[精選]猜猜他是誰作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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猜猜他是誰作文1
他的臉圓圓的，眼睛瞇瞇的，笑起來像一條線。他的身材并不高，腿粗粗的，身子壯壯的.，就像一個“小矮人”一樣可愛。他活潑開朗，臉上常掛著燦爛的笑容。
上課時，他端正地坐在座位上，手和腳平放著，眼睛則聚精會神地盯著黑板上的字，耳朵豎起來，像小兔子一樣機靈地聽著老師講的每一句話。他上課的狀態(tài)可真專注啊!難怪他學習那么好，考試總是名列前茅。
他的脖子比同學們要略微短一些。一次體育課，老師要測短跑，輪到他跑了。我喵了一眼，哈哈，你瞧!只見他邁開大步，手前后擺動，倒是他的脖子好像被衣服淹沒了一樣。他跑起來就像一只調皮的小猴子，在跑道上瘋狂地飛馳著。
放學了，我倆肩搭肩，開心地唱著歌，跟著隊伍來到校門口。我們互相說笑著，談著一天校園里、課堂上發(fā)生的好玩的事兒。最終，我們不得不依依不舍地說“明天再見”。
你們猜猜他是誰吧，他就是我的好朋友陳……
猜猜他是誰作文2
他個子中等，皮膚黝黑。兩顆微微凸出的大門牙猶如一只可愛的小兔子。一說起話來就如黃河之水滔滔不絕，是個十足的小話嘮。
他喜歡背詩，是班里背得最快，而且最多的人。有一次，他已經完成了這周的背誦任務，但他還是很快地做完作業(yè)，又開始認真地背了起來。他那專心致志的樣子，讓我十分佩服。
他特別喜歡踢足球，是校足球隊的成員。有一次比賽，快結束的'時候，比分還是0比1，剛好球到了我的腳邊，我連忙將球傳給了他。他輕輕一踢，球在空中劃出了一道弧線，進了！我不禁開心得跳了起來。大家緊緊抱在一起，慶賀這來之不易的勝利。
他還是個熱心腸。體育課上，我們正在進行50米比賽。到終點時，我不小心摔倒了。他看見了急忙跑過來，二話不說把我扶了起來，還關心地問道：“你怎么樣？摔疼了嗎？”我的心里頓時涌上一股暖流，為有這樣的朋友感到驕傲。
這樣一位品學兼優(yōu)的好伙伴，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文3
他長著一雙大眼睛，像兩顆Q彈的果凍，上面還站著許多挺拔的小樹苗，在上面生根發(fā)芽。他的臉蛋像一枚圓圓的硬幣，時不時的閃著光芒。嘴巴像紅紅的石榴，晶瑩剔透的，他的頭發(fā)像一畝田，立在頭上。
他的脾氣非常暴躁。只要他發(fā)火，就要把天捅出一個大洞。有一次，我看見他和別人討論問題，看著看著，他們就開始吵架。他連發(fā)了好幾個大炸藥，說：“哎呀，你聽我說不行嘛，天天在那嘰嘰喳喳，誰喜歡��？”把對方嚇得魂飛魄散，意見終于統(tǒng)一了，我也被嚇得不輕。
他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎項那是因為他平常的'刻苦訓練。他練習時的姿勢像一只靈活的海豚，在海里暢游。有句俗話說得好：“功夫不負有心人！”他用實際行動印證了這句話。
他，就是一個脾氣暴躁，努力奮斗，熱情向上的同學！
姜老師，你知道他是誰了么？
猜猜他是誰作文4
猜，他是誰?他有著一頭烏黑的短發(fā)，一根根硬硬的，直直的;有著一雙小小的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫;有著一個櫻桃小嘴，看上去很可愛。
他十分喜愛看書，常常在書本的知識里漫游，可以廢寢忘食，如癡如醉，人家怎么叫他他也沒什么反應，照樣專心致志，全神貫注地看書。他也把自己融入其中，有時哈哈大笑，有時面色沉重。他還有許多愛好，比如：打羽毛球、下棋、說相聲、唱歌。
他十分熱心。有一次我忘記帶鉛筆盒，當我正急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，他走過來，安慰我說：“沒關系，我們合用吧，下次不要再一次忘帶了。”我聽了他的`一番話，便不再著急，心想：“他對我可真好!”他還經常借我鉛筆、尺子、橡皮……每當這時，我總是十分感謝他的熱心幫助，幫我披荊斬棘，共渡難關。
你們猜出來了嗎?他就是我的好朋友高歌，一個可愛、愛看書，熱心的小男孩。
猜猜他是誰作文5
他胖乎乎的，圓圓的臉蛋上閃著一雙大眼睛。
常穿一件藍色羽絨服，一條白色絨褲。顯得挺精神的，他在班級里很有人緣。同學們都很喜歡他，他是我們班的“足球明星”每次上體育課踢足球，他是場上最活躍的同學。記得一次班級對抗賽中，他接到球，往右一閃便繞開了阻攔他的對手。他飛快的跑向對方的球門，抬起腿。凌空一腳，球一下子飛正球門。同學們?yōu)樗麣g聲笑語，他不但是足球明星。還是畫畫高手，記得一次上美術課了，老師讓我們比做書上的'飛機畫。我很快就畫完了，便去看了看他大作。拿起書時，頓時眼前一亮。不光畫的是書上的飛機。
許多星際飛行器，和會噴火的摩托，還有長了翅膀的滑板，和升降的床……他的畫畫水平真高呀！你們知道是她是誰嗎？快把答案告訴我吧！
猜猜他是誰作文6
我們班里有個同學，她的頭發(fā)一般長，眼睛水汪汪的，有可愛的.小嘴巴，又白又圓的小臉蛋兒。她的個子有點矮，下眼皮上長了一顆痣。
她非常調皮，每當我有什么新鮮的東西，她都要玩?zhèn)�夠。有一次在回家的路上，我?guī)Я艘粋�抓不住的水袋，他一看見就立刻搶過來，說：“給我玩玩，給我玩玩�！蔽乙豢囱剑铧c抓破了！我心想難道他是想把我氣死嗎？算了吧？反正她是我的好朋友，不能這樣對好朋友。等我不生氣了，我們兩個就開開心心的玩了起來。
她特別喜歡跳舞，別看她個子小小的可是一個舞蹈仙子，每當他走上舞臺的時候就好像蝴蝶一樣翩翩起舞。她還喜歡畫畫，她畫的每一張畫都能讓我伸出大拇指。
同學們，快來猜猜她是誰吧！
猜猜他是誰作文7
我有一個好朋友，他長得與眾不同，他的身子又高又瘦，像一根竹竿，總愛穿運動服，十分干凈利落。他的寸頭像刺猬的刺一樣，但摸起來卻很柔軟舒服。他的鼻子很特別，總是往上翹，我們都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特別，只要有一點兒風吹草動，他的耳朵就能豎起來，認真傾聽！
俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別看他看起來像是個活潑的男孩兒，其實他是個文靜的人。
他特別愛安安靜靜地看書。有一次下課了，大家像放飛的小鳥一樣涌出了教室�？伤麉s來到了圖書角，搬來一張小凳子，拿了一本心愛的書，津津有味地看了起來。我看見他如此安安靜靜的`模樣，心想：他為什么不跟我們去玩兒呢？我終于忍不住了，走上前去，問他：“你怎么不跟我們一起玩呀？”他聽了我的話，好像與世隔絕了一般，渾然忘我，繼續(xù)看。哈，真是一只小書蟲呀！
這下你該知道他是誰了吧？他就是我們班的何鵬。
猜猜他是誰作文8
他有一團卷頭發(fā)，軟軟的像棉花糖。眼睛水靈靈的，鼻子挺高，嘴巴大大的，好像一口可以吞下一個大西瓜！皮膚有點兒黑，身材胖胖的，仿佛肚子里有一個小寶寶。
上課時，他很愛跟同學們講木小馬的故事，總愛在黑板上寫來寫去，故事講得好笑，我是聽了還想再聽，百聽不厭。
有一次，我上課不認真聽。當時他在講木小馬。于是，我一個字都沒聽進去，畫畫也不知道怎么畫，腦子里一片空白。放學回到家，姐姐微信留言給他，他立刻打來電話把木小馬的故事從頭到尾，一字不落地講了出來。我很快就明白了意思。經過這次教訓，他還對我說：“你可不要成為這個木小馬哦，下次不要犯同樣的錯誤�！痹谖已壑校褪莻�百問百答的`百科全書。問什么答什么，好像沒有他不知道的事情。他的腦子就像一個超級字典。
我覺得他既幽默又善良。我很喜歡他。
現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文9
他的頭發(fā)一根根向上翹，就像許多士兵站在那兒。他很愛笑，有位打了一個噴嚏，他就笑個不停。
他經常幫助人，我語文考試考不好，他就來安慰我，還說：“不要哭，我下周送你一盒牛奶。”，我被他有所感動，笑著說：“謝謝，不用了�！鳖D時，我覺得肚子里有一股強大的力量。
他愛打籃球。我每個中午都和他一起到操場上打籃球。他的球技很不錯，能做許多高難度的動作，我好羨慕他��！真希望有一天我也能像他一樣厲害。
他也是我們班的寫作達人，因為每次寫作，他都是第一個上交的，而且他的'作文里包括5個優(yōu)點。第一個是沒有錯別字，第二個是讀起來很通順，第三個是讓人讀起來能想到畫面，第四個是他的字很漂亮，第五個是內容非常豐富。所以他的作文經常被拿來當范文給我們學習。
他最好的朋友是徐亦城。大家能猜出來我說的是誰嗎？
猜猜他是誰作文10
他的頭發(fā)又黑又短，一根根向上豎著，他明亮的眼睛像大大的黑寶石，他的耳朵大大的，臉蛋圓圓的，他的`鼻子像彎鉤還有他有小小的紅櫻桃小嘴。
他特別愛笑，有時候我編一個好笑的小故事就能讓他哈哈大笑，但是，有時候他笑一兩分鐘就停了，有時候笑了好久都沒有停，他酷愛下圍棋還有科技制作。他關心班里的每一個同學。
我記得在小時候，我和他在跑步，我摔了一跤，他飛快地來扶我，把我?guī)フ伊藡寢屬N創(chuàng)可貼，他還把我扶到椅子上。我說：“我還可以繼續(xù)跑。”他說：“你的腳有傷。如果你再摔一次怎么辦呢？”說著他就跑得無影無蹤了。不過一會，又滿頭大汗的跑了回來，呼呼的喘氣說：“累死我了。”我說：“非常感謝你把我扶來扶去。”他呼呼的喘氣說：“沒事，互相幫助是應該的�！�
這就是我的好朋友，請同學們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文11
他有一個長長的臉，大大的眼睛上帶著一副眼鏡，小小的耳朵，小小的嘴巴，額前還有點流海呢！
他跑步很快。在一次小小的比賽中，一位男生掉接力棒了，前面的同學又轉了一個大大的圈，讓男生組落后了50米，最后一棒輪到他了，他像火箭一樣飛快地沖了回來，在他沖回來那一瞬間，楊教練吹響了口哨，男生比女生跑的快一秒，男生組的所有人都抱在一起歡呼著勝利，大家都很開心，只有幾個女生還很嫉妒。
他不但體育好還喜歡看書，每天一下課他都拿著一本書，在他的座位上津津有味地看著，周圍無論發(fā)生什么事他仿佛都聽不到。記得有一次我問他一個問題，他頭都沒抬一下，依舊在津津有味地看著。我猜他應該是入迷了，但他有點不好的是：有時候他沒有看完那本書，但覺得那本書很好看的`時候，他會把書放到他的抽屜里下一個課間再看。
你們能猜的出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文12
今天，我來給大家介紹我的同學。他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙寶石般的眼睛，臉上還有小酒窩，特別可愛又迷人！
他有那么一點膽小。有一次，全班舉行講故事比賽，大家都把手舉得高高的想上去講故事，可是只有他沒有舉手，老師偏偏就選了他。他并沒有走上講臺，而是停在半路上右手拿著書，左手扯著衣角。老師溫和的問：“怎么了？”老師一說完，他的眼淚默默的從眼角邊流了出來。老師奇怪地問：“為什么你要哭呢？”他小聲的說：“我……我害怕。”老師笑了笑說：“沒事的都是班里人，不要哭了，快把眼淚擦干。”他點了點頭馬上把眼淚擦干了。
我們經常一起畫畫，他最喜歡畫的.是兇猛的大恐龍，不得不說他畫的蠻好的。
這就是我的同學，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文13
猜猜他是誰，他有一雙水汪汪的眼睛，他有一個非�？蓯鄣男∽彀停慌植皇莸纳聿�，還有一個高高的鼻梁，掛在臉上。
他很喜歡跳繩、跑步、踢足球、打籃球等等，他特別幽默，是我們班的幽默大王，當我們垂頭喪氣的時候，他的'一句小笑話總能讓我們眉開眼笑。有一次，我考差了，他考得特別好，他見我不開心，主動來為我講解錯題和他的學習方法，幫我提高我的學習成績。
他的英語成績也很好，經常教我讀英語單詞，讓我學會了很多之前不會認讀的單詞，下課的時候我們經常在一起玩，悄悄的告訴你們，我們還是很好的“兄弟”。
他不僅學習很好，而且還是一個全能運動員，我要向他多多學習，這就是我優(yōu)秀的朋友。
猜猜他是誰作文14
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，很整齊，他的眼睛小小的，但是眼珠又黑又亮，漂亮極了！
他喜歡折紙，能折出各種各樣的小動物。他就是我的同學，一個樂于助人的人。有一次，我忘記帶圖紙了，正發(fā)愁那，他說：“別急了，我?guī)У亩�，借給你一些。”他很愛玩電腦，打游戲。我對他說：“不能玩的時間太長，對眼睛不好�！�
他很愛畫畫，有一次上美術課的時候，老師說：“各位同學畫出自己的小天地。”老師講解完，他就在哪里快速的`畫起來，很快就畫完了，交給老師，老師表揚了他，我一看，畫的就是很漂亮！
這就是我的同學，你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文15
我有一位同學，他有一雙明亮的眼睛，頭發(fā)黑黑的，一張大大的嘴巴，鼻子小小的。他的`身材彎彎的，穿著漂亮的衣服。
他最喜歡唱歌，經常在學校給同學們唱歌。有時候在家里給爸爸媽媽唱，還會給自己唱歌呢！
上午下課的時候我寫字，他拿走了我的鉛筆，我很生氣。我彎著腰對他說：“你拿我鉛筆干嘛？”他說：“我想讓你聽我唱歌，就拿了你的鉛筆。”我說：“你可以直接告訴我呀！”他低著頭說：“我以后再也不這樣了�！�
這就是我的愛唱歌的同學，你們猜猜看，這是誰呢？
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