實用的抒情作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的抒情作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文 篇1

　　在我的人生道路上，會有很多人伴隨我走過我的人生，比如：父母，朋友……其中朋友伴隨我走過的路是最長的。

　　從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會在一起玩耍，過著無憂無慮的生活，上了幼兒園，我又認(rèn)識了許多新朋友，大家又會一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認(rèn)識的人就更多了，大家會一起到學(xué)校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學(xué)了，朋友也越來越多，所以說朋友伴隨我走過的路是最多的，也就是俗話所說，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。

　　這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭�他，我有什么困難他幫助我。

　　有一次星期六，我和他兩個人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當(dāng)時沒那么多錢，我說我回去拿錢，他不讓，因為他怕我跑了，這時，他跟那人說錢他來付，他問那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當(dāng)時我十分感激他幫我解圍。

　　還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。

　　下課了，他走到老師面前跟老師說是我和他他一起說話的，要抄課文兩個人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開始抄，我也和他一起開始抄，當(dāng)時我既感激有內(nèi)疚，感激的.是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先和他說話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。

　　一路有你，你是我人生道路上的一盞明燈；一路有你，你是我人生道路上寬闊的大道；一路有你，你是我人生道路上的一陣輕風(fēng)……

抒情作文 篇2

　　我喜歡冬天里的白雪，在冬日陽光的照射下，映出一片片七彩的光芒，好像彩虹一樣。

　　我喜歡在春天里躺在綠草如茵的小山坡上，云白的像雪，天藍(lán)的像海，遠(yuǎn)方偶爾傳來大雁歸來的鳴叫，遠(yuǎn)方的山丘上，枝繁葉茂，在這里，我遠(yuǎn)離了城市的嘈雜，享受山區(qū)里的'寧靜。

　　我喜歡在夏天里淌過清涼的小河，魚蝦在小河里歡快地游著，烈日當(dāng)空，天氣十分炎熱，但越在這種天氣，我就越喜歡在小河里戲水、玩耍。

　　我喜歡在秋天奔跑在金色的麥田里，一株株成熟的小麥挺立在田野里，輕輕搖擺著，像是在歡迎我這個訪客。

　　我也喜歡夢喜歡夢里奇異的享受，我夢見了鞏乃斯草原上奔跑的馬群；池塘邊戲水的鴛鴦，在夢里的一切都是如此奇妙而神奇。

　　我喜歡朋友，喜歡和她們一起玩耍的時光，我們偶爾也會爭吵，但不久就會重歸于好，繼續(xù)在一起玩耍。

　　我喜歡生活，也喜歡我的心里有這樣多的喜歡。

抒情作文 篇3

　　小時候，不懂事的我，曾經(jīng)給父母惹了不少禍，也曾傷害過他們。但是，他們卻總是一次又一次的原諒我，一次又一次用寬容的的心教育我，勸導(dǎo)我�？晌疫�是“死性不改”，雖然有時會消停一段時間，但是卻總是又“東山再起”。這樣的生活一直持續(xù)，父母不變的教導(dǎo)我，我也不變的頑皮，唯一有變化的就是，我一天比一天淘氣。直到三年級的那個早晨。

　　三年級上冊開學(xué)第一天的早晨，我一如既往的賴床。雖然媽媽硬把我從床上拽了起來，但是，我卻一直沒有清醒。我懶懶的爬起，懶懶的穿衣，懶懶的刷牙，懶懶的洗臉，總之一切都是慢吞吞的，仿佛就連空氣中也飄滿了懶洋洋的氣息。我懶懶的靠著沙發(fā)，眼角的余光瞄到茶幾上的鬧鐘的秒鐘正一步一步走向開學(xué)典禮的時間！糟糕！快遲到啦！我的心不禁猛烈的一顫！隨即，我大聲叫喚著：“媽媽，快遲到啦！快給我穿襪子！”媽媽一聽見我的聲音就立馬趕來，邊走還邊說，“來了，來了。瞧瞧你，多大了都，還要媽媽給你穿襪子。”媽媽的嘴上雖然念叨著，但還是來到了我的跟前，蹲下她那并不高大的身軀，開始給我穿襪子。我俏皮的吐了吐舌頭，接著我又說道：“我還未成年呢。是小孩子。”為了配合我剛剛的話，我那不安分的小腳還胡亂踢蹬了幾下。

　　媽媽的大手輕輕的按住了我頑皮的雙腳，以便她能快點給我穿好襪子，于是，她的身子也向前傾了傾。我也就看到了她發(fā)間并不怎么顯眼的白發(fā)。媽媽的頭發(fā)是燙過的，不是簡單的黑色，而是能和陽光融合在一起的金色；再加上我比媽媽矮了好多，所以我一直沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)，什么時候變成了白色的。我直直的盯著那縷白發(fā)，好像我跟它有什么深仇大恨似的。其實，我只是覺得它很礙眼，尤其是在媽媽那金黃色的，猶如安徒生爺爺?shù)耐�話里的美人魚的長發(fā)一般發(fā)絲之間，極為礙眼！

　　看著看著，漸漸的，我好像進(jìn)入了另一個空間內(nèi)。這是一個漆黑的空間，但是卻不止有黑色，還有白色的線。一絲絲像極了媽媽發(fā)絲間的白發(fā)，一縷縷浮在空中，布滿了我的周圍。我有點激動的掏出口袋里昨天新買的橡皮，使勁的在墻壁擦著，可是怎么也擦不掉——這些由我的調(diào)皮、我的淘氣產(chǎn)生的證據(jù)。

　　我感覺自己的腦子有點脹脹的，直到媽媽在玄關(guān)處叫我時，我才回過神來。我小跑著追上媽媽，邊走邊精神恍惚的不知道在想些什么。最后真正清醒的時候是在媽媽送我到校門口的時候。媽媽蹲下身子，溫柔的手整理著我額前的留海，溫和的嗓音傳入我的耳朵，傳進(jìn)我的心田，她囑咐著：“在學(xué)校要乖，三年級了，不是小孩子了，知道了嗎？”我輕聲的'應(yīng)了一聲。媽媽這才放心的直起身子，朝著太陽的方向離開了。

　　太陽照著她纖細(xì)的身影，我好像看到她的周身泛起了一層光暈，暖暖的，柔柔的。我想起媽媽走時說的話：不是小孩子了。是嗎？我真的長大了嗎？我問自己，答案不置可否。雖然我不想承認(rèn)自己長大了，這是為什么呢，我不知道，我只覺得自己比起爸爸媽媽來還小很多不是嗎？不過未來的日子里，我漸漸的壓制著自己的脾氣，自己的沖動，我也總是時不時的找機(jī)會去看媽媽頭上的那絲白發(fā)，看完了就對著媽媽不明所以的迷茫表情俏皮一笑。

　　我雖然現(xiàn)在還是覺得自己沒有長大，但是我卻一直在努力長大，我覺得我的努力的起點就是看到媽媽發(fā)髻間的白發(fā)的時候。其實，從那時開始，我就——長大了！

抒情作文 篇4

　　一本日記，詮釋了從前；筆觸的痕跡，惆悵了流年。待回首，成追憶，我多想握住你的手，可以前慢，唯獨時光，卻快了些。

　　故人依舊是故人，只是歲月留下的縷縷銀絲，顯眼了些。

　　當(dāng)我翻過你的日記時，指尖撫過的紙頁，卻是略微的有些發(fā)黃了。蒼勁的筆跡，也已是隱隱模糊了，唯獨那字里行間的情，未隨時光，逝去。

　　你的日記中，有一段我記憶猶深：“今天去了蓬萊的長島，小妮子頭一次看見海豚吧！”記得呢，那天，你拉著我的手，緊握著，用你溫暖的手，牽住我小小的手。映著日光的浪花，拍在船舷上，涌著，澎湃著，浪花間，幾個敏捷的身影順著水流穿梭著，牢牢地吸引住我的目光，追隨著，緊跟著，當(dāng)它躍出海面時，亮亮的水珠閃著大海的顏色，倒映著你和我——一大一小兩個身影，我稚嫩的聲音驚喜的掠起云隘，我掙脫了你的手，你的指尖似乎還有些猶豫停留，但仍放縱我去了。忘不了透著寵愛的目光。那是我第一次見海豚，也許，是第無數(shù)次感受你手心的溫暖。

　　可如今，我叩上了翻開的書頁，像是叩響敲擊心靈的門窗，你佝僂著腰，卻已是不曾再直起。你惦記著我喜歡粉紅色，你惦記著我愛吃街角處叫賣的糖包，你惦記著我喜歡的一切，我所愛的一切。

　　此情可待成追憶，我再回首去想起你時，你的手青筋已明顯的`凸起，腰一彎再彎下去，當(dāng)年烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，已摻雜了縷縷銀絲，已是灰白。歲月在你的臉上留下了青春曾經(jīng)的痕跡，年華卻再也回不去。

　　你培養(yǎng)了我，撫養(yǎng)了我，那些牽手走來的日子！如今，我多想握住你的手。

　　我多想，多想握住你的手，在夕陽下，留下最美的背影。

　　時光啊時光，你走得慢些，奶奶啊奶奶，你老的慢些。等我，握住你的手，可好？

【抒情作文】相關(guān)文章：

經(jīng)典抒情作文01-07

抒情的作文01-07

借景抒情的作文01-23

借景抒情的作文02-04

母親抒情作文01-17

寫景抒情作文11-11

寫景抒情的作文02-04

關(guān)于抒情作文02-24

贊美抒情作文03-06

借景抒情作文02-05