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實(shí)驗(yàn)作文400字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇1
之前，我曾經(jīng)在一本科學(xué)雜志上看到一篇有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：瓶子“吞”蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分新奇、好玩。前天，老師留了一個(gè)做小實(shí)驗(yàn)的作業(yè)，于是我決定自己動(dòng)手試一試。
我馬上找來做實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)早上媽媽已經(jīng)煮熟的雞蛋，一個(gè)廣口瓶，一包火柴和一張紙。
實(shí)驗(yàn)開始，我請爺爺幫我劃火柴，我點(diǎn)燃了紙迅速把紙放進(jìn)廣口瓶中，然后把之前剝好的雞蛋小頭朝下緊緊的'卡在瓶口處，把瓶口塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。頓時(shí)，瓶中一縷縷如煙、如霧、如塵的白煙淹沒了整個(gè)瓶子。說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽“砰”的一聲，奇跡出現(xiàn)了：廣口瓶像被施了魔法一樣，一下子把雞蛋“吞”了下去。
“哇，太神奇了！”我高興得拍起手，叫起來，“我實(shí)驗(yàn)成功了！”
你知道為什么瓶口那么小，雞蛋怎么會(huì)瞬間掉進(jìn)瓶子里嗎？那是因?yàn)樵瓉砥績?nèi)外的大氣壓力都相等，瓶口比雞蛋小，所以雞蛋固定不動(dòng)，當(dāng)把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)瓶子里，用雞蛋把瓶口堵嚴(yán)時(shí)，外界空氣進(jìn)不進(jìn)去，紙的燃燒又消耗掉了瓶子里的氧氣，使瓶里氣壓降低，所以外界氣壓大于瓶內(nèi)氣壓，在氣壓的作用下，雞蛋被壓入瓶中。
這次試驗(yàn)讓我懂得了生活中處處有學(xué)問，只要我們善于觀察，再動(dòng)手實(shí)踐就能獲得新的知識(shí)。這次試驗(yàn)真有趣�。�
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇2
今天黃老師讓我們回家做一個(gè)雞蛋上浮的實(shí)驗(yàn)，我一回到家立馬就放下書包，跑到廚房去拿實(shí)驗(yàn)工具。實(shí)驗(yàn)工具有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)裝滿清水的大杯子、一包食鹽和一根筷子。
首先我把雞蛋放入清水中，雞蛋很快就沉入杯底。我往清水中放了一勺食鹽，并用筷子攪拌，可是雞蛋一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，我接連往杯子里加了五勺食鹽，水都變成乳白色了，雞蛋就像睡著了一樣，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)。我在心里想：這是怎么回事�。侩y道食鹽放的不夠多？我又繼續(xù)往水杯里加三勺食鹽，過了一會(huì)兒，雞蛋寬的那一端浮了起來，像個(gè)可愛的.小精靈在杯底和我捉迷藏，我既驚訝又興奮。
接著我又往杯中加入了三勺食鹽，雞蛋就緩緩地浮到了水面上，我用手將雞蛋再一次按到水底，手一松開，雞蛋立刻浮到水面上來。
我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣，我問媽媽為什么往水中加食鹽雞蛋會(huì)浮起來呢？媽媽告訴我這是一個(gè)有趣的物理實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榍逅拿芏刃∮陔u蛋的密度，所以就會(huì)沉入水底，當(dāng)往水中加入足夠多的食鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，鹽水就把雞蛋托了起來。聽到這里，我心里想：是不是還有許多東西在清水中浮不起來，而會(huì)在鹽水中浮起來呢？我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中用實(shí)驗(yàn)來證明這些奇特的物理現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇3
周末，我做完作業(yè)，閑著沒事。突然，我看見三只螞蟻在窗戶上慢慢地爬著。我想，反正閑著，何不把這三只螞蟻?zhàn)テ饋硗嫱婺兀?/p>
于是，我拿來兩個(gè)一次性手套戴在手上，把三只螞蟻輕輕地揉成一團(tuán)后放在練習(xí)本上，然后觀察螞蟻的舉動(dòng)。
我以為它們被“抓”后互想“安慰”，沒想到它們卻在互相打架，你咬我，我咬你，沒完沒了。它們好像在互相埋怨。過了一會(huì)兒，有一只螞蟻似乎對它們之間的戰(zhàn)斗感到厭倦了，另一只螞蟻的嘴緊緊地咬住這只想離開的螞蟻的后腿，不讓它離開。
兩只螞蟻正在僵持著。我想以前書上都說螞蟻具有團(tuán)結(jié)互助的精神，怎么今天螞蟻?zhàn)兂闪烁C里斗呢？為了證實(shí)螞蟻具有團(tuán)結(jié)互助的精神，我故意把練習(xí)本的一頭抬高，形成一個(gè)斜坡，讓那只想離開的螞蟻處在斜坡的`上頭邊沿，好讓它掉下去。我以為那只螞蟻會(huì)推這只想離開螞蟻一把，好讓它翻滾下去。沒想到那只螞蟻緊緊地咬住這只螞蟻的后腿不放，更令我感到意外的是，后面的那只觀望的螞蟻也手忙腳亂地跑過來，嘴巴張開，好像在說：“你要緊咬著它的后腿拉它上來，我在后面幫你�！�
過了一會(huì)兒，它們終于把螞蟻拉上來。雖然它們都很累，但是它們也很高興�？吹竭@種情景，我把它們放走了。這次有趣的實(shí)驗(yàn)，使我加深了對螞蟻認(rèn)識(shí)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇4
哈哈哈！教室里傳來了一陣陣歡笑聲，原來同學(xué)們在研究紙橋呀！我們也去參加吧！
老師開始說要求：用一張折紙橋，兩個(gè)罐子為橋墩，再拿一兩本書放到上面。老師還問我們：你們覺得覺得紙橋會(huì)塌嗎？我在想：老師的葫蘆里到底裝了什么藥呀！我們七嘴八舌的講起來。有些同學(xué)說能，有些說不能，我覺得還是不能。
老師開始做實(shí)驗(yàn)了！只見老師把紙正面折一下，反面又折一下，我十分疑惑，這不是要折扇子嗎？老師折好了紙橋，再把紙橋放到兩個(gè)橋墩上。拿出一本書，放到這座橋上面。見證奇跡的時(shí)刻要到了！我們睜大眼睛仔細(xì)的看，竟然沒有塌！紙橋竟然紋絲不動(dòng)的'在那兒。
老師讓我們自己也試一試。我折了好幾次。我先折了個(gè)中等的正方形，又覺得不行，又折了個(gè)正方形，又覺得不行，紙被我折的皺巴巴的。我實(shí)在做不出來了，我瞄了其它同學(xué)的作品。有的是紙飛機(jī)，有的是和老師做的一模一樣，還有的是很細(xì)長方形，各種各樣的都有。我就做了個(gè)長方形。做好了！我去試了，我小心翼翼的把我做的橋輕輕的放上去，我的心怦怦直跳，很緊張。我再把書本也放上去。剎時(shí)間，我的紙橋啪的一聲，塌了！我失敗了，我悶悶不樂地取回我的紙橋，回到座位上繼續(xù)想辦法。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，老師告訴我們：增加紙的厚度，就能增加承重力。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了只要多動(dòng)手嘗試，就可以發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。我要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，多多研究。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇5
你們信不信烏龜會(huì)回家？我就做了一個(gè)判斷烏龜回家的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)星期四我的作業(yè)很快就做完了，我在等爸爸燒飯。我很無聊，就玩起我家的兩只小烏龜，突然我心血來潮，想起一個(gè)問題：烏龜會(huì)不會(huì)自己回家呢？然后我便做起了實(shí)驗(yàn)，我把兩只一雄一雌的烏龜抓出來放在另一個(gè)盆子里，再把原來的盆子放在衛(wèi)生間旁，看看兩只烏龜會(huì)不會(huì)爬回家－－原先它們住慣的盤子。
開始實(shí)驗(yàn)了，我把雄烏龜放出來時(shí)它的方向是向原來盆子方向的，可雌烏龜放出來的方向是朝另一個(gè)方向的。兩只烏龜開始爬行，雌的那只好像非常想出門一樣，拼命向外爬，可雄的那只好好像若無其事的.樣子，東張西望，慢悠悠地向外爬，找到原來的盆子后，就在盆子旁邊繞圈子，雌的那只都跑到陽臺(tái)上去了，把它拿回來時(shí)它還把爪子揮舞起來，很不情愿的樣子，好象想讓我把它放生一樣，最后還是我把它放回到盆里，雌烏龜回到盤子里還是要逃一樣在里面亂動(dòng)。
最后我的出了一個(gè)結(jié)論：雌烏龜天生好動(dòng)，雄烏龜非常膽小，但雄烏龜和雌烏龜應(yīng)該都有自己回家的本領(lǐng)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇6
兒時(shí)的調(diào)皮好奇，令我在無意之中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的科學(xué)道理。每一次的實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，都令我有很大的成就感，因?yàn)槟切┌l(fā)現(xiàn)，都是我的.勞動(dòng)成果。
記得那一次，爸爸在廚房里做菜，我在一旁看著，覺得無聊就拿了一個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)，爸爸說：“女兒，幫爸爸打個(gè)雞蛋！”“好！”我爽快的應(yīng)著，突然一個(gè)小念頭從我腦袋瓜子里蹦跶出來：用手把雞蛋握碎！一想到這，我的雙手就一使勁，可過了好一會(huì)，雞蛋還是完好無損。爸爸看見了我的作法，“噗”的一下笑了出來：“傻孩子，往桌子邊緣一敲不就好了，何必這么費(fèi)勁呢！”“什么嘛，這雞蛋壞掉了！”我撇了撇嘴，盯著雞蛋，銳利的眼光好像要把它射穿一樣�？蓯海【谷缓ξ以诎职置媲俺鲷�！
爸爸見我這般申請，摸了摸我的頭，說：“好了好了，你出去看電視吧！”我沒有吭聲，拿著雞蛋走到客廳里，心想：“我捏不碎你看我不摔碎你！”想著，就舉起手對準(zhǔn)垃圾桶一扔，“啪”的一聲，雞蛋碎掉了，我心頭只恨也隨之煙消云散了。不過新的疑問又出來了：為什么雞蛋握不碎而摔得碎呢？
許久，我腦海中閃過了老師說的話：“圓形物體會(huì)分散重力�！�
��！我豁然開朗，一下子就明白了。當(dāng)你用三分之一的力量去握它，那么它就會(huì)把力氣均勻的分不到了各個(gè)部位，受力自然而然的就減少了。然而當(dāng)你摔的時(shí)候，由于沖擊力太大，所以自然而然的就碎了。
生活處處有科學(xué)，只要你去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇7
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——隔空滅火。
首先，我們要拿出蠟燭、量杯、白醋，還有小蘇打。我先往量杯中倒入白醋，再加入一勺小蘇打，哇，好多氣泡��！我趕緊拿出蠟燭放在桌上，這時(shí)候剛剛還往上升的氣泡，現(xiàn)在都已經(jīng)累了——開始下沉。媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃了火，我馬上用量杯慢慢往火苗靠近，我的手開始顫抖，眼睛全神貫注的盯著火苗，上下嘴唇挨得緊緊的'：“這次能不能成功呢？”現(xiàn)在，火已經(jīng)和量杯非常近了，可是火一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，反而還在那燒。我一氣之下，把量杯和火靠得非常近，近的火都把量杯燒了一小口，但還是沒有成功熄滅火。我失望極了！我百思不得其解，為什么失��？我覺得是這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在問題，那我再試一遍吧！
前面的過程都一樣，那就從氣泡這兒開始說起吧。這次，我的速度很快，因?yàn)槲以趮寢岦c(diǎn)火的時(shí)候，就開始加好白醋和小蘇打，媽媽點(diǎn)好了，我趕緊把量杯往火苗靠，霎時(shí)，火苗一下子滅了，我高興得都說不出話來。我把第一、二次實(shí)驗(yàn)做了對比，終于知道了不同之處。第一次我是氣泡沉的時(shí)候向蠟燭靠近，而第二次是氣泡往上冒時(shí)向蠟燭靠近。
為什么氣泡的位置不同？就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的成功和失敗呢？讓我們來看看實(shí)驗(yàn)原理吧！小蘇打和白醋產(chǎn)生的氣體是不可燃的，而且比空氣重，所以會(huì)沉在杯底，但這個(gè)氣體可以使可燃物與空氣隔絕，所以火焰因?yàn)楸桓艚^氧氣而熄滅。
這些看似簡單的小實(shí)驗(yàn)，卻隱藏著許多大智慧，還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇8
20xx年的4月15日下午，我參加了小記者進(jìn)校活動(dòng)：科學(xué)色拉醬之空氣的魔法。蕭山日報(bào)小記者團(tuán)的水晶老師帶領(lǐng)我們一起見證了空氣的神奇力量。
活動(dòng)中，水晶老師給我們講解了很多的小實(shí)驗(yàn)，我們也紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，每個(gè)小組合作完成了很多的趣味小實(shí)驗(yàn)。
讓我印象最為深刻的.就是吸起杯子的氣球。一開始水晶老師就拋出一個(gè)問題：杯子輕輕倒扣在氣球球面上，可以把氣球吸起來嗎？在座的每一位同學(xué)都表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，興趣高漲。在動(dòng)手環(huán)節(jié)中，他們更加躍躍欲試。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，用火柴在杯中燃燒后，杯內(nèi)溫度比周圍空氣溫度要高，一段時(shí)間后杯內(nèi)空氣冷卻，壓力變小，因此氣球提起時(shí)就會(huì)有吸起杯子的效果。
通過觀看和動(dòng)手參與這次魔法秀，我才明白原來空氣都是有力量的，這種力量就是大氣壓，今天的小記者進(jìn)�；顒�(dòng)，讓我了解到了許多平時(shí)不知道的科學(xué)原理，了解了大自然與科學(xué)的神奇力量。以后希望自己能多多閱讀科普，愛上科學(xué)！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇9
今天老師給我們上了一節(jié)好玩的實(shí)驗(yàn)課，我們個(gè)個(gè)都興奮不已，大聲叫好。老師從桌上拿出了實(shí)驗(yàn)用具：一個(gè)裝著水的'量器、一個(gè)雞蛋、一包鹽和一根筷子。
老師小心翼翼地把雞蛋放入量器里，雞蛋像泰坦尼克號溺水了一樣緩慢地沉入水底，然后，又像沉入水底的石頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)。
老師又往量器里加了一點(diǎn)兒鹽，攪拌了幾下，雞蛋像醉漢一樣在水中旋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，隨后又懶洋洋地睡大覺。
然后，老師把整包鹽都倒進(jìn)了量器里，飛快地?cái)嚢柚�，量器里的鹽像雪一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，也像原子彈爆炸后的蘑菇云無比壯觀。雞蛋在攪拌中越升越高，最后浮了起來，像一個(gè)潛水員在缺氧的時(shí)候突然沖出水面，拼命地呼吸空氣。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著這一切，心里體會(huì)到了科學(xué)的偉大。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們都很好奇雞蛋為什么會(huì)浮起來。老師告訴我們：“因?yàn)樗屑恿他}，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，這也就是浮力定律�！蔽覀兟牶�，恍然大悟，原來生活中還有這么多的學(xué)問呀！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇10
星期三，科學(xué)課余老師帶我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：利用我們平時(shí)廚房用得的食用鹽把水變成冰。
在實(shí)驗(yàn)室中，我們分成了好幾組，而每組的準(zhǔn)備工具都是：一個(gè)冰桶、一根溫度計(jì)、一根試管和一本學(xué)生活動(dòng)手冊。準(zhǔn)備齊全了，開始試驗(yàn)了！
我們首先在試管里加50毫升純凈水，然后把裝了水的試管插入水中，余老師又發(fā)了一些食用鹽和一塊毛巾，用毛巾包在那桶冰的外面，接著把溫度計(jì)插入試管中。我們又把食用鹽倒入那桶冰中，千萬記住，不能倒入試管中。幾分鐘過去了，在食用鹽的'作用下，試管里的水居然結(jié)冰了！我們個(gè)個(gè)目瞪口呆！
又過了幾分鐘，余老師手握其中一組的試管，讓我們都來觀察這組同學(xué)的成功品，我跑過去一瞧——天��！他們的水全部結(jié)成冰了，那塊冰光潔透亮，特別好看，而且冰上還結(jié)了一些冰花，實(shí)在太美了！真想摸一下……
這時(shí)，張鈺雯興奮地叫：“喬……我們組的實(shí)驗(yàn)也成功了！”啊，我又高興又激動(dòng)！趕緊斜著身體靠上去，哇！我們組，結(jié)的冰也好好看哦！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我不禁贊嘆：原來，只要我們多學(xué)習(xí)知識(shí)，就會(huì)知道世界上有這么多神奇的事呢！
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