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（薦）窗外的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的窗外的作文，希望能夠幫助到大家。
窗外的作文1
“山川之美，古耒共談�！泵利惖娘L(fēng)景總是能為我們帶來(lái)頗多感觸。在剛剛過(guò)去的假期里，許多人都去了一些著名的景點(diǎn)游山玩水，放松心情。只是現(xiàn)在的景點(diǎn)終是不像從前，有些著名景區(qū)到了節(jié)假日一片人山人海，著一堆堆嘈雜的“打卡旅游團(tuán)，”實(shí)在是“忘峰息心，無(wú)心賞景”。
不如留心身邊的一些簡(jiǎn)單樸實(shí)的小景，悠然我心。我認(rèn)為班里窗外的.景色就十分不錯(cuò)。
清晨，朝陽(yáng)從東邊緩緩升起，總是帶著一層薄薄的霧，萬(wàn)物都籠罩在這柔和的金光里。這時(shí)是寧?kù)o的，仿佛時(shí)間都靜止了。一陣清風(fēng)徐耒，吹去霧靄，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙——”的聲響，好似姑娘手持銀鈴，身著柳綠的紗裙，踩著絲綢樣的河水翩翩起舞。鶯鸝是她的歌喉，春潮是她的風(fēng)采。在這一舞一曲中，喚醒了大地，也喚醒了我們。至此，朗朗的讀書(shū)聲四起，美好的一天便由此展開(kāi)……
中午，烈陽(yáng)高掛，灼烤著大地，窗外的河水在烈日的照耀下波光粼粼。兩岸的樹(shù)木都趁著大好的天光奮力地生長(zhǎng)，使得原本碧綠的兩岸更加迷人了，知了此起彼伏的嘶叫著。少頃，我收回目光，繼續(xù)為了理想苦讀……
太陽(yáng)漸漸西沉，經(jīng)過(guò)了一天勞綠的我又將目光飄去窗外——夕陽(yáng)在離去前最后次與天空擁抱，橘黃與湛藍(lán)交融，匯成如夢(mèng)似幻的煙紫色，云彩隨著夕陽(yáng)奔走，披上一層金紅的霞光……這個(gè)畫(huà)面是那么靜謐綺麗，我多么希望比時(shí)的自己是一位畫(huà)師，能讓這片刻的美好永駐！又是一陣輕風(fēng)，拂過(guò)了我一天的疲憊。大家都在靜默地寫(xiě)著家庭作業(yè)，等待與家人的團(tuán)聚……
這樣的窗外美景，就在你我身邊。生活中從不缺少美，缺少的只是一顆向美之心。多抬頭看看窗外吧，因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸菚?huì)在不經(jīng)意間流逝。
窗外的作文2
我今生最不愛(ài)吃的，便是苦瓜，因?yàn)樗�。因它有營(yíng)養(yǎng)，所以餐桌上總有它。當(dāng)爸爸將幾�？喙献褋G進(jìn)廢棄的花盆里時(shí)，我壞心腸地詛咒它，將它搬到了窗外一個(gè)不起眼的角落。
家中的花一向都是由我照料，蒼翠的富貴竹、嬌媚的茉莉、濃艷的風(fēng)信子、清麗的水仙花，它們一個(gè)個(gè)都經(jīng)我手長(zhǎng)大，無(wú)不生機(jī)盎然。對(duì)于窗外的那盆苦瓜，我將它如空花盆一般對(duì)待，爸爸一而再、再而三地提醒我，我也只是不定期地給它澆水，對(duì)它的'發(fā)芽不抱任何希望。
事與愿違，苦瓜像得知了消息，偏偏與我過(guò)意不去，不僅抽出新芽，一根嫩綠的藤蔓試探地攀住低矮的窗戶，羞澀地向更遠(yuǎn)處延伸。我忍住想拔掉它的沖動(dòng)，賭氣似的每天給它澆水，心想：既然你能長(zhǎng)出來(lái)，好！那么咱們走著瞧唄！看你能長(zhǎng)多高。
它居然還開(kāi)花了，金黃的小骨朵兒，正以緩慢的速度綻開(kāi)。一點(diǎn)點(diǎn)掙扎著擺脫花萼的束縛，金黃的花瓣薄如蟬翼，皺巴巴的，透著一股生澀的、初開(kāi)的味道。
雖然它生命力十分頑強(qiáng)，但它永遠(yuǎn)都比不上秀崎的各色花卉。也許，它是美的，只是我固執(zhí)己見(jiàn)罷了，說(shuō)到頭，還是不喜歡。
開(kāi)學(xué)了。初中學(xué)習(xí)的繁重，我始料未及，于是，照顧花草的重?fù)?dān)便落在了媽媽肩上。
雖然有媽媽的精心照顧，但是，那些花草的顏色還是黯淡了許多。不久，連苦瓜的花都調(diào)謝了，我心中除了惆悵，還有自嘲，到底是野草，成不了氣候嘛。
生活，單調(diào)地進(jìn)行著。拿著讓人無(wú)語(yǔ)的成績(jī)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了忍耐，而后麻木，是我衰退了嗎？還是失敗了？我不知。
一個(gè)傍晚，在收拾書(shū)包時(shí)，我看到了窗外黃色的花，旁邊還有一個(gè)綠色的小球，不細(xì)瞧，還真看不到。是結(jié)果了嗎？走近一看，果真如此。
淚水突然迷蒙我的雙眼，窗外的我不禁思考起我的人生來(lái)
如果有一次選擇的機(jī)會(huì)，如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇做一朵苦瓜花，平凡、不張揚(yáng)。
的確，窗外有的花，生來(lái)只是為了開(kāi)花，有的花卻只是為了結(jié)果。
窗外的作文3
窗外自有景如畫(huà)。當(dāng)困難阻擋、迷茫圍繞心頭時(shí)，我就佇立在臥室的窗前擁抱自然，書(shū)桌前那副美景，景中那堅(jiān)強(qiáng)的生命。窗外，與蝶不期而遇。
雨后的天空在“畫(huà)”的一角，湛藍(lán)得似淘洗過(guò)一般。陽(yáng)光不那么炙烈，光芒柔和地射向萬(wàn)物。對(duì)面高樓的窗戶上，反射著耀眼的光芒。樓角便是那郁郁蔥蔥的草坪，雨珠舒懶地臥在草葉兒上，感受著陽(yáng)光的柔情，和藹而靜美。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉兒草尖兒都微微擺動(dòng)著，映入眼簾的是一束新開(kāi)的蝴蝶蘭。幾只蝴蝶飛舞著，忽而一只飛過(guò)窗邊，停落在一角。窗外，與蝶不期而遇。
它的翅膀半張著，似淡黃色的舞裙。陽(yáng)光照射在它身上，那翅膀熠熠閃光。仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)它的`左翅似受了傷，有一半都失去了光彩，在微風(fēng)中微微顫抖著，顯得更加單薄。一粒豆大的雨珠還貼在它翅膀上，壓著它嬌弱的身體。這只蝶似飛不動(dòng)了，一動(dòng)不動(dòng)地停在我的窗角。風(fēng)停了，雨停了，畫(huà)卷似靜止了一般，又似在悄然陪伴著那只受傷的蝶。
不多時(shí)，那只蝶抖了抖翅膀，雨珠“噠”地落在窗沿上。一道黃色的光芒劃過(guò)我窗前，那只堅(jiān)強(qiáng)的生命拼命地飛著，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，陽(yáng)光下放射出絢麗的光芒。小草兒歡樂(lè)地隨之?dāng)[動(dòng)著，似一片綠浪又似一塊舞動(dòng)著的綠色綢緞。那雅致的蝴蝶蘭微微擺動(dòng)著，它也為那只堅(jiān)強(qiáng)的蝶歡呼，陶醉在雨后的世界中。
生活總不是一帆風(fēng)順的，會(huì)有許許多多的困難，但雨過(guò)天晴，煙消云散，沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。像那只美麗的蝶，在雅致的蝴蝶蘭上飛舞著，堅(jiān)強(qiáng)的飛舞著。
窗外，與蝶不期而遇。
窗外的作文4
有人喜愛(ài)天際的白云，喜愛(ài)它的無(wú)拘無(wú)束、自由自在;有人欣賞流水，欣賞它的隨心所欲、了無(wú)牽掛;有人羨慕繁花，羨慕它的嬌嫩艷麗、花團(tuán)錦簇。但我獨(dú)愛(ài)外婆家的窗外景色。
人們走在人生之路上，總是不停的欣賞著沿途的風(fēng)景，總有一處風(fēng)景宛如暗夜中的那顆明星照耀著內(nèi)心的角落，成為心中最美的風(fēng)景。
外婆家種了一片菊花，輕輕推開(kāi)窗，風(fēng)便送來(lái)淡淡花香。仿佛那曠野里的搖曳雛菊，總能給人留下美好回憶�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡情，自然又一次在我的心頭蕩漾。隨風(fēng)舞動(dòng)的菊花讓我仿佛看到了那位不為五斗米折腰的老人，他俯身耕作的身影與我外公相差無(wú)幾。聞著淡雅的花香，我仿佛透過(guò)外公辛勞的汗水看到了山水田園中最美的'風(fēng)景。
從菊花叢向前望去，不遠(yuǎn)處便是一口。在炎炎夏日，放眼望去，千姿百態(tài)的荷花便從眼中流入心田。聽(tīng)，陣陣蛙鳴組成了一曲美妙的交響樂(lè)。瞧，一群魚(yú)兒正躲在蓮葉間嘻戲。聞，荷花的清香隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
這扇小窗，不僅有窗外美景令人回味，而且這扇小窗承載著我兒時(shí)的全部。
回憶起小時(shí)候，我常常趴在小窗上看鄉(xiāng)村夜景�？创巴獾男枪怃仢M天際，看窗外的萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮夜空，看窗外的旅人途徑此處。突然，一顆流星劃過(guò)天際。這不由得引起了我的想象：流星在隕落之時(shí)楚楚動(dòng)人、美麗異常。但當(dāng)它的美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝，我不禁思索：是否當(dāng)星星全部隕落之后夜空將不在美麗?這困惑了我很久、很久
當(dāng)我看見(jiàn)窗外一朵菊花漸漸凋零，我想我得到了答案：在窗外多姿多彩的世界之中，你只不過(guò)是那不起眼的一點(diǎn)，也許是萬(wàn)綠叢中的一抹青，也許是萬(wàn)里黃土中的一粒沙。一星隕落，黯淡不了整個(gè)夜空;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)秋天。
任他遠(yuǎn)方風(fēng)景旖旎，江山如畫(huà)，我獨(dú)守著內(nèi)心這小小窗臺(tái)。因?yàn)槿嗽冢L(fēng)景就在;因?yàn)樾脑�，窗外的故事就�?/p>
窗外的作文5
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)說(shuō)的便是窗外的場(chǎng)景吧。在這個(gè)南方小城，少見(jiàn)得，下雪了。
一夜間，目力所及的，便都是銀白色的了，孩子們都開(kāi)心了，即使手腳凍得冰涼，也要玩至天黑。有時(shí)一片雪花滑落至頸窩里，凍得人一哆嗦，心里卻是暖烘烘的。
家里的長(zhǎng)輩都經(jīng)歷過(guò)下雪，都不再驚喜，只抱怨著：怎么又下雪了。
俗話說(shuō)，霜前冷，雪后寒，這第二天，氣溫驟降，地上薄薄的雪，有的化成水，有的被踩成了冰。砰，朝窗外看去，這已是第二個(gè)摔倒的人了。
姑娘，站穩(wěn)了，別再摔著了。那位鏟雪的阿姨扯著嗓門(mén)喊到。
她我也頗為眼熟，小區(qū)里閑事雜事都愛(ài)管，喜歡和小區(qū)里的孩子玩到一起，似乎極有人緣。這不，今天一大早，她便拿著個(gè)大掃把掃雪，一會(huì)兒又不知從哪兒拿來(lái)個(gè)鏟子鏟雪。
只見(jiàn)阿姨扶起了地上的`那位，回頭繼續(xù)鏟雪。天氣涼了，她卻沒(méi)有多穿，不時(shí)抬起胳膊，用早已被雪水浸濕的手套拭一拭汗。
她拿著掃把，在風(fēng)中似乎有些吃力，雙手吃勁地舞者，身體卻挺立著。掃到路邊時(shí)，腳似乎踏到了什么，彎下腰來(lái)，拿出別在腰間的鏟子，狠狠地向下一插，插進(jìn)冰雪中，手臂一拐，似乎有著很大的力量一般，將鏟子架在路牙子上向上翹起。再用鏟子劃拉幾下碎冰，或是送進(jìn)下水道中，或是裝進(jìn)垃圾袋里。
總是如此，也會(huì)累的。她一路向前，終于吃力地蹲下，甩了甩手臂。那個(gè)瘦削的背影，在斑駁的雪地中那么不起眼，卻又那么突兀。即使累了，也會(huì)繼續(xù)干下去。那個(gè)小小的背影，就沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，漸漸遠(yuǎn)去。
再看向窗外，冰，已被清得差不多了；雪，也都掃干凈了。唯一不變的，是那顆炙熱的心。
窗外的風(fēng)景，不經(jīng)意間，已走進(jìn)了我的心靈。
窗外的作文6
那是周末的一天，我還是像以往一樣，趴在自己房間的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，沒(méi)了思路，百無(wú)聊賴的望向窗外。
由于心里想著心思，目光并沒(méi)有什么目的。感覺(jué)窗外的景色還是像往常一樣，沒(méi)太大的變化。半晌，目光忽然定格在了一株梅花樹(shù)。印象中前些天還是只有幾條光禿禿但又不失婀娜的樹(shù)干，仿佛忽然之間，就披上了一層粉粉的新衣。仔細(xì)一瞧才發(fā)現(xiàn)，那一樹(shù)的梅花竟是在這還有點(diǎn)寒意料峭的初春盛開(kāi)了，像是不經(jīng)意間從天邊飄下的粉色的霞，就這樣趁我不注意，悄悄落在了我的窗外。
仔細(xì)的望過(guò)去，顏色最濃的是小小的花苞，它們倔強(qiáng)的立在枝頭，花苞鼓鼓的，為接下來(lái)的綻放攢足了力氣。一些半開(kāi)的，臉有點(diǎn)微紅，好像比較害羞，又好像帶著些期待，它們?cè)谄诖┦裁茨�，我盯住它們，�?xì)細(xì)的琢磨，想要從中讀出點(diǎn)什么，卻又琢磨不透，每一朵花僅有這唯一的一次開(kāi)放機(jī)會(huì)，它們一定非常珍惜，用它們特有的方式迎接最美麗的綻放。而那些完全綻開(kāi)的，像是擁有了經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)，在枝干搭起的舞臺(tái)上，舒展的身姿，并呵護(hù)著稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹。
梅花將自己的.花期定在了帶著些許寒意的初春，也許就體現(xiàn)了梅花自身的秉性，這讓我從記憶的倉(cāng)庫(kù)里翻出了一句詩(shī)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
也就在此時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一絲梅花特有的香氣破窗而入，這絲香氣不像水仙花那樣濃郁，也沒(méi)有蘭花的清香，但卻是那樣的沁人心脾，讓我的腦袋豁然開(kāi)朗，忽然間好像可以文思泉涌，先前被打斷的思路瞬間打開(kāi)，我?jiàn)^筆疾書(shū)。
窗外的梅花，還是靜靜地開(kāi)著。
窗外的作文7
星期五下午，我和從前一樣在房間寫(xiě)作業(yè)，窗外的笑聲不絕于耳，成功吸引了我的注意力，我伸出腦袋一望，一群小朋友在樓下小草堆上玩著槍?xiě)?zhàn)游戲，他們?cè)谛?shù)叢中左躲右閃，在綠草坪上歡呼跳躍，玩的不亦樂(lè)乎。這熟悉的場(chǎng)景，勾起了我兒時(shí)的`回憶。
記得那是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)。有天下午，我還在家里吃晚飯，就聽(tīng)到走廓里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，我知道那是誰(shuí)，于是三下五除二吃完飯，就匆匆和家人告別出門(mén)。我出門(mén)一下子撞到一個(gè)人比我個(gè)子矮的人身上，都顧不上喊疼，我就拉著他往院子中間的草坪跑，那里是我們的目的地。天色尚早，們可以盡情玩耍。
到草坪后，我才發(fā)現(xiàn)他另一只手提著一把槍。他帶著一絲炫耀和優(yōu)越感，對(duì)著我放了一槍，說(shuō)：“這是我爸在外地給我買(mǎi)的水彈槍，可貴了�！�
"那就用你的槍咱們比比誰(shuí)打的更準(zhǔn)怎么樣？“他點(diǎn)頭表示很贊同。不過(guò)打什么才能看出它的威力呢？我們苦思冥想。突然我看見(jiàn)了前面種著韭菜和蔥的菜地，于想到了一個(gè)好點(diǎn)子。
我和他站在了離菜地3米遠(yuǎn)的地方，共50發(fā)子彈，誰(shuí)打倒的菜多誰(shuí)就勝出。我上了子彈，三點(diǎn)一線，瞄準(zhǔn)了以后，打了第一槍，命中，擊倒了一根根蔥，接著他打倒了第二棵，然后，第三棵……第四棵……。
原本綠油油充滿生機(jī)的菜地被我們搞得一片狼藉，一切結(jié)束后我們才想到了這事的后果。就在這時(shí)，我媽過(guò)來(lái)了，我想跑但來(lái)不及了，他卻早跑遠(yuǎn)了。那天我被狠狠地奏了一頓。
風(fēng)吹來(lái)，身上有一點(diǎn)冷，讓我從回憶中清醒過(guò)來(lái)。看著窗外那幾個(gè)嬉鬧的小孩子，我忍不住笑了。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，回憶總是那么美好。
窗外的作文8
我曾在一個(gè)夜晚在自己家窗外向外望去，久久地，癡癡地。
所幸這是一個(gè)晴朗的天，雖不見(jiàn)月，也能看清幾顆星星，清冷地仿佛也在凝視著我，我也曾熱衷于這種深不可測(cè)的神秘，向往過(guò)他們能度萬(wàn)年如一日般俯視著我們，那么高大，那么永恒。
但正當(dāng)我想著這些時(shí)，樓下的一些歡呼聲逼得我將視線下移，正看見(jiàn)幾位高中生舉著籃球做著一些令人眼花繚亂的動(dòng)作，昏黃的路燈下，他們那么平凡，卻又那么快樂(lè)。他們又在那已幾乎不可能有人經(jīng)過(guò)的街道上喊了一會(huì)兒，也漸漸消失于我的視線之中。
這條小街道再往西，也就是我視野的盡處，還有一條較大的街道，這時(shí)還有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，我雖看不清駕駛員的面容，但我想他們也是操勞而幸福的吧，那些僅在我窗口停留不到一秒的`那些陌生的車(chē)，我祝福他們。
視線向右，再向右，那是一條商業(yè)街，只不過(guò)現(xiàn)在已顯得有些蕭瑟，商鋪幾乎都已關(guān)門(mén)，甚是冷清，這時(shí)一陣涼意襲來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫，正欲將視線移開(kāi)，卻看見(jiàn)有一家文具店竟仍向外透出溫馨的光，或許店主人還在等待最后一名顧客吧，或許他在與誰(shuí)交談忘卻了時(shí)間，抑或他只是無(wú)聊地向窗外望望，看看退卻鉛華后的美，無(wú)論如何，我也祝福他。
視線再往右就是一個(gè)十字路口，原本那么人來(lái)人往，現(xiàn)在卻未見(jiàn)一人。交通指示燈已不再工作執(zhí)著閃著黃燈。
我至今不知為何我養(yǎng)成了夜半時(shí)分向窗外望的習(xí)慣，或許是因?yàn)槲覍?duì)這世界的愛(ài)吧，或許是我感謝這些平凡而能自得的人們吧。
那，我祝福那個(gè)夜晚我所見(jiàn)的一切人和物，我從那扇小窗望見(jiàn)的所有。
我愛(ài)這世界。
窗外的作文9
窗外有一道風(fēng)景，卻不在窗外；心里有一道風(fēng)景，卻不在心里。題記
清晨時(shí)，窗外有麻雀來(lái)回穿梭，翅膀來(lái)回的摩擦聲，在空中飛來(lái)飛去的弧度，輕盈而又動(dòng)人，俏皮又泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。
清晨過(guò)后，一滴滴露水凝結(jié)成露珠，在窗上泛著太陽(yáng)的光輝。但這光輝轉(zhuǎn)瞬即逝，它像是在刀尖上跳舞，它努力地顫動(dòng)著，跳躍著，欲為這短暫的生命留下完美的結(jié)局。露珠的美，是絕唱的美，我欲將此美保存，確終以失敗告終。
窗外被風(fēng)吹起的柳枝，搖搖曳曳，在春的色調(diào)里，節(jié)奏歡快而明亮，明麗的色彩布滿了了每一個(gè)角落。無(wú)論是女孩子穿的上衣，還是那翩翩起舞的裙擺，杏黃，玫紅，淺藍(lán)，都生動(dòng)而美麗。有白絨絨的柳絮飄飛，在空中，時(shí)而下降，又揚(yáng)起。突然想起純小時(shí)候，幾個(gè)嬉鬧的孩子，會(huì)追著這柳絮跑上好長(zhǎng)時(shí)間而樂(lè)此不疲。一切的一切，美好愜意。
盛夏午時(shí)，那一聲聲單調(diào)的聒聒聲便會(huì)透過(guò)窗簾，接連不斷地傳進(jìn)我們的耳朵，本就燥熱的心情更加煩躁，開(kāi)始埋怨起它們的叫聲。后來(lái)，偶然一次在書(shū)上看到到了關(guān)于蟬，關(guān)于蟬的生命的.文字。蟬，它在黑暗的泥土中，經(jīng)過(guò)三年，五年，最長(zhǎng)則達(dá)十七年漫長(zhǎng)的地下生活。為了能破土而出，它們不惜藏匿在那里，等待著重見(jiàn)的光明，等來(lái)著一個(gè)夏天，完成它生命的意義。蟬的生命多么脆弱啊，卻又是那樣的堅(jiān)韌，夏天更是因蟬的存在更添一份真實(shí)。這就是美，美的真實(shí)。
秋的到來(lái)。窗外是滿地的枯葉殘花，卻像極了那張飽受滄桑卻風(fēng)華猶存的老人的臉。它們涌現(xiàn)一種精神。它們雖不再有綠葉的茂密，也不再有紅花的醉人，但它們現(xiàn)在給我們留下的，是像圓明園留下的殘?jiān)珨啾谝粯�，是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀的象征，只要還擁有那份信念與自信，即便沒(méi)有綠葉點(diǎn)綴紅花，即便只剩下一片枯，。也總會(huì)有屬于它的一份靈魂魅力。
這個(gè)窗像是一個(gè)畫(huà)框，見(jiàn)證了四季的輪回，窗外景色的轉(zhuǎn)換。那些美都值得用心收藏。
窗外的作文10
一個(gè)夏日的雨后，窗外靜得出奇，我望著窗外那美麗景色，望著樹(shù)上的那些正在啼鳴的布谷鳥(niǎo)，望著那枝繁葉茂的花叢……
突然，我的雙眼被什么東西吸引住了，那是一個(gè)人，一個(gè)頭頂橙色帽子、身穿橙色衣服、手持掃帚的環(huán)衛(wèi)工。她好似有些一瘸一拐地掃著地，掃著被雨水剛打落的樹(shù)葉，我不禁心生憐憫……
那位環(huán)衛(wèi)工是一位老年婦女，看上去最起碼有六七十歲了。我的心中充滿了疑惑與不解：明明是一位能夠在安逸地喝著午時(shí)茶、享受著休閑完美的家庭時(shí)光的老人，為什么非要跑出來(lái)干這么臟、這么苦的活呢也許是為了讓子女更幸福，也許她認(rèn)為人一輩子不能白吃白喝，要為世界做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也許……也許……
當(dāng)夏季烈日炎炎時(shí)，孩子們都在家中吃著冰棍、吹著空調(diào)時(shí)，他們卻頂著炎炎烈日去勞動(dòng)，無(wú)論多么熱，他們也只是休息一會(huì)兒或喝了幾口水，便繼續(xù)工作;當(dāng)狂風(fēng)暴雨時(shí)，他們的衣服都被打濕了，卻沒(méi)說(shuō)一個(gè)“苦”字;當(dāng)寒冬臘月時(shí)，別人都在火爐邊取暖時(shí)，他們?nèi)匀辉谄D苦勞動(dòng)……
這便讓我想起，有人說(shuō)：“世界上有三種‘道德’職業(yè):一種是教師，他們含辛茹苦地培育人才;一種是醫(yī)生，他們救死扶傷;還有一種是警察，他們捍衛(wèi)正義之道。”可是他卻忽略了環(huán)衛(wèi)工人�？纯从幸恍〔糠诛w黃騰達(dá)的企業(yè)家與明星，他們用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得了財(cái)富，可是他們像環(huán)衛(wèi)工人一樣為社會(huì)做出貢獻(xiàn)了嗎正如莫言所言，賺了更多錢(qián)不等于創(chuàng)造了更多的社會(huì)價(jià)值。而環(huán)衛(wèi)工他們默默無(wú)聞地為我們勞動(dòng)，他們的.名字無(wú)人明白，他們的一舉一動(dòng)涉及到千家萬(wàn)戶，他們是至高無(wú)上的，真正的至高無(wú)上是人類家園的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。他們這種不圖回報(bào)的精神不值得我們贊頌嗎我認(rèn)為他們從事的是不是第四種“道德職業(yè)”呢
我不由凝視著這位環(huán)衛(wèi)工人，心中不由泛起漣漪……
窗外的作文11
抬頭望向窗外，這一幀小小的畫(huà)面，十幾年來(lái)在我面前展示著，在我腦海中印刻著。在游歷了那么多秀麗山川后，最不能忘卻的是那一塊再普通不過(guò)的小天地。
春天，翠綠色將冬天擠走，樹(shù)枝上新抽出的嫩芽，還那么新鮮、脆弱，幾片紋路清晰的小芽，擠在一起，立在枝丫上，可愛(ài)極了。迎春花也不忘其職，剛勁有力的枝條像想要掙脫束縛的野馬般使勁前伸，也似波濤洶涌的海面，參差卻也卯足了勁。一葉葉黃色的小舟在浪中沉浮，柔美嬌小，卻也與遒勁的枝條相輔相成，好不和諧。新出土的小草也薄薄一層，像絨般鋪在土地上。
夏天，天邊總有幾片被夕陽(yáng)染紅的“火燒云”，真真似團(tuán)火焰正熊熊燃燒，與粉紅色的晚霞互相糾纏，纏繞在一起，真有幾分壯美的味道。樓下的月季也開(kāi)得恰到好處，少了幾分妖艷，多了幾分明媚，一朵朵似花季的少女穿著層層的晚禮服�；ò觑枬M，片片重疊，圍在花心四周，紅色的一朵，看了怎會(huì)沒(méi)有一天的好心情。樹(shù)葉也似被墨綠的墨汁澆染過(guò)，多了幾分沉穩(wěn)。院中小池中的荷花被滿池的浮萍托起，真成了萬(wàn)抹綠中一點(diǎn)紅，增添了不少趣味。
幾場(chǎng)夏雨過(guò)后，將熱氣全部沖走，安頓了久違的秋天。
雨絲將樹(shù)葉的綠沖刷掉，露出它本明快地桔黃色。草地上的菊花也開(kāi)了，一朵一朵不爭(zhēng)不搶，似商量好般，在自己的一小方土地上綻開(kāi)，白色的`花瓣也一樣，一片挨著一片，誰(shuí)也不擠著誰(shuí)，誰(shuí)也不擋著誰(shuí)，將靜靜地安置在似黃色紐扣般的花蕊旁。我愛(ài)極了它與世無(wú)爭(zhēng)、安靜素雅的模樣。
等樹(shù)葉全部掉光了，冬天就算真正地來(lái)了。光禿禿的樹(shù)枝與雜亂的草皮也不會(huì)顯得蕭條，因?yàn)檫@畫(huà)面中從不缺少孩子愛(ài)的笑聲，老人的交談聲，熱情的叫賣(mài)聲。
窗外的小景不似5A級(jí)景區(qū)使人流連忘返，不似高檔小區(qū)停滿豪車(chē)，卻最最擁有熟悉與親切的感覺(jué)！最最使我喜愛(ài)與掛念。
窗外的作文12
要是有人問(wèn)我：哪里的景最美？我會(huì)毫不猶豫地邀請(qǐng)他來(lái)到我的家，用手指向窗外，高興地告訴他：“這兒的景最美！”
窗外的馬路上，一輛車(chē)的鳴笛打破了我的遐想。我打開(kāi)窗戶，一陣迷人的花香從微微潤(rùn)濕的空氣中飄來(lái)，樓上的主人是位愛(ài)養(yǎng)花的，一到這可愛(ài)的春天，便是我樓下的享福嘍，整個(gè)房間都是被這花香包圍著，窗外的一切都是那么的有生機(jī)，春雨驅(qū)走冬天，改變世界的姿容�；▋簜�、小草們、大叔樹(shù)們都在風(fēng)中跳舞，似乎是在迎接春的到來(lái)。
每天放學(xué)回家，背后的校服已經(jīng)汗?jié)窳�，回家的第一件事情就是打開(kāi)窗戶，一邊吹著涼風(fēng)，一邊看著風(fēng)景，夏日的放學(xué)，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了，可他也留戀著這美麗的風(fēng)景，遲遲不想走，房子一排一排地在大地上站著，是否也曾留戀，也曾想過(guò)還有許多房子也跟自己一樣，公園也在不斷縮小。
經(jīng)歷了幾場(chǎng)大風(fēng)大雨，又迎來(lái)了花果飄香的季節(jié)，樓下房子的陽(yáng)臺(tái)上，種滿了菜、果蔬，紅的、黃的、綠的.、紫的……一幅幅豐收畫(huà)映入我的眼簾，涼爽的風(fēng)吹到心里，哇！真舒服。養(yǎng)狗的主人時(shí)常帶著幾只小狗狗在陽(yáng)臺(tái)上玩，幾聲狗叫，給寧?kù)o的窗外帶來(lái)了趣味。
呼呼，用手摸了摸窗戶，真冷�。∧戏竭@邊不怎么下雪，但難免會(huì)下一些雪粒，一眼望去，白雪皚皚，即時(shí)冬天有些冷，但還是令人喜愛(ài)。只有環(huán)衛(wèi)工人在道路上，公園里，巷子里鏟雪，也算是一道美麗的風(fēng)景吧，他們鏟雪的聲音像是一首歡快的交響樂(lè)，這是一陣暖風(fēng)吹來(lái)……
窗外的景就是這樣，四季交替，平凡中又有不平凡，可就是看不厭這平凡的景，因?yàn)槊刻煳矣拥牡谝坏谰熬褪撬?/p>
窗外的作文13
我的窗外是一條清澈見(jiàn)底的小溪。金燦燦的太陽(yáng)高高掛在蔚藍(lán)的天空上，在陽(yáng)光的照射下，小溪閃閃發(fā)光，就像一條美麗的銀色錦帶。只見(jiàn)小魚(yú)，小蝦在水里快活地嬉戲，你追我趕，一會(huì)兒向東游，一會(huì)兒向西游，玩得可開(kāi)心了。小鳥(niǎo)也在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。陣陣花香撲鼻而來(lái)，多么令人心醉！
不知道從哪天起，那往昔迷人的小溪已經(jīng)變得又臟又臭，上面漂浮著許多飯盒、紙屑、果皮等垃圾，一陣風(fēng)吹過(guò)，還發(fā)出一股股令人作嘔的惡臭味。小溪成了臭氣熏天的“臭水溝”和人們隨手丟棄垃圾的“垃圾場(chǎng)”。為了避免這難聞的氣味，我把窗戶關(guān)了起來(lái)。
我開(kāi)始不再看窗外，每次我走進(jìn)房間，看著禁閉的'窗戶有一種說(shuō)不出的酸楚。透過(guò)窗戶，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞥了一眼那又黑又臭的小溪，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它痛苦的呻吟：請(qǐng)不要再往小溪里仍垃圾了，請(qǐng)把我變回原來(lái)的樣子吧！我又傷心又難過(guò)，心想：為什么會(huì)這樣呢|？如果我們大家能不隨便作文亂扔垃圾，那些工廠不亂排污水，人人都能保護(hù)環(huán)境，那小溪一定能變成以前一樣，痛苦的呻吟也會(huì)變成愉快的歡笑。
突然有一天，我看到窗外的小溪邊豎起了一塊很大很大的紅色牌子，上面寫(xiě)著：“五水共治、人人有責(zé)”。小溪開(kāi)始一天天地變化。水面上的垃圾沒(méi)有了，水也慢慢變的清澈了，我心中竊喜，心想：小溪有救了。人們也開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境和保護(hù)家園的重要性。大家都開(kāi)始爭(zhēng)做環(huán)保小標(biāo)兵，不亂排污水，不亂扔垃圾，保護(hù)水資源。慢慢地小溪又變得像往常一樣美麗動(dòng)人。兩岸的柳樹(shù)倒映在小溪的兩邊，小魚(yú)和小蝦又重現(xiàn)在小溪里嬉戲玩耍。小鳥(niǎo)也重新飛回枝頭對(duì)著我的窗口歡快地唱起了歌，似乎在說(shuō)：“我們又回來(lái)了�！�
終于，我又能像往常一樣，每天早晨打開(kāi)窗戶，深深吸一口新鮮的空氣，一邊看著魚(yú)蝦在小溪里嬉戲，一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)那美妙的歌聲，我背起書(shū)包，依依不舍地看了一眼窗外，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
窗外的作文14
每當(dāng)我作文想不出來(lái)的時(shí)候，我總會(huì)看看窗外：那矮矮的平層，就像一群乖乖的小朋友一樣，聽(tīng)著高個(gè)子的老師講課；那遠(yuǎn)處的高樓，隔著平房的，趾高氣揚(yáng)地立在那里，好像在和我們比誰(shuí)更高，更威風(fēng)。左邊有一所學(xué)校，五彩斑斕的，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。這個(gè)設(shè)計(jì)師真有才，學(xué)校里有一群活潑的小精靈，和這七彩的顏色，真配！右邊是高架，最高處有七層樓高，隨著路面向前延伸，最終和地面相接。夜晚，高架上的燈亮起來(lái)，像天上的銀河，即使在城市里見(jiàn)不著星星，看那高架，仿佛看到了天上的星星。平房的旁邊，是一個(gè)公園。在春天里挺美的，暖滋滋的太陽(yáng)照耀著大地，嫩芽都抽了出來(lái)，花骨朵兒也綻放了，好一個(gè)“春色滿園關(guān)不住”�，F(xiàn)在畢竟是冬天，河水退了些，就只有一些常青樹(shù)還有一星古樸的綠，其它的草、樹(shù)都枯黃了，只剩光禿禿的樹(shù)干。即使這樹(shù)上原有些鳥(niǎo)，現(xiàn)在大都不知去向了吧。
今天是個(gè)雨天，植物、動(dòng)物、人都很安靜。坐在這里，偶爾能聽(tīng)到一些零零星星的雨聲和汽車(chē)飛馳的聲音。對(duì)于春或冬來(lái)說(shuō)，我更喜歡春。蕭條的冬讓一切都變得木訥。窗外的風(fēng)景，好似被蒙了一層灰。小區(qū)前掛的大紅燈籠，似乎也不那么紅了。人們常說(shuō)喜歡冬，因?yàn)檫^(guò)了冬，就是春了，就像黎明前的黑暗，不過(guò)去，怎知黎明的絢爛。冬不及春的明媚，不及夏的.火熱，不及秋的成熟，但它別有一番風(fēng)味。在北方，它也許是最快樂(lè)的存在；但在南方，它確實(shí)最討厭的存在。
世間一切都不是完美的，在我眼里，冬也許是最無(wú)用的存在�；蛟S就是它的存在，才能讓人感受到春的燦爛。它是別人生命里最重要的配角。
窗外的作文15
在這靜寂的夜里，老師，我忽然想起您。
我們好想再聽(tīng)聽(tīng)您的語(yǔ)文課了，只有在您的語(yǔ)文課上，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，結(jié)識(shí)了雨果、托爾斯泰、莎士比亞文學(xué)泰斗，他們風(fēng)度翩翩地向我們走來(lái)，融進(jìn)我們記憶的畫(huà)冊(cè)。您常在我們寂寞的時(shí)候，帶領(lǐng)我們縱情擁抱藍(lán)天和大地，心中充滿了幸福。
像一朵淡然綻開(kāi)的紫羅蘭，您常在我們焦急的等待中，悄然走來(lái)，走進(jìn)我們的視線里。我們的心情奇妙地融合著，融化在您詩(shī)意的語(yǔ)言里，我們陶醉不已。教師呵，是您給了我們舒緩的心情，一種虔誠(chéng)和謙卑。您微笑、年輕、坦然，穩(wěn)重而成熟。我們愛(ài)上語(yǔ)文課，是因?yàn)槟臍赓|(zhì)，撫平了一切，感覺(jué)全新。
于是，您在我們的心里，越來(lái)越難以割舍。
我們?cè)鄬?duì)語(yǔ)，暢談人生。您是我們的導(dǎo)師，胸懷寬廣，容納百川。失敗的時(shí)候，是您鼓勵(lì)勇攀登高峰，不懼風(fēng)雨，“割掉了草去吧/莫讓烏云漫上心頭”，您讓我們重新拾回自信，踏上征途，奔向成功的彼岸。
曾經(jīng)，您一次次帶著我們走進(jìn)自然。在姹紫嫣紅、百花競(jìng)放的春天里，古木蒼翠，泉聲潺潺，處處鶯歌燕舞。燃一架熊熊篝火，掬一捧爽爽清泉。你給我們講故事，跟我們賽跑，群山中回蕩著我們百靈鳥(niǎo)的歌聲。教師呵，因?yàn)槟�，我們身邊有了歡樂(lè)。
聽(tīng)，是您在唱在希望的田野上嗎？您輕輕地晃著頭，聲音嘹亮；您唱的'北國(guó)之春令我們醉了，我們情不自禁地鼓掌。教師呵，是您告訴我們什么是生活，我們?cè)谀诺耐恋厣献聣殉砷L(zhǎng)。
您擷下一片青青竹葉，吹響動(dòng)人的笛韻；您給了我們?nèi)松闹c(diǎn)，在我們的心幕上鐫刻了永恒的憧憬：燦爛的生命之花/芳香了所有褶皺的情節(jié)/潮起潮落的思緒/總悄悄地停落在思念的窗口/幸福在生命里熠熠閃光。
細(xì)雨菲菲，在心里悄悄下著。燈光下，院落子里的桃樹(shù)枝枝向天，它在渴望陽(yáng)光嗎？而我心中的那盞燈還在瑩瑩地亮著呢！
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