【必備】二年級(jí)作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)經(jīng)過蛋撻店，就想到了新鮮出爐的蛋撻，笑容甜美的阿姨。這時(shí)，我正想和“蛋撻小姐”親密接觸呢！我的腳步也自然就不由自主、不知不覺地慢了下來。
今天，老師居然讓我們做蛋撻。我一到教室，就像椅子里有彈簧似的，總也坐不住了！
老師叫我們帶的材料樣樣齊全，一應(yīng)俱全，有牛奶、白砂糖、煉乳、奶油、蛋撻皮和蛋等等各種材料。
我們開始做蛋撻了。只見我們像一窩蜂似的飛了上去，各自往“金鋼鐵盆”上砸自己的“金黃勇士”。我把雞蛋往“金剛鐵盆”上輕輕地敲幾下，立馬發(fā)出了“咚咚咚”的音�！斑恰钡钠屏�，我兩只大拇指同時(shí)按著裂開的口，然后，我把蛋打開了，里面金燦燦的`蛋漿“嘩”地流了出來。我一看，原來是圓圓的，我想真是出師大吉。老師表揚(yáng)了我，說我打蛋打得真好，我開心得不相信自己的眼睛。接著同學(xué)們一個(gè)勁地磕，像老鼠啃奶酪一樣。他們磕得有的破，有的完美收場。不知不覺，蛋都打好了。然后，老師把整瓶奶油倒了下去，就像奶油寶寶在滑滑梯似的，滑落下來。接著，王老師直接把白砂糖“嘩”地倒入“金黃的田野”里，一旁的小朋友嘰嘰喳喳地說著：“要甜死人了！”還有小朋友說：“肯定是好甜好甜的！”
王老師把蛋撻皮放在火燙火燙的盤子上，說：“我們班有幾個(gè)人啊？”我數(shù)了數(shù)，��！有二十四個(gè)人，于是，我們異口同聲地說：“有二十四個(gè)人！”老師說：“可能不夠了！”老師把“金黃的大�！狈湃肟鞠渲校缓罄蠋熣{(diào)好了時(shí)間。
二十分鐘后，只聽“叮咚”的一聲，同學(xué)們的靈魂已經(jīng)飄到蛋撻里了，就像泄了氣的皮球就像被打了氣似的，馬上鼓了起來。老師打開了烤箱，那濃郁的奶香鉆入了鼻孔，我“咕咚咕咚”直咽口水，舔一口，那是嫩嫩的，酥酥的，滑滑的，甜蜜蜜的，好吃極了。但是看著有點(diǎn)焦黃的蛋撻皮，像一個(gè)小巧的搖籃，里面裹著嫩黃色的雞蛋羹。這時(shí)候，你還能看到同學(xué)們伸長鼻子使勁地聞著，還能聽到“咕咚咕咚”地咽著口水的聲音。
哇！太美味了。人間極品！
二年級(jí)作文 篇2
我家種了一頂鳳仙花，我每天觀察，所以它從一棵小苗長到開花結(jié)果，我都看得一清二楚。
鳳仙花其實(shí)很不起眼。整株都是綠葉，一片接著一片，一層又疊著一層，碧綠碧綠的，細(xì)長細(xì)長的，葉邊布滿了小齒。我們看著這一株鳳仙花，雖然花開了很多，但從側(cè)面看，朵朵小花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，射在綠葉底下；從上往看，那些鳳仙花成了綠葉中星星的點(diǎn)綴。鳳仙花的紅是淡淡的，比不上玫瑰的妖艷，比不上桅子的純潔，更比不上芙蓉的華麗。就單看這一朵花，只有薄薄的一層，兩三片花瓣。當(dāng)雨水打過花瓣時(shí)，花瓣上只留下幾條淡淡的水痕。不湊近細(xì)看，是發(fā)現(xiàn)不了它的滋潤。
鳳仙花看起來很普通，但是老師說它是很勇敢的一種花。它雖然嬌弱，但在太陽的照射下，會(huì)越變越健壯。一個(gè)星期天的'中午，陽光猛烈地射到鳳仙花上，我擔(dān)心它會(huì)象別的花一樣被曬干�？墒鞘聦�(shí)不是這樣的，半個(gè)小時(shí)后，正當(dāng)我想把它搬近陰涼的地方時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它居然變艷了！瞧，它的花瓣舒張的很飽滿，原來的淡紅變成了深紅。這鳳仙花創(chuàng)造了奇跡。它在烈日的暴曬下，愈戰(zhàn)越勇，簡直是一個(gè)大無畏的勇士。
從此以后我再也不敢小瞧鳳仙花了，它雖然很嬌小，但也很勇敢，值得我們敬佩！
二年級(jí)作文 篇3
我家有一只可愛的小白兔，她有一身雪白的皮毛，但是他的每上有一個(gè)很像心得圖案，所以，我非常喜歡它。
小白兔可乖了，每份我寫作業(yè)的時(shí)候或玩游戲的時(shí)候，她就乖乖的坐在桌子上，等我玩了就跟我撒嬌，然后我們就一起玩，玩得可開心了。
小白兔吃東西的.時(shí)候是我最喜歡它的地方。
如果他餓了，它就會(huì)跑過了咬你的褲腿，然后我給他推上一個(gè)紅蘿卜，它馬上會(huì)跑過來，咬上一口就抬頭看看你。
小白兔仿佛通人情，每次我傷心的時(shí)候，它就窩在我的懷里一動(dòng)不動(dòng)，不敢惹我生氣。
你看，我的小白兔可愛吧！
二年級(jí)作文 篇4
今天是星期六，天氣晴朗，陽光燦爛，我和幾個(gè)同學(xué)在陽臺(tái)上玩了一個(gè)小游戲，名叫“給小豬貼鼻子” 。
首先是黃汶禧在黑板上畫了一個(gè)小豬頭，但是他把眼睛畫得一大一小，加上像肉包子的耳朵，我怎么看都像一只又大又肥的大熊貓。游戲開始了，許老師說：“排成一行，一個(gè)一個(gè)的玩。”
第一個(gè)玩的是黃汶禧，老師從房間里拿出一條絲巾，把他的眼睛蒙上，他開始向前走了幾步，拐到右邊去了，老師把他拉到了原來的位置，再向前走他又拐到左邊去了，最后他還是把鼻子貼到臉蛋上了，惹得同學(xué)們開懷大笑。第二個(gè)玩的是我，老師同樣把我的.眼睛蒙上了，我心里非常緊張，我開始走了，有的同學(xué)說：“向左，向右�！庇械恼f：“向前，向后�！迸梦伊駸o主，最后我是把鼻子貼到了嘴角邊了。第三個(gè)玩的是馮嘉豪，他左拐右拐，最后，他終于把鼻子貼到了正確的地方，同學(xué)們都說他很厲害，但是我不灰心，我要繼續(xù)努力追上他。
這個(gè)游戲玩得我們開心了極了！
二年級(jí)作文 篇5
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的人在出海航行時(shí)，途中遇上大風(fēng)，船上的人都喪生了，只有他活下來，并漂到了一個(gè)荒島上。它利用28年的時(shí)間，以自己勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園，并以自己的勇氣和毅力，克服了種種困難。我讀了這本書之后，覺得自己和魯濱遜相比是多么的渺小啊!在一個(gè)荒無人煙的小島上生少在，就自己已經(jīng)夠困難的了，但是，魯濱遜還是要時(shí)時(shí)刻刻提防著自然災(zāi)難對他的種種襲擊。
我本書讓我明白，如果我們要是沒有堅(jiān)強(qiáng)的自我保護(hù)的意識(shí)，是很難像魯濱遜一樣頑強(qiáng)地生存下來的。他居然在島上生活了28年，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和對生渴望，魯濱遜終于又安然無恙地回到了他的美麗的故鄉(xiāng)——英國。魯濱遜能一個(gè)人在荒島上堅(jiān)強(qiáng)地活下來，為什么我們不能呢?所以，我們也得學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。
這本書告訴我們，我們不能總是依靠父母，而要學(xué)會(huì)依靠自己。我們經(jīng)常是衣來伸手，飯來張口，整天躺在蜜罐溫床里享受著，美滋滋的。但是，如果我們有一天離開了父母，就會(huì)失去這些，那我們又能怎么樣呢?所以，我們就得從小鍛煉，衣服自己洗，被子自己疊，飯菜自己盛……父母不是永遠(yuǎn)都陪伴在我們身邊的，如果我們離開了父母，就不會(huì)再有父母的呵護(hù)，就像一只斷了翅膀的小鳥，無依無靠。所以，我們得學(xué)會(huì)生存。我們要像魯濱遜那樣不畏艱難，遇到困難永不退縮，要不斷去思考，去解決，去努力奮斗，這樣才能成為一個(gè)獨(dú)立自主的'人。
我們必須學(xué)會(huì)生存，才能在這個(gè)社會(huì)上立足。所以，我們遇到什么困難，都要勇敢面對，努力地拼搏，向困難挑戰(zhàn)。
魯濱遜是一個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一個(gè)人在這荒無人煙的小島上奇跡般地生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營的有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們，只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，在人生的航程中，要勇敢前時(shí)，永不放棄!
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