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我的座右銘作文400字（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的座右銘作文400字，希望能夠幫助到大家。
我的座右銘作文400字 篇1
每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這就是我的座右銘，他在日常生活和學(xué)習(xí)中一直鼓舞著我，每一次遇到艱難痛苦時(shí)，它像一盞明燈，給我指引了方向，讓我受益匪淺。
記得有一次，電子琴學(xué)習(xí)班的管老師對(duì)我們說(shuō)，下個(gè)月就要考級(jí)了，請(qǐng)你們務(wù)必把學(xué)的那幾首曲子練熟，我悶悶不樂(lè)的回到家滿腦子都是考級(jí)的事，坐到電子琴旁，黑白交錯(cuò)的琴鍵總是不聽(tīng)使喚，樂(lè)譜湊熱鬧似的總和我對(duì)抗，發(fā)現(xiàn)好多曲子都很陌生，練了不到10分鐘，我就皺起眉頭，跺腳又亂發(fā)脾氣的'開(kāi)始浮燥起來(lái)。
于是，我干脆關(guān)上琴，跳上床，鉆進(jìn)被窩，生悶氣來(lái)。我的座右銘好像及時(shí)雨一樣浮現(xiàn)在腦海中”滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。我暗暗的下定決心：不能放棄��！“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！庇谑翘麓�，跑到電子琴邊，刻一告練習(xí)了起來(lái)，就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)月的勤奮練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于我把所有的曲子彈得十分嫻熟，順利通過(guò)考級(jí)。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。在生活中，當(dāng)我失敗時(shí)，它像午后的陽(yáng)光安撫著我；我失功時(shí)，它像一位老師讓我明白成功來(lái)之不易。這句名言將伴隨我一生。
我的座右銘作文400字 篇2
在歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多的名言，有許多為人所用的座右銘。它們?nèi)缤碁┥系哪_印，有的深，有的淺，但都是數(shù)之不盡的。就在這其中，但為我所用的，便是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”
這句話告訴我世上沒(méi)有更難的事，只要你愿意去干，努力去干，就會(huì)有收獲，就會(huì)得到累累碩果。
記得那年，我剛轉(zhuǎn)入一個(gè)陌生的小學(xué)時(shí)，周圍的一切都好像在排斥我，讓我無(wú)法有生存的空間，讓我憂郁，讓我窒息。第一次考試，我考了一個(gè)特別不理想的'成績(jī)，給我原來(lái)僅有的信心給予了一次沉重的打擊。讓我墜入在無(wú)盡痛苦深淵，讓我的校園生活過(guò)的無(wú)比沉重。
沒(méi)想到的是新的一學(xué)期開(kāi)始了，給我們換了一位新老師，她給了我一次終身難忘的教導(dǎo)。讓我重新拾回了我的信心。她說(shuō)，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”僅有的這樣小小的安慰，便讓我得到了這世間的`珍寶——自信。這句話也深刻的在我腦海里宛如幽暗的天空中一顆璀璨的明珠，讓我無(wú)不時(shí)刻不在銘記。
從此以后，我的小學(xué)生活來(lái)越精彩。它讓我俞發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，越發(fā)向上，能夠有勇氣戰(zhàn)勝困難，勇于向上。在再一次的考試中，我終于獨(dú)占鰲頭。成為那人群中的一名成就之士。讓我終于在這段打擊中站了起來(lái)，奮勇向前。
這句話讓我懂得了我們做事，不管小事，還是大事，都要堅(jiān)持奮斗，努力拼搏。這句座右銘讓我受益終身。
我的座右銘作文400字 篇3
世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言一直激勵(lì)著我，而我的座右銘就是他，我之所以選他為我的座右銘，是因?yàn)槟且淮危覍W(xué)自行車和做飯。
還記得我八歲的時(shí)候，看見(jiàn)別人騎自行車，自己很羨慕，于是我走到媽媽面前，求媽媽教我騎自行車，媽媽說(shuō)；現(xiàn)在你還太小，等到十歲的時(shí)候，我再教你，我一而再再二三的求媽媽教我騎自行車。媽媽在無(wú)奈之下，終于答應(yīng)了我的`請(qǐng)求�，F(xiàn)在我推出自行車，媽媽在后面用力扶著我，第一次，我剛做上去，就摔了下來(lái)，媽媽把我扶起來(lái)，我又再次騎了上去，剛騎了兩步，又摔了下來(lái)，第二次失敗，第三次又開(kāi)始了，我騎了幾米遠(yuǎn)，最后還是被摔了
下來(lái)，這一次比較嚴(yán)重，把我的鼻血撞出來(lái)了，媽媽說(shuō)；你現(xiàn)在太小，還不能學(xué)自行車，我用紙擦了一下鼻子，起來(lái)說(shuō)；我沒(méi)事，可以繼續(xù)學(xué)，我又騎上了自行車，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了自行車。我只要一有閑時(shí)間，便馬上去騎自行車。
還有一次，我學(xué)做飯，拿出雞蛋和番茄，第一次打雞蛋，輕輕地在桌子上磕，那雞蛋好像是跟我作對(duì)一樣，怎么磕也磕不破，我用力一摔，撒了一地，我把地上打掃干凈，又取出來(lái)一個(gè)雞蛋，小心翼翼的磕，終于打好了，我把雞蛋放在碗里，然后攪拌均勻，開(kāi)始炒菜，第一次我把火候沒(méi)控制好，給燒黑了，我不甘心，又炒了一次，這一次成功了，我把炒的菜端出來(lái)，放在飯桌上，請(qǐng)媽媽品嘗我炒的菜，媽媽吃了之后，滿臉笑容。
從這以后，我就把世上無(wú)難事，只怕有心人，作為我的座右銘。
我的座右銘作文400字 篇4
“生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高。”這是我自創(chuàng)的名言，也是我的座右銘。這句話的意思是：誠(chéng)信與生命一樣重要。
生活中我總是以我的座右銘來(lái)指導(dǎo)我的行動(dòng)，每當(dāng)我答應(yīng)幫媽媽洗衣服，我都會(huì)用我的座右銘來(lái)提醒自己，一定要一絲不茍的把衣服洗干凈，每當(dāng)我答應(yīng)幫爸爸照顧小花們的時(shí)候，我都會(huì)細(xì)心的照料小花們......
記得有一次我的.媽媽給我買了一本名叫《同桌冤家》的書(shū)，鄰居家的小妹十分喜歡便向我借閱，我爽快的答應(yīng)他，3天后來(lái)取吧！他聽(tīng)到后開(kāi)心極了，一蹦一跳的回家了。
時(shí)間飛逝，3天很快過(guò)去了，小妹來(lái)借書(shū)，可是這本書(shū)我還沒(méi)看完便和他說(shuō)；'這本書(shū)我沒(méi)看完，你過(guò)兩天再來(lái)取吧！”小妹聽(tīng)到后垂頭喪氣的回家了。就在這時(shí)，一股力量告訴我：“生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高。”我這才猛地想起我的座右銘，是啊，這本書(shū)以后再看吧，我不能不守信用�。∥颐�(lái)到妹妹家，說(shuō)：“這本書(shū)你先看吧，我不能不守信用，我……對(duì)不起……小妹看到書(shū)，開(kāi)心極了，我也很開(kāi)心。
通過(guò)這件事我明白了誠(chéng)信其實(shí)真的很重要。
我的座右銘作文400字 篇5
每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的座右銘。座右銘就像是指引我們進(jìn)步的一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們，給我們指導(dǎo)正確的路�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”就是我的座右銘。
還記得我剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，又笨膽子又小，什么事情都做不好。就為了這件事，班主任馬老師經(jīng)常把我叫去辦公室談話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去總是說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人。陳婉榕，加油！”漸漸地，在馬老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始顯得活躍起來(lái)，上課也積極舉手回答問(wèn)題。就這樣我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸上升，每次考完試，我的語(yǔ)文總比數(shù)學(xué)成績(jī)好。
快要期末考試了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是原地踏步。媽媽總是陪我復(fù)習(xí)到深夜，我不耐煩了，就撒氣了黃牛脾氣一坐在地上。媽媽見(jiàn)了，訓(xùn)斥我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！你的'語(yǔ)文成績(jī)好，可數(shù)學(xué)還是沒(méi)進(jìn)步。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須要下功夫好好學(xué)。就像你學(xué)語(yǔ)文一樣擁有一顆耐心，知道不？”就這樣在媽媽的引導(dǎo)下我成功的拿下了雙百的好成績(jī)，平安地度過(guò)了期末考試。
此刻，我又想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的意思——只要肯下決心去做，任何困難都能克服！
我的座右銘作文400字 篇6
座右銘在我成功時(shí)告誡我不要驕傲；座右銘在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我不要灰心；座右銘在我迷茫時(shí)指引我方向。我的座右銘是：世上無(wú)難事，只怕有心人。這個(gè)座右銘告訴我：世界上是沒(méi)有困難的事情，只要你肯去做，而且要用心去做才會(huì)成功。
因?yàn)槲页錾谝魳?lè)教師的家庭中，所以我從小熱愛(ài)音樂(lè)。記得有一次，我在彈鋼琴，正在新學(xué)一首很難彈的《威尼斯船歌》，這首曲子我覺(jué)得很難彈，我彈了很久也彈不通順，有個(gè)別音我還不會(huì)彈。正在我迷茫，快要泄氣彈不下去的時(shí)候。這時(shí)，媽媽慢慢地向我走來(lái)，然后坐在我旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要想流利通暢地彈完一首曲子的話，就要多付出自己努力、認(rèn)真的一份心去做，不然，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，你要時(shí)時(shí)刻刻記�。菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人這句話。”隨后，媽媽陪著我一起齊心協(xié)力地把我不會(huì)和彈錯(cuò)的音都糾正過(guò)來(lái)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)音符，一個(gè)音符，一個(gè)難點(diǎn)，一個(gè)難點(diǎn)，多次反復(fù)彈奏，我終于能夠把新學(xué)的'《威尼斯船歌》這首曲子流暢地彈奏出來(lái)了。
這句座右銘，不但會(huì)影響我的一生，而且還會(huì)讓我時(shí)時(shí)刻刻記著這句座右銘的意義。鞭策著我用心地去做好每一件事情！
我的座右銘作文400字 篇7
我的座右銘是：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
為什么這么說(shuō)呢？事情是這樣子的：四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織體操比賽，在練習(xí)的時(shí)候，老師說(shuō)我反應(yīng)慢半拍，同學(xué)們也說(shuō)我跟不上，我很苦惱，我自己覺(jué)得分明跟上去了呀！我?guī)状味枷胍顺霰荣悺寢尮膭?lì)我說(shuō)，勤能補(bǔ)拙，要我多多練習(xí)。
于是，我和爸爸媽媽一起制定了一個(gè)完整的.練習(xí)計(jì)劃：爸爸幫我在電腦上下載好廣播體操，每天早上和晚上，我都要練操，只要有時(shí)間我就是練習(xí)。爸爸負(fù)責(zé)監(jiān)督我如質(zhì)如量的完成計(jì)劃。
這樣堅(jiān)持了兩周，終于迎來(lái)了比賽。我懷著忐忑的心情到了操場(chǎng)上，心撲通撲通直跳，心里想：“我一定不要拖后腿呀！”這天天氣也不好，雨后的操場(chǎng)有很多水洼。為了保持隊(duì)形，我和一些同學(xué)站在水洼上，但是我們沒(méi)有受到影響，我們認(rèn)真的完成了比賽。
比賽結(jié)束了，我們得了第一名。我心里的石頭總算落了地。
通過(guò)這件事，我總結(jié)出我的座右銘：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
我的座右銘作文400字 篇8
空氣分子在陽(yáng)光照耀下回旋上騰，時(shí)鐘滴答滴答的回蕩，在秒與秒之間我追求的是一種心靈的解放，然而此時(shí)，焦躁的我做在書(shū)桌前，任憑數(shù)學(xué)公式、理化定律、歷史年代匆匆而過(guò)。
我總是不情愿的把時(shí)間獻(xiàn)給書(shū)本，卻又沒(méi)有那種瀟灑縱身玩樂(lè)，我像只狼狽的羊兒，每天在書(shū)桌前準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，心卻總不聽(tīng)使喚，眼中了了，心下匆匆，心中打轉(zhuǎn)的是不安的'念頭，眼底涌現(xiàn)的是挫敗的淚水;我慌了，日趨沉重的書(shū)包載的是自我期許的壓力，父母、師長(zhǎng)的期許，我滿載他們的期望，卻不知要在哪里靠岸。
那枚油黃的月已被黑暗吞噬，只剩滿天星斗與失眠的我對(duì)坐，微風(fēng)輕撫我的臉頰，闔上雙眼，聆聽(tīng)那震耳欲聾的寂靜，這夜，它教導(dǎo)我體會(huì)“安靜的力量”;我發(fā)現(xiàn)我一直在逃避的不是書(shū)本，而是那個(gè)不想面對(duì)而不安的自己，心中漸漸有一分清白，如月光瀉地。
“靜”，青山巍峨，堅(jiān)信自我，歷經(jīng)風(fēng)雨摧殘，春日盎然，夏季躁動(dòng)，秋日蕭索，冬季寒凜，卻依然挺立，閑靜不與人爭(zhēng)。
“靜”，凡事皆須靜，愿我能在人生四季中，有堅(jiān)毅的雙眸，靜下心來(lái)面對(duì)它，克服它，超越它，我將這幀字，夾進(jìn)生活的扉頁(yè)，每當(dāng)失意時(shí)，拿出，警惕。
我的座右銘作文400字 篇9
“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。”這是我經(jīng)常警告自已的名言，也是我的座右銘。
記得有一次暑假，我去妹妹家玩，耽誤一個(gè)星期的舞蹈班，再回到學(xué)校一看，舞蹈班的同學(xué)又學(xué)了一個(gè)全新的恰恰組合，里面的動(dòng)作很多都是我沒(méi)有接觸的，老師先要我看他們跑一遍給我看，伴隨著熱情、歡快的音樂(lè)響起，只見(jiàn)她們?nèi)缟徎ǖ幕ㄩ_(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，每一個(gè)動(dòng)作都能展現(xiàn)盡致，盡態(tài)極妍！
我被她們美麗的舞姿給驚呆了，真想要自已變得像她們一樣好。老師讓一位班上跳得很好的同學(xué)教我，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！王舒琳，你是一個(gè)很有天賦的小女生，但是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一旦你不練了，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些努力，上課認(rèn)真的`同學(xué)，所以你一定要加油，讓老師看到不一樣的你！”
老師的話大大鼓舞了我，所以，自從這件事以后，我每天都很認(rèn)真，很努力地學(xué)習(xí)那段舞蹈。終于，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是班上的“尖子生了”，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢！
“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。”這句名言一直激勵(lì)著我，它使我變成了一個(gè)勤奮、好學(xué)的好學(xué)生。
我的座右銘作文400字 篇10
我們偉大的領(lǐng)袖說(shuō)過(guò)一句非常有名的話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！彼�說(shuō)過(guò)這樣一句話：“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)�！蔽覍�(duì)這句話的理解是：在學(xué)習(xí)的道路上，要想獲得更多的知識(shí)，就是要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。
記得上次小測(cè)驗(yàn)，我的語(yǔ)文只有83分，望著這張“灰色”的成績(jī)單，不禁暗暗發(fā)愁：怎么辦？考得這么差！真是被老媽說(shuō)中了，最近學(xué)習(xí)很放松，肯定考不好！基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，閱讀理解扣分嚴(yán)重，還說(shuō)：“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)。”
學(xué)習(xí)在于認(rèn)真，老師說(shuō)過(guò)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好老師講的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，自然那些基礎(chǔ)知識(shí)你就掌握牢固了�！惫饪空J(rèn)真還不夠，還要在于堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過(guò)程，要把知識(shí)全面地掌握好，最有效的`方法就是堅(jiān)持不懈持之以恒地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)還在于積累，積累是學(xué)習(xí)比不可少的條件，課內(nèi)知識(shí)掌握好的同時(shí)，要開(kāi)始積累，多讀課外書(shū)，多問(wèn)問(wèn)題，“別人知道的我知道。別人不知道的我也知道”，這才是學(xué)習(xí)最精彩的，積累，它是打開(kāi)知識(shí)城堡的另一扇門。
現(xiàn)在，我將“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)”這句話作為我的座右銘，它將不斷激勵(lì)我做好每一件事，成為我成長(zhǎng)路上的好伙伴。
我的座右銘作文400字 篇11
古人留下了許多激勵(lì)人們前進(jìn)奮斗的名言，如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會(huì)變得更加燦爛�！�
小時(shí)候，我成績(jī)很好，在幼兒園也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，于是，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我都會(huì)美滋滋地對(duì)大家說(shuō)：“你看，我……”就這樣一直到了一年級(jí)，老師發(fā)成績(jī)單，正當(dāng)我美滋滋地看老師給我的評(píng)語(yǔ)時(shí)，忽然看見(jiàn)老師寫(xiě)了這樣一句話“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會(huì)變得更加燦爛”。我的心中不禁慚愧起來(lái)，回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看，老師都說(shuō)了，不能夠驕傲，要謙虛，這樣成績(jī)才能夠更加好�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，將這句話作為我的座右銘，貼在我的書(shū)桌旁。
這句話在我的生活中給了我很大的鼓舞。記得有一次我考了全年級(jí)第一，老師表?yè)P(yáng)了我，正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀一番時(shí)，忽然想起了那句話，驕傲的.心情頓時(shí)消失地?zé)o影無(wú)蹤，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這沒(méi)有什么，雖然是第一名，可是，這次卷子很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么大不了的。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師正在對(duì)我笑，我這才發(fā)現(xiàn)謙虛也是一種美德，能夠給人帶來(lái)快樂(lè)。
這就是我的座右銘“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會(huì)變得更加燦爛”，這句話將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，使我不斷進(jìn)步！
我的座右銘作文400字 篇12
面對(duì)困難，你是選擇退縮，還是迎難而上？有一位偉人說(shuō)過(guò)：“困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱！”面對(duì)困難，選擇退縮你將一生無(wú)所事事，選擇迎難而上，你將開(kāi)啟成功的大門！
記得兩三歲的那個(gè)時(shí)候，我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬行，奶奶開(kāi)始叫我學(xué)習(xí)走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地?fù)u晃一下，險(xiǎn)些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒(méi)有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵(lì)的目光看著我，我重心一下子變得不平穩(wěn)，摔了個(gè)踉蹌，我坐在地上大哭起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)平穩(wěn)，蒼勁的聲音響起，：“收起你的`眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”年幼的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來(lái)，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來(lái)……就在那天，我學(xué)會(huì)了走路，過(guò)幾天已經(jīng)可以滿大街跑了。
后來(lái)經(jīng)過(guò)錄像，我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，伴我成長(zhǎng)……
我的座右銘作文400字 篇13
我的座右銘是“只要站起來(lái)比倒下起多一次，就能獲得成功�！边@是媽媽以前用來(lái)激勵(lì)我的一句話，每當(dāng)想起這句話，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)年的情景…………
記得三年級(jí)的暑假，我看到我們小區(qū)的小朋友們都會(huì)騎自行車了，可是我還不會(huì)騎自行車，每當(dāng)看見(jiàn)他們?cè)谛^(qū)里歡快的'騎自行車的時(shí)候，我總會(huì)用羨慕的眼光看著他們，所以我向媽媽提出了這個(gè)建議，媽媽聽(tīng)了，舉起雙手同意，給我買了一輛銀白色的八檔小賽車。
第一次練習(xí)自行車，我心懼恐慌，剛剛坐上去的時(shí)候，坐得很傾斜，不穩(wěn)定，一下子就摔倒了，但是我還是堅(jiān)持著，練習(xí)到要?jiǎng)倓傉莆找稽c(diǎn)平衡的時(shí)候，就摔得傷痕累累，我突然不想學(xué)了，正在這時(shí)媽媽溫柔說(shuō)“只要站起來(lái)比倒下起多一次，就能獲得成功。”我聽(tīng)了很慚愧。
于是，我又開(kāi)始了剛才“半途而廢”的學(xué)騎自行車，在我無(wú)數(shù)次的倒下和無(wú)數(shù)次站起來(lái)后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！那一刻，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，腳下仿佛踩著一塊幸福的云，
媽媽那一句“只要站起來(lái)比倒下起多一次，就能獲得成功。”久久在我耳畔回響！
我的座右銘作文400字 篇14
我曾經(jīng)在書(shū)本上看到了一句話：“成功者絕不會(huì)放棄，放棄者絕不會(huì)成功�！币舱沁@句話，給我?guī)?lái)了堅(jiān)持的毅力。
那個(gè)時(shí)候，我剛剛參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)。一開(kāi)始，我感覺(jué)那是一件非常好玩的事情，但是，嚴(yán)厲的老師和兇惡的`教官卻讓我感到害怕。雖然我成功入選了，可是我并不感到高興，因?yàn)楣奶?hào)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間表又讓我心驚膽顫。
每天早上7點(diǎn)半就要開(kāi)始訓(xùn)練。由于我家住得比較遠(yuǎn)，每天都要6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，6點(diǎn)半就出門了。有時(shí)甚至連早餐都是來(lái)到學(xué)校再吃的。并且每天都要訓(xùn)練到5點(diǎn)鐘才可以放學(xué)，星期六更是一整天都要訓(xùn)練……
我參加鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)大約有兩年時(shí)間了，可我還是堅(jiān)持了下來(lái)。媽媽也問(wèn)過(guò)我：“退出吧!那么辛苦……”我都是堅(jiān)決反對(duì)。其實(shí)，我曾經(jīng)也有過(guò)想要退出的念頭，可是當(dāng)我看到“成功者絕不會(huì)放棄，放棄者絕不會(huì)成功�！边@名話時(shí)，我下定了決心，一定要堅(jiān)持下去!
這句話給了我很大的力量，我把它牢記在心中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：成功者絕不會(huì)放棄，放棄者絕不會(huì)成功。
我的座右銘作文400字 篇15
拿破侖·希爾說(shuō)過(guò)：“信心多一分，成功多十分�！睂�(duì)那句名言我深有感觸，我把這句話作為我的座右銘，當(dāng)我面對(duì)挑戰(zhàn)，猶豫、彷徨的時(shí)候，她常常提醒我、激勵(lì)我：“做事要有信心�！�
三年級(jí)時(shí)，體育老師讓我們回家練習(xí)跳繩，迎接學(xué)校的跳繩比賽，我一想，我對(duì)跳繩一竅不通，這可怎么辦？我回到家寫(xiě)完作業(yè)，趕緊練習(xí)跳繩，可是我甩起繩來(lái)，完全跟不上腳的節(jié)奏，一個(gè)也跳不了，嘗試了很多次，我還是跳不了一個(gè)，我把跳繩往地上一扔，心想，我不跳了，比賽中拿個(gè)倒數(shù)第一也沒(méi)事兒。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不是經(jīng)常說(shuō)‘信心多一分成功多十分’嗎？怎么現(xiàn)在就‘罷工’了？來(lái)，我教你跳繩時(shí)，要挺直后背，眼睛向前看，當(dāng)跳繩當(dāng)過(guò)來(lái)時(shí)就跳，這樣就能跳過(guò)去了�！蔽铱粗鴭寢屘模浅］p松，心想我也一定能，要對(duì)自己有信心，我拿起跳繩，開(kāi)始按媽媽的方法開(kāi)始跳，果然跳了起來(lái)，我特別高興，并在比賽中取得了好成績(jī)。
通過(guò)這件事我明白了，人總有退縮膽怯的時(shí)候，總有擔(dān)心害怕的.時(shí)候，如果沒(méi)有我能行的信心，沒(méi)有試一試的勇氣，那么就什么事也做不成，信心多一分成功多十分，這句話時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)拿它來(lái)鼓勵(lì)自己。
我的座右銘作文400字 篇16
在生活中我相信同學(xué)們都有自己的座右銘吧！座右銘是一種用于激勵(lì)自己或提醒自己不要忘記某件事情的名言或自己的話。我的座右銘是――“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
還記得前些日子，我們一家去了新鄉(xiāng)的寶泉，那里有玩的，又爬山的。我們先到了風(fēng)車這里，這是幾百個(gè)小風(fēng)車做成的一個(gè)過(guò)道。兩邊都有噴水的。隨后，我們就去爬山了。我跟著爸媽開(kāi)始爬山。剛爬兩步，我就腿疼，不想爬了。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我就又站起來(lái)繼續(xù)爬，這次我一口氣爬上了半山腰。那是因?yàn)槁?tīng)了媽媽的話，我心中有一股力量向我涌來(lái)。我向著下面喊：“爸爸，媽媽你們好慢�。 本驮谶@時(shí)，爸爸一溜煙跑上來(lái)了，原來(lái)是他兩個(gè)兩個(gè)臺(tái)階一塊兒上的呀！我也學(xué)著爸爸的樣子兩個(gè)臺(tái)階一塊兒上，我把全身所有的力氣都用到了腳上，一下子就飛奔上去了。媽媽也加快速度了，一路追趕我們。我和爸爸已經(jīng)跑到山頂上了。媽媽還在往上爬呢。過(guò)了一會(huì)兒媽媽也上來(lái)了，她告訴我：“看是那句話給了你力量了吧！”
第二天，我的'腿特別疼。但是，我明白了一句話，那就是：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睆拇�，我每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起媽媽告訴我的這句話，都會(huì)勇敢的去面對(duì)。
我的座右銘作文400字 篇17
停看聽(tīng)是在平交道該出現(xiàn)的標(biāo)語(yǔ)，但也可以用在做人處事的方面，雖然�？绰�(tīng)表面上是個(gè)交通標(biāo)語(yǔ)，可是它在我心里就有個(gè)不同的看法。
“停看聽(tīng)”能用在和他人發(fā)生沖突時(shí)，例如：有人發(fā)生沖突了，我們要先，停下來(lái)了解事情的狀況，并且看看事情如何起源，還要聽(tīng)聽(tīng)看是不是應(yīng)該出面勸架，認(rèn)為如果可以出來(lái)制止的話，我們就出面幫忙，相反的，如果認(rèn)為不可以出來(lái)制止時(shí)，就不用出面幫忙，以免變成自己也遭殃，這樣真是得不償失�。�
“�？绰�(tīng)”還能用在討論的方面，例如：今天班級(jí)要討論事情，我們要停下自己的意見(jiàn)，看看有誰(shuí)要發(fā)言，再聽(tīng)聽(tīng)看別人的意見(jiàn)，這樣的處理順序，能了解他人的想法，也能發(fā)表出自己的想法，因此，如果我們討論事情時(shí)都能使用“�？绰�(tīng)”那我們以后討論事情時(shí)，就不會(huì)浪費(fèi)那些爭(zhēng)論的'時(shí)間了。
�？绰�(tīng)是我個(gè)人的提醒標(biāo)語(yǔ)，它提醒我做事情的態(tài)度，它提醒我做人處事的態(tài)度，它是我最好的一個(gè)警告標(biāo)語(yǔ)，它能告訴我什么該做，什么不該做，令我不會(huì)和他人打架，因此“�？绰�(tīng)”是很好的標(biāo)語(yǔ)，我會(huì)時(shí)常利用它。
我的座右銘作文400字 篇18
有些人的座右銘是：世上無(wú)難事，只怕有心人，也有些人的.座右銘是：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，而我的座右銘是；毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò)的：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話。
記得早在二年級(jí)時(shí)，我考試考了個(gè)全班第一，我心中沾沾自喜，老師對(duì)我說(shuō)：“不可驕傲自大，要謙虛才可以�！蔽乙詾槔蠋熓钦f(shuō)了玩的，所以沒(méi)有當(dāng)真，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，然后，又說(shuō)了與老師說(shuō)的話意思差不多的話，但我是左耳進(jìn)，右耳出，我更加自以為是，覺(jué)得自己與世無(wú)爭(zhēng)了。
我一天比一天驕傲，上課也沒(méi)以前那樣認(rèn)真聽(tīng)講了，寫(xiě)作業(yè)也是草草了事，看書(shū)也是一目十行，一天，老師又開(kāi)始考試了，我心想：不就是考試嘛！小菜一碟，結(jié)果呢？
考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)十分不理想，特別是古詩(shī)填空，有許多地方漏了字，老師十分氣氛，說(shuō)：“你呀！上次考了全班第一，你就這么得意，驕傲嗎？驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步這句話，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？”
從那以后，我把這句話貼在我的床頭，每天都看一遍，再也不敢驕傲自滿，那句話一直激勵(lì)著我，成績(jī)好，可千萬(wàn)不能驕傲自大，要謙虛。
我的座右銘作文400字 篇19
高考理科狀元在接受記者采訪是說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不利用每一分鐘學(xué)習(xí)，卻要利用好學(xué)習(xí)的每一分鐘。”雖然我當(dāng)時(shí)不太理解，但仍然將它銘記在心間······通過(guò)學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的一件事情，我漸漸明白了這句話的真諦，它便成為了我的座右銘。哪個(gè)晚上，媽媽又讓我一個(gè)人做“英語(yǔ)半小時(shí)”，我雖然有些不情愿，卻也只好服從命令了。寫(xiě)著寫(xiě)著，十分鐘過(guò)去了，我的筆不覺(jué)停了，私下里看起課外書(shū)來(lái)�？墒峭蝗唬彝Ｗ×�。心里想著：“不能像往日一樣混時(shí)間了，要利用好學(xué)習(xí)的每一分鐘！”于是，我寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。可是，過(guò)了一會(huì)兒，我的.手又癢癢了，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在我的大腦里爆發(fā)了，主張寫(xiě)作業(yè)的腦細(xì)胞正節(jié)節(jié)敗退之時(shí)，那句話仿佛給了我無(wú)窮的力量，激勵(lì)著我的斗志。終于，30分鐘結(jié)束了，媽媽好好表?yè)P(yáng)了我，并讓我自由支配剩余時(shí)間！這樣做真好，不僅不會(huì)提心吊膽，可以放心地玩了，還能為自己節(jié)省時(shí)間，豈不一舉多得？從此，這句話在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮著巨大作用·····
我的座右銘作文400字 篇20
“生命曾可貴，誠(chéng)信價(jià)更高”這是我的座右銘。這句話的意思是：誠(chéng)信與生命一樣重要。
生活中我總是用我的座右銘來(lái)指引我的'行動(dòng)，當(dāng)我答應(yīng)幫媽媽打掃衛(wèi)生后，我會(huì)用我的座右銘來(lái)激勵(lì)自己，一絲不茍地把地掃得干干凈凈；當(dāng)我答應(yīng)幫助爸爸為花兒澆水施肥后，我會(huì)用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮艷美麗。
記得有一次，我買了一本《成語(yǔ)故事》。鄰家小弟看到后，非常喜歡，便向我借閱。我爽快地回答他：“你等三天吧，三天以后我一定給你看”。他聽(tīng)后，開(kāi)心極了，一蹦一跳地回了家。
時(shí)光飛逝，很快三天已經(jīng)過(guò)去了。鄰家小弟敲響了我家的門鈴來(lái)向我借書(shū)。我心想，這本書(shū)我還沒(méi)有看完，我還是過(guò)幾天再借給他吧！想到這兒，我便對(duì)他說(shuō)：“你過(guò)幾天再來(lái)拿吧！”小弟聽(tīng)后垂頭喪氣地回家了。
我回到了房中，又埋頭看起了書(shū)，可我總是心不在焉，有趣的故事情節(jié)再也吸引不住我，總想著剛才的情景，這時(shí)我想起了我的座右銘，心想：“我應(yīng)該講誠(chéng)信呀！我不能不守信用！”想到這里，我便拿出了書(shū)本，去了小弟家。小弟看到書(shū)后興奮不已，我也十分高興。
每個(gè)人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠(chéng)信價(jià)更高�！�
我的座右銘作文400字 篇21
原諒失敗者之心，注意成功者之路。
我把這名話當(dāng)作我的座右銘，以提醒自己做到原諒別人的缺點(diǎn)，注意別人的優(yōu)點(diǎn)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，速達(dá)完我之缺。
曾經(jīng)在一次宣傳作文比賽時(shí)，同學(xué)連連指出我的國(guó)語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，我非常感謝這些同學(xué)。不過(guò)，在很久以前，我就知道了自己的這個(gè)缺點(diǎn)。但怪的是，為什么他們偏偏發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，而不注意到我的優(yōu)點(diǎn)呢？
那同學(xué)說(shuō)我不表達(dá)出來(lái)，她怎么知道呢？我說(shuō)，要不我很明顯地表現(xiàn)出來(lái)，你還會(huì)去注意別人的優(yōu)點(diǎn)嗎？但是她怎么就發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)呢？看人不應(yīng)該只看缺點(diǎn)，應(yīng)該只看別人的優(yōu)點(diǎn)，看自己的缺點(diǎn)。
在生活中，我們要有一種原諒努力過(guò)的'失敗者，同時(shí)也要有注意成功者是怎樣成功的眼睛。世上沒(méi)有人是十全十美的人，總會(huì)有點(diǎn)缺陷的。不過(guò)，世上再失敗的人也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的，就是看你的洞察能力了。因?yàn)閯e人的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)輕易表現(xiàn)出來(lái)的，而別人的缺點(diǎn)總是擺在你眼前給你指出。這樣，他才會(huì)很快的改完缺點(diǎn)。
請(qǐng)同學(xué)們以”原諒失敗者之心，注意在成功者之路“這種心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：壞的東西并非沒(méi)有好的一面。你也會(huì)體會(huì)到：原來(lái)這樣也可以學(xué)東西。
我的座右銘作文400字 篇22
座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己警句的格言。
比如：一個(gè)人提示自己要愛(ài)護(hù)身體，就寫(xiě)下一個(gè)座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個(gè)人要告誡自己要收信用，就把論語(yǔ)中的“與朋友交，言而有信�！碑�(dāng)做座右銘。
其實(shí)，座右銘很多。就像我，我就給自己了一個(gè)座右銘：“成功與失敗只有一步之遙�！边@句座右銘可以讓我記住，認(rèn)真就會(huì)成功；驕傲就會(huì)失敗。不要小看這一組反義詞。其實(shí)在我的座右銘背后也有一個(gè)感動(dòng)人心的故事。
故事是這樣的'。
四年級(jí)上第四單元我考了100分，因?yàn)榕α�，認(rèn)真了，所以從這一點(diǎn)我可以知道，之遙用功沒(méi)有你做不到的。
就因?yàn)檫@樣之后的努力我四年級(jí)上的期末考，考了個(gè)全班第一的好成績(jī)。
但是到了四年級(jí)下就不認(rèn)真了，所以退步了，第一個(gè)單元只考了80分左右。從這次我知道了一個(gè)道理。成功是要去努力的，如果不用功就想好，那是不可能的。
座右銘只是一個(gè)目標(biāo)，而不是伴你一輩子的家人。想做到每一件事情都很完美，不是靠說(shuō)的，而是要用實(shí)際行動(dòng)。
我的座右銘作文400字 篇23
你們的座右銘是什么？那你們肯定也想知道我的座右銘是什么？我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币�?yàn)槲蚁胱屵@句話激勵(lì)我沒(méi)設(shè)么能難倒自己，只要努力就一定能成功，我想把它貼在課桌上，每當(dāng)我遇見(jiàn)難事時(shí)，這句話也會(huì)激勵(lì)我。
我喜歡他是一只蜘蛛給我的啟示，這只蜘蛛還很小住在我家的墻角下，有一天我準(zhǔn)備出門時(shí)，看到這只小蜘蛛正在織網(wǎng)，我情不自禁地坐在門口看小蜘蛛織網(wǎng)，首先一圈一圈地在織網(wǎng)，剛織到一半的時(shí)候就從半空掉了下來(lái)，我在旁邊喊著加油！不能放棄！小蜘蛛仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的'呼喚，又從地上爬了上去，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地開(kāi)始織網(wǎng)，過(guò)了幾十分鐘窩織好了，小蜘蛛欣喜若狂，我的心里也替它高興。我想這就是所謂的人生，有些事是人生必須經(jīng)歷的，有時(shí)一次不行就兩次，兩次還不行就三次，無(wú)論有多難只要努力了就一定能成功。
當(dāng)我遇見(jiàn)難題時(shí)，我會(huì)一次次的嘗試，當(dāng)我在學(xué)特長(zhǎng)時(shí)，我會(huì)用另一種方式嘗試。
無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，一定會(huì)成功。這就是我的座右銘，他讓我知道了人生的體驗(yàn)，它給我的感悟很大，只要努力了，就一定會(huì)成功！
我的座右銘作文400字 篇24
大家好，我叫方光政。我的座右銘是“虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕，——(泰戈?duì)?”。這句話的意思是：一個(gè)人要誠(chéng)信，否則會(huì)是比魔鬼還要可怕的。它在我的交友過(guò)程中起到了很大的作用。
有一次，我在下課的`時(shí)候，聽(tīng)到隔壁班的一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我放學(xué)的時(shí)候請(qǐng)你吃東西�！苯又诹硪粋�(gè)同學(xué)走后，那個(gè)同學(xué)看了看四周，發(fā)現(xiàn)基本上沒(méi)人后，又對(duì)旁邊的人說(shuō)：“我才不會(huì)請(qǐng)他呢!”聽(tīng)到這句話后，旁邊的人對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不應(yīng)該騙他。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我騙他管你什么事?”“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)虛偽的真誠(chéng)”，比魔鬼更可怕呢?如果你這一次騙了他，下一次又騙了他，久而久之，他就認(rèn)為你是比魔鬼還可怕的人，就不會(huì)信任你了。這樣下去，全校的人都不會(huì)信任你了。”旁邊的人平靜地說(shuō)。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后，慚愧地低下頭。
在那件事中，我將這個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的名言牢牢地記在心里，并將它作為了我的座右銘。每當(dāng)有同學(xué)說(shuō)謊時(shí)，我就會(huì)用我的座右銘來(lái)勸告他們，同時(shí)，我也用它來(lái)提醒自己要誠(chéng)實(shí)可信。而那些被我勸告的同學(xué)，現(xiàn)在都成了我的好朋友。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、不說(shuō)謊的人吧!
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