【精選】教訓(xùn)作文400字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教訓(xùn)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

教訓(xùn)作文400字 篇1

　　有一個(gè)星期天的上午，媽媽去買菜，我在家做作業(yè)。

　　媽媽買完菜回來，手上還拿著一只籠子�；\子里有了兩只毛茸茸的小東西，在嘰嘰嘰嘰地叫，非常可愛。我想：這兩只小東西嘰嘰嘰嘰地叫，肯定是小雞或是小鳥。于是我就問媽媽：“這是小雞還是小鳥呢？”媽媽笑著說：“這是小雞。”我說：“為什么不是小鳥呢？”媽媽再次微笑著說：“那里沒有小鳥。”我想：這兩只小雞這么可愛，我就不計(jì)較了。

　　有一次，我好久好久都忘了喂它東西吃，也忘和他一起玩了。直到那一次，我才想起來。那一次，媽媽對(duì)剛剛睡醒的我說：“你有沒有喂那兩只小雞東西吃呀？”“本來就有呀�！蔽艺f，“怎么啦，媽媽？”媽媽說：“小雞死了�！蔽蚁耄涸懔�，我忘給它們水喝了。

　　我就對(duì)媽媽說：“我忘給它們水喝了�！眿寢屌�評(píng)我，說道：“你怎么能這樣呢？你是她們的主人呀！要管好它們的。”我低著頭對(duì)媽媽說：“我下次一定不這樣了�！眿寢屨f：“下次一定不能這樣了，以后做事不能半途而廢，要不什么事也做不成�！�

　　經(jīng)過這次養(yǎng)雞的教訓(xùn)，我知道了，不管做什么事，都不能半途而廢，要不，不會(huì)有收獲的.。你們可不要學(xué)我的半途而廢，只要學(xué)習(xí)我的知錯(cuò)就改。你們有沒有半途而廢呢？有的話要盡快改哦，不然就不會(huì)有收獲的。

教訓(xùn)作文400字 篇2

　　“彭凱，你長(zhǎng)的高高壯壯，有著身高的優(yōu)勢(shì)，力氣又大，很適合投實(shí)心球，這次校運(yùn)會(huì)的`實(shí)心球比賽，你不妨去試試。”梁老師溫和地征求我的意見，眼里充滿了期待。

　　實(shí)心球這個(gè)項(xiàng)目我從來沒有參加過，但是我有信心把它練好，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　開始練習(xí)實(shí)心球了。我把實(shí)心球高舉過頭頂，使勁往上一投，唉，這次投得太低，出手也太慢了，不用測(cè)量，就知道肯定投不出五米，我眼睜睜地看著實(shí)心球垂頭喪氣地躺在我的眼前。這時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“雙手抓球要穩(wěn)，記住動(dòng)作要領(lǐng)，瞄準(zhǔn)前方。加油，一定可以的！”我又一次抓起了球，仔細(xì)回憶了一下老師說的動(dòng)作要領(lǐng)——蹬腿用力，出手要快，又總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)。然后，我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，使勁一投，哈哈，這回投出了六米。我高興得一蹦三尺高，望著天上飛過的小鳥，我想象著實(shí)心球飛翔的樣子……

　　后來，我每天堅(jiān)持訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，實(shí)心球的成績(jī)也在漸漸提高，六米十、六米三十、七米……。終于在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，我以七米十五的好成績(jī)獲得了亞軍，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　通過這次練習(xí)，我明白了在失敗中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)就可以成功。

教訓(xùn)作文400字 篇3

　　星期一上午第三四節(jié)課是語文課，老師一進(jìn)門，我就看到她滿臉生氣的樣子。我心里想：老師今天怎么了，平時(shí)不是這樣的。我正納悶?zāi)�，老師發(fā)話了：“昨天的閱讀筆記，就一個(gè)同學(xué)勉強(qiáng)過關(guān)，其余的同學(xué)撕掉重寫�！蔽乙宦犘睦镡疋裰碧�，緊張極了。我多么希望那個(gè)過關(guān)的就是我呀!可是事情并沒有如我所愿，作業(yè)過關(guān)的不是我，而是秦夢(mèng)瑤。

　　發(fā)下作業(yè)本后，老師又詳細(xì)的給我們講了一些閱讀筆記的格式，并一再要求我們要用心血，不準(zhǔn)寫錯(cuò)字。一旦寫錯(cuò)，哪怕是寫錯(cuò)一個(gè)字，也要撕掉重寫。老師講完后，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫著筆記，我也不甘落后。寫著寫著我一走神，句子寫錯(cuò)了，于是自覺的撕掉重寫�？鞂懲陼r(shí)，有位同學(xué)和我說話，結(jié)果我一分心寫錯(cuò)了兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)我想：不就是兩個(gè)字嘛!再說我前面寫的那么認(rèn)真，老師不會(huì)在乎這兩個(gè)字的。

　　看看周圍的同學(xué)還在認(rèn)真的'寫著，他們寫的不如我快，我自豪的把作業(yè)本交給老師看，滿以為老師會(huì)表揚(yáng)我寫的快。沒想到老師卻說：“你錯(cuò)了兩個(gè)字，撕掉重寫。”我已經(jīng)傻眼了，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才寫完的。我的眼淚嘩的一下流了下來，我覺得自己太丟臉了。中午放學(xué)回家，我又重寫了幾遍才寫好。

　　這次作業(yè)使我懂得了一個(gè)道理：無論干什么事，都要認(rèn)真對(duì)待，絕不能三心二意。老師對(duì)我們嚴(yán)格要求是正確的，她是為了讓我們養(yǎng)成做事認(rèn)真、上課用心的良好習(xí)慣。今后，我一定努力改正缺點(diǎn)，一天天進(jìn)步。

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