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【精品】風(fēng)雨作文400字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)雨作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)雨作文400字 篇1
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴，我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)我唱起這一首歌時(shí)，我會(huì)想：“如果我們遇到了困難，只有不放棄，這才能夠成功，如果輕言放棄的話(huà)，等待著的就只有失敗。”
在我的現(xiàn)實(shí)生活中，也發(fā)生過(guò)這樣類(lèi)似的事情，這件事情使我終身難忘。
在一個(gè)星期天，中午，媽媽帶著我去廣場(chǎng)上，去學(xué)騎自行車(chē)，媽媽的嘴里還說(shuō)著：“這么大的.年齡了，還不會(huì)騎自行車(chē)，你難道不覺(jué)得害羞嗎？”說(shuō)到這里，我的臉變紅了，心想：“我這一次，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，不能讓別人看不起。
開(kāi)始，我把一只腳蹬在了車(chē)子上面，一只腳站在地面，然后，我用力一蹬，車(chē)子便慢慢向前走了，我的心跳得特別厲害，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就摔在了地面上，疼得我哇哇大叫了起來(lái)，可是，我并沒(méi)有放棄，只是拍了拍身上的土，又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)。
這一次，我吸取了上一次的失敗后，變得不再緊張，果然起了起來(lái)，正要當(dāng)我以為自己學(xué)會(huì)了的時(shí)候，我的前面走來(lái)了一個(gè)人，可我不會(huì)拐彎，一下子又摔倒在了地上。最后，我終于學(xué)會(huì)了。
從這一件事中，我明白了，如果沒(méi)有付出努力的話(huà)，結(jié)果就不可能成功，只有不放棄，才能看到“彩虹”。
風(fēng)雨作文400字 篇2
“滴答，滴答……”一顆顆豆大的雨珠從天空掉落，如同斷了線(xiàn)的珍珠。它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)，被大風(fēng)吞沒(méi)，形成了一條條細(xì)長(zhǎng)的鞭子，無(wú)情地打在一把把小傘上。路上的行人廖廖無(wú)幾。
忽然，一抹紅色搖搖晃晃地在道路上前行，傘下，是我和母親。
“好冷，好冷！”我顯得哆哆嗦嗦的。我一邊用力地搓著已有些僵硬的手，一邊不停地呵氣，想以此得到一絲溫暖，可這似乎一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。嘴里冒出的白氣還沒(méi)碰到手，就已在空中消散。母親一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地?fù)Ьo我，用那也有些僵硬的手為我撐傘�！爸ā隆蹦前芽蓱z的小傘發(fā)出了呻吟。我忍不住瞅瞅母親，母親渾身已濕漉漉，彎彎的卷發(fā)末稍還在滴水，可那目光依舊堅(jiān)定。她把傘再次往我這兒傾了傾。
看到這兒，我也忍不住慢慢把傘推向她：“媽?zhuān)隳莾喝ヒ稽c(diǎn)，我這兒太空了！”母親卻微微一笑：“淋點(diǎn)兒雨沒(méi)事，這樣還對(duì)身體健康呢！”我低下頭，不想打破母親善意的謊言。母親明明已經(jīng)冷得直哆嗦，母親的手早已凍得通紅，摸上去如千年寒冰，似沉年大石。如果你仔細(xì)傾聽(tīng)，風(fēng)雨的咆哮中，還夾雜著“嗒、嗒”牙齒相互“搏擊”的'聲音�！皨尅蔽以俅魏魡灸赣H�！皨寢尣焕�！”母親條件反射地說(shuō)著，似乎現(xiàn)在她只會(huì)說(shuō)這四個(gè)字。可她摟著我的手卻抖得厲害，嘴唇上似乎又多了一層“白霜”，她因淋雨挨凍而顯得面色蒼白。
此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水和雨水夾雜在一起，已分不清哪個(gè)是哪個(gè)了。我感覺(jué)霎時(shí)間溫暖極了。我的心中升起一個(gè)大太陽(yáng)——母愛(ài)。是��！母愛(ài)就是這樣，它就像寒冷中的一把火，就像沙漠中的一杯水，使我有力地前行，陪我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
風(fēng)雨作文400字 篇3
下雨是正常的自然現(xiàn)象，但我卻極不喜歡下雨。突如其來(lái)的暴雨導(dǎo)致許多城市變成了海上城市，所幸的是沁陽(yáng)今年的暴雨遠(yuǎn)沒(méi)有前年的猛烈。
前年的暴風(fēng)雨，至今我還記憶猶新。只要想起心里還會(huì)止不住打寒顫。
那年夏天季里的一天，數(shù)天的悶熱之后，狂風(fēng)忽然襲來(lái)，大雨傾盆而下，天空中發(fā)出“隆隆”的雷聲，令人畏懼的閃電不時(shí)從空中閃過(guò)。向家狂奔的我看到這景象頓時(shí)發(fā)了慌，不由加快了速度。路邊，鋪?zhàn)拥腵招牌被兇狠的狂風(fēng)撕扯了下來(lái)，斜掛在空中。暴風(fēng)雨遮擋住了我的視線(xiàn)，連忙用手一擦，視線(xiàn)依然模糊，我再著暴風(fēng)雨的肆虐中繼續(xù)艱難前行。
剛到家，車(chē)還沒(méi)放好，屋里便傳來(lái)姐姐的呼喊聲：“快來(lái)幫忙，家里的窗戶(hù)漏水了，關(guān)不住�！睖喩頋裢傅奈疫B忙放下車(chē)，跑向屋里。窗戶(hù)打開(kāi)著，雨水肆意地流進(jìn)屋內(nèi)。上到二樓，看到地上積滿(mǎn)了雨水。妹妹趕緊拿著一堆破布放在了窗臺(tái)上。忽然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，門(mén)被“咚”地一聲撞開(kāi)，姐姐見(jiàn)狀，立馬丟下手中的破布跑到門(mén)前，用身體擋住。
隨之，我也加入了。從柜里取出一個(gè)破棉被，抱起沖向樓下，放在窗臺(tái)上，防止雨水再次流進(jìn)屋里。我伸出胳膊，用手使勁將窗戶(hù)關(guān)閉。這個(gè)窗戶(hù)關(guān)好了，我立刻用手抓著一把破爛的衣服，就趕緊沖向了下一個(gè)“危險(xiǎn)”的地方……
樓上、樓下都搞定了，我們?nèi)忝貌牌＞氲牡刈诘厣�，惶恐的瞅著周�(chē)囊磺小?/p>
那次的暴風(fēng)雨實(shí)在是太可怕了，擋都擋不住。真的很希望它可以不再出現(xiàn)。
風(fēng)雨作文400字 篇4
在每個(gè)人的心里，都有自己敬佩的人，他有可能是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)灿锌赡苁强嗑殨?shū)法的小伙伴，還有可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……
我像往日完成所有作業(yè)后，靜靜地扒在窗戶(hù)上，一邊放松眼睛，一邊觀(guān)賞著優(yōu)美的景物。突然，四面八方響起了刺耳的雷聲，打破了這片寂靜，如同打破了一面光滑的鏡子。雷聲過(guò)后，天空漸漸地下起如同晶瑩閃亮的小水珠——小雨點(diǎn)兒。近看，街道上已經(jīng)連一個(gè)人影也沒(méi)有了，簡(jiǎn)直是“荒無(wú)人煙”；遠(yuǎn)看房屋和樹(shù)木都變得模模糊糊，像是鋪了一層濃濃的薄霧。雨越下越大了，我想：雨下得那么大，看來(lái)，郵遞員叔叔是不會(huì)送畫(huà)報(bào)了，今天看畫(huà)報(bào)是沒(méi)戲了！正當(dāng)我遺憾的時(shí)候，突然看見(jiàn)，馬路上好像有一個(gè)騎著自行車(chē)的人，在細(xì)心一看，原來(lái)是郵遞員來(lái)了。頓時(shí)，我被這個(gè)情景感到熱情奔放，感到敬佩。我喜出望外地下樓，叔叔把畫(huà)報(bào)遞給我，我接過(guò)畫(huà)報(bào)，高興萬(wàn)分地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我還以為您不來(lái)了，可您居然……！”郵遞員笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢？因?yàn)檫@是我應(yīng)該做的！”說(shuō)著說(shuō)著，我的目光落到了郵遞員叔叔的衣服上：他的衣服被雨淋得晶瑩剔透，叔叔為什么沒(méi)有穿雨衣呢？我尋視了一下他的自行車(chē)上的每一樣?xùn)|西，原來(lái)，郵遞員是有帶雨衣，由于怕雨把報(bào)紙淋濕了，就把雨衣蓋在郵包上。我被他的行為深深地感動(dòng)了，我不由自主地對(duì)他說(shuō)：“您真好！”他好像明白了我的`說(shuō)意，看透了我的心，然后對(duì)我笑了笑。接著，他的腳一抬，坐上了自行車(chē)，又沖進(jìn)了狂風(fēng)暴雨中。我藍(lán)著他模摸糊糊的身影，摸著未被雨點(diǎn)滴過(guò)的畫(huà)報(bào)，心里充滿(mǎn)了感激。心想：郵遞員是那樣勤勞，又是那樣感動(dòng)人心。
風(fēng)雨不改的郵遞員——我敬佩您！
風(fēng)雨作文400字 篇5
春天，孩子們歡快地在綠油油的草地上嬉戲，萬(wàn)物顯示出蓬勃生機(jī)。
草地上，一粒草種離開(kāi)了草地，它被風(fēng)帶到了荒漠的山腳下，緊接著，下了一場(chǎng)暴雨，導(dǎo)致山體滑坡，山上的泥土深深地把它埋在地下。
可憐的種子在地下幾乎窒息，風(fēng)兒把它原先的美好理想毀滅了。但是，如果不生根，見(jiàn)不到陽(yáng)光，它就會(huì)萎縮在泥土中，最終也會(huì)變成泥土，它可不想永遠(yuǎn)呆在黑暗中。這里氣候雖然很干燥，但好在泥土里還保留著水份，于是，它開(kāi)始生根，收集著周?chē)?每一份營(yíng)養(yǎng)。
不知過(guò)去了多少天，它終于頂破頭頂那厚厚的泥土，一片嫩綠的葉子在空氣中顫動(dòng)，于是，在這片死寂的土地上，終于有了一絲生機(jī)，讓人們?cè)诟袊@之余，也看到了希望。
一個(gè)月后，工人和挖土機(jī)來(lái)了，土地被扒去厚厚的一層，幸好它“根深蒂固”，否則早被“斬草除根”了。不過(guò)它還是不能幸免于難，混凝土又一次把它壓在地下。
這回，它簡(jiǎn)直絕望了：一根草怎么可以穿過(guò)堅(jiān)硬的水泥呢？
不過(guò)它還是抱著最后一絲希望生長(zhǎng)下去，因?yàn)樗挥袃煞N選擇：一是繼續(xù)生長(zhǎng)；二是永遠(yuǎn)呆在泥土里。因?yàn)榉课萁油讼滤�，所以這里的泥土變得肥沃起來(lái)，有了足夠的營(yíng)養(yǎng)，就剩下生長(zhǎng)的勁頭了。每一天它都努力生長(zhǎng)。就這樣日復(fù)一日，它每天用力去頂頭頂上的混凝土。不知過(guò)去了幾度春秋，混凝土終于裂開(kāi)了一條縫。又過(guò)去了幾年，小草終于穿透了堅(jiān)硬的混凝土！
現(xiàn)在，小草已經(jīng)不擔(dān)心有危險(xiǎn)了，因?yàn)樗呀?jīng)和混凝土一起被搬進(jìn)了博物館，用來(lái)啟示人們：風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！
風(fēng)雨作文400字 篇6
同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃；B君則不然，他總是挑最小最不好的先吃。
兩人懷著不同的心情吃完了葡萄，A君吃著滋味一開(kāi)始非常甜，但后來(lái)一個(gè)不如一個(gè)好吃，便越來(lái)越不想吃，最后的心情是苦悶、憂(yōu)愁的；B君雖然一開(kāi)始吃著不甜，但后來(lái)一個(gè)比一個(gè)甜，便越來(lái)越想吃，最后的心情是甜蜜、快樂(lè)的。雖然我們感覺(jué)B君的吃法很反常，但我們的生活中有的事也是這樣。我們的人生就如此，少年時(shí)期，如果你不努力，你以后的日子只能一直熬下去；但如果你在少年時(shí)期你努力了，最終會(huì)有所成就，你以后的生活便會(huì)越來(lái)越美好。
世上沒(méi)有事情會(huì)不勞而獲，我們都需要踏踏實(shí)實(shí)地努力鉆研，做到鍥而不舍，方能獲得成就。而現(xiàn)在，正是我們努力的'時(shí)候，我們正當(dāng)年少，就要收起一顆貪玩的心，用心努力�？刹荒墁F(xiàn)在放松了警惕，讓好成績(jī)從自己的玩耍時(shí)間中溜走，一定要牢牢束縛住自己幼小的心靈，因?yàn)槲覀兊哪挲g還小，自控能力不夠，家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)一定要牢記在心。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹？如果我們沒(méi)有努力，就沒(méi)有更好的未來(lái)，同學(xué)們，抓緊時(shí)光，快快勤奮吧！
風(fēng)雨作文400字 篇7
暴風(fēng)驟雨是令人畏懼的，它總是來(lái)去突然，嚇倒了無(wú)數(shù)懦弱的人，但雨過(guò)天晴卻是令人期待的，它總是無(wú)比美好，激勵(lì)了無(wú)數(shù)處在困境里的人們。
——題記
風(fēng)雨前奏
清晨，輕柔的陽(yáng)光普照著大地，耳畔是百鳥(niǎo)的歡唱，鼻間是沁人的花香，眼前是滿(mǎn)目的青郁，人們漫無(wú)目的地走著，似乎正陶醉在這曼妙的晨景中。
一切都太平靜了，太平靜了！沒(méi)有人知道這看似平靜的表面之下到底隱藏著什么……
風(fēng)雨進(jìn)行時(shí)
沒(méi)有征兆，沒(méi)有預(yù)想，一切都來(lái)得太突然，太突然了！
驟然間陽(yáng)光隱去，狂風(fēng)大作，烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，頓時(shí)，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地砸向毫無(wú)防備的人們。原本的靜謐被打破了！人們望著空曠的四周頓時(shí)不知所措，立即亂作一團(tuán)，似無(wú)頭蒼蠅般亂撞，但短暫的`慌亂后，人們安靜了下來(lái)：一場(chǎng)暴風(fēng)雨奈我何？不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮怎能變得堅(jiān)強(qiáng)？
風(fēng)雨依舊，人們自若地走著，一切又都變得有序了……
陽(yáng)光普照
匆匆地來(lái)，匆匆地去——風(fēng)停了，雨住了，天晴了，陽(yáng)光又射向了大地，幾道迷人的彩虹懸掛在天邊，人們紛紛駐足，欣賞著風(fēng)雨后的亮麗風(fēng)景，臉上掛滿(mǎn)了笑容，一切讓人無(wú)法猜出剛才究竟發(fā)生了什么。
歡唱繼續(xù)，花香依舊，青郁依然，一切又都看似平靜！經(jīng)歷了什么，收獲了什么，只有人們自己知道……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過(guò)天晴是彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
——后記
風(fēng)雨作文400字 篇8
一天下午放學(xué)后，老天爺爺突然變了臉，下起了大雨，同學(xué)門(mén)的家長(zhǎng)都來(lái)接他們的孩子了，只有左腳殘疾的苗小剛還在門(mén)口等他的.爸爸來(lái)接他，苗小剛很擔(dān)心，爸爸以前都是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我的，怎么今天卻到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？
大雨無(wú)情的下著，越下越大，小剛班上的班主任劉老師見(jiàn)教室里有燈光，便上樓去探個(gè)究竟，劉老師驚訝的發(fā)現(xiàn)，左腿殘疾的苗小剛還沒(méi)走！老師問(wèn)小剛：“苗小剛，你怎么還沒(méi)走？”“我爸爸不知道怎么了，到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？”小剛答到�！澳俏宜湍慊丶野桑 薄斑@....，”小剛知道劉老師家里還有兩歲大的孩子等著劉老師去照顧，可劉老師......,老師猜出了小剛的心思,笑到:"沒(méi)關(guān)系,她有她奶奶照顧著呢！”聽(tīng)了這話(huà)，苗小剛總算放心了，坐上老師的自行車(chē)，老師騎上去，并叫他把雨披蓋好，騎到了小剛家，小剛發(fā)現(xiàn)劉老師的全身都濕透了，這時(shí)，小剛才知道老師為了他不會(huì)受涼，就把雨披的三分之二給了他蓋。
這時(shí)小剛的爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)劉老師送小剛回家了，非常感謝：“謝謝你呀，劉老師。我因?yàn)楣居悬c(diǎn)事來(lái)晚了，進(jìn)來(lái)喝杯茶吧！”“不了，我還要回去照顧我的女兒呢！再見(jiàn)！”望著劉老師的背影，苗小剛默默的說(shuō)了一聲：“謝謝，劉老師！”
風(fēng)雨作文400字 篇9
雨不停的下著，越下越大，雷電也愈來(lái)愈大，急雨像篩豆子似的嘩嘩的落在了塵土飛揚(yáng)的大地上，打得玻璃啦啦直響。雨起勁的下著，往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。
雨不停的下著，越下越大，雷電也愈來(lái)愈大，急雨像篩豆子似的嘩嘩的落在了塵土飛揚(yáng)的大地上，打得玻璃啦啦直響。雨起勁的下著，往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。透著迷蒙的雨簾，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木都彌漫在一團(tuán)霧氣之中。粗大的雨點(diǎn)打在地上，留下了一個(gè)個(gè)小窩窩，濺起了一朵朵小雨花。剎那間，門(mén)前呈現(xiàn)出了一條條縱橫交錯(cuò)的小溪……
你瞧！有些人奔向家中，已是滿(mǎn)身泥水，活像一只落湯雞。雨下了個(gè)不停，一會(huì)兒像斷了線(xiàn)的珠子，一會(huì)兒又像一匹布似的，一會(huì)兒它又像……變化莫測(cè)。忽然，閃電似金鞭一樣亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是嚇人。雷聲像炮竹似的，轟隆隆、轟隆隆地響了起來(lái)。這情景讓人不禁想起電影中火力迅猛的'戰(zhàn)場(chǎng)上那大炮轟炸的聲響。
風(fēng)大了，雨也打了。路旁的高粱在風(fēng)雨中狂亂的搖擺著。樹(shù)上的枯枝吱嘎吱嘎地?cái)嗦湎聛?lái)，發(fā)出一陣陣可怕的嘯聲。
這是，又有一道閃電劃破天空， “轟隆隆——咔嚓”，一個(gè)炸雷“轟”……
風(fēng)雨作文400字 篇10
我的老師脾氣就像是暴風(fēng)雨，所以，每天教室里都會(huì)下一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
有一天，一位同學(xué)遲到了，老師先是不管不問(wèn)，一臉冷淡。突然，就會(huì)從嘴里吼出一口雷——“進(jìn)來(lái)！”同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，老師的眉毛皺得越來(lái)越緊，同學(xué)走進(jìn)來(lái)了，老師的'眉也皺完了。老師的嘴巴張開(kāi)了，這次吼出來(lái)的不再是雷，而是無(wú)數(shù)雨點(diǎn)和寒風(fēng)竄出來(lái)了，“我說(shuō)了多少次，不許遲到！時(shí)間就是金錢(qián)，你遲到三分鐘，別人就讀了一篇課文。即使讀一個(gè)字，他也比你多學(xué)了幾個(gè)字……”
雨點(diǎn)落完了，天沒(méi)有轉(zhuǎn)晴，風(fēng)刮得更大了。老師嘴里吹出來(lái)的每一個(gè)字似乎都能把心吹顫。同學(xué)一直站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，一句話(huà)也不說(shuō)。老師在“遲到記錄手冊(cè)”上給他打了一個(gè)“×”，他嘴唇緊咬，好像受了極大的委屈，老師看到他那表情，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)又來(lái)了，“你發(fā)什么脾氣？我又沒(méi)偷你東西，是不是覺(jué)得不公平？我告訴你，每個(gè)同學(xué)都是這樣……”聽(tīng)了老師的“狂風(fēng)暴雨”，同學(xué)不再咬嘴唇，而是流下了眼淚，“哭什么哭？哭能解決什么？你認(rèn)為哭我就放過(guò)你嗎？”暴風(fēng)雨又下了起來(lái)。最后這位同學(xué)喪著臉回到了座位。
這就是我的“暴風(fēng)雨”老師，因?yàn)橛辛怂�，所以教室里總�?huì)時(shí)不時(shí)下起一陣“暴風(fēng)雨”。
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