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關(guān)于讀書的作文400字集錦八篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的讀書的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書的作文400字 篇1
書就像一位和藹可親的媽媽,一直陪伴與我。小時候,我還有一個有趣的小故事呢!
我剛學會漢語拼音時讀得第一本書是注過音的《格林童話》。當我用細皮嫩肉的小手指,指點著書上的拼音xiao hong拖著長腔,一個字母一個字母的讀著。當時,媽媽聽我那讀書聲,不禁笑起來,邊教我正確的讀法。
上小學時,媽媽給我買了《十萬個問不倒》、《魯濱遜漂流記》、《分類作文》、《中華上下五千年》每天一有空閑的時間,我就會一頭扎進書的海洋,忘了吃,忘了穿。在知識的海洋里,讓我懂得了人與人之間的道理;讓我懂得了文明和禮貌;讓我知道了中華悠久的歷史;讓我感受大自然的美;讓我打開了智慧的大門。
讀書使我得到了很好的收獲。每當老師讓我們寫作文時,我就會用上平時在書上積累的好詞佳句,使我的作文變得有聲有色。
書是美麗的天使,書是智慧的`鑰匙,可以打開一個智慧的大門,讓我們學到更多的知識,也只有知識才能將我們領(lǐng)入著美好的世界。我愛書,因為它是我最忠實的朋友。
讀書的作文400字 篇2
“書是全世界的營養(yǎng)品”,這句話說得沒錯。我特別喜歡書這個人類的精神食糧。
書有許多種類,可我喜歡看的不外乎這么幾種:探案小說、冒險小說、漫畫、笑話、外國名著等。為了看這些書,我可是不惜一切代價。比如,上次我看了一本探案小說,為了早日看完全套,我把原來一個小時的看書時間延長了二個小時,累得眼睛酸痛。
我看書有一個“原則”,那就是“一看必到底”。這個“底”指一個篇章的結(jié)尾。因為如果一個篇章看到一半被外力中止了,那么干別的事我也會不專心了,會覺得意猶未盡,而一口氣看到底就可以避免這種事的發(fā)生,所以,《左轉(zhuǎn)》說:“一鼓作氣,再而衰,三而竭!
我看書還有一個特點,就是一旦入迷,那么再響的.聲音也無法干擾我在書海里與主角一起冒險。當我一口氣讀完合上書本時,我感覺好像剛剛睡醒一般,腦袋昏昏沉沉,仿佛要掉下來似的,但心里卻在為自己又踏平了一座“山”而高興。
我看書是不分書的內(nèi)容的,除非是我們小朋友不該看的書,其他的我都看,從小說到漫畫,還有各種家教育兒的書,我都要看。有時候?qū)嵲跊]什么可看的了,我拿起新華字典也照樣看得津津有味。我甚至要看藥品說明書以及各種廣告紙等別人看來無聊透頂?shù)摹皬U紙”。
我喜歡看書,也永遠不會舍棄這個愛好。
讀書的作文400字 篇3
昨天,媽媽給我買了一本成語故事。我高興極了,迫不及待地打開書,津津有味地看了起來。這本書一共有191個成語故事,每一個成語故事都使我有啟發(fā),就比如說:“按圖索驥!
故事是這樣的:孫陽,春秋時秦國人。相傳他是我國古代最著名的相馬專家,一眨眼就能看出馬的好壞。因為伯樂是傳說中負責管理天馬的天神,所以人們就稱孫陽為“伯樂”。
據(jù)說,有一年孫陽從馬群里最多的冀北原野經(jīng)過,從此那里的馬群路就再也找不到好馬了,因為好馬都讓孫陽走了。孫陽還曾發(fā)現(xiàn)了一匹拉鹽車的老馬也是千里馬。
伯樂根據(jù)自己多年的相馬經(jīng)驗,寫成《相馬經(jīng)》一書。書中描述了各種千里馬的形態(tài)特征,還配有插圖。
《相馬經(jīng)》里說,千里馬的主要特征是高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的'酒曲塊。伯樂的兒子從未相過馬,見到這段話,以為自己可以找到千里馬了。他走出家門不遠,發(fā)現(xiàn)一只癩蛤蟆,高興地拎回家對父母說:“我找了匹好馬,也是高腦門,大眼睛,只是蹄子不太像摞起來的酒曲塊!辈畼房戳,又好氣又好笑地說:“這馬愛跳,沒法騎啊!
這個故事說明,我們不僅要注重理論知識,更重要的是積累經(jīng)驗;顚W活用,把理論知識運用到實踐中去,才能取得大的成就。千萬不能讀死書,犯按圖索驥的笑話。
看完這本書時,我樂滋滋地說:“讀書使人明智。”
讀書的作文400字 篇4
我愛看書,愛讀書,這是我從小就養(yǎng)成的一種習慣。
在我讀二年級的時候,爸爸開始讓我看書、背古詩、背《三字經(jīng)》、背《千字文》、背《弟子規(guī)》、背《朱子家訓》……我剛剛開始的時候,對看書、背書都非常反感,因為,看書、背書侵占了我大量玩游戲時間。爸爸似乎看透了我的心思,把早上讀書半個小時改成十五二十分鐘,把下午看書一百五十頁,改成了看書一百頁,而且,爸爸讓我先看漫畫書,當時,我最喜歡看的'書就是漫畫書,我自然愿意哦。
我在讀三年級的時候,爸爸又改了,把早上讀書半個小時改成改成讀四十分鐘,把下午看書一百五十頁,改成了看書一兩百頁,另外,爸爸讓我晚上寫一篇不低于200字的作文,如果沒有的寫的話,就抄一頁的讀書筆記。我自然愿意,因為寫日記對于當時的我來說,算是小菜一碟。
到了四年級,讓我們寫200字的作文已經(jīng)是不在話下,“唰唰唰——”幾秒鐘就搞定,所以,爸爸又決定更改“訓練題目”,將寫一篇不低于200字的作文改成了寫一篇350字到不等的作文,并且,改成了在網(wǎng)上寫,我高興極了,因為,在網(wǎng)上寫日記不再怕水筆的水不夠用了!
直到現(xiàn)在,我還在堅持做這些任務(wù),只不過,我做這些已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣,只不過,這對我來說,是一種好習慣。
讀書的作文400字 篇5
讀書,讀自己喜歡的書是人生的一大樂趣;讀書,讀書是永恒的話題;讀書,讀書是尋找智慧的起點;讀書,讀書就要讀好書、讀懂書。
要想讀好書、讀懂書。首先要知道讀書是給自己讀的,不是給別人讀的。因為只有這樣才能認認真真的去讀好書、讀懂書。
讀了這么多的書,我漸漸地發(fā)現(xiàn):讀書可以體會到人生的酸、甜、苦、辣。每當我讀完一本書后,我都會靜靜地思考書中的內(nèi)容,感覺自己從中學到了很多做人的'道理和知識,我覺得很有成就感,覺得自己長大了一些,成熟了一些。
媽媽常說,無論做什么都是有苦才有甜的,當然,讀書也是一樣。只有刻苦認真的去學習,才會有好的成績。只有學好更多的文化知識,長大了以后才能做一個對社會有用的人。
讀書不是簡簡單單地去讀,而是要讀懂書、讀好書。如果你真的讀懂書、讀好書了就誰也搶不走了。有人說,讀書就只是一種獲取知識的手段而已,沒有什么重要的,那你就是真的錯了,因為讀書不光是要獲取知識,還要通過閱讀來為自己的“心靈花園”點上一盞智慧的明燈.
說到讀書,我是因為喜歡書才去讀,我會把書當作我一生的好朋友。
讀書的作文400字 篇6
做一次讀書統(tǒng)計“你喜歡什么書?是文學類的還是漫畫類的或者小說類?”我手中抓著紙條問著任天一,只聽任天一不假思索的說道:“漫畫!這還用的說嗎!”說完他還笑了笑。我又接著問了幾個人,結(jié)果大多數(shù)人還是選擇了漫畫類的書。統(tǒng)計完全班后,我坐到位子上看著手中快被揉爛的紙條,結(jié)果實在令人大跌眼鏡。
班上27個人,有9個人選擇了小說類的書,12人選擇了漫畫類的'書,但選擇文學類的只有5人。這是多么大的反差!漫畫類的書只不過是圖畫較多,卻沒有什么優(yōu)美的詞句,仔細一看,里面的內(nèi)容大多是無稽之談,對我們來說有著極大的負面影響。
但我認為同學們之所以喜歡的漫畫一類的書是因為漫畫書都是圖文并茂的讓讀者看起來比較放松,有時圖畫上還會出現(xiàn)一些搞笑的圖,更能吸引讀者繼續(xù)看下去?墒俏膶W作品不僅能放松人們的身心,讓我們能沉浸在作者的優(yōu)美的詞句中,隨著作者描寫的人物的心理變化而變化,這是多么奇妙的一件事!
在文學作品中,我們?nèi)绻e累了那些詞句,日積月累后,就會對我們的寫作有極大的幫助!既然讀文學作品如此對人身心有益,我們何必要去讀那些幼稚的漫畫書呢?我希望我們小學生能有更多的人參加到讀文學作品的行列中來,能有更多的人欣賞這些作品!
讀書的作文400字 篇7
南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對這個句子的“心、眼、口”產(chǎn)生疑問:為什么要先說“心”,再說“眼”,最后說“口”呢?自我解答為:“只要心到了,眼神才會集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言!蔽覍@句話有很深的感觸。
從小學三年級開始,父親不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W生類報刊雜志,供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。就這樣,父親帶回來的報刊雜志差不多被我“看”完了。可我什么體會,什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多報刊雜志,怎么還是不懂?
直到有一天,我在一冊書上無意注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認真。可歸根到底,我仍然不懂。于是我請教父親。父親說了一大堆,我才明白:首先要心到,閱讀文章時要集中注意力,不要在看書時想著玩;其次要眼到,默讀文章,心眼合一,思考問題,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合老師和同學的回答認真地做比較,比較出差距,比較出不足,最后認真地總結(jié)和完善。這才是那句話的.真正涵義。
從那以后,我把這句話銘記在心,時刻對照自己,時刻提醒自己,時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下,我閱讀輕松,下筆輕松,語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)拔高”。
讀書的作文400字 篇8
“書是人類進步的階梯!蔽艺J為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽。讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。
書的用途成千上萬:移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達靈感。
讀書是一種享受,我讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會在智慧中被篩選,每當看到更新更科學的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的'知識!耙糟~為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡”
“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香!边@句話出自兒童文學20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風風雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典!皻q月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法,時代的變遷,當之無愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真.
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