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精選舞蹈的作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的舞蹈的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
春風(fēng)，柔和的春風(fēng)，神奇的春風(fēng)，她踏著舞步，飄然而至了！
春風(fēng)，她是春天的使者，她輕盈地跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，為我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，大地立刻生機(jī)勃勃。他喚醒了睡眼惺松的`動(dòng)物們，她覺(jué)得還不夠美，便吹綠了大地，吹艷了各色的鮮花，在她走過(guò)的道路上，馬上變成了一條千色路，生機(jī)盎然……
春風(fēng)又邀來(lái)了她的舞伴———春雨。
春雨像個(gè)頑皮的小孩子一樣，把春天變得陰晴不定，變化無(wú)常。他若高興，一下兩三天都不足為奇。但是，你千萬(wàn)不要煩惱，銀針般雨絲密密地斜織著，為春天創(chuàng)造出另一番美景。
春雨綿綿，我們仿佛看見(jiàn)了唐朝詩(shī)人孟浩然在房檐下吟詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”多富有詩(shī)情畫意呀！
經(jīng)過(guò)春雨的一番洗禮，山上遍地春花爛漫，迎春花早早地就綻開(kāi)了笑臉，迎接春天的到來(lái)。再看拐角處，哇！好一派桃李爭(zhēng)艷，桃花，杏花，梨花，都競(jìng)相開(kāi)放。春風(fēng)輕輕一吹，就感覺(jué)院子里滿是甜甜的香味，花香引來(lái)了成百上千的蜜蜂，蝴蝶，在花下飛來(lái)飛去，都忙著采花粉呢！蜂飛蝶鬧，真是春景如畫。
春天來(lái)了！人們的愿望在發(fā)芽，大家都爭(zhēng)著跑出來(lái)，搶著呼吸第一口新鮮的空氣。走在春天的小路上，人們的心情會(huì)格外爽朗，他們是出來(lái)活動(dòng)筋骨的，他們是出來(lái)抖擻精神的，他們是在春天里盡情舞蹈的。
春風(fēng)和煦，春雨綿綿，春花燦爛。
春天來(lái)了，春的腳步像音符一樣美妙！春天來(lái)了，我愿踏著春的節(jié)拍，隨春天一起舞蹈！
舞蹈的作文 篇2
前幾天，我們一家三口去一位叔叔家吃飯。在他家里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我小半歲的女孩----子怡。子怡雖然比我小半歲，可她的身高卻和我差不多。子怡有一雙夜空一般黑的`眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
子怡是個(gè)“舞蹈家”。剛吃完飯，她便一邊哼著日本歌曲，一邊跳起自編舞步來(lái)。我好心提醒她：“子怡，剛吃完飯就跳舞肚子會(huì)疼噢�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不懷 好意地“哼哼”笑了幾聲，拉著我要教我跳舞。天哪！我可是最不擅長(zhǎng)跳舞的了！我死纏爛打不想跳，誰(shuí)知子怡竟一本正經(jīng)地給我講：“跳舞可以塑造體形，你怎么 能不跳呢？”沒(méi)辦法，我和她學(xué)起了跳舞。子怡還真像個(gè)教練似的，嘴里念著節(jié)拍：“一嗒嗒，二嗒嗒……”她跳起舞來(lái)，猶如鳳凰展翅，而我則像一只憨憨的小 雞，撲愣著翅膀。好不容易，“下課”了，我累得躺在了沙發(fā)上，可子怡卻繼續(xù)跳著“小天鵝舞步”。
我們吃完飯又去泡腳。與其說(shuō)是“泡腳”，還不如說(shuō)是“洗腳”，因?yàn)槲液妥逾莸枚际恰八唷�，看了就手癢癢，想抓起來(lái)捏一捏，于是，我們就把手伸 進(jìn)去“洗腳”了。不一會(huì)兒，服務(wù)員端上幾小碗龜苓膏和幾杯茶水。子怡又來(lái)勁了，她喝干了龜苓膏水，把茶水倒進(jìn)去吃。唔！那味啊，真是……哎，真難為她吃得 下！真是古靈精怪！
子怡真是個(gè)古靈精怪的“舞蹈家”！
舞蹈的作文 篇3
我星期二上了舞蹈課，朱老師教我們顏色歌怎樣跳，我學(xué)會(huì)了！ 我給你們唱：第一段：藍(lán)色是美麗天空的顏色，紅色是雄雄燃燒的火焰，白色是冬天雪花飄飄，粉紅是我的小小手。第二段：棕色是泥土的顏色，灰色是大象鼻孔紅撲撲。
黃色是酸酸的'大檸檬，黑色是一只小八哥，第二段要唱兩遍哦！
舞蹈的作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，用汗水收獲鮮花和掌聲，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
從六歲起，媽媽就給我報(bào)了拉丁舞的培訓(xùn)班。倫巴舞的婀娜，恰恰舞的活潑，斗牛舞的強(qiáng)勁，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風(fēng)情，無(wú)不深深地吸引著我。
當(dāng)然，拉丁舞這門藝術(shù)學(xué)起來(lái)要付出很多很多。
我一個(gè)星期一共有三節(jié)拉丁舞課，一節(jié)三個(gè)小時(shí)。其中的一個(gè)小時(shí)都用來(lái)做體能訓(xùn)練——平板支撐兩分鐘，不準(zhǔn)掉下來(lái)，否則重新計(jì)時(shí)。別小看這兩分鐘，它足夠讓你做得齜牙咧嘴，大汗淋漓的。緊接著是蹦起（身體使勁往上跳躍，雙腳落地后用手撐住地板，身體一定要保持平衡），連續(xù)做20個(gè)。平板支撐和20個(gè)蹦起為一組，一共做五組。你們一定會(huì)想：天�。∵@根本就是魔鬼訓(xùn)練��！換成我，一定會(huì)做哭的。是的，這確實(shí)是魔鬼訓(xùn)練，但如果你熱愛(ài)舞蹈，哭其實(shí)是最平常的事——哪有鐘情跳舞，卻不肯付出，不流汗不流淚的呢？
接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，就是我們盡情拉丁的時(shí)刻啦。
如果你偷懶，手或腳沒(méi)有用力的話，記住，李老師的“惡魔棍”就會(huì)毫不留情地抽在你的腿上，這時(shí)候是一種火辣辣的痛，痛得鉆心。用老師的話說(shuō)：“你只有記住了這痛，才會(huì)發(fā)力，做出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動(dòng)作來(lái)�！�
“功夫不負(fù)有心人”。通過(guò)幾年的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我在拉丁舞的一些大賽中獲得過(guò)不少榮譽(yù)。在一次比賽中，我以第一名的佳績(jī)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，心里別提有多開(kāi)心，覺(jué)得所有付出都是值得的'。
雖然學(xué)習(xí)拉丁舞很苦，但正是因?yàn)檫@些年的堅(jiān)持，鍛煉了我肯吃苦，有毅力的品質(zhì)，同時(shí)也收獲了自信。
因此學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，要是想學(xué)好的話，就必須付出更多的努力，只有功夫深，鐵杵才能磨成針，收獲的才會(huì)比別人多。
舞蹈的作文 篇5
人生就像舞臺(tái)，對(duì)于舞者，舞臺(tái)就是人生。作為一名舞蹈老師，把學(xué)生教好，就是人生價(jià)值的體現(xiàn)。怎樣才能當(dāng)一位合格的舞蹈老師呢？在教學(xué)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到當(dāng)中的不宜，但我不會(huì)放棄，我會(huì)不斷探索，不斷努力，以行動(dòng)體現(xiàn)人生的價(jià)值。
樹(shù)立榜樣。老師的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。我每天都會(huì)穿著干凈、簡(jiǎn)潔的衣服，適合舞蹈教學(xué)運(yùn)動(dòng)的需要，服裝的色彩應(yīng)以暖色調(diào)為主；從不佩帶過(guò)多的飾品,不佩戴夸張的耳環(huán)(小耳釘除外)；臉部化妝講究素淡，講話語(yǔ)速為中速，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，音量做到適中；舉手投足之間給孩子鎮(zhèn)定自若的狀態(tài)。老師的形象和狀態(tài)影響著孩子對(duì)你的尊重和喜愛(ài)程度，直接作用于課堂指揮效能，直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。所以，我一直牢記給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，努力做到言傳身教。
愛(ài)心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿崇拜的愛(ài)，我也就需要付出全部的愛(ài), 因?yàn)�，只有�?ài)才能交換愛(ài)，讓愛(ài)交融，他們?cè)谶@一刻就是你的孩子。無(wú)論心情多糟，都不要把氣撒在孩子身上，訓(xùn)斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動(dòng)作恐嚇孩子和不恰當(dāng)?shù)慕佑|孩子身體。從來(lái)不深思熟慮是否能把他們培養(yǎng)成舞蹈家，我只是釋放我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，看著他們純真的眼睛，了解他們是否愿意在這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)與我共同舞蹈。知道他們是快樂(lè)的，我也就會(huì)很快樂(lè)。這樣心與心的交流，使得他們像優(yōu)秀的士兵一樣聽(tīng)從指揮，我的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)就會(huì)圓滿地完成。
適時(shí)表?yè)P(yáng)。激勵(lì)孩子是相當(dāng)重要的，孩子應(yīng)獲得賞識(shí)和贊揚(yáng)，只有這樣，才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個(gè)進(jìn)步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵(lì),老師的賞識(shí)會(huì)演變成孩子學(xué)習(xí)熱情的巨大推動(dòng)力。我時(shí)常贊美他們漂亮的動(dòng)作、贊美他們優(yōu)秀的'記憶力、贊美他們花一般動(dòng)人的表情、、贊美他們隊(duì)型的準(zhǔn)確和整齊、還要贊美他們準(zhǔn)確的節(jié)奏感。只要我的贊美是真誠(chéng)的，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，我贊美什么,他們就會(huì)表現(xiàn)得超乎我的想象。因?yàn)椋澝谰褪亲詈玫囊�，贊美讓孩子們充滿了成就感和自信心。我會(huì)力求做到這一點(diǎn)：讓孩子們帶著一種成就感離開(kāi)課堂,并準(zhǔn)備在下一次課堂上再次得到滿足。 合理批評(píng)。孩子難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我不能假裝看不見(jiàn)，也不能一味的去表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)以掩蓋缺點(diǎn)。孩子錯(cuò)了，要指出來(lái)，對(duì)于不虛心接受，不認(rèn)真改正的孩子，要敢于批評(píng)，不要總想著這樣會(huì)傷害他們的自尊心。我把他們當(dāng)成是自己的孩子，就不能縱容孩子犯錯(cuò)誤。因?yàn)檫^(guò)分的容忍，會(huì)讓他們以為，小小的錯(cuò)誤無(wú)所謂，從而小錯(cuò)變大錯(cuò)。合理的批評(píng)，是黑夜里的明燈，是大海里的航線，是森林中的指南。 藝術(shù)創(chuàng)新。時(shí)代在發(fā)展，老師的教學(xué)能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材后，根據(jù)教材的要求不斷地創(chuàng)新，成為既能教學(xué)又能編的舞蹈工作者。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)帶著孩子們參加到各種比賽或表演的活動(dòng)中，給孩子們創(chuàng)造更多的展現(xiàn)機(jī)會(huì)。
同時(shí)，我會(huì)經(jīng)常更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，走在時(shí)代的最前沿，而不是照搬別人的舞蹈，每年每月一成不變的演那幾個(gè)老掉牙的節(jié)目。我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和提高，充實(shí)我的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們覺(jué)得：舞蹈的世界，每天都是新鮮的，充滿了無(wú)窮的魅力。 豐富節(jié)目。學(xué)習(xí)舞蹈，就要有走上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，舞臺(tái)是展現(xiàn)他們才能的最好的地方。如果學(xué)校沒(méi)有活動(dòng)，我就給他們創(chuàng)造節(jié)目。在舞蹈室里，把他們分成一個(gè)個(gè)小組進(jìn)行比賽；在戶外，讓他們進(jìn)行個(gè)人比賽；在業(yè)余時(shí)間，還能邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)欣賞他們的舞蹈。方法是那么多種多樣，活動(dòng)是那么的豐富多彩，每個(gè)孩子都將是演員，都能享受表演的樂(lè)趣。
互動(dòng)助學(xué)。舞蹈室雖小，卻也是一個(gè)集體，每一個(gè)孩子，都是這個(gè)家的一員。每一個(gè)舞者，都會(huì)有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，都想自己的舞蹈跳的比別人好，我會(huì)要求自己，時(shí)刻密切留意，不讓這種爭(zhēng)強(qiáng)的心理演變成惡性的競(jìng)爭(zhēng)。我會(huì)讓他們組成互助小組，有計(jì)劃、有條理的互相輔導(dǎo)，生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，互相交流。良好的氛圍，是孩子們快樂(lè)練舞的關(guān)鍵。舞蹈室里就是家，互動(dòng)助學(xué)利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術(shù)，在這小小的舞蹈室里，我以全身心的投入，看著眼前一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，我驕傲而愉悅，無(wú)悔這一段人生。
舞蹈的作文 篇6
舞蹈室里，傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，一個(gè)小女孩正對(duì)著鏡子，一遍又一遍地重復(fù)著踢腿、揚(yáng)手等舞蹈動(dòng)作，晶瑩的汗水一顆顆從額頭跌落下來(lái)。小女孩似乎也無(wú)暇顧及，始終面帶著清澈的微笑跳著、轉(zhuǎn)著……那個(gè)小女孩就是我。
在我五歲那年，舞蹈這個(gè)“好朋友”闖入了我的生活。機(jī)緣巧合下，媽媽的朋友說(shuō)：“你家孩子這個(gè)身材很適合跳舞，我知道有一個(gè)舞蹈學(xué)校教得特別好。要不你帶孩子去看看？”當(dāng)媽把我?guī)У侥抢飼r(shí)，我就迷上了這門藝術(shù)。那些大姐姐們的動(dòng)作如同春風(fēng)里的楊柳一般柔和，如同春光里的鮮花一般嫵媚，如同春日里的白云一般輕盈，更重要的是每完成一個(gè)稍有難度的動(dòng)作就可以得到別人的掌聲。我馬上決定報(bào)名參加。
舞蹈課還沒(méi)有開(kāi)始，我便早早坐在舞蹈室門口，自信滿滿，可現(xiàn)實(shí)很快戳破了美麗的理想。舞蹈課上，舞蹈老師教我們劈叉，看著老師做示范，似乎覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)往往不如意。首先，我模仿著老師的樣子，把兩條腿豎著劈開(kāi)，一陣刺疼流過(guò)大腿，仿佛有人要活生生把我扯成兩半，我疼得大叫起來(lái)……回家后，我思前想后，決定還是放棄跳舞，也許我天生就沒(méi)這個(gè)命吧！
我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽沉默了一會(huì)，安慰我說(shuō)：“孩子，你自己做決定。但是媽媽不想看到一個(gè)還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)放棄的孩子。別人為什么能做到呢？”媽媽的話像巴掌一樣扇在我的臉上，如同一把火一樣。我咬著牙、忍著疼堅(jiān)持了下來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年我的基本功也越來(lái)越扎實(shí)。淚水、汗水、傷痛已是家常便飯。
今年六月份，我參加了湖北省鄂州市“小孔雀”杯舞蹈大賽。第一次參加這種大型比賽，我的心情非常緊張，生怕出了一點(diǎn)兒岔，但是我憑著扎實(shí)的基本功和優(yōu)美的.舞姿，獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)臺(tái)下的閃光燈、掌聲、歡呼聲像潮水一樣向我襲來(lái)時(shí)，我的眼前又出現(xiàn)了那個(gè)正面帶微笑在練功房揮灑汗水的小女孩……
舞蹈是我的“好朋友”，它給我?guī)?lái)了一筆取之不盡，用之不絕的財(cái)富一一這筆財(cái)富叫做堅(jiān)持。
舞蹈的作文 篇7
其實(shí)從小我就喜歡看別人跳舞，但是我自己卻不會(huì)跳，因?yàn)槲抑牢易约翰贿m合它，在臺(tái)上那精彩的幾分鐘卻需要平時(shí)不斷的付出，我自認(rèn)為我是一個(gè)十分懶得人，你叫我去學(xué)習(xí)跳舞，估計(jì)也就能夠堅(jiān)持一段時(shí)間罷了，我是不可能一直堅(jiān)持下去的，因?yàn)榭吹剿齻冊(cè)谂_(tái)下那刻苦的`練習(xí)，我就覺(jué)得苦。
所以別人總是說(shuō)我是一個(gè)適合享受的人，而不是一個(gè)努力的人，對(duì)于這一點(diǎn)我也十分的無(wú)賴，可是這又能怎么樣呢！
看著臺(tái)上跳著舞的人，我不禁入著迷，突然不知何時(shí)天空出現(xiàn)了一大片的烏云，太陽(yáng)被遮住了，豆大的雨滴落了下來(lái)，我急忙跑到一處躲雨的地方，回頭看向舞臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)那只未跳完的舞依舊在繼續(xù)，這一刻的我發(fā)現(xiàn)她們的舞依舊是那么的美麗。
舞蹈的作文 篇8
相信大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)芭蕾舞、恰恰舞、拉丁舞、倫巴舞吧，這些舞蹈大家應(yīng)該都很熟悉，可是大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)太行茉莉這種舞蹈嗎？可能大家都不是很熟悉，可是確確實(shí)實(shí)有這種舞蹈，而且我們班還有一位跳這種舞蹈的大師呢！那就是柏雨辰。如果學(xué)校要選跳太行茉莉的人到區(qū)里參賽，去市里參賽，我可是極力推薦她哦！她絕對(duì)能拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)呢！柏雨辰，是一個(gè)活潑的小女孩，她的個(gè)子高高的.，瘦瘦的，黝黑的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，翹翹的鼻子，櫻桃小嘴，真是可愛(ài)呢！你別看她長(zhǎng)得普普通通，沒(méi)有什么特別之處，可你知道嗎，人不可貌相！我們的小柏可是身懷絕技呢！
正如有一次，老師推選能歌善舞小能人，大家都選了柏雨辰，老師便讓柏雨辰上臺(tái)來(lái)展示一下。只見(jiàn)柏雨辰快步走上講臺(tái)，面對(duì)大家，深吸一口氣，一看她的樣子便知道她是胸有成竹。柏雨辰背過(guò)臉去，盤腿坐下，喊道：一二三四五六七八當(dāng)她喊道：二二三四五六七八時(shí)，她雙腳一蹬地，身子一轉(zhuǎn)，來(lái)了一個(gè)180度華麗大轉(zhuǎn)身。她一只手微微朝上，一只手慢慢往下垂，真像一尊玉石雕刻的觀世音菩薩的雕像。
隨后她又做了許多優(yōu)美的動(dòng)作全班同學(xué)津津有味地看著，只見(jiàn)柏雨辰兩手一撐，腿往上一翹，她是身子居然輕飄飄的浮了起來(lái)，全班同學(xué)目瞪口呆，不禁發(fā)出了一陣陣感嘆聲。然后柏雨辰又雙腿盤起，雙手突然往地下一拍，雙腳一蹬地，就站了起來(lái)，向大家鞠了一躬，然后回到座位。大家沉迷在優(yōu)雅的動(dòng)作之中，久久沒(méi)有發(fā)出聲音。怎么樣，這個(gè)大舞蹈家是名副其實(shí)的吧？你們認(rèn)識(shí)她了嗎？
舞蹈的作文 篇9
“叮叮�！鄙险n了，老師后面跟著一個(gè)人，金老師說(shuō)這是一位新的女同學(xué)叫傅雨節(jié)。老師讓她隨便找個(gè)位子坐下來(lái)，她剛好坐到我前面。她手里拿著一雙漂亮的舞蹈鞋，我盯著那雙舞蹈鞋好久……
放學(xué)了，我買好兩張電影票，想約傅雨節(jié)去看電影，主要是問(wèn)她那雙舞蹈鞋在哪里買的，她一聽(tīng)去永利看電影，二話不說(shuō)就答應(yīng)了。
半路上，我忍了很久，還是忍不住問(wèn)她那雙舞蹈鞋的由來(lái)。她說(shuō)，那雙鞋是她大嫂送給她的。她大嫂從小酷愛(ài)舞蹈，走到哪里都帶著一雙舞蹈鞋。到她家的'時(shí)候，傅雨節(jié)一直盯著那雙鞋看，大嫂就把鞋送給傅雨節(jié)了。
看完電影后，我想借那雙鞋，可她不借，但是我說(shuō)了好多好話，她才借給我�；氐郊遥野涯请p鞋細(xì)細(xì)地擦了一遍，在地上鋪上羊絨毯，生怕把這雙鞋給弄臟了。我踮起腳尖，強(qiáng)忍著疼痛把一支舞蹈給跳完了，突然“咔嚓”一聲鞋跟斷了，我心想：這下完了，我該怎么樣向他解釋呢？
后來(lái)，我裝病裝了好幾天之后，心想：“要不要把事情告訴她？她會(huì)不會(huì)罵我？終于當(dāng)我勇氣跟她道出實(shí)情時(shí)，她的同桌找上門跟我說(shuō)：“傅雨節(jié)爸爸媽媽離婚了，她跟她媽媽去上海了�！彼形�?guī)г捊o你，她那雙鞋給你了，當(dāng)做送給好朋友的禮物。
聽(tīng)了之后，我的眼淚像斷了線的珠子一直滴。后來(lái)每當(dāng)我看到那雙舞蹈鞋，仿佛就看到了她的笑容和她那寬宏大量的胸懷。
舞蹈的作文 篇10
今天晚上，我參加了小天鵝藝術(shù)團(tuán)組織的“童心共筑中國(guó)夢(mèng)”迎新春晚會(huì)。參加表演的節(jié)目很多，有拉二胡的，有跳舞蹈的，有唱歌的，還有彈古箏的，熱鬧極了！
我們表演的節(jié)目是舞蹈《飛得更高》，我們的節(jié)目被排到了最后一個(gè)，我興奮極了，我想：“終于可以看到其他小朋友的節(jié)目了。”在前面表演的節(jié)目當(dāng)中，我最喜歡的節(jié)目是舞蹈《下雪了，真滑》，這個(gè)節(jié)目里她們有時(shí)候摔屁股蹲，有時(shí)候滑雪橇，有時(shí)候跳舞蹈，好看極了。終于等到我們表演了，我激動(dòng)極了，為這個(gè)舞蹈我們排練了一個(gè)多月時(shí)間，我就期盼著上臺(tái)的這一刻了，我們的臉上都帶著燦爛的'微笑，動(dòng)作都很優(yōu)美，我們表演完之后，觀眾們給我們使勁鼓掌，那個(gè)時(shí)候呀，我高興得心花怒放，我感覺(jué)站到臺(tái)子上很光榮，老師也給我們了很高的評(píng)價(jià)，最后我們還一起合影留念。
整個(gè)晚會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這應(yīng)該是今年第一件讓我最高興的事情了。
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