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【必備】道德作文集錦七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的道德作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
道德作文 篇1
愛(ài)在左，同情在右，讓我們用愛(ài)將人生的荊棘路打扮得花香彌漫。
——題記
上善若水。
水，乃天下之至柔，卻能馳騁萬(wàn)里、滴水穿石；善，乃天下只至美，卻易遭人利用、被人懷疑。
近年來(lái)，在媒體的炒作下，許多引發(fā)道德危機(jī)的事件被推上了風(fēng)口浪尖，讓行善者擔(dān)驚受怕，以至出現(xiàn)了更多的“扶不起”“不敢扶”的社會(huì)悲劇。不久前，另一位父親為救罹患白血病的女兒只身赴濟(jì)南為孩子做骨髓配型，只因手機(jī)沒(méi)電，卻被媒體稱為“攜款失聯(lián)”。這又一次將行善者與受善者的信任問(wèn)題擺上了臺(tái)面。殊不知，行善也好，施善也罷。善行的本身，為的是給那些需要幫助的人送上救命的'煤火，送去生存的希望。真正的大善，應(yīng)該如流水以般，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
魯迅先生曾寫到：我不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人。誠(chéng)然，當(dāng)時(shí)的中國(guó)革命者拋頭顱、灑熱血，而無(wú)知群眾卻只圍觀、看熱鬧。如此這般，才有了這激憤之語(yǔ)。但如今，有些人卻以“最壞的惡意”來(lái)推測(cè)受善者。這看似在施善，可實(shí)際上無(wú)疑是在受善者的傷口上撒鹽，名為施善，實(shí)為施暴。我覺(jué)得，善，應(yīng)該像蒲公英一樣實(shí)在，不矯飾，不虛偽。一個(gè)真正尚善的人，必定是一個(gè)在黑暗里也能健步如飛的人。因?yàn)樗派啤魃�，他能跟隨善的指引一路施善，而不圖回報(bào)�；蛟S有的人會(huì)擔(dān)心自己的善心被他人利用，但螢火蟲在黑夜里發(fā)光本身就不是為了保持光，善到了，就好了。
當(dāng)然，行善還得考慮受善者的尊嚴(yán)。美國(guó)就有一家低調(diào)的慈善機(jī)構(gòu)，以匿名的方式資助被選定的人，這家機(jī)構(gòu)為了讓受善者保住尊嚴(yán)，便要求受助者參加義工勞動(dòng)，去幫助他人，讓善延綿不絕。反觀國(guó)內(nèi)某些慈善家，高調(diào)地資助、不知廉恥地要求受助者合影的行為，我深感中國(guó)行善，還有很長(zhǎng)的路要走。畢竟粗暴的善還不如不施善，讓受善者帶著自尊死去，遠(yuǎn)比帶著恥辱茍活更好。
讓我們以若水的柔情將善意撒向人間，用春天的陽(yáng)光普照人生的荊棘路。
道德作文 篇2
在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
我感慨萬(wàn)千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽(tīng)說(shuō)人們對(duì)西湖的贊嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“上有天堂，下有蘇杭”、“春來(lái)南國(guó)花如繡，雨過(guò)西湖水似油”……抱著對(duì)西湖的遐想，我來(lái)到了西湖。西湖果然名副其實(shí)。碧波蕩漾，小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清涼。荷花在風(fēng)中微微搖擺，荷葉托著珍珠似的露珠。這是一幅多么美的風(fēng)景圖��！怪不得歷代詩(shī)人對(duì)西湖流連忘返。
可是，水平如鏡的湖面上漂著一張嶄新的報(bào)紙，報(bào)紙的主人卻不知何去何從，留下那張報(bào)紙?jiān)诤嫔瞎陋?dú)地漂著；一個(gè)叔叔喝完飲料，就把飲料瓶隨手一扔，垃圾箱里他僅有3米；一個(gè)阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾紙扔進(jìn)草叢里……此時(shí)此刻，我無(wú)暇再欣賞風(fēng)景，而是一個(gè)人思考：西湖是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，人們卻若無(wú)旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘，西湖若再破壞下去，恐怕會(huì)面目全非。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！西湖是大自然的恩賜，我們沒(méi)理由去破壞它！
道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的'每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好呀！
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。只有道德，才能引導(dǎo)人們走向美好的未來(lái)。對(duì)我們這些正在成長(zhǎng)的小花來(lái)說(shuō)，應(yīng)該生活中作到遵守道德、弘揚(yáng)道德，相信我們一定能長(zhǎng)成一朵朵絢麗的花朵。
道德作文 篇3
最近，我在電視新聞中看到這樣一則報(bào)道：在美麗的黃山風(fēng)景點(diǎn)，一個(gè)風(fēng)光秀麗的山頂上，人們正在享受著大自然的清純與美麗。有一位大學(xué)生在游玩中，隨手把一個(gè)喝完的飲料瓶往山下扔去，空瓶子掛在了一棵松樹(shù)上，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，分外刺眼，與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。清潔工人知道后馬上采取措施，用繩子的一頭綁住自己，另一頭讓其他的'工作人員抓住，就這樣下去撿瓶子。那情景就像是在表演雜技，人在懸崖峭壁間行走。我不禁為清潔工人擔(dān)憂起來(lái)，要是繩子纏在了樹(shù)上或斷了怎么辦，要是上面的人沒(méi)抓住又會(huì)怎么樣……最后，在清潔工人的努力下，終于撿到了空瓶子。
這則報(bào)道給我?guī)?lái)了深思，這位年青人真可恨，真是沒(méi)有文明道德，竟忍心去破壞如此美麗的大自然風(fēng)景。那清潔工人真勇敢，為了大自然的美麗，竟然不怕生命危險(xiǎn)。如果人們都像那位大學(xué)生一樣不講文明道德，隨地亂扔垃圾，那黃山還會(huì)那么美麗嗎？人們?cè)敢馊ヒ粋�(gè)垃圾成堆的地方去游玩嗎？看到滿地的垃圾，心情會(huì)愉悅嗎？
從這則報(bào)道，我認(rèn)識(shí)到我們的道德教育還任重而道遠(yuǎn)。作為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)是受到不少教育的，還會(huì)做出這樣的不道德事情，可以看出，我們國(guó)家人們的素質(zhì)還不夠高，我們國(guó)家的人們道德觀念還不夠強(qiáng)。在日常生活中，發(fā)生在我們身邊的不道德行為也隨處可見(jiàn)，闖紅燈，隨地吐啖，不排隊(duì)、講臟話……
讓我們大家齊行動(dòng)，都做一個(gè)有道德的人吧，把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)美麗、可愛(ài)的生活樂(lè)園。小孩子要從小學(xué)會(huì)講文明、講道德，好好學(xué)習(xí)，天天向上。大人們要以身作則，樹(shù)立榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)他人。只要我們手牽手，心連心，齊做道德人，社會(huì)就會(huì)和諧，我們的生活就會(huì)更加美好的。
道德作文 篇4
只要我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)使我們收獲一個(gè)習(xí)慣；只要我們播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)使我們收獲一個(gè)道德品質(zhì)；道德不僅早已被我們放在心里的一個(gè)重要位置，而且我們時(shí)時(shí)刻刻在與道德接觸，所以千萬(wàn)不要把道德行為看作小事。
記得，在一個(gè)星期一的午飯后，我與同學(xué)像往常一樣去送飯盆，回來(lái)的'路上，我們也有說(shuō)有笑。她停了一下，再起來(lái)時(shí)，手中握著一張嶄新的二十元紙幣。還沒(méi)容我反映過(guò)來(lái)，她便向班里跑去。我回到班里時(shí)，班里一片沸騰。我轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)旁邊的同學(xué)：“出什麼事了？”正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“咱們班有人撿了二十元錢！”我好奇的問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“她！”那為同學(xué)只著與我一同送飯盆的人說(shuō)。
原來(lái)她那麼著急是為了拾金不昧呀！難道這不是一種好的道德品質(zhì)嗎？
一個(gè)講道德的人好像一滴水，許多講道德的人就會(huì)匯成海洋；
一個(gè)講道德的人好像一盞燈，許多講人就會(huì)照亮一個(gè)熱情；
一個(gè)講道德的人好像星星之火，許多講道德的人可成燎原之勢(shì)！
所以我們一定要講道德品質(zhì)！
道德作文 篇5
著名學(xué)者易中天曾說(shuō)過(guò)：“你問(wèn)當(dāng)下中國(guó)缺什么，我看最缺底線。這很可怕。一個(gè)人，沒(méi)了底線什么都敢干??”的確，我們?nèi)笔裁矗课覀內(nèi)钡恼亲鋈说牡拙�。
這個(gè)時(shí)代，物質(zhì)是豐富的。想擁有最流暢的手機(jī)？喬布斯給了我們；想擁有最智能的眼鏡？谷歌研制出來(lái)了；想擁有飛一般的感覺(jué)？特步滿足了我們。我們?nèi)笔裁�？什么都不缺。但捫心自�?wèn)，我們真的什么都不缺？不，我們的精神貧瘠，道德淪喪，我們?nèi)弊鋈说牡拙�。
打開(kāi)電視：鎘大米，假雞蛋，瘦肉精，霉小麥??頻發(fā)的食品安全事件，令人談“食”色變。這就是那些制造商缺乏做人的底線，只顧個(gè)人利潤(rùn)，追求最低成本，卻毒害了消費(fèi)者。把做人的底線作為籌碼，與魔鬼交換骯臟的金錢。做盡損人利己的事，早已越過(guò)了做人的底線，滑向道德的深淵，繼續(xù)做不見(jiàn)得人的壞事。又如，新疆佳木斯市一花季少女，因幫助一名孕婦而護(hù)送其回家，卻慘遭他人殺害。這是何等令人發(fā)指的事��！當(dāng)善良遇上邪惡，當(dāng)幫助會(huì)引來(lái)殺身之禍，試問(wèn)當(dāng)今人們的底線到底是要多底��？是如東非大裂谷般深邃？難怪曾經(jīng)火爆網(wǎng)絡(luò)的“節(jié)操碎一地”的調(diào)侃段子會(huì)令人頻頻轉(zhuǎn)發(fā)。這是人們面對(duì)道德底線的下滑逼于無(wú)奈而發(fā)出的調(diào)侃。企圖用調(diào)侃的手法，為生活帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)安慰，帶來(lái)絲絲快意。
再把眼界放大，國(guó)際間弱肉強(qiáng)食、叢林法則橫行，也早已喪失為人處世的底線。不然伊拉克不會(huì)留下滿目瘡痍的城市，不會(huì)有流離失所的子民，不會(huì)有被掠奪得只剩下機(jī)器的`油田。這個(gè)時(shí)代，我們?nèi)钡恼且粭l底線。
孟子曾言：生，我所欲也；義，我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。當(dāng)我們的做人底線能如孟子所說(shuō)的，“舍生取義”時(shí)，或許，社會(huì)的種種負(fù)能量會(huì)隨之消失。
這個(gè)時(shí)代，我們?nèi)钡恼堑拙�！只有堅(jiān)守底線，社會(huì)的正義、良知才會(huì)蔚然成風(fēng)，在寒冷的夜晚才能夠彼此溫暖你我。
【微點(diǎn)評(píng)】最大的優(yōu)點(diǎn)，語(yǔ)言辛辣而不缺分寸，頗有個(gè)人特色。最大的缺點(diǎn)，深刻不足，只是羅列底線缺乏的現(xiàn)象，缺乏對(duì)現(xiàn)象的分析，深度不足。
道德作文 篇6
現(xiàn)在，我們?cè)诮诸^都隨處可見(jiàn)各式各樣的共享單車，甚至電動(dòng)車、汽車都能共享，而且使用方法十分方便，只需用手機(jī)掃一個(gè)二維碼，就可使用。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)系，它們對(duì)我們的生活也有了逐漸的改變。
共享單車給我們生活的改變是明顯的，它的到來(lái)使我們的生活變得更加方便，便捷。像摩拜單車，OFO等，紅的黃的在路邊滿滿的一條，不斷有人推了騎，騎了進(jìn)，頓時(shí)，街邊變得繁忙起來(lái)。
但在共享單車為我們帶來(lái)便捷的時(shí)候，我們也面臨著一個(gè)道德難題：在街上，我們經(jīng)常能看到被損壞的共享單車，其中屬OFO的情況最嚴(yán)重。有的車鎖壞了，有的車座沒(méi)了，有的人更過(guò)分，還在車座上放釘子，等著別人坐上去“挨蟄”。
這些情況說(shuō)明了什么？它在顯示著人類的道德危機(jī)：
有的人太自私了！巴不得自己永遠(yuǎn)免費(fèi)使用，是自己的“專座”，別人只能另尋他路，誰(shuí)也不能對(duì)“他的車”下手。可付1元錢又怎么了呀？你們家窮得連1元錢都沒(méi)有呀？要你去大費(fèi)周章地?fù)Q鎖來(lái)“省”這么區(qū)區(qū)一元錢啊！
有的人太無(wú)聊了！專門做那些損人不利己的事，把自己的快樂(lè)駕之于別人的痛苦之上。請(qǐng)別做那些無(wú)聊的事了，好嗎？想想看，如果是你被蟄了，別人還躲在一個(gè)陰暗的角落里幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，你的滋味好受嗎？
有的人太過(guò)分了！好像他們的工作就是去損壞公物的，是小時(shí)候的.老師、父母沒(méi)把他教好嗎？還是他本來(lái)就這么邪惡？都不是！那只有一種原因：他們的父母為他們樹(shù)立了“榜樣”，他們?cè)跐撘颇幸舶堰@一手學(xué)會(huì)了。我記得看過(guò)一篇報(bào)道，講的是兩個(gè)孩子在研究怎么“破解”O(jiān)FO的密碼，而他們的父母不但聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)，還在那兒夸耀自己的孩子多么多么聰明，已經(jīng)“破解”出來(lái)OFO的多少多少個(gè)密碼了……這些情況說(shuō)明了什么？這，就反映出了中國(guó)教育的無(wú)能！
教育，不單單是指學(xué)習(xí)，更重要的是道德，要學(xué)會(huì)做人，堂堂正正地做人，光明正大地干事，但現(xiàn)實(shí)呢？現(xiàn)在的社會(huì)太復(fù)雜了，扶一下老人都會(huì)被人誤以為是肇事者，就像楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列叢書中的《忠誠(chéng)的流浪狗》一冊(cè)，就用孩子世界的單純反襯出成人世界的復(fù)雜與世故，特別感人，給人以反思。
我希望大家不要再以懷疑的眼光看別人了，不要再有“物非所物，人非所人，一切都是假的，唯獨(dú)親人�！边@種想法了！世界上還是有真善美的，就像有一次我向同學(xué)借手機(jī)給爸爸打電話，她就毫不猶豫地借給我了，我也很守信用地還給了她。
孩子的世界很單純，而大人的世界很世故，我們現(xiàn)在還只是一張白紙，請(qǐng)大人們?yōu)槲覀儺嬌仙术r艷的畫，而不是用你們的行為扭曲我們的性格！
共享單車帶給人類的啟示還不止這些……
道德作文 篇7
今天，我看見(jiàn)媽媽買了新鮮的魚，高興極了，因?yàn)槲易類?ài)吃魚了�？蓩寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：爺爺奶奶歲數(shù)大了，腿腳不好使，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，一會(huì)兒吃飯時(shí)你讓他們多吃點(diǎn)。開(kāi)飯時(shí)，我把香噴噴的魚肉夾到爺爺?shù)耐肜�，媽媽看著我高興地笑了，她希望我做一個(gè)孝順的.好孩子。"
評(píng)語(yǔ)：你最后一句話的想法也許就是媽媽對(duì)你的期望，你能明白這個(gè)道理，就沒(méi)有枉費(fèi)父母養(yǎng)育一場(chǎng)。
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