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這是真的嗎作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的這是真的嗎作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這是真的嗎作文 篇1
“誠(chéng)實(shí)守信”是我每天的必修課。無(wú)論什么時(shí)候，什么場(chǎng)合，這四個(gè)大字永遠(yuǎn)伴我而行，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)學(xué)生最基本的道德修養(yǎng)。它讓我的人生變得更加輝煌，更加燦爛。
那是一個(gè)飄浮著橘黃光景的美麗黃昏，我去文具店買(mǎi)了一個(gè)作文本。因?yàn)轭櫩洼^多，營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買(mǎi)到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁：這本子怎么這么厚呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)本子連在一起的。“�。 蔽也粌H高興地大叫起來(lái)。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽(tīng)到身旁有位小朋友說(shuō)：“阿姨怎么多找了一角錢(qián)？我要去還給她�！边@句話(huà)猶如一聲巨雷，把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個(gè)并不屬于我的'作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事，但是如果不及時(shí)改過(guò)，后果不堪設(shè)想。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，才會(huì)得到別人更多的信任和理解。
這是真的嗎作文 篇2
有一次，星期天我們家的鄰居讓我輔導(dǎo)他上二年級(jí)孩子的作文，我認(rèn)真的.輔導(dǎo)了他一下午�？蔀榱诉@件事，耽誤了我寫(xiě)星期天的。作業(yè)，我晚上十一點(diǎn)多才把作業(yè)完成�？晌倚睦锔械胶茌p松，因?yàn)槲页兄Z的事情認(rèn)真的做了，讓二年級(jí)的小朋友理解了初步的寫(xiě)作知識(shí)。
我是個(gè)做事十分認(rèn)真的孩子，不管和誰(shuí)都是誠(chéng)實(shí)守信，一旦承諾的事情，不論有多忙，不論在什么情況下，都要做到誠(chéng)實(shí)，都不會(huì)失掉信用！誠(chéng)實(shí)守信是我的原則！
誠(chéng)信，關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，讓人瞧不起。一個(gè)人失去誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友。一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將會(huì)失去一切！一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將會(huì)沒(méi)有人格，在人生的天平上沒(méi)有分量，最后將一步步毀掉他的人生。誠(chéng)信，失去就在一剎那，而得到卻要一輩子永遠(yuǎn)。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)法生存。我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要貴重，一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信比什么都重要。
這是真的嗎作文 篇3
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界；
誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗；誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；
如今，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
為了賠償兒子開(kāi)車(chē)肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣(mài)房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上�！彼恼\(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的'璀燦光芒。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
這是真的嗎作文 篇4
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@不，春天悄悄地來(lái)了。
早上，我的手機(jī)鬧鐘正在賣(mài)力地喚醒我，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，嚇了一大跳：“哎呦，我的媽呀，這天怎么這么亮了？不對(duì)啊，才六點(diǎn)二十五分啊，這天亮的也太早了吧？”
這時(shí)，媽媽正好走進(jìn)我的房間，我驚奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉斓奶煸趺催@么亮了。”媽媽笑著說(shuō)：“春天到了，白天長(zhǎng)了，而且，今天是一個(gè)大晴天呢。”“啊，春天到了嗎？”我驚訝地問(wèn)�！爱�(dāng)然了，不信你把朋友圈打開(kāi)，現(xiàn)在他們都在曬自己去什么地方踏春呢！還有一些人曬到山上去采茶葉的`照片呢！你快去看看吧！”我一翻手機(jī)，咦，三分鐘前，二舅感曬了自己上山采茶的照片，大伯也曬了在杭州西湖玩的圖片，叔叔也曬了自己在玄武湖玩的照片……這還真是春天到了，可是怎么這么快就到春天了呢？不應(yīng)該呀！昨天我還穿著棉襖呢？
我還是不太相信，我?guī)е曰髞?lái)到了學(xué)校，走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)花草都變了個(gè)模樣，花壇的花更紅了，小樹(shù)也更綠了。而且我在上體育課的時(shí)候，覺(jué)得很熱，于是就把外套脫下來(lái)放在了主席臺(tái)的護(hù)欄上，同學(xué)們一看到我的舉動(dòng)，便引發(fā)了一場(chǎng)“脫衣行動(dòng)”，托春天的好處，放眼望去，滿(mǎn)護(hù)欄上全是同學(xué)們那沉重的外衣，大家脫下了厚厚的外衣，個(gè)個(gè)神清氣爽，都愉快地玩去了，我這才相信，春天真的來(lái)了。
沒(méi)想到春天來(lái)的這么快，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
這是真的嗎作文 篇5
真的，真的。
回憶永遠(yuǎn)是昨天的榮譽(yù)，現(xiàn)在，刻畫(huà)著明天的墓志銘。
星光般的灑落著從前的記憶，再一絲絲的拾取，可是那歡聲笑語(yǔ)，已經(jīng)不復(fù)存在，想找尋，可是怎么也找不到。
在窗口，等著昨天的燕回來(lái)。看見(jiàn)了，可是那不是所期盼的。慢慢的，退出了窗口，低下了頭。
想哭，可是怎么也哭不出來(lái)。已經(jīng)不會(huì)再哭了，漸漸的被腐蝕的心，已經(jīng)哭不出來(lái)了。小時(shí)候常常盼望什么時(shí)候能不哭，現(xiàn)在，又羨慕起了小時(shí)候。
熟悉的院墻，已被苔蘚掩蓋了模樣。好像自己的身體，被塵埃埋葬。
輕輕的躺下了，希望能永遠(yuǎn)的躺下。好累，好累……
看著殘?jiān)朴持﹃?yáng)的光，大片大片的`紅，真的，好鮮艷，好耀眼……什么時(shí)候才能變成那樣？
凄白的月，緩緩的爬上天際。慘淡的光，無(wú)視萬(wàn)物的存在。依舊照著，那滿(mǎn)目瘡痍，絲毫不痛惜。
新月發(fā)不出的音叫心碎，自己，該去哪里？
這是真的嗎作文 篇6
今天中午，媽媽要給我做蘋(píng)果沙拉吃，我很好奇，就跟著去看看。
媽媽先是拿了兩個(gè)蘋(píng)果放到案板上，然后拿起水果刀準(zhǔn)備開(kāi)始切蘋(píng)果。突然我想起自己語(yǔ)文課本上第五課課文《蘋(píng)果里的五角星》，課文中說(shuō)把蘋(píng)果攔腰切下去會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果核就像一顆“五角星”，我很想試一試，就讓媽媽把刀遞給我。我一刀切下去，“咔嚓”，蘋(píng)果已經(jīng)被切成了兩半，我拿起來(lái)一看，卻發(fā)現(xiàn)只有“五角星”的兩個(gè)角。我毫不氣餒，又切了一刀，可里面還不是一個(gè)完整的“五角星”，我失望了。我想會(huì)不會(huì)是課文有誤？很有可能！
就在我思考的'時(shí)候，媽媽發(fā)話(huà)了：“你干什么呢？”
“課文上說(shuō)把蘋(píng)果攔腰切下去里面有顆‘五角星’�！蔽疫@樣說(shuō)。
“你這是攔腰切嗎？”媽媽邊笑邊說(shuō)，“你這分明是把它從頭頂上切開(kāi)嗎！幸虧這是蘋(píng)果，如果這是給人做手術(shù)，讓你橫著切，你卻豎著切，那不就出人命了？”
我聽(tīng)后也哈哈大笑，立刻又拿了一個(gè)蘋(píng)果橫著切，里面果真有一顆“五角星”，原來(lái)這是真的呀！
大家以后可別學(xué)我這么馬虎，會(huì)被笑話(huà)的哦！
這是真的嗎作文 篇7
那天，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，我只考了八十幾分。晚上回家抄著錯(cuò)題本，我心中念叨著：“要是有什么東西能讓我變得聰明點(diǎn)就好了。”抄著抄著，不知是太累還是怎么的，我就睡著了。
“你在為作業(yè)多而煩惱嗎？你在為考試考不好而沮喪嗎？吃下這顆糖，你就會(huì)變成天才�！币粋�(gè)聲音在我的周?chē)懫稹＝又�，一大包糖突然出現(xiàn)在我面前。我心想，不就是一包糖嘛，有什么好稀奇的，我家多的是。我一臉不屑地看著這包糖。
“吃一顆吧把，這可不是普通的糖。”那個(gè)聲音又在我耳邊響起。我想了想，決定試一下。
我剛把糖放進(jìn)嘴里，就感覺(jué)好像有一股清風(fēng)吹進(jìn)我腦子里一樣，我驚嘆道：“這感覺(jué)，簡(jiǎn)直不敢相信！”我頓時(shí)神清氣爽、文思泉涌，手飛快地寫(xiě)著，一分鐘就把錯(cuò)題抄寫(xiě)完了。接著，一道又一道數(shù)學(xué)題被我解決，毫不費(fèi)力。我樂(lè)得合不攏嘴，作業(yè)盡在我掌握之中，耶！
然后，我開(kāi)始做語(yǔ)文和英語(yǔ)。原來(lái)覺(jué)得很難的作文和閱讀現(xiàn)在根本難不倒我，基礎(chǔ)題更是小菜一碟，不一會(huì)兒我就把語(yǔ)文作業(yè)做完了，英語(yǔ)也是一樣。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)要進(jìn)行閱讀考試。我從容不迫地拿出一顆神奇糖果塞進(jìn)嘴里。盡管我沒(méi)怎么看題目，似乎也用不著看，我很快就懂了，我的手飛快地在試卷上寫(xiě)著，一分鐘內(nèi)我就答完了題。成績(jī)出來(lái)以后，我考了滿(mǎn)分。大家羨慕地望著我，我有一種學(xué)霸王者大神的感覺(jué)�？粗蠹页绨莸腵眼神，我驕傲地仰起了頭。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。突然，我一陣頭暈，感覺(jué)整個(gè)世界都混在了一起。我被設(shè)好的鬧鐘從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。如果這些都是真的，那該有多好！
這是真的嗎作文 篇8
暑假，我在一本書(shū)上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“會(huì)吃雞蛋的瓶子”。瓶子會(huì)吃雞蛋？這個(gè)名字既讓人好奇，又讓人懷疑。我和爸爸打算做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們?cè)敿?xì)對(duì)照書(shū)上的要求一一進(jìn)行。
先準(zhǔn)備器材：一個(gè)飲料瓶、一張紙和一個(gè)打火機(jī)。
接著我撕了一張長(zhǎng)方形紙，然后點(diǎn)燃，小心翼翼地放進(jìn)瓶子里，雞蛋還沒(méi)放進(jìn)去，瓶子開(kāi)始燃燒起來(lái)，飲料甁也燒了起來(lái)，還差點(diǎn)兒燒到我，我著實(shí)嚇了一跳，連忙逃開(kāi)。
失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)第一次的實(shí)驗(yàn)，我們提高警惕，把周?chē)目扇嘉矬w拿走，又開(kāi)始準(zhǔn)備第二次實(shí)驗(yàn)。
我撕了一張比第一次大很多的紙，爸爸點(diǎn)燃后又迅速放進(jìn)去，飲料瓶口有點(diǎn)小，爸爸一松，沒(méi)放進(jìn)去。火還在燒著，還好我早有準(zhǔn)備，把旁邊的水撒上去，火滅了，差點(diǎn)兒把桌子燒焦。
爸爸有些氣餒不想再做實(shí)驗(yàn)了，但還是在我的鼓舞下準(zhǔn)備下一次實(shí)驗(yàn)。瞧，這時(shí)是我比爸爸能抗住壓力、承受住失敗。
與之前一樣，我們準(zhǔn)備了一個(gè)瓶口大一點(diǎn)的飲料瓶，又找了一張很小的紙。爸爸點(diǎn)燃后差點(diǎn)手被紙燒著。只見(jiàn)爸爸很快把紙扔進(jìn)瓶子里，雞蛋放在瓶口直接掉了進(jìn)去，火也燒完了，實(shí)驗(yàn)又失敗了。
爸爸終于不肯再做實(shí)驗(yàn)了。我只好自己親自動(dòng)起手來(lái)。
為什么前幾次失敗呢？會(huì)不會(huì)是瓶子太大而火又太小了呢？我心里不停的問(wèn)自己。
我要開(kāi)始自己獨(dú)立做實(shí)驗(yàn)了，還好家里瓶子有的是，我特地挑了一個(gè)大一點(diǎn)口子的瓶子。我點(diǎn)燃一片不大不小的紙片，放進(jìn)瓶子里，又把雞蛋放在瓶口，哇，雞蛋像被一股強(qiáng)大的引力吸了進(jìn)去似的。試驗(yàn)成功了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢？還沒(méi)學(xué)物理的`我只好去找課外書(shū)來(lái)“救援”作解答。經(jīng)過(guò)耐心仔細(xì)的翻閱對(duì)照，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是大氣壓力的緣故�；鹑紵枰鯕猓u蛋堵住瓶口時(shí)，瓶里殘留著一些空氣，瓶外空氣也有壓力，瓶?jī)?nèi)空氣將雞蛋往上頂，瓶外空氣將雞蛋往下壓，這時(shí)雞蛋就在瓶口固定不動(dòng)了。當(dāng)燃燒的小紙條把瓶?jī)?nèi)氧氣燒光時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣就減少，壓力也隨之降低了，瓶外空氣比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大，雞蛋就會(huì)被擠進(jìn)瓶?jī)?nèi)，所以就形成了上述這么一種神奇的現(xiàn)象。
我高興得手舞足蹈。爸爸直夸我厲害，在我講述了過(guò)程及原理后，媽媽也直夸我聰明。我真高興啊！
經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我們——不，我終于成功了，真是太棒了，超過(guò)了一項(xiàng)權(quán)威的爸爸。還得到了爸爸的一番猛夸，真是太讓人高興了！這大概就叫“動(dòng)手的樂(lè)趣、成長(zhǎng)的快樂(lè)”吧！
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是太神奇充滿(mǎn)奧秘了，我簡(jiǎn)直愛(ài)上了她！
這是真的嗎作文 篇9
在這小學(xué)六年的生活中，我們做的實(shí)驗(yàn)多得就像海邊退潮后海灘上遺留下來(lái)的貝殼多得數(shù)不勝數(shù)。這不我正要向你講敘我們今天語(yǔ)文課上做得那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�！今天我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是證明一句話(huà)的真?zhèn)�。這句話(huà)是：一張紙、完全對(duì)折，不會(huì)超過(guò)九次。這次實(shí)驗(yàn)我們用到的工具是一張作文紙、一張柔軟的餐巾紙、一張面積較大的報(bào)紙、一張記錄單。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，老師要求我們做到：手勤、眼尖、腦活、嘴實(shí)。這是為了讓這次實(shí)驗(yàn)更如真實(shí)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，老師先詢(xún)問(wèn)了我們認(rèn)為這句話(huà)是真的還是假的、結(jié)果有20人認(rèn)為是真的'，有21人認(rèn)為是假的。人數(shù)差不多各占一半。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，第一次是折作文紙，可能是因?yàn)榧埫娣e不大，而且又有點(diǎn)厚，同學(xué)們大多折到6次就折不動(dòng)了，當(dāng)然我也不例外。
第二次聽(tīng)到老師說(shuō)是折一張柔軟的面紙。我就立即在心里想：面紙還不簡(jiǎn)單。那這句姑肯定是假的，我馬上就折一個(gè)10次的。我要一鳴驚人。再看看四周的同學(xué)們他們估計(jì)跟我想得是一樣的，個(gè)個(gè)都胸有成竹、摩拳擦掌。我一開(kāi)始輕輕松松地折滿(mǎn)以為會(huì)一帆風(fēng)順，可是誰(shuí)知到我在第8折就遇到了“攔路虎”。我拼盡了全力想再折一折，可是事與愿違，我折不動(dòng)了，我只折了8折而我身邊的同學(xué)也沒(méi)有好到明里去，與剛才的胸有成竹完全相反取而代之的是面目猙獰，看來(lái)同學(xué)們也遇到了麻煩呀。折完后，老師再次的統(tǒng)計(jì)了信與不信的人數(shù)結(jié)果還是20：21。老師看一直經(jīng)歷了兩次實(shí)驗(yàn)，大家還無(wú)動(dòng)于衷，于是就隨機(jī)采訪(fǎng)了幾位他們都說(shuō)：“兩次實(shí)驗(yàn)代表不了什么！也許大的紙就可以呢。”
我們開(kāi)始了第三次實(shí)驗(yàn)，于是，第三次實(shí)驗(yàn)是讓大家公認(rèn)的大力士——胡君杰來(lái)做實(shí)驗(yàn)的，可是也就才折到9次就折不動(dòng)了，這次實(shí)驗(yàn)不但十分有趣，而且還讓我明白了一個(gè)道理：做事情要多多求證。這次實(shí)驗(yàn)真讓我受益匪淺呀。
這是真的嗎作文 篇10
我是一只聰明又乖巧的苯笨熊，我的家鄉(xiāng)在美麗的大森林里，那里有高聳入云的參天大樹(shù)，綠茵茵的小草，五顏六色的花多，各種各樣的野果，清清的小溪水終年不斷地唱著歡快歌兒。中間還有一個(gè)又大又深的'山洞，那就是我的家。
在那里還住著我許多好朋友，有長(zhǎng)著紅眼睛披著白衣服的小白兔，全身長(zhǎng)著刺的小刺猬，有長(zhǎng)著毛茸茸的貓和一條大尾巴的小松鼠，古怪精靈的、活潑可愛(ài)的猴子，身上印著梅花的梅花鹿，有伸著長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，身上有斑馬線(xiàn)的斑馬，還有被大家稱(chēng)為“國(guó)寶”，笑容可掬的大熊貓等等，我們常常在一起玩耍、唱歌、跳舞，過(guò)著快樂(lè)、自在的生活。
但是，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我美麗的家園不見(jiàn)了，只剩下幾顆光禿禿的枯樹(shù)，幾顆枯黃的小草。我的朋友也不見(jiàn)了。
我哭著問(wèn)媽媽?zhuān)@是為什么，媽媽嘆了口氣說(shuō)：“這都是人類(lèi)造成的。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又摸著我的頭，高興地說(shuō)：“孩子，過(guò)不了多久，我們可以回到我們美麗的家鄉(xiāng)去了。因?yàn)樗麄円呀?jīng)懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我高興地又蹦又跳。小朋友，你們說(shuō)，我媽媽說(shuō)的是真的嗎？
這是真的嗎作文 篇11
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”聆聽(tīng)著這首《送別》，想到了即將離別的我們，想到了你——我的“傻”朋友，想到了你的“傻事兒”。
圖書(shū)館，是我看到了你“傻”的時(shí)候。
那日，我與你相約共進(jìn)圖書(shū)館，各自尋找喜愛(ài)的書(shū)，我晃蕩了許久，也未找的好看的書(shū)。而你，隨手抽出一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，你好像沉浸在書(shū)中一般，已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界。
我呢，瞎轉(zhuǎn)悠了幾圈，拿了一本漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)里好看的幾頁(yè)插圖，不禁贊嘆。一個(gè)念頭萌生了，如果能拿回去描下來(lái)，那該有多好啊！我的手不覺(jué)癢癢了，眼睛發(fā)亮——終于控制不住，裝模作樣看了一會(huì)兒，又看了看你，仍然專(zhuān)心致志，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看。
我想：機(jī)會(huì)來(lái)了！于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撕下了幾頁(yè)，塞進(jìn)兜里�？刹恢皇锹曇籼螅�是怎樣，把你給招引來(lái)了，就像蜜蜂聞到花蜜一般，把我的行為看在眼底——你把贓物從我兜里掏了出來(lái)。我忐忑不安地想：完蛋了，他會(huì)怎樣告發(fā)我呀，老師又會(huì)怎樣處罰我呢？卻只見(jiàn)你徑直走到柜臺(tái)前——完了，真完了——我的心不禁揪了一下。
只見(jiàn)你從兜里掏了好一會(huì)，掏出了三個(gè)硬幣，你望著這三塊錢(qián)，眼神里充滿(mǎn)了留戀與不舍，你一咬牙，狠心把這三個(gè)視如寶貝的鋼镚兒交了出去——我知道這三個(gè)鋼镚兒的用處，是你省下來(lái)要買(mǎi)筆的.，可你總是堅(jiān)持要把筆中剩下的墨用完，寫(xiě)出來(lái)的字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的，就像天牛的觸角一般，一點(diǎn)白，一點(diǎn)黑的，被老師批評(píng)也不管不顧。所以，這三元也就被省了下來(lái)�？赡銋s掏出這三個(gè)鋼镚兒說(shuō)：“老師，我在看書(shū)的時(shí)候不小心把這幾頁(yè)給撕掉了，我用這三個(gè)硬幣來(lái)補(bǔ)償，可以嗎？”
老師接過(guò)錢(qián)和書(shū)，一邊用膠帶粘貼好，一邊說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子�。 �
“你，為了我，花了這三塊省吃?xún)�用的錢(qián)——你是‘傻’嗎？如果你把這一切當(dāng)做沒(méi)看到不就好了？你……”我哽咽了，“都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該撕書(shū)的——謝謝你……”你看著我，眼神里有許多內(nèi)容，我知道，那一刻，你想要說(shuō)的話(huà)許多，但是，你不知道該如何表達(dá)。
我哭了，一滴冰冷的淚珠滑過(guò)干燥的面頰，留下淚痕。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”不自覺(jué)得哼起這首《送別》，想到了你——你，真的“傻”嗎？
這是真的嗎作文 篇12
短短的頭發(fā)，平凡的樣子，邋遢的穿著，“傻傻”的，這就是她-----咱班的黃奕楠。提起她，老是有說(shuō)不盡的話(huà)題，像黃奕楠帶錢(qián)了，黃奕楠帶吃的了，黃奕楠穿了件很臟、很丑的衣服來(lái)學(xué)校啦，黃奕楠又和人打架了，反正大家對(duì)她的印象-----臟，令人討厭。
可事實(shí)卻不是這樣。對(duì)于和她平時(shí)關(guān)系不是很好的人當(dāng)然不會(huì)知道內(nèi)幕啦！“肚子好餓啊，什么時(shí)候才能吃飯�。俊蔽椅嬷亲訂�(wèn)道�！拔业奶彀�，您老還是人嗎，這才第一節(jié)課下課，有那么餓嗎？”同學(xué)。“唉，你是沒(méi)體會(huì)肚子餓的痛苦啦！”我說(shuō)。黃奕楠聽(tīng)見(jiàn)我和同學(xué)的對(duì)話(huà)，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，從書(shū)包里拿出兩個(gè)燕麥巧克力，放在我的桌子上，說(shuō)：“王書(shū)怡，給你吃！”看見(jiàn)吃的東西，我的兩只眼睛都快冒綠光了，“哇噻！謝謝你哦！”我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。黃奕楠自己有東西不吃，讓給我吃，她真傻�。�
“丁零零”上課了，要寫(xiě)作業(yè)了，黃奕 楠呆坐在位子上，她拿著作業(yè)本指著一道題轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，：“王書(shū)怡，這道題怎么做��？”我正在奮筆疾書(shū)，懶得告訴她，：“不知道。”黃奕楠看了看我的本子，說(shuō)：“可你都寫(xiě)好了�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“喂，你怎么能偷看我的本子，說(shuō)了不知道，煩不煩呀，不會(huì)自己去問(wèn)俞老師的呀，真是的！”黃奕楠又呆坐著了。俞老師走了過(guò)來(lái)，告訴她每一題該怎么做。于是，她第一個(gè)寫(xiě)好了，就因?yàn)檫@樣，俞老師表?yè)P(yáng)她，還說(shuō)我們班許多好學(xué)生都比不上她�！扒�！不就是第一個(gè)做好嗎，我老是第一個(gè)，也沒(méi)見(jiàn)得俞老師表?yè)P(yáng)我呢！而且，黃奕楠還是俞老師教的.�！蔽也唤行┘刀�，這第一名的寶座我一直穩(wěn)坐，不就一次嗎！
寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然被一道題難住了，問(wèn)問(wèn)四周的同學(xué)，都說(shuō)不知道，只見(jiàn)黃奕楠突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向我講解難題，我為自己的行為感到慚愧。我不教她題目，可她居然沒(méi)有放在心上，還教我題目，她真傻呀！
同學(xué)們，你們說(shuō)黃奕楠真的傻嗎？
這是真的嗎作文 篇13
8點(diǎn)20分崔老師來(lái)了，老師第一句話(huà)就是；這次考得不錯(cuò)(說(shuō)的只是語(yǔ)文)這句不足以證明我考得很好，不錯(cuò)，比如有一次語(yǔ)文考試成績(jī)下發(fā)時(shí)崔老師又說(shuō)了這句話(huà)，而倒霉的我只考了87.5分被爸爸媽媽痛罵了一頓。
我的學(xué)號(hào)是5號(hào)一般老師不會(huì)報(bào)出四門(mén)科目的成績(jī)，老師把成績(jī)單從一號(hào)開(kāi)始報(bào)，報(bào)到的那些同學(xué)的學(xué)號(hào)，我們就路續(xù)上來(lái)拿。忽然，崔老師叫一聲“5號(hào)”我連忙上前拿了成績(jī)單。我發(fā)現(xiàn)崔老師看了我一下眼，總感覺(jué)有不詳之事發(fā)生。我假裝打開(kāi)成績(jī)單，誰(shuí)都不知道我的眼睛卻閉著的。我又假裝把成績(jī)單關(guān)上，露出一絲滿(mǎn)意的笑意，我不敢看，我又敢看，因?yàn)榻裉旌孟袷俏业男疫\(yùn)日又好像不是，我大部分成績(jī)都是靠運(yùn)氣的。完蛋了，完蛋了這次肯定考得不好，暴差暴差的。
終于，我鼓起勇氣慢慢打開(kāi)成績(jī)單發(fā)現(xiàn)“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”我居然只有一個(gè)B因?yàn)榇竽懓l(fā)言，敢于提問(wèn)這里我被扣了。我的`眼睛慢慢往下移��！語(yǔ)文：97數(shù)學(xué)：93英語(yǔ)：98科學(xué)：97。我簡(jiǎn)直呆了呢，我居然考得還蠻好的，真想一蹦三尺高啊。原來(lái)老師看了我一眼還是好的我暗暗自喜，看來(lái)神仙顯靈了。我想知道小染考了幾分但她還不知道自己的成績(jī)，因?yàn)樾∪臼?2號(hào)是倒數(shù)第5個(gè)，所以她的成績(jī)不知如何，老師叫了一聲“52號(hào)”我激動(dòng)萬(wàn)分。我見(jiàn)小染坐在位置上。我叫了她一聲，她早已猜出我的心思，小染把成績(jī)單給了我，她還面帶微笑呢！我打開(kāi)一看語(yǔ)文：99數(shù)學(xué)：98英語(yǔ)：100科學(xué)：100我真想大叫一聲，成績(jī)超好。
這是真的嗎作文 篇14
在物質(zhì)生活日漸豐富的今天，我們生活得真的幸福嗎？生活越來(lái)越安逸，娛樂(lè)活動(dòng)也越來(lái)越多了，我們真正需要的是什么呢？是飯后的一場(chǎng)電影？是激情澎湃的演唱會(huì)？還是一場(chǎng)價(jià)格不菲的高爾夫球賽？我想，只是尋找一個(gè)填補(bǔ)內(nèi)心空虛的方法吧！
究竟什么是幸福？幸福的生活就是沒(méi)有痛苦嗎？人們常常這樣想著：希望能永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福就好了�？墒俏蚁雴�(wèn)：沒(méi)有痛苦哪來(lái)的幸福？海明威曾說(shuō)：“只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有快樂(lè)而無(wú)痛苦，那就不是人生�！碑�(dāng)人們?cè)谟H人陪伴下時(shí)，他根本意識(shí)不到親人的重要性，而當(dāng)要離別時(shí)，卻想起過(guò)去的快樂(lè)種種……當(dāng)人們經(jīng)歷了各種苦難，得到了片刻的享受時(shí)，他心里想的決不是在奢求多一點(diǎn)的享樂(lè)，而是用心體會(huì)這“片刻”的每分每秒。這——便是哀痛和傷心的作用。沒(méi)了它們，快樂(lè)也平凡無(wú)奇；沒(méi)了它們，幸福都黯然失色。生活就是這樣，酸甜苦辣。它像是團(tuán)糾纏在一起的麻線(xiàn)，喪親之痛和幸福祝愿彼此相接。所以我相信，在一叢綠葉中的紅花是極其耀眼的；在一堆作文痛苦中的快樂(lè)是極其幸福的。有了幸福，沒(méi)了痛苦，是虛幻；有了幸福，又有苦痛，才是真實(shí)。
然而，我們似乎都越來(lái)越認(rèn)識(shí)不到真實(shí)的自己。它掩埋于座座摩天大樓之下；它包裝于各式各樣的電子產(chǎn)品之中。走在路上，再也看不到清澈微笑的面容，取而代之的是一張張盯著手機(jī)、聽(tīng)著mp3的冷漠表情。
真實(shí)的自己到底是什么樣的？誰(shuí)也無(wú)從得知。但有一點(diǎn)可以清楚的是，真正的'幸福是真實(shí)。沒(méi)有人愿意活在虛幻之中，也沒(méi)有人愿意活在謊言之下，痛苦本身會(huì)使生命更加可親。所以，死亡、別離有什么值得懼怕的呢？在人生的清醒時(shí)刻，在哀痛和傷心的陰影之下，人們與真實(shí)的自我最接近。
在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代，虛偽的外表之下，我始終相信，人們所需要的東西不是電影，不是演唱會(huì)，也不是高爾夫球賽，而是一個(gè)自我蛻變的過(guò)程。只有不斷地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，才能不斷進(jìn)步，不斷升華自己，才能卸下重重偽裝，重塑真實(shí)自我。
真正的幸福是真實(shí)的自我，你——尋找到了嗎？
這是真的嗎作文 篇15
每個(gè)晚上我都要做些夢(mèng)，這些夢(mèng)都是些亂七八糟的，美好的夢(mèng)，可怕得夢(mèng)，傷心的夢(mèng)都有。
我平時(shí)很喜歡和媽媽睡在一個(gè)被窩里。倆人說(shuō)著悄悄話(huà)，很愜意，今天我和媽媽又睡在一起聊天。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次依鲜亲龅揭恍┛膳碌貕?mèng)？”媽媽問(wèn)我做了一些什么可怕地夢(mèng)，我告訴媽媽夢(mèng)中的情景：有時(shí)我出去玩了，會(huì)碰上一個(gè)陌生的人，這個(gè)人給我東西吃，我就昏倒了，然后這個(gè)人就把我賣(mài)到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，我找不到爸爸，找不到媽媽。也找不到我的好朋友，那里我不認(rèn)識(shí)一個(gè)人，也不認(rèn)識(shí)什么事物。我拼命喊，拼命喊，可怎么也喊不出聲音來(lái)，最后就醒了。
媽媽說(shuō)：“晚上不要做噩夢(mèng)簡(jiǎn)單，只要在自己睡的.枕頭底下放上一塊鐵之類(lèi)的東西，就不會(huì)做夢(mèng)了。聽(tīng)老人們說(shuō)很靈的，待會(huì)兒我去找塊鐵來(lái)�！�
媽媽還告訴我做夢(mèng)的一些規(guī)律：說(shuō)晚上睡覺(jué)時(shí)脫鞋時(shí)都要注意，如果鞋子擺放好了，就不會(huì)做噩夢(mèng)了，衣服沒(méi)有放整齊也要做噩夢(mèng)。
想想我自己平時(shí)睡覺(jué)時(shí)，鞋子總是東一只，西一只，從來(lái)沒(méi)有放好過(guò)，脫下的衣服從來(lái)不知道放好。第二天早上，都是匆匆忙忙在找衣服。媽媽說(shuō)的是真的嗎？我不敢肯定，但我做夢(mèng)卻是真的。
看來(lái)要讓自己不做噩夢(mèng)，我必須要改改自己的一些不好的習(xí)慣了。
這是真的嗎作文 篇16
那天下課，見(jiàn)你桌的前后圍著許多人。有什么好事？于是我也湊了上去。
很驚奇發(fā)現(xiàn)一本同學(xué)錄，問(wèn)為什么這么早就簽，才初一呢！
“樊玉杰要走了�！焙赖幕卮鸷艹梁艹痢Ｎ宜坪跻裁靼琢耸裁�。
大家都搶著簽，輪到我的時(shí)候我一邊簽一邊問(wèn)才知道你要去廣州。
于是，激起了許多對(duì)你的回憶。
那次借書(shū)，劉人愷正忙，只留我一個(gè)人孤獨(dú)的在那，等著下一次。你從樓上下來(lái)，看見(jiàn)我，問(wèn)我要借什么，馬上進(jìn)去給我借了來(lái)，而且相當(dāng)有速度，在其他同學(xué)之前，他們紛紛驚奇于我為何如此神速。
那次踢球，你鞋子的鞋底壞了，于是一只腳穿著鞋，另一只不穿。自是高低不同，運(yùn)求滑稽，卻也有驚人之舉，一記妙傳，惜我未把球停穩(wěn)，而未能破門(mén)而入，卻也給對(duì)方門(mén)前造成了巨大威脅。后讓你守門(mén)，雖有險(xiǎn)情，球門(mén)卻也安穩(wěn)，幾記漂亮射門(mén)也都被你撲出，不錯(cuò)不錯(cuò)。
還有你的紙，你的地理。就是美術(shù)用的紙，你借我的落，非常受歡迎，許多同學(xué)都想和我換。你的地理也不錯(cuò)，作為地理組長(zhǎng)抽你，你很少有不知道的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我于是狂笑。
要說(shuō)你的特長(zhǎng)，莫非為長(zhǎng)跑。上次體育節(jié)，我組織的很不利，于是差不多所有時(shí)候我都很不爽。唯一一次讓我高興，也是讓全般同學(xué)高興的是男子一千米跑。你是第3名，超過(guò)了幾個(gè)體育生。我們的同學(xué)為你歡呼，而我也暗自欣慰沒(méi)有讓你錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)比賽。
于是以后的每一天，都是你帶著我們班同學(xué)百米沖刺殺進(jìn)食堂，每一次都排在很前面。
就在你走的'前一天，就是星期五拉。你還是依舊帶著我們沖。于是還是那樣前面。我沒(méi)有和你一起吃飯，而是和延遲洋和巍巍在三樓吃。我們猜想你走了會(huì)新來(lái)一個(gè)，會(huì)是怎樣的呢？討論到最后，想你瘦高瘦高，短短的頭發(fā)，仔細(xì)看還挺帥，長(zhǎng)嘆又走了一個(gè)帥哥。終，還是覺(jué)得你不要走的好。
那天下午，我們以為會(huì)開(kāi)歡送會(huì)，卻沒(méi)有。當(dāng)劉人愷提議要給你發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，呼聲是全般的。你去領(lǐng)獎(jiǎng)，那掌聲，聽(tīng)到了嗎？是最響的！遲遲不愿停下，因?yàn)槟菍⑹悄菢邮瞧鄾龅摹?/p>
我們還想在問(wèn)一次，真的要走嗎？今天天黑黑，欲下雨。別走算拉拉拉。
這是真的嗎作文 篇17
時(shí)間變了，地點(diǎn)變了，朋友變了，理想與追求也變了……世間又有什么是永恒的呢？
在茫茫宇宙中，不論是行星還是恒星都終有毀滅的一天。無(wú)知的人們天真的說(shuō)：“精神是可以長(zhǎng)存的，它是永恒的標(biāo)志！”真的是那樣嗎？我覺(jué)得人吶，總是把什么是都想得太美好。
人總是善變的。
前幾天我遇到了一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他告訴我說(shuō)，他現(xiàn)在正在學(xué)抽煙、喝酒，從她的言詞、神態(tài)間我發(fā)現(xiàn)他似乎以此為傲，是趕潮流，是炫耀的資本……她還是一名初一的.學(xué)生……怎么會(huì)這樣呢？以前的她活潑開(kāi)朗，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但是卻是一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，現(xiàn)在卻步入歧途！
見(jiàn)她如此，我只能感到驚訝，還有惋惜……幸好我沒(méi)有像她那樣選錯(cuò)路，我正在一步一步的蛻變，變成了一個(gè)為了夢(mèng)想敢于堅(jiān)持，為了目標(biāo)敢于拼搏，為了進(jìn)步敢于奮斗的如小草一般頑強(qiáng)的女孩。丟掉了稚氣，落下了無(wú)知，就這樣慢慢的變了……
偉大無(wú)私的親情，純潔高尚的友情，至死不渝的愛(ài)情，無(wú)論多么溫暖，多么美好，多么轟轟烈烈，都得不到永恒，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消亡……
這是真的嗎作文 篇18
人人都看過(guò)一部令人恐懼的電影《2012世界末日》，2012是世界末日是瑪雅人許下的預(yù)言，瑪雅人是墨西哥的，他們很神秘，在一瞬間消失了，誰(shuí)也不知道他們?nèi)チ四睦铩，斞湃说奈宕箢A(yù)言已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了四個(gè)：
1、預(yù)言了瑪雅人自己的死亡。
2、預(yù)言了我們這一代會(huì)有飛機(jī)和汽車(chē)這些高科技。
3、預(yù)言了我們這一代要出一個(gè)叫希特勒的'人，并準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)了他的出生和死亡。
4、預(yù)言了我們這一代將會(huì)在第五個(gè)太陽(yáng)紀(jì)終結(jié)。
5、第四個(gè)預(yù)言就是2012年，世界末日。
我覺(jué)得這個(gè)預(yù)言會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)�，瑪雅人很聰明，前四個(gè)預(yù)言都實(shí)現(xiàn)了，還有，加上地球現(xiàn)在的情況：地球已經(jīng)奄奄一息了：樹(shù)木一棵棵減少，茂密的森林現(xiàn)在變成空空如也的沙漠。再說(shuō)了，科學(xué)家也推測(cè)到，瑪雅人的預(yù)測(cè)是正確的。
我既害怕又擔(dān)心，地球媽媽真的會(huì)毀滅嗎？以前，爸爸總是給我買(mǎi)書(shū)看，我很開(kāi)心，可是現(xiàn)在我后悔了，造書(shū)要用多少?gòu)埣埌。≡旒堃扯嗌倏脴?shù)��！我真覺(jué)得對(duì)不起地球媽媽。
地球媽媽就要?dú)缌�，我覺(jué)得瑪雅人的預(yù)言是正確的，我是這樣認(rèn)為，你呢？
這是真的嗎作文 篇19
物理課上，老師在那絮叨著關(guān)于電路的問(wèn)題：“串聯(lián)電路，兩個(gè)小燈泡就‘共享’一個(gè)電路，那么當(dāng)小燈泡被減去一個(gè)的時(shí)候，一個(gè)小燈泡就“獨(dú)享”一個(gè)電路了……”我那同桌一臉無(wú)奈地說(shuō)：“現(xiàn)在什么都是共享，連電路都能共享？”我啞然。
仔細(xì)思索，他說(shuō)的也不無(wú)道理。在這個(gè)時(shí)代，有著這么多“共享”：共享單車(chē)，共享書(shū)店，甚至共享WIFI，共享充電寶……那么多“共享”，是為了什么？答案是肯定的，大家都會(huì)說(shuō)：“為了便民利民�。 蹦敲�，它真的如此嗎？
記得有個(gè)同學(xué)，乘共享單車(chē)去上課。路經(jīng)一個(gè)商店，就把書(shū)包放在車(chē)籃里，一個(gè)人下去買(mǎi)東西。10分鐘之后，他出來(lái)一看，車(chē)沒(méi)了，書(shū)包也沒(méi)了，不知是被哪個(gè)“馬大哈”騎走了。后來(lái)，他媽媽乘出租到浦東，才把他的書(shū)包找到。這是便民利民嗎？
現(xiàn)在，“共享”這個(gè)詞已經(jīng)成為一個(gè)最熱門(mén)的話(huà)題。有了“共享”，大家的包袱就會(huì)輕上許多，不用帶充電寶，不用帶隨身WIFI，不用推著自家的自行車(chē)……每出一樣“共享”，大家都會(huì)萬(wàn)分興奮，興致勃勃地討論著：“太好了，包又可以輕一點(diǎn)了。”兩眼放光，萬(wàn)分喜悅；“天哪！真希望能出個(gè)什么共享汽車(chē)，共享摩托車(chē)……”用手托腮，一臉期待。有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你們，就這么喜歡共享？”“對(duì)啊，方便唄�！睅缀跏钱惪谕�。那個(gè)同學(xué)追問(wèn)：“共享的東西用起來(lái)真的.方便嗎？我覺(jué)得有問(wèn)題啊……”我去問(wèn)了那個(gè)同學(xué)的想法，他說(shuō)他有次想騎共享單車(chē)去上學(xué)，結(jié)果沿途一輛共享單車(chē)都沒(méi)有，只能走到學(xué)校去，還不如騎自家的呢。
方便的背后有什么？真的方便嗎？顯然，不是。方便是淺層的，更加深處的，是肆意生長(zhǎng)的依賴(lài)性，和越來(lái)越多的匆忙。
認(rèn)為方便的人，他們沒(méi)有意識(shí)到，自己對(duì)那些共享的依賴(lài)。每天騎單車(chē)、打籃球，已成為一種習(xí)慣。當(dāng)沒(méi)有共享單車(chē)、共享籃球時(shí)，他們會(huì)抓狂、會(huì)憤怒、會(huì)無(wú)奈。他們意識(shí)到，下次來(lái)得早些，共享之物就不會(huì)被搶光時(shí)，就會(huì)造成更多的匆忙和焦急。形色匆匆的行人也越來(lái)越多了。
在共享時(shí)代，做個(gè)“獨(dú)享”的人吧！早上騎著自己的車(chē)，休閑地走在馬路上。手持一杯茶，仔細(xì)品味；打籃球時(shí)，不再飛奔而去，慢慢地，做做熱身，拿出球，拍拍兩下進(jìn)入狀態(tài)，再開(kāi)始驚心動(dòng)魄的比賽。這樣慢節(jié)奏的生活，不好嗎？
有的時(shí)候，慢來(lái)的比快更方便。
這是真的嗎作文 篇20
在學(xué)習(xí)的道路上跌跌撞撞，不斷地?fù)焓俺墒斓墓麑?shí)，充實(shí)自己的行囊。有的果實(shí)撿了又扔了，但從未離開(kāi)我的，是那壓箱底的寶貝——學(xué)習(xí)貴在真。
思考出真理
“唉……，我怎么這么倒霉��！”看著課代表抄在黑板上的找老師“獲獎(jiǎng)名單”，我的名字又赫然臨于其上。同學(xué)一副復(fù)雜的表情，半笑半同情的拍拍我。我拖著雙腳，像一個(gè)重傷未愈的士兵，一步一步走向那個(gè)凄靜的小房間。一見(jiàn)我來(lái)，老師撓著頭若有所思：“你怎么就這么懶呢？說(shuō)了多少遍了，還是不愿改呀！”“可，可是，每個(gè)課間我都在學(xué)呀！不管同學(xué)們?cè)趺赐妫叶紝W(xué)的很努力呀�！薄昂⒆�！”老師站起來(lái)，注視著我，似乎看穿了我的每個(gè)小小念頭：“我說(shuō)你懶，不是說(shuō)你不學(xué)，而是你沒(méi)在用腦學(xué)，只是用手學(xué)。只有用腦思考，才能有進(jìn)步。要讓自己成為一個(gè)腦力勞動(dòng)者。學(xué)習(xí)貴在真，真學(xué)就是思考�！�
“是�！蔽蚁胫蠋熣f(shuō)的話(huà)，走出了這個(gè)神秘而美麗的.地方�？粗�(yáng)與湖水傳遞著光玩耍，我終懂了——讓腦細(xì)胞不斷地沖刺，才是正道。學(xué)習(xí)貴在真，思考出真理。
心細(xì)是真學(xué)
歲月如針線(xiàn)般從生活的空隙中溜去，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)走過(guò)了兩個(gè)年頭。我的學(xué)習(xí)勁頭上來(lái)了許多，拾到的果實(shí)也累累而落。但行走在幾個(gè)考試的背影間，我發(fā)現(xiàn)自己竟上不來(lái)、下不去，就像陷入了泥沼中。“認(rèn)真了嗎？嗯。思考了么？嗯。那為什么進(jìn)步不了呢？”我問(wèn)自己。再縱觀各科每次成績(jī)，發(fā)現(xiàn)竟是我一直引以為傲的理科再拉著我，不讓我向前�？墒俏颐總�(gè)知識(shí)點(diǎn)都很清晰理解啊，運(yùn)用的也還不錯(cuò)呀。再看試卷，我終于發(fā)現(xiàn)了這埋藏很深的問(wèn)題——粗心。
我一激動(dòng)，拍了下桌子，引得同桌一個(gè)白眼。但我絲毫不生氣，因?yàn)槲矣职l(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。鳥(niǎo)兒奏樂(lè)一曲，托風(fēng)四處傳唱著。感受著風(fēng)的輕拂，我明白了，心細(xì)是真學(xué)。
收拾整理越來(lái)越有分量的行李，繼續(xù)行走在學(xué)習(xí)的大路上。歲月留痕，春光燦爛，學(xué)習(xí)貴在真。
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