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假山作文400字9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的假山作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假山作文400字 篇1
在校園里有這樣一個地方不僅風景優(yōu)美，而且充滿生機，那就是假山。
從學校大門口進來，操場旁邊有這樣一座小山，他不算高，但很茂盛，這個小山就是我們學校的假山。
沿著石板小路向假山上走，最先看到的是一塊長方形的地，上面用黑白兩色的'鵝卵石鋪成了一小提琴，踩上去就會有按摩的感覺。
沿著石板小路繼續(xù)向前走，會發(fā)現(xiàn)很多上面寫著：馬、兵、卒、象等字的石頭，我們玩累了，可以坐在上面休息。再往前走幾步就會發(fā)現(xiàn)一個巨大的棋盤，原來，這是中國象棋呀。
離開棋盤遠遠看去，有幾棵樹像纏在了一起，走近一看，這是一棵大樹，一年四季都很茂盛，他的枝很多，枝上又生根，所以看起來就很多棵樹纏在一起，這棵樹一年四季都很茂盛。樹下有許多不知名的小花，色彩明麗，十分漂亮，給假山增添了許多生機。
再往前走就是亭子，春天，小草探出了他尖尖的腦袋，許多花都開了，如同一副美不勝收的畫卷，夏天，天氣十分炎熱，亭子下卻很涼快，因此這兒成了我們的避暑勝地，秋天，桂花開了，香氣撲鼻，讓人神清氣爽，冬天，所有植物都枯萎了，只有竹子還綠油油的。
假山寓意著琴棋書畫，樣樣精通，希望我們能夠琴棋書畫，樣樣精通。也時刻提醒著我們要勞逸結合。
假山作文400字 篇2
一進入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是造型別致的假山。假如你走近一看，就會發(fā)現(xiàn)一座大的旁邊還有座小假山。
假山上的石頭很奇特，它不像普通的石頭那樣大大的，厚厚的，或圓或方，棱角尖尖的。張老師告訴我們這種石頭叫作“太湖石”。我想：校園里假山上的石頭難道是從遙遠的太湖里來的。假山上的石頭是由千奇百怪的石頭組成的。有一塊石頭像一只老鷹的頭，沒準，等一會兒它就會鉆進水里吃魚呢。最頂上有一塊非常大的石頭，它很像一個大公雞頭，而且嘴巴也是張開的，應該是在叫還沒有睡醒的人起來干活吧。假山上的石縫里有許多不知名的.小草，還有許多仙人掌從里面探出了腦袋，它們給假山增添了許多生機。
假山周圍有許多灌木叢，里面有我們最喜歡的杜鵑花，灌木叢的顏色有四種，一種是紫色，一種是黃色，一種是紫紅色，一種是翠綠色，像是給假山穿上了五顏六色的花裙子。
我愛我們學校的假山和灌木叢，我相信會有更多的人來喜歡它們，去愛護它們。
假山作文400字 篇3
我的爺爺今年70歲了，他特別喜歡收集各種各樣、形態(tài)各異的石頭，用它們來做各種造型的假山。爺爺家里的假山非常多，它們有的放在陽臺，有的放在客廳，有的放在書房，還有的放在臥室。
我最喜歡擺放在客廳和陽臺的兩座假山�？蛷d里的那座假山是由灰褐色的`石頭組成的，有著連綿起伏、高低不平的山峰，峰頂是尖尖的，仿佛要插入云霄。爺爺在放假山的盤子里加點水，再放幾顆鵝卵石，頓時，一條清澈見底的湖泊展現(xiàn)在眼前，那些小石子呢，就好像一顆一顆晶瑩的寶石。遠遠望去，還真像我去過的黃山�。�
陽臺上的那座假山，山底下有一座小巧玲瓏的橋，半山腰處有一所可愛的小房子，山頂上有一個四只角都翹起來的小亭子，一前一后的兩座山峰上分別有兩座寶塔，假山的四周還種植著銅錢草。媽媽告訴我，這個假山在她小時候就擺放在劉莊的老家了，上面的小橋、小房子、小亭子和寶塔，都是爺爺親手粘上去的。
每次到爺爺家，我最喜歡看這些假山了，它們給我?guī)砹舜笞匀坏纳顦啡ぁ?/p>
假山作文400字 篇4
我們學校的景色十分秀麗。我最喜歡的是內操場橢圓形的假山池。
假山池的四周擺放著各種各樣的鮮花。金燦燦的郁金香，紫瑩瑩的丁香花，紅彤彤的玫瑰，紅艷艷的水仙花，散放著陣陣清香。這里每天都會有辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就像快樂的'小仙女一樣。
假山池里的石頭千姿百態(tài)。有的像一匹四蹄生風的白馬，有的像漂浮在北冰洋上的一座冰山，有的像一把直沖向天空的劍，有的像一只調皮的小猴正在吃香蕉……
假山上站立著兩棵郁郁蔥蔥的小榕樹，他們倆像綠色的士兵，保護著假山池的安全。小榕樹的樹根纏繞在一塊塊石頭上，像一條條玉帶。
假山池里游動著許許多多的小動物。有活潑的小金魚，有可愛的小烏龜，還有全身紅彤彤的小鯉魚。平時下課了，我都會走到假山池旁邊，拿起它們喜歡吃的東西撒下一些下去。當它們見到美味的食物時都會靠攏在一起，爭先恐后地吃起來。有些沒搶到東西吃的，或者沒吃飽的小動物都會抬起頭望望我，好像在說：“謝謝你，可是我們還沒吃飽，你能再給點給我們吃嗎？”每次我看到它們這個樣子，我都會再撒一些給他們吃。
上課鈴響了，我依依不舍地離開了假山池。
假山池的景色真令人流連忘返。
假山作文400字 篇5
兒時的童年，過得豐滿而又充實，在我的記憶里怎么也忘不了……
一次我和姥爺去梁徐尋找菜花的美麗即芬芳，卻偶然遇到了一座美麗的石山。因為是偶遇，所以我們并不知道這座山的任何信息。姥爺在陌生的情況下，緩緩的靠近這座石山，而我，在這更是喜上眉梢，又蹦又跳的`奔向了這座美麗的“山”。哇！在近處的感覺根本就是和剛才完全不同嘛：幾塊超大的巨石橫放在眼前，一條寬寬“秘道”。簡直是亮瞎了我的眼睛，用一個詞來形用，就是鬼斧神工！
走進密道，里面還有一節(jié)階梯，直通山洞“二樓”（我給他分的層）。二樓有一泓清泉在天然形成的凹陷區(qū)域緩緩流淌。朝后背一望，一條長長的、寬寬的河，碧綠的河水倒映著藍藍的的天，讓人心底有一種說不出的美感。仔細走走，一個觀音菩薩的大理石雕像便展現(xiàn)在眼前，不禁讓人心里充滿了神圣的光輝。
繼續(xù)前行，第三層的風光會更讓人驚喜。無限風光在頂峰！這就是頂峰，登高望遠，梨園里，千樹萬樹梨花開，一朵朵梨花，綻放枝頭，搖曳在春風之中，雖不比牡丹的華貴富榮，卻一朵朵的俏美纖秀。美而不俗，似玉一般潔白，沁人心脾，讓人神往。
“卡卡卡”，我拿起的相機，將這美景永遠珍藏！這里的美景已經深深的留在我的心里。
假山作文400字 篇6
我愛我的校園，更愛我校園的一角——假山。每到下課的時候都能聽到那里同學的歡聲笑語。
假山上有一個老漁翁，手中拿著一個魚竿，可是我發(fā)現(xiàn)魚竿上只有魚線沒有魚鉤，我想起一個名人——姜子牙。他釣的不是魚，而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近，他們或單腳站立，或雙翅張開，或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們，看著看著，眼前一片模糊，好像小猴活了，在山上嬉戲追逐，你追我趕。
假山下有一個圓形的魚池，里面的'魚五彩繽紛，美麗極了。它們時而在水里自由自在地散步，時而東躲西藏，好像在玩“捉迷藏”。魚池里還有幾只小烏龜，別看他成天懶洋洋的，趴在旁邊曬太陽。小金魚如果去打擾它，它會張大嘴巴一口氣咬住小金魚的尾巴。池里有幾個噴泉，夏天的時候，噴泉會噴出一丈高的水，有的時候會咕嚕咕嚕地響，像一把小傘，像一朵小花，像小蘑菇……
每次我當環(huán)保小衛(wèi)士的時候，總要先把那里打掃干凈，給四周的小花澆點水，松松土……因為我喜歡假山，所以我希望那里變得更美麗。
我愛校園的一角，我愛我的校園。
假山作文400字 篇7
我愛盆景，我更愛山水盆景。山水盆景好比大自然壯麗景色的縮影。人們把這種盆景比作無言的詩、立體的畫，那是十分貼切的。不是嗎，在不到一平方尺的小盆子里，幾塊亂石，就把壯麗的高山大川搬到了你的面前。讓你有身臨其境的感覺。我愛山水盆景，也就學著壘山水盆景。起初，我和幾個同學把注意力集中在挑選石塊上。我們想，能找些表現(xiàn)山高、壁陡、石怪、峰奇的石頭就可以布置成一個個盆景了。
可是怎么會有這樣想象中的`石塊呢？我們就用刀來刻，但這是談何容易的事啊l它需要有雕刻石塊的技能。那時候，我們做的盆景只是兒塊石頭、幾棵花草的“石草盆景”或“石水盆景”，十分簡單。一次，我們路過老虎灶，發(fā)現(xiàn)燒過的煤渣粘在一起十分像山。我們高興極了，這不是很好的“山”嗎？我們撿了幾塊，一試，非常理想，我們就用煤渣作為壘假山的主要材料。要把假山壘得好，不是很容易的。我們看了有關書籍，又從山水畫上得到啟發(fā)，終于學到了一點知識，那就是“假山不假”。
就是說：壘出的假山要有真山的山勢，要有真山的山景。這樣，給人看了才能產生登臨真山之感�！凹偕讲患佟闭f起來容易，做起來是很困難的，尤其是我們小學生沒有出過遠門，又沒有更多的知識。但是，我們愛上了這一活動，通過努力，也有了一些成績，我們壘的盆景放在校園里，還挺顯眼呢！
假山作文400字 篇8
假山是由三座小山組成的，遠遠看去，就像是一個“山”字。它挺高的，約有兩層樓那么高。老師說，這是建食堂樓的時候從地下挖出來的泥土，學校本來想把它們運出去，可是路道太窄，運出去會很麻煩。怎么辦呢？后來大家想出一個辦法：做假山。校長聽了非常高興，于是開工。 我聽了也特別興奮，這樣一舉兩得：既“清理”掉了那堆泥土，又創(chuàng)造了一道美麗的風景。
我要感謝聰明的老師，沒有老師的假山靈感，我們怎能享受這異樣美麗的風景！我愛幽靜的假山，尤其是在春天，拿著書本，來到山頂靜靜閱讀，真是一種極大的享受�？蠢哿�，只需一抬頭便可看見蔥郁的樹叢， 而遠處，平靜的長廊和熱鬧的操場也映入眼簾。此時，你看書的疲倦會立即消失得無影無蹤。
在山頂上，有彎彎曲曲的`一條人工小溪沿著小路下山：小溪的水清澈無比，水下沙土看得清清楚楚；小溪的水輕快無比，一路直流而下，毫不停息；小溪的水活力無比，丁丁冬冬，蹦蹦跳跳，歡笑著奔向前方。
我喜歡學校的假山，更愛我的學校！
假山作文400字 篇9
我們的校園非常美麗，有排列整齊的教學樓，寬闊的操場，嶄新的綜合樓，還有許多花草樹木，一到秋天，整個校園就彌漫在桂花的香氣里，讓我們神清氣爽，精神百倍……最引人注目的是校園里的假山。
校園的假山真美呀，美得讓我反復置身其中，假山立在水池中，四周有噴泉，噴出的水如煙，如霧，如塵。假山上有活靈活現(xiàn)的猴子，它們抓耳撓腮，總喜歡在假山上跑上跑下，有活潑可愛的熊貓，在吃著美食_竹葉，有專心致志下棋的老人。他們仿佛為一個棋子爭得面紅耳赤。還有一個老爺爺在釣魚，他仿佛叫我們小朋友安靜，別嚇跑了池里的小魚。還有兩只仙鶴展翅欲飛……校園的假山真奇呀，仙鶴，熊貓，猴子……形態(tài)萬千，校園的假山真險呀，怪石嶙峋，要說那山間的怪石呀，那可是數(shù)也數(shù)不清，好像一踩上去就會栽倒下來。校園的假山真秀呀，山間有野花，野草……
假山下面是一池清澈的`水，里面有許多小魚在散步，它們色彩鮮艷；有白的，黃的，黑的，紅黑相間的……真是五彩繽紛。水池里的居民也很多；鯽魚，金魚，鯉魚……看來這個家庭居家條件相當OK，一對夫婦居然生出許多魚寶寶，它們幸福的生活。在魚群里，最引人注目的當然是那條金黃色的鯉魚了，它全身金色的鱗片在太陽光下閃閃發(fā)光，真像一個威武的戰(zhàn)士披著金黃的鎧甲。還有兩只烏龜總喜歡藏在一口水缸下面，偶爾露出它的小腦袋，在吐泡泡。
我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園的那座假山。
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