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【精選】四年級(jí)有趣的作文集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
期待已久的夏令營(yíng)終于到了，前一天晚上把需要準(zhǔn)備的東西整理好，就準(zhǔn)備睡覺了，但是我激動(dòng)的睡不著，總覺得這個(gè)晚上好長(zhǎng)，就這樣翻來覆去的不知道什么時(shí)候睡著了。
第二天一早我拉起行李箱開始了我人生中第一次單獨(dú)旅行，老爸把我送到出發(fā)的地點(diǎn)，我就跟隨著大部隊(duì)坐上了大巴車，在車上老師為了讓我們坐車上不那么無聊，就讓我們玩起了“扔雪球的游戲”，它就是把紙揉成團(tuán)砸向?qū)Ψ�、說真假話和談自己玩過那些游戲，大家一起歡呼著，交流著就這樣很快到了目的地---伏牛山。
在這里我們先分了屬于自己的`房間，把行李帶進(jìn)房間，開始了第一天的訓(xùn)練，首先認(rèn)識(shí)了我們的教練，他告訴我們這不是一次旅行，不是一次游樂，這是一次成長(zhǎng)，在接下幾天里，只要吃苦結(jié)果總是甜的。我們開始了最基本的站軍姿和疊軍被，看著教官疊的豆腐塊被子真整齊，我也開始練了起來，哈哈到最后疊的還算可以吧，就這樣一天的體驗(yàn)結(jié)束了。
在這次夏令營(yíng)中印象最深的是滑雪和南水北調(diào)，這個(gè)季節(jié)滑雪算上是比較稀奇的了，所以我特別興奮。下面說下南水北調(diào)這個(gè)游戲吧，他就是用pc管運(yùn)乒乓球，如果誰(shuí)不認(rèn)真，球就會(huì)落下，這時(shí)就要從頭開始，這個(gè)活動(dòng)讓我明白到團(tuán)隊(duì)的力量，不能分心，否則就會(huì)給團(tuán)隊(duì)拉分。
總之這次夏令營(yíng)活動(dòng)很多，體驗(yàn)也很多，讓我有了一次成長(zhǎng)，以后在生活中也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，克服困難只有這樣才能取得收獲。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
聽嵩溪村村民說，村子里每段暗溪隧道看起來雖然里面黑黑的，但其實(shí)都不太長(zhǎng)，不但能走通，并且都是互相連通的。就好像“條條大路通羅馬”那樣。于是，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽陪我一起嘗試著走一段暗溪隧道試試。
在暗溪隧道里，看著前面黑漆漆的樣子，我懷著忐忑不安的心情邁出了第一步。隨后就聽見“啊”的尖叫聲響起。冰冰的溪水太刺激我的神經(jīng)了，何況前面黑洞洞的，我心里打起了退堂鼓：“媽媽，溪水太……太冷了，前面好黑，我……我有點(diǎn)害怕，要不我們還是出去吧！”“沒事的，剛才村民爺爺不是說了嘛，每段暗溪隧道也就20多米長(zhǎng)，也許拐個(gè)彎你就能看見出口，何況溪水也不是太涼，主要是你剛下水的緣故才覺得溪水太冷，有我們陪著你，不要害怕，你可以的！”我在爸媽的鼓勵(lì)下，又小心翼翼地向前挪了一步。咦，真的，溪水并不涼，再慢慢的往前走走，我發(fā)現(xiàn)也不是那么黑，原來一切都是我在自己嚇自己。我越走越自信起來，腳下的步子也邁的大起來了。
淌著溪水，大約走了20多米的水路，我望見前方有微弱的陽(yáng)光照射到了進(jìn)來，心里就知道離出口已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！疤昧�，爸爸，你看，亮光，我們快走出這段暗溪了！”我激動(dòng)的連跑帶跳，恨不得馬上就跑到出口去。也許是我太高興了，老天爺就想和我開個(gè)玩笑，暗溪里的石頭又多又滑，我一激動(dòng)就忘了要小心走腳下的路，一滑，差點(diǎn)摔倒，還好媽媽反應(yīng)快，一把拉住了我。爸爸幽默的說：“梓婕，你來訪問古村，沒成為“詩(shī)人”，卻差點(diǎn)成為“濕人”��！”“哈哈哈哈”我和媽媽都為爸爸的幽默點(diǎn)贊。
當(dāng)我們成功的走出了這段暗溪隧道，發(fā)現(xiàn)前面5米處的.另一個(gè)暗溪隧道入口就是我們?cè)缟贤娴哪莻�(gè)暗溪隧道。原來這些暗溪隧道真的是相通的。我回頭看看剛才走過來的路，心里特別激動(dòng)，有的時(shí)候，不要被事物表象所嚇到，去大膽試試，也許會(huì)帶來別樣驚喜，就像這次暗溪探險(xiǎn)，多有趣呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天在作文班上，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們來觀察。只見老師拿來了一個(gè)玻璃杯和一個(gè)塑料杯，還有一些鐵釘。
開始做實(shí)驗(yàn)了。老師拿起一杯水倒入玻璃水杯中，倒得滿滿的，老師拿起第一顆又胖又大的鐵釘，貼著玻璃杯的杯壁，輕輕地放進(jìn)去，“咚”的一聲，釘子好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老潛水員潛到了“海底世界”中。再看看水面，水面很平靜，就像一面鏡子，沒有一滴水溢出來。
一枚、兩枚、三枚……十五枚……二十四枚，水還是沒有溢出來，只剩最后一枚，水面明顯高出了杯口，大家都不知這枚鐵釘寶寶能不能順利地度過難關(guān)呢？我們拭目以待，緊張地注視著杯口。老師屏住呼吸，讓最后一枚鐵釘貼住杯壁，接著輕輕地放開了手，鐵釘寶寶安穩(wěn)滑入水中，與家人順利地“團(tuán)聚”在一起，這時(shí)，水面已經(jīng)高出杯口有1－2毫米了，飽脹得像一個(gè)誘人的果凍，但水還是沒有溢出來，教室里傳來一陣陣歡呼聲，同學(xué)們都問：“為什么水不會(huì)溢出來呀？”在同學(xué)們的追問下，老師終于說：“因?yàn)樗袕埩�，水分子與水分子之間緊密結(jié)合，水面就像一張網(wǎng)，包住水，使高出杯口的水保持原狀，不會(huì)溢出來。”同學(xué)們都恍然大悟。
今天我不僅學(xué)會(huì)了寫作文，而且懂得了生活中有許多奇妙的.現(xiàn)象，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)會(huì)思考的腦袋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多別人沒有發(fā)現(xiàn)的奧秘。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
五一節(jié)到了，快來看看有趣的田園生活吧！ 《田園人家》 田園人家，總會(huì)有一些菜田，小雞，小羊。當(dāng)你走過正門的時(shí)候，就能看到一片小菜田。里面種著各種各樣的菜，還會(huì)有幾棵小樹，看上去就像守衛(wèi)的士兵一樣。嘴饞了就可以拔幾棵菜來炒，想想都是美。 有些人家，進(jìn)門的時(shí)候，首先映入你眼簾的就是小羊。它們會(huì)沖著你叫，就像是在演奏一個(gè)交響樂一樣。特別到了母羊生子的時(shí)候，你就可以喝到新鮮的羊奶。那味道比天上的仙露還好喝。純白的小羊像天使那么美，還有一些身上帶有斑點(diǎn)的小羊們，看上去也那么可愛。 再入你的眼簾的是一個(gè)小菜園，被人用綠色的柵欄精心的圍過。里邊種著一些大頭青，綠油油的看上去顯得生機(jī)勃勃。陽(yáng)光直射下來，從遠(yuǎn)處看上去就像是一塊無瑕的翡翠。 菜園的旁邊是一片小花田。
上面種著無數(shù)朵太陽(yáng)花，在的陽(yáng)光照射下，美麗極了！如果你有運(yùn)氣的話，還能看到太陽(yáng)花上偶爾停著一只蝴蝶。蝴蝶撲扇著翅膀，使這片花園更加充滿生機(jī)了。 走到樓上，最引人注目的就是這幾只公雞母雞了。倘若你拿一個(gè)小棍子敲打它們，它們一定會(huì)驚慌失措，公雞使勁地鳴叫，母雞拼命的.奔跑。如果你把手插進(jìn)雞窩里，運(yùn)氣好的話，還能摸到幾個(gè)熱乎乎的雞蛋。 走到最頂樓，就是一片盛開的牡丹園。紅的，白的，各種各樣的顏色都在那里聚集著，就像是仙女們?cè)诒让�。他們有的傲然開放，有的羞答答的只開了一點(diǎn)，有的更害羞了，才出一個(gè)包。不過最漂亮的花還是盛開的那幾朵了。在太陽(yáng)的照射下一看，就像是花的海洋一樣，讓你陶醉。 田園人家，不論哪個(gè)地方，都會(huì)讓你陶醉其中。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
自從有了《科學(xué)》這門功課，每當(dāng)課后，我都會(huì)迫不及待地想仔細(xì)觀察一下老師所講的各種有趣的動(dòng)物和植物。星期三晚上，我和媽媽拿著手電筒，摸著黑，從自家花園里“請(qǐng)”來了蝸牛一家人。
我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的殼薄而堅(jiān)硬，摸起來挺粗糙的。它們一發(fā)覺有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)警惕地把頭縮進(jìn)殼里，那時(shí)的樣子酷似螺絲。蝸牛的身體透明、柔軟，且富有彈性，所到之處都會(huì)留下淡淡的粘液，這種粘液非常有助于它們爬行。據(jù)說，蝸牛的身體還富含高蛋白，怪不得有些國(guó)家的人們，把蝸牛當(dāng)成美食呢。呵呵，難以想象，蝸牛吃在嘴里會(huì)是什么味道呢？
蝸牛有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，像四根小天線。其中較長(zhǎng)的那對(duì)觸角頂端有兩個(gè)黑點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛吧。這對(duì)觸角特別靈敏，稍有碰觸就會(huì)馬上把觸角縮回去，等覺得安全時(shí)又把觸角伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，向四處好奇地張望。
蝸牛喜歡吃蔬菜、雜草和瓜果皮。它們雖然嘴巴小，但是吃起東西來還是挺快的。我看到它們吃菜葉的.樣子真可愛，活像蠶寶寶啃桑葉。
我把蝸牛一家人安頓在一個(gè)比較深得大盒子里，幾只調(diào)皮的小蝸�？偸茄刂凶拥膬�(nèi)壁爬來爬去。小蝸牛們每爬一段距離都會(huì)滑下去一點(diǎn)，但它們似乎從未放棄過“向上”的理想，終于爬到了盒子頂端。這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我學(xué)習(xí)。
我“請(qǐng)”來的蝸牛一家人不僅給我?guī)砹嗽S多快樂，而且還讓我懂得了如何向著自己心中的目標(biāo)鍥而不舍、不斷登攀。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
“加油！加油……咦，這聲音從哪里來？原來呀，是我們這個(gè)習(xí)作班正舉行著扳手腕比賽呢！讓我詳細(xì)的告訴你們比賽的經(jīng)過吧！
比賽之前，老師讓我們男對(duì)男女對(duì)女分為兩隊(duì)，先舉行第一場(chǎng)淘汰賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。接著，老師讓我們選出對(duì)手，我的眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，選定我后面的尹潔。她同時(shí)也選了我。我轉(zhuǎn)過身，和她一同擺好陣勢(shì)，等著比賽開始。
“預(yù)備——開始！“老師一聲令下，我連忙做直身子。和尹潔四目對(duì)視。我咬緊牙關(guān)，使勁往邊上壓。只見尹潔低著頭，閉著眼，“呀——”地用力喊著。我見時(shí)機(jī)已到，用勁力氣壓，哈！她那繡拳細(xì)手哪能斗得過我呀，“呀呀！”我大叫一聲。一下把她的`手壓了下去，我勝利了！因?yàn)橐謨蓜俨趴梢赃M(jìn)入決賽，我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢(shì)�！耙弧⒍�、三！我和尹潔互不相讓，兩人的手?jǐn)Q成了一條線。忽然，尹潔動(dòng)了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局，我又勝利了！我以三局三勝的成績(jī)，進(jìn)入了預(yù)賽。
第二輪比賽開始了！我的對(duì)手是由老師指定的——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下，我與她較起勁來。哇！她的勁兒好大呀，我捏緊她的手，卻怎么也壓不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一點(diǎn)。呀，手腕離桌面更近了，不行！可我越用勁，越?jīng)]力。唉！玉倩她突然用力。把我這原本威風(fēng)凜凜的大將殺了個(gè)落花流水。后面兩局，她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，眼睜睜地看著她進(jìn)入決賽。
決賽中，我們關(guān)注一下陳晟那組，可好玩了。陳晟是個(gè)六年級(jí)的大力士，卻對(duì)著個(gè)二年級(jí)的思翰。只見思翰的小臉漲的通紅，咬著牙，十分賣力。而陳晟 ！毫不在意，輕松地勝利了。他得了冠軍。
這次比賽，讓我懂得了比賽要揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能優(yōu)勝劣汰。
四年級(jí)有趣的作文 篇7
語(yǔ)文課很有意思,王老師有時(shí)會(huì)出字謎讓我們猜,有時(shí)會(huì)給我們講小故事,有時(shí)會(huì)給我們讀詩(shī)歌.我都很喜歡。今天的內(nèi)容如下：
螃蟹
螃蟹，螃蟹，你為什么嘴巴吐白沫？
是不是剛剛吃完了午餐正在刷牙漱口？
是不是在流口水想吃我手里的大蘋果？
0的'故事
一天0碰到了8，它說：“別以為你瘦了腰我就不認(rèn)識(shí)你了！”
一天0又碰到了9，說：“別以為你多了個(gè)尾巴我就不認(rèn)識(shí)你了！”
春雷
轟隆隆，誰(shuí)那么頑皮？
驚得小草忍不住從泥土里探出頭來。
嚇得小花紅了臉。
吵得在睡夢(mèng)中的小動(dòng)物不情愿的睜開了雙眼。
呀，是春雷呀！
是春雷在敲響春天的大門。
四年級(jí)有趣的作文 篇8
今天，郭郭老師發(fā)給我們每一桌一張漫畫。我們一看到這張漫畫，就高興的哈哈大笑。為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
這幅畫的題目叫“后廣告時(shí)代”，上面畫著一條大街，街上到處都是各種行業(yè)的廣告招牌�？墒�，上面的字都非常奇怪。說的是一個(gè)個(gè)成語(yǔ)吧，可是字都有些不對(duì)，有的只錯(cuò)了一個(gè)字，有的甚至錯(cuò)了兩個(gè)字，這張畫一共錯(cuò)了20多個(gè)字。在一家眼鏡店的門前，老板為了吸引顧客光臨，把“博大精深”改成了“鏡深”，就成了“博大鏡深�！辈粌H把成語(yǔ)改寫了，而且還宣揚(yáng)了他的“博大”品牌，真是個(gè)聰明人，這家老板可太有水平了！在一車行上掛了一個(gè)“出騎制勝”的招牌，意思是只要騎這個(gè)車行的車，就一定在比賽中取得勝利。本來應(yīng)該是“出奇制勝”，被車行的經(jīng)理改成了“出騎制勝”。這樣，也吸引了不少人的眼球。一個(gè)禮品店里的老板把“百里挑一”寫成了“百禮挑一”，說明了一百種禮物里面只挑選這種禮物送給朋友最好，不僅說明這種禮物最好，而且還說明這個(gè)店里的禮物非常多，也一定有不少人到這里來選購(gòu)禮物。
可是，這樣的改法，哎，就像畫的上面：一位孩子的爸爸看見了這樣不文明的行為，大驚失色，想：這樣不文明的'行為會(huì)使我家孩子在學(xué)習(xí)這些成語(yǔ)的時(shí)候，錯(cuò)誤地用成了這條街上寫著的這些“成語(yǔ)”。他怕這些成語(yǔ)給孩子的學(xué)習(xí)帶來巨大的影響。就急忙捂住了自己孩子的眼睛，對(duì)孩子說“兒子，這叫‘誤導(dǎo)’，別看，快跟我走！”兒子聽到了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸拉起孩子的手，捂住孩子的眼，飛快的走掉了。
我們不要學(xué)習(xí)這種行為，這種行為“誤導(dǎo)”了我們。我想：亂改成語(yǔ)這種行為在我們長(zhǎng)大了以后絕對(duì)不要學(xué)習(xí)，它會(huì)給小朋友帶來“誤導(dǎo)”。人人都寫規(guī)范漢字，讓社會(huì)環(huán)境變得健康文明！我也想呼吁商家老板在做廣告時(shí)不要利用這種小聰明出奇制勝。
點(diǎn)評(píng)：
學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)寫作，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)用眼睛所看到的不僅僅是錯(cuò)別字，更是一種文字的規(guī)范。小作者能把自己的內(nèi)心感受寫得如此鮮明，可見文筆功底深厚，語(yǔ)言流暢。
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