足球風(fēng)波作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的足球風(fēng)波作文，希望對(duì)大家有所幫助。

足球風(fēng)波作文1

　　今天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，正巧碰上了王翀，我說(shuō)：“你怎么這么喜歡打吸鐵皮？噢！對(duì)了，我的球快還給我，我下午要用了！”王翀不理不睬。我氣了，高聲地說(shuō)：“王~翀~！”他這才理我，他說(shuō)：“噢呦喂，我今天又沒(méi)回家吃飯。”我說(shuō)：“你每次都說(shuō)沒(méi)回家吃飯，星期一一定要還給我，知道沒(méi)有？”說(shuō)完，我便踢球了，踢了一會(huì)兒，祝進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)他手上有冰棍，便風(fēng)似的跑了過(guò)去，把它搶了過(guò)來(lái)。上課了，老師說(shuō)：“今天比賽，不過(guò)不守紀(jì)律的人不讓他上場(chǎng)�！�

　　比賽開(kāi)始了，先是五年級(jí)女生對(duì)抗三年級(jí)男生，我們說(shuō)：“肯定女生贏，不用說(shuō)啊~！”開(kāi)場(chǎng)僅三十秒，女生就進(jìn)了一球。過(guò)了七八分鐘，又一粒球攻破了低年級(jí)的大門。還有兩分鐘了，低年級(jí)的.人好像受了什么刺激，一下子厲害了起來(lái)，踢進(jìn)了一球，女生以2：1贏得了比賽，我們非常氣憤，說(shuō)，我們一定為他們報(bào)仇！可是我們不和女生比，而是和四年級(jí)的人比最幸運(yùn)的是，我竟然和祝進(jìn)在一起！我打左前衛(wèi)，毛晗旭打右前衛(wèi)。比賽開(kāi)始，一開(kāi)始祝進(jìn)就搶來(lái)了球，然后傳給了毛晗旭，毛晗旭在禁區(qū)沿線前傳給了我，我?guī)У降拙�前，一腳踢到中路，祝進(jìn)沒(méi)接到。接著，毛晗旭起腳射門。�。∩淦�了。守門員把球踢到中場(chǎng)，祝進(jìn)傳給了我，我一腳踢到了右路，毛晗旭一腳遠(yuǎn)射，球進(jìn)啦！我們高興地跳了起來(lái)。隨后，我和祝進(jìn)浪費(fèi)了兩個(gè)球，比賽結(jié)束了。我們以1：0贏得了比賽。我們都說(shuō)四年級(jí)難打。今天，我們又總結(jié)了一次經(jīng)驗(yàn)。

足球風(fēng)波作文2

　　豐都縣第一小學(xué)校一年一度的足球比賽就快開(kāi)始了。

　　這次是我們對(duì)1班，我的心里頓時(shí)緊張起來(lái)，害怕又像男生那樣輸?shù)迷�都沒(méi)有。比賽開(kāi)始了，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了!隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，在球場(chǎng)上你追我趕，比分不分上下。臨近上半場(chǎng)結(jié)束的時(shí)候，我們隊(duì)的秦小媛像猛虎下山一般，搶到了球，用腳尖用力往前一踢，1班的守門員像一只雄獅發(fā)威一般，阻擋著這個(gè)猛烈的進(jìn)攻。但我們隊(duì)秦小媛這次踢的.球很猛烈，沖破了1班隊(duì)員的重重阻力，這個(gè)威力無(wú)比的球剛要射進(jìn)球門的那一瞬間，1班的守門員展開(kāi)雙臂，用力往前一撲，守門員一定會(huì)自己暗暗地想：我一定要接住這個(gè)球!但這也是無(wú)濟(jì)于事的，守門員最終沒(méi)有撲著，球一下子滾進(jìn)了球門的懷抱。我們班的隊(duì)員特別興奮，我們隊(duì)的觀戰(zhàn)者笑得合不攏嘴，高興得一蹦三尺高。但是，下半場(chǎng)就沒(méi)那么幸運(yùn)了。

　　我們隊(duì)的比分還是領(lǐng)先，但沒(méi)過(guò)一會(huì)，球居然從我們隊(duì)守門員中飛快地溜了過(guò)去，投進(jìn)了球門的懷抱。我們的情緒就開(kāi)始低落起來(lái)，開(kāi)始的領(lǐng)先沒(méi)有了!這時(shí)，守門員一定會(huì)心想：我怎么這么沒(méi)用，怎么這個(gè)球都接不到?接著，1班又開(kāi)始球就開(kāi)始頻頻進(jìn)入了球門的懷抱中。最后裁判員宣布：11班以1-4敗給了1班!我們唉聲嘆氣、垂頭喪氣著，慢慢悠悠地走回了教室。

　　走在回家的路上，陽(yáng)光比平常格外陰暗了許多;花兒也垂頭喪氣著，好像對(duì)我們今天的表現(xiàn)很不滿意;樹(shù)葉嘩啦嘩啦的聲音簡(jiǎn)直就是噪音!這是我們第2次嘗到失敗的滋味了!

足球風(fēng)波作文3

　　有一個(gè)關(guān)于我自己的故事，我沒(méi)告訴任何人。這次我來(lái)破個(gè)例，把它講給你聽(tīng)吧！

　　那天下著蒙蒙細(xì)雨，天空灰暗。就在這天下午，我們迎來(lái)了第一節(jié)足球課。

　　我們?cè)诤诎迳蠈懥舜蟠蟮摹皻g迎老師”幾個(gè)大字。不一會(huì)兒，外面就傳來(lái)了沉著的腳步聲：咚，咚，咚……老師跨進(jìn)了教室門。足球老師看上去很年輕，不過(guò)聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，他獲得了足球比賽一等獎(jiǎng)。由于今天下雨，我們并不能如愿以償?shù)纳献闱蛘n。為了消磨時(shí)光，老師讓我們玩游戲。老師說(shuō)一個(gè)數(shù)字，比如說(shuō)一，我們就拍一下手。錯(cuò)了的上去唱歌。我們高度警惕，沒(méi)有人出一個(gè)錯(cuò)。

　　沒(méi)人上去表演，老師有點(diǎn)兒不甘心。有人建議到：“我們班有幾個(gè)是校合唱隊(duì)的，讓他們上去表演吧！”哎呀，我也是校合唱隊(duì)的！怎么辦呢？我的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下。我們幾個(gè)人像屁股上被粘了膠水一般，坐在椅子上賴著不動(dòng)。最后，我們被同學(xué)們推上了臺(tái)。

　　我們傻傻地站在講臺(tái)上，不知所措。下面的同學(xué)起哄了：“怎么還不唱呀？！”“唱你們的合唱團(tuán)排練的歌！”老師用充滿期待的'聲音提示道。

　　什么？唱合唱團(tuán)排練的歌？我快暈過(guò)去了。我老早就把歌詞忘了個(gè)精光�？墒亲闱蚶蠋熯@么說(shuō)，我們也只好這么做。

　　他們開(kāi)唱了，我一直跟著他們唱才勉強(qiáng)哼下來(lái)的。突然，我們?nèi)�都卡住了，忘記了歌詞。我們站在臺(tái)上，尷尬極了。就在這時(shí)，下課鈴聲響起，我們?nèi)玑屫?fù)重，緩緩地走下了臺(tái)。

　　這次的事讓我銘記于心，那時(shí)的我可真的是尷尬極了。

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