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同桌的作文400字

時間:2023-04-08 13:15:38 作文400字 投訴 投稿
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【熱門】同桌的作文400字四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的同桌的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】同桌的作文400字四篇

同桌的作文400字 篇1

  我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛,笑起來時眼睛彎彎的好似月初的彎月。她的嘴巴好似櫻桃一般大,粉嫩嫩的唇好像草莓味的果凍。她的.臉蛋小小的,紅撲撲的可愛極了。

  我的同桌愛好很廣泛,她很喜歡看書。我記得有一次,她一下課就拿出一本厚厚的書,一邊看一邊拿著筆在書上勾畫。

  “和我一起出去玩吧!蔽已埖?墒,我說了好幾遍她都沒有聽到,我無奈的搖了搖頭,說道:“你可真是一個小書呆子!”

  我的同桌也是一個樂于助人的人。有一次我們班的十個女生玩接力賽,我們的裁判就是我的同桌。游戲開始了,正在我們大家玩得開心的時候,一位同學不小心絆倒了,那個同學哇哇大哭,我的同桌看見了,像箭一樣跑過去,慢慢地把她扶起來。

  那位同學的腿擦傷了,我的同桌就耐心地把她慢慢地扶去了醫(yī)務室,取了藥給她包扎傷口,然后又慢慢地把她扶回了教室。那位受傷的同學直到現(xiàn)在提起這件事來仍然對我的同桌感激不已!

  我的同桌是那么的樂于助人,也是那么的愛看書,我也要向她學習!

同桌的作文400字 篇2

  大約半個月前,老師給我調(diào)來一名新同桌。他叫白皓然,是個白白胖胖的男孩,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,挺萌。白皓然很久以前就和我同班,給我留下一個不錯的印象,就是樂于助人,非常熱心。但是他最近的表現(xiàn)讓我很頭疼。

  前天上午上課的時候,白皓然不停地和旁邊的李昊說話,不時發(fā)出“嘻嘻”的聲音,搞得我都沒心思想題了。還有一次就是他剛調(diào)來的時候,那天他坐下來只安靜了三分鐘,然后就對我說:“哎,趙群陽,咱的語文作業(yè)是啥啊?”我完完整整地把作業(yè)說出來,他模模糊糊地點點頭。沒過一會,他又猛地轉(zhuǎn)過身來對我說:“趙群陽,看你的名字多生硬,不如我叫你趙趙怎樣,小趙呢?奧!叫阿趙吧,就阿趙!阿趙——阿趙”這下可把我惹毛了,我一下也沒理他,從教室里出去了。

  白皓然也并不是一無是處,他不僅像我說的`那樣樂于助人,而且知錯就改。就在今天上午,他還同往常一樣,正滔滔不絕地和李昊說話,我一下子忍了二十多分鐘還沒停下,實在是忍無可忍,直接朝他的大腿擰一下。他的眼睛一下子就紅了,但是沒有哭出來。我本以為他會很恨我,誰知道在放學的時候,他跑過來對我說:“趙群陽,我錯了,對不起,你別生氣啊!”在那一剎那,我很驚訝,他竟然是這樣一個知錯就改的男孩,而且是在我沒有說他錯的情況下,只做出了動作而已。

  這就是我的新同桌,我覺得他不錯。如果他改掉愛說廢話的壞習慣,你覺得他怎樣呢?

同桌的作文400字 篇3

  我的同桌,眼睛大大的,晶瑩透亮,鼻梁高高的`,一張櫻桃小嘴,她總是扎著兩個“羊角辮”,經(jīng)常穿著一件粉紅色的衣服。

  她是一個樂于助人的人。有一次,班有個男生在奔跑時摔了一跤,破了個口子,血流不止,鮮血順著腿往下流,我同桌見了,立馬緊張起來,十分著急,一個箭步跑了過去,把那個同學給慢慢扶了起來,著急的問道:“怎么樣?痛嗎?走,我扶你去醫(yī)務室!闭f著,便攙扶著那名同學去了醫(yī)務室,可這時,上課鈴響了,她急了,眉頭皺成了一個川字,她想:是趕緊回班上,還是送他去醫(yī)務室呢?回去吧,那個男生沒人扶走不回來;不回班上,又得挨老師批評。猶豫片刻,她還是選擇了留下,友誼贏得了這場思想斗爭。回到班上,老師批評了她,但受傷的同學說明了原因,老師便原諒了她,還給予了表揚。

  還有一次,我們正在寫計算題寫,當我寫錯了,想用橡皮擦掉的時候,發(fā)現(xiàn)竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我,想讓我被老師批評,今天我抱著試一試的心理狀態(tài)去向我的新同桌借橡皮,沒想到,她想都沒想就借給我了,拿到了橡皮,我頓時滿心感激我的同桌。

  這就是我的同桌,就是那么一個助人為樂,愛幫助別人的人。

同桌的作文400字 篇4

  我的同桌叫梁晶晶,是學校足球隊的隊員。她愛好踢球,平時練球特別刻苦。我很佩服她。

  她長著一雙明亮有神的大眼睛,薄薄的嘴唇能說會道。她身材中等,身板很結(jié)實。平時我們班的同學都親切的叫她小梁。

  一天早上我不到6點半就在學校足球場準備練球。我一走到足球場邊上,就遠遠的看見小梁在碧綠的球場中央練習帶球。我抱著足球跑過去,跟她打招呼:小梁,也不必那么早就來練球吧。天才剛亮呢。這時我才發(fā)現(xiàn)她的'球衣背部濕了一大片。她停下腳步說:不行啊,離比賽沒幾天了,我要加緊練習,爭取快點提高球技。我點點頭說:是呀!我也要加強練習才行。咱倆一起練球吧!小梁同意了。于是我當守門員,小梁練習射門。小梁射的第一顆球,速度不快。我輕易的確定了來球的落點,我向前一撲,把球穩(wěn)穩(wěn)地攬入懷中。我取笑她說:你球技不行呀,要練多久才能踢對手呀。她不灰心,說:勤能補拙,只要多練,我一定會有長進的。她一次次地起腳射門,我一次次地撲球。漸漸地,她的球速變快了,好多次,我都確定不了落點,球進網(wǎng)了。汗水浸濕了她的整件球衣,和滿頭烏發(fā),但汗水沒有白費,小梁的球技有了明顯提高。7點半時我們停止了練習,離開球場,回教室去了。

  小梁刻苦練球的身影深深的印在了我的腦海中,她不甘落后,積極進取的精神也激勵了我。

  小梁你是好樣的!

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