)被害蟲占領(lǐng)……”這時(shí)小桃想起了她十二歲時(shí)爸爸送給她的生日禮物——那一對(duì)會(huì)說話的小鳥;這對(duì)小鳥非常漂亮,它們頭部的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)褐色的小眼睛,淺綠色的眼皮像一層薄紗,隨著眼皮的動(dòng)作極快的拉下,又極快的掀起。小鳥的嘴巴最可愛了象是涂了口紅一樣紅艷艷的`,嘴巴上面的一半長(zhǎng),下面的一半短。嘴巴上是隆起的兩朵鼻花,瞧它們多美麗呀!

  它們不但長(zhǎng)得漂亮,而且還幫小桃家捉過小偷呢!

  有一次,小偷闖進(jìn)了小桃的家,在家里亂翻一氣,小鳥們嚇的直叫‘壞蛋、壞蛋’小偷頓時(shí)傻眼了,這是小桃的爸爸聽見了鳥兒的叫聲,急忙撥打了110報(bào)警,警察及時(shí)趕到捉住了小偷,全家人都說:“這都是這幾只小鳥的功勞!”從此大家大家更喜歡這對(duì)小鳥了。她猶豫了,老師的話回蕩在她的耳旁;她想:“是啊鳥兒是益蟲,我要保護(hù)鳥類,如果濫捉小鳥,鳥類就會(huì)滅絕,假如鳥類滅絕了森林里的樹木就會(huì)被蟲子一天一天的蛀壞,人們賴以生存的森林被破壞,人類也將瀕臨滅絕,為了我們能夠有個(gè)美好的家園,那就放了它們吧。保護(hù)鳥類從身邊的小事做起,從我做起。

  剛放學(xué)她就迫不及待的奔向家里,提著鳥籠來到了公園,她打開了籠子小鳥們飛了出來,她對(duì)小鳥們說:“鳥兒飛吧飛回屬于你們的天空飛回大自然的懷抱吧……”小鳥們拍拍翅膀喳喳的叫著好像在說:“主人謝謝你讓我們重獲自由,我們絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的希望,一定會(huì)多捉害蟲保護(hù)森林的。”就這樣這樣鳥兒回歸了天空、回歸了大自然,

  多可愛的鳥兒啊,鳥兒是人類的好朋友我們要保護(hù)它們。

小鳥的作文 篇7

  五一節(jié)前后,姥姥家的草莓熟了,那一顆顆紅艷艷的草莓藏在綠葉下面,有的沒有藏好,被一些小鳥發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)有三三兩兩的鳥兒光顧草莓地。

  一天中午,一只剛學(xué)會(huì)飛的`小喜鵲禁不住草莓的誘惑,從楊樹上飛下來偷吃草莓,被我看見了。我悄悄地走過去,一下子抓住小喜鵲。這小家伙撲棱了一會(huì)兒翅膀,但是沒有用,我用繩子把它的一條腿綁結(jié)實(shí),帶回了家。

  媽媽勸我把小喜鵲放掉,我不同意,我要養(yǎng)著小喜鵲。我給它面包屑,它不理;我給它酸牛奶,它還是不理。到了傍晚,小喜鵲或許是餓了,它的兩條小腿開始發(fā)抖,一雙小眼睛絕望地東張西望。

  媽媽說:“把小喜鵲放了吧,要不它會(huì)餓死。它是野生鳥,我們是養(yǎng)不活的。它的爸爸媽媽很快就會(huì)來找它的!蔽也恍拧?墒菦]過多久,真的來了一對(duì)大喜鵲,我想,這一定是小喜鵲的爸爸媽媽。它們一會(huì)兒在我家院子上空盤旋,一會(huì)兒落在我家的平臺(tái)上。它們很凄慘地鳴叫,小喜鵲也應(yīng)和著。

  我突然覺得它們一家好可憐?粗鴾喩戆l(fā)抖的小喜鵲,我問媽媽:“怎么才能讓它回家?”媽媽說:“你把小喜鵲放到平臺(tái)頂上吧,它的爸爸媽媽會(huì)想辦法的!蔽译p手托起小喜鵲,把它放在平臺(tái)上,雖然有些難舍難分,可我還是咬咬牙,狠下心,一步步從平臺(tái)上下來。

  不知道過了多久,我突然想去看看小喜鵲走了沒有,連忙跑到平臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒了蹤影,它的爸爸媽媽也不知去向。我想,可能是小喜鵲的爸爸媽媽把小喜鵲馱回了家,也可能是它們找來蟲子喂小喜鵲,小喜鵲吃飽了有了力氣,跟著爸爸媽媽飛走了。從那以后,我再也沒有捉過一只鳥。

小鳥的作文 篇8

  一天,小明正在寫作業(yè)。這時(shí),窗外飛來了一只小鳥,落在小明書房的窗前,小鳥對(duì)著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見了,立刻伸手抓住了小鳥。小明心想:太好了,我有新伙伴了!就立刻去找來了一個(gè)籠子把小鳥關(guān)了起來,并給小鳥取了個(gè)名字叫“彩彩”。

  從此,每天早上和傍晚,小明都會(huì)聽到彩彩動(dòng)聽的歡唱聲,開心極了。突然,有一天,小明卻沒有聽到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂地低著頭。于是小明就問彩彩:“你為什么傷心呢?”彩彩回答:“我想找我的伙伴!”小明聽了心里想:是呀,彩彩都好久沒有回家了,它的`爸爸媽媽和伙伴們一定很著急,都在找它,它們一定都很想彩彩了,我就放它回家吧!于是,小明把籠子的門打開了,讓彩彩飛了出來。

  彩彩高興的對(duì)小明說:“謝謝你,小明”。小明也開心的對(duì)彩彩說:“彩彩,你回家吧!去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧!”彩彩感動(dòng)地對(duì)小明說:“小明,謝謝你,再見了!”說完就張開翅膀開心的飛走了。

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇文章描寫了小明和小鳥的相處過程,最后小明放飛了小鳥“彩彩”,讓小鳥回歸自然。文中把小鳥賦予了人的思想和行為,很是生動(dòng)、形象,同時(shí)文章也很有教育意義:鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們要愛護(hù)小鳥。

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