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再見朋友的作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的再見朋友的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見朋友的作文400字 篇1
可愛的“蚊子”：
呵呵，我們相處了還沒(méi)有一年就要分開了，還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？就是在初一時(shí)，我們被班主任調(diào)到同桌，說(shuō)實(shí)在，那是真的不想與你坐，但就因?yàn)檫@樣，是我們認(rèn)識(shí)了。
如今就要分離，實(shí)在是舍不得，畢竟我們是相處了差不多一年的朋友啊，離開了你，我們那兩排就失去了核心人物，可能會(huì)變得很少說(shuō)話，會(huì)變得很寂寞，呵呵，那又有什么辦法呢！不知不覺眼淚又從眼眶里見了下來(lái)，，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你是我心中最重要的一個(gè)人，你是第一個(gè)與我分別時(shí)我會(huì)傷心的人。以前，有人與我分別我?guī)缀跏菦](méi)有感覺的，可是，我一想起你要離開，我就忍不住了。
還記得我們上課的時(shí)候嗎？那是真的很開心，與你吵架，與你“踩腳”，與你說(shuō)悄悄話，與你爭(zhēng)東西。好像昨天我們才這樣度過(guò)，可現(xiàn)在就要離去，離開后我還能與誰(shuí)做這些事？看以后還有誰(shuí)與你玩這些。
我不會(huì)忘記你，誰(shuí)讓你給我了許多歡樂(lè)的回憶，希望你也永遠(yuǎn)記住我，我是你真心的朋友——“耗子”，呵呵。
記住哦，你還欠我一個(gè)答案，你不能把它一直留著，要快點(diǎn)告訴我，這是你說(shuō)過(guò)的。
記住哦，你是一個(gè)我最喜歡過(guò)的的人！
記住哦，我們是還有機(jī)會(huì)見面的`，無(wú)論如何！
記住哦——“Nothingisimpossible”！
記住哦，我給你的魔方你要保管好，下次見面時(shí)我是要拿回來(lái)的！
是朋友就不多說(shuō)了，在此打住，不然眼淚又要掉下來(lái)了！
再見，朋友！我們有機(jī)會(huì)做朋友，就不怕分別，如果有緣，我們還能相見。
再見！�。�
——你真心的朋友：張子豪
再見朋友的作文400字 篇2
我們只是過(guò)路人，因機(jī)緣歡渡六年，我們只是陌生人，因友誼走到一起，我不了解你，走入不了你的內(nèi)心，有時(shí)我甚至?xí)X得我們只是同學(xué)，朋友兩字不存在，但有時(shí)又覺得不了解又怎樣，雖是萍水相逢但能帶給互相快樂(lè)便是足矣。
我的生命像是一灘水，狂風(fēng)而來(lái)，留下淺淺漣漪，暴雨而來(lái)涌起堆堆波浪，而你卻像是一塊石頭，悄聲無(wú)息，但卻留下痕跡，進(jìn)入我的生命。
蒲公英飛遍天涯終究回歸大地母親的擁抱，我不知道你是怎樣，像埃菲爾鐵塔般孤傲，一個(gè)人站在頂端，有時(shí)你會(huì)對(duì)我發(fā)出幾聲輕茂的笑意，笑我不知世事。你的身上總藏著許多秘密，像一個(gè)無(wú)底的黑洞，雖是危險(xiǎn)，但卻又散發(fā)著誘惑，你總告訴我不要卷入你的`世界，那是個(gè)危險(xiǎn)的地方。。。。
在校園我故作堅(jiān)強(qiáng)，隱忍的淚水終于淌下，卻只有你在我的身邊，拍著肩膀，安慰著我站起來(lái)繼續(xù)走下去，你是個(gè)女孩，但卻可以比任何男孩都堅(jiān)強(qiáng)，在幫助別人的同時(shí)你是否忘了，你也是個(gè)女孩，我的朋友？
你身上覆滿滄桑，但明明你也只是和我差不多大的女孩，你會(huì)總結(jié)人生來(lái)安慰悲傷的人，你的過(guò)去，是怎樣我不知道，但是現(xiàn)在的你卻是與眾不同，有種獨(dú)特的氣質(zhì)，你總拒人于千里之外，但我想那又有什么好。
天陰雨綿綿，陽(yáng)光不曾撒照，烏云密布的天壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，在今天我們又將是一個(gè)過(guò)路人，是陌生人。六月，各奔東西，你即將遠(yuǎn)行，那么：“朋友，啟程吧！”前方的路等你探險(xiǎn)！
又是一個(gè)雨天，望著漫天的雨，心中感慨，雨落在地上拂起淺淺漣漪，腳踩過(guò)雨滴，走上人生的另一條必經(jīng)之路，好朋友，再見吧！
再見朋友的作文400字 篇3
秋天的風(fēng)動(dòng)吹走了夏天的清涼，從此再也沒(méi)有了一絲的溫暖，似乎我在這停留的時(shí)間將要來(lái)臨，離開這里走向社會(huì)迎接新的生活新的的挑戰(zhàn)。
明天就要離開這里。似乎有點(diǎn)留戀，留戀這里的生活，留戀這里的師生情，我望不了你們，我的兄弟姐妹。
是啊！三年的時(shí)光就是這么快，匆匆一晃而過(guò)，還沒(méi)等我泡好一杯熱茶喝上一口便要離開了，我能帶走什么？我有能留戀什么？我的眼角早已模糊不在回答什么！
輕輕的'我走了，正如我輕輕的來(lái)。正如徐志摩所說(shuō)的：我的眼是康橋教我睜的，我的餓求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的，而我的路就是母校給的敞開的。我不會(huì)忘了你們，雖然我離開了這里，但是我并不感到自由和快樂(lè)，師生的快樂(lè)那才是最大的快樂(lè)，雖然在師生面前有些吵吵鬧鬧但回想起來(lái)還似乎讓人心理有一種說(shuō)不出的感慨。
在我的心中朋友中的友誼最珍貴，三年的時(shí)光朋友早已成了鐵哥們好姐妹，我不知道我們明天一別何時(shí)再能從逢想見，現(xiàn)在在我們心中默默的祝愿吧！我祝愿你們，我的朋友我的歌，但愿我們能再次想見。就讓我們隨著祝福的歌聲揮灑愛的光芒吧！朋友們?cè)僖娏耍?/p>
再見朋友的作文400字 篇4
年紀(jì)漸長(zhǎng)，面對(duì)很多事情的時(shí)候都容易猶豫、多疑，甚至哀愁。
之前和一個(gè)朋友非常要好，由于他工作忙碌，疏于聯(lián)系。有一天，挨近他的生日，恰巧他休息有空，于是一幫人出來(lái)玩。當(dāng)時(shí)感覺玩得還挺可以，我是放得比較開。我認(rèn)為應(yīng)該珍惜每一次好友團(tuán)聚的時(shí)光。
然而令我感到非常不解的是，昨晚該好友在上寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的留言，說(shuō)我們現(xiàn)在越來(lái)越不理解對(duì)方，說(shuō)我熱愛繁華，他卻熱愛清靜。他覺得大家每次去他家都把家當(dāng)驛站，他只是為大家提供場(chǎng)所。他認(rèn)為大家會(huì)覺得他的父母會(huì)介意大家去他家，其實(shí)沒(méi)有，他父母很熱情好客，并且沒(méi)有任何的想法......諸如此類，瑣瑣碎碎的情感，完全充斥著我的雙眼，也讓我不由回憶起這段時(shí)間的經(jīng)歷。我為了這些留言徹底失眠了，到底是怎么回事呢？
年紀(jì)大了，每個(gè)人的`內(nèi)心都是敏感而脆弱的，尤其是臨近三十歲而未婚，甚至還沒(méi)有對(duì)象，內(nèi)心的惶恐自然可見不一般。然而造成這么多的不解，我覺得主要原因還是在溝通上脫節(jié)了。某一個(gè)事情他認(rèn)為是這樣，比如說(shuō)大家沒(méi)有找他，覺得大家放逐了他。而在我這里卻覺得，他確實(shí)喜歡安靜，并且他有考研的目標(biāo)在心。我都是站在了他的角度為他設(shè)想。而這些，由于沒(méi)有道明，導(dǎo)致不解。
其實(shí)我覺得有點(diǎn)可笑，面對(duì)這樣的事情，漸行漸遠(yuǎn)也罷，再見了不再見了也好，這都是一種規(guī)律，一種不可改變的規(guī)律，天下沒(méi)有不散的宴席，朋友也只能陪你走過(guò)人生的一段旅途而已。所以任何人也不要奢望太多，尤其是別人的安慰與關(guān)心。
我覺得這樣的情誼很純粹，那就是兩個(gè)久不想見的人，某一天約了出來(lái)，當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見對(duì)方的時(shí)候，都不由自主地忍不住地笑了。那種笑，是人間最美麗的笑容。
再見朋友的作文400字 篇5
老師，我怕你會(huì)忘了我，這是我班的某位小孩兒對(duì)我說(shuō)的話，剛聽到他這句話的那刻，我的心震撼了。然后伴隨著濃濃的不舍，心里的那股惆悵越來(lái)越明顯，那不可觸見的愁緒也越來(lái)越厚重，可謂是載不動(dòng)，許多愁。
這兩種情緒又在我的.平靜已久的心湖里掀起大風(fēng)大浪，越演越烈，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)對(duì)他造成如此大的影響。我只是他生命中的一個(gè)過(guò)客吧，雖然我們相處了10天。這10天里，我是師生也是朋友。相處的過(guò)程中，他給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，我一直以為他是個(gè)開朗活潑的孩子，但，我發(fā)覺，自己比不是很了解他，直到今天。
這位孩子他很孤獨(dú)，家里只有他一位小孩。他說(shuō)，每天回家面對(duì)的都是冷冰冰的電腦和手機(jī)，我就納悶了，現(xiàn)在的孩子不都是喜歡玩這些嗎？為什么他還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)無(wú)聊，他找我聊天，因?yàn)樗軣o(wú)聊，現(xiàn)在我懂了，原來(lái)是他感到孤單吧，畢竟爸爸媽媽每天陪他的時(shí)間有限，他只能面對(duì)一堆電子設(shè)備，毫無(wú)感情可言的手機(jī)電腦。這孩子在他無(wú)聊的時(shí)候我陪他聊天，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但對(duì)他而言卻意義重大。他說(shuō)，我給他一種媽媽的感覺。媽媽，好老的詞，但我明白他的意思，我懂，這孩子讓我很心疼。
明天是最后一天，也是到了悲離合的時(shí)候，我很不愿意這天那么快到來(lái)，很舍不得他們，也不怎么放心這位心里孤單的孩子。我對(duì)他說(shuō)了，老師不會(huì)忘記他的，會(huì)記得他，再見亦是朋友，有空就回來(lái)看他�，F(xiàn)在我只能這樣安慰他，我既無(wú)奈又心疼，希望離別那刻來(lái)臨時(shí)，我可以笑著離開。
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