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寫(xiě)的作文400字

時(shí)間:2023-09-01 13:42:46 作文400字 投訴 投稿
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寫(xiě)的作文400字(優(yōu)選)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的寫(xiě)的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)的作文400字(優(yōu)選)

寫(xiě)的作文400字 篇1

  夜里下了一場(chǎng)鵝毛大雪。潔白的雪花覆蓋著大地,遠(yuǎn)處的樹(shù)白了,房頂白了,真是一個(gè)銀色的世界。

  早晨,晶晶穿得暖暖和和的,踏著雪,哼著歌,到森林里去玩。走著走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位老爺爺正坐在那兒吃東西。她走近一瞧,原來(lái)老爺爺坐的是冰凳子,吃的'是冰塊。晶晶好奇地問(wèn):“老爺爺,這么冷的天吃冰塊,不覺(jué)得冷嗎?”老爺爺笑瞇瞇地回答:“不冷,不冷。因?yàn)槲沂潜敔,就生活在這冰的世界里!薄罢娴膯?”晶晶張大了嘴。爺爺接著說(shuō):“不信,我就帶你去參觀(guān)我住的房子吧!”

  冰雪爺爺帶著晶晶來(lái)到一座房屋跟前,爺爺指著房屋笑咪咪地說(shuō):“瞧,這就是我的家!”晶晶一看,雪屋是圓頂?shù)模床坏揭桓绢^、一塊磚,完全用冰雪砌成。

  晶晶又隨著老爺爺走進(jìn)雪屋。她看見(jiàn)屋子里也到處是雪,還鋪著一床雪被子,便間:“冰雪爺爺,您晚上就蓋這嗎?”老爺爺笑著沒(méi)吭聲,他掀開(kāi)雪被子,哇,一片綠色的麥苗!老爺爺說(shuō):“冬天,麥苗蓋上雪被子,無(wú)論天多么冷,麥苗都不會(huì)凍死。到了來(lái)年春天,天氣變暖了,雪化了,我的冰房子也要化成水,讓麥苗喝得足足的。這樣,麥子才能長(zhǎng)得好,長(zhǎng)得壯,麥?zhǔn)詹拍苡泻玫氖粘赡!”晶晶?tīng)了,拍著手說(shuō):“原來(lái)雪地里還藏著不少知識(shí)呀,謝謝您,冰雪爺爺!”

寫(xiě)的作文400字 篇2

  我的校園是綠色的。教學(xué)樓周?chē)t葉綠,中間的操場(chǎng)綠草如茵,這是一片充滿(mǎn)歡笑、生機(jī)盎然的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活,快樂(lè)地度過(guò)每一天。

  白天,校園里熱鬧非凡。教室里傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,同學(xué)們的眼神是那么專(zhuān)注;操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,他們你追我趕,積極拼搶?zhuān)瑐鞒龅男β曋睕_云霄;各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所都熱火朝天,大家根據(jù)自己的興趣聚在一起,互相幫助提高各方面的能力。

  到了晚上,繁忙了一天的校園入睡了。柔柔的月光撫摸著她,閃爍的群星照看著她。還有蛐蛐兒在跳舞,青蛙呱呱叫,小鳥(niǎo)輕聲歌唱,它們?cè)诠餐却?yáng)的升起。

  如果我的.校園是知識(shí)的海洋,我就是里邊的一艘小船,老師就像明亮的燈塔幫我指引方向;如果我的校園是片園林,我就是里邊的一棵樹(shù)苗,老師就像辛勤的園丁給我充足的養(yǎng)料;如果我的校園是座花壇,我就是里邊的一朵小花,老師就像細(xì)心的花匠給我西褲無(wú)微不至的呵護(hù);如果校園是家,我是鞋子尺碼那個(gè)寶寶,老師就像媽媽。

  我的校園和我同齡,都是十歲了,我和我的校園一起成長(zhǎng)。以后不管走到哪里,我都會(huì)記得她在注視著我,我也會(huì)一直關(guān)注著她。

寫(xiě)的作文400字 篇3

親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們:

  你們好,我是你們親愛(ài)的大樹(shù)爺爺,你們最近一段過(guò)得好嗎?我親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們,你們每天住在我的身上,還時(shí)不時(shí)的.給我?guī)兔,我真的很感謝你們,但是我今天聽(tīng)到你們的吵鬧聲。大樹(shù)爺爺想給你們聊聊。

  今天我聽(tīng)到喜鵲說(shuō):啄木鳥(niǎo)每天嘟嘟地啄個(gè)不停,讓人沒(méi)法休息,打擾到大家休息了。麻雀說(shuō):貓頭鷹每天晚上都去樹(shù)林附近的稻田里捉蟲(chóng)子吃,翅膀不時(shí)發(fā)出撲哧撲哧的聲音,影響我們?cè)跇?shù)上休息,晚上我們老是失眠。這時(shí),啄木鳥(niǎo)坐不住了,不服氣地說(shuō):你個(gè)喜鵲,整天什么都不干,到處嘰嘰喳喳,還有什么理由來(lái)抱怨我?貓頭鷹接著說(shuō):就是,就是,啄木鳥(niǎo)說(shuō)的太對(duì)了,你們整天游手好閑,到處亂逛,什么都不干,還有資格說(shuō)我們,我們辛苦的勞動(dòng),還不是為了讓大家有一個(gè)舒適的生活環(huán)境?喜鵲和麻雀相互看了看對(duì)方,沒(méi)有吭聲。

  其實(shí)呀!各種鳥(niǎo)兒的存在都有存在的價(jià)值。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧的生活空間。大家各有所長(zhǎng),各有所短。生活中,鄰里之間應(yīng)該相互包容,相互理解。啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子為了植物更好的成長(zhǎng);貓頭鷹捉蟲(chóng)子,也是為了我們的稻子長(zhǎng)的更茂盛;喜鵲飛來(lái)飛去為大家?guī)g樂(lè)的氣氛;麻雀整天在枝頭歡唱,給大家?guī)?lái)了好心情。

  為了我們的生活更加美好,請(qǐng)多多看看別人的優(yōu)點(diǎn)吧,鳥(niǎo)類(lèi)和諧,森林才會(huì)和諧,才能構(gòu)建和諧社會(huì)。

  祝你們:

  生活快樂(lè)

  團(tuán)結(jié)互助!

  大樹(shù)爺爺

寫(xiě)的作文400字 篇4

  是誰(shuí),從小把我養(yǎng)大;是誰(shuí),教會(huì)我怎樣做人;是誰(shuí),在生病時(shí)給我端來(lái)一杯熱水;又是誰(shuí),在睡前給我講故事讓我睡個(gè)好覺(jué)?毫無(wú)疑問(wèn),是爸爸。

  爸爸,您還記得嗎?小時(shí)候,我很愛(ài)吃肉,你明明喜歡吃,還說(shuō):“我不愛(ài)吃,兒子長(zhǎng)身體呢,怎么能少吃?”而且,我想要什么,您盡量滿(mǎn)足我,不對(duì)我溺愛(ài),也不對(duì)我冷淡。我做錯(cuò)了事,您不是體罰我,而是耐心的給我講道理,還告訴我要以理服人,不能以力服人。而且買(mǎi)書(shū)時(shí)您是不管書(shū)的價(jià)格毫不猶豫的買(mǎi),還說(shuō):“好好讀,讀完接著買(mǎi)!

  有一次,我發(fā)了高燒,四肢像灌了鉛一樣,燒到三十八度多。您急急忙忙的出去買(mǎi)藥,而且還不停地安慰著發(fā)燒的我,時(shí)不時(shí)還講一個(gè)笑爆肚皮的笑話(huà),讓我忘記了痛苦。果然,一到下午病就好了。

  有一次考試,我未能考到預(yù)料的分?jǐn)?shù),我很失望。我想您一定會(huì)批評(píng)我一頓的,誰(shuí)知,您不但沒(méi)批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我:“沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系,只要你盡了力就行,下次吸取這次的教訓(xùn),爭(zhēng)取考第一名!蔽乙幌伦泳陀辛诵判,而且用心學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)第一。

  爸爸,您對(duì)我的'愛(ài)深似大海,高如藍(lán)天,說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。無(wú)論我長(zhǎng)大后是“參天大樹(shù)”還是“一棵小草”都將以“生命的翠綠”向您祝福?傊,我發(fā)自肺腑的感謝您!

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