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魯濱遜漂流記作文

時間:2023-06-11 07:39:21 作文 投訴 投稿

魯濱遜漂流記作文(14篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的魯濱遜漂流記作文,希望對大家有所幫助。

魯濱遜漂流記作文(14篇)

  魯濱遜漂流記作文 篇1

  在這個并非盡善盡美的世界上,勤奮會得到報償,而游手好閑則要受到懲罰。 ——題記

  在這個學期里,我閱讀了魯濱遜漂流記這部名著,它是英國著名作家丹尼爾笛福所寫。主要記敘了主人公魯濱遜在一次航行中不幸遇難,整艘船只有他一個人幸存了下來,而他漂流到一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼,蓋房屋,歷盡磨難生存了下來。但想回到們生活中去的心情,是不言而喻的。這使得他著迷般地只想如何走出這個鬼地方。經(jīng)過一次次的失敗與努力,終于,他在1868年回到了闊別28年的祖國。

  展示在人們面前的這個人物不禁令人遐想萬千。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學習嗎?其實,當今社會就需要這種奮斗的,會創(chuàng)造財富的人才。這樣,國家才會快速發(fā)展。

  可是,現(xiàn)在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水,而且一心想著吃現(xiàn)成飯,總以為不付諸行動就可以擁有財富,總想要不勞而獲。那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎?他們一味哭訴自己的命運多么地悲慘,卻從不用自己的雙手去奮斗,為求生存。甚至不覺得淪落街頭,靠行乞來生活是一件多么沒面子的`事。在他們身上就大大缺乏了魯濱遜那種不懈的努力和對美好生活執(zhí)著追求的信念。其實,回頭再細想一下,在我們的學習中,如果沒有像魯濱遜那樣的拼勁和不懈努力的精神,那我們還算用心學習嗎?我們能取得理想的成績嗎?作為新世紀的國家棟梁,沒有不懈努力的精神,何談“棟梁”二字?我們在學習過程中,首先必須相信自己有能力學好各門功課,這樣在學習中才會有一股動力,并且不斷促使我們向前進。同時,我們還要力求精益求精,做到最好。

  同學們,用自己的執(zhí)著與勤奮來感化成功的大使吧。那么,成功的大門也將向我們招手,等待著我們一起走上燦爛的人生之路。

  魯濱遜漂流記作文 篇2

  前一段時間,我又翻閱了一遍一直放在床頭的《魯濱遜漂流記》。

  這本書主要講了這樣一個故事:魯濱遜從小就癡迷于航海,他不顧父母的反對與勸誡,毅然出走。在一次海難中,他被巨浪送到了一個荒島上。從此,他就開始了長達20年的孤島生活。他自己動手,豐衣足食:造房子、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜等,克服了種種困難,以頑強的意志在荒島上生存了下來。多年以后,他遇見一些吃人的野人,并從其中救出一個土著人,收為自己的奴隸,取名“星期五”。他在島上生活了28年,最后幫一名艦長制服了叛亂的'水手,乘船返回。

  讀完這本書后,我才真正認識到為什么別人評價這是“一本男孩子必讀的書”,為什么我們?nèi)巳硕夹枰?/p>

  當時的人們需要它。笛福寫下這本書時,歐洲正處于快速發(fā)展、探索世界的時期。書中的魯濱遜正是一位探索者,在這之前,世上已經(jīng)出現(xiàn)了類似魯濱遜這樣的人,笛福就把這些人的精神融入了這本書,鼓勵人們要學會探索更加奇妙的世界,而書中的自然知識、生存的本領,則更加值得人們學習。

  現(xiàn)在的人們需要它。當今社會上,大人們似乎把勇敢莽撞的男孩放逐到世界邊緣去了,只剩下了厚厚的眼鏡和閃爍的電腦屏幕。但我們真正需要的并不是這些,我們最缺少一種頑強探索的精神。冒險,并不就是“置身于危險”,我們需要與大自然接觸,需要認識世界萬物,需要學習生存本領,需要探索未知世界。書中的魯濱遜為我們做了很好的榜樣。

  面對困難時,我們尤其需要它。魯濱遜曾經(jīng)一次又一次地身處絕境,卻又一回又一回地絕處逢生,靠的是一本《圣經(jīng)》和他那不屈不撓的精神。而我們遇到一點小小的困難就會望而卻步,裹足不前。這時應該想一想魯濱遜生了重病時,遇到野人時,沒有被打垮,這是一種多么頑強的品質(zhì)。讓《魯濱遜漂流記》成為我們的精神支柱吧,任何困難都會變得極其渺小。

  魯濱遜帶給我們很多很多,我們要學會探索,學會堅強,學會面對困難毫無懼怕,成為一個獨立、堅強、勇敢的人!

  魯濱遜漂流記作文 篇3

  我看的課外書不多,《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本,這是我在看完這本書的第一章就得出的結(jié)論。

  《魯濱遜漂流記》第一章主要介紹了魯濱遜的身世。他是一個幸運兒,家境富裕,父母疼愛。美中不足的是父母不理解他,聽說魯濱遜要出洋遠游,父親和母親輪番上場,勸說他打消這個念頭,留在父母身邊過衣食無憂的富家公子生活。魯濱遜的父母想為孩子選擇人生道路的做法,在我的身邊并不少見,我的父母跟他的父母在這一點上很相似。看到這,我和魯濱遜的時空距離一下縮短了。

  魯濱遜瞞著父母搭船出游,結(jié)果船出事了,命運給這個愛冒險的年輕人狠狠一記耳光。但是魯濱遜沒有中途打道回府,回去過安逸的生活,為此我對魯濱遜佩服得五體投地。因為他知道追求夢想的道路是坎坷不平的,雖飽受失敗的打擊,卻從不放慢前行的腳步,奮勇向前。

  我是一個五年級的'學生,也有自己的夢想,我夢想有一天成為作家,用妙筆去描繪活色生香的生活。但是爸爸媽媽希望我能完成他們未能實現(xiàn)的心愿,考上大學,走出楊村橋這個小鎮(zhèn),到大都市去生活。所以我每次看課外書的時候,都要刻意避開爸爸媽媽。

  爸爸媽媽要我多做習題,考高分。我是一個孝順的女兒,我怕看閑書被發(fā)現(xiàn)之后,爸爸媽媽不開心,于是四年級的時候,我開始有了放棄自己夢想的打算。當爸爸媽媽在人前人后夸獎我懂事的時候,內(nèi)心的痛苦只有我自己清楚。我忍痛放下課外書,埋頭做作業(yè)。為了父母,我放棄夢想,朝著父母指定的方向走一條坦途,但是自從看了《魯濱遜漂流記》第一章之后,我知道,每個人都應該堅持夢想,讓夢想的光輝照耀著自己的人生路。

  于是,我決定要好好和父母談談,讓他們知道,我很喜歡寫作。在讀小學的五年里,我從學過的課文中摘抄了很多好詞好句,老師也總是夸我很有寫作天賦。我還要告訴他們,我的夢想和他們的希望并不矛盾。

  魯濱遜漂流記作文 篇4

  我閱讀了英國作家笛福在1719年創(chuàng)作的冒險小說——《魯濱遜漂流記》!遏敒I遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害,他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨,不知道應該如何在這個孤島上生活下去,但是,他又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)了下去,并且找到了許多生活的樂趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的`時候,他卻得到了獲救的機會……

  請問,在一個荒蕪人煙,沒有生活用品,沒有住所,只有一片大海和一片樹林的孤島上,只有一艘廢船上的一丁點食物、gun、彈x藥,你能單獨在上面生活長達二十八年兩個月零十九天之久嗎?你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎?你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎?在我們現(xiàn)實生活中,這些似乎是根本不可能做到的!但是這不可能的一切,卻都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。

  讀完這篇小說后,我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深地感動了,他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來。使我感動最深的是他的毅力,魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到我自己:我記得自己在學習的過程中,經(jīng)常會遇到一些困難,我不是想方設法克服它,而是和困難玩起了捉迷藏。有一次,我遇到了一道數(shù)學難題,花了很多的時間和精力,但始終沒有弄明白,于是我干脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它,我好后悔,雖然我暫時“繞”開了困難,但困難最終又和我不期而遇。我對生活、對學習是不是也應該向魯濱遜學習呢?遇到困難是不是也應該勇敢地面對,而不是選擇逃避呢?

  掩卷閉目深思,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己的夢想。不屈不撓、永不放棄,正是我從他身上學到的最寶貴的精神。

  魯濱遜漂流記作文 篇5

  我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》,腦海中不斷浮現(xiàn)出書中的情景,主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情,看著書本封面的那副圖,我仿佛看到了書中那既驚險又具挑戰(zhàn)性的一幕幕……

  主人公魯濱遜本可以按照父親的安排過一種平靜而又美好的生活,但一心想去航海的魯濱遜不顧父母的勸阻選擇了私自出海。出海并不是想象中的那么順風順水,在第二次出海時魯濱遜就遇到風暴觸礁,船上的水手和乘客全部被淹死了,只有他漂到了一個荒島上。陷入絕境的魯濱遜靠著自己的堅強和毅力,勇敢地面臨著各種挑戰(zhàn)。

  從起先絞盡腦汁蓋房子,再到想方設法捕殺野獸來進食、制作衣物,然后自己種植谷物,制作面包;魯濱遜一人飼養(yǎng)了許多牲畜,還制造出船只。憑著自己積極的人生態(tài)度,魯濱遜不但使自己在荒島上存活了下來,而且活得很精彩!

  面對一次次的困難,一次次的失敗,魯濱遜沒有讓自己的生命在挫折中打折,他的選擇的不是作文吧作文吧自暴自棄,而是不屈不撓,熱愛生命。他憑著自己那頑強的冒險精神,充分利用自己的的頭腦和雙手奮斗著,終于不可思議地創(chuàng)造出屬于他的財富。更可喜的.是皇天不負有心人,魯濱遜經(jīng)過一次次的失敗后終于在1868年回到了自己闊別了28年的祖國。

  面對魯濱遜的經(jīng)歷我不得不承認自己的軟弱無能。從出生到背上書包到走進學校,父母、學校為我們鋪設了美好的道路。我在這條平坦的大路上走過一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我卻因作業(yè)多而哭過鼻子,因走路去學校而耍過脾氣……面對魯濱遜我著實慚愧,其實我根本沒有嘗過生活中的苦澀,更缺少了勇于面對挫折的毅力!

  魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭、熱愛生活、熱愛生命的精神深深感動了我。掩卷而思,生活在蜜罐中的我,更應該學會珍惜,學會感恩,學會在豐富多彩的美好生活中不斷充實自己,活出精彩!

  我相信,即使不在荒島上,我也可以成為勇于挑戰(zhàn)的“魯濱遜”!

  魯濱遜漂流記作文 篇6

  《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的著作。小說情節(jié)動人,故事引人入勝,我利用寒假時間閱讀了這本書籍,感觸頗深。

  小說記敘了一個名叫魯濱遜的人一生的冒險經(jīng)歷,他天生喜歡航海不顧父母的反對一意孤行,踏上了航海之路,經(jīng)朋友的誘惑,從此成為了一名真正的水手。在一次航海中,他們的船不幸遇難,除了魯濱遜外無一幸免。他流落到了一個荒蕪人煙的小島上,過了二十八年無依無靠的日子,蓋房子、種麥子、養(yǎng)山羊、救野人……一切生活從頭開始,在這樣惡劣的環(huán)境中,魯濱遜依舊沒有放棄回家的希望,他頑強的生存著。后來他平息了一場叛亂,救下了一名船長,船長為了報答他的救命之恩將他送回了英國。

  魯濱遜不畏艱險、勇敢生存是我們的榜樣。他頑強的毅力,堅定的意志使我受益一生。魯濱遜的精神讓我想起了那樣一件事:寫作業(yè)是我們小學生每天必不可少的功課,那天晚上數(shù)學作業(yè)有一道題我不理解,便去問媽媽,結(jié)果媽媽看了看說這道題很簡單,要我自己多動動腦筋好好考慮一下一定能解出來的。我很不樂意的嘟著嘴和媽媽說了聲哦,便去我的臥室生悶氣了,心想:“有什么嗎,不就一道題這次你教給了我,下次我不就會了嗎?”我接著看那道題,卻心不在焉的.浮想聯(lián)翩,想著想著我想到了魯濱遜的那種精神,他遇到那么大的困難都能從容面對,何況我只是遇到了一道難題。想到這些,我便開始專心的研究那道題了,不一會兒就做了出來,我拿給媽媽看,媽媽說我的方法比她原先的還要簡單,而且做的很正確。我開心極了,明白了只要努力,沒有什么克服不了的困難。魯濱遜正是靠著這種頑強的毅力在島上生活了二十八年。

  命運是如此的不公平,魯濱遜是如此頑強。我們在挫折與努力中生活,不斷尋求成功。然而成功又是如此來之不易,只有像魯濱遜那樣的人才能真正成功,所以我們要向他學習。

  魯濱遜漂流記作文 篇7

  當你在暴風雨中不幸遇難時,你為怎么做?當你一個人不幸漂流到一個荒無人煙的孤島上是時,你又會怎么做?當你沒有食物,沒有房屋,沒有衣服時,你又會怎么做?是勇敢的面對還是懦弱的逃避?…?…?在降臨到我們身上時,魯濱遜可能給我們做出了最好的選擇,

  有時候我禁不住感嘆,魯濱遜對生活永無放棄的信念到底從何而來,因為28年在人的一生中并不是一個小數(shù)目。永不放棄是成功至關重要的一步?赡荇敒I遜就是做到了這一點,才可以在逆境、危險、絕望當中存活下來。

  28年的孤島生活,可以說給了魯濱遜一給非凡的人生。與世隔絕,但是從來沒有放棄過一絲一毫對生命的希望。他憑著人類與生俱來的發(fā)達的大腦和靈巧的'雙手捕捉獵物、制作陶瓷、開鑿山洞,開荒種地,砍樹建房,終于在這個不毛之地上建造了一座“世外桃源”,魯濱遜雖然只是丹迪福小說中的人物,但是他在我眼中卻是一個不朽的傳說。

  當你一個人流落在孤島上,你會頑強地活下來,還是等待死神的降臨?如果你選擇了坐以待斃,那么就應該去讀一本書——《魯濱孫漂流記》。

  《魯濱孫漂流記》這部歷險小說內(nèi)容扣人心弦:在一次航海中,船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱孫活了下來。在那座荒無人煙的小島上,魯濱孫長達28年的歷險生活開始了。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性。

  讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己航海的夢想。小說的主人公魯濱孫是一個聰明機智而具有堅強毅力的人。在這荒無人煙的小島上,他沒吃的自己找,沒穿的自己做,沒住的自己蓋,再寒冷的天也要用心中一絲火苗去溫暖。作者笛福曾經(jīng)說過:“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍!笔聦嵉拇_是這樣:小時候,我不敢一個人睡覺,于是把頭鉆進了被窩,之后才進入夢鄉(xiāng)。

  如果你也想學會勇敢,學會創(chuàng)造,就同我一起來讀一讀這本書——《魯濱孫漂流記》吧!

  魯濱遜漂流記作文 篇8

  最近我讀了一本書,叫《魯濱遜漂流記》。這本書一開始說在一個叫“約克城”的地方這本書的主角魯濱遜出生了,他的一個哥哥戰(zhàn)死了,一個哥哥失蹤了所以魯濱遜的爸爸希望魯濱遜好好學習,可是魯濱遜卻很想航海,他的家人都不同意,可是魯濱遜乘一次偶然的機會踏上了航海的路程,他的命運也從這天改變了。

  他暈船,還遇上了大海浪,非常不幸之后又被海盜變成了俘虜,但他騙一個去釣魚,然后把海盜推入水中,劃著小船,遇上了一只去巴西的大船,他跟那位船長說了他的經(jīng)歷,船長很同情他就送了他一個植物園,魯濱遜經(jīng)營了那里很久,賺了很多錢,決定再次航海,讓老船長替他管理。

  可是魯濱遜再次航海時又遭遇不幸落到了荒島,不過船能用的東西都被他拿走了,他在荒島建立他的房子,還抓了許多的羊養(yǎng)的養(yǎng),吃的吃 ,他在島上生活了幾年后,他發(fā)現(xiàn)了一艘船,沒想到船上沒有人,卻有人的骨頭,他想一定是野人吃了他們,就把船上的東西全都拿走了,之后魯濱遜有救了一個野人,叫他“星期五”教會了他英文,變成了魯濱遜的.仆人,救了野人后,他又救了兩個西班牙人,他們一起生活了20幾年,終于看到了一艘開往這兒的船,可是發(fā)現(xiàn)船上的人不像好人,就把他們抓的人救了過來,的知他是船長,他的水手造反了,于是魯濱遜給每人把槍把所有造反的水手都抓了起來,把西班牙人和他們一起生活。自己和星期五·船長一起去了巴西。

  在把西的老船長告訴他一個商人在合伙經(jīng)營,給了他許多的的金幣·豹皮·金子。于是他動身去法國,在去法國的路上魯濱遜他們又遇上了狼群的攻擊,他們用槍打了一波又一波,可是狼群還是沒退縮這時魯濱遜想到把木頭點著,才把狼群趕走,才到了英國,就這樣魯濱遜應付了重重困難才到了家鄉(xiāng)。

  我覺得這本書告訴了我們要不怕困難。

  魯濱遜漂流記作文 篇9

  魯濱遜生于比較富裕的家庭,但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活,去實現(xiàn)自己的航海夢想。

  一次,他在去往非洲的航行中,不幸遇上大風暴,全船覆沒,只有魯濱遜幸免于難,飄流到一個荒無人煙的小島上,從此開始他的孤島生活。在荒島上,魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆,還學會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養(yǎng)起來,用剩余的一點種子反復的播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的`勞動成果。其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程。正如哈佛大學的校訓那樣:“忙完春種忙秋水,學習學習再學習!爆F(xiàn)在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時不斷取得好成績。要知道“付出鑄就收獲”。 他搭窯造罐,失敗后總結(jié)教訓,終于成功。除此之外他還搭救了一名年輕的土人,并給他取名為“星期五”, 到第28個年頭,魯濱遜發(fā)現(xiàn)有一艘英國船來到該島附近,他幫助船長制服了這艘船上叛亂的水手,才返回英國。一些社會的富家子弟一般都倍受父母的寵愛,經(jīng)不起各種挫折,就像溫室里的花朵。其實,艱苦的環(huán)境,也會促成人成才。是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才。否則,優(yōu)越的環(huán)境,會成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。而魯賓遜卻依靠自己的能力制作各種食物、用品,簡直不可思議。但重要的是魯賓遜在島上發(fā)生意外的驚險事件時做出了正確反應和判斷。他會在逆境中通過自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升,要是他盲目行動,不動腦袋不認真分析情形的話,也許故事的結(jié)局就不會是重返故土了,而是陷入了比書中所說的還要差的生活了,甚至會喪命。

  讀了這本書,魯濱孫那種勇于探索的精神深深地烙印在我的心里。我最大的收獲是:只要不放棄,就還會有生還的機會!

  魯濱遜漂流記作文 篇10

  梅雨季節(jié),正是閱讀的大好時光。于是,我打開書柜,細細搜尋起來,最后目光鎖定了一本歷險小說——《魯濱遜漂流記》。

  一打書,我就被小說的內(nèi)容緊緊吸引了,圖中那背著竹筐、槍,腰間掛著子彈帶和火藥帶,還別著小斧和小鋸的魯濱遜,給我留下了深刻的印象。

  魯濱遜從小生活在富裕的家庭中,生活在父母的庇護下。因此,他不甘心,私自出海,準備干一番事業(yè)。可是,不幸的他出師不利,遭遇了罕見的大風暴。緊接著,他被卷入了生存28年的巨大挑戰(zhàn)。

  然而,頑強而聰明的魯濱遜沒有悲觀退縮,沒有放棄,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出了屬于他的王國:他建造了自己的舒適小屋;建立了一個瞭望塔來偵查小島的一舉一動;他還種植了許多小麥,來制作美味的面包;他馴服了山羊,擁有了肉食來源和奶質(zhì)品來源……

  有一天,魯濱遜出去打獵,發(fā)現(xiàn)了一群食人族。他用槍嚇跑了那些人,并救出了一個土著人,給他取名“星期五”。一次,一艘英國船經(jīng)過此地。魯濱遜得知船長被劫,用計謀戰(zhàn)勝了那個劫持船長的壞蛋,并與船長、“星期五”、其他船員一起離開了荒島。

  28年,一個令人震驚的數(shù)字;28年,一個令人難以相信的數(shù)字;28年,一個令人不可接受的數(shù)字!

  比起魯濱遜,我好像是大海中的一滴水,沙漠中的.一粒沙;在逆境中,我不能像魯濱遜那樣努力,只會聽從死神的安排;在順境上,我也不能像魯濱遜那樣心懷大志,只會貪圖富貴。我根本沒有資格跟他比!

  我很喜歡魯濱遜這個人物。他的一言一行,都表現(xiàn)了他不悲觀、不氣餒、不放棄的精神。因此,當我們在遇到困難時,為何不停下來想一想:魯濱遜曾經(jīng)歷了怎樣的困難,他都能夠克服;而我們面對的困難又算什么呢?縱使生活中存在著千千萬萬個困難,但這也是幸福、快樂的開端;只有勇敢地去面對,才能夠獲得這些來之不易的幸福、快樂!

  讀完這本書后,我想我的人生也會隨著這本書而啟航,在人生的航海中,向魯濱遜一樣勇敢前進,永不放棄!

  魯濱遜漂流記作文 篇11

  一六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:"我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼......"但是,慢慢地,他獨特的個性體現(xiàn)了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。

  魯濱遜還是堅毅的.人。他曾經(jīng)這樣說道:"我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的","我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下......"他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較"豪華"的住所...... 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。作文

  讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富

  魯濱遜漂流記作文 篇12

  暑假里,由于媽媽的推薦,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。合上書后,我感觸良多。

  書中的主人公魯濱遜,在一次航海中所乘的船在一個荒島觸礁,只有他一個人活了下來。之后,他在荒島上自力更生,奮斗了28年,終于在他51歲時重返英國。

  魯濱遜是多么堅強啊!面對自己一人流落荒島的命運,他沒有被打倒,而是克服了自己的悲痛與絕望,與大自然展開了斗爭。他依靠自己的雙手、智慧和他那堅強的意志,建起了一座自己的住宅。因為堅強與不懈的努力,他不僅有了自己的住所,還有了自己的家具、牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,如果沒有堅強的`意志支撐著他,或許他早就凍死、餓死了。

  讀了魯濱遜的故事,讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生的一件事。有一次,媽媽帶我去攀巖,一路上我興致勃勃的,發(fā)誓一定要攀上頂峰。結(jié)果,在工作人員宣布規(guī)則時,我的腿就有些軟了;在攀爬到將近一半時,我的手也有些抖了;在快要接近頂峰時,我的意志已經(jīng)消失殆盡,沒有了再往上爬的勇氣,之前的攀巖誓言也忘得一干二凈,大腦似乎停止了運轉(zhuǎn),只顧著大喊工作人員,讓他們趕快放我下來。

  想起這件事,我不由得對魯濱遜更加佩服了。魯濱遜遭受了那么大的挫折,都沒有放棄,而我只是遇到了一點小困難,就退縮了,真慚愧啊!

  也許我們不可能像魯濱遜一樣身陷險境,但在日常生活中,我們同樣要用堅強的意志去面對生活,練就生存的本領。無論何時何地,不管遇到多大的困難,我們都不能被嚇倒,要堅強、勇敢地去面對,去克服,要始終保持一種樂觀向上的心態(tài)。只有這樣,才能和魯濱遜一樣成為人生的贏家。

  思及此,我不由得想起了曾經(jīng)看到的一句話:最美的雪蓮盛開在陡峭冰崖,最美的風景都在險峰之上,我們要伸出勤勞的雙手,堅強不屈、知難而上、迎向風雨……

  魯濱遜漂流記作文 篇13

  《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜的人在出海航行時,途中遇上大風,船上的人都喪生了,只有他活下來,并漂到了一個荒島上。它利用28年的時間,以自己勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個生存的家園,并以自己的.勇氣和毅力,克服了種種困難。我讀了這本書之后,覺得自己和魯濱遜相比是多么的渺小啊!在一個荒無人煙的小島上生少在,就自己已經(jīng)夠困難的了,但是,魯濱遜還是要時時刻刻提防著自然災難對他的種種襲擊。

  我本書讓我明白,如果我們要是沒有堅強的自我保護的意識,是很難像魯濱遜一樣頑強地生存下來的。他居然在島上生活了28年,因為他的堅強和對生渴望,魯濱遜終于又安然無恙地回到了他的美麗的故鄉(xiāng)——英國。魯濱遜能一個人在荒島上堅強地活下來,為什么我們不能呢?所以,我們也得學會獨立生存。

  這本書告訴我們,我們不能總是依靠父母,而要學會依靠自己。我們經(jīng)常是衣來伸手,飯來張口,整天躺在蜜罐溫床里享受著,美滋滋的。但是,如果我們有一天離開了父母,就會失去這些,那我們又能怎么樣呢?所以,我們就得從小鍛煉,衣服自己洗,被子自己疊,飯菜自己盛……父母不是永遠都陪伴在我們身邊的,如果我們離開了父母,就不會再有父母的呵護,就像一只斷了翅膀的小鳥,無依無靠。所以,我們得學會生存。我們要像魯濱遜那樣不畏艱難,遇到困難永不退縮,要不斷去思考,去解決,去努力奮斗,這樣才能成為一個獨立自主的人。

  我們必須學會生存,才能在這個社會上立足。所以,我們遇到什么困難,都要勇敢面對,努力地拼搏,向困難挑戰(zhàn)。

  魯濱遜是一個偉大的人,堅毅的人,孤身一個人在這荒無人煙的小島上奇跡般地生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經(jīng)營的有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們,只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,在人生的航程中,要勇敢前時,永不放棄!

  魯濱遜漂流記作文 篇14

  當我看完《魯濱遜漂流記》這本書后,就深刻的感受到了魯濱遜的勤勞、智慧和堅強。

  這本書主要寫了英國人魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除了他之外其余人員全部葬身大海身,他漂到了一座孤島沒有自暴自棄,而是抱有一絲希望,靠堅定的信念,在島上生活了二十八年的故事。

  他漂到了一座荒無人煙的孤島上,魯濱遜為了生存,在一艘廢船上找到了一些工具和食物,在稍高一些的荒地上建了一處住所,選了一片空地種下了麥谷,還飼養(yǎng)了一些動物,使自己最基本的生活住宿有了保障。

  魯濱遜在這個建造種植過程中,遭遇到了很多困難和挫折,付出了辛勤的勞動和汗水。比如他建造的那個有兩層圍墻的房子是他差不多花了一年多的時間才建成的;他在第一次播種大麥的時候,由于播種的時間不對,那些種子成活率很低,就白白浪費了一半;為了挖幾個地窖以備存放淡水,魯濱遜又辛辛苦苦的干了好幾個月;為了做幾個杯子和鍋,他絞盡腦汁地想辦法,失敗了無數(shù)次,才研制出制造方法......

  但是,這一切的`困難,都被他堅韌不拔,永不放棄的精神所克服,其間魯濱遜還挽救了一個野人。教他識字,干活,還給他取了一個名字叫“星期五”。“星期五”成為了魯濱遜的好幫手,他在小島上共生活了二十八年而最終獲救。

  漫長的二十八年來,魯濱遜用自己的勤勞、智慧、與堅強的毅力完成了一項看似無法完成的任務。他不但是一個生活的能手,還有著令人敬佩的精神,當他面對重重困難時,毫不畏懼,利用他當時所處環(huán)境周圍一切可利用的資源來改善自己的生活環(huán)境,將一處荒無人煙的不毛之地變成了一處美麗的家園。

  人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不應該也不可以被困難嚇倒,每個人的一生都不會一帆風順的,我們要像魯濱遜那樣不畏困難,向困難挑戰(zhàn),在事情沒有確定之前,不可以放棄希望,一定要有堅定的信念,因為生命可以創(chuàng)造奇跡!

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