- 忘不了作文 推薦度：
- 忘不了作文 推薦度：
- 忘不了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
忘不了作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的忘不了作文，歡迎大家分享。
忘不了作文1
我的校園很美，北邊有成片成片的白楊樹。好似挺立的士兵一動不動的站在那里。他們頭上的綠色葉子猶如點綴樹干的'帽子。樹干上的一圈圈紋路好似他們的眼睛炯炯有神。
西邊有黃色的長廊，同學(xué)們中午玩累了，就可以跑進長廊避一避太陽逛，坐在木凳上聊聊天談一談生活的趣事談一談學(xué)習(xí)每一個人都很開心。 東邊有許許多多的健身器材，上體育課的時候等我們跑完圈的時候體育老師就讓我們到健身器材那里去鍛煉一下身體，活動活動筋骨。我們和同學(xué)們班長一起鍛煉身體，我們都特別的開心。我們身體棒棒的，都是因為鍛煉身體的成果。 南邊有一排茂密的草叢，草叢里面有美麗的花朵。
有串紅，還有牽�；ê蜔o名的小花。有吸血多多的同學(xué)要去摘。但是還是被園丁攔住了。
東西南北中間是足球場地。上體育課的時候女生就在塑膠跑道上玩，男生就在足球場那里開心快樂地踢足球。我們總是很愉快。
這就是我的學(xué)校，我會愛護它，我也會去珍惜它因為它是我的母校，我要用盡全力讓我的學(xué)校變得更美，我愛我的學(xué)校。
忘不了作文2
時間，瞬間地飛梭；記憶，永遠不會消失！忘不了，六年的校園生活，快樂時光無處不在。
曾記得，在紅色的塑膠跑道上飛奔，猶如一只自由的鳥兒，在湛藍的天空翱翔；曾記得，在寬敞明亮的教室里聽課，如享受著回味無窮的美味……一切的`一切，正如我們在校園的快樂環(huán)道，像是旋轉(zhuǎn)著的快樂木馬。
校園里，有我們形影不離的同學(xué)，是他們教會了我如何合作，是他們告訴我?guī)椭鷦e人才是最高尚的美德。是他們告訴我要以微笑面對一切，因為我們的生活到處有泥濘與坎坷。是他們告訴我不能以成敗論英雄，勝不驕，敗不餒，才能勇往直前。最令人忘不了的，是我的老師。
他們對我的教育，就像園丁培育花草樹木，耐心地“修剪”，輕柔地“撫摸”著，使我們這些“花草樹木”在陽光下舒枝展葉，顯得耀眼，顯得堅強，顯得美麗。敬愛的老師，或許我們現(xiàn)在還無法報答您對我們的栽培，但您那無私的偉大愛心，我們銘記在心，將成為我生活路上的一盞燈。新的目標在前方招手，我們該起步了。
在我們告別校園的今天，六年美好的校園生活，已儲藏在了我記憶的長河里，那泛起的陣陣漣漪，將永遠澆灌我的心田。
忘不了作文3
忘不了，與我朝夕相處了六年的同窗好友。
曾經(jīng)，你和我一起刻苦學(xué)習(xí)，一天，又一天。
可如今，我們轉(zhuǎn)眼間就要分離，分割兩地。
雖然事實已無法改變，但我還是希望今后你不要忘了我是你的學(xué)友！
忘不了，辛勤栽培了我六年的“園丁”。
曾經(jīng)，您不厭其煩地教我習(xí)題，一遍，又一遍。
可如今，我們轉(zhuǎn)眼間就要分離，分割兩地。
雖然事實已無法改變，但我還是希望今后您不要忘了我是您的`學(xué)生！
忘不了，在背后默默為我操勞的王校長。
曾經(jīng)，您在沒人知到的時候為我們擺平了“爛攤子”，一件，又一件。
可如今，我們轉(zhuǎn)眼間就要分離，分割兩地。
雖然事實已無法改變，但我還是希望今后您不要忘了我是您曾經(jīng)的學(xué)員！
忘不了，真的忘不了！
忘不了作文4
我的回憶很多，多得就像沙灘上的貝殼，有的光彩奪目，有的卻暗淡無光，撿起一個光彩奪目的貝殼，讓我給大家說說吧。
記得那是個陽光明媚的早晨，全校師生來了茂名森林公園。那里綠樹成蔭，五顏六色的花朵迎風(fēng)招展，水平如鏡的湖水倒映著萬里無云的'天空，美麗極了。
觀賞了美麗的風(fēng)景后，我便和同學(xué)們來到動物區(qū)。那里的動物彩奪目彩可愛極了。我們來探望探望豪豬，它身上長滿了長而硬的刺，要是被它刺到，可不得了。我們來到了猴子的家園，正當我們喂猴子們吃東西時，調(diào)皮的李華把瓶蓋扔向了小猴子，我真擔心小猴子會把瓶蓋吃下，沒想到小猴子學(xué)著李華的模樣，把瓶蓋扔回了李華的頭上，逗得大家哈哈大笑。我們還跟駱駝和孔雀打過招呼呢！
離開了動物區(qū)，我們又來到了長龍迷宮。我以為迷宮很容易，便精神抖擻的進去了，可走著走著才發(fā)現(xiàn)這條迷宮里根本就是大有內(nèi)容，怎么也走不出。精神抖擻的我慢慢變得無精打采，甚至有點害怕。在同學(xué)的指導(dǎo)下，終于走出了迷宮。
我們還參觀了名人塑像，欣賞了將軍府，游覽了植物園
時間過得很快，要離開了，但是我永遠也忘不了這一天，忘不了這件事。
忘不了作文5
鳥兒在枝頭上唱著美妙動聽的歌，溫暖的微風(fēng)吹在身上使人全身暖洋洋的，讓人變得懶散；汽車鳴著響笛贊美著這美好的天氣；紅綠燈也不停地閃著它那五顏六色的臉龐，開心地運轉(zhuǎn)著。這天和哪一天有點像呢？哦，原來是那天，這讓我回憶起了一件事。
這天，我心血來潮，想看看螞蟻會不會游泳。螞蟻會在地上跑，那一定會在水里游。我家屋檐上常年滴水，水滴如同一個鉆土機，把地上鉆出一個又一個的`小水坑。我看到一只小螞蟻在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知要到哪里去。我小心翼翼地把它捏起來，接著把它放進水坑里。但是螞蟻緊緊抱住我的指頭不放，我把手抬起來又試了一次，它就乖乖地放開了手。
那只螞蟻一直在水里手腳并用，不停地在水里劃呀劃，就像一個專業(yè)的游泳教練在游泳。不久，“螞蟻一號”就靠岸了。不過上岸這最后一項工作好像需要點幫助，上了幾次都在半山腰就又掉進了水里。我伸出一根手指，把它撈了上來，放在岸上。那只螞蟻一開始躺在岸上，接著動了動它那水淋淋的身子，最后順利地站了起來，走開了。后來緊接著下水的“螞蟻號”也都順利上岸，通過了考驗。
這個實驗結(jié)果我永遠會銘記在心。螞蟻雖小，但生存的欲望也是很強的，他們的這種精神也值得學(xué)習(xí)。
忘不了作文6
五年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始我們嶄新的`學(xué)習(xí)生活。在這六年小學(xué)生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
“哈哈哈……”這是我們班的黃飛的笑聲。他的笑極富感染力。他也會制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說要去“心靈凈化”，實際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。
“哼哼哼……”這個聲音怎么聽上去不像笑?其實它是笑，一聽到它，就能讓我們想到是黃諭強那詭異的笑。這是黃諭強“威脅”人時的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會這樣“威脅”你�？刹挥脫�，他不可能對你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢!
“哼哼哼”、“哈哈哈”……五年級的時光，這些笑聲陪伴我成長，讓我永遠也忘不了我們這快樂的笑聲，快樂的班集體!
忘不了作文7
忘不了那種心驚肉跳的感覺，忘不了那曾經(jīng)歷過的痛苦煎熬……
那是六月的清晨——我一大早就來到了書店看書。
這時，我是又驚訝又高興，擺在我眼前的.竟然是……是我一直渴望得到的《巴黎圣母院》呀！我迫不及待的把書翻了幾頁，再看看后面的價錢，呀！“二十”塊。
我摸了摸自己的口袋，哇！“為什么在這個時候沒帶錢呢！”我氣憤的說。
頓時，我腦子同時出現(xiàn)兩個思想。
壞思想告訴我：算了吧！把它拿走了，反正這書店的收入這么多！
理智告訴我：不要不要，千萬不要聽它的！還是把書放下去家里拿錢或者下次再買吧！
我的腦子又浮現(xiàn)出一個問題：我該請誰的呢！
壞上思想：
聽我的！聽我的！
理智：
在這種難以選擇下，我最終還是選擇了理智。因為，我想起了父母對我的告戒，對我的期望。我不能令他們失望！
風(fēng)風(fēng)雨雨人生之路，坎坎坷坷皆為考題。我知道，今后還會有許多考驗在等我。但我堅信，有了這次考驗，我一定會更理智地走好自己的人生之路。
忘不了作文8
我的腦海里裝載著酸甜苦辣數(shù)不清的回憶，其中有一件事情是我最忘不了的。
這一天，烏云密布，天空黑漆漆的，宛如一塊黑色的大幕布。雷轟隆隆地打著，雨水如同斷了線的珍珠嘩啦啦地往下落。我們坐在教室里，等待著考試的到來，心情壓抑到了極點。
我拿起試卷拿著筆寫起來。每當聽見“刷刷刷”的聲音，我仿佛覺得自己是個學(xué)渣，別人都是大名鼎鼎的學(xué)霸，老師看著我發(fā)呆，不好好寫試卷，便用兇神惡煞的眼神看著我，我像老鼠見到貓一般迅速低下頭�！皣}噠噠”老師的腳步聲越來越近，周圍的空氣仿佛都凝結(jié)了，心里的大石頭重重地壓著我。然后我拿起筆，趕緊寫了起來。老師卻不領(lǐng)情地把我痛罵了一番，接著就從我身邊離開了。時間一分一秒的過去了，老師拿起棒子敲打著講臺，“啪啪啪”的聲音敲擊著我的心，緊張的`我加快了手速，在老師收試卷時趕上了。我長長的呼了一口氣，終于度過了這道惡魔關(guān)，真希望成績能非常優(yōu)異。
老師對我虎視眈眈的眼神，恨子不成鋼的責(zé)備深深地印在我的腦海里，讓我忘不了，這也就成了我記憶力最辣的那顆星。
忘不了作文9
朋友之間，難免會有矛盾。認識我的都知道，我是一個籃球忠愛粉。這不，一天，我約上小李，一起去打籃球。打著打著，卻為投球動作而爭了起來。一個說要從胸前投，一個說要從頭頂投。一開始，都各有各的理，吵到后面，大家都詞窮了，坐在地上，一句話都不說。
待了一會兒后，我意識到了：好像他說的也有理，投籃不一定要那么死板嘛!
也許是心有靈犀吧，我倆竟同時站了起來，看著對方，彼此都樂了。
結(jié)果
誰也料不到，畢業(yè)真的很快啊。五年——如長奔的馬兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。在小李的'幫助下，我獲得了許多成就。就拿語文來說吧，曾經(jīng)70。80分的我，成績也已經(jīng)提升到了A檔，還獲得了許多獎狀。每次對方拿到獎時，其實自己心里也在偷著樂呢!
是他，讓我懂得分享快樂，學(xué)會撐過困難，明白互相理解，最終迎來光明，我永遠忘不了他!
忘不了作文10
忘不了您手中揮舞著的粉筆;忘不了您頭上的每一絲白發(fā);忘不了您批改作業(yè)時滴下的汗水;忘不了您上課時沙啞的聲音……
老師，您還記得在上小學(xué)時，您為我們講課時的情景嗎?您為了讓我們理解一篇文章背后的深刻含義，都大半夜了還不睡覺，當您弄完想要睡覺時，天色已經(jīng)慢慢的亮了起來，您當時不得不拖著疲憊的身體，拿著書本站在講臺上為我們上課。這些我都是看在眼里，記在心里。
也許，您現(xiàn)在還依然記得我，還能認出我的.模樣，也許，您因為教的學(xué)生太多已經(jīng)把我“拋之腦后，忘之千里”了，但我無論如何也忘不了您，您就像是一位園丁，整日不知辛苦在花園里忙忙碌碌，目的只有一個：把花兒們都養(yǎng)得漂漂亮亮。等花兒們都長大了都讓別人拿走了，您卻什么也沒有得到，而您也沒有半句怨言，依然用心培養(yǎng)下一代花兒。您就像是一位農(nóng)民……
我可以教您一聲媽媽嗎?我最親愛的王老師，您雖然不是我的媽媽，伴您卻用母愛一般的教育令我健康快樂的成長起來!在教師節(jié)來臨之計，讓我在這里祝福您，愿您桃李滿天下!
忘不了作文11
在三年級的時候，我來到了吳老師的班級。當我來的時候，我的同學(xué)已經(jīng)跳舞一個學(xué)期了。他還讓我每天跳繩，并說:“生活是革命的資本�！�
但起初我不喜歡跳繩，當然我也不擅長跳繩。我一分鐘只能跳20到30次。我對自己說，“無論如何，我不能每天都練習(xí)得很好。我還是不練習(xí)的`好�！边@樣，我越不跳過“食物”，越是“食物”，我就越不跳。
在那之后，我改變了主意。因為每周四早上鍛煉，吳先生會做跳繩測試。我會立即展示餡料，如果我不想跳，我就跳。不過，吳先生補充道，“我剛剛開始練習(xí)。不急�！币虼耍摇搬灹巳祠~，曬了兩天網(wǎng)”，又開始偷懶了。
四年級的時候，吳老師看到我跳繩沒有進步，就狠狠地批評了我一頓。吳老師還通知我媽媽每天看我跳繩。結(jié)果只有一兩周，我在跳繩方面取得了很大進步。你不可能每天都練習(xí)得很好的信念突然被打破了。
現(xiàn)在，我跳繩，除了6月1日和元旦。我也逐漸喜歡跳繩，不會忘記每天跳繩。
忘不了作文12
記得在上一年級時，媽媽立著我去放學(xué)"指路燈''卻久久不得開放得睜開眼睛。天已經(jīng)漸漸以夜幕降臨了。
媽媽從小袋子中拿出了小電筒，放上一按，手電筒亮了起來。光線忽然射向了我。我問媽媽：“光為什么向我我發(fā)亮。''媽媽猶豫了一陣子說;"光可愛孩子里‘’媽媽這聲安慰，我就鉉箭一樣和光奔跑。微風(fēng)一陣陣吹來，發(fā)出優(yōu)美的音樂，樹葉在落下中飄舞。
時間靜悄悄的溜走，風(fēng)平浪靜卻帶至一絲絲溫暖照繞著身子，轉(zhuǎn)眼間我六年級了。
有一天母親向往來一樣把光線照向我，光線卻搖搖不定，像小孩一樣奔來跑去，我順著光線看去，終于發(fā)現(xiàn)了光線的起點，我發(fā)現(xiàn)母親的位置是黑暗的。她磕磕絆絆的把光線照繞于我，我明白了媽媽也需要一些光線，她的眼神是溫柔的`卻久久不得安寧。
以前，我傻傻的認為光永遠站在我的一方，卻久久忘記了媽媽。
我奪過了手電筒把光芒照向了媽媽。
媽媽說太偏了。
我不聽把光芒照向媽媽。
媽媽微笑了我們向著光芒前進。愛，隨風(fēng)飄揚。
忘不了作文13
我爺爺是在去年三月份去世的。爺爺去世后，奶奶就一個人生活了。前天我去看奶奶。奶奶說，她總是忘不了老伴給她做的魚片粥。
我也忘不了那碗熱氣騰騰的魚片粥。
爺爺只有在我來看望他和奶奶，或者是奶奶生日的時候才做。他喜歡在魚片粥里面放上幾顆楊梅，那是他特意從市場上挑來的'。爺爺?shù)臈蠲酚炙嵊执�，我喜歡把魚片就著楊梅吃。每當這時候，爺爺就親切地看著我。
我還忘不了爺爺?shù)募绫�。小時候在農(nóng)村，爺爺總是讓我坐在他的肩膀上，眺望遠處的那一片池塘。池塘里還有我們放生的小金魚。那是我坐在爺爺?shù)募绨蛏希阉鼈兎胚M去的。爺爺去山上割草的時候，就背著我站在最高的懸崖上。我望著山下的那一片村莊，感到爺爺?shù)谋呈悄敲吹貙拸V。
我還忘不了，我和爺爺在山坡上放風(fēng)箏。黃昏的時候，我們就把風(fēng)箏送上天空，看著它在云朵中若隱若現(xiàn)。我和爺爺輪流放風(fēng)箏。我放的時候，爺爺在后面追，我在前面跑；爺爺放的時候，我在后面追，他在前面跑。
想到這里，我望著身邊的奶奶。她才是最需要安慰的，爺爺跟她在一起生活了六十年……
于是，我摟住奶奶，對她說：“還有我呢�！�
現(xiàn)在爺爺去世了，但我永遠也忘不了他，忘不了小時候跟他在一起的日子。
忘不了作文14
不知道什么時候已吹起了北風(fēng)，就這樣在冷冷的夜里習(xí)慣了寂寞。 翻開床邊放著的那個記事本，寫著許多事都是關(guān)于你的，看見自己寫下的心情，我的眼淚就一直流一直流。我害怕傍晚的降臨，因為我怕孤獨的心情，就好像我是一個被人拋棄的孩子，我怕��！為你付出的.那種傷心你永遠都不會理解我又何必苦勉強自己愛上你的一切呢？ 愛一個人是痛苦的，而想一個人更痛苦，為什么我就只懂得去逃避，而不懂得去面對呢？眼淚都已流過，回憶也是多余的，如果是我讓你感到痛苦，那我選擇去放開你，那是因為我愛你。 在這相似的深夜里，你是否和我一樣也在靜靜追悔感傷呢？在往后的日子里你又將會如何回憶我，帶著微笑還是沉默呢？ 其實有時侯選擇放棄未必不是一件好事，你們說是嗎？忘掉以前的不快樂，重新開始。
忘不了作文15
每個人都有自己的不同之處，七十個人如七十朵花燦爛的盛開，他們的樣子不同，性格不同，卻成為了朋友，一起玩耍學(xué)習(xí)。
班里的同學(xué)性格都不同，每人一種性格。我們小組的.楊寒雪就是一個很安靜可愛的的人。她中等個，紅撲撲的臉蛋，月牙似的彎彎眉，一對閃著清波的大眼睛，總是那么笑瞇瞇的，雖然不怎么說話，但是給人一種甜蜜的感覺。
而我們班里的陳夢茹同學(xué)就不同了，她比較活潑，開朗，但有時又像一個小女孩兒。每次，她聽到了有趣的事總會笑起來，一笑又是那么的無所顧忌。有一次，是因為一個同學(xué)指著她了，放學(xué)后，她就哭了起來，像極了一個無助的小女孩，最后，在我們安慰下她才停止了哭泣。
楊樂斌同學(xué)是一個非常謙遜的人，她學(xué)習(xí)本來就好，但她一遇到不會的題就去請教該怎么做。她那神情是那么的真誠，虛心。她聽完講解后，并沒有急忙去做下一道題，而是又重新做了一遍。
堅強最適合來形容潘雨馨同學(xué)。那次，運動會比賽跑步而潘雨馨同學(xué)因為身體不舒服卻仍然堅持跑完了，跑完后她的肚子十分痛，由此看出她是多么的努力啊。
啊，時光悄然的流逝了，但同學(xué)們的性格卻已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，使我忘不了我們這一個快樂的班級！
【忘不了作文】相關(guān)文章：
忘不了的作文04-26
忘不了作文03-26
忘不了的芬芳作文08-24
忘不了小學(xué)作文02-07
忘不了童年作文02-19
忘不了的母校作文09-09
忘不了初中作文11-12
忘不了母校作文03-09
忘不了她作文03-29
忘不了他作文04-30