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校園的美麗作文

時(shí)間:2023-06-06 13:25:27 作文 投訴 投稿

【實(shí)用】校園的美麗作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的校園的美麗作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】校園的美麗作文6篇

校園的美麗作文 篇1

  “太陽起得早,花兒對(duì)我笑,小鳥說‘早早早,你為什么背著小書包。’我要上學(xué)校,天天不遲到......”我背著書包,開開心心地,邊唱邊蹦跳地來到學(xué)校。

  一進(jìn)門,就看到希望之星,美麗的希望之星屹立在學(xué)校的正中央,最底下是綠色的“地球”,“地球”上方飄著兩條“絲帶”,一藍(lán)一紅,絲帶上方有三顆星和一個(gè)金色的圓球,星星和圓球周圍圍著一圈環(huán),星星圓球似我們,環(huán)兒似老師,指導(dǎo)著我們,讓我們放飛夢(mèng)想,展望未來......

  接著再走幾步路,就到了操場(chǎng),很多同學(xué)在操場(chǎng)奔跑,玩耍。一排荔枝樹“站”在升旗臺(tái)邊。

  走到小花園,那里有個(gè)雕塑——起來把孩子。一只鹿媽媽旁邊有只躺在地上的小鹿,小鹿似乎想站起來,可又倒下去,鹿媽媽也幫助著它,幫助它站起來。小鹿好似教導(dǎo)我們,要我們努力克服困難。鹿媽媽好似老師,幫助我們克服困難。

  旁邊,就是個(gè)謝師亭,應(yīng)該是專門為老師制作的吧,感謝老師為我們付出這么多。

  后門的旁邊,有一個(gè)滴水山,里面的小魚歡快地游泳,有時(shí)蜻蜓點(diǎn)水,池水清澈見底。假山,時(shí)而流水潺潺,時(shí)而只流一點(diǎn)水,滴水山旁還有一棵竹子,我們放學(xué)時(shí),總會(huì)聽到沙沙聲,看到竹子搖擺,竹子似跟我們招手,似不舍得我們走,又似跟我們說再見。

  走出校門,還能看到學(xué)校,還可以看到美麗的大樹向我們招手。

  我愛這學(xué)校,愛著美麗的'學(xué)校,富有環(huán)保的學(xué)校,令人久久不能忘懷的學(xué)校。

校園的美麗作文 篇2

  學(xué)校,一個(gè)神圣、不可褻瀆的地方。誰都有自己的母校,所以,今天我要演講的題目就是《美麗的校園》。

  我所在的學(xué)校在一個(gè)小地方,我的學(xué)校已經(jīng)有五十多年的歷史了。別看我們的學(xué)校十分簡(jiǎn)陋,但是就在這個(gè)平凡的小學(xué)校產(chǎn)生了許多不平凡的人。如今都是各個(gè)單位的精英。

  我的學(xué)校不是很漂亮。一個(gè)還算大的操場(chǎng),操場(chǎng)上面有一些體育器材,有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)排球場(chǎng)。我們學(xué)校里沒有很好的設(shè)施,所以每當(dāng)下課,只有操場(chǎng)是學(xué)生們最快樂的'天地。我們沒有教學(xué)樓,只是在幾間平房里學(xué)習(xí)。雖然這一切的一切都不是很美好,城市里的孩子們會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)受罪的地方,但是對(duì)于我們這里的孩子來說,它真的很重要——莫莫格小學(xué)。

  這里的每一位老師都盡職盡責(zé),對(duì)待學(xué)生和藹可親,他們總是把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。這幾年來,學(xué)校里多了許多張新面孔——特崗老師。特崗老師都很年輕,但是他們對(duì)待工作卻很有熱情。

  學(xué)校的一切一切都在不停地變化著,等到今年十月中旬,我們就要和中學(xué)合并,搬到教學(xué)樓里面去了。我們大家都知道,教學(xué)樓里面的環(huán)境要比現(xiàn)在好得多,大使我們都舍不得這最初的學(xué)!衩晒抛鍖(shí)驗(yàn)小學(xué),有150名教師,465名學(xué)生組成的一個(gè)大家庭。

校園的美麗作文 篇3

  微微的風(fēng),輕柔的拂在臉上。蔥郁的樹木,直挺挺的佇立在圍墻四周。艷麗的花兒,也悄悄的綻放在青青的草叢里。但是在這令人愜意的景致中,卻有著生氣勃勃的活力。波光閃閃的湖面,反射著刺眼卻溫暖的陽光。魚兒們穿著橘白相間的衣裳,在湖中開心的悠游著。而蔚藍(lán)的天空神神秘密的,似乎在期待著什么的到來……

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”響亮的鐘聲劃過一片寂靜,緊接著便是孩子們天真爽朗的歡笑聲。過了沒多久,形狀奇特的溜滑梯和秋千上就充滿了孩子們嘻笑、打鬧得聲音。就連平時(shí)莊嚴(yán)的大樹,也恣意搖擺著枝葉,似乎很歡迎這群調(diào)皮的小朋友們!

  這里,就是我的母校,一個(gè)陪伴了我六年的地方。蘊(yùn)藏了童年中最真摯的笑容,也乘載了生命中最真實(shí)的酸甜苦辣;叵肫饚啄昵埃疫是個(gè)不諳世事的孩子,在這個(gè)充滿喜悅的校園里,和親密的手帕交或頑皮的男孩子們一起在竹林里玩鬼抓人。那時(shí)候的我們,沒有課業(yè)的壓力、沒有家計(jì)的負(fù)擔(dān),更不知道什么叫“煩惱”。不過倒是有一件事令我難以忘懷。

  我記得是我十歲那年的春天,風(fēng)光明媚的三月。坐在教室里的我們,靜靜的聽著老師訴說植樹節(jié)的意義。接著,老師卻做了一個(gè)出乎我們意料的決定——讓我們每一個(gè)人,親手種植一朵象征太陽的,向日葵。這次的課程整體看來根本不像是為一般的孩子所設(shè)計(jì)的。因?yàn)閺奶暨x花種,親自采買,到為花盆填土……等,都是老師帶著我們一步一步完成的!想著平時(shí)敬重的師長(zhǎng),竟然親自與我們共同參與課程,心里也多了幾分親切感。但更多的是,想到自己親手種植的花兒竟也能成為這廣大校園中的一部分,心情便不由得高興起來。

  接下來的整個(gè)學(xué)期,班上的同學(xué)們幾乎天天都會(huì)去看看自己的向日葵。當(dāng)然,也包括我。有的時(shí)候,天氣晴朗,我們還會(huì)跟這些花兒說說話、聊聊天,望著花朵們有意無意的搖,心情也跟著好了起來!甚至有時(shí)候遇到下雨天,看著窗外豆大的雨珠,嘩啦嘩啦的下,我便會(huì)開始擔(dān)心起那些花兒們的安危。日子就這樣一天一天得過,后來我只記得我和同學(xué)們關(guān)心的身影,依舊圍繞在那片花圃…那個(gè)校園…

  現(xiàn)在回想起來,那時(shí)的我,就好像一個(gè)母親在擔(dān)心自己的孩子一樣。對(duì)于我來說,學(xué)校在我的生命中似乎也扮演著這樣的`角色。那時(shí)的我們,待在學(xué)校的時(shí)間比家里還久,校園,就好像我們的第二個(gè)家,慈愛的師長(zhǎng)們就像我們的父母、頑皮的同學(xué)們就像我們的兄弟姐妹,我們的生活與學(xué)校密不可分。也因?yàn)槿绱,我們總是能夠開心的與校園中的一切共存。

  上了初中,我漫不經(jīng)心的漫步在校園中,忽然,一抹鮮明的黃,出現(xiàn)在我的眼角。那正是一朵朵的向日葵!看著那搖曳的金黃,我的心中不禁回想起,微微的風(fēng)……

校園的美麗作文 篇4

  菁菁校樹,萋萋庭草,欣霑化雨如膏,筆硯相親。畢業(yè)歌的詞將校園中的老師教導(dǎo)、校園中的景色,描寫生動(dòng)。

  美麗的校園必有綠樹相稱,大操場(chǎng)上學(xué)生盡情揮灑汗水與歡笑,操場(chǎng)旁綠樹成蔭,有時(shí)運(yùn)動(dòng)累了,或課程結(jié)束后,?匆娙齻z倆的同學(xué)在樹蔭下休息、聊天。上課 鐘聲響起,我們都乖巧的坐在椅子上,等待著老師上課,老師進(jìn)了教室,班長(zhǎng)喊口號(hào),當(dāng)老師說出:“請(qǐng)坐下”,讓一節(jié)課就這么開始了!課程開始,大家都拿著 筆,抄著老師在黑板上留下的重點(diǎn),一字不漏的抄在課本上,為之后的考試作準(zhǔn)備!下課鐘響,我們都喜歡在走廊上聊著天嬉戲,歡笑聲不絕于耳。

  充滿歡樂的校園,有時(shí)也會(huì)有訓(xùn)導(dǎo)處訓(xùn)斥學(xué)生的聲音,讓經(jīng)過的人都不禁豎起了耳朵,八卦的想知道里面又是誰做錯(cuò)了事,老師教導(dǎo)雖然嚴(yán)厲,但老師管教都是為了我們將來的著想!我們雖然做錯(cuò)了事,但是老師的一番苦心,苦口婆心,我們還是能體會(huì)的。

  校園中的景色,學(xué)生的.嬉笑,老師的教導(dǎo),都是學(xué)校中不可缺少的一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,缺一不可,也是我甜蜜的回憶。

校園的美麗作文 篇5

  踏進(jìn)我的校園一切都是美麗的,楊樹隨著風(fēng)搖擺著,綠油油的葉子象是在唱歌,壯觀的`逸父教學(xué)樓坐在學(xué)校中象一個(gè)巨人,卻一動(dòng)不動(dòng)。還有同學(xué)們朗朗的讀書聲、國(guó)旗飄在半空中。

  我愛我的校園、教室,更喜歡我的老師、同學(xué)。

校園的美麗作文 篇6

  聽!叮叮咚咚的泉水打起小鼓,那時(shí)因?yàn)槿呀?jīng)融化;看!可愛的小孩子們脫下厚厚的棉襖,那時(shí)因?yàn)榇禾煲呀?jīng)來到。

  美麗的景色喚醒了我的雙眼,讓我去發(fā)現(xiàn)校園里的美。

  走進(jìn)校園,門口有兩棵高大的柳樹,它們一棵在西邊,略大些;一棵在東邊,略小些。微風(fēng)拂過,柳樹姐姐的長(zhǎng)發(fā)在空中舞動(dòng),小小又嫩綠的'葉子在上面點(diǎn)綴的異常美麗。

  往北走,就是花壇。花壇前面有個(gè)噴水池。每次噴泉開放時(shí),兩邊的噴水柱就像一把晶瑩透亮的小雨傘,中間的噴水柱就像一條小魚在調(diào)皮的吹泡泡,水滴不一會(huì)就跳到水池里了,水池上還有一座怪石嶙峋的假山。

  水池里的小魚兒也很多,可能有十幾條,大多數(shù)是金黃色,只有一條是罕見的藍(lán)色小魚。

  花壇上還有丁香樹,在水池兩旁;榆葉梅在丁香樹的后面,也是兩棵;石楠樹在花壇中央,是棵高大、粗壯、樹冠十分龐大的樹,在校園中比哪棵樹都大。

  再往里走,就能看見四棟互相連接的教學(xué)樓,它們把前操場(chǎng)圍成一圈,兩頭還有幾株白玉蘭,而北樓是四棟教學(xué)樓中最大的一棟。

  穿過北樓,就來到后操場(chǎng)。正對(duì)著的一排核桃樹映入眼簾,它們就像守護(hù)神一樣每時(shí)每刻保護(hù)著操場(chǎng)上玩耍的孩子,不讓他們的生命受到威脅。

  核桃樹前面的操場(chǎng),不大不小。上面有跑道,還有運(yùn)動(dòng)器材。操場(chǎng)東邊是籃球場(chǎng),西邊是衛(wèi)生間。

  操場(chǎng)上,小朋友們有的在跑步,就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn);有的在跳繩,要求自己一分鐘必須跳多少下;還有的在練習(xí)立定跳遠(yuǎn),要求必須跳到1.4米……

  當(dāng)然,在后操場(chǎng)偏南的中央是主席臺(tái)。專門召開運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕、閉幕;升旗儀式、新學(xué)期開學(xué)典禮等等。

  看!這多姿多彩的校園就是我們的學(xué)校,是我們生活、學(xué)習(xí)的好地方,讓我們共同建設(shè)美麗校園吧。

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