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【精選】謝謝作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的謝謝作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝作文400字 篇1
在這個(gè)世界上有很多要感謝的人。比如：救死扶傷的醫(yī)生、秉公執(zhí)法的警察、吃苦耐勞的`環(huán)衛(wèi)工人……最要感謝的是我媽媽。
有一天，我想喝甘蔗汁。就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也喝甘蔗汁�！薄百I的太貴啦，我們自己榨甘蔗汁吧。”媽媽說(shuō)。“好的！”我爽快的答應(yīng)了�！暗依餂](méi)甘蔗了，我們出去買吧�！薄翱熳呖熳��！蔽掖叩馈＞瓦@樣，我們?nèi)コ懈收豳I了。
到了超市，咦？以前有的甘蔗呢？我就問(wèn)：“甘蔗呢？”服務(wù)員說(shuō)：“對(duì)不起。甘蔗被賣完了，到別的地方看看吧�！蔽掖笫瑳](méi)想到我會(huì)那么倒霉。媽媽說(shuō)：“你先回家，我去別的地方找一找，有沒(méi)有甘蔗賣�！蔽揖驮诩依锏�。等啊等，盼啊盼。媽媽終于回來(lái)了。我看到媽媽大汗淋漓，手上拿著兩截黑皮甘蔗。嘴里還在喘氣。
我就說(shuō)：“快點(diǎn)去皮吧�！蔽液蛬寢屢黄鸶伞寢屓テ�，我把皮扔進(jìn)垃圾桶。我的速度很快，還說(shuō)：“媽媽，你真慢�！焙貌蝗菀装哑とサ袅�。媽媽又把甘蔗切成一片一片的，最后把甘蔗片放到榨汁機(jī)里。幾分鐘后終于榨好啦！可我早已等不耐煩了。一把搶過(guò)來(lái)喝了起來(lái)。媽媽問(wèn)：“好喝嗎？”“好喝。”我說(shuō)。我這時(shí)才想起來(lái)，媽媽沒(méi)喝。我把另一些甘蔗汁給媽媽喝。媽媽卻說(shuō)：“我不喜歡喝�！�
媽媽。我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝你�！�
謝謝作文400字 篇2
11年前，一個(gè)呱呱落地的新生命降臨了—那是我。從我看見(jiàn)陽(yáng)光的那天，媽媽無(wú)微不至的照顧我。
我傷心難過(guò)時(shí)，一只大手拍了拍我，仿佛傳遞：“孩子，你的人生路上會(huì)有許多坑坑洼洼，但你要用智慧去填補(bǔ)�！彼奈⑿�，讓我在迷茫中看到一絲希望。
我取得成績(jī)時(shí)，我和媽媽擊掌慶祝，我高興歡呼時(shí)，她又不忘給我提醒，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，取得成績(jī)并不能太過(guò)驕傲，千萬(wàn)別讓粗心把好成績(jī)搶走哦！”
我因?yàn)槭⌒那榈吐鋾r(shí)，媽媽就會(huì)端來(lái)一個(gè)花盆說(shuō)：“孩子，你瞧。”她喝了口茶，指了指里面的小芽，新芽嫩嫩的。因?yàn)樽蛲肀挥晁蜻^(guò)，今天早上還焉著，而現(xiàn)在卻毅然的挺直腰，因?yàn)�，它相信風(fēng)雨后一定會(huì)有美麗的彩虹。媽媽接著說(shuō)，你看，小芽雖然受到了風(fēng)雨的損害，但它不低頭，因?yàn)樗恢毕嘈潘?未來(lái)不是夢(mèng)！說(shuō)完，她遞給我一杯茶，默默離開(kāi)，我望著那杯茶，聞著那淡淡的茶香，感受著媽媽深深的愛(ài)…
迷失的小船終會(huì)找到導(dǎo)航燈；離群的小鳥(niǎo)終會(huì)得到大樹(shù)的指引；失落的孩子終會(huì)得到一個(gè)迷人的微笑，那是母親的微笑。
“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)我吟讀這首詩(shī)時(shí)，就會(huì)想到媽媽，她濃濃的愛(ài)把我小小的心填的滿滿的！我由衷的想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，媽媽！”
謝謝作文400字 篇3
老師，多么優(yōu)美的一個(gè)名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！背死蠋煟�有誰(shuí)更適合這一句話呢?
回憶四年前，剛剛?cè)雽W(xué)的我們都是一群乳臭未干的小孩子，是老師諄諄的教導(dǎo)，使我們長(zhǎng)大成人。記得以前，剛剛?cè)雽W(xué)的我還不適應(yīng)新的環(huán)境，本來(lái)就害羞的我在課堂上常常是一言不發(fā)，雖然那些問(wèn)題我都知道，但是卻從不曾有勇氣舉起手。細(xì)心的潘老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。
有一次上課的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題剛剛被提出，就有些同學(xué)就舉起了手。潘老師一看又是那些平時(shí)經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)，便說(shuō)：“舉手的總是那些同學(xué)，今天啊，我要請(qǐng)請(qǐng)那些不發(fā)言的小朋友。”說(shuō)完，潘老師便點(diǎn)中了我，我慢騰騰的站了起來(lái)，看了看同學(xué)，大家一雙雙真摯無(wú)比的眼神齊刷刷的望向了我，我只覺(jué)得臉上一陣陣的發(fā)熱，支支吾吾的'說(shuō)出了答案�！安皇钦f(shuō)的很好么。以后要多舉手哦。”我回答的很好么?在老師的眼里，我看到了肯定。從那次后，我上課的發(fā)言也積極了許多。
是老師，使我有勇氣回答問(wèn)題，是老師，使我有在人生的旅途上有了更多的勇氣，是老師，使我有了克服害羞的勇氣。謝謝您，老師。
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