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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-06-10 07:01:37 作文 投訴 投稿

【精華】六年級(jí)的作文合集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】六年級(jí)的作文合集6篇

六年級(jí)的作文 篇1

  一說(shuō)到冰上的快樂(lè),大家一定會(huì)不由自主的想到滑冰吧!在這個(gè)星期天,我、李卓諭、陳如是還有我老爸一起來(lái)到了海岸城,體驗(yàn)冰上的快樂(lè)。

  一到海岸城的滑冰場(chǎng),我們就迫不及待了?粗切└叱募妓;聽(tīng)著那些歡樂(lè)的笑聲;我真想翻過(guò)墻去,與他們一起享受這美好的時(shí)光。

  輪到我們進(jìn)場(chǎng)了,我飛快地跑了進(jìn)去,問(wèn)前臺(tái)的叔叔要了一雙漂亮的滑冰鞋,又飛快地跑到了休息區(qū)去換鞋。眼看著挺簡(jiǎn)單的事,我卻做的極其困難,腳怎么也塞不進(jìn)去。過(guò)了老半天,我總算把一只腳塞了進(jìn)去,可更大的問(wèn)題出現(xiàn)了——我不會(huì)系鞋帶!這時(shí),李卓諭伸出了援助之手,幫我把鞋帶系好了。

  做好一切準(zhǔn)備,就差冰了?偹,通往冰世界的門(mén)打開(kāi)了。李卓諭飛似的跑了進(jìn)去,在滑冰場(chǎng)的周?chē)烊玳W電的滑著,仿佛自己是一只生活在雪山上的雪雕,在廣闊無(wú)邊的天空中自由自在的飛翔著。而我和陳如是就沒(méi)那么厲害了。我們扶著欄桿,緩慢的向前滑行,我?guī)状卧噲D松開(kāi)欄桿,自己獨(dú)自滑行一會(huì)兒,可沒(méi)過(guò)多久,我就又趴到欄桿上了。就在這個(gè)時(shí)候,李卓諭又向我伸出了援助之手,牽著我的手,帶著我滑,并教會(huì)了我滑冰的技巧,很快,我就可以不用人牽,自己滑行了?删驮谖页两诨目鞓(lè)中時(shí),突然,我滑倒了。我瞬間感到一股鉆心的'疼,仿佛我的手鉆了兩個(gè)大窟窿。我緩緩的爬起來(lái),休息了好一會(huì)兒才好些?稍倩臅r(shí)候,我卻感覺(jué)腳上一陣劇痛。掀開(kāi)襪子一看,原來(lái)是剛剛擦破皮了。于是,我只好滑一會(huì)兒,休息一會(huì)兒。

  時(shí)間飛快的流逝,該散場(chǎng)了,我們每人一個(gè)冰淇淋,心滿(mǎn)意足的回了家。

六年級(jí)的作文 篇2

  早上起來(lái),蝸牛爬在盒子的頂部,一動(dòng)不動(dòng)。它的殼是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的螺旋形。在它的頭部,長(zhǎng)著一對(duì)觸角,就像兩根小天線(xiàn),在“天線(xiàn)”的頂端,有兩個(gè)小圓點(diǎn),那就是蝸牛的眼睛。它的.身體白白的,軟軟的,表面上還有一層黏液。我扔進(jìn)一個(gè)黃瓜頭喂它,它爬到黃瓜頭上面,從黃瓜的中間開(kāi)始吃,一會(huì)兒就吃了一個(gè)圓洞。它愛(ài)吃的東西很多,有蘋(píng)果,白菜,黃瓜,西瓜皮……不過(guò)我喂它栆,它可不吃。過(guò)了一會(huì)兒,它就開(kāi)始排泄。因?yàn)榻裉斐缘氖屈S瓜,所以排泄物是長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠色的,吃飽喝足后,又回到頂上,睡大覺(jué)去了,而且一睡就是一整天。真是一個(gè)又饞又懶的小家伙。

六年級(jí)的作文 篇3

  我有一個(gè)住在農(nóng)村的小妹妹。

  我的小妹妹叫裘倩,今年八歲。她長(zhǎng)得很瘦,眼睛小小的,但是炯炯有神。嘴巴是粉紅的,但是十分會(huì)說(shuō)話(huà)。

  有一天,我來(lái)到她家,裘倩十分熱情地招待我。過(guò)了一會(huì)兒。我提出出去玩會(huì)兒,就出去了。我和裘倩來(lái)到一個(gè)垃圾桶旁,看見(jiàn)一只不知道是什么動(dòng)物在垃圾桶中。我害怕極了。可是裘倩一點(diǎn)兒也不怕,走上前,把那個(gè)動(dòng)物抱了出來(lái)。那只動(dòng)物萎縮成一團(tuán),好像受了什么驚嚇,看不清它的樣子。裘倩在一旁安慰著它。那只神秘的動(dòng)物抬起了頭看著我們。哦,原來(lái)是一只小狗!裘倩把小狗抱在懷中,走向她家。

  到家后,裘倩把那只小狗仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍,還給小狗燒了雞肝,喂它吃,我當(dāng)時(shí)就問(wèn)她:“你為什么要對(duì)這只不認(rèn)識(shí)的小狗這么好呀?”“雖然這只小狗和我素不相識(shí),但是它也是有生命的,我們應(yīng)該保護(hù)它小學(xué)生作文,愛(ài)護(hù)它,把它像人一樣對(duì)待!”

  聽(tīng)了裘倩的`話(huà),我十分感動(dòng)。裘倩這么小,竟然這么懂愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。這種愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神可能連我們這些做哥哥做姐姐的也沒(méi)有!

  后來(lái),我又去了裘倩家。我發(fā)現(xiàn)裘倩竟然把上次的那只狗放在家里養(yǎng)了,還養(yǎng)得肥肥壯壯的,而且十分干凈。裘倩她的媽媽告訴我:“裘倩她每天對(duì)待那只狗就像對(duì)待她親妹妹一樣,對(duì)狗比對(duì)我還親,有什么好吃的都分給它,什么好玩的都和它一起玩,還給它取了個(gè)名字叫‘寶貝’。

  裘倩的事讓我很感動(dòng)。經(jīng)過(guò)了這件事后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)裘倩的這種精神——愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

六年級(jí)的作文 篇4

  生活中,人與人之間需要鼓勵(lì)與幫助,人與人之間也需要關(guān)愛(ài),它或許是一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作……愛(ài),其實(shí)就在我們身邊。

  那天傍晚,天空湛藍(lán)得像被洗過(guò)一樣,太陽(yáng)公公忙碌了一天,也該回家休息了,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣?guó)B叫聲,空氣中還飄著一股淡淡的桂花香。

  我坐在長(zhǎng)椅上悠閑地等待著公交車(chē)。不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處便駛來(lái)一輛公交車(chē),上了公交車(chē)后,我一看車(chē)上乘客不多,這下我可有座位坐了。心想:刷完公交卡后,我趕緊找座位坐下來(lái)。我快速地打開(kāi)書(shū)包,找著公交卡,嗯?奇了怪了,我的公交卡呢?不是每次都放在右邊這個(gè)小口袋嗎?怎么不翼而飛了!我左翻翻,右翻翻,仍舊沒(méi)見(jiàn)到公交卡的蹤影。我開(kāi)始焦急不安,難不成它會(huì)長(zhǎng)腳跑了?我不禁發(fā)起了抖,沒(méi)有公交卡怎么辦?天色已晚,我難道要被司機(jī)趕下車(chē)嗎?周?chē)娜嗽撛趺纯次,有沒(méi)有人愿意幫我,我感到很無(wú)助。怎么辦,怎么辦?心跳不停地加快,快跳到嗓子眼了!怎么感覺(jué)滿(mǎn)車(chē)的人都在望著我,完了,這下死定了。果不其然,司機(jī)朝我這里大聲喊道:“嘿,那位紅色衣服的小姑娘,你還沒(méi)來(lái)刷卡呢!”我感覺(jué)嗖的臉一下子發(fā)燙了,呆呆地站在哪里,腳步似有千斤重,邁不開(kāi)步。

  突然,眼前似乎出現(xiàn)了一束溫暖的陽(yáng)光。有一個(gè)和我年齡相仿的小女孩快速站起身來(lái),立馬朝我這邊走來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“嘿,同學(xué),你一定是忘了帶公交卡吧!沒(méi)事,我來(lái)幫你付吧!”一個(gè)堅(jiān)定又渺小的聲音拯救了我,只見(jiàn)她徑直向前走去,“啷啷”兩聲,兩元硬幣就投進(jìn)了箱子里。沒(méi)等我說(shuō)聲“謝謝”,小姑娘又馬上回到了自己的座位上,并且朝我微微一笑,我緊張的情緒也漸漸放松下來(lái)。就這么一個(gè)溫暖的舉動(dòng)緩解了我緊張的情緒,也避免了我的乘車(chē)尷尬。

  車(chē)窗外的`太陽(yáng)漸漸落山了,但我的心里還是暖暖地……濃濃地糊在我的心頭。

  愛(ài),就在我們身邊!

六年級(jí)的作文 篇5

  我是自然媽媽的孩子—風(fēng)

  我年輕時(shí),正是人類(lèi)所說(shuō)的春天

  那時(shí)的我四處傳遞著春天的信息

  用自己溫暖厚實(shí)的手把人類(lèi)從寒冷中拯救出來(lái)

  人類(lèi)虔誠(chéng)地感激我

  春風(fēng)得意,不辭勞苦將大地吹得煥然一新!

  夏季來(lái)臨,烈日炎炎,人類(lèi)處處打聽(tīng)我

  一見(jiàn)面就問(wèn):“風(fēng)到哪兒去了?”

  我急忙推來(lái)了云,云里吸了水,沉得要命。

  我一點(diǎn)也不累,把云拽在手里,使足了勁擰

  雨點(diǎn)大滴大滴地落下

  干巴巴的土地得到了滋潤(rùn)

  汗流夾背的人一身清爽

  人們爭(zhēng)先恐后地邀請(qǐng)我到家里做客

  我忙得不可開(kāi)交

  秋天到了,我到了中年

  這時(shí)的我既不是柔情萬(wàn)千的.春風(fēng)

  也不是熱情洋溢的夏風(fēng)

  這時(shí)的我我沉靜和煦

  受到大家的敬佩

  人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽

  我走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)!

  冬天漸漸到來(lái)

  我一天天老了,再也抵御不住嚴(yán)寒

  在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖

  人們不再感激我、歡迎我

  因?yàn)槿藗儾辉傩枰?/p>

  孤獨(dú)、衰老的我,四處流浪

  我不時(shí)氣惱地推搡著屋門(mén)

  搖晃著窗欞

  人們裝聾作啞、置之不理

  我在屋檐下嗚咽

  在曠野上怒吼

  在天空中嘶喊

  在樓宇間悲嚎

  終于有一天

  我迎來(lái)了雪

  雪靜靜的落著

  不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾發(fā)生的一切

  ……

  點(diǎn)評(píng):對(duì)于六年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),這樣一篇散文詩(shī)歌已經(jīng)著實(shí)不錯(cuò),將自己作為風(fēng)代入整篇文章之中,真實(shí)并且親切。

  “我急忙推來(lái)了云,云里吸了水,沉得要命!薄ⅰ鞍言谱г谑掷,使足了勁擰”,這些動(dòng)作細(xì)節(jié)也是可圈可點(diǎn),說(shuō)明了風(fēng)的生活,值得稱(chēng)贊!

六年級(jí)的作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的理想,他是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。我想當(dāng)一名科學(xué)家,用自己的發(fā)明和創(chuàng)造為人民造福。

  現(xiàn)在由于汽車(chē)大量排放超標(biāo)尾氣,工廠(chǎng)排出滾滾濃煙……這一切的一切都讓天空不再擁有往日的碧藍(lán),讓鳥(niǎo)兒不再歌唱……汽車(chē)以從石油中提煉出的汽油為能源,而現(xiàn)在的許多人家都有了家用轎車(chē),對(duì)汽油的消耗量更大了,石油又是不可再生的.自然資源。進(jìn)入汽車(chē)?yán)锏氖瞧,出?lái)的卻是毒氣。一家家工廠(chǎng)所需要的煤也是不可再生的,而排放出來(lái)的毒煙卻是源源不斷的。這些含有二氧化硫的毒氣排放在空氣中,造成的“溫室效應(yīng)”使地球變暖,南北極冰雪融化,海平面上升?茖W(xué)家預(yù)計(jì),在未來(lái)五十年里地球?qū)⒈缓K采w……

  面臨著巨大的環(huán)境與生存問(wèn)題,我想成為科學(xué)家后,研究出一種用電作能源的發(fā)動(dòng)機(jī),而且最重要的一點(diǎn)是:它配備太陽(yáng)能電池板。它帶動(dòng)的汽車(chē)時(shí)速不低于100公里。它的價(jià)格還不貴,一但推廣后,全世界的汽車(chē)都換上這種太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)機(jī)后,汽油幾乎用不到了。它經(jīng)過(guò)改造后還能為工廠(chǎng)生產(chǎn)提供動(dòng)力。那時(shí)煤的消耗量還會(huì)大量減少。徹底解決環(huán)境問(wèn)題。

  我的未來(lái)不是夢(mèng),只要我努力學(xué)習(xí),為明天而奮斗,我的理想就一會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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