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(精華)校園一角作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的校園一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
有人喜愛(ài)波瀾壯闊的大海,有人喜愛(ài)峰巒雄偉的泰山,還有人喜愛(ài)飛珠濺玉的黃果樹(shù)瀑布,而我,卻喜愛(ài)校園一角。
早上,小花壇被晨霧籠罩,顯得若隱若現(xiàn)。從遠(yuǎn)處看就像是一個(gè)穿著白裙子的小姑娘在向你招手。早晨的晨霧在花蕊上化成了一滴滴露珠,你看它們悠然自得的在花蕊上躺著,好像花兒是它們的小床一樣。
中午,小花壇顯得格外生機(jī)勃勃。一排高大的松樹(shù)立在那里,仿佛是一排訓(xùn)練有素的士兵一樣,筆挺的`的站在那里。低頭看去,一朵朵鮮艷的小花露著笑臉,向太陽(yáng)望去,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到我們美麗的校園”。
晚上,一切都睡了,小花壇也不例外。小花垂下了頭,大樹(shù)葉輕輕的閉上了眼睛,只有晚風(fēng)還在天皮的玩耍。它從松樹(shù)旁輕輕的掠過(guò),從小花頭頂上輕輕滑過(guò)。夜深了,晚風(fēng)也安靜的睡去了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí),小花和大樹(shù)精神抖擻的迎接了第二天。
美麗的小花壇,雖然它不像泰山那樣雄偉,不像大海那樣壯闊,但它那迷人的景色一向令我陶醉。
校園一角作文2
校園里,我最喜歡的,要數(shù)假山和旁邊的桃園亭了。
春天來(lái),假山上的雪都化成水了,滴滴的往下流,那聲音仿佛是一首優(yōu)美的音樂(lè),好聽(tīng)極了。
在下山下面的水池里,有許多各色各樣的`小鯉魚(yú),特別好看。有些鯉魚(yú)在歡快的玩耍著,而有一些則在假山里面休息,有些鯉魚(yú)時(shí)不時(shí)地跳出水面,灑出晶瑩的水珠。假山周圍特別安靜,仿佛能聽(tīng)見(jiàn)小鯉魚(yú)在水中竊竊私語(yǔ)。
水池邊上有兩個(gè)石鶴,他們向像兩個(gè)保安,時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小鯉魚(yú)的安全。
山上有許許多多的小窟窿,時(shí)不時(shí)還會(huì)噴出水來(lái),為魚(yú)兒增添水分,那場(chǎng)景,壯觀極了!
水池里還有幾朵白色的睡蓮,只在中午開(kāi)花,花瓣是微微透明的,一層層的重疊起來(lái),很是漂亮。
水池旁邊就是桃園亭了,桃源亭的前面是一座長(zhǎng)廊,是用來(lái)乘涼的。往里走,你就能看見(jiàn)一大片的桃樹(shù),那是用來(lái)陶冶情操的,因?yàn)樘覉@亭是讀書(shū)的地方,桃源庭的正中央是一處亭子,那就是用來(lái)讀書(shū)的地方啦,亭子中央有一處書(shū)柜,學(xué)生可以隨意從那里拿書(shū)看,亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的,走起來(lái)特別舒服。桃園亭里有一處池塘,里面種植了許多的荷葉,很好看。
你看,這處風(fēng)景好看嗎?
校園一角作文3
后海小學(xué)是我讀書(shū)的地方,那里有很多美麗的景色,不過(guò)要說(shuō)最美一角的話,當(dāng)然就是我們的小花園啦!
進(jìn)入我們的校園,過(guò)了大廳,到了操場(chǎng)往右拐,就到了美麗的`小花園;▓@里的花形態(tài)各異,各式各樣。
春天,這個(gè)小花園最美麗,萬(wàn)物復(fù)蘇,花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷,有許多美麗的花。大紅花那紅紅的花瓣雖然還是沒(méi)開(kāi)的樣子,還是如同火一般紅。小草也都有了小小的嫩芽,像剛剛出生的小孩一樣,雖說(shuō)是小嫩芽,但也十分亮麗;▓@里的樹(shù)也長(zhǎng)得十分挺拔,如同一個(gè)個(gè)英勇的士兵一樣站著,真是美麗。
夏天,小花園里花草樹(shù)木都開(kāi)得十分茂盛。花兒都開(kāi)得十分鮮艷,形態(tài)各異,各種各樣。小草也從小小的嫩芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小草叢。樹(shù)木也長(zhǎng)得高高的,十分蔥郁。走進(jìn)小小的花園,馬上就能聞到樹(shù)木的香氣。
秋天,我們小花園里的大樹(shù)的葉子也未必會(huì)掉落很多,還是跟以往一樣,沒(méi)有什么太大的變化。
冬天,小花園的大樹(shù)的葉子才開(kāi)始慢慢掉落,有時(shí)我們小花園的小草,還時(shí)不時(shí)飄來(lái)香氣,花朵還是在開(kāi)著的,只不過(guò)沒(méi)有那么艷而已。
我喜歡我的學(xué)校,更喜歡那個(gè)美麗的小花園,它給我們帶來(lái)樂(lè)趣,我愛(ài)我的學(xué)校!
校園一角作文4
在我們學(xué)校的一角,有一棵百年古樹(shù),它就是重陽(yáng)木,是學(xué)校的一道風(fēng)景。
站在教學(xué)樓上往外望,你一眼就能看到它,那些看不清的'葉子就像一團(tuán)綠云降落在樹(shù)干上,又像一塊棉花糖,讓你很想咬一口。
當(dāng)你站在操場(chǎng)上時(shí),你再去看它,它變成了一把遮陽(yáng)傘,在陽(yáng)光的照射下奕奕生輝。陽(yáng)光透過(guò)葉子照在地上,就像一朵朵金黃色欣然怒放的小花,“開(kāi)在”大地上。
站在樹(shù)下看是最有感觸的。它的樹(shù)干十分粗壯,樹(shù)皮有些掉落了,還長(zhǎng)滿青苔和裂紋。樹(shù)枝上蓋著一層枯葉,還長(zhǎng)著一些雜草,是嫩綠色的。樹(shù)葉呈雨滴狀,顏色比較深,一簇一簇長(zhǎng)在一起,散發(fā)出淡淡的光澤。樹(shù)上還結(jié)著一顆顆圓溜溜的小果子,呈棕色,一串一串。抬頭仰望,仿佛永遠(yuǎn)也望不到頭,只能在稀疏的枝干邊看到一抹白云或藍(lán)天。
這就是我們學(xué)校的古樹(shù),它給學(xué)校帶來(lái)勃勃生機(jī)。
校園一角作文5
有些學(xué)校教得很好,不過(guò)我還是喜歡我們學(xué)校小小的一角。那里很美麗,所以并不是很喜歡其他更好的學(xué)校,而是喜歡這里美的風(fēng)景。
這里有一棵高大的樹(shù)木,它從我第一次來(lái)這里就是那么大,我覺(jué)得這棵樹(shù)應(yīng)該有很久了吧!旁邊還有一棵站得筆直的竹子,它想這天空怎么這么的高,我要何時(shí)才能和它握手呢?靠著墻的灌木叢,悠閑的閉著眼睛似乎要睡著了似的`。
花兒裂開(kāi)了它的嘴巴向太陽(yáng)鞠躬,而且顏色也很多,有紅色的,有白色的,有粉色的,有黃色的……小草抖抖身子,把上面的露珠抖落。
小鳥(niǎo)飛到那高大的樹(shù)木上唱起美妙的歌兒,讓人陶醉。勤勞的蜜蜂嗡嗡的叫著,在找美麗的花兒來(lái)采蜜。蝴蝶在灌木叢里翩翩起舞,看起來(lái)十分美麗。
小朋友們總在這里面玩,我總會(huì)來(lái)到這里,有時(shí)在這乘涼,有時(shí)在這玩耍,又在在這觀察昆蟲(chóng)……
校園的一角真美麗啊!
校園一角作文6
在熙熙攘攘的校園中,在幽靜的花園小徑旁,有著一處“思源”。這“思源”其實(shí)是一處小的水車,連著一泓鵝卵石圍成的小池。清水自水車上方的.水管中緩緩流出,水車也慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng),盛滿了一池的靈感。正所謂“文思泉涌”,思源便是思想的源頭吧。
近了看,瓷磚鋪成的池連著鵝卵石鋪成的池,池水清得像一面鏡子。每到課間,我便徘徊在“思源”邊,一次下了小雨,細(xì)細(xì)密密的雨絲落入池中,打在葉片上,滴在地面上,池中漾起一圈圈波紋。我聽(tīng)著雨珠“滴答”的聲音,聞著青草的芳香,看著水車轉(zhuǎn)動(dòng),我想到了“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。我眼前浮現(xiàn)出一片秋雨綿綿的景象,仿佛是這“思源”給了我靈感。早晨的“思源”,波光粼粼的,這“思源”仿佛蘊(yùn)含著無(wú)窮的澄明無(wú)邪的思想,給予我靈感,讓我變得善于思考。
校園一角作文7
丁零零,下課啦,同學(xué)們興高采烈地走出教室。
操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了!
這邊,同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地跳長(zhǎng)繩,有的非常機(jī)靈,像兔子一樣的`跳來(lái)跳去,有的非常笨拙,剛沖進(jìn)去就被繩子絆倒在地上。
“沒(méi)事吧!”
“我沒(méi)事,接著來(lái)!
那邊,同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲!靶‰u”和“母雞”排成一排,“老鷹”站在“小雞”的前面。游戲開(kāi)始了,“老鷹”的肚子像是餓得快不行了,急吼吼地攻擊“小雞”。終于,“小雞”被一只一只地抓住了,“老鷹”哈哈大笑。幾只“小雞”見(jiàn)了,也躍躍欲試,要求在下一輪游戲中做“老鷹”。
還有些同學(xué)玩起了抓人的游戲。大家圍成一個(gè)大圈坐下,讓一個(gè)同學(xué)追,另一個(gè)同學(xué)逃。逃的同學(xué)不行了,就迅速地拍一下坐著的同學(xué),這個(gè)同學(xué)就替他逃,一直到逃的同學(xué)被捉住。大家互相追逐著,都玩得心花怒放。
丁零零,上課啦,同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室。
校園一角作文8
來(lái)到A學(xué)樓前,只見(jiàn)那一片茂密的香樟林在微風(fēng)的吹拂下,響起了那一陣陣優(yōu)美的交響曲。有時(shí),你還會(huì)聞到那撲鼻的芳香。
在茂密的香樟林旁邊,有一條溪流,水嘩啦啦的流動(dòng)著,仿佛就是一位專業(yè)的歌手。
再往前走,你還會(huì)看到一片銀杏林。它雖然還沒(méi)有長(zhǎng)出碧綠的葉子,但如果你去仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)吐出了黃綠色的芽?jī)。在這銀杏林的這片土地上,還有許許多多的三葉草,它們歪著小腦袋好像在說(shuō):“這個(gè)世界多么美妙呀!”
這里每一片葉子,都是一朵美麗的`綠色浪花。
在后花園的旁邊,還有一枝枝楚楚動(dòng)人的蠟梅花,它們張著小嘴,輕吐芳香。
我喜歡校園的一角,因這里的春天真是生機(jī)勃勃,春意盎然呀!這里的春色使我久久難忘。
評(píng)語(yǔ):按空間順序?qū),條理清晰;抓景物特點(diǎn)寫(xiě),語(yǔ)言優(yōu)美!
校園一角作文9
我們的校園景色獨(dú)特,那美麗的池塘,百花盛開(kāi)的草地……你看了定會(huì)贊不絕口。尤其是那迎著春風(fēng),從夢(mèng)中蘇醒的黃果樹(shù)。
春天來(lái)了,校園里一片歡樂(lè)的景象,小草、鮮花不由得跳起舞來(lái)。那操場(chǎng)旁的一位“哨兵”正在匆忙的準(zhǔn)備秘密武器呢!她挺著胸,站立在自己的崗位上。一道明媚的陽(yáng)光撲射過(guò)來(lái),照在它那綠色的頭發(fā)上,從下往上看,那淘氣的.小娃娃似乎被陽(yáng)光爺爺換了一件新衣裳,小娃娃們很高興,擺動(dòng)著身軀,好像在說(shuō)“:哇!我見(jiàn)過(guò)深綠色的毛衣,見(jiàn)過(guò)翠綠的絨毛,卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的衣裳!”小娃娃真像個(gè)小皇帝,一會(huì)兒大樹(shù)媽媽給它送棉被,一會(huì)兒樹(shù)枝爸爸給它講笑話,逗的它笑破大牙。
從遠(yuǎn)處看,黃果樹(shù)又高又大,全是樹(shù)干的功勞,黃果樹(shù)的樹(shù)干很粗,像一根電線桿聳立在公路上。黃果樹(shù)的樹(shù)干有七八根,每根樹(shù)枝從大樹(shù)里生長(zhǎng)出來(lái),密密麻麻的往外躥,好像春天來(lái)了,他們?cè)跔?zhēng)奪自己的地盤。在堅(jiān)硬的泥土里生長(zhǎng)著默默無(wú)聞的樹(shù)根,他為黃果樹(shù)帶來(lái)勃勃生機(jī),他是那么頑強(qiáng)不息,我真佩服。
天下之大,真是無(wú)奇不有!
校園一角作文10
我愛(ài)我們的學(xué)!綀A實(shí)驗(yàn)小學(xué),這里環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭。走到學(xué)校的任何一角都是一道美麗的風(fēng)景。在這許多道美麗的風(fēng)景中,要數(shù)最有趣的是就是我們學(xué)校的魚(yú)池了。
學(xué)校的魚(yú)池里有很多小魚(yú),它們是五顏六色的,它們每天都在這魚(yú)池里自由自在地游來(lái)游去,真快活!魚(yú)池的景色非常美麗。有阿娜多姿的荷花亭亭玉立地站在水池中央。魚(yú)池的旁邊有座假山,假山的附近有三三兩兩的工藝?guó)喿右r得假山更有生機(jī)。每只鴨子看著水中的開(kāi)心的魚(yú)兒們仿佛不停在和它們?cè)诖蛘泻袅奶。魚(yú)池里有個(gè)噴水池,出水的噴水口是在假山頂部。每當(dāng)我看著那噴出來(lái)的水花,覺(jué)得周圍的`空氣特別的清新,心情也十分舒暢了。假山的另一邊有很多星星點(diǎn)點(diǎn)的花草真是美不勝收!每次當(dāng)我靠近這個(gè)魚(yú)池,魚(yú)兒們就會(huì)迅速的躲了起來(lái),它們仿佛再叫:“蕭方洲,你快來(lái)找我呀!”
我們學(xué)校的魚(yú)池真美啊!我愛(ài)我的學(xué)校,那里是我們的樂(lè)園,我愛(ài)我們學(xué)校的魚(yú)池,那里是魚(yú)兒們的樂(lè)園。
校園一角作文11
校園的一個(gè)角落,是個(gè)美麗的地方。
這個(gè)角落,沒(méi)有魚(yú)兒戲水,沒(méi)有鳥(niǎo)兒唱歌,只有一種暗暗存在的美。
校門有一塊大理石板,上面刻著四個(gè)蒼勁有力、金光閃閃的大字:翠北小學(xué)。
沿著左邊的小路走去,你可以看見(jiàn)游樂(lè)園。那里斷斷續(xù)續(xù)地傳出小孩子的歡呼聲、笑聲。里面有幾棵粗壯的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)的葉子真綠啊,綠得好像要流下來(lái)似的;大榕樹(shù)的`葉子真密啊,密得一點(diǎn)縫隙都看不見(jiàn);大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗啊,粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得住。
小路的右邊,還有一排棕櫚樹(shù),筆直修長(zhǎng),亭亭玉立。左邊,是一排鐵樹(shù),它們的葉子好像孔雀開(kāi)屏。這兩種樹(shù)好像在比高矮,可有意思了!
往前走去,就到了操場(chǎng),中間立著旗桿,平時(shí)我們會(huì)在這升旗、做早操或做運(yùn)動(dòng)。抬頭望去,可以望見(jiàn)教學(xué)樓的小陽(yáng)臺(tái),大約有九個(gè),每個(gè)小陽(yáng)臺(tái)都種了粉紅色的簕杜鵑,藤蔓從上面垂下來(lái),形成一個(gè)個(gè)漂亮的門簾。
在操場(chǎng)邊上,有一面墻,上面爬滿了綠蔥蔥的爬山虎,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
我愛(ài)我美麗的校園,更愛(ài)這小小的一角!
校園一角作文12
現(xiàn)在北風(fēng)婆婆終于退休了,由春姑娘上崗,掌管氣象。
看,春姑娘緩緩走來(lái),校園里頓時(shí)生機(jī)勃勃、春意盎然。嫵媚多姿的垂柳正梳著綠色的長(zhǎng)發(fā),婆娑起舞,輕輕地從人們的肩頭拂過(guò),真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”!爬山虎也趕來(lái)了。他們還沒(méi)長(zhǎng)大,有的只長(zhǎng)了十幾片,有的還沒(méi)爬上墻。穿著“老鞋”,還沒(méi)來(lái)得及換“新鞋”呢!小竹筍的葉子還在沉睡,他還沒(méi)有完全長(zhǎng)出新芽,我真想對(duì)它說(shuō):“春天到了,醒醒吧!”青的葉子綠的'發(fā)亮,嫩的新鮮,在風(fēng)的吹拂下,輕輕擺動(dòng),真好看!楠樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的葉子,紅的、白的……把石楠樹(shù)裝扮得美麗無(wú)比。仔細(xì)一看,上面還有枝狀的小花蕾,頭上還頂著米粒大小的小花苞,玲瓏小巧!草睡了一個(gè)冬天,現(xiàn)在伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,鉆出被窩,探出頭,脫去黃色的衣服,換上綠色的衣服,神氣地挺著腰,好像對(duì)我們說(shuō):“我們是不怕風(fēng)吹雨打的!”
看我們校園的一角都這么美,可想我們的整個(gè)校園有多美!
校園一角作文13
學(xué)校操場(chǎng)的北邊有一個(gè)小花圃。這是一條東西走向的長(zhǎng)方形花圃,是我最喜歡的地方。
最惹人注意的是最東邊那一株紫藤花。這是一種先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物,F(xiàn)在正是花期,滿樹(shù)的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一朵紫色的蘑菇云從地面升起。走近時(shí),一股淡淡的清香迎面而來(lái),頓時(shí)令人神清氣爽;ǘ湟淮淮,紫色中還帶點(diǎn)粉白,美得讓人挪不開(kāi)腳步。
紫藤西面是一排矮小的柏樹(shù),經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休養(yǎng),此時(shí)的它們?cè)桨l(fā)蒼翠,樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮。柏樹(shù)叢中還有幾棵高大的洋槐樹(shù),雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻也郁郁蔥蔥,枝葉繁茂,好似幾把撐開(kāi)的綠傘,為我們遮擋陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩!魂囷L(fēng)過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,夾雜著操場(chǎng)上孩子們的`歡笑聲,好像在合奏一曲春天的歌。
校園的這一角,雖不起眼,卻默默地見(jiàn)證了我們學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng),所以我愛(ài)著校園的一角!
校園一角作文14
我愛(ài)學(xué)校的后花園,因?yàn)楹蠡▓@里有碧綠的小草,茁壯的樹(shù)木。那里的`景色特別美麗。
早上晶瑩剔透的露珠一滴一滴地掉下來(lái),花兒像剛剛睡醒一樣,有的還在伸懶腰呢!蝸牛趁著這個(gè)機(jī)會(huì),悄悄地爬出來(lái),鳥(niǎo)兒唱著美妙的歌,有時(shí)還要東張西望呢!仿佛在給我們打招呼,校園里優(yōu)美極了。
中午,樹(shù)木更精神了,花兒還在梳頭發(fā)準(zhǔn)備開(kāi)始比美呢,鳥(niǎo)兒在呼朋喚友,蜜蜂在采蜜蝴蝶在翩翩起舞。小朋友有的乘涼,有的玩游戲,有的跳繩,還有的跳皮筋,還有的捉蝴蝶呢!后花園里顯得生機(jī)勃勃。有一次,我在這里拾了一片銀杏葉,把它夾在了我的書(shū)里做標(biāo)本。
晚上,花兒累了,小鳥(niǎo)進(jìn)了屋子里睡著了,蟋蟀出來(lái)開(kāi)“演唱會(huì)”,有的打鼓,有的唱歌,還有的彈琴······如果你打這兒經(jīng)過(guò),可得輕手輕腳哦!要當(dāng)文明的觀眾,要不然花草就要嗚嗚嗚了。
我愛(ài)校園這一角,我愿學(xué)校越來(lái)越好。
校園一角作文15
校園一角的那個(gè)花壇特別引人注目。
花壇里有很多樹(shù),樹(shù)冠如蓋。另外還有花有草,碧綠鮮嫩,姹紫嫣紅,引來(lái)蜂飛蝶舞,熬是熱鬧!
春天,小草從地里鉆出來(lái),綠綠的,滿地都是;▋阂彩㈤_(kāi)了,五顏六色,有紅的、黃的'、藍(lán)的、白的。微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)一股股香氣。
夏天,我坐在樹(shù)底下或讀書(shū)、或觀景、或玩耍,遮天蔽日的大樹(shù)為我送來(lái)一片陰涼。
秋天,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉變黃了,慢慢地飄落下來(lái)。松樹(shù)上結(jié)滿了松果,老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)焖晒?/p>
冬天,陣陣北風(fēng)刺人肌骨,別的樹(shù)都光禿禿的,只剩下樹(shù)干和樹(shù)枝,唯獨(dú)松樹(shù)仍然枝繁葉茂,威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。我最盼望的是下雪,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)地上白了,房子也白了,整個(gè)世界都白了,多么富有詩(shī)情畫(huà)意。
在校園一角,正是有了這個(gè)花壇,才使我的童年生活充滿了樂(lè)趣。
我喜歡校園一角!
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