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蝸牛作文400字5篇【通用】
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的蝸牛作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛作文400字 篇1
今天，我和外婆一起去找蝸牛。我們來(lái)到樓下的花園里，找呀找呀，終于找到了一只小蝸牛。
蝸牛的背上有一個(gè)又厚又重的殼。殼是圓形的，上面有一些螺旋形的花紋，我想它名字里面的“蝸”這個(gè)字應(yīng)該就是根據(jù)這個(gè)花紋來(lái)的吧。那么，這個(gè)“�！蹦兀瑧�(yīng)該就是它的觸角了。蝸牛的'觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，像牛的角一樣，上面還長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛。一碰它的觸角，觸角就會(huì)立馬縮到殼里去。蝸�？傁矚g在它的小“房子”里睡大覺(jué)，要很久才伸出腦袋來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。
蝸牛很神奇，聽(tīng)說(shuō)它有兔子那樣的三瓣嘴，嘴里有兩千五百多顆牙齒。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)有一些白色的亮晶晶的粘液。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。每次下雨天，我在上學(xué)路上都能看到蝸牛，它爬得可慢了，不過(guò)好像它從來(lái)也不會(huì)累，因?yàn)樗坪鯖](méi)有停下來(lái)過(guò)。有我一天上學(xué)時(shí)看見(jiàn)一只蝸牛正在墻根爬行，等到下午放學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)，它已經(jīng)“爬”得無(wú)影無(wú)蹤了，只在墻壁上留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白色粘液。我想小蝸牛一定是爬了很久很久吧。
我很喜歡小蝸牛，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神。
蝸牛作文400字 篇2
小蝸牛在森林里的日子過(guò)的很苦悶，總想玩些新鮮的東西，因此他每天都溜出去玩，媽媽關(guān)切的對(duì)他說(shuō)：“兒子，你還小，別老出去，外面的世界太復(fù)雜！”可小蝸牛不聽(tīng)。
你瞧，今天小蝸牛竟然跑到城里來(lái)了。“啊，總算是到城市了。”小蝸牛扭扭脖子，甩甩尾吧。他非常興奮，東看看，西望望，從未看見(jiàn)這么多古怪的東西啊，有許多冒煙的盒子在馬路上跑著。他爬啊爬，來(lái)到一片草地，草地上一片綠的草，抬頭望望前面，一群人聚集在一起，他小心翼翼的靠近他們，原來(lái)是人類在舉行燒烤大會(huì)。他看見(jiàn)青蛙哥哥被人削了皮，還有雞姐姐的翅膀被人折斷了，這時(shí)，一位大男孩見(jiàn)了地上的他沖著小蝸牛一個(gè)勁的叫道：“瞧，這兒有只蝸牛！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一群小孩發(fā)瘋似的朝他奔過(guò)來(lái)�！安缓�，被人發(fā)現(xiàn)了�！毙∥伵＞o張的心都快跳到嗓子眼了，他使出吃奶得勁爬啊爬，爬到了草叢里躲了起來(lái)。小蝸牛自言自語(yǔ)道：“真是上帝保佑啊。”
由于爬得太快，小蝸牛口渴了，他爬到了小河阿姨的身邊。小河阿姨傷心的'說(shuō)：“孩子，你是來(lái)喝水的吧？但你還是走吧，你看我這清澈的水已經(jīng)被弄得臟了。喝了這樣的水會(huì)讓你生病的。”可憐的小蝸牛忍著口渴回到了家。這時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)了咔咔咔的聲音，原來(lái)是有人砍伐樹(shù)木。小蝸牛上學(xué)的在媽媽的懷抱里哭了起來(lái)。
蝸牛作文400字 篇3
姍姍小同學(xué)幼稚園的時(shí)候，有多孤僻來(lái)到幼稚園第一天滿班級(jí)的孩子有哭有叫有要上廁所還有吃的滿臉餅干渣姍姍小同學(xué)背對(duì)著墻腳皺著眉站在那里堅(jiān)持站到安靜為止再坐到小凳子上
姍姍小同學(xué)幼稚園的同桌是個(gè)非常頑皮的小孩記得有一天他說(shuō)了她什么班級(jí)里另兩個(gè)和她同姓的小朋友很快站了出來(lái)“你欺負(fù)她就是欺負(fù)我們不許你欺負(fù)她！“然后他們扯著姍姍小同學(xué)的小同桌教育了半天終于四個(gè)人言歸于好手拉手一起等爸爸媽媽們來(lái)接
很多年以后當(dāng)我和AT提起這段往事的時(shí)候她一臉生氣委屈的說(shuō)“就是就是可小時(shí)候畫(huà)彩虹你都不借我蠟筆借別的'小朋友……“姍姍同學(xué)撓撓頭“噫？不記得了……“
姍姍同學(xué)上小學(xué)了三年級(jí)轉(zhuǎn)了學(xué)覺(jué)得很孤獨(dú)好在小孩的本性讓她擁有了許多好朋友還積極地成為了籃球隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員當(dāng)時(shí)AT是日記組組長(zhǎng)M是班級(jí)的班長(zhǎng)姍姍小同學(xué)每天早上帶著自己四個(gè)組員的作業(yè)和自己日記一份交給M一份交給AT姍姍小同學(xué)總是覺(jué)得作業(yè)多怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完于是小組開(kāi)了個(gè)會(huì)四人一致決定拒絕寫(xiě)作業(yè)結(jié)果第二天被M同學(xué)報(bào)告老師罰站了一早課作業(yè)變成了10倍。
很多年以后當(dāng)我和M開(kāi)玩笑講起這件事的時(shí)候她理直氣不壯地問(wèn)“…誰(shuí)叫你不寫(xiě)作業(yè)的……“
蝸牛作文400字 篇4
雨后，幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛，腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？為什么蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條粘乎乎的線。
于是，我決定自己來(lái)研究這兩個(gè)問(wèn)題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上，并且還放了幾張白菜葉，和一些小昆蟲(chóng)在地上。它們聞到了白菜葉的味道，從它那殼里探出頭來(lái)，向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)可以看出鍋牛是害蟲(chóng)。
然后我又開(kāi)始研究蝸牛爬過(guò)的.地方為什么會(huì)留下一條粘乎乎的線了。我想要做到這一點(diǎn)，必須得用“殘忍”的辦法，于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼，蝸牛的肉露了出來(lái)。我拴了一根小木棍，將蝸牛的肉給挑開(kāi)。只見(jiàn)在那肉上面有許多吸盤(pán)大小的孔，在那些孔里，還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了，原來(lái)蝸牛是通過(guò)身上的吸盤(pán)發(fā)出的粘夜。
我通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙萬(wàn)萬(wàn)千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，要更加了解大千世界。
蝸牛作文400字 篇5
在周六的時(shí)候我的爸爸買(mǎi)了點(diǎn)韭菜，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)韭菜里有兩只蠕動(dòng)的蝸牛，一只大的一只小的，剛開(kāi)始我的爸爸想把它給扔了，可是扔了就摧毀了小動(dòng)物，所以我的爸爸就把那兩只蝸牛留了下來(lái)，裝在一個(gè)瓶子里，放上了大約放了5毫米的水，我觀察了半個(gè)小時(shí)看到蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的，一對(duì)短的，我很好奇，蝸牛不是只有一對(duì)觸角嗎？后來(lái)我從網(wǎng)上一查蝸牛的圖片就是兩對(duì)觸角，對(duì)這一點(diǎn)我很好奇，我從網(wǎng)上插是因?yàn)�，蝸牛的觸角，對(duì)它的生活來(lái)說(shuō)，實(shí)在是很重要了蝸牛有兩對(duì)柔軟的角，一對(duì)大，一對(duì)小。它的這對(duì)角和獸類的角不同，獸類的角用來(lái)做武器，蝸牛的角用來(lái)探路，叫做觸手。查了以后這小我在明白。
我又發(fā)現(xiàn)蝸牛蝸牛走的很慢而且還一定要背著個(gè)殼這又是為什么呢？我從網(wǎng)上查說(shuō)是因?yàn)樗成媳持粋�(gè)殼，至于為什么背著那殼不放呢？是因?yàn)樗持粋�(gè)殼所以走得很慢，一定要背著這殼就是因?yàn)橐驗(yàn)樗成媳持粋�(gè)殼，至于為什么背著那殼不放呢？是因?yàn)樗涯菤ひ暈樗腵獎(jiǎng)杯！每種生物都有屬于它自己的榮譽(yù)所以我們有懂得尊重他們！
到現(xiàn)在我又開(kāi)始懷疑了蝸牛為什么怕鹽，因?yàn)槲铱吹轿业牡艿懿恍⌒陌邀}灑到了他的蝸牛盒子里他的蝸牛就害怕了，我從網(wǎng)上查是因?yàn)椋蝴}NACL具有吸水性，所以蝸牛碰到鹽水分會(huì)很快被吸走，此時(shí)蝸牛就要不斷分泌水分物質(zhì)。干燥產(chǎn)生的不適是一系列復(fù)雜的神經(jīng)生理反應(yīng)。所以不言而喻蝸牛就怕鹽嘍！
一只蝸牛居然有這么多的奧秘！
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